【精】震撼心靈的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的震撼心靈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的作文1
今天吃完午飯以后，當(dāng)我走到學(xué)校大門口時(shí)，看見(jiàn)門前的空地上坐著一老一小兩個(gè)人，好像是祖孫倆。他們衣冠不整，臟亂的衣服上還打著許多補(bǔ)丁，鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著過(guò)路的人，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)施舍。這情景使我突然想起我在網(wǎng)上看過(guò)的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是：一個(gè)小男孩，不知餓了多久，只見(jiàn)他骨瘦如柴，大大的腦袋與瘦小的身軀極不協(xié)調(diào)，眼睛里充滿了迷茫。他蹲在墻角，揀拾地上的面包渣......還有一幅照片，我看到一個(gè)滿面滄桑的老奶奶，背著一個(gè)比自己還大的包袱，向一個(gè)雙目失明，正拉琴賣藝的人投硬幣。而周圍許多健全的人卻都若無(wú)其事地看著......看到這些，我的心被深深震撼了！我想：這社會(huì)確實(shí)殘酷，可是也不至于讓一個(gè)孩子吃地上的面包渣吧！
我真想對(duì)那些對(duì)乞丐報(bào)以冷眼的人們說(shuō)：你們太冷酷無(wú)情了！只是獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，又不是讓你們傾家蕩產(chǎn)，為什么都不愿伸出援助的手呢？你們看，那位老奶奶都自身難保了，還給了賣藝人一些錢，你們不覺(jué)得慚愧嗎？想到這，我毫不猶豫地把僅有的一元錢給了他們。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學(xué)們，讓他們都來(lái)幫助那可憐的祖孫倆......
震撼心靈的作文2
好一個(gè)安塞腰鼓！
我想，不管是誰(shuí)，讀完這篇文章都會(huì)有這樣的感受吧。
從文章的字里行間中都透露出一股勁，一種鏗鏘有力！那么，作者怎樣才把文章寫好的呢？我多讀了幾遍，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“好一個(gè)安塞腰鼓！”在文中出現(xiàn)了三次！這好像是強(qiáng)調(diào)的一種寫作方法，多次著重強(qiáng)調(diào)這句話來(lái)表達(dá)作者的語(yǔ)境。那又要表達(dá)什么樣的情感？為了尋找答案，我又讀了幾遍課文。我認(rèn)為，應(yīng)該表達(dá)作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實(shí)，后來(lái)我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來(lái)看了，又覺(jué)得是贊揚(yáng)黃土高原的。
讀完這篇文章，我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來(lái)的腰鼓；那百十個(gè)斜背響鼓的后生；那閃爍的瞳仁、飛揚(yáng)的流蘇、強(qiáng)健的風(fēng)姿、蹦跳的腳步；還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬(wàn)物的身上了！我震撼！我驚詫！我崇拜！我頭一次被震住了！被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然，時(shí)間靜止了、世界靜止了、萬(wàn)物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起，靜止了！我終于明白了什么叫“戛然而止”！
雖然，我沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀看安塞腰鼓，雖然，我不是有多么的了解它。但是！我從作者那樸實(shí)而又華麗的語(yǔ)言中深深地感受到了那澎湃無(wú)比的景象！
