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三人之間作文（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三人之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三人之間作文 1
"三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?
用這句話來(lái)形容我們仨，那真是再貼切不過(guò)了。
我們仨是誰(shuí)？不就是朱老師親手塑造的黃金搭檔：兩個(gè)初三男生，一個(gè)初一女生。我是兩個(gè)初三的一員，另一個(gè)初三叫崔宗祥，初一的女生叫劉瑋。
說(shuō)起我們小組，大概是在去年八月組合的。一開(kāi)始，我還對(duì)老師的這種組合方式有些疑問(wèn)。初一怎么跟得上初三，初三怎么能去適應(yīng)初一呢？直到后來(lái)，老師的良苦用心我才了解。原來(lái)是朱老師為了彼此互補(bǔ)。初一跟初三做古文，初三看初一的好文章。事實(shí)上，老師的決定還是英明的。
開(kāi)始時(shí)，我們兩個(gè)初三倚老賣老，自認(rèn)為初一的和我們差多了。但就在第一次古文背誦，人家初一女生就給了我們一個(gè)下馬威。要求她背的都背得滾瓜爛熟，而我們結(jié)結(jié)巴巴，好不容易才背完。再比起翻譯，更是相形見(jiàn)絀，我們這才意識(shí)到她可是個(gè)不可小覷的人物。為了不至于被初一瞧不起，我們不得不認(rèn)真點(diǎn)，這倒成了我們提高的'作用力。
和我同是初三的崔宗祥同樣是個(gè)出類拔萃的學(xué)生。每次去朱老師家里、回家途中，我們都會(huì)談得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，談?wù)撟疃嗟倪�是學(xué)習(xí)。時(shí)常，我們會(huì)比一比各自學(xué)校上課的進(jìn)度，問(wèn)一問(wèn)彼此受教育的方式，甚至?xí)家豢紝?duì)方。除了學(xué)習(xí)，喜文樂(lè)事也是不可缺少的。短短的幾次，我們就成了兄弟。我們之間不僅是好朋友，也是很好的對(duì)手。
想不到，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)相處了近一年。不久之后，彼此都要各奔東西，至少劉瑋要去尋找新的伙伴，每想到這里，心里總是有一絲絲哀愁。
人生處處皆學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)去欣賞、效仿他人長(zhǎng)處，并借此改進(jìn)自身短處。這便是三人之間的真諦。
三人之間作文 2
在家里，爸爸說(shuō)我“傻氣”，媽媽說(shuō)我“實(shí)在”，爸爸不太喜歡我，因?yàn)槲覍?shí)在，媽媽有特別疼愛(ài)我。
記得去年年前，爸媽的朋友送來(lái)了幾份掛歷，有關(guān)于國(guó)畫的、山水的、魚(yú)鳥(niǎo)的、明星的。晚上，爸媽圍著臺(tái)燈觀賞著、品評(píng)著、選擇著，選擇最好的，掛在最合適的地方。頓時(shí)，我們家便充滿了節(jié)日的氣氛。
掛好之后，還剩下兩本，爸爸拿了一本，說(shuō)明天送給他們的書記，我也拿過(guò)一本說(shuō)：“這本掛歷我明天送給班里吧！爸爸！”
爸爸一聽(tīng)，眉飛色舞，一反常態(tài)，叫道：“好啊！想不到我們的傻閨女變聰明了！”
第二天，爸爸下班回家，剛跨進(jìn)門就問(wèn)我：“傻女兒，掛歷送給班里了嗎？”“送了�！薄袄蠋熞唤舆^(guò)掛歷就問(wèn)我‘這掛歷是送給班里的還是送給我的？’我就說(shuō)是送給班里的�！�
“哎呀！你這個(gè)傻瓜�！�
“本來(lái)就是送給班里的嘛！”我認(rèn)真地說(shuō)！“老師看了掛歷又問(wèn)我‘這掛歷不錯(cuò)啊，準(zhǔn)是你家里最好的吧’？”我說(shuō)：“不，這是我家剩的最后一本�！�
聽(tīng)了我的話，媽媽忍不住發(fā)出一陣清脆的笑聲，親切的.將我順手摟入懷中。爸爸氣的兩個(gè)眼珠瞪得比燈泡還大，臉色也由晴陰了。
“你可真是個(gè)木頭疙瘩死心眼，從頭到腳都冒傻氣�！卑职治艺f(shuō)：“你那死心眼就不能活動(dòng)點(diǎn)兒？你應(yīng)該見(jiàn)機(jī)行事，說(shuō)這掛歷是送給老師的，是我們家里做好的！”爸爸喝了一口水，又說(shuō)：“像你這樣的傻瓜，將來(lái)到了社會(huì)上一準(zhǔn)兒吃虧，處處碰釘子！”
“放心吧，不會(huì)的�！眿寢尷^(guò)話頭�！艾F(xiàn)在已經(jīng)到了說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人的時(shí)候了。”媽媽白了爸爸一眼說(shuō)：“我看有些大人還真應(yīng)該向小孩子學(xué)習(xí)純真、質(zhì)樸呢！”
就這樣，爸爸媽媽和我你一句，我一句地爭(zhēng)起來(lái)，而且愈爭(zhēng)愈烈。
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，我“傻”嗎？
三人之間作文 3
三人游，無(wú)可替代的你們。
我從小玩到大的朋友。小村上只有我們?nèi)哪昙o(jì)是相仿的，我，阿杰，麗麗。小時(shí)候的我們永遠(yuǎn)是最無(wú)可取代的三人游。我是膽怯的女孩，你和麗麗則不同，麗麗像個(gè)男孩子，和你玩得開(kāi)，你們的不羈總顯得我是有多乖巧。直到現(xiàn)在我還是愛(ài)說(shuō)小時(shí)候的自己有多乖多文靜。還記得嗎，我們是宇宙超級(jí)無(wú)敵3l，因?yàn)槲覀兌夹樟�，取其開(kāi)頭字母便成了3l。村上的人們總拿我和麗麗比較，在大人眼里我文靜，我成績(jī)好，麗麗吵鬧，成績(jī)差�？晌覀兊母星樵趺匆膊粫�(huì)淡。阿杰是個(gè)十足的瘋子，他很愛(ài)鬧很愛(ài)玩，和他在一起的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)難過(guò)。
慢慢長(zhǎng)大，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)都有了各自的朋友，不會(huì)再像小時(shí)候那樣成天黏在一起，在學(xué)校遇見(jiàn)只會(huì)稍稍寒暄幾句便拖著同伴匆匆離開(kāi)。時(shí)光變遷，我們不再?gòu)那�。到了雙休日，我還是喜歡去喊你們出來(lái)玩，即使我們談?wù)撝髯缘挠颜x。然后又在一起玩一起鬧，雙休日的我們和小時(shí)候不會(huì)有區(qū)別，只是我們之間雜隔了其他人。
再長(zhǎng)大，我越來(lái)越活躍，再也不是那個(gè)看到陌生人都會(huì)哭的小女孩；麗麗也不再是那個(gè)假小子，變得越來(lái)越有姑娘氣息，我總愛(ài)這樣嘲笑她；阿杰還是像小時(shí)候一樣，一點(diǎn)沒(méi)變，他依舊那么愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)惡作劇。女孩子會(huì)變得越來(lái)越敏感，和男孩的距離會(huì)越來(lái)越大，特別是處于青春期的我們，一不小心便被流言蜚語(yǔ)卷入。我和麗麗很少和阿杰一起玩，即使遇見(jiàn)也只是報(bào)以微笑，不知是什么在作祟，沒(méi)有隔閡的我們會(huì)變得如此。
上了初二，我和阿杰分在同一個(gè)班級(jí)，阿杰就坐在我后面，麗麗在2班。于是我和阿杰的關(guān)系越來(lái)越好，別人問(wèn)起我總說(shuō)阿杰是我弟弟，是啊他是我弟弟，他比我小了1歲，可他卻像個(gè)哥哥一樣順從著我。不管我說(shuō)什么他都不會(huì)拒絕，所以我從不允許任何人欺負(fù)他。我們像是兄弟一般，甚至比小時(shí)候的關(guān)系更好。我和麗麗一直都很好，我們之間從來(lái)不會(huì)有矛盾。至于阿杰和麗麗，我總是搞不清他們，時(shí)好時(shí)壞，他們會(huì)有小吵小鬧卻從來(lái)不會(huì)和我吵，不管是他們誰(shuí)都一樣。
他們是我生命的2/1、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，哭的不成樣子的我和陪我難過(guò)的他們。
那是姐姐結(jié)婚的前一晚，父母卻鬧得不可開(kāi)交。所有人都不開(kāi)心。我好難過(guò)，我心如冰山，我不知該如何發(fā)泄我的難過(guò)。我跑出家找了麗麗，我抱著她哭，一直哭，直到阿杰來(lái)。我說(shuō)我心情不好，我很難過(guò)。他們問(wèn)我怎么了我也不肯說(shuō)，他們便不再問(wèn)只是安慰著我。良久，我說(shuō)我想出去走走，他們便陪著我往街上走。橋上的風(fēng)很大，吹的我頭發(fā)很亂。眼睛一直是紅紅的，麗麗說(shuō)如果我難過(guò)就哭出來(lái)不要憋著。我不再忍著，我知道我在他們面前不需要任何偽裝。我在橋上哭，路過(guò)的行人看著我，我不在意，我有他們?cè)�，我什么都不怕。他們像是我的超人，永遠(yuǎn)在我身邊保護(hù)我，愛(ài)我。我也會(huì)保護(hù)他們愛(ài)他們到白發(fā)蒼蒼。眼淚隨著大風(fēng)消逝，心中所有的不愉快也就消失了。阿杰像哄小孩似的哄我，給我買吃的`，陪我打地鼠，只要我想，他們就陪我。有他們，這生足矣。不記得后來(lái)的我們是怎樣了，只記得我是笑著回的家。
你說(shuō)，你讓我去哪里找第二個(gè)你們？那么愛(ài)我的你們，那么保護(hù)我的你們，那么珍貴的你們？
我說(shuō)，你們是我不可替代的一部分，生命少了你們便不再完整。
我們的三人游，我們是3l，我們的感情誰(shuí)也替代不了。沒(méi)有經(jīng)歷我們生活的人不會(huì)懂我們的感情是有多珍貴。那早已不是友情，那是血脈相通的親情。
三人之間作文 4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”前幾天我就讀了一本書，叫《拉籃子》。讀完了這個(gè)故事，讓我有了很深刻的感悟。
一只小鴨在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)籃子，籃子里有牛奶、面包和水果，小鴨連忙叫來(lái)小鳥(niǎo)、小貓和小兔，幫忙把籃子推到花園里，準(zhǔn)備和大家飽餐一頓。通往花園的路有很多，小鴨從水下游過(guò)，小鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，小貓要從樹(shù)林里的'大路通過(guò)，小兔卻要從草叢中的小路通過(guò)。他們的方向不同，結(jié)果，籃子絲毫沒(méi)動(dòng)，可是它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，堅(jiān)持走自己的路，最后籃子一動(dòng)不動(dòng)的待在原地。
讀完了這本書，我深思了一會(huì)兒：如果小動(dòng)物們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，多讓讓別人，他們不就能把籃子成功推到花園了嗎？
想想我自己也有這種經(jīng)歷呢，在我八歲的時(shí)候特別喜歡畫畫。有一次，一個(gè)阿姨叫我和小瑩、婷婷設(shè)計(jì)一下她兒子結(jié)婚時(shí)后面的板塊，其實(shí)她只是騙騙我們鬧著玩的，可是我們卻當(dāng)真了。我設(shè)計(jì)了一對(duì)漫畫式的夫妻，還有許多愛(ài)心，非常簡(jiǎn)單；小瑩特愛(ài)畫畫，于是，她差不多把板塊都用來(lái)畫畫了，畫得太密，顯得有些糊涂；而婷婷呢，卻把板塊設(shè)計(jì)改成了裝飾設(shè)計(jì)，在板塊上貼了許多的裝飾，大家都覺(jué)得自己的很好，不肯要?jiǎng)e人的意見(jiàn)，結(jié)果，當(dāng)把三張畫擺出來(lái)的時(shí)候，我們哭笑不得，三幅畫中沒(méi)有哪一幅是好的。后來(lái)，我們吸取教訓(xùn)，一起改造出了一幅美麗的畫。
同學(xué)們，我們只需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，向一個(gè)方向出發(fā)，就一定能成功，正所謂：“三人同心，其利斷金！”
三人之間作文 5
我們家的三個(gè)人，爸爸媽媽和我，是一個(gè)幸福的三人世界。
我們的關(guān)系很奇怪。準(zhǔn)確的說(shuō)，我們之所以能相處的很好，是因?yàn)槲覀兒透改负⒆拥年P(guān)系并不嚴(yán)格，而是在朋友的關(guān)系中。父親曾經(jīng)問(wèn)我：“你是愿意和朋友相處，還是愿意和父女相處？”小時(shí)候毫不猶豫地粗暴選擇了后者。然而，當(dāng)我長(zhǎng)大后父親問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我選擇了前者。在這一點(diǎn)上，父親起初是父女，后來(lái)是朋友，這是一句卑微的話的背信棄義的'證明：無(wú)論你做什么選擇，都會(huì)有什么結(jié)果。
我爸一直叫我寫這篇文章，然后他反常的說(shuō)，既然是快樂(lè)的三人世界，就算被打被罵也要快樂(lè)的寫。于是我就華麗的無(wú)語(yǔ)了。整個(gè)女王控制。其實(shí)爸爸說(shuō)這句話的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)穿插在文章《作者》中的諷刺小品：海歸給別人講他媽媽的時(shí)候，他說(shuō)他媽媽太主觀了，只要她喜歡什么，他就一定喜歡。他一定討厭他媽媽討厭的東西。他總希望有生之年聽(tīng)到媽媽對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。畢竟，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的母親比一個(gè)主觀的母親好得多。
其實(shí)我們這個(gè)世界的幸福就是幸福。但是雙方父母都太主觀，太固執(zhí)己見(jiàn)。但是，這坦率地承認(rèn)我的主觀性沒(méi)有得到糾正，這讓我又愛(ài)又恨。事實(shí)上，他們作為父母和朋友的態(tài)度一直讓我恍惚。既然是幸福，何必客氣？
