【精品】初三作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某跞魑�9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
雪是冬的使者，純潔的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。我愛(ài)雪，因?yàn)樗儩嵖蓯?ài)；我愛(ài)雪，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。石浦雪難得下得這么繽紛了，經(jīng)過(guò)雪花一個(gè)晚上的打扮，整個(gè)世界已經(jīng)純美得無(wú)可挑剔了。我想我是被那滿(mǎn)眼的白給鎮(zhèn)住了，不禁輕輕驚叫起來(lái)，因?yàn)檫@是我看到過(guò)最大的雪了。
我喜愛(ài)下雪，喜歡雪落在身上的感覺(jué)。它如紗一般輕，如玉一樣白。而漫天飛舞的雪花就像冬姑娘披著圣潔的銀紗，又像春天的柳絮，忽上忽下，忽左忽右，緩緩地從天而降。雪不停地下啊，下啊 下雪的那天晚上，我禁不住打開(kāi)窗，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來(lái)，那我一定會(huì)努力跳出我最美妙的舞姿，也來(lái)一次嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞，而我似乎真的想挪動(dòng)我的腳步了�？�！雪花飄落大地，白茫茫一片，就好似給大地?fù)Q上了白色大衣；雪花飄落到屋頂，就好似給屋頂鋪上厚厚的白毯；雪花飄落到樹(shù)枝上，干枯的樹(shù)枝就變成了美麗的銀枝。第二天，我們?cè)诼愤呁嫠�，美景難以可言，因?yàn)楸皇值娜f(wàn)物都被雪裝飾的讓人陶醉。樹(shù)上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景，再多的憂(yōu)愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開(kāi)闊，心情頓時(shí)清澈了幾分。
雪，好似大地的地毯，蓋在了枯黃的小草上，蓋在了馬路上。小貓跑了過(guò)去，在雪地上留下一串串梅花小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。雖然我已經(jīng)12歲了，可我還像小孩子一樣，依然喜歡把雪踩在腳下，聽(tīng)它發(fā)出咯吱咯吱的聲響，就仿佛聽(tīng)到一曲美妙的樂(lè)章。雖畏懼寒冬，我卻由衷地喜愛(ài)雪，無(wú)比興奮地在雪中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進(jìn)了傘里，只好靜靜聆聽(tīng)雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動(dòng)人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語(yǔ)。于是，整個(gè)天地之間便像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺(jué)醉了，深深地醉了。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗粌H能給人們帶來(lái)好心情，還能給大地補(bǔ)充水分，凈化空氣，凍死害蟲(chóng)，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有句俗話(huà)說(shuō)得好，瑞雪兆豐年，也就是說(shuō)一場(chǎng)及時(shí)的好雪預(yù)示著來(lái)年是個(gè)豐收年。雪，是你把大地裝扮的更美麗，把大地從妖嬈變得高雅。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬的象征——雪。
初三作文 篇2
早在幼兒園時(shí)，老師會(huì)就問(wèn)大家：“小朋友們都有什么夢(mèng)想��？”我們往往都會(huì)說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大之后要當(dāng)警察”、“我要當(dāng)個(gè)航天員”、“我要當(dāng)老師”等等等等的話(huà)。但是等到真的長(zhǎng)大后這些夢(mèng)想又有幾個(gè)人能實(shí)現(xiàn)呢？迫于社會(huì)的壓力，現(xiàn)在還有多少的人能找到一份如愿的工作？丁尼生不是曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
