思念親人作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的思念親人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念親人作文 篇1
冬天，風(fēng)兒在吹，雪花漫天飛舞，我思念著她。
她那張臉，她的面孔，我記憶猶新。思念，她曾經(jīng)用手為我蓋上被子。思念，她曾經(jīng)為了讓我笑而說(shuō)的每一句話。思念，她勤勞無(wú)私的身影。思念，她那已染白的雙鬢。思念從我身邊走過(guò)，傷心、難過(guò)的是我們，淚水打濕了裙角，我想您。在一切困難前，您笑著走過(guò)。我知道您很愛(ài)我，因?yàn)槟愕膼?ài)感染的不僅僅是我，還有家人。思念一句明感的話題，我想您，奶奶，我想您在廚房忙碌的身影。奶奶，我想您在倉(cāng)庫(kù)里忙東找西的背影�？矗瑝ι夏菑垘в兄鴼g喜氣氛的全家福是我們的留念。想著您，思念您，奶奶我愛(ài)您。冬天的夜晚是靜寂的，在屋子里點(diǎn)燃一顆蠟燭，照亮了所有往事，像放電影一般徘徊在眼前，每一分，每一秒，都勾起了我對(duì)您的回憶。小時(shí)候，您對(duì)我很好，什么好東西都先給我，我寫作業(yè)時(shí)您還不停的督促我學(xué)習(xí)，帶著我出去玩……這些都是不可刪去的回憶。您那刀割般的皺紋，刻出了您的辛苦和勞累。您那一絲絲白發(fā)，畫出了歲月的滄桑。我的夢(mèng)�。∵b遠(yuǎn)了，思念著你那寫著辛苦勞累的臉。美麗、無(wú)暇，現(xiàn)在被歲月沖洗得已經(jīng)不再美了。
思念這您對(duì)我的好，銘記心間您對(duì)我的愛(ài)。
思念親人作文 篇2
每年的四月因四日而顯得與眾不同，這一天，對(duì)逝去親人的思念充盈血漿，每個(gè)血細(xì)胞都蘊(yùn)涵十分的想念。偶而仰起頭來(lái)看看，咦？我想起了誰(shuí)？
風(fēng)輕輕，雨淅淅，天蒙蒙，歡躍的陽(yáng)光被陰云覆蓋，睜開朦朧的睡眼，我的心透過(guò)天花板祈禱……風(fēng)安撫悲傷，雨洗去塵埃，天留下余光……為我鋪展思念。
前往陵園的路好似漫長(zhǎng)，踏著春雨洗刷過(guò)的塵土，我一身輕潔。
該是到了，我觸吸到彌漫在空中略帶清香的思念。
我將花輕放在墓碑一側(cè)，擺放好飯菜，小心點(diǎn)起蠟燭，燭火在空氣中跳動(dòng)，把我?guī)肫吣昴莻�(gè)冬天：十一月開始飄雪，卻不曾積起，風(fēng)卻猛刮，將未落地的雪片再次吹起。
夜晚的夢(mèng)有些奇怪。我有些冷。
一向喜歡自然醒的我卻被一個(gè)哽咽的聲音嚇醒�！婺覆恍辛�！
我并沒(méi)有表露出太多的傷感，甚至有些驚奇。雖說(shuō)她一年四季臥在床上，精神卻還行，不知神冥為何急于將她帶走。媽媽為我穿好外衣，我便緊隨其后。
所有的人圍在她床榻邊，不愿離去，滿屋子的哽咽令人窒息。我欲出去，一只無(wú)形大手將我拉回，“噥，金妮（曾祖母平時(shí)對(duì)我的親切的叫喚）來(lái)了！快，去看看你曾祖母！”我被拉到她跟前。我輕輕叫了一聲，她笑得吃力，緩緩將手伸出來(lái)，我不敢把手給她，可她憔悴地渴望我不忍拒絕，顫抖地給她。她還是笑得吃力。眼角的皺紋在那一瞬間全展露了出來(lái)，似在將一生的艱辛從體內(nèi)擠出，也許她并不想在另一個(gè)世界也這樣辛苦活著。
一剎那，她對(duì)我的好似放片在眼前歷歷呈現(xiàn)——她只要一有零食就托人找我，我就爬上她的床頭找吃的，她像小孩一樣開心的將零食掏出來(lái)，看我大口嚼咽是她的幸福。有人說(shuō)她嘴讒，別人給了她就一定收下�？荚囈辉�，我就躲在她那狹小的屋里不出來(lái)，父親拿我沒(méi)轍——有曾祖母護(hù)著，誰(shuí)敢造次�！�
不知怎的，我有些難過(guò)，連叫了兩聲“曾祖母”。她將我的手握得更緊了，露出殘缺不全的牙齒�！肮�，…乖，以后要乖，要…聽話，我有些累了�！蔽业谝淮螢樗蘖耍瑴I滴落在手上，我打了個(gè)寒顫。
她看著天花板，眼睛無(wú)力地睜著，嘴角微微搐動(dòng)，手開始有些松懈，我感到眼前的這個(gè)生命正在從我手中一點(diǎn)點(diǎn)流失。