我們是快樂(lè)的三個(gè)人，因?yàn)榭鞓?lè)的三個(gè)人世界被三個(gè)人包圍著，所以會(huì)有呼吸的空間，永遠(yuǎn)不會(huì)感到窒息。這里有親情，有友情。我們用自己的快樂(lè)、感染和跳躍，這是我們?cè)?jīng)在一篇同事的文章中寫過(guò)的。讓他們以更親密的姿勢(shì)糾纏，這在我們?nèi)谥沂呛苓m用的。我們是互相取暖的兔子，擠在一起，在一個(gè)小小的世界里，互相取暖。
這是一個(gè)快樂(lè)的三人世界。這是三個(gè)人的地方，不可替代，不可帶走。無(wú)法離開(kāi)組織，表面上罵罵咧咧，但還是很開(kāi)心。這里是一個(gè)三個(gè)人的世界，一個(gè)很幸福的世界，因?yàn)樗鼫嘏届o。
三人之間作文 6
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)這樣或那樣的一個(gè)個(gè)人物群體，比如在學(xué)校與小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍；在家里和爸爸媽媽一起做家務(wù)、看電視……我有一個(gè)三人組，我們?cè)谝黄鹩锌鞓?lè)、有傷心、也有煩惱。
我們這三人組的人員有：我、楊琪和岳婷，我們這個(gè)三人組還有一個(gè)共同的`名字叫：22世紀(jì)我來(lái)也！說(shuō)起這個(gè)名字，還有一段美好的來(lái)歷呢，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷吧。
有一次，我和楊琪、岳婷一起去吳忠圖書館借書，進(jìn)了圖書館，我們商量每個(gè)人尋找一本自己喜歡的書，最后看誰(shuí)的書最好看。我們各自出發(fā)，我走到第四排書架，拿起了一本名叫《完美盜賊》的偵探小說(shuō)，挺喜歡這個(gè)名字的。于是我便借來(lái)看，看完后讓楊琪和岳婷也看了，我們?nèi)硕几杏X(jué)這本書非常好看，大家都很佩服書里面的一個(gè)叫做“22世紀(jì)我來(lái)也”的盜賊團(tuán)體，因?yàn)樗麄兎浅Ｓ赂遥浅Ｓ姓x感，所以我們?nèi)齻�(gè)人決定自己也組建一個(gè)團(tuán)體，名字定為“22世紀(jì)我來(lái)也”，還把里面三個(gè)人物的名字，定為我們?nèi)齻�(gè)人的代號(hào)（只在密信中寫），楊琪叫“冷晶”，是一個(gè)偵探高手，我叫韓秋陽(yáng)，是22世紀(jì)里的一個(gè)成員，岳婷叫“寧思遠(yuǎn)”，是一個(gè)警官。從那以后，我們便迷上了偵探小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)，尤其喜歡一套名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，里面也有三個(gè)女生是主角，她們的經(jīng)歷太讓人入迷了，我幻想如果我們這個(gè)三人組有一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷該多好呀！雖然我們沒(méi)有她們那樣刺激的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但自從我們看了那套書以后，便自己設(shè)計(jì)了一套密碼，所以我們?nèi)藢懙男牛仓挥形覀內(nèi)硕?/p>
嘻嘻！沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，那我們就過(guò)過(guò)手癮，你猜：“科學(xué)顧問(wèn)”代表什么呢？哈，猜不出來(lái)了吧！
三人之間作文 7
由于爸爸工作的原因，我們一家三口在一起的時(shí)間只有一年的三分之一，所以我們非常珍惜在一起的時(shí)光。我們總是生活得很快樂(lè)，最讓我記憶猶新的是那一刻……
記得那是一個(gè)星期六的`晚上，電視里正在播放“相約星期六”這檔節(jié)目，主持人幽默輕松的主持風(fēng)格，使我們一家三口看得津津有味。轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了“有情就牽手”這個(gè)環(huán)節(jié)了。這時(shí)，一位英俊的男生站到了女生面前，伸出手說(shuō)：“相信我，沒(méi)錯(cuò)的！”女生感動(dòng)地牽了男生的手。爸爸媽媽正看得來(lái)勁，忽然我站起來(lái)提議：“讓媽媽也來(lái)牽一下爸爸的手吧！”
爸爸聽(tīng)了便高高興興地站到了媽媽面前，伸出手毫不猶豫地說(shuō)：“請(qǐng)把你的下輩子交給我吧！”媽媽卻故意裝出一種不想牽手的樣子。這時(shí)爸爸急了，連忙悄悄地說(shuō)：“快牽呀！快牽呀！”引得我和媽媽哈哈大笑，媽媽趕緊上去牽住了爸爸的手。
我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“讓媽媽也來(lái)牽一下我的手吧！”于是，我學(xué)著爸爸的樣子站到了媽媽的面前，不假思索地說(shuō)：“我會(huì)保護(hù)你一輩子的！”媽媽立刻牽住了我的手。我用另一只手牽住了爸爸的手，我們?nèi)齻�(gè)人笑作一團(tuán)……
爸爸媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)牽住你們的手，直到你們白發(fā)蒼蒼，兩眼昏花，我們要永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福地生活在一起。
三人之間作文 8
其他的三人世界似乎總是由“嚴(yán)厲的父親”、“溫柔的母親”、“調(diào)皮的孩子”組成�？晌业娜耸澜绾孟窀蠹业牟煌亍�
調(diào)皮爸爸檔案：男，三十六歲。瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一對(duì)不易發(fā)現(xiàn)的“縫”眼。鼻子不挺，較大。嘴巴不屬于櫻桃小嘴，也不屬于超級(jí)大嘴，總愛(ài)彎月似的掛在他黑黑的臉上。五官排列較為端正。擅長(zhǎng)除圍棋外的任何棋類，除橄欖球、高爾夫任何球類。
調(diào)皮事例：就說(shuō)2009年12月25日的圣誕節(jié)吧！本說(shuō)是我和同學(xué)們出去噴雪花玩。誰(shuí)知他半路殺出，竟偷襲起我們來(lái)了，害得我差點(diǎn)把雪花當(dāng)奶油吃掉。不過(guò)，真所謂“人怕出名豬怕壯”嘛。既然他那么愛(ài)出風(fēng)頭，后果也得自己承擔(dān)咯。哼哼，后果就是被我們集體“謀殺”。可憐啊，被我們噴得鼻子眼睛都不知哪兒去了。
調(diào)皮爸爸總結(jié)：當(dāng)然了，調(diào)皮爸爸不是任何時(shí)候都那么好，有時(shí)也會(huì)“終極變身”哦。
嚴(yán)厲媽媽檔案：女，三十七歲。同樣瘦瘦的臉上卻長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛（可沒(méi)有像比目魚(yú)一樣突出來(lái)哦），鼻子不塌，較小。嘴巴雖算不上是櫻桃小嘴，但也比老爸的小。五官排列極為端正（他倆就說(shuō)有夫妻相哦）不擅長(zhǎng)任何棋類（除圍棋），任何球類（除羽毛球）。
嚴(yán)厲媽媽事例：就說(shuō)說(shuō)每位同學(xué)（除非你是天才）都會(huì)遇到的——考試不理想吧。記得那一次數(shù)學(xué)考試我只考了138分，深知老媽脾氣的我回家就站在門口不敢進(jìn)去。只見(jiàn)老媽抱著個(gè)熱水袋，穿著厚厚的睡衣，像只熊似的'，悠哉悠哉地朝我“滾”來(lái)�！坝挚疾盍�？”老媽用一種早已預(yù)知的口氣慢慢的說(shuō)道。“恩”，我只得用我那螞蟻般小的聲音回敬她。接著，不用我說(shuō)。我只是后悔啊，為什么不先進(jìn)去，站得我腰酸背痛。
嚴(yán)厲媽媽總結(jié)：有調(diào)皮爸爸就必然有嚴(yán)厲媽媽來(lái)保持平衡，更何況嚴(yán)厲媽媽也有溫柔的一面哦。
至于我么，鼻子遺傳于老爸，其余多數(shù)遺傳于老媽，性格么，看了這篇文章就知道了。
這就是我不一樣的家，調(diào)皮老爸、嚴(yán)厲媽媽和我組成的快樂(lè)的三人世界。
三人之間作文 9
爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)三人世界，在這個(gè)世界里有許多快樂(lè)等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
電腦已經(jīng)很普遍，我們家也有一臺(tái)，我們都想尋找電腦里的快樂(lè)，于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)“電腦搶奪戰(zhàn)”。我喜歡看看動(dòng)畫片，聽(tīng)聽(tīng)相聲、評(píng)書。老爸喜歡上軍事網(wǎng)看新聞。老媽喜歡上QQ空間、博客，種種菜、寫寫文章。一天，我打開(kāi)電腦聽(tīng)相聲，剛聽(tīng)5分鐘，老爸來(lái)了：“去，學(xué)習(xí)去�！毙液孟嗦暡辉陔娔X旁也能聽(tīng)。于是我把音箱的'音量調(diào)高了一些，走了。老爸看軍事，連聲叫好。后來(lái)他又去編題，把題編完了，他特別高興，“噌”上了床，翻了一個(gè)跟頭，結(jié)果把脖子崴了，幸好他自己會(huì)治。治好之后，他發(fā)誓：“這輩子再也不翻跟頭了�！彼タ措娔X，發(fā)現(xiàn)老媽早就在那坐著了，已經(jīng)把剛才的事寫成了文章，在QQ空間、博客里發(fā)布了！標(biāo)題就是：“電腦搶奪戰(zhàn)”。
經(jīng)過(guò)老媽的允許，我看了她的評(píng)論，網(wǎng)友們都說(shuō)：“你們家真是快樂(lè)的三人世界！”
三人之間作文 10
終于有一天戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀內(nèi)硕枷胪骐娔X。爸爸說(shuō)：“我一天那么辛苦，就讓我玩一會(huì)兒吧!”說(shuō)著一屁股坐在椅子上不肯起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我也辛苦呀，我明天還要備課改作業(yè)呢!”我不服氣地反駁道：“我呢 ，我一天要做那么多作業(yè)，明天還要做功課，好不容易有點(diǎn)時(shí)間，你們還要跟我爭(zhēng)，像個(gè)大人嗎?”媽媽見(jiàn)硬的不行，便來(lái)軟的，說(shuō)：“好兒子，今天讓媽媽玩，明天我給你買巧克力�！薄安宦�，我不要巧克力，我要玩電腦�！眿寢寷](méi)轍了，悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們一起把爸爸拉起來(lái)好嗎?”我同意了。我倆齊心合力把爸爸拉了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我們都不玩電腦了，來(lái)拔河吧!”我和媽媽都同意了。
于是我就把我的跳繩找來(lái)，我因?yàn)槿诵�，就�?dāng)裁判員，我喊道：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始!”別看媽媽比爸爸小，她的力氣卻不小，過(guò)了好幾分鐘，他們都不分勝負(fù)，又過(guò)了一會(huì)兒，他們都累得氣喘吁吁，爸爸趁媽媽不注意，用力把媽媽拉了過(guò)來(lái)。我高興地喊道：“媽媽輸了，爸爸贏了，獎(jiǎng)品是......”爸爸著急地問(wèn)：“到底是什么?快說(shuō)呀!”我說(shuō)：“獎(jiǎng)品是把煮飯承包給你了。”爸爸瞪大眼睛說(shuō)：“什么?”我說(shuō)：“怎么啦，嫌少嗎?那就把洗碗也包給你吧�！卑职旨泵φf(shuō)：“不少了，不少了�！闭f(shuō)完便下廚房去做飯了。我和媽媽就一邊看電視一邊吃糖，再看看在廚房里的爸爸，象個(gè)小孩子似的一臉的不高興，媽媽“卟哧”一聲笑了出來(lái)，結(jié)果把嘴里的糖噴得老遠(yuǎn)，“哈哈哈......”爸爸也跟著我們笑了。
補(bǔ)充：我們是快樂(lè)的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)说氖澜缌�。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛(ài)的`小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽(tīng)見(jiàn)了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營(yíng)養(yǎng)的飯菜。媽媽對(duì)待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯(cuò)什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“哎喲!手有沒(méi)有劃破啊?”我搖了搖頭表示沒(méi)有。媽媽見(jiàn)了，便蹲下?lián)炱鹚槠�，還囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個(gè)幽默的男人，只要他開(kāi)口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說(shuō)：“笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)�！庇幸淮危铱荚嚊](méi)有考好，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“咋了，誰(shuí)敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊�！蔽液芟胄Τ鰜�(lái)，但是想到試卷，沒(méi)能笑出來(lái)，爸爸又來(lái)安慰我，還帶著女人的聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄!來(lái)，我王小姐給你來(lái)補(bǔ)課了�！蔽医K于笑了起來(lái)。
而我呢，經(jīng)媽媽評(píng)價(jià)，我是調(diào)皮愛(ài)闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。
我的家是一個(gè)充滿溫馨、充滿快樂(lè)的家庭，是爸爸媽媽給了我這個(gè)幸福的家!