是啊，我們生活在夢(mèng)想中，夢(mèng)想著能成就一番大事業(yè)，讓全世界的人都知道你的名字�？蛇@太難了，有人還沒(méi)開(kāi)始走就已經(jīng)退縮了。還有的人雖然走了一點(diǎn)點(diǎn)，但也只是一點(diǎn)點(diǎn)，就再也止步不前，停留在那里，任別人在背地里說(shuō)風(fēng)涼話(huà)也不管不顧，就沉浸在自己的世界里，沉浸在自以為是的夢(mèng)想里。
這樣的人，他的夢(mèng)，是沒(méi)有色彩的。
每個(gè)人小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)知萌發(fā)過(guò)幻想，長(zhǎng)大后這幻想逐漸成長(zhǎng)為夢(mèng)想。小時(shí)候我想成為一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家和藝術(shù)家，現(xiàn)在的我正為我的夢(mèng)想而不斷努力著，為它插上勇敢而堅(jiān)毅的翅膀，為它將來(lái)的天空做好一切的準(zhǔn)備。
從小，我就非常喜愛(ài)繪畫(huà)也畫(huà)過(guò)很多自以為很棒的畫(huà)�？吹侥切┊�(huà)家們用一支筆，勾勒出那么美妙絕倫的藝術(shù)時(shí)，我的心也跟著蕩漾起來(lái)，我多么想跟他們似的畫(huà)出令人贊嘆的畫(huà)作啊！
當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要付出百倍的努力，但是我不怕，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈�，成功或許就在轉(zhuǎn)角處，我對(duì)自己有信心。
首先，我要多去了解畫(huà)家們畫(huà)每幅畫(huà)時(shí)心里都有怎樣的意境，是狂野還是平靜，是憤怒還是溫柔，是隨筆一畫(huà)還是精心的去畫(huà)了，這些我都要了解。然后，我每天堅(jiān)持臨摹一幅自己力所能及的畫(huà)，有時(shí)候也加上我自己的靈感和創(chuàng)意，它就變成了一幅嶄新嶄新的畫(huà)作。每次畫(huà)完，都會(huì)升起一股自豪感，也有了一份信心。
但是光自己練有什么作用呢？我需要老師的輔導(dǎo)和啟發(fā)，于是我去報(bào)了輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里老師對(duì)我很有耐心，再加上我平時(shí)在家的勤奮和努力，老師很快就認(rèn)可了我，我也感到很高興。老師教會(huì)了我顏色和整體感，還有怎樣使用各種畫(huà)具等等等等，我再一次對(duì)藝術(shù)充滿(mǎn)了好奇心，也堅(jiān)定了我一個(gè)信念——我愛(ài)繪畫(huà)和藝術(shù)。
上完輔導(dǎo)班后，我無(wú)論有多么的忙，也要積累素材，記下突發(fā)的靈感，提高對(duì)藝術(shù)的素養(yǎng)，這是我畢生所追求的，也是唯一一個(gè)想堅(jiān)持下來(lái)的東西。每次完成一個(gè)畫(huà)作，我就離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
我要時(shí)時(shí)刻刻的記著，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。
這就是我，真實(shí)的我，一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的我，一個(gè)有著彩色夢(mèng)想的我。
初三作文 篇3
回憶初中三年的學(xué)習(xí)生活，我記憶最深刻的還是那位“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的同桌。
他的姓名未經(jīng)允許，我也不便透露。他身高比我矮，但身材比我好看多啦!看起來(lái)像個(gè)“正人君子”，實(shí)際上卻并非如此。
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一進(jìn)教室，如果看見(jiàn)他在看武俠小說(shuō)，那你可要當(dāng)心了，小心他“走火入魔”，讓你受皮肉之苦。我就是過(guò)來(lái)人。
那一日，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，他卻突然吼道：“有刺客!”然后“啪”的一巴掌打在我的背上，繼續(xù)說(shuō)道：“站住!休想逃過(guò)我的奪命追魂掌!”這時(shí)，我差點(diǎn)被他嚇得心臟麻痹，背上的五指山印火辣辣地痛�？伤麉s毫不理會(huì)地說(shuō)道：“你應(yīng)該謝謝俺，俺幫你打落了一只‘小型戰(zhàn)斗機(jī)’（一只半死不活的蚊子）。”真是氣死我也。
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其實(shí)他的理科成績(jī)還是很不錯(cuò)的，但是其他科目的成績(jī)，卻真的令人慘不忍睹!唉!