風(fēng)掃過(guò)地面發(fā)出的聲響令我害怕，生命在它面前如此脆弱。我看著她看天花板。
“金……金…金…”她看著天花板始終沒(méi)能叫出我的乳名，生命在我手中滑過(guò)。
我低頭輕說(shuō)“曾祖母……曾祖母�！�
突然，燭火滅了，我回過(guò)神來(lái)，一陣悲涼，不覺(jué)淚撒滿地。仰起頭來(lái)，深深祈禱，風(fēng)依舊輕輕，雨依舊淅淅，天依舊蒙蒙，歡躍的陽(yáng)光依舊被陰云覆蓋。
墓碑間的石縫中有一棵垂下頭的枯草，多像她的一生：質(zhì)本潔來(lái)還潔去！
我點(diǎn)上蠟燭站起身，仰頭，為全天下的死者祈禱，帶去我的思念……思念……
思念親人作文 篇3
經(jīng)常聽到但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟這句詩(shī)句，特別是在中秋節(jié)的時(shí)候，為什么我喜歡的詩(shī)句也有這么多的人喜歡？我覺(jué)得要說(shuō)一說(shuō)蘇軾了。
蘇軾，是北宋的著名的文學(xué)家，看似熱愛(ài)生活的蘇軾，他寫詩(shī)的背后卻另有一番滋味。他曾在朝廷當(dāng)過(guò)官，因?yàn)榈米锪嘶噬�，被貶到逾縣當(dāng)縣令。到了中秋節(jié)，人們和家人團(tuán)聚在一起，品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因想念弟弟而心緒不寧。小時(shí)候，他天天和弟弟玩耍、讀書，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，兩人就分開了，他們各奔東西，很少才有見面的機(jī)會(huì)。
我想，當(dāng)年的情景應(yīng)該是這樣的。月亮漸漸西沉，月光照在蘇軾的床前，蘇軾想：為什么在我和親人分離的時(shí)候月亮?xí)@么圓、這么亮呢？在抱怨的同時(shí)，他又想：在這世上誰(shuí)沒(méi)有受到委屈和冤曲呢？沒(méi)有一個(gè)人的人生是十全十美的.，每個(gè)人都有傷心和不愉快的時(shí)候，只要能和親人保持親情，開心就好。于是，蘇軾寫出了流傳后世的宋詞《水調(diào)歌頭》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
這首詞寫出了許多離開家鄉(xiāng)的人們的心聲，而我，雖然沒(méi)有離開過(guò)家鄉(xiāng)，但奇怪的是，我也能理解這個(gè)感受，還因此喜歡上了這首詞，特別是那最后的兩句。它給我一種感覺(jué)，蘇軾是想借這最后兩句來(lái)告訴人們，要珍惜和親人相處的美好時(shí)光，要不然長(zhǎng)大了想見都見不到。
點(diǎn)評(píng)：
作者讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》不是只理解字面的意思，還深入的了解了蘇軾的生平，同時(shí)走進(jìn)了詞人所處的情景，這樣也就很好的理解了這首詞：雖然讀者并未離開過(guò)家鄉(xiāng)，仍然體會(huì)到了蘇軾所想表達(dá)的情感。同學(xué)們?cè)谟洸蛔』蚴抢斫獠涣四呈自?shī)歌時(shí)，可以像小作者一樣多多了解下詩(shī)人的生平和詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。
思念親人作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”雖然今年的清明沒(méi)有淅淅瀝瀝的小雨，但依舊籠罩著令人快窒息的哀傷；連陽(yáng)光都顯得刺眼，風(fēng)都顯得沉重，而唯有那鮮黃的清菊獨(dú)添一份色彩……
如同往常一樣，我與家人們捧著幾束清菊，來(lái)到天馬山前，坡上的花環(huán)越來(lái)越鮮艷美麗，但對(duì)于前來(lái)祭掃的人們無(wú)疑只是畫蛇添足罷了。