你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。”由爸爸、媽媽和我組成的三人世界，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的世界。我們?nèi)齻�(gè)人在一起，就是一幅畫上的三個(gè)亮點(diǎn)，少了哪一位，都會(huì)讓這幅畫黯淡無(wú)光。而我是這幅畫的調(diào)色板，我會(huì)把它描上五彩繽紛的色彩：藍(lán)色、紅色、白色……
藍(lán)色
“喂，該起床了!”媽媽又在催我和爸爸了�！叭思疫�沒(méi)睡夠呢!”我拖長(zhǎng)調(diào)子，說(shuō)著把被子一蒙，又睡了起來(lái)。媽媽見(jiàn)她的“晨曲”沒(méi)起作用，就使出“絕招”，高聲說(shuō)：“再不起來(lái)，我可要突擊你們的被窩了!”我一聽(tīng)，彈簧一樣跳了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報(bào)，走出臥室，望望外面的天空，竟是那樣的湛藍(lán)。
紅色
“爸，我講個(gè)笑話給你聽(tīng)�！蔽覍�(duì)正在看報(bào)的爸爸說(shuō)，“小明問(wèn)他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒，正在看報(bào)的爸爸說(shuō)：去問(wèn)你媽媽，準(zhǔn)是她隨手?jǐn)R哪兒了�！卑职致�(tīng)后，樂(lè)得直拍腿，媽媽也笑了，她說(shuō)：“那個(gè)爸爸看報(bào)也真夠‘忘我’的啊!”我會(huì)意朝媽媽擠擠眼，跑開(kāi)了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：“回來(lái)!秋秋!”而我早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。夕陽(yáng)將天邊映得好紅好紅……
白色
“讓開(kāi)!該我了!”我一步竄上去，奪過(guò)遙控器，得意地一按，哈哈，是我想看的《叮當(dāng)貓》。誰(shuí)知爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把遙控器奪了過(guò)去，馬上電視又變成了《新聞聯(lián)播》，爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心，奪過(guò)遙控器又撥到了《小草》。于是電視遙控器在我們?nèi)酥g交換著，電視畫面也在不斷調(diào)換著。屋里的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……
快樂(lè)的三人世界由我描上色彩;快樂(lè)的三人畫面，色彩越多越精彩!
三人之間作文 11
“哈哈哈！”同學(xué)們像老太婆一樣笑了起來(lái)，我們正在玩三人四足。
規(guī)則是兩個(gè)人或三個(gè)人，把腳用紅領(lǐng)巾系起來(lái)，然后從墻走到門，在從門走到墻。
第一輪徐文濤，許超和高宇軒。老師說(shuō)，開(kāi)始之前徐文濤就已經(jīng)把那只沒(méi)有被紅領(lǐng)巾記起來(lái)的腿向前走了一步。等老師說(shuō)：“開(kāi)始！”的時(shí)候徐文濤大步大步的向前走去，但高宇軒卻小步小步的走，許超搖搖擺擺的`走，像企鵝一樣。好不容易他們走到門，可又要再走到墻，結(jié)果走到一半高宇軒先摔倒，但臉上卻笑嘻嘻的，兩只腳都跨了過(guò)去，全身都在地上一動(dòng)也不能動(dòng)了，接著許超又摔在了地上，最后徐文濤也被絆在了地上，許超和徐文濤起來(lái)了，但高宇軒還沒(méi)起來(lái)，他們把高宇軒抬了起來(lái)，終于走到了墻。
我很喜歡玩這個(gè)游戲，你也喜歡玩嗎？
三人之間作文 12
我和爸媽在一起的時(shí)候，家里面都充滿著快樂(lè)的氣氛。
每到周五，恨不得第一個(gè)跑出校門坐到媽媽的車上往家奔，歸心似箭��！媽媽心情好的時(shí)候，我跟她要手機(jī)玩；她心情不好，我就和她談?wù)剬W(xué)校里發(fā)生的事情。電動(dòng)自行車駛得很慢，因?yàn)樘炖淞藡寢屌挛覂鲋�。想到這，心里暖洋洋的。
回到家里，書包一扔就去開(kāi)冰箱拿吃的東西。冰箱里放滿了食品，是頭一天下午媽媽買的。晚餐食譜是：干拌面，蛋炒飯，剁椒魚(yú)頭。聞到香味的爸爸趕過(guò)來(lái)了，三個(gè)人就坐一桌共進(jìn)晚餐。爸說(shuō)我在長(zhǎng)個(gè)兒，不能吃太多辛辣的東西，我調(diào)侃道：“爸爸，你人到中年肉多，不能吃肉，只能喝青菜湯�！�
美滋滋地過(guò)完周五、周六，到了周日卻感到很冷清了。爸媽去單位加班，我一人在家做作業(yè)，忙家務(wù)。
到了晚上，家里又熱鬧起來(lái)。媽媽煮飯炒菜，我不忙時(shí)也幫著翻翻電磁爐里的`菜。爸爸回到家，三人又一起吃晚飯。小狗趴在桌下，似乎也在聽(tīng)我爸爸愉快的談話�！敖裉熘形缭陲埖瓿缘氖呛ｕr�！薄敖裉炷衬潮ｋU(xiǎn)賺大了�！卑职值恼f(shuō)話聲總能蓋過(guò)新聞聯(lián)播的聲音。我扒幾口飯就飽了，因?yàn)榘滋煳页粤撕枚嗔闶�。這時(shí)，媽媽假裝憐惜錢似的逼我?jiàn)A菜吃飯，直到聽(tīng)到我打嗝的聲音才肯罷休。
三個(gè)人一邊吃飯一邊談話，其樂(lè)融融！如果給這種快樂(lè)的家庭生活規(guī)定一個(gè)時(shí)限，我真希望是一萬(wàn)年。
三人之間作文 13
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，最難忘的是無(wú)敵三人組的精彩一瞬間。“嗚嗚嗚”這是誰(shuí)在哭呢？你一定認(rèn)為是個(gè)女生吧。錯(cuò)，這是一個(gè)男生，是一個(gè)大名鼎鼎的“愛(ài)哭鬼”任錦鴻。你說(shuō)奇怪不奇怪，這個(gè)人，長(zhǎng)得挺帥，就是愛(ài)哭。那次老師問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他不會(huì)，老師便給他細(xì)心地講解，問(wèn)他懂不懂，他說(shuō)不懂，這時(shí)就哭了。你說(shuō)咋了？沒(méi)招他，沒(méi)惹他，他咋哭呢？真是人的心猜不透呀！
“哎呦，真舒服，回家了！”一聽(tīng)這聲音就知道是“養(yǎng)生哥”李雷又“養(yǎng)生”完了。他在學(xué)校就是這樣：打開(kāi)窗戶，背靠暖氣，蹺起二郎腿，一晃一晃的，真是優(yōu)哉游哉：渴了，他就喝口水：累了，伸伸懶腰。他每天就這樣在班里悠閑的.度過(guò)一天又一天。
“我的愛(ài)好是抄，最喜歡的還是抄答案”。這是我們幾個(gè)同學(xué)為“抄人”吳中升總結(jié)出來(lái)的真理。為什么說(shuō)他好抄呢？因?yàn)槟谴�，曹老師講題，吳中升邊聽(tīng)邊寫。曹老師“關(guān)切”地問(wèn)道：“吳中升，當(dāng)“抄人”了呀？“頓時(shí)，全班哄堂大笑，吳中升卻無(wú)地自容的裝起了思想者。“吳中升，思考什么呢？咋當(dāng)開(kāi)思想者了呢？”不知誰(shuí)在起哄，全班又一次笑聲四濺，這一次笑得是那樣燦爛，那樣天真無(wú)邪。
“抄人”這會(huì)兒估計(jì)是恨不得找個(gè)地縫鉆起來(lái)，可又鉆不了，只好無(wú)奈地趴在桌子上。
你看，這就是我們班的無(wú)敵三人組。給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，減輕了學(xué)習(xí)時(shí)的疲勞。歡迎你們隨時(shí)來(lái)訪問(wèn)無(wú)敵三人組。
三人之間作文 14
三人行則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。方能積跬步，致千里。學(xué)習(xí)一途，最大幸者不過(guò)有二三同道者。高處不勝寒不僅要承受孤獨(dú)寂寞，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有人可以一起交流互相印證而使自己進(jìn)步的速度大大放緩。
這個(gè)世界上有這么幾種人。不思進(jìn)取者，整天怨天怨地，各種放射負(fù)能量，他們不是沒(méi)有能力也不是心地惡毒，他們是被生活一時(shí)擊敗的人。中庸從善者，他們就是俗話中的普通人，聽(tīng)得進(jìn)勸諫，有積極的態(tài)度，但是有幾率變成不思進(jìn)取者。最后一種是智者，大勇氣大毅力，他們不僅自己追求高尚，更有一種更偉大的精神和抱負(fù)。他們用自己的智慧和氣質(zhì)感染那些不思進(jìn)取者和中庸從善者，讓他們想善向好向著智者的高度靠近。
這是智者的智慧。我們不是智者，卻可以效仿。比如，一天你偶然發(fā)現(xiàn)了一種可以提高30分的學(xué)習(xí)方法，你可以憑借這個(gè)方法成為你們班里的佼佼者，上一個(gè)好一點(diǎn)的一本大學(xué)。你把它貢獻(xiàn)出來(lái)，讓你們班里的同學(xué)大多數(shù)都能上一本。這樣你們的層次就基本在了一個(gè)高度。如果你沒(méi)有，把那個(gè)方法私藏起來(lái)，最后你們班只有少數(shù)人上了一本線，甚至只有你一個(gè)人上了。你的高中人際關(guān)系就基本斷了。不是同行不足一同行。
沒(méi)有一個(gè)人可以孤獨(dú)一人的面對(duì)這個(gè)世界。世界的冰涼和殘酷會(huì)把人碾得支離破碎。你需要真正有能力的伙伴。這句話的意思不是讓你放棄那些層次與你不同的朋友。相反，你要?jiǎng)佑媚憧梢缘馁Y源讓他們達(dá)到你的層次甚至超越你。其實(shí)很很好理解，生活就像是生命中最強(qiáng)大的`boss，你100級(jí)，你的朋友們平均等級(jí)是100還是50就決定了這把副本你們是全滅還是pass。
總之，生命是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。為了活的不那么難受，你要變得更強(qiáng)更好，也要讓你身邊的人變得更強(qiáng)更好。這不是一種利益交易。這是感情。
我希望有一天我劍指天涯，登臨絕頂?shù)臅r(shí)候，有你們相伴。
三人行，則必有你我他。
三人之間作文 15
擱了好久，終于忍不住拿起筆來(lái)。
想想我的初中年華，不經(jīng)意間已流逝了大半，就像口袋里的鈔票一樣無(wú)聲無(wú)息好不留意的就那樣消失了，著實(shí)讓我心疼啊。但兩者最本質(zhì)的不同是，錢沒(méi)了還可以再掙，但時(shí)間就像黃河之水滔滔不返啊，這一秒鐘沒(méi)了就再也找不到了。
想想流失的時(shí)間甚是惋惜，再想想以后畢業(yè)了可能大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了，所以決定寫篇小說(shuō)以紀(jì)念那些陪我哭過(guò)笑過(guò)生死與共的兄弟，還有我們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆印?/p>
其實(shí)以前也有過(guò)這個(gè)打算，話到此處我是滿腔熱血滿漢悲情滿肚子的火啊，但為什么最終還是打消了這個(gè)念頭呢。這個(gè)原因倒是可以和大家說(shuō)說(shuō)的。
那日，在我宣布了這個(gè)消息后得到了很多人的支持與鼓勵(lì)。而我也心生歡喜，決定一定要把小說(shuō)寫出來(lái)，寫下去，然后發(fā)揚(yáng)光大，光耀門楣。后來(lái)的幾天我茶不思飯不想全在思考小說(shuō)的內(nèi)容情節(jié)以及發(fā)展經(jīng)歷，真的準(zhǔn)備下筆的時(shí)候，我后面一男生卻說(shuō)了句猶有晴天霹靂毫無(wú)預(yù)兆的打在我的頭上，讓我至今回想任覺(jué)驚悚啊！——他說(shuō)：“哎，兄弟啊，你可一定要把我寫進(jìn)你的小說(shuō)，而且要把我寫成一個(gè)英俊瀟灑風(fēng)流倜儻人見(jiàn)人愛(ài)的大帥哥哦…”后面的什么我都已經(jīng)記不清了，或者說(shuō)我壓根就不記得，在我反應(yīng)完這句話的時(shí)候就感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)。不過(guò)后面的話他不說(shuō)我也能猜到了，我不說(shuō)大家也應(yīng)該都能猜得到了。
看著他憔悴的面龐，紅豆沒(méi)生在南國(guó)今生在了她的臉上，頭發(fā)凌亂而枯黃…說(shuō)句實(shí)在話，都說(shuō)亂世出英雄。英雄是時(shí)事造就的，只是可惜時(shí)事沒(méi)有給他這個(gè)機(jī)會(huì)。我敢肯定張藝謀、馮小剛他們稍微有點(diǎn)資歷見(jiàn)解的導(dǎo)演如果看到了他哪怕一眼決定對(duì)會(huì)對(duì)他贊不絕口稱其為好天資的。
他那個(gè)樣子啊，去拍鬼片都不用化妝，直接上，既省錢，由省時(shí)間，而且給人一種特真實(shí)的感覺(jué)�？晌疫@寫的是現(xiàn)代校園敘事小說(shuō)，跟鬼片一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有啊。但單我看到他那可憐而悲哀的眼神時(shí)，我徹底無(wú)助了。真的沒(méi)有想到他會(huì)提出如此過(guò)分的要求，但是作為兄弟，作為信仰佛學(xué)一向菩薩心腸慣稱的.我又不忍去傷害他那看似弱小其實(shí)不知道是不是真的弱小的心靈，只好作罷。