星期五的最后一節(jié)課是歷史課。在一個(gè)星期的勞累之后，在歷史老師的催眠之下，他終于安安靜靜地睡了。我心想這是我報(bào)復(fù)他的大好機(jī)會(huì)，就沒(méi)有去叫醒他。大約十分鐘過(guò)后，老師像風(fēng)一樣地走到了他的面前，叫醒了他，要他回答問(wèn)題：唐代有怎樣的婚姻制度？他還是迷迷糊糊地站著，我腦筋一轉(zhuǎn)，寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“一夫一妻制�！彼匆�(jiàn)了我的紙條，以為我在幫他。于是照著我寫(xiě)下的字念了一遍。全班早已爆笑，老師臉色發(fā)青，之后的結(jié)果自然可想而知了。
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這件事之后，他就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。
下課后，他問(wèn)我：“‘豬’用英語(yǔ)怎么拼寫(xiě)，是不是pug？”
“不對(duì)，應(yīng)該是pig（豬），是i（我），不是u（你）�！�
在一旁的人早就把嘴笑歪了。
“哈哈……豬是‘i’（我），不是‘u’（你），哈哈，你原來(lái)是豬啊……”
大家看，這不，我的好心是不是被當(dāng)成了驢肝肺了？他真是可惡至極!
我和他在一起的故事，三天三夜也說(shuō)不完，可透露他太多的隱私，若被他發(fā)現(xiàn)，我就倒霉了，下次再聊。
初三作文 篇4
最近，媽媽買(mǎi)回一本《中外英雄傳》，我一口氣把它讀完了，其中《戚繼光抗倭》給我的印象最深。
這個(gè)故事講戚繼光小時(shí)候俠肝義膽。長(zhǎng)大后，正值倭寇不斷侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海，這激起了他殺敵衛(wèi)國(guó)的熱情，寫(xiě)下“封侯非我意，但愿海波平”的壯言。戚繼光組織了戚家軍，南征北戰(zhàn)，出生入死，驅(qū)逐倭寇出境，為國(guó)家立下了赫赫戰(zhàn)功。晚年，戚繼光廢寢忘食的寫(xiě)書(shū)，把自己的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，為報(bào)效國(guó)家盡最后一份力。
讀了這個(gè)故事，我幼小的心深深地感動(dòng)了。戚繼光將自己的一生和抗倭事業(yè)結(jié)合起來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為民族，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)�！胺夂罘俏乙�，但愿海波平”更有力地表明戚繼光驅(qū)逐倭患，保衛(wèi)海防是為了拯救百姓于水火，并非為了追求個(gè)人功名。他那崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和浩然的名族氣節(jié)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人，他的名字流芳千古。
讀了這的故事，不禁讓我想其他歷史故事，一些只顧個(gè)人名利的無(wú)恥之徒，竟然屈辱賣(mài)國(guó)。特別在近代史上，有了袁世凱、曹汝霖、汪精衛(wèi)等賣(mài)國(guó)賊，帝國(guó)主義乘虛而入，燒殺搶掠，我們的國(guó)家處于水深火熱之中。這些人比起戚繼光來(lái)，顯得多么渺小�。‘�(dāng)然，他們得到的是遺臭萬(wàn)年。如果那時(shí)多涌現(xiàn)出像戚繼光這樣的名族英雄，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，八國(guó)聯(lián)軍豈敢那樣放肆？日本帝國(guó)主義豈敢那樣猖狂？我國(guó)的領(lǐng)土怎遭蹂躪？我國(guó)的金銀財(cái)寶怎能被搶走呢？