我拿起一束花，花束中只有淡雅的白菊和黃菊，爬了幾階樓梯后，來(lái)到了一個(gè)墓碑前，那是伯爺爺?shù)哪�。我靜靜地立于墓前，把花輕放于他的墓碑上，生怕驚擾了逝者的安寧。我的視線駐留在了那束花上，鼻巽間俳徊著陣陣的幽菊的清香，風(fēng)兒揚(yáng)起我的發(fā)梢，我知道，是伯爺爺在與我的心對(duì)話。他那慈祥的微笑又浮現(xiàn)于腦海，沉穩(wěn)而帶有一絲幽默的聲音又回蕩于耳邊，那個(gè)熟悉的問(wèn)題似乎又有了新的答案……
小時(shí)候，在眾多的長(zhǎng)輩中，令我印象最深的就是伯爺爺了。還記得每年春節(jié)，我都會(huì)與媽媽爸爸一起去伯爺爺和伯奶奶的家中拜訪。他的家里并不像平常人家中一樣，春聯(lián)、燈籠、窗花把家裝點(diǎn)得紅紅火火。伯爺爺總是在窗臺(tái)擺上一盆清菊，有時(shí)是白色，有時(shí)是黃色，伯奶奶嫌棄菊花總是不吉利的，都是用來(lái)祭奠的，但伯爺爺卻不以為然，還偏愛(ài)它們的素凈、淡雅與高潔。
除了伯爺爺喜好的不同，還有一個(gè)理由是我無(wú)法對(duì)他印象不深刻的，每次與別的親戚見面時(shí)，第一總先問(wèn)我的學(xué)習(xí)、成績(jī)，再說(shuō)幾句客套話，但伯爺爺從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，他總先問(wèn)我一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“樹上有七只鳥，用槍打死了一只，還剩幾只呢？”第一次，我直接答“六只”，伯爺爺樂(lè)開了花，就像小孩子惡作劇得逞一般，笑道：“槍聲音那么大，其它幾只又不聾，當(dāng)然都嚇飛啦！”但當(dāng)我答“零只”時(shí)，他卻又笑道：“怎么是零只呢？簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不懂！”就這樣一次一次，每次都讓伯爺爺“得逞”，我總是說(shuō)不對(duì)答案。直到有一天，我才如夢(mèng)初醒般明白，這題根本沒(méi)有絕對(duì)正確、唯一的答案。而伯爺爺，仿佛通過(guò)這樣一個(gè)特殊的方式讓我明白，所有的事物并沒(méi)有絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò)，一個(gè)方面看它是如此，而另一個(gè)方面卻又不同。他想讓我去跟隨自己的初衷、夢(mèng)想以及心走這條漫漫的人生之路。
又是一年清明時(shí)節(jié)，手捧清菊。伯爺爺，我會(huì)帶著您給我的教誨，去行這人生的迢迢大路。
愿您安息！
思念親人作文 篇5
冬去春來(lái)，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這清明節(jié)的思念，絲絲縷縷…
草長(zhǎng)鶯飛，人間四月。漫山遍野的油菜花開的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外，牛欄旁，大槐樹下。慢慢的去回憶過(guò)去，時(shí)光不知不覺(jué)的倒流。那時(shí)的清明節(jié)與雨留給我的似乎沒(méi)有哀傷，所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫卷。
山間小道上，細(xì)雨蒙蒙走在其中，卻忽覺(jué)少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨(dú)少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時(shí)節(jié)紛飛的細(xì)雨中漫步，邊走邊聽太奶奶背誦唐代詩(shī)人杜牧《清明》的詩(shī)，這是她唯一會(huì)背的，并能理解真正意思的詩(shī)，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)一句，雖是有口無(wú)心，倒也真背了下來(lái)，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說(shuō)，我時(shí)不時(shí)的會(huì)插上一句“太奶奶路上的行人怎么會(huì)斷魂呢？”