我很敬佩作者，他能把文章寫得這么盡善盡美，能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致！讀完文章，我可以用一句話來(lái)形容：“好一個(gè)安塞腰鼓！”
震撼心靈的作文3
震撼，是對(duì)愛(ài)和言行的回報(bào)，這件事令我震撼。
芒夏，微風(fēng)拂過(guò)，湖面，蕩起了笑的漣漪，岸邊的垂柳颯颯颯地和湖水呢喃細(xì)語(yǔ)。黃昏的太陽(yáng)失去了活力，一臉倦態(tài)。
稻田邊的農(nóng)夫，種了一天的田，疲憊的坐在路邊，“爺爺，您好。請(qǐng)問(wèn)于村怎么走？”
“于村啊，沿這條小路向南走，在向西走�！蹦莻�(gè)農(nóng)夫不緊不慢地……
我沿著路向前走。忽然聽(tīng)身后傳來(lái)聲音，“小姑娘，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到那個(gè)農(nóng)夫向我走來(lái)，“怎么了？”那農(nóng)夫氣喘吁吁的說(shuō)：“我剛剛說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該先向北走，真是不好意思。”我看到他急急忙忙的樣子，感受到了人間的高尚。我忙說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，再往回走走就好，沒(méi)什么大不了的�！蹦莻�(gè)農(nóng)夫調(diào)頭慢慢走了。
余華說(shuō)過(guò)：“高尚不是簡(jiǎn)單的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然�！睅椭鷦e人不難，難的是別人幫助你。所以我們要好好珍惜那個(gè)幫助你的人。那一刻，我局促地站著。我知道那一份淡淡的善良，從未走遠(yuǎn)。這件事震撼了我的心靈。
震撼，要用心靈去感悟；震撼，要用言行去付出；震撼，要用愛(ài)去培養(yǎng)。人生的震撼，源于心靈。
相信，每個(gè)人都有震撼心靈的事情，縱使白駒過(guò)隙，歲月老去，它依舊存在。
震撼心靈的作文4
一天清晨，我去上學(xué)，仍像往常一樣到樓下去取自行車。打開(kāi)車鎖后，正當(dāng)我要把自行車推出去時(shí)，一個(gè)大漢推開(kāi)樓門邁了進(jìn)來(lái)。
他的臉被風(fēng)吹得很粗糙，臉上寫滿了滄桑，像沒(méi)有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看樣子有40多歲。他的雙手干枯像開(kāi)裂的蛇皮似的，左手中抓著兩袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。
那大漢并沒(méi)有謙讓之意，而是毫不猶豫地上前一步，擋住了我的自行車。我的心里暗暗感嘆到：真沒(méi)素質(zhì)，怪不得只是一個(gè)送奶工，
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，有學(xué)問(wèn)的人，誰(shuí)去干這辛苦活兒呢！我用厭惡的眼光瞧著他。當(dāng)他要走出樓門時(shí)，我本以為會(huì)聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，但出乎意料的是，我并沒(méi)有聽(tīng)到那無(wú)情的關(guān)門聲。反而，我所看到的情景，卻讓我為之一震———那大漢拉開(kāi)樓門，手握著門把兒。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是在為我開(kāi)著門，我連忙把自行車推了出去。當(dāng)我把自行車放好，要轉(zhuǎn)頭和他說(shuō)謝謝時(shí)，他的人影早已漸漸模糊在道路的盡頭。
那晚，我想到了“素質(zhì)”這個(gè)詞。我想，素質(zhì)并不是一個(gè)人比別人多識(shí)一些字，學(xué)歷比別人高多少，也不是表現(xiàn)出自己多么有紳士風(fēng)度，素質(zhì)應(yīng)該是在一個(gè)人心靈、舉手投足的細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。就像那個(gè)送奶工，懂得幫助別人把樓門打開(kāi)，同時(shí)他也打開(kāi)了我心里的那扇門。