讀了這個(gè)故事，我深深的認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)人都要有愛(ài)國(guó)主義精神，有高度的名族氣節(jié)。歷史向我們證明：落后就要挨打�，F(xiàn)在，雖然國(guó)際社會(huì)已發(fā)生了根本變化，不用我們?cè)倌闷鸬稉屓ケ＜倚l(wèi)國(guó)了，但如今的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，建設(shè)文明富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)要靠科學(xué)知識(shí)。所以我們要從小努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，掌握廣博的知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)富國(guó)強(qiáng)邦，以使我們的名族不再受外族的欺凌，以使我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界名族之林。
戚繼光，你是我們中華民族的優(yōu)秀兒女，你的精神鼓舞著我，你的事跡激勵(lì)著我。我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后，我就成為你，用我所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)盡一份力，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
初三作文 篇5
十年，若不留心也會(huì)蹉跎而逝；十年，若不留心也會(huì)徒增惆悵；十年，若不留心也會(huì)浮生若夢(mèng)……
十年，亦長(zhǎng)亦短。一路走來(lái)，久經(jīng)風(fēng)雨而愈走愈強(qiáng)。這是您光輝而又燦爛的歷程。讓我引以為傲的是這十年的積淀，我有幸歷經(jīng)三年。三年太短，不夠細(xì)數(shù)您的光輝，但始終鐫刻在心頭的是那從未風(fēng)化的.教誨：先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)。
是您，用博愛(ài)的臂將稚嫩的我們攬入懷中，再用呢喃的細(xì)語(yǔ)教導(dǎo)我們；是您，用有力的臂將我們拉進(jìn)知識(shí)的海洋，再用不倦的精力引導(dǎo)我們；是您，用偉岸的臂將我們送往知識(shí)的殿堂，再用辛勤的汗水澆灌我們——這是光榮的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人一生都引以為傲的籌碼！因?yàn)�，我們站在您的肩上�?/p>
幸得這片沃土，讓每一個(gè)三年都英姿勃發(fā)。那是一直清新雋永的校園，依舊是我最鐘愛(ài)的地方。三年前踏進(jìn)校門(mén)，記得那時(shí)銀杏是金黃的，飄落的葉子不會(huì)沒(méi)有依靠，他們都不約而同地落在泥里。是“化作春泥更護(hù)花”的力量！這也是一種默契，一種用心積淀的默契。正如這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)：老師們孜孜不倦，學(xué)生們虛心善問(wèn)。是把這樣的默契當(dāng)做前進(jìn)的風(fēng)帆、把這樣的默契當(dāng)做暢游的船槳、把這樣的默契用心收好再默默積淀！
幸得這片沃土，讓每一個(gè)三年都昂揚(yáng)向上。那是始終陽(yáng)光燦爛的校園，依舊是我最鐘愛(ài)的地方。再次回到校園，金黃的銀杏已然落盡，剩的是蓄勢(shì)待發(fā)的新芽。有“一任群芳妒”的傲骨！這是一種生命最昂揚(yáng)的姿態(tài)，一種用心積淀的姿態(tài)。就像春天水面泛起的漣漪，似乎從未停息，總有一天能翻起滔天的浪。是用這樣的勇氣不懈努力、用這樣的勇氣不斷加固夢(mèng)想的甲板，用這樣的勇氣用心收好再默默積淀！