我我原以為那些情節(jié)只能像海上泡沫一樣逐漸消失，但是承蒙老天眷顧，第二學(xué)期才意外得知他轉(zhuǎn)學(xué)了。心里百感交集，半是惆悵、半是歡喜。不過(guò)既然老天爺都如此眷顧，幫我掃除寫作途中的一切障礙，我也就只能順從天命順應(yīng)人心繼續(xù)將我的小說(shuō)發(fā)揚(yáng)光大了。同時(shí)也希望大家能多多捧場(chǎng)我的原創(chuàng)小說(shuō)。還是那句話，誰(shuí)捧場(chǎng)我就祝誰(shuí)長(zhǎng)命百歲一生平安，不然的話我就只能叫我爺爺帶走你了。
想到這里有點(diǎn)害怕但更多的是難過(guò)。
我的那些兄弟啊知道我要寫小說(shuō)有錢的拿錢賄賂我有刀的拿刀恐嚇我告訴我一定要只寫好事不提壞事。這正是我的難過(guò)之處，他們跟我相處了有兩個(gè)春秋竟然不知道我那高尚的人格、正直的品德、軟硬兼不吃的性格是在何時(shí)何地都不會(huì)發(fā)生改變的。只要你做了，只要我知道了好事壞事我都會(huì)寫出來(lái)的。不過(guò)你們放心沒(méi)有多少人會(huì)看到，也不過(guò)是我的電話里數(shù)百個(gè)人而已。
但我也做到的只能是將他們的真實(shí)面孔公布于天，將人間丑惡大白于地，但我卻管不了自己的死活。曾有人拿著九尺長(zhǎng)劍對(duì)著我，威脅我壓迫我不要寫。是的，就是這樣。朋友們，你看他怕了，這說(shuō)明了什么，你們都應(yīng)該知道的，我就不多解釋，到此為止了。
三人之間作文 16
今天，我們班非常熱鬧，逗笑三人組開(kāi)始表演了。
笑話大王程磊和胡曉磊，“二磊”在教室的一個(gè)角落說(shuō)笑開(kāi)始：程磊說(shuō)笑話，胡曉磊在一旁做動(dòng)作和表演，程磊說(shuō)“小兔哭了”，胡曉磊還真把眼淚哭出來(lái)了。
“二磊”可是我們班的笑話二人組，平時(shí)我在的.時(shí)候，我們就成了搞笑三人組，我們的口號(hào)是：沒(méi)有講不出的笑話和笑不倒的人。我、“二磊”，我們搞笑三人組全員到齊，我們就可以開(kāi)始我們的笑倒全班人任務(wù)了。我們?nèi)水?dāng)中，胡曉磊是“表情神”，程磊是“笑話之神”，我是“動(dòng)作之神”。我們開(kāi)始我們的表演了：胡曉磊“眼圈紅了”，“含著淚”，沒(méi)想到程磊居然說(shuō)了句：“老師來(lái)了�！焙鷷岳诹⒖贪炎鞆堥_(kāi)，做出驚訝的樣子，我立刻把手放在嘴旁，把我們?nèi)齻�(gè)的動(dòng)作都放在一個(gè)人身上，就做出了“大叫老師來(lái)了”的樣子。忽然，大家都回到座位上，看著我們仨笑了，如此的情景，老師也笑了，又嚴(yán)肅地告訴我們，上課啦！
我們班逗笑三人組有趣嗎？
三人之間作文 17
本以為畢業(yè)典禮那天會(huì)大哭一場(chǎng)的，可到了畢業(yè)典禮這天，我卻一點(diǎn)兒也哭不出來(lái)。畢業(yè)之前，我只要一想到要離開(kāi)母校，我便會(huì)情不自禁地落淚�？山裉�，面對(duì)同學(xué)們送給我的禮物，我為什么一點(diǎn)也哭不出來(lái)？外（Why）？
同學(xué)NO.1
宮迷龍貓人
說(shuō)到宮崎駿，大家可能不大熟悉。但只要一提《龍貓》《千與千尋》《風(fēng)之谷》《紅豬》《懸崖上的金魚(yú)公主》等動(dòng)漫，你可能立刻就“哦”了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，宮崎駿就是日本著名吉卜力工作室的漫畫大師。大師是肯定有人崇拜的，宮迷中就有一個(gè)小小的角落屬于我的一位好朋友——張含之。
張含之是我的密友之一，學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，背起宮崎駿的作品來(lái)，更是如數(shù)家珍。在她家里，白板上、N次貼上、本子上……到處畫滿了龍貓。就連她的筆筒上，都有一個(gè)可愛(ài)的大龍貓。
她也喜歡把我當(dāng)作龍貓。不僅平時(shí)不停地把“宮崎龍貓”的帽子往我頭上扣，在體育課時(shí)，她也一邊繞著操場(chǎng)一圈一圈地走，一邊拉著我唱《となりのトトロ》，唱個(gè)不亦樂(lè)乎。有一次，我打開(kāi)qq，發(fā)現(xiàn)自己在“好友買賣”里被張含之買走了，“綽號(hào)”那一欄上醒目地顯示著五個(gè)字——宮崎大龍貓。
同學(xué)NO.2
波板糖女孩
咱班的同學(xué)都知道，所謂“波板糖女孩”指的就是楊璐寧。各種口味的波板糖在她面前都是一些可愛(ài)的老朋友。楊璐寧的性格也像波板糖一樣，甜美、可愛(ài)，卻又是那樣地脆弱，一摔就碎。
畢業(yè)典禮那天，對(duì)于楊璐寧來(lái)說(shuō)，和刷牙是一樣一樣的——一手洗具，一手杯具。
與刷牙一樣，她先用牙刷這洗具“清牙齒”。聽(tīng)著同學(xué)講的小笑話，她的`臉上浮起了兩朵紅云，一直漲到耳根子。樂(lè)得前仰后合不說(shuō)，還與周邊同學(xué)嘻嘻哈哈�？僧厴I(yè)典禮一結(jié)束，她卻十分十分杯具地哭了出來(lái)。作為好朋友的我立刻過(guò)去安慰，才稍微緩解了她的痛哭。
后來(lái)，我買了一個(gè)比臉還大的黃色波板糖給她，希望她能開(kāi)心。在此建議楊璐寧同學(xué)分成十六小塊，每天一塊，十六天消滅這大家伙。
同學(xué)NO.3
純爺們羅哥
“羅哥純爺們，鐵血真漢子……”一聽(tīng)這“羅哥”就像個(gè)粗獷的大老爺們。事實(shí)上，羅哥是女生的好姐妹，只是頭發(fā)有點(diǎn)像男生罷了。不過(guò)，她也稍微比我們多了些男生的長(zhǎng)處。對(duì)啦，她就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的（咚咚咚……）羅曉琦！
羅曉琦是咱公認(rèn)的“真君子”——有德行、有情義、有志向、善施教化。面對(duì)班里繁瑣的事情，她總是像男生一樣的果斷，一點(diǎn)也不拖拖拉拉；對(duì)于自己的好朋友，羅哥又像男生一樣的有義氣，朋友告訴她的秘密，她從不外泄；她又是那么的有志向——不停練習(xí)、鉆研，盡力完成老師給她的每一份任務(wù)；成績(jī)不穩(wěn)定的同學(xué)，她又會(huì)去幫助大家，耐心地給大家講解……總之，羅哥就像孔丘說(shuō)的水一樣一塵不染、干干凈凈。這樣的好“大哥”，也難怪男生們說(shuō)她是“社會(huì)一分子，老爸好‘兒子’”呢！
唉，如此溫馨的集體，就這么這么散了。不過(guò)，大家不妨多多“嘆年來(lái)蹤跡”，再見(jiàn)面的時(shí)候，不要一個(gè)人“倚欄桿處、正恁凝愁”！
三人之間作文 18
今天，老師請(qǐng)了三位演員來(lái)給我們表演。
首先上場(chǎng)的是帥氣的1元先生，只見(jiàn)他一身銀裝大搖大擺地走上臺(tái)，（一身銀裝，）胸口印著一個(gè)大大的1字，代表它的價(jià)值的中文名字，邊上還刻著它的英文名字 YIYUAN。更奇特的是：他的出生時(shí)間（2005年），出生地點(diǎn)（中國(guó)人民銀行）都能從他的身上找到。 都紋在他身上。哇！看他的背面，僅竟然還紋著一朵又大又美的菊花，邊上還用拼音拼著中國(guó)人民銀行呢。
他亮完相后，老師問(wèn)：同學(xué)們，猜猜他落在地上是什么聲音？我們爭(zhēng)先恐后地回答：‘砰砰’ ‘啪啪’‘咚咚’……聽(tīng)完我們的回答后，1元先生縱身一跳，跳到了地上，在叮叮的音樂(lè)聲中跳起芭蕾舞來(lái)，正當(dāng)我們看得入迷時(shí)老師的問(wèn)話又來(lái)了：你們想知道1元先生在桌子上跳舞的聲音嗎？于是，1元先生又跳到了桌子上，在清脆的啪啪啪聲中跳起了蹄踏舞。
現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)演員美麗的5角女士閃亮登場(chǎng)！隨著老師的報(bào)幕聲，臺(tái)上出現(xiàn)了一位身上標(biāo)明其身份，價(jià)值的金裝 女士，我們的目光一下子都被吸引了過(guò)去，跟1元先生所不同的是她的背面刻著一朵美麗的荷花。在我們盛情的'邀請(qǐng)下，5角女士向空中跳去，翻了幾個(gè)跟斗后，落了下來(lái)，做了一個(gè)完美的跳水動(dòng)作在地上發(fā)出了砰砰砰砰的聲音，像有人在搖鈴鐺給她伴奏一樣。
最后上場(chǎng)的是小巧玲瓏的1角小童，他的衣著打扮和1元先生差不多，有人說(shuō)他與1元先生是父子，也有人說(shuō)是兄弟。在大家七嘴八舌的議論中，1角小童俏皮地翻了個(gè)跟頭跳上了舞臺(tái)。接著給我們表演了幾個(gè)連滾翻，噔噔噔的落地聲，贏來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這真是一次別開(kāi)生面，精倫無(wú)比的表演！
很難想象這篇作文是出自一個(gè)三年級(jí)小朋友之手，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開(kāi)頭結(jié)尾，簡(jiǎn)潔、有力；文字功底不錯(cuò)、行文流暢；對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處；敘事有序、不拖沓；關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒(méi)有一定的功底，是很難做到的。
三人之間作文 19
“牛人一號(hào)”——地理老師
說(shuō)起這位老師，在我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！他身高不過(guò)才一米六八，卻總是喜歡把手揣進(jìn)褲兜里充當(dāng)“老大”。這不，“說(shuō)曹操，曹操到”，“老大”來(lái)了。一進(jìn)班，就只見(jiàn)他“賊眉鼠眼”地向四周看來(lái)看去，頓了頓，這才慢悠悠地說(shuō)：“地上的‘錢’真多��！”于是，哄的一聲，全班小弟們都彎下腰來(lái)，瞅來(lái)瞅去地就好像激光似的去搜尋寶藏，有的小弟還扭了扭腰，轉(zhuǎn)個(gè)方向，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)金子。
“牛人二號(hào)”——語(yǔ)文老師
“今天要學(xué)習(xí)第七課，請(qǐng)翻到……”一聽(tīng)到這帶有磁性的嗓音，我就立馬認(rèn)出來(lái)這是誰(shuí)了。這是誰(shuí)��？就是那個(gè)喜歡讀書，又與時(shí)俱進(jìn)的.“書香子弟”——語(yǔ)文老師唄！我們語(yǔ)文老師平時(shí)說(shuō)話很和氣，對(duì)待任何事情都極為認(rèn)真，但上課時(shí)有時(shí)會(huì)講到自己的陳年舊事——大學(xué)里的美好時(shí)光，比如講到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，然后突然聯(lián)想到了大學(xué)里的事，于是就精神那個(gè)抖擻啊，給我們講起來(lái)了。
“牛人三號(hào)”——數(shù)學(xué)老師
一提到數(shù)學(xué)老師，我們就會(huì)不由自主地想起老師在上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)的：“分家”“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”等等，這些可都是我們老師想出來(lái)的專利��！盜者必究！不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，別的老師教我們，還弄不出來(lái)個(gè)所以然，老師卻一教一個(gè)準(zhǔn)，那知識(shí)，都一股腦地跑到我腦海里了，抹都抹不掉。
我們班的老師是不是各有千秋，不分上下呢？那么你的老師又是什么樣的？請(qǐng)寫好寄給我吧！
三人之間作文 20
走近他們是，是我在這所學(xué)校的最后一年。
課后，我在走廊上吹風(fēng)，聽(tīng)MP3。漫走到我的身邊。我聽(tīng)見(jiàn)他喊“柯”，我并不在意，接著他又喊了幾聲。后來(lái)才知道他是喊我的，我十分詫異他會(huì)和我打招呼。我問(wèn)他為何這樣叫我，他說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)的很呆！” 后來(lái)，每次檫黑板，他都會(huì)走到我的旁邊叫我：“柯”。 他問(wèn)：“介意這么叫你嗎？”
我說(shuō)：“還是叫我西瓜吧！”
那天下課，他和淵在黑板上寫下“西瓜”兩個(gè)大字，后面還補(bǔ)了個(gè)“柯”字。
記得那段時(shí)間，英語(yǔ)老師時(shí)常給我們上多媒體課，我總是很晚去，而他們兩個(gè)幾乎總是最后才去。他們站在中間，環(huán)顧四周，叫“柯”。他們是在找我，而我其實(shí)就坐在他們前面，他們低頭看見(jiàn)了我，嘿嘿的笑，坐在我的后面。然后我們就熟悉了。后來(lái)習(xí)慣了他們?cè)谖业暮竺�，因�(yàn)槲夷苻D(zhuǎn)身和他們說(shuō)話。
