關(guān)于點(diǎn)評(píng)作文300字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的點(diǎn)評(píng)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
古人云："一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。"我愛(ài)早晨，我更愛(ài)校園的早晨，愛(ài)"品味"校園早晨那誘人的濃香。
記得三年級(jí)時(shí)就品味了一次：那天我起得很早，便背著書(shū)包走向?qū)W校。早晨的學(xué)校"鴉雀無(wú)聲",只有一群花兒舒展開(kāi)那柔嫩的翅膀在迎接早晨，此時(shí)不經(jīng)想起了以前學(xué)過(guò)的《花鐘》。轉(zhuǎn)眼望過(guò)去，花兒的旁邊有幾棵茂盛的大樹(shù)伸展在花兒們的頭上，似乎在保護(hù)著他們。當(dāng)我正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，天空突然刮起了一陣陣涼颼颼的風(fēng)，我頭頂上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在號(hào)召我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我不由自主地向國(guó)旗走過(guò)去，并且敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。隨后，我走進(jìn)了后操場(chǎng)，此刻還空無(wú)一人。老天可能知道今天要搞后操場(chǎng)衛(wèi)生，滿地都是落葉，我停住腳跟站在那靜靜地觀察"金秋公主"的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)到了學(xué)校那早晨的歡聲笑語(yǔ)與朗朗的讀書(shū)聲，便馬上回到教室，看著頭下那潔白的課桌，看著和藹可親的胡老師——美好的校園一天就此展開(kāi)。
我期待著下一次品味這種留戀難返的感覺(jué)！~
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
正月初四那天，我們一家到胥口外塘村的一戶親戚家去吃喜酒。那場(chǎng)面可真熱鬧，真氣派�。�
其中，我覺(jué)得最有趣的要數(shù)新郎來(lái)接新娘的那刻了。天色漸漸地暗了下來(lái)，此時(shí)的新娘早就打扮一新，坐在閨房里等著新郎來(lái)接她呢！只聽(tīng)門(mén)外"砰！叭！"一聲響，大伙兒就嚷嚷開(kāi)了："快！快把大門(mén)關(guān)上！新郎倌來(lái)啦！"這一下屋子時(shí)里可熱鬧啦！大人、小孩、老人一擁而上把女家的大門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隔著大門(mén)向迎親的人要喜煙、喜糖。新郎倌沒(méi)法子，只好從門(mén)縫里煙阿糖啊塞進(jìn)來(lái)。大人們爭(zhēng)著去搶煙。新郎倌趁這工夫趕緊推開(kāi)了大門(mén)，迎親的隊(duì)伍一下子都擁進(jìn)了女方的家。再看那些小孩子，他們只管彎著腰搶糖吃。那些糖花花綠綠，品種可真多�。∮熊浱�、硬糖、奶糖、水果糖…….有的小孩抓起來(lái)就往口袋里塞，把口袋塞得鼓鼓囊囊的；有的小孩的手里抓得滿滿的，不小心讓旁邊的人碰了一下，糖又撒了一地……不一會(huì)兒，地上就被這群孩子"打掃"得一干二凈。這時(shí)的孩子們呢！則躲在一邊去欣賞自己的戰(zhàn)利品了，一顆，二顆，三顆……數(shù)著，數(shù)著，臉上不由露出了燦爛的笑容，好幸福�。�
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開(kāi)心、快樂(lè)的�？墒俏�，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀！
暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒(méi)問(wèn)題�？墒恰P(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買(mǎi)三套作業(yè)，是：語(yǔ)數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語(yǔ)文倒是沒(méi)關(guān)系，一天三本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下�？墒菙�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無(wú)聊到爆！而且那么多口算之類的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向�？蛇@些，我都不確定自己是否可以做到！
點(diǎn)評(píng)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，表達(dá)了對(duì)自由的渴望。
美中不足的是語(yǔ)言太過(guò)白話，也未說(shuō)出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