我不確定，當(dāng)我以后再見(jiàn)到他時(shí)，是否還能認(rèn)出他。但是，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲乙言谛闹心盍藷o(wú)數(shù)次那短暫卻能溫暖人心的話語(yǔ)“謝謝”。我相信，遠(yuǎn)處的他一定會(huì)聽(tīng)到。
震撼心靈的作文5
在世界里，總會(huì)有一些東西會(huì)震撼你的心靈。
我愿吹去一縷清風(fēng)，為你送來(lái)無(wú)限的遐想。我愿送你一支雪糕，說(shuō)：“去涼快涼快吧！”
天是一大片藍(lán)色的火焰，急著把那些白云給抹去。街角旁邊的一棵櫻花樹(shù)，已把整個(gè)小巷彌漫滿了香氣�！百u冰糖葫蘆嘍！賣冰糖葫蘆嘍！”這樣的身影總是在小巷里出現(xiàn)，這個(gè)小販穿這一個(gè)黃色的襯衫，他整個(gè)人瘦瘦的，長(zhǎng)相也挺一般，就是有一種親切的感覺(jué)。而他的頭上總是會(huì)出現(xiàn)一些不速之客：豆大般的汗珠。
“叔叔，這串糖葫蘆多少錢？”我說(shuō)。這串糖葫蘆上的糖汁最多，光看著就會(huì)有口水從慢慢的淌了出來(lái)�！芭�，這串呀。在價(jià)格表上標(biāo)著呢！一串五元到十元，這串九元。不過(guò)你都是老顧客了，便宜一點(diǎn)，七元吧�！薄爸x謝……叔叔。”我才來(lái)五次，算不上老顧客。
翌日，我們又去了街角，我們買了一串冰糖葫蘆，吃完后還是開(kāi)心的玩著�？墒菚r(shí)間，就像瀑布一樣嘩嘩的流逝開(kāi)來(lái)。
四年后，還是那個(gè)涼爽的小巷，還是那個(gè)似曾相識(shí)的秋天。爬山虎已經(jīng)開(kāi)始枯萎。但是，那個(gè)身影并沒(méi)有出現(xiàn)，只有一些的吱噶的聲音。
后來(lái)，我搬離了這兒。當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，我整個(gè)心都被震撼了，這個(gè)小巷早已被建成了一座小學(xué)。我不經(jīng)想起了那個(gè)聲音。
很多人會(huì)被某些事物震撼，而真正的震撼，是指在記憶深處的那些回憶。
天下，很多人都會(huì)被一些事物所震撼，就比如自己中了獎(jiǎng)不敢相信。但最深的震撼，可能只是一個(gè)不起眼的小巷。
震撼心靈的作文6
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，生活往往是充斥著黑暗的，美好往往也蘊(yùn)藏著一些令人作嘔的骯臟，在這個(gè)日漸繁華的大都市里，背后往往也充滿了腐朽與黑暗。我們往往不敢太過(guò)直接斷定哪些是好哪些是壞，哪些是美，哪些是丑，因?yàn)槲覀兺床磺逶谶@些背后又是怎樣一副光景。
我以為生活在大都市里的人們都日漸冷漠，日漸以自我為中心，日漸自私自利。不過(guò)，這一切都只是我以為罷了，今天忽然在微博上撇到一則新聞：路人幫素不相識(shí)的媽媽收拾孩子吐出的穢物……我心里一震：愛(ài)干凈的姑娘竟然幫以為素不相識(shí)的媽媽收拾穢物。這在我心中完全是不可能發(fā)生的。在我心中人們都已經(jīng)戴上了偽裝的面具，都是虛偽丑陋的�？墒乾F(xiàn)在的好人好事越來(lái)越多，可是生活的黑暗卻還是分毫不少。我迷惑了，我不知道該如何權(quán)衡。但是今天的新聞?dòng)纸o了我新的感受，就像一抹久違的陽(yáng)光破開(kāi)了重重厚霧灑下了令人眷戀的溫暖。
我明白了：生活原本就不能真善美，我們何必糾結(jié)這令人心煩的黑暗呢，我們應(yīng)該抓住溫暖的陽(yáng)光，去照亮黑暗，竭盡所能的去減少黑暗，散發(fā)溫暖。
震撼心靈的作文7