后來(lái)?yè)Q了座位，淵坐在我 的隔壁桌。對(duì)淵印象最深的是他的文字。他很有文學(xué)天分，深沉而又輕狂，入木三分，又有靜影沉壁的清澈。
他有自己的思想，在經(jīng)典的作品他也敢批評(píng)。
我們學(xué)《孔乙己》的時(shí)候，他說(shuō)：“我討厭魯迅寫的東西，老舍的好。”
我們都說(shuō)《穆斯林的葬禮》是好書，他居然說(shuō)：“看完就象是放了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的屁！”
他尖刻的批判，讓我多次不滿，我說(shuō)：“我不想去評(píng)論作者的好壞，能感動(dòng)我的就是好作品。不同的人 ，好壞的標(biāo)準(zhǔn)不同�！�
他說(shuō)：“看書就要學(xué)會(huì)比好壞，柯女士，好書就是好書，壞書就是壞書�！�
他和我們這群孩子不同，他不會(huì)憂郁青春，不感逝年華，他不會(huì)對(duì)你的青春傷感加以安慰。他只是回冷冷的對(duì)你說(shuō)：“你瘋了！”
課間。教室會(huì)傳出漫清澈的`笑聲，他高大威猛，一張略顯成熟帥氣的臉，特象周潤(rùn)發(fā)，皮膚黑得入木三分，獨(dú)具一格，以至于后來(lái)他生日的時(shí)候有個(gè)女生送了他一大瓶醬油，大伙差點(diǎn)笑破肚皮。
漫總會(huì)趁我不注意是捏我的臉，他說(shuō)我很可愛(ài)，然后有站在走廊上笑長(zhǎng)的胖，感覺(jué)他一直都是一個(gè)大哥哥，但確是一個(gè)愛(ài)捉弄人的大哥哥。
而羽，我是通過(guò)他們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的，羽給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么文靜，有點(diǎn)害羞的樣子。他特別高，很受女生歡迎，他喜歡站在我身旁，他說(shuō)：“和你站在一起，才能突顯我的高海拔！”
后來(lái)屢被他耍，他給我的感覺(jué)不再是那個(gè)文質(zhì)彬彬的俊俏男生，而是有些幼稚。我每次叫他幫忙總會(huì)說(shuō)：“乖，事成之后就請(qǐng)你吃魷魚(yú)��！”
他就說(shuō)：“好啊，好��！”
一次，淵在我的紙條里狂妄地寫到：“最近，文壇出了一本撼世之作，而到現(xiàn)在為止，只有三個(gè)男人看過(guò)。”
然后，我就成為了這部小說(shuō)的第一位女讀者。一本厚厚的硬皮抄，寫著一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小說(shuō)：一個(gè)有著深沉內(nèi)心的男生告訴那個(gè)美麗的女生，要懂得分辨好書；還有一個(gè)帶領(lǐng)這群學(xué)生的帥老師；另外一個(gè)，是這位老師的歌手朋友。
小說(shuō)的故事很遠(yuǎn)，但離我們卻很近。小說(shuō)中，漫成為“狂野”酒吧的新主唱，羽和女孩重新走到了一起……后來(lái)他們說(shuō)要組個(gè)樂(lè)隊(duì)，漫是主唱，淵是吉他手，羽是鼓手。
這三個(gè)人，便是他們?nèi)齻�(gè)。
他們?nèi)齻�(gè)在我的同學(xué)錄里，一起寫下：
“柯”女士，將來(lái)你回國(guó)的時(shí)候，看到我們?nèi)嗽诮诸^賣藝，千萬(wàn)要施舍一點(diǎn)，雖然獻(xiàn)身藝術(shù)的人是不需要回報(bào)的。
而在我的日記里，我看見(jiàn)我用26個(gè)字母拼寫下的那些文字，停歇在那些等待輝煌的扉頁(yè)。
三人之間作文 21
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，碰巧這天是爸爸和外公的生日。為了慶祝，我們?nèi)业酵馄偶覒c賀。
在外婆家，我剛做了一會(huì)兒作業(yè)，就被一顆愛(ài)玩的心控制住了，若無(wú)其事的與妹妹蔣歡和表弟項(xiàng)名遠(yuǎn)組成了一個(gè)三人樂(lè)園，我們一共舉行了三項(xiàng)活動(dòng)，分別是：娃娃大戰(zhàn)、pk保齡球、捉迷藏。
娃娃大戰(zhàn)：
規(guī)則：我和蔣歡一組，娃娃分別是海寶、毛毛蟲(chóng)；項(xiàng)名遠(yuǎn)胸有成竹地說(shuō)：“我一個(gè)人vs你們兩個(gè)人�！彼耐尥奘切⌒芎托∝i。
戰(zhàn)場(chǎng)：第一場(chǎng)我使用海寶來(lái)攻打小熊，項(xiàng)名遠(yuǎn)拿著它的`圍巾把小熊甩成“花”了，我輕蔑地笑了一下，心里燃起了一股莫名的怒火，擺出一副不甘示弱的模樣，用出了絕招昆侖三腳，海寶三下五除二，就把小熊給干掉了。這下，項(xiàng)名遠(yuǎn)再也不敢小瞧我了，他垂頭喪氣，我卻歡天喜地。
第二場(chǎng)我休息，由蔣歡使用毛毛蟲(chóng)對(duì)付小豬，項(xiàng)名遠(yuǎn)這次再也不敢大意，只見(jiàn)小豬狠狠揍了毛毛蟲(chóng)一拳，毛毛蟲(chóng)來(lái)了個(gè)趔趄，項(xiàng)名遠(yuǎn)見(jiàn)狀又得意起來(lái)了。蔣歡趁機(jī)讓毛毛蟲(chóng)噴出毒液�！鞍。 毙∝i喊了一聲，便英勇獻(xiàn)身了。
pk保齡球：
規(guī)則：三人把10個(gè)瓶子擺成一個(gè)圖形，然后三人輪流來(lái)投球，每一個(gè)輪回?fù)Q一個(gè)圖形，不分小組，一個(gè)輪回一次分?jǐn)?shù)，擊倒一個(gè)瓶子10分，以分?jǐn)?shù)多少論勝敗。
戰(zhàn)場(chǎng)：項(xiàng)名遠(yuǎn)毛遂自薦，說(shuō)我先來(lái)。他看準(zhǔn)方向，猛地一丟，撞倒了7個(gè)瓶子。我第二個(gè)上場(chǎng)，我也學(xué)他的樣，把保齡球一扔，哦！我只撞倒5個(gè)瓶子，唉！認(rèn)命吧。誰(shuí)叫我第一次玩，沒(méi)他厲害呢！妹妹第三個(gè)上場(chǎng)，她竟然比項(xiàng)名遠(yuǎn)更厲害了，竟然一下子撞倒了9個(gè)瓶子。她非常高興，眼睛瞇成了一條縫，紅著臉笑了笑。而我卻羞愧難當(dāng)，因?yàn)槲疫@個(gè)做姐姐的竟然輸給了兩個(gè)小不點(diǎn)，慚愧啊慚愧！當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
捉迷藏：
規(guī)則：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就跑到廚房去閉著眼睛，別人躲好了就來(lái)找。
戰(zhàn)場(chǎng)：妹妹石頭剪刀布輸了，她跑到廚房去，我和表弟問(wèn)小婕哪兒最安全，小姨告訴我樓下最安全。我們便真的躲到樓下去了，可是妹妹還是一會(huì)兒找到了我們。我們很納悶，便問(wèn)她怎么這快就找到了我們，她說(shuō)是小姨告訴她的，我們便對(duì)小姨大聲喊著：“小姨是叛徒、叛徒！”我們表面上很憤怒，其實(shí)心里很開(kāi)心。
怎么樣，我們這個(gè)三人樂(lè)園是不是很棒呢！
三人之間作文 22
還是上期的我家的熊孩子里面的固定演出嘉賓六個(gè)人湊到一起，找了一塊小型的出租的土地草場(chǎng)用來(lái)玩蹴鞠。這六個(gè)人有三個(gè)是大齡的單身有志青年，有唱歌的歌手，有節(jié)目的主持人，還有三個(gè)是大齡的離異的有志青年，有專業(yè)的演員，有專業(yè)的真人秀主持人，有曾經(jīng)的歌手兼主持人，現(xiàn)在年齡大了偶爾客串一下。他們這個(gè)蹴鞠隊(duì)伍就劃分出來(lái)了。
單身隊(duì)和離異隊(duì)，雖然隊(duì)名他們并不喜歡，但是他們希望分隊(duì)之后看出對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)，避免以后再犯這樣的錯(cuò)誤。他們平均年齡都在40歲以上，但是玩起來(lái)和我們小孩一樣，耍賴，臭腳，互懟，協(xié)作，真的是笑話百出。大叔們的蹴鞠原來(lái)這么好玩。其中單身隊(duì)里面年齡最小的人說(shuō)他平時(shí)都是在家玩電腦游戲，一個(gè)手柄，一臺(tái)電腦，一杯水就解決一天了，可以不吃飯，但不可以不玩游戲，在游戲里他是老大，所向披靡，和隊(duì)友們組隊(duì)?wèi)?zhàn)勝很多次，這次蹴鞠是他人生38年當(dāng)中第一次戶外游戲，真的是太有趣了，一次沒(méi)有接觸過(guò)球的人竟然感覺(jué)這么好，可以踢過(guò)很多次。蹴鞠也是只可以用頭和腳接住對(duì)方踢過(guò)來(lái)的球在反彈回去，如果沒(méi)有過(guò)網(wǎng)或者出界就算輸。他們?nèi)M合比賽開(kāi)始。有一個(gè)離異隊(duì)的隊(duì)員戴著一副方框無(wú)鏡片的眼鏡，結(jié)果為了耍帥，蹴鞠球打到鏡框上，打得他鼻子通紅，他的.隊(duì)友說(shuō)他帶的眼鏡是3D的，可以看到立體的蹴鞠闖進(jìn)眼簾，聽(tīng)得我簡(jiǎn)直要小破肚皮，誰(shuí)在現(xiàn)場(chǎng)踢球還要戴3D啊，真的是搞笑。大人們的想象力其實(shí)也是蠻豐富的啊。
這時(shí)兩隊(duì)已經(jīng)大戰(zhàn)幾百回合，離異隊(duì)有些抵擋不住單身隊(duì)，雖然平均年齡四十歲，但是離異隊(duì)年齡偏高，體力透支，最終敗下陣來(lái)，他們本來(lái)規(guī)定比賽輸?shù)囊?tīng)贏得一隊(duì)，結(jié)果贏得隊(duì)伍說(shuō)要彈腦嘣，哈哈哈，這個(gè)真的是可怕的。單身隊(duì)有一個(gè)金老虎，是出了名的彈腦嘣狠的人，誰(shuí)也不想選讓他彈，他們說(shuō)不如剪刀石頭布輸?shù)年?duì)伍自己選讓誰(shuí)彈自己，結(jié)果贏得隊(duì)伍說(shuō)我們要自己選，這下完了，最終金老虎選了對(duì)方的一個(gè)人，這個(gè)人整張臉都垮了，神不守舍，其他人說(shuō)讓他有個(gè)心里建設(shè)，緩緩神，嘴上這么說(shuō)，其他人已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)綁住了這個(gè)人，哈哈哈讓他接受彈腦嘣，結(jié)果一聲巨響，這個(gè)人緩慢的倒在了地上，過(guò)了一會(huì)兒起來(lái)說(shuō)剛才發(fā)生了什么，一聲巨響我以為發(fā)生車禍了，哈哈哈，真是笑死我了，眼看那個(gè)人腦門一個(gè)手指的紅印，人們?cè)僦牢ｋU(xiǎn)來(lái)臨之前都是很心煩，不安，臉色呼白呼紅，原來(lái)不止小孩子這樣，大人也是一樣，大人也是一樣愛(ài)整蠱人，愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)玩游戲，童心未泯。他們也總結(jié)了一下自己成功和失敗的原因，家庭和事業(yè)的成功就是要認(rèn)真對(duì)待自己，對(duì)待家人，努力做好自己的工作，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。失敗的家庭是因?yàn)樗麄儨贤ㄌ�，不原諒�?duì)方，多一些忍讓就好了。
一個(gè)蹴鞠場(chǎng)，一條人生路，蹴鞠就是人生的一部分，如何走好每一步，如何踢好每個(gè)球，每個(gè)方向，每個(gè)決定都是至關(guān)重要的。關(guān)系著自己的未來(lái)是好是壞。你有沒(méi)有覺(jué)得呢？
三人之間作文 23
我們班的搗蛋三人組就是張佳恒、馬浩博和丹睿之，他們不但自己是調(diào)皮蛋，還經(jīng)常影響到其他同學(xué)。
記得有一次上美術(shù)課，上課鈴響過(guò)后，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，可是他們?nèi)齻�(gè)卻像沒(méi)事人一樣，不僅不進(jìn)教室，還在走廊上盡情地玩耍著。這時(shí)，美術(shù)老師來(lái)了，他們才極不情愿地向教室走去。
一進(jìn)教室，他們便又開(kāi)始聊天了。這時(shí)，美術(shù)老師把一幅畫貼在黑板上，讓同學(xué)們打開(kāi)畫畫本，模仿著畫。可是他們?nèi)齻�(gè)不但不畫畫，還一會(huì)跑這兒，一會(huì)跑那兒，氣的老師大聲喊道：“你們?nèi)齻�(gè)人，再亂跑，全部出去�！�
搗蛋三人組根本不把老師放在眼里，更是把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)亂跑著。沒(méi)多久，班里有些同學(xué)受他們影響，也有點(diǎn)坐不住了，于是把畫畫本往桌子上一扔，竟然也跟著他們玩了起來(lái)。
這時(shí)，放學(xué)鈴響了，美術(shù)老師生氣地說(shuō):誰(shuí)坐好誰(shuí)才能放學(xué)。你猜怎么著，搗蛋三人組的.命運(yùn)又會(huì)怎樣呢？哈哈哈……當(dāng)然是被老師留下來(lái)了。
這就是我們班令人討厭的搗蛋三人組，真希望他們能夠上課安靜下來(lái)，好好努力呀！
三人之間作文 24
那是今年第一場(chǎng)大雪后的第二天，鋪天蓋地的暴雪下了一天一夜，積雪深達(dá)二十多公分，將世間萬(wàn)物都掩蓋了起來(lái)。
一個(gè)寒冷的傍晚，有三個(gè)人影晃動(dòng)著，漸行漸近。