陽(yáng)光明媚的一個(gè)周末，我和弟弟還有幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。
我們來(lái)到我家，小伙伴丁丁，邵波寧，還有李近節(jié)，紅尾都不愿當(dāng)找人的！最后石頭，剪刀，布決定丁丁抓人了。
游戲開(kāi)始了，丁丁被占到先捉人了。他很心急，我們沒(méi)躲，他就要看我們，我們就說(shuō)，你好“鬼”，不行，重新來(lái)過(guò)。并且商量，要數(shù)完60個(gè)數(shù)才能開(kāi)始找，大家就東藏西藏了。哈哈，我藏到了個(gè)箱子里去，可沒(méi)人發(fā)現(xiàn)了！鈴，找到了，�。课倚南耄罕贿@么倒霉啊？原來(lái)是紅尾。原來(lái)紅尾就躲在他的身后一點(diǎn)點(diǎn)。我們都笑他呢！
紅尾就開(kāi)始得找人了，，我依然跳進(jìn)箱子里，這次大家都提高了警惕，不敢出聲，生怕被找到了。哈哈，還有有同學(xué)自報(bào)家門(mén)，李近節(jié)被找到了！
等李近節(jié)找的時(shí)候，大家躲到很遠(yuǎn)的地方去了，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到！最后，李近節(jié)說(shuō)：“出來(lái)吧，還是輪到我找了�！惫�，大家沒(méi)兩下子全出來(lái)了！我一次都沒(méi)抓到。好開(kāi)心！
這次捉迷藏游戲真有趣！
老師點(diǎn)評(píng)：奕芝同學(xué)剛學(xué)作文，學(xué)會(huì)了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭，點(diǎn)題式的結(jié)尾，層次很清晰！取得了很大的進(jìn)步！不過(guò)，如果抓住重點(diǎn)詳細(xì)描寫(xiě)就會(huì)更棒哦！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
“春草青青覆新地”你瞧啊：那山坡上；那田野中；那小河邊；那花園里......那一片片的小草，愜意地享受著春天，享受著春風(fēng)、雨露，肆意地生長(zhǎng)。此時(shí)的春草嫩綠如絲。從遠(yuǎn)處望去，一大片一大片的，嫩嫩的，綠綠的`。風(fēng)輕輕一吹，春草的香味鉆入人們的鼻里，腦里，心里，讓人心曠神怡，舒適不已，仿佛身在夢(mèng)境當(dāng)中。它們一直在生長(zhǎng)，年復(fù)一年地生長(zhǎng)出來(lái)，只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)枝條都往上長(zhǎng)，而我的枝條往下垂的，正因?yàn)槿绱�，所以有許多的人贊美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多么的美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀干的長(zhǎng)度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因?yàn)�，等我成熟后長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條可以垂到湖面上，輕輕地?fù)崦�，涼爽極了，每當(dāng)有風(fēng)吹到我身上，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。古代的詩(shī)人特別喜愛(ài)我，因此有許多的詩(shī)人寫(xiě)了贊美我的詩(shī)……就比如說(shuō)“柳暗花明又一村”，很多詩(shī)句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹(shù)，在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”，還不時(shí)看看湖面里英俊的我。
我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的楊柳，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都依然風(fēng)度翩翩，即使被雷擊中也會(huì)樂(lè)觀的生存下去。
我是一棵意氣風(fēng)發(fā)的柳樹(shù)，雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
評(píng)：抓住了楊柳的生活習(xí)性、外形特征和文化內(nèi)涵，寫(xiě)出了它瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、意氣風(fēng)發(fā)的性格特征。歌頌了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、瀟灑的生活態(tài)度。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
每個(gè)人的母親都是偉大的，我的母親也不例外。
六歲時(shí)，我因?yàn)轲逇庾∵M(jìn)了醫(yī)院。媽媽一直陪伴著我，還給我買(mǎi)飲料。在那時(shí)候我簡(jiǎn)直就是“要什么就有什么”。
疝氣治好后，我還是要休息三個(gè)月才能走路。于是那段時(shí)間我沒(méi)去上幼兒園，每天只能躺在床上，就連吃飯都是媽媽負(fù)責(zé)喂我吃。那時(shí)，我整天不是睡覺(jué)吃飯就是玩玩具。