幸得這片沃土，讓每一個(gè)三年都值得驕傲。那是永遠(yuǎn)記憶猶新的校園，仍然是我最鐘愛(ài)的地方。不知不覺(jué)間三年時(shí)光從指縫中悄悄溜走，還好這些記憶、這些驕傲還在。最難忘的在這里，是老師天天掛在嘴邊的叮嚀；最難忘的在這里，是同學(xué)每每走在一起說(shuō)笑的場(chǎng)面；最難忘的在這里，是母校偉岸的樹(shù)、高大的樓、寬敞的路……
三年太短，十年則歷久彌新。青青校園，我只是匆匆過(guò)客，無(wú)意間竟也留下微溫的腳步。我想，歌詠您不需華麗的詞藻，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中您已似流蘇般絢麗多彩。無(wú)限芳華，我不曾感同身受卻也為之震撼。如今，夏至未至，可三年期限將近，我這過(guò)客也有無(wú)盡的不舍。
我永遠(yuǎn)記得作為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的誓言：“美德是我人生的追求，創(chuàng)新是我努力的方向，學(xué)習(xí)是我應(yīng)盡的天職，勤奮是我成長(zhǎng)的法寶，意志是我成功的保障，卓越是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)；不僅要學(xué)會(huì)，關(guān)鍵要會(huì)學(xué)，我將秉承傳統(tǒng)，珍惜榮譽(yù)，刻苦磨礪，創(chuàng)造輝煌，為燦爛的人生作準(zhǔn)備，為母校的容顏增光彩！”這是我的誓言，是我初中三年奮斗的章程，也是我人生無(wú)限榮光！
十年，用心積淀，不怕長(zhǎng)不出參天的樹(shù)；十年，用心積淀，不怕跑不出日行千里的馬；十年，用心積淀，不怕開(kāi)不出絢爛的花！
初三作文 篇6
之所以常感動(dòng)，因?yàn)槎昧嗽S多，默默站在窗前，寧?kù)o地注視夕陽(yáng)前的半邊天空。您給予我夕陽(yáng)下的那份眷顧，讓我慢慢相信這個(gè)我。
曾經(jīng)的我，對(duì)化學(xué)不屑一顧，聽(tīng)著您給其他學(xué)生上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我會(huì)覺(jué)得，眷顧與我擦肩而過(guò)。期末的慢慢接近，心越來(lái)越焦急。
然而，身邊的微微細(xì)語(yǔ)，慢慢回蕩在耳邊，我才讀懂了那份屬于我的眷顧。
“別急，慢慢來(lái)�！蹦鷾厝岬嘏牧伺奈�，輕輕坐下，“這個(gè)部分的知識(shí)還不太懂吧？”感悟著您話(huà)語(yǔ)間的溫柔，剛剛的煩躁漸漸退去。我低著頭，緊蹙著眉頭，小心翼翼地用眼睛透過(guò)牽頭的劉海，看著您的表情，有份溫暖的期盼和安慰，我把頭低得更低了，小聲嘟囔著：“我，什么都不會(huì)。”見(jiàn)您淺淺一笑，說(shuō)著拿起筆紙，身子向前靠了靠，讓心久久靜了下來(lái)。
原來(lái)，對(duì)我的眷顧，不需最美的歡聲笑語(yǔ)，我似乎明白了，您溫柔的細(xì)語(yǔ)間，駐足著別樣的關(guān)愛(ài)，豁然覺(jué)得，溫暖永駐。于是有您的一次次鼓勵(lì)，我不再束手無(wú)策。
那次，那傷觸動(dòng)我許久的輕柔，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延在心中，久久的溫暖，我才懂得了那份屬于我的眷顧。
筆在指尖轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“啪嗒”掉了下去，多了份疲倦，無(wú)助地趴在桌上，看著這般迷迷糊糊的我，您依舊淡淡一笑，輕輕從椅背上把外套拿起來(lái)，蓋在我肩上，溫柔的在耳邊細(xì)語(yǔ)，“休息會(huì)兒吧，我們半小時(shí)后再上課�！本驮谀且豢滩唤�(jīng)意的動(dòng)作，心猛然震動(dòng)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和感動(dòng)。悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，夕陽(yáng)下最美的瞬間，有您的陪伴，那份眷顧，撫摸著我。
