描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今天,爸爸帶我去游鄧睞天臺(tái)山。
小車進(jìn)山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁,綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑下一塊塊碎金。搖下車窗,一股涼風(fēng)撲面而來(lái),令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來(lái)來(lái)往往。
我們的車七彎八拐,上上下下,行了大約四十分鐘,到達(dá)了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照:“初次進(jìn)山,最好穿一雙草鞋,可以帶鞋玩水兒,防滑防刺,還不用再換鞋,非常方便。”我們聽(tīng)從她的建議,每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋,接觸到柔軟的草葉,腳底癢癢的、軟軟的,非常愜意。
沿著石板鋪成的道路向山里前進(jìn),不一會(huì)兒,就走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的森林夾道。道旁是參天的松樹(shù),又直又高,濃陰蔽日。樹(shù)下沒(méi)有灌木或野草,而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩,嘩嘩……”遠(yuǎn)處有流水聲,還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣,來(lái)到蝴蝶灘。與和尚街不同,蝴蝶灘是名副其實(shí)的——上游的溪水流到這兒,被一道寬闊的石壩閘住,清澈的溪水從壩上瀉下來(lái),形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上,五顏六色的蝴蝶或飛或歇,成群結(jié)隊(duì)。有的蝴蝶匯集成群,像有人帶隊(duì),一會(huì)兒落在路邊,遠(yuǎn)看就是一塊大花布;一會(huì)兒又翩翩飛翔,“大花布”就在灘前飄舞。這時(shí),大人們也變成孩子,和我們一道嬉水。我挽起褲腳,踏進(jìn)水里,一股清涼直沖頭頂。。√炫_(tái)山的溪水,原來(lái)是如此涼爽宜人。沒(méi)想到的是,這么冷的水里,居然還有小魚(yú)小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里,已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰,開(kāi)始捉起魚(yú)蝦來(lái)。這可太難了,我的手還沒(méi)碰到它們,它們就一閃不見(jiàn)了。有時(shí)明明捧在手里,可剛離開(kāi)水面,它們又從我的指尖溜走了。
“女兒,快上岸,進(jìn)山啦!”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開(kāi)蝴蝶灘,向天臺(tái)山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了,林間除了綜涂的溪流外,時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴,顯得幽靜深遠(yuǎn),令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài),各具特色,令人目不暇接。
最后,我們到達(dá)蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢(shì)宏偉啊!只見(jiàn)一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn),然后飛瀉而下,落存途中凸起的巖石上,分散開(kāi)來(lái),到下一段又聚集成一面較寬的瀑布,再凌空落下,落在山腳下的石頭上,濺起晶瑩的碎水花,像一顆顆美麗的珍珠,非常好看?吹竭@樣的美景,爸爸還朗誦了一首古體詩(shī)贊美蟠龍瀑布:“路盡危巖仰碧天,一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會(huì)蟠龍起,回首天臺(tái)得大觀!