人的一生也許沒(méi)有什么震撼心靈的事，但是，一個(gè)博物館卻改變了我對(duì)生命的看法，就像一句話所說(shuō)的“活著真好”震撼心靈，震撼了我們的一生。大家還記得去年5·12嗎？時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻淡忘不了地震帶給我們的警示和國(guó)傷。建地震博物館，是為了留下沉痛的災(zāi)難記憶和災(zāi)難中閃光的民族精神。在這里，有著5.12的記憶，有著喚醒民族力量的源泉，一方有難八方支援。地震中那些孤兒的照片，孤兒的書包，和那些死去人們的遺物，一次次震撼了我的心靈，有些人追尋著幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的人們相比，我們很幸福！博物館中，有體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)抗震的物品，有著小英雄的話語(yǔ)，有著······的物品，最令我感受到地震災(zāi)害的還是地震現(xiàn)場(chǎng)還原，看到解放軍叔叔們?cè)谂尵戎�，看到因�(yàn)榈卣鸲彝ブщx破碎的人們，我再一次對(duì)我們的生命引起深思。你們知道嗎？8.0級(jí)大地震相當(dāng)于4000萬(wàn)枚原子彈同時(shí)爆發(fā)，可見(jiàn)這威力非同小可，有著剛強(qiáng)的毅力的武警叔叔們，你們用自己的生命挽救了四川人民們，在這里，請(qǐng)接受我對(duì)您崇高的敬意，謝謝您！人很堅(jiān)強(qiáng)，豬也很堅(jiān)強(qiáng)，在地震中“豬堅(jiān)強(qiáng)”只吃木炭和滴下的水生活了36天，從300多斤瘦到了100多斤，當(dāng)救援隊(duì)挖出“豬堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)，大吃一驚，還有這么堅(jiān)強(qiáng)的豬呀？對(duì)呀，豬都有對(duì)生命的渴望，何況人呢？地震無(wú)情人有情，我們用自己的團(tuán)結(jié)，證明了中華民族的力量，重建四川，重新讓我們的中華民族更加亮麗！
震撼心靈的作文8
回憶從小時(shí)的經(jīng)歷寫起，說(shuō)到蹣跚就會(huì)想起那位老人的步伐……
那位老人很老，頭上包扎著布條，我還能看到她的耳邊飄動(dòng)的白發(fā)，她的腰早已彎曲變形。說(shuō)到走路，我就會(huì)想起她手拿一個(gè)棍子，必須用手緩慢移動(dòng)那根棍子，讓這根棍子落地，然后兩只腳一前一后向前行走。那忽快忽慢的步伐顯出她很努力的樣子。
我一到老家，那位老人就很親切地看著我，雖然話語(yǔ)已經(jīng)很少了，但總少不了親切的一句話：“你回來(lái)了��！”我抬頭望了望，問(wèn)奶奶：“她是誰(shuí)��？”奶奶說(shuō)：“那是你的老太奶。”
我的目光轉(zhuǎn)移到其它處仔細(xì)看看周圍，她生活的空間很小，房子之外，只有一小塊很小的水泥地。我離開(kāi)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)老太奶在外面行走，行走一會(huì)，又進(jìn)去了，我想她會(huì)很孤獨(dú)吧！
過(guò)了幾個(gè)月，老人已經(jīng)去世了，在這孤獨(dú)狹小的屋子里已經(jīng)沒(méi)有她的存在，我每次回去都會(huì)感受缺少了什么，并且再也聽(tīng)不到老人的話語(yǔ)，再也看不到老人的腳步了。就這樣，一位經(jīng)歷戰(zhàn)火連綿、飽受貧苦的老人去世了。
一切都像剛開(kāi)始一樣，我想她的離去是我經(jīng)歷生活的開(kāi)始。每當(dāng)我再次回到這兒，耳邊就會(huì)響起她的聲音以及她蹣跚行走的樣子……
震撼心靈的作文9
美是一朵芬芳四溢的鮮花讓人陶醉，美是一杯香醇可口的奶茶讓人溫暖，美是一顆晶瑩剔透的淚珠讓人感動(dòng)……美，它可以是偉大而無(wú)私的，也可以是平凡而普通的。正如羅丹所說(shuō)“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我了解到了原來(lái)美也可以分成自然美、藝術(shù)美、心靈美、和諧美等，我們也可以努力去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美。最讓我感動(dòng)的就是課堂上講述的那個(gè)有關(guān)偏遠(yuǎn)山村的真情故事。剛畢業(yè)的鄧麗來(lái)到了山區(qū)做支教老師，在那里她教給了孩子們盡情地唱歌，自信地舞蹈，快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)……在這里，她留下了美麗的腳印，留下了屬于她與孩子們最幸福的回憶。