我豁得發(fā)現(xiàn)，您給予我的那份關(guān)心，似跌倒后在逆光里伸出溫暖的手，拍拍我肩頭時(shí)的溫暖。我，讀懂了。
手寫(xiě)的講義，紅色勾勒過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，慢慢浮過(guò)。那一刻，那一次我懂了屬于我的那份眷顧。
心隨著夕陽(yáng)的慢慢籠罩，再一次震動(dòng)，您那份為我手寫(xiě)的講義深深感動(dòng)在心中的角落，它，傾注在每一筆的標(biāo)注，它凝聚在每一題的解答，不斷鼓勵(lì)著我，當(dāng)我讀懂了這份眷顧時(shí)，原來(lái)，這是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一段旅程。當(dāng)我用余光悄然看您，夕陽(yáng)下，您的身影，好高大。
輕言細(xì)語(yǔ)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖；這一刻，我慢慢相信自己，感激每一種眷顧才不怕顛簸，那么多珍貴的每一刻，正是我讀懂的眷顧。
初三作文 篇7
雖然有時(shí)陽(yáng)光會(huì)遲到，但它總會(huì)來(lái)。
——題記
小時(shí)候，當(dāng)老師問(wèn)我們：“你們的理想是什么？”我總會(huì)搶先說(shuō)：“當(dāng)主持人。”然后其他的小朋友也會(huì)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)，當(dāng)科學(xué)家、作家、美食家、音樂(lè)家……那時(shí)的我們都在心中埋下了自己夢(mèng)的種子�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)了——我的夢(mèng)想竟是如此的渺小。
那天，我們圍坐在一起，討論著各自的夢(mèng)想。聽(tīng)著他們談著自己的夢(mèng)想，我有些膽怯了。輪到我說(shuō)時(shí)，我的夢(mèng)想還未落音，他們便在那兒笑開(kāi)了。我沒(méi)有勇氣制止他們的嘲笑，因?yàn)槲易约憾加行┎幌嘈抛约海瑧岩勺约�，一個(gè)人起身獨(dú)自離開(kāi)。開(kāi)到了操場(chǎng)上，無(wú)力地坐在操場(chǎng)邊。
風(fēng)“呼呼”地吹著，好似對(duì)我無(wú)情地嘲笑。它撕扯著枯黃的野草，野草在拼盡全力地與風(fēng)對(duì)抗、掙扎，可它也不想這是多大的力量懸殊��！可它卻依舊未曾放棄，一次次的被風(fēng)擊敗，卻又一次次的倔強(qiáng)站起，不服輸?shù)爻耧L(fēng)宣戰(zhàn)�！皝�(lái)吧！我不怕你，你就這么弱嗎？讓我見(jiàn)識(shí)你到底有多厲害！來(lái)吧！”旁邊的高大的樹(shù)再為野草加油吶喊！“你一定可以做到，加油！別被它打敗，別放棄！”我的雙眼被一種莫名的液體沾滿(mǎn)了，心中鼓起一種莫明的感動(dòng)，是的！我真的被它感動(dòng)了，既然一株小草都可以做到更何況我們，我們又有什么理由放棄！
從操場(chǎng)站起來(lái)，從起跑線(xiàn)準(zhǔn)備，開(kāi)始，奔跑！迎著狂風(fēng)奔跑，任憑發(fā)絲飛舞，任憑狂風(fēng)鉆進(jìn)脖子，任憑他人不解的眼光在身上掃視。即使別人不理解我，朋友不相信我，家人不支持我，但那又怎樣，我也不會(huì)輕言放棄！放棄自己！跑步在耳邊想起，我回頭一看，頓時(shí)呆住了……
使他們，我永遠(yuǎn)的朋友。她跑上來(lái)，超過(guò)我說(shuō)；“干嘛呢！快跑呀！一旦跑起就不能中途而廢！”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著不遠(yuǎn)處的他們，我眼中再次被那滾燙占滿(mǎn)了。再次起跑追上他們一起前進(jìn)！向我們的夢(mèng)想千金，這是陽(yáng)光沖破云層，傾灑在我們每一個(gè)人的身上……
陽(yáng)光雖然會(huì)遲到，但它總會(huì)來(lái)到我們身邊，給予我們溫暖！那朵夢(mèng)想的花在心中盛開(kāi)！