很平常的三口之家，吃過(guò)晚飯，在寒冷的冬夜出來(lái)散步。此時(shí)的小花園很冷清，天寒地凍，出來(lái)的人很少。
三個(gè)人邊走邊說(shuō)著什么，我聽(tīng)不到他們說(shuō)話的內(nèi)容，但我能想象到他們的家庭一定很和睦。舉家一同出來(lái)散步的現(xiàn)在越來(lái)越少了，特別是由兒子陪同父母的更為罕見(jiàn)。
兒子長(zhǎng)得比父母都高，他走在中間，父母一邊一個(gè)，我心中很羨慕他的父母，像這樣有孝心的兒子更是鳳毛麟角了！
我想他們談得更多的應(yīng)該是家庭的未來(lái)，以及孩子的前途！記得我的三口之家出來(lái)散步的時(shí)候，說(shuō)得最多的正是這些話題，而且是百說(shuō)不厭！它能振奮人的精神，更能寬慰疲憊的身心，猶如冬夜里的柴火，點(diǎn)燃生命的亮度花園里異常冷清，能清晰地聽(tīng)到三人行走于坎坷不平的冰面發(fā)出的咯吱咯吱的冰雪聲。將他們說(shuō)話的聲音掩蓋起來(lái)。
看得出來(lái)，兒子到了考大學(xué)的年齡，或者已經(jīng)考上大學(xué)正在放寒假�？傊�，這么一個(gè)有孝心的兒子應(yīng)該有一個(gè)美好的前程，甚至應(yīng)該上一個(gè)名牌大學(xué)，畢業(yè)后找一份好工作，或者干脆自己當(dāng)老板，闖出一片天地;還應(yīng)該娶一位賢惠的妻子，生一個(gè)大胖兒子，讓父母盡享天倫之樂(lè)。我想象著一個(gè)好人成長(zhǎng)發(fā)展的所有軌跡，也祝福他們的夢(mèng)想成真。
六角亭的附近出現(xiàn)了一個(gè)人影，身后牽著一只白色的狗。大白狗吃得肥墩墩的，身上穿著棉衣馬甲，不停的.竄來(lái)竄去，享受著狗應(yīng)有的自由快樂(lè)，更享受著養(yǎng)狗人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。養(yǎng)狗人不停地喊著狗的名字，這是一條無(wú)比幸運(yùn)的狗，它的前世可能做過(guò)不少好事吧。
寒冷的北風(fēng)將小花園吹得干干凈凈，大白狗跑遠(yuǎn)了，養(yǎng)狗的人也跟著跑了，他們消失的方向傳來(lái)了幾聲狗的叫聲。
三人行走于寒風(fēng)凜冽的冬夜，也許是走的時(shí)間長(zhǎng)了，也累了，他們不再言語(yǔ)了，只是默默地走著。他們圍著小花園轉(zhuǎn)了好多圈，始終沒(méi)有走出原有的圈子，三人的耐力令人敬佩。
花園的拐彎處，突然傳來(lái)了一陣狂躁的咆哮聲！聲音很大含糊不清，卻在冬夜里顯得格外刺耳。我真擔(dān)心這么大的
動(dòng)靜會(huì)嚇到正在行走的三人。
我從拐角的對(duì)面急匆匆地趕過(guò)去，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我驚呆了！發(fā)出咆哮的不是別人，原來(lái)是兒子，直到我走到離他們很近的地方，他還不停地大聲呼喊著，狂叫著……我的心隨著他的叫聲猶如從山頂?shù)M(jìn)了谷底！
我終于看清了三人的真面目，父母已是六七十歲的老人了，兒子只有二十多歲，也許是父母的小兒子，我不得而知，我只知道他們的命運(yùn)離我想象的有天壤之別！此時(shí)，我真痛恨自己剛才美好的想象。
人的想象都是美好的，然而現(xiàn)實(shí)與想象往往相距甚遠(yuǎn)。
后來(lái)，不知為什么，我很關(guān)注他們?nèi)耍忠?jiàn)到他們到小花園散心的情景。他們的兒子是個(gè)殘疾人，看樣子不是先天性的，是車禍還是得了大病不太清楚�？傊�，他年紀(jì)輕輕已喪失了生活自理的能力，沒(méi)人照顧他甚至難以生存。他自己根本走不成路，有時(shí)還坐著輪椅出來(lái)。他的大腦一定受到了挫傷，語(yǔ)言表達(dá)不清，只能從嘴里發(fā)出簡(jiǎn)單的“嗷嗷”聲。
人的幸運(yùn)與不幸有時(shí)只在瞬間注定，我為這個(gè)殘疾人感到悲傷，更為這一對(duì)悲苦年邁的老人悲痛萬(wàn)分，他們已到了需要兒子照顧的年齡，卻在無(wú)力回天又身心折磨之下，被迫挑起了這個(gè)家庭的悲慘世界！
命運(yùn)在年輕時(shí)多一些磨難可以成為一生的財(cái)富，但在年邁時(shí)的滅頂之災(zāi)注定是人生的絕對(duì)凄涼。我真難以想象這對(duì)老人要以怎樣的精神和毅力，才能抗拒這種悲慘和凄涼呢？
我真的難以想象，我能想象的就是從此知曉了生活的方向，原來(lái)自己安康的生活是多么的美好！
命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己！
三人行走于寒冷的雪夜，也走進(jìn)了我的內(nèi)心，它將長(zhǎng)久地冰冷或溫暖我的靈魂！
除了生命和簡(jiǎn)單的生活，我已別無(wú)他求，沒(méi)有過(guò)多欲望的人，一定是一位輕松快樂(lè)的人。
三人不怕寒冷，不怕長(zhǎng)夜，也不怕咆哮抱怨，他們只怕黑暗孤獨(dú)。
所有的人，都害怕黑暗孤獨(dú)！
三人行走于人生的雪夜，更行走于生命的頂峰！
每當(dāng)想起這件事兒，我都會(huì)選擇感恩并堅(jiān)強(qiáng)……
三人之間作文 25
話說(shuō)2005年9月11日是全國(guó)第二屆推普日，于是我就早早坐上車來(lái)到了百貨大樓，一看表才8：30一人沒(méi)有，我想只脫離群隊(duì)的小雞在人來(lái)人往的人群里走著，好不容易挨到9：00，終于看到我班同學(xué)―陶也！我正高興時(shí)，一個(gè)晴天霹靂從天而降，陳老師也要來(lái)。
左等右等，陳老師也來(lái)了。我們和六班一起去要推廣普通話，正說(shuō)著邵天天同志來(lái)了，好啊，救星來(lái)了，她可是在眾人面前都能放開(kāi)架子，不管三七二十一咕咕咕能說(shuō)出一大堆話，讓人另眼相看。我實(shí)在佩服馬小瑩能選擇這么一個(gè)得力助手來(lái)幫助我，真是高才呀！還是陳老師精明，把地點(diǎn)選擇在了肯德基，我們來(lái)到柜臺(tái)前正想說(shuō)話，可誰(shuí)知服務(wù)員阿姨開(kāi)口的.第一句話就是：“三位想吃點(diǎn)什么？”邵天天插了一句：“我們不吃東西，今天是……”任務(wù)完成，陳老師走了，我，陶也，邵天天便開(kāi)始了三人之旅。
首先到了三福百貨，里面的各種飾品琳瑯滿目，一問(wèn)價(jià)格好貴，買不起，害怕丟臉。我們?nèi)擞殖坊亓舜髽�，還沒(méi)上到五樓，邵天天就說(shuō)了三遍“我餓了”，沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)商量，我們?nèi)艘ба雷哌M(jìn)了肯德基，點(diǎn)了兩杯可樂(lè)，一個(gè)漢堡。付錢時(shí)，邵天天把她僅有的5.5元掏了出來(lái)，我暈了。只有5.5元，她還想吃什么肯德基。哎。我付好錢后，大口咬著漢堡，陶也和邵天天大口喝著可樂(lè)，邵天天老說(shuō)：“徐雙飛，我好羨慕你呦！”我撲哧一聲笑了出來(lái)，隨后，我們?nèi)擞秩ズ攘藷釟怛v騰的牛肉湯，邵天天又說(shuō)肚子疼，
她的事情怎么像連環(huán)炮，這么多。還是陶也大方又買了一袋香噴噴的爆米花給我們解饞，我喝著水，拎著爆米花，誰(shuí)知邵天天一會(huì)吃一點(diǎn)，一會(huì)有又抓起好多往嘴里塞，塑料袋都被她撕破了，陶也讓她別吃了，邵天天嘴上說(shuō)著好，又把手伸過(guò)來(lái)，拿了幾個(gè)，這個(gè)幽默的邵天天，錢花的最少，吃的最多。哎！
三人之旅，可真有趣！
三人之間作文 26
比起陽(yáng)光總是缺少些晴朗，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這夜安靜的像個(gè)熟睡的孩子，讓人不忍再去打攪它的美夢(mèng)。那么，就讓我無(wú)聲獨(dú)酌，與你共飲，幸甚至哉。
盼著、念著，到了周末。一周以來(lái)積攢了許多想寫下的東西，只可惜沒(méi)能騰出空來(lái)降它們一一落在筆尖上，現(xiàn)在想來(lái)也就沒(méi)當(dāng)時(shí)那一瞬間的思緒和感覺(jué)了�？傆X(jué)得自己在文字上的一點(diǎn)一滴努力之余，改變了很多，不止是文風(fēng)，更多是有關(guān)于生活的態(tài)度。不再像之前小孩子一般的意氣用事，學(xué)著平靜，學(xué)著接受，那么真的要好好感謝你，我的老朋友，老伙計(jì)。
文字，是這樣潛移默化的將我改變的。
很多天沒(méi)能有這樣閑暇的時(shí)間容我得出空來(lái)與你相會(huì)，實(shí)屬抱歉，那么今天當(dāng)你看到這個(gè)越發(fā)成熟的小姑娘時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些油然而生的自豪感，當(dāng)然，你的度量我無(wú)法企及，或許你也沒(méi)能想到她會(huì)有如此之多的'改變，那么這下子，輪到我偷著樂(lè)了。很好，一生能得一知己，不必言語(yǔ)也相互明了，真好。
文字，當(dāng)物件兒來(lái)看，是我最珍重的東西，換做朋友來(lái)說(shuō)，是我忠誠(chéng)的伴侶。無(wú)論是昨天，今天或是無(wú)數(shù)個(gè)未知的明天。
老朋友，我想寫給你的東西很多，可又一時(shí)間不知從何說(shuō)起。你輕笑，你告訴我不必言說(shuō)。我與你相識(shí)，也笑，我說(shuō)還是你最懂我，懂這份牽掛已經(jīng)綿長(zhǎng)到無(wú)論是我的詞藻還是你所企及的范圍都無(wú)法延伸的刻度。
之前還不算很喜歡“古人云”，總覺(jué)得不如現(xiàn)代文來(lái)的直白，來(lái)的通俗易懂，也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，竟無(wú)可阻擋的喜歡上了這些個(gè)看似雜亂無(wú)章的隱喻，也感嘆著這些個(gè)歲月長(zhǎng)河里沉淀下的精華為什么能一代又一代的傳下來(lái)，在今天看來(lái)也并無(wú)糟粕可除，一切盡在不言中。
羨慕起李白的瀟灑，一生風(fēng)流倜儻，走遍大江南北，無(wú)數(shù)風(fēng)景山川，留下千古名句引得后人留步駐足，很榮幸，能夠成為他這部輝煌壯麗的人生史里渺小的看客。看客也好，讀者也罷，這份情懷難能可貴。一杯酒，一杯人生，一縷煙，一陣微風(fēng)。無(wú)憤世嫉俗之感，更無(wú)悲涼嘆息之意，說(shuō)是平淡也好，卻無(wú)形中帶著如此之多的力量。
你看，老友，不知不覺(jué)又和你說(shuō)了這么多。有關(guān)于近日來(lái)的感慨，有關(guān)于多時(shí)未見(jiàn)的敘舊。你也不言語(yǔ)，我卻能感知到你溫?zé)岬难凵瘢阍谧⒁曋I盤一行行的敲擊，時(shí)而抿嘴輕笑，借詩(shī)仙之詞，邀你月下相酌
——舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
身在此，心在此，靈魂至上，有你足矣。
三人之間作文 27
我們四個(gè)人住在D613中，房間有時(shí)顯得有點(diǎn)骯臟，物品擺放零亂，地面有著各式各樣的腳印，廁所不時(shí)發(fā)出重重的尿臭味。只要生活老師突擊檢查，我們四人才匆忙整理，一派繁榮景象。霎時(shí)，宿舍非常干凈，物品擺放整齊，地面光亮可鑒。
每天中午，賀俊凱總是第一個(gè)回到宿舍。他氣喘吁吁地走到房間門前，一手抓著用報(bào)紙裹著的面包、飲料，一手從書包中掏出鑰匙。開(kāi)了門，習(xí)慣性地用手無(wú)力地把報(bào)紙和食物扔到自己的床上，然后快速地脫掉鞋子，腳用力地踩著床上的梯子，登上自己的床鋪。床架頓時(shí)劇烈地?fù)u晃，床兩頭掛蚊帳的架子“晃朗晃朗”地響。他開(kāi)始看起報(bào)紙，吃起面包來(lái)。
賀俊凱是我們的室長(zhǎng)，但總是不吃午餐。他中等個(gè)兒，樣子挺正，精瘦、均勻、線條優(yōu)美，身材好得讓酷愛(ài)舞蹈的班主任恨不得抓他去學(xué)跳舞。他的腦袋圓圓得像個(gè)西瓜，因頭發(fā)較短，清晰可見(jiàn)白色頭皮（但不至于到禿頭的地步），卻經(jīng)常被陳榕基稱為“小光”。不過(guò)陳榕基還不知道，其實(shí)他自己也很“光”。賀俊凱眼睛微微向下陷，眼球大而烏黑，像墨染了一般。濃長(zhǎng)微翹可以架支鉛筆的睫毛令全班女生嫉妒得發(fā)瘋。他鼻子小巧而微翹，嘴唇線條優(yōu)美，嗓音清亮，仿佛還停留在兒童時(shí)期。他愛(ài)笑，笑得開(kāi)朗、活潑。他舉止活躍，給人一種愉快的、不可磨滅的印象。
第二個(gè)回到宿舍的是鄭鑫。他仿佛和賀俊凱志同道合，有著共同的思想，手里也滿滿地拿著面包和飲料，一看就知道他們都剛從小賣部回來(lái)。不過(guò)，不同的是，他很少買報(bào)紙，似乎沒(méi)有賀俊凱那種讀報(bào)的情趣。他不像賀俊凱一樣粗魯?shù)匕褨|西甩到床上，而是先坐在床上再放東西，用手輕輕的撕開(kāi)包裝袋，輕輕地拉出里面的食品，小心翼翼地吃起食物，生怕掉個(gè)渣在衣服上。
鄭鑫較為矮小，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，瓜子臉，眼睛周圍有一層淺淺的黑暈，仿佛是昨夜玩電腦游戲通宵。他的.鼻子和嘴巴都非常精致，微微努著，給人一種可愛(ài)的感覺(jué)。他經(jīng)常用不太純正的廣東話口吻與我們講話，使我們經(jīng)常發(fā)笑，并矯正他的發(fā)音。他舉止文靜，但有點(diǎn)兒懶惰，自己的東西需他人來(lái)拿。