在支教三年即將結(jié)束的時(shí)候，孩子們著急了，千方百計(jì)地想把鄧?yán)蠋熈粝聛?lái)，甚至還用心編了一首歌，我相信那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。最終孩子們以真誠(chéng)、純潔、善良與可愛(ài)留下了最最親愛(ài)的老師。當(dāng)看到鏡頭上鄧麗老師和孩子們圍著圈舞蹈時(shí)，當(dāng)看到孩子們動(dòng)情而興奮的笑臉時(shí)，當(dāng)看到鄧麗老師那滿足而幸福的笑容時(shí)，我突然明白了師生情是那么珍貴，有時(shí)它是最甜美的笑容，而有時(shí)它是最純潔的淚珠。
美是可以傳遞的，這個(gè)真情故事不就是這樣嗎？鄧?yán)蠋煱褠?ài)的美傳遞給了孩子們，孩子們又把愛(ài)的美回饋給了鄧?yán)蠋�。誰(shuí)說(shuō)付出了愛(ài)沒(méi)有收獲，瞧，對(duì)方的微笑就是最好的禮物。美，這種能夠融化冰川的溫暖，讓我在本次開(kāi)學(xué)的第一課中真切地感受到了。
震撼心靈的作文10
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽(tīng)了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)熒紲I流滿面！
在2008年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過(guò)去，用他的`身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽(tīng)不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
震撼心靈的作文11
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事情發(fā)生了。
那瞬間所有的燕子都驚慌失措，拼命地往遠(yuǎn)處飛，可是只有一只幼小的燕子飛不動(dòng)，被大卡車撞到在地，頓時(shí)，車子上、地上和小燕子的身上都是鮮血。此時(shí)，那是小燕子已經(jīng)停止了呼吸。
小燕子的好朋友看見(jiàn)了，連忙以最快的速度飛到倒在地上的燕子身邊，好像在說(shuō)：“好朋友，你怎么啦？快醒醒啊！”此時(shí)，那只小燕子并不知道它的好朋友已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了它們。那只燕子用關(guān)心的眼神凝視著它，還嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們�？靵�(lái)救救這只燕子吧！”可是，周圍沒(méi)一點(diǎn)回應(yīng)，燕子們已經(jīng)飛走了……
那只燕子用力的扇動(dòng)著翅膀，想把它拉回鳥(niǎo)巢，但是它怎么拉也拉不動(dòng)。這時(shí)，旁邊過(guò)路人看見(jiàn)了，都不約而同地說(shuō)：“這只燕子真棒！”而路上的汽車也都繞道而行。
天快黑了，雨也越下越大，那只燕子還在拍打自己的翅膀，最終它終于明白了，它的同伴再也回不去了。
最后那只燕子懷著悲痛的心情，一步一回頭的消失在茫茫的雨霧之中……
震撼心靈的作文12
我知道貝多芬的故事，他是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家。我還知道霍金，他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。今天，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。
游戲規(guī)則是這樣的：扮演“獨(dú)臂人”，只用一只手，先把衣服脫下來(lái)，再穿上去，看誰(shuí)動(dòng)作最快穿得最整齊。身體的其余部位。我想，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的游戲，我一定能贏。