初三作文 篇8
我厭倦與她一起的生活
母親，一天24小時(shí)，8小時(shí)的嘮叨，2小時(shí)的吵架�；蛟S太夸張，但一點(diǎn)也不偏離現(xiàn)實(shí)，它處于三維。
也或許，這是母愛(ài)，但它，真的很沉、壓的我有那么窘迫、兒子與母親一起的生活，就像人的一生，這一生就像一場(chǎng)戲，荒誕可笑，卻又為何如此嚴(yán)肅、這一生，又像一條路，明知路是悠遠(yuǎn)曲折、卻貌似無(wú)知的盼望終點(diǎn)、一手悲劇，一手喜劇、母親對(duì)兒子似乎有說(shuō)不完的話(huà)，滿(mǎn)是“熱情”、兒子對(duì)母親似乎一言難發(fā)，永遠(yuǎn)“冷漠”、母親愛(ài)兒子與“男女老少”作對(duì)比，似乎這是所有家庭不爭(zhēng)的事實(shí)、也似乎是兒子的恨。也或許這是另一種母愛(ài)她怕，將來(lái)以后、我們作為一個(gè)男人時(shí)、肩上是全家人的希望時(shí)，擔(dān)子太重、所以給了我們這份沉甸甸的愛(ài)，如果將我們這個(gè)年齡段的兒子比作即將展翅高飛的雄鷹，那么著也算是對(duì)我們“翅膀”的磨練吧、但它也可能傷害了那尚未成熟的心靈與身軀。
母親，我或許在這條路上摔過(guò)許多跤，也曾在這場(chǎng)戲中出過(guò)許多丑，曾在這條路上，迷茫、曾在這場(chǎng)戲中喪失、但我還是一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)的孩子。
人生似乎總與夢(mèng)想愿違，想要卓爾不凡卻碌碌無(wú)為、路途中，我誤入歧途、戲劇中，我迷失角色，風(fēng)雨后，看見(jiàn)的不總是彩虹。
也許我有許多過(guò)錯(cuò)，但我不反對(duì)你把希望寄托于我的身上，因?yàn)槲业穆愤�很長(zhǎng)。
初三作文 篇9
在山的另一邊，有個(gè)比較小的海，環(huán)繞著一座與世隔絕的島。水清澈透底，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉，使我們一面有海闊天空之想，暗淡的水光象夢(mèng)一般，那偶然閃爍的光芒，就是夢(mèng)的眼睛了。海底有不少晶瑩剔透的石頭，小魚(yú)安詳?shù)挠沃谶@片島上種滿(mǎn)了許多花，春天來(lái)臨時(shí)，花朵開(kāi)遍了整座島嶼，使這片島增加生機(jī)，但是這片島嶼一直沉睡著。
直到有一天，月亮環(huán)球值班時(shí)不經(jīng)意看到這座島嶼。它立刻就喜歡上了這座島嶼，它開(kāi)始每天把他那亮麗的月光灑向了海灑向了島嶼。于是海就像被披上了銀白色的色彩，海水也泛著銀白色的光，海里的魚(yú)變得比以前更活躍，它們互相追逐，互相打鬧，一切似乎開(kāi)始了變化，島嶼似乎慢慢蘇醒，可是這變化誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
自此以后，夜晚的島嶼變得不一樣了。因?yàn)樵铝�，因�(yàn)樵鹿�，月的到�?lái)使這片島嶼吸引了很多動(dòng)物。每個(gè)晚上，這里就像舉行了盛大的晚會(huì)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，小魚(yú)歡快的吐泡泡，蟋蟀也不甘示弱的唱起了歌，就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)一樣，沒(méi)人組織，但依然動(dòng)聽(tīng)，歡快極了。所有的動(dòng)物開(kāi)始奔走相告，于是每到晚上這個(gè)被月光籠罩的島嶼，被月光籠罩的海與之前截然不同，一切似乎有著不一樣的開(kāi)始，具體是什么？又不得而知。