行路到此,回頭看看,以前的美景宛如鋪墊,現(xiàn)在天臺(tái)山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們,美哉,天臺(tái)山!壯哉,天臺(tái)山!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
有這樣一雙手,它把我摟在溫暖的懷里,讓我備感快樂(lè)和溫馨;它耐心地將我牽引,讓我學(xué)會(huì)走路和跑步;它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向,教會(huì)我做事……這雙手,屬于我的母親。
母親的手寬大。手背粗糙,有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
母親的手是一雙溫暖的手。有一次,我出去滑輪滑,不小心摔倒了,膝蓋血肉模糊。母親知道后,急壞了,趕緊找來(lái)棉簽,輕輕地擦試傷口,還安慰哭泣的我:“不要哭,堅(jiān)強(qiáng)些!”說(shuō)完,還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí),一股暖流涌上心頭,而傷口,仿佛不疼了。
母親的手是一雙勤勞的手。早上,她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐;上班期間,這雙手可以迅速地敲打鍵盤(pán),熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),不浪費(fèi)一分一秒;回到家中,這雙手也從未休息:給家人洗衣服。
母親的手是一雙靈巧的手?蓸(lè)雞翅、夾心餅干、薯?xiàng)l、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中,母親的手像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;風(fēng)雨里,母親的手像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;困難中,母親的手像一位老師,一筆一畫(huà)地教會(huì)我……我愛(ài)母親的手,我更愛(ài)母親!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
植物帶給我們新鮮的空氣,而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的,比如啊娜多姿的楊柳,高大挺拔的白楊,四季長(zhǎng)青的松樹(shù),生命力頑強(qiáng)的仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。
記得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開(kāi)花,我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花,想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑,一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾,池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn),一層花瓣包著別一層花瓣,中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的,下雨后荷葉上有很多露水,就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō),她們小時(shí)候一下雨,就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的,把藕洗干凈可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人,不應(yīng)該小氣的做人。
一片美麗的荷花,你的大方,帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境,不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人,也讓我很敬佩。啊!美麗的荷花。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
端午節(jié)到了,我和媽媽去市場(chǎng)買粽子。
到了市場(chǎng),我們第一個(gè)目標(biāo)――買粽子。到了賣粽子那兒,我的眼一下驚呆了。“天哪!這么多種!我倒!”你看那數(shù)都數(shù)不清的粽子,各種各樣。這邊有甜的,那邊有咸的等等,多得使我眼花繚亂。我們買了幾十來(lái)個(gè)就回家了。
我們把粽子煮熟了,一人分了一個(gè)粽子,我輕輕一咬,。∫还上闾鹂煽诘奈兜懒魅胛业男奶,太好吃了!我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然,我好象想起了什么,問(wèn):“媽媽,為什么農(nóng)歷的五月初五要吃粽子呢?”媽媽說(shuō):“端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,傳說(shuō)是為了記念屈原而有的傳統(tǒng)節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)一位忠誠(chéng)正直的楚國(guó)大臣,他曾經(jīng)多次直言進(jìn)諫,可當(dāng)時(shí)的楚君并不采納,還將他革職流放,后來(lái)秦國(guó)攻陷了楚國(guó),屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據(jù)說(shuō)這一日正是農(nóng)歷五月初五,人們?yōu)榱吮H氖,紛紛劃船到江上把粽子投入水中,為喂飽魚(yú)、龍、巨蟹。從此,每年五月初五,楚國(guó)人都到江上賽龍舟,投粽子紀(jì)念他。到現(xiàn)在一直這樣!
我高興得一蹦三尺高:“耶,今天我又學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西了。”
今天,我不僅吃了粽子,還知道端午節(jié)的來(lái)歷,真是開(kāi)心!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
新疆茫茫無(wú)際的沙漠,讓人覺(jué)得心涼;海南碧波蕩漾的海水,讓人覺(jué)得空闊;春城昆明的'世界園藝博覽園,讓人覺(jué)得干燥郁悶;風(fēng)景如畫(huà)的湖南張家界國(guó)家森林地質(zhì)公園,讓人覺(jué)得抑郁悶熱。喜歡游山玩水水的我,走遍了中國(guó)的八個(gè)省份,親自領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光,我想由衷的說(shuō)一句:還是我們水鄉(xiāng)田園美!不必說(shuō)金秋時(shí)節(jié)金燦燦的麥浪、稻田,單說(shuō)那春天的優(yōu)美的田園風(fēng)光,就足以使你心馳神往……
早晨,東方剛剛泛起魚(yú)肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層銀紗,大地還在沉睡,花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠!翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲,布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”的叫聲更加嘹亮,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫個(gè)不停,一只黃鶯站在樹(shù)枝上亮開(kāi)嗓門(mén)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,寂靜的鄉(xiāng)村馬路頓時(shí)熱鬧起來(lái)了:同學(xué)們?nèi)宄扇旱刂北紝W(xué)校;鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái);小溪叮叮咚咚地唱起歌兒構(gòu)成奇妙的春晨曲;太陽(yáng)公公露出了笑臉,把金色的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)田園。在這樣的季節(jié),漫步于鄉(xiāng)間田野,細(xì)心感受田園春色,更是一番情趣!