三個(gè)月后，媽媽還是沒(méi)讓我去上學(xué)，而是帶我練習(xí)走路。一個(gè)星期后，我才開(kāi)始重新上幼兒園。
媽媽給我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記心中。因?yàn)椋耗笎?ài)是世間最偉大的！是無(wú)法回報(bào)的！
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文內(nèi)容樸實(shí)、集中，主要寫(xiě)小作者一次生病住院時(shí)媽媽對(duì)他的關(guān)心和照顧，這樣篇幅短小的作文，最適宜這樣取材。如果是寫(xiě)幾件事，就分散筆墨了。作文語(yǔ)句通順，敘事清楚。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
我家旁邊有個(gè)阾居奶奶，她姓張，所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的，因?yàn)閽甙押蛼咧愣际怯侄逃中�，所以張奶奶總是錘著她的背。
到了放假時(shí)期，張奶奶就會(huì)慢慢的慢慢的越來(lái)越忙。而孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)、輕松。
假期的第二天，有一對(duì)兄弟出去玩踢球，哥哥叫楊明，弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗戶的外邊他們偷偷的看了一眼，他們看見(jiàn)奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。
一天夜里，楊明和楊剛拿著掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。
第二天，張奶奶看見(jiàn)了楊明和楊剛又看了看他們倆手里的掃把和掃帚，張奶奶明白了他們倆做的事情，并感謝了這一對(duì)小兄弟，還說(shuō)他們倆是好孩子。這一對(duì)小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了，他們開(kāi)心極了。
這真是個(gè)助人為樂(lè)的兄弟啊！
點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
美中不足的是：文章對(duì)于張奶奶彎腰使用短小掃帚掃地的描述不夠詳細(xì)，使得張奶奶掃地不方便刻畫(huà)不夠突出。
作者可對(duì)兩兄弟幫助張奶奶，她前后工作對(duì)比，使得兩兄弟善良的心得以體現(xiàn)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇9
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
6. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
9. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇10
中午我打了水回教室發(fā)現(xiàn)余老師正板著臉站在講臺(tái)上。一看心一沉，估計(jì)就沒(méi)有什么好事情。一邊想一邊慢慢回到座位。
余老師生氣的說(shuō)，我們的教室是大家的，是每一個(gè)人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這么臟也沒(méi)人伸手…… 今天，誰(shuí)玩了紙，亂丟了垃圾都要站起來(lái)！我和另外一個(gè)同學(xué)站到了講臺(tái)上。蔡藝飛都要哭出來(lái)了。我也愁啊，再懶我也會(huì)羞愧。大家對(duì)我看法本來(lái)就不好，還要這樣子。只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正了。最后，我們被罰撿垃圾。最后一口飯一咽下去，我們馬上沖向了操場(chǎng)。 操場(chǎng)的垃圾可真多啊！要不是大家齊心協(xié)力的，我一個(gè)人是很難撿完的。大家七手八腳的分揀垃圾，裝垃圾袋，一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)跑垃圾桶扔袋子……人多力量大，不一會(huì)兒我們就清理了不少垃圾，操場(chǎng)干凈了不少。剛準(zhǔn)備歇口氣，一個(gè)同學(xué)又說(shuō)靠門(mén)那邊還有不少垃圾，我們又抖擻精神忙活起來(lái)……終于一個(gè)干凈整潔的操場(chǎng)出現(xiàn)了，對(duì)著我們這群汗兮兮的同學(xué)露出了笑臉�？粗鴮�(duì)比鮮明的操場(chǎng)，我們自豪又慚愧。小聲交流著，陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
現(xiàn)在，我們不僅知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境，更加懂得了保護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。老師的懲罰真是一舉兩得��！
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