每次所有動(dòng)物在玩耍時(shí)，月和海只是安詳?shù)乜粗@一切，默默的為他們照亮道路，默默的存在著，這樣的情況一直持續(xù)了不知道多久。在某天夜里，月對(duì)海說(shuō)：“你一直在這里么。”月亮的聲音很柔軟就像月光一樣溫和。海的心似乎在莫瞬間有松動(dòng)，“是的我一直在”海平復(fù)自己的心情答道，“這里要是沒(méi)有我的到來(lái)，這座島嶼可是會(huì)一直沉寂，你不會(huì)覺(jué)得孤單么？”：月亮呵呵的問(wèn)道，語(yǔ)氣中似乎參雜著一絲自豪。海笑笑說(shuō)道“沒(méi)有關(guān)系，我一直守候這座島嶼，我靜靜的看著這座島嶼看著這座島嶼的變化�！痹侣�(tīng)了心里似乎好像知道了什么但那一瞬間的心思他自己都還沒(méi)抓穩(wěn)就已經(jīng)消失。于是，月就問(wèn)�！澳闶欠駪�(yīng)該感謝我的到來(lái)呢，幫你喚醒了這座島嶼呢�！焙Ｂ�(tīng)了語(yǔ)氣帶著調(diào)皮笑道：“是啊我該謝謝你這個(gè)大救星呢，現(xiàn)在每天晚上看著這恢復(fù)生機(jī)的島嶼我都很開(kāi)心，謝謝你�！痹侣�(tīng)了心里震了一下，他看到了太多的海誓山盟，也看到了很多所謂的守護(hù)與犧牲，也看到很多因?yàn)闀r(shí)間的改變而改變的事，可是海的這種又算什么呢？只是默默守護(hù)著這島嶼，默默的看著這島嶼的變化而開(kāi)心，卻不求什么。月很苦惱，他覺(jué)得自己似乎猜不透海的心思，他只能默默的思考著。于是，它們之間的對(duì)話(huà)停止了。
周?chē)�是一片熱鬧，動(dòng)物們歡快的玩耍，誰(shuí)也沒(méi)注意到月與海的交談，就這樣日子過(guò)了一天又一天，月和海像之前一樣沉默著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
本以為日子可以就這樣平平淡淡的過(guò)下去，誰(shuí)知道鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的歸來(lái)吸引了很多人的注意力，單純的鳥(niǎo)兒似乎還沒(méi)有意識(shí)到一場(chǎng)危機(jī)正在到來(lái)。
在連續(xù)幾天的跟蹤下，人類(lèi)終于在某天登上了這座島嶼，這座島嶼的鳥(niǎo)兒開(kāi)始驚慌失措拍打著翅膀快速的飛走，交響樂(lè)曲也被迫暫停，島嶼開(kāi)始了前所未有的慌亂，這座島嶼立刻被有著商業(yè)頭腦的人給制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天，環(huán)島之戀開(kāi)始了，開(kāi)發(fā)商把這當(dāng)做了路游景點(diǎn)，游人隨手人垃圾，島嶼變得不再美麗，終于有一天，海對(duì)月說(shuō)我明天就會(huì)開(kāi)展一次行動(dòng)，我愛(ài)這座島嶼我會(huì)用我的力量去保護(hù)這座島嶼。月隱隱覺(jué)得不安，但依舊什么都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗嘈藕�。他似乎已�?jīng)懂得了海的守候。
第二天當(dāng)游人又來(lái)臨時(shí)剛到岸邊，平時(shí)那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗.從高處看，煙波浩渺，一望無(wú)際；可是今日海水似乎有些奇怪可是游人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊準(zhǔn)備上岸，就在這時(shí)，海水開(kāi)始涌起來(lái)了，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的游客又害羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。因?yàn)楹２幌雮θ魏稳�。所以他只能迫使沒(méi)人敢上岸，就這樣一直持續(xù)了一個(gè)星期后再也沒(méi)有人敢打擾這座安詳?shù)膷u嶼了，因?yàn)楹５氖刈o(hù)。
島上的一切又回歸到了之前，所有的動(dòng)物又開(kāi)始舉行那場(chǎng)暫停的盛大的晚會(huì)，月和海依舊默默的守候這座島嶼。
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