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【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們非常高興，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了。早就聽(tīng)說(shuō)后換新老師了。大家來(lái)到了學(xué)校，都活蹦亂跳的，想看看新老師是什么樣子的，在同學(xué)們的議論聲中，走進(jìn)一位陌生人，他身子高高的.，穿著很整齊。接著又進(jìn)來(lái)一位陌生人，她個(gè)子不高，紅紅的外套很好看。經(jīng)過(guò)他們的自我介紹，我們知道了他們是我們的老師。大家很喜歡他們。
我們開(kāi)始了，老師收完了作業(yè)，開(kāi)始了演講，老師給我們講了作業(yè)和紀(jì)律，還給我們講了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我數(shù)學(xué)不好，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要馬馬虎虎的做計(jì)算題，不懂的題要主動(dòng)的去問(wèn)老師；我作文不好，要在下課或者在周末多看一些作文書(shū)，讀的時(shí)候要拿筆記本和筆，要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來(lái)……最后，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)就回家去了。
下午，我們又來(lái)了，帶著我們的手工作品來(lái)的，后來(lái)，我上電視了，真好啊，之后我們就回家去了。
我還給自己定了家庭作業(yè)的計(jì)劃，希望老師和同學(xué)們一起監(jiān)督我，我感謝你們大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，同學(xué)們都很興奮。
下午，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，市場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們用課桌搭成了柜臺(tái)，上面放滿了琳瑯滿目的物品，有玩具、頭飾、文具，還有各種各樣的書(shū)。
小營(yíng)業(yè)員們熱情高漲，他們有的舉著宣傳海報(bào)，上面寫(xiě)著“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”有的大聲叫賣(mài)：“打折啦！打折啦！快來(lái)買(mǎi)�。 庇幸粋�(gè)班級(jí)的學(xué)生別出心裁，戴著小丑的假發(fā)吸引顧客。有的營(yíng)業(yè)員在招呼著顧客，收錢(qián)、找錢(qián)，忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，挑選著自己喜歡的'物品，不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音。
我拿著20元錢(qián)走來(lái)走去，找我要買(mǎi)的物品。忽然，一個(gè)帶滿珠子的發(fā)卡引入我的眼簾�！按蠼憬�，這個(gè)發(fā)卡多少錢(qián)？”
“這個(gè)發(fā)卡賣(mài)給你就八塊錢(qián)吧！”
“就一個(gè)發(fā)卡要八塊錢(qián)？太過(guò)了吧！”
“小妹妹，我買(mǎi)回來(lái)要二十元的呀，已經(jīng)很便宜了！”
看來(lái)價(jià)是還不下去了，可我又實(shí)在喜歡這個(gè)發(fā)卡，只好乖乖地付了八塊錢(qián)，買(mǎi)下了這個(gè)心愛(ài)的發(fā)卡。我拿著發(fā)卡繼續(xù)逛，又買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的錢(qián)包和一個(gè)玩具。賣(mài)家還送我兩顆糖，他們真會(huì)做生意�。�
跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)讓我們體會(huì)到了買(mǎi)賣(mài)商品的辛苦和快樂(lè)，還奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心，真是兩全其美啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
中午，我背起書(shū)包，叫上我的朋友——楊思航一起去上學(xué)。我家住三樓，我們下到二樓時(shí)，我便敲起了我弟弟——廖玉川家的門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我不耐煩地心想：不會(huì)沒(méi)人在吧，如果沒(méi)人在，我就先走了。剛走下一格臺(tái)階，門(mén)開(kāi)了，廖玉川背著書(shū)包說(shuō)了句：“對(duì)不起，我睡過(guò)了頭�！蔽铱此颊f(shuō)了對(duì)不起了，我就原諒了他。
我們走進(jìn)龍凈，向一條胡同走去。通過(guò)沒(méi)有一層污染的玻璃窗戶(hù)，可以看見(jiàn)沒(méi)有色彩的黑白畫(huà)，掛在雪白的墻壁上。
來(lái)到一棵大青棗樹(shù)下，有片平整的土地，我們靠著搭石才繞過(guò)這片干燥的土地。
繞過(guò)土地，我們又來(lái)到一排排石墻邊，我們往下一看，異口同聲地說(shuō)：“哇，好高呀！”確實(shí)很高，因?yàn)橄旅嬗性S多枯萎的樹(shù)枝，那些樹(shù)枝十分粗大、鋒利，讓人感到恐高。
我們扶著旁邊的石墻慢慢地跳下去，那些石墻不僅潔凈，而且還十分光滑。終于從陡峭的'石墻上翻了出來(lái)，我們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)往前走，我們眼花繚亂，分不清哪是出口。我們向?qū)γ娴拇髽桥苋�，因�(yàn)槟亲髽蔷褪俏覀兊膶W(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，我們補(bǔ)習(xí)班里來(lái)了一位老師。這位老師是教我們寫(xiě)作文的。
開(kāi)始，老師讓我們閉上眼睛，我在閉上眼睛時(shí)想，老師到底在干什么呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀！一會(huì)兒，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。我一看，哇！一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當(dāng)時(shí)，我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞，可又看同桌沒(méi)有，我都不好意思吃了。老師請(qǐng)了四位同學(xué)，去講臺(tái)上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿香蕉，一個(gè)人剝香蕉，一人只許用一只手，不許有第三只手上去。比賽開(kāi)始了，雙方的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后我們女隊(duì)獲勝，我當(dāng)時(shí)高興的.恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰(shuí)說(shuō)女子不如男’哈哈！看著他們大口大口的吃，我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀！最后終于輪到我們吃了。我找了個(gè)搭檔。我們開(kāi)始了，我剝香蕉皮，我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時(shí)，感覺(jué)這根香蕉很特殊，這根香蕉包含了愛(ài)的味道，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這愛(ài)回味綿長(zhǎng).了無(wú)痕跡.心有靈犀。
香蕉甜，小伙伴的笑容最燦爛，老師最開(kāi)心。多么難忘的一節(jié)作文課呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
她常常對(duì)我露出燦爛的微笑，有時(shí)也用嚴(yán)厲的表情提醒我上課不要開(kāi)小差，只要學(xué)校有什么活動(dòng)都會(huì)盡力推薦我去參加，她就是我的語(yǔ)文老師－孫老師。
孫老師披著一頭中長(zhǎng)發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，顯得格外博學(xué)。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流背書(shū)，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“不要怕，背錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系，我可以提醒你�！蔽乙灿谩把壅Z(yǔ)”回答了孫老師，并大聲把課文背了出來(lái)，同學(xué)們用掌聲來(lái)表示對(duì)我的夸贊。
可是孫老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲的，在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一兩位同學(xué)悄悄地討論著題目，被孫老師發(fā)現(xiàn)了，他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那兇巴巴的表情帶著話語(yǔ)一起出現(xiàn)在她的`臉上，兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。
從此，我們?cè)谙抡n時(shí)都叫孫老師“變臉教師”，表示她那說(shuō)不準(zhǔn)的情緒。我覺(jué)得，她的負(fù)情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像山的作業(yè)和那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧！我一定盡量去幫助他們，減輕老師的負(fù)擔(dān)。讓孫老師的頭上不再長(zhǎng)銀絲。
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