你看,田園正在爭(zhēng)換新裝,田野里種的水稻、玉米、黃豆等各種莊稼都在競(jìng)相成長(zhǎng),阿姨嬸嬸在地里鋤草,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋,正給剛返青的禾苗施肥,他們一邊干活一邊交談著,憧憬著豐收的到來(lái)。這時(shí),小苗好象聽(tīng)到了什么,她把小腦袋從地下鉆出來(lái)了,伸伸懶腰抬起頭望望那明亮的天空,好奇地打量這個(gè)世界的天空,啊,好綠!水鄉(xiāng)田園的春天是綠的海洋,綠的世界。
新抽芽的小草在和春風(fēng)說(shuō)悄悄話呢!陣陣春風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),還有人哼著水鄉(xiāng)的小調(diào)呢!牛背上牧童高聲的唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的水歌,空氣中彌漫中濃濃的水鄉(xiāng)民歌風(fēng)味兒!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花來(lái)”。一夜過(guò)后各種樹(shù)木都開(kāi)滿了花兒,花兒爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)陣陣清香,那花是那么的美、那么的香、那么的嫩!花下成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂就嗡嗡的鬧著,忙碌飛舞著采蜜,他們?cè)卺勗焯鹈鄣男律钅兀蓯?ài)極了!風(fēng)兒一吹,花兒、草兒、禾苗兒一齊擺動(dòng),就像演員在掌聲中翩翩起舞!胺叛郾M芳菲,入目皆花園”,水鄉(xiāng)田園的春是花的海洋,花的世界。周記大全
水鄉(xiāng)田園是多么的美呀,春天的田園美不勝收!只要你細(xì)細(xì)品味,用心感受春天的田園風(fēng)光,一定讓你留戀忘返。這也難怪東晉著名隱士陶淵明放棄好好的官不做,要隱居村野,躬耕田園,過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、悠閑自在的田園生活。
生于農(nóng)村,長(zhǎng)于農(nóng)村的我,自然就能從農(nóng)村中領(lǐng)悟到田園的樂(lè)趣和美麗。水鄉(xiāng)田園之春的美味,就像這杯濃濃的咖啡,更需要我們慢慢去品味!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
在一年的四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡的就是冬天了。為什么呢?因?yàn)槎鞎?huì)有許多又白又可愛(ài)的“小精靈”降落人間,我們可以和這些潔白無(wú)暇的“小精靈”嬉戲,可以和它們一起堆雪人,可以欣賞它們?cè)谌碎g的“揮毫作畫(huà)”······總之,這些“小精靈”——雪,能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
冬天里還有一個(gè)它特有的節(jié)日——春節(jié)。(.)春節(jié)中最快樂(lè)的人,大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧,他們有的放鞭炮,有的收紅包,有的拿了紅包去買一些自己喜歡的小玩意兒,個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎,好不熱鬧!當(dāng)然,我也屬于這一類,雖然現(xiàn)在春節(jié)還沒(méi)到,但是我就天天都幻想著春節(jié)里拿紅包的情景。拿到了紅包,我要怎么花費(fèi)呢?是用來(lái)買零食,還是上繳到爸爸媽媽那兒,作為下學(xué)期的興趣班報(bào)名費(fèi)呢?好“苦惱”哦!
春節(jié)里最值得人們討論的,非煙花和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)莫屬。每逢大年三十的晚上,家家都是燈火通明,夜空也是絢麗多彩,五彩繽紛的“花兒”競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放,讓人眼花繚亂,目不暇接。還有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),這是必不可少的。春節(jié)里,不看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),就不算過(guò)春節(jié)。聯(lián)歡晚會(huì)上,看到那一幕幕精彩的小品,會(huì)讓人捧腹大笑;聽(tīng)到那一首首洪亮的愛(ài)國(guó)歌曲,會(huì)讓人充滿志氣;看到那一支支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)民族舞蹈,會(huì)讓人浮想聯(lián)翩······
過(guò)春節(jié),如果你認(rèn)為這僅僅是一個(gè)供人們娛樂(lè)的節(jié)日,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。春節(jié)還代表你長(zhǎng)大了一歲,代表你的學(xué)問(wèn)又多了一些,代表你和同學(xué)之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。
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