第三個(gè)回到宿舍的就是凌博韜。他一進(jìn)來(lái)，就把飯盒撇在洗手盆里，一骨碌地溜上床去，翻開(kāi)一本書，開(kāi)始積極地閱讀——他兩腿叉開(kāi)，成“人”字形，兩手捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的注視著書上的每一個(gè)文字，仿佛進(jìn)入一種空無(wú)的狀態(tài)。但對(duì)可憐兮兮臟兮兮的飯盒卻一點(diǎn)也不理睬，真是“站著個(gè)茅坑不拉屎”，以致我每次洗碗時(shí)都要把他的飯盒弄開(kāi)才能洗。他看書時(shí)而嚴(yán)肅，仿佛與主人公分擔(dān)痛苦；時(shí)而高興，好似享受作者帶來(lái)的樂(lè)趣。
凌博韜中等身材，個(gè)子挺高，頭發(fā)濃密、烏黑，但非常蓬亂，像一個(gè)雞窩蓋在頭上，說(shuō)不定上面還可以孵化雞蛋呢！因?yàn)榻暤脑�，他的鼻梁上總是夾著一副黑框眼鏡，有時(shí)給人很老成的感覺(jué)，有時(shí)也給人一種很“老竄”的感覺(jué)，卻總是被我們幾個(gè)“欺負(fù)”。他習(xí)慣挺直身子走路，卻總仿佛是踮高著腳走。有時(shí)做事不懂裝懂，常和我們爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤。如果給人指責(zé)后又很倔強(qiáng)，不肯低頭。
當(dāng)然，最慢回來(lái)的人總是我，我回來(lái)后立即洗碗，睡覺(jué)，沒(méi)有他們?nèi)齻�(gè)的情趣。
很快，午休的預(yù)備鈴又響起了，我們都急忙收好東西，“爬”上床去，開(kāi)始午休。
三人之間作文 28
又是一個(gè)下雨天，旁邊倆人打著同一把傘，而我，似乎被那小小的傘阻擋在外？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，三人友誼成了我揮之不去的難題。三人友誼總是會(huì)遺忘一個(gè)人、失落一個(gè)人、丟下一個(gè)人。我不止一次的想，如果當(dāng)初我沒(méi)有覺(jué)得她一個(gè)人可憐、孤獨(dú)，沒(méi)有把她拉上一起走，沒(méi)有說(shuō)我們是她的好朋友，或許這樣的困境我就不會(huì)遭遇到了。這樣的想法連我自己都驚訝，連我自己都惡心，我討厭這樣的自己，可我也討厭這樣的三人友誼。終于我無(wú)法掩飾，我詢問(wèn)那個(gè)最初的朋友我和她誰(shuí)比較重要，她告訴我我最重要，我安心了，我叫她以后不要再遺忘我、丟下我一個(gè)人在旁邊走，我不喜歡那種感覺(jué)。
來(lái)年開(kāi)學(xué)，我以為我會(huì)好過(guò)很多，可是，當(dāng)我靜下心來(lái)觀察，我發(fā)現(xiàn)似乎很多次，她們都在一起無(wú)話不說(shuō)、歡聲笑語(yǔ)，我在一旁默默聽(tīng)著、默默看著，插不上任何一句話，或者不愿說(shuō)任何一句話，即使我知道她們兩個(gè)也獨(dú)自在一旁過(guò)，即使我知道，她們也被冷落過(guò)，可我依舊無(wú)比失落，我不是什么圣人，即使會(huì)換位思考，也無(wú)法做到不傷心，我不知道該怎么辦，每一分每一刻，似乎都有一個(gè)人孤獨(dú)，我不知道她們是否能忍受孤獨(dú)，可我真的忍受不了，這讓我覺(jué)得傷感，讓我不知所措。我想是我不夠成熟，竟連一點(diǎn)點(diǎn)寂寞都無(wú)法忍受，我想是我不夠智慧，竟連一點(diǎn)點(diǎn)辦法都想不到。漸漸的，我越來(lái)越討厭三人友誼，我討厭冷落任何一個(gè)人，不管是自己還是她們，我覺(jué)得當(dāng)她們被冷落時(shí)，一定和我一樣，一樣的寂寞，一樣的孤獨(dú)???漸漸的，我討厭上學(xué)的時(shí)候，討厭放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)，我們就又會(huì)一起走，我不想趕走其中的任何一個(gè)人，更不想自己被趕走，于是我忍耐著，或者我們都忍耐著，討厭卻珍惜。
轉(zhuǎn)眼初三了，我們依然如此，只是剛開(kāi)始一周卻已經(jīng)繁忙的`學(xué)習(xí)減緩了我們的孤獨(dú)，只是我依舊討厭三人友誼。太陽(yáng)高高照耀，地上的影子分成了兩部分，又是這樣，兩人安心，一人寂寞。
雖然三人友誼也有快樂(lè)的時(shí)候，但只要當(dāng)一個(gè)人被冷落時(shí)，這種快樂(lè)就會(huì)被取代掉，我告訴自己只有一年了，最后的一年，三人友誼，六人感情，五十一人的陪伴，最后擁有的一年，最后的享受，我一定要倍加珍惜。我要丟掉那份寂寞，不管我是否能做到。但我想在畢業(yè)的時(shí)候我一定會(huì)真心實(shí)意地告訴他們：I want you to be happy!
三人之間作文 29
三個(gè)人為什么斗智？為戰(zhàn)爭(zhēng)斗智？為權(quán)利斗智？都不是，答案是——為電視遙控器斗智，這其中的故事還是聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
自從南陽(yáng)的有線電視改為數(shù)字電視后，一下子能看五十多個(gè)頻道，電視節(jié)目豐富多彩，引人入勝，特別是我最喜歡的體育頻道、少兒頻道，一天到晚好節(jié)目不斷。于是只要我一有空就握住遙控器，一會(huì)兒體育頻道的足球賽，一會(huì)兒少兒頻道的.動(dòng)畫城，對(duì)了還有湖南臺(tái)的“奧運(yùn)向前沖”……哎，這么多好看的節(jié)目，我直嫌眼睛不夠用。
可是爸爸媽媽有意見(jiàn)了，說(shuō)我看電視時(shí)間太長(zhǎng)，要對(duì)我加以限制，他們還想了一個(gè)辦法，把遙控器藏了起來(lái)。這下我沒(méi)轍了，因?yàn)槲壹业碾娨暠仨氂羞b控器才能打開(kāi)。于是在我們家便展開(kāi)了一場(chǎng)“遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。爸爸和媽媽永遠(yuǎn)是同盟軍，而我只好孤軍奮戰(zhàn)，但我相當(dāng)自信，就憑我的足智多謀，以少勝多不在話下！
媽媽勢(shì)力最強(qiáng)大，遙控器也常常掌握在她的手里。但她卻總是保不住“寶貝”，我總能在她把遙控器藏起來(lái)不到半天的時(shí)間就把權(quán)力奪了回來(lái)。《神探狄仁杰》里的“狄閣老”斷案如神，而我卻是“找遙控器如神”，大多數(shù)時(shí)候我是用靈活多變的腦子“奪”回來(lái)的。有一天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒我去值班，遙控器我拿走，你就不要總想著看電視了�！钡鹊綃寢屔习嘧吡耍蚁耄簨寢屨姘堰b控器拿走了嗎？她會(huì)不會(huì)唱了一出“空城計(jì)”，想“ 瞞天過(guò)海”，把遙控器藏在昨天放的地方？我到原處一找，眼前一亮，嘿，果然遙控器靜靜地躺在那里。我于是“將計(jì)就計(jì)”，不露聲色，還讓遙控器呆在原來(lái)的地方，偷偷看了幾次電視。結(jié)果有一次被媽媽“殺了個(gè)回馬槍”，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，大意失掉了“荊州”。
至于爸爸，遙控器在他手里的時(shí)間就很短了，因?yàn)樗啻味际前选皩氊悺苯唤o媽媽。只是有一次他把遙控器藏在沙發(fā)靠背墊里，讓我好一通找哇。
而我呢，掌握的時(shí)間最短。盡管我把遙控器藏的天衣無(wú)縫，爸爸媽媽很少能找到，但他們多次都是拿出家長(zhǎng)的威嚴(yán)“逼迫”我交出來(lái)。每到這時(shí)我就想：只要不是他們自己找到的就算我勝利。算了，我也就不跟他們計(jì)較了。
我也知道爸爸媽媽讓我少看電視是為了保護(hù)我的視力，但是我……哎呀！不說(shuō)了，媽媽又準(zhǔn)備藏遙控器了，我得趕快去搶�！安灰�，快把遙控器交出來(lái)……”
三人之間作文 30
1，2，3，4，5，6，7——這就是我家的主旋律，我家由“幸福三人”組成，包括爸爸、媽媽和我。
爸爸是最高統(tǒng)帥——代表“1”、“4”、“7”�！�1”的意思很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是因?yàn)榘职质恰白罡呓y(tǒng)帥”啦。爸爸的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，其它功課也有一定的水平，所以我一有難題解不出來(lái)就會(huì)請(qǐng)上這位“4”來(lái)教我，他那簡(jiǎn)單明了的講解技術(shù),總能使我豁然開(kāi)朗。至于“7”嘛，它的諧音不是喜嗎？爸爸天天都過(guò)得歡歡喜喜的，因?yàn)樗刻於紩?huì)閱覽大量開(kāi)心、有趣的信息，在我們茶余飯后的時(shí)間，津津有味、滔滔不絕地講著專屬于我們家的`“幸福信息”，每一次，我們都笑得前仰后合，紛紛對(duì)爸爸豎起大拇指。
媽媽是指揮長(zhǎng)——代表著“2”和“5”。毫無(wú)疑問(wèn)，“2”的意思就是她常常要指揮我們嘍。一下子讓我去買瓶啤酒，一下子又讓爸爸載她大街上，一下子又要我去拿個(gè)保鮮膜……不過(guò)，我和爸爸有時(shí)心血來(lái)潮，也會(huì)“攻擊”一下媽媽，讓媽媽無(wú)反搏之語(yǔ)，嘻嘻，所謂“5”，是指媽媽經(jīng)常耍些小聰明，凈出些“壞主意”，說(shuō)來(lái)也怪，這“壞主意”有時(shí)候還挺湊效，挺管用的。久而久之，我便給媽媽起了個(gè)綽號(hào)“小小的5”。每一次有難題，我也會(huì)請(qǐng)“小小的5”想想辦法。
我，不用說(shuō)，是“3”和“6”——家庭的核心。為什么呢？因?yàn)槲覑?ài)笑，一笑起來(lái)，嘴角往上揚(yáng)，眼睛往下彎，這雙眼睛活脫脫就是一橫著的“3”。每一次爸爸媽媽看見(jiàn)我的笑眼，也忍不住笑了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)叶紩?huì)沉浸在快樂(lè)之中，好久好久。眾所皆知，“6”是“拉”的諧言，我的音樂(lè)細(xì)胞在家里可是高居魁首噢，因?yàn)樾√崆偈俏业奶亻L(zhǎng)，每天，我都會(huì)拉小提琴，那時(shí)，全家都會(huì)沉浸在音樂(lè)之中，陶醉不已。
令我豁然開(kāi)朗的解說(shuō)，每天都有的“幸福信息”，令人厭煩的指揮，會(huì)出“壞主意”的“小小的5”，能拉出優(yōu)美音樂(lè)的小提琴……這就是我家，一個(gè)幸福、和諧、溫馨的家！
三人之間作文 31
一輛中檔次的上海大眾汽車，一套無(wú)貸款的寬敞明亮的樓中樓，住著兩師一生：我——可親可敬的教師，老公——依法辦事的律師，女兒——天真機(jī)靈的一年級(jí)學(xué)生。這就是我擁有的簡(jiǎn)單快樂(lè)、溫馨幸福的三人世界。
八年前，一個(gè)老師和一個(gè)律師組建了新家庭，曾羨煞周圍眾生。殊不知，火星撞地球式的生活才剛剛拉開(kāi)帷幕。紅色性格的我情感豐富而張揚(yáng)，追求浪漫快樂(lè)，容易情緒化，這與藍(lán)色性格的老公截然相反——他保守內(nèi)斂，做事有條理，原則性強(qiáng)，情感深沉而含蓄。但也正因?yàn)槿绱耍覀兊纳罡嗔藥追謩e樣的樂(lè)趣。生活中，我倆總想爭(zhēng)勝，于是“原告”與“被告”常常為了“洗衣煮飯應(yīng)該是女人的專利嗎？”“賺錢養(yǎng)家僅是男人的職責(zé)嗎？”“情人節(jié)夫妻間還需要浪漫嗎？”之類的問(wèn)題你爭(zhēng)我辯，但最終均一笑泯恩仇，不了了之。
那時(shí)的家是甜蜜的紅——溫馨而熾烈！
2006年10月15日晚11時(shí)18分，一聲啼哭劃破夜空，我們的`女兒出生了。初見(jiàn)她：彎彎的濃眉、烏溜溜的眼睛、高高的鼻梁、櫻桃般的小嘴，像極了老公，真心慨嘆造物主的神奇。她既是我們愛(ài)情的結(jié)晶，更是我們夫妻感情漸增的潤(rùn)滑劑。從看到她的那一瞬起，她便成了我倆生活的中心，全家人都圍著她轉(zhuǎn)：買奶粉、洗尿布、去嬰兒店洗澡學(xué)游泳、牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步……生活真是既忙碌又充實(shí)！
曾幾何時(shí)，老公經(jīng)常將女兒的小腳放在嘴里，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)“用這個(gè)方法來(lái)丈量女兒生長(zhǎng)的速度是最準(zhǔn)的”，血親的摯愛(ài)令我動(dòng)容；曾幾何時(shí)，女兒的第一聲“媽媽”令我激動(dòng)至哭，第一次體驗(yàn)到為人母的復(fù)雜情緒，三口之家氤氳著喜悅、依戀、憧憬未來(lái)的氣息；曾幾何時(shí)，女兒在超市里走失的驚魂一幕，令我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到愛(ài)一個(gè)人需要承擔(dān)的責(zé)任。女兒的出生，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，更讓我們懂得了如何體諒對(duì)方、愛(ài)護(hù)彼此；懂得了如何經(jīng)營(yíng)并呵護(hù)好我們的三口之家！