，“杏花村，杏花村在哪里��？”太奶奶聽后，煞有其事給我講解著，我雖聽的似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見紛紛的細(xì)雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問(wèn)著什么，只見那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠(yuǎn)處?kù)o默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細(xì)雨中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
如今，人還是那個(gè)人，照片上的她依舊笑的與藹慈祥，只不過(guò)已是陰陽(yáng)兩隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個(gè)頭，祝福太奶奶在天堂幸�？鞓�(lè)。
逝者已去不可追，請(qǐng)珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷被抒發(fā)，而這清明的紛紛細(xì)雨，也化作我對(duì)太奶奶那深深的思念。
思念親人作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著，看著父親那蒼老的背影，我這才明白，現(xiàn)在的我是多么幸�！�
——題記
今天是清明節(jié)。身為00后的我對(duì)于這個(gè)節(jié)日并沒(méi)有過(guò)多的想法與感觸。似乎清明節(jié)對(duì)我們這些新生代來(lái)說(shuō)就如往日一般，平淡無(wú)奇。在我們生命的過(guò)往中沒(méi)有絲毫意義可言。
清晨，我被父親從被窩里拖起來(lái)，坐車趕去超山祭祖。這大清早的，可攪壞了我的好夢(mèng)，我內(nèi)心十分不滿，但奈與父親往日的威嚴(yán)，我也不敢有絲毫的抱怨。只得心不甘情不愿地去超山祭祖。
父親與我來(lái)到爺爺墳前。父親擺好祭品，手里拿著三炷香，恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬。于是，我也依樣畫葫蘆，有模有樣地學(xué)著父親鞠了三個(gè)躬，祭拜祖先。父親看著我那調(diào)皮的樣子，很是生氣，也只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
太陽(yáng)下山了，一抹與會(huì)出現(xiàn)在天的盡頭，時(shí)光就在我的嬉笑打鬧中溜走了。父親與我回到了家。累了一天的我早早地洗了個(gè)澡，睡覺(jué)了。也不知怎的，今夜，我竟失眠了，或許是因?yàn)樗帽容^早吧。我呆呆地坐在床上，看著窗外清冷的月色，內(nèi)心竟有一絲絲的傷感。耳畔傳來(lái)一句句喃喃的囈語(yǔ)。再仔細(xì)一聽，聲音竟是從餐廳傳來(lái)的，我懷著好奇走到餐廳。只見父親趴在桌子上，一只只空了的酒瓶橫七豎八地倒在身旁。
耳邊傳來(lái)句句呢喃，我側(cè)耳細(xì)聽�！安灰灰x開我，爸爸！我——我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您！您怎么就這么狠心地離開我了呢？爸爸……”一滴淚水從父親的眼眶流出，劃過(guò)那蒼老的臉龐，“滴嗒”一聲，流到那滿是老繭的手上，留下一道道晶瑩的痕跡。
爸爸怎么會(huì)這樣呢？這時(shí)的他就如一個(gè)迷路的孩子一般迷茫，無(wú)助，哭著喊著要找爸爸。往日的爸爸不是最偉大最堅(jiān)強(qiáng)的了嗎？為什么現(xiàn)在的他是這么無(wú)助，這么渺小？
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