老師選了兩個(gè)紅辣椒，那就是我和張興鐸，老師幫我把衣服穿上，我把手背過(guò)去，此時(shí)，我便成了“楊過(guò)”。游戲開(kāi)始了，我手忙腳亂，脫了下來(lái)，又立刻穿了上去。張興鐸也不甘落后，穿衣服是最難的，我們的動(dòng)作都放慢了。最后我比他們快了一秒。就這樣，我贏了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，楊博和郭海辰參加了比賽。比賽剛開(kāi)始，楊博就失誤了，沒(méi)有把拉鎖拉到頭，浪費(fèi)了不少時(shí)間。楊博才脫下衣服，郭海辰就穿上了。郭海辰贏了下半場(chǎng)的比賽。而楊博特別懵，還不知道怎么回事，就輸了。
就這樣決賽開(kāi)始了，我和郭海辰準(zhǔn)備好，老師一聲令下，我和郭海辰都毛手毛腳的，可我在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。衣服反了。輸了比賽。這讓大家都笑了出來(lái)。
付雷聲說(shuō)過(guò)一句話：“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚撥打的同情心。上了這節(jié)課，讓我知道了一定要關(guān)心殘疾人，不能嘲笑他們。這節(jié)課也讓我受益終生。
震撼心靈的作文13
有些不起眼的東西，可就震撼我們的心靈。
暮春的晌午，白云不停地擦拭著“鏡子”。鳥(niǎo)兒心中的夢(mèng)想里奔跑，一切都靜謐美好。
在去輔導(dǎo)班的路上，經(jīng)過(guò)教室樓下的小公園，見(jiàn)一個(gè)汗出如洗的小男孩，再低頭在草叢中找什么東西，可能是察覺(jué)到我在他后面，就轉(zhuǎn)身看著我。
小男孩微卷的睫毛下，有一雙朝露一般清澈的眼睛，最顯眼的是他那粉嫩嘴唇，如玫瑰花瓣，在太陽(yáng)下顯得格外明顯，他很有可能成為第二個(gè)鹿晗。
我停下腳步，“小弟弟，你在找什么呢？”
“哥哥，我剛剛在這玩的時(shí)候，口袋里的一塊錢應(yīng)該丟了……”那個(gè)小男孩抬著那雙淚汪汪的大眼睛看著我。
在陪他找一塊錢的時(shí)候，我知道他的家庭條件不太好。媽媽今天給了他一塊錢買雪糕，結(jié)果……
五分鐘后，我們還是沒(méi)有找到那個(gè)該死的“雪糕”。但我真不想讓這個(gè)小弟弟如此的難過(guò)，于是我就扔了一塊錢，“看你的一塊錢�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，小男孩就已經(jīng)跑過(guò)來(lái)了，拿著屬于“自己的”一塊錢，咯咯咯地笑，看著小男孩的笑容，我也笑開(kāi)了花……
當(dāng)我下課后，走到樓下，又看見(jiàn)那個(gè)小男孩。他告訴我，他的一塊錢并沒(méi)有丟，還是放在家里了，但他的媽媽讓他在這等我……
看著手里我自己的一塊錢，我的心不由得顫動(dòng)了。
一塊錢并不多，但一次善舉，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的守候，讓我的心靈震撼了。
震撼心靈的作文14
海浪，震撼我的心靈。
海風(fēng)“簌簌簌”，裹挾著濃郁的咸腥味。白白的浪花，宛若節(jié)日的焰火，在深邃的夜空中綻放；又恰似四月里如煙的飛絮。
進(jìn)入外海，浪漸漸地大了。像白條一樣的海浪，一浪高過(guò)一浪，這些白條難道是在趕趟？船劇烈的搖晃著，發(fā)出老廢鐵的聲音，“咣當(dāng)咣當(dāng)”。好像隨時(shí)都會(huì)成“泰坦尼克號(hào)”四分五裂。
由于風(fēng)大浪急，船被海浪隨意地?cái)[布著，像擺弄著砧板上的咸魚(yú)！我的胃里翻江倒海，暈頭轉(zhuǎn)向……
海浪，雖然把我折磨得夠嗆，但它勇往直前的精神震撼我的心靈！
這時(shí)，風(fēng)浪小了。金色的沙灘展現(xiàn)在眼前，細(xì)浪摸著豐茂的水草，海鷗展翅飛翔，海風(fēng)吹來(lái)，漫天的海鳥(niǎo)宛若貼在海空上的剪紙，變得恍惚，變得搖蕩……
換上泳褲，正準(zhǔn)備享受海浪溫柔的按摩，海浪卻又發(fā)起了脾氣，把游泳的人當(dāng)做浪花一樣翻騰。我們恰似沸水里的餃子，隨波逐流……
《道德經(jīng)》說(shuō)：“人無(wú)長(zhǎng)在，心無(wú)長(zhǎng)寬，上善若水……”海浪這善變的性格再一次震撼了我！
黃昏，借著海邊苔跡斑斑的礁石，爬上奇崛突兀的海島。島上清風(fēng)流淌，松濤陣陣。寂寥的橡樹(