那時(shí)的家是幸福的粉——和睦而溫暖！
現(xiàn)在，女兒已不再是那個(gè)不諳世事的“小丫頭”了，8歲的她，已懂得了反抗。今年暑假參加鋼琴四級(jí)考試前，我讓女兒多練習(xí)幾遍，她就會(huì)反駁“我就不”。
女兒也懂得了談判。比如在是先吃飯還是先看完動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》這個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題上，當(dāng)我們拿出父母的威嚴(yán)批評(píng)她時(shí)，她竟會(huì)用稚嫩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“媽媽就是‘紅太狼’，爸爸就是‘灰太狼’，嫁人就嫁‘灰太狼’�！备愕梦覀z哭笑不得，老公還趁機(jī)開(kāi)涮我：“老婆，我們的女兒都知道我有多愛(ài)你啊。”我只得做嘔吐?tīng)顏?lái)掩蓋我內(nèi)心的欣喜。
女兒更懂得與我們聊天了：“媽媽，將來(lái)我就要在東臺(tái)上大學(xué)，這樣就不會(huì)離開(kāi)你啦！”我認(rèn)真地教育她：“孩子，天高任鳥(niǎo)飛，你一定要像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。外面的世界很精彩，你從小就要努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造精彩的人生，媽媽永遠(yuǎn)陪著你！”似懂非懂的她竟然虔誠(chéng)地答應(yīng)了。
這時(shí)的家是和平的綠——愛(ài)得深沉而又充滿希望。
女兒讓不解風(fēng)情的丈夫變得幽默有愛(ài)，也讓追求浪漫的我變得現(xiàn)實(shí)會(huì)愛(ài)；而我們，則讓女兒成長(zhǎng)得伶俐懂愛(ài)。愛(ài)的力量撐起了我們這三口之家。
人生如此，夫復(fù)何求？
三人之間作文 32
一個(gè)小小的我誕生了，父母從原本二人世界變成三人世界，莫要說(shuō)二人世界比三人世界開(kāi)心，才不是呢！在這個(gè)家里，自從有了我這個(gè)“開(kāi)心果”，家里的笑聲就沒(méi)間斷過(guò)，^此，三個(gè)世界也是快樂(lè)的。
記得有一次，我過(guò)生日，父母為我買了一個(gè)奶油蛋糕。當(dāng)我許愿時(shí)，媽媽說(shuō)：“徐小依，一個(gè)蛋糕上有那么多的奶油，會(huì)吃胖的.，不如……”說(shuō)著，媽媽便抓了一把奶油往我臉上涂，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí)，一把白白的奶油已經(jīng)在我臉上跳舞了，我還幼稚地舔了一下蛋糕，從來(lái)不會(huì)吃虧的我毫不示弱的抓了一把奶油朝我媽撲去，媽媽反應(yīng)很快，我說(shuō)：“你賴皮，也不給我弄一下�！苯又揖驼{(diào)皮的耍了一個(gè)小性子，媽媽正要接近安慰我，我突然一回頭，快速地把我手上的奶油往媽媽臉上抹，媽媽大吼一聲，說(shuō)：“徐小依，你玩陰的�！蔽艺樾r(shí)，不知道是誰(shuí)比我還陰，我的臉上又下雪了，我就知道只有爸爸了，有其父必有其女嘛！”爸爸說(shuō)：“玩這種游戲，雖然很浪費(fèi)，但始終都很快樂(lè)，我們就要快樂(lè)�！卑职忠埠敛活櫦傻馗覀兺媪似饋�(lái)。我正要耍爸爸時(shí)，爸爸正好站在門前面，我正要抹上去，爸爸敏捷一門，放出去的手已收不回來(lái)了，突然，門開(kāi)了，于是奶油便把剛要進(jìn)來(lái)的奶油涂了一臉，我著急的問(wèn)：“咦，奶奶怎么突然回來(lái)了啊？”奶奶說(shuō)：“我孫女過(guò)生日，怎么能不回來(lái)呢？”結(jié)果我一進(jìn)家門，便給了我一個(gè)驚喜……“此時(shí)，我們?nèi)苏孀焱敌δ�，奶奶像極了國(guó)寶大熊貓。我們?nèi)吮阍谀棠痰淖l責(zé)之下，將臉洗干凈了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出去買菜，結(jié)果氣沖沖地回來(lái)了，說(shuō)：“我臉上有你們干嘛不說(shuō)啊？丟臉丟到家了。”“哈，哈，哈……”
盡管之后被奶奶訓(xùn)斥了一頓，但我感到好快樂(lè)，好快樂(lè)。
三人之間作文 33
11月21日11時(shí)45分，我正于何兆、祁煒“看風(fēng)景”，正當(dāng)無(wú)聊時(shí)，何兆一手指花壇說(shuō)：“瞧！一只籃球。”祁煒與何兆都雙手贊成去打籃球，我也不得不去。
“Let’s go！”我說(shuō)�！澳氵@‘四眼’終于在這時(shí)候有了上用處！”“你……”何兆掄起拳頭想往祁煒那兒打，我趁虛而逃前往籃球場(chǎng)。
我第一個(gè)到達(dá)球場(chǎng)，拿住球就跑兩個(gè)兄弟也到了，我想：千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我拍著球，突破他倆的防線，一次又一次艱苦地拍著，我終于找到了一個(gè)理想位置罰球線，我剛投球，突然祁煒“蓋帽”把我控制了幾十秒時(shí)間，一把奪過(guò)。
可憐！可悲！可慘！球在祁煒那兒，我便和何兆成了搭當(dāng)，“搶劫”那球，祁煒躲身而過(guò)，來(lái)到三分線，一板一行都標(biāo)準(zhǔn)極了，活像NBA里的.麥蒂�！叭诌\(yùn)射！”祁煒把球一投，而球飛向了球筐，由于用力過(guò)度，球在板上震了震飛下來(lái)，“籃板！”我大聲一叫。我與何兆一躍飛起，如同雛鷹般飛了起來(lái)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，球慢慢地變快了，我一拳打去，球飛上了天，祁煒又一次奪過(guò)。他再也受了一對(duì)二的玩法，便說(shuō)：“我們來(lái)練如何？”“好！”我和何兆異口同聲地說(shuō)。
我們便玩起了不分組“訓(xùn)練”。“傳”人沖著何兆說(shuō)。他一撲而來(lái)，那球猶如一顆火球在藍(lán)天劃出了一道桔色的光線。我一接住球，便向籃筐投去：“中了！”我好高興，這是第一個(gè)投進(jìn)的球。
……
比賽到中段，我進(jìn)了3個(gè)球，祁煒進(jìn)了4個(gè)球，何兆才進(jìn)了1個(gè)球，后半節(jié)開(kāi)始時(shí)，何兆為追比分使用快方式，得了1球。又過(guò)了會(huì)兒，何兆比分與我們又拉開(kāi)了，他來(lái)“倒拉精弓”（反著投球），居然投了“空中球”讓我驚嘆不已……
友誼第一，比賽第二，有趣籃球三人賽在歡笑中結(jié)束了！
三人之間作文 34
“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。”由爸爸、媽媽和我組成的三人世界，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的世界。我們?nèi)齻�(gè)人在一起，就是一幅星空燦爛圖：星空上，有火熱的太陽(yáng)，有皎潔的月亮；星空下，有美麗的無(wú)名花……
火熱的'太陽(yáng)
我爸爸是一家之主，他待人熱忱，就像太陽(yáng)一樣熱情四射。有了他，我家很少有烏云密布的時(shí)候；有了他，我家才處處充滿快活的氣氛。爸爸常常人還沒(méi)到家，聲音就已經(jīng)飄到：“娘子，我來(lái)也�！边M(jìn)了家，我就有了對(duì)壘的棋手，殺他個(gè)片甲不留，他還樂(lè)呵呵地說(shuō)道“小子高，高，老子服，服�！币桓睋u頭晃腦的樣子不由你不笑得人仰馬翻。聚會(huì)時(shí)，爸爸也總是活動(dòng)的焦點(diǎn)，一個(gè)高潮又一個(gè)高潮被他制造著，讓我越來(lái)越深信他是“阿波羅”。
皎潔的月亮
月亮離不開(kāi)太陽(yáng)，所以媽媽嫁了爸爸。媽媽是個(gè)美人，就像月亮一樣動(dòng)人。媽媽是個(gè)好媽媽，工作勞累了一天的她，晚上也不閑著，就像皎潔的月亮一樣每晚準(zhǔn)時(shí)出來(lái)照耀著大地，陪伴著我們做作業(yè)。
美麗的無(wú)名花
我是家里的一朵花，人見(jiàn)人愛(ài)。我在陽(yáng)光的恩澤下分外嬌艷，在月光的銀輝下越發(fā)嫵媚，在大樹(shù)的呵護(hù)下更加茁壯。我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)裝點(diǎn)我的家，讓我的家更美，更香。
快樂(lè)的三人畫面，日月同輝，同沐鮮花，煞是美麗。
三人之間作文 35
爸爸、媽媽和我共同組成了一個(gè)溫馨而和諧的家。它，就是我的天堂，是一個(gè)快樂(lè)的三人世界。
工作的繁忙和日益沉重的壓力讓我們忘卻了歡樂(lè)與微笑，但那快樂(lè)的三人世界喚醒了心中沉睡已久的開(kāi)心。
去年暑假，我們一家人乘坐在開(kāi)往新疆的列車上，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，爸爸孩子似的提出：“我們玩游戲吧。它很簡(jiǎn)單，別人說(shuō)什么，你指就是了！”說(shuō)著，讓我把手指放在鼻子上，在我的另一只手上拍，邊拍邊說(shuō)：“鼻子…鼻子…嘴巴！”我迅速地指向嘴巴，正等著爸爸夸我，媽媽先開(kāi)口了：“女兒多棒呀！”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“那是，也不想想，她爸是誰(shuí)！”我和媽媽頓時(shí)被爸爸的這番話逗樂(lè)了：這分明是在夸他自己呀！游戲井然有序地進(jìn)行著，爸爸反應(yīng)很快，我眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意，說(shuō)：“爸爸，我說(shuō)你指，讓媽看看看我爸反應(yīng)有多快！”爸爸怎會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)展示自己的`機(jī)會(huì)？欣然答應(yīng)。于是，開(kāi)始了：“鼻子…鼻子…眼睛，鼻子…鼻子…眉毛”，話音未落，爸爸早已指到位了�！氨亲印亲印^發(fā)根！”爸爸頓時(shí)愣了，可過(guò)了一小會(huì)兒，還是指到了�！氨亲印亲印例X縫！”爸爸對(duì)這樣的刁難仍不想認(rèn)輸�！氨亲印亲印壑樽樱 卑职植桓吲d了：“這怎么指啊，分明是刁難呀！”“你不是聰明絕頂嗎？”我問(wèn)。爸爸頓時(shí)傻了眼�！肮�
笑聲在車箱里回蕩，車?yán)锏氖迨灏⒁桃哺ζ饋?lái)。
好一個(gè)快樂(lè)的三個(gè)世界！
三人之間作文 36
我們內(nèi)心有一個(gè)規(guī)律：總希望向好的人、渾身都是優(yōu)點(diǎn)的人看齊；而對(duì)那些有問(wèn)題、討厭的人，卻恨不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可孔子卻不完全這樣認(rèn)為，孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！蔽乙婚_(kāi)始很疑惑：難道一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)罪犯也能成為我的老師么？我一直認(rèn)為，只有比自己優(yōu)秀的人才能稱作我的`老師呀！
想了想，我恍然大悟：“其不善者而改之。”好的優(yōu)點(diǎn)我們當(dāng)然要學(xué)習(xí)，但是從那些有缺點(diǎn)的人身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，反省自己有沒(méi)有同樣或相似的問(wèn)題；即使沒(méi)有，也可以預(yù)防以后再犯。這，不也等于學(xué)習(xí)了優(yōu)點(diǎn)嗎？
唐太宗李世明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”這也正好與孔子的話相對(duì)應(yīng)：通過(guò)反省自己、以別人為借鑒學(xué)習(xí)的方式來(lái)提高并改善自己的能力，讓自己更加優(yōu)秀，這短短的話中卻蘊(yùn)含了深刻的為人處事的道理，可見(jiàn)古人的智慧是多么的大啊！
類似的例子舉不勝舉——如“五十步笑百步”，故事中正在進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而有一些人逃跑了，其中一個(gè)逃跑五十步的人笑話另一個(gè)逃跑一百步的人比自己還要膽小——這當(dāng)然不對(duì)，雖然程度不同，但是本質(zhì)上是一樣的，都是膽小。那個(gè)逃跑五十步的人應(yīng)該先反省自己，并努力改正，這樣才對(duì)。
所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)如孔子所說(shuō)，去不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，只有那樣才會(huì)不斷進(jìn)步，從而更加優(yōu)秀——孔子也是這么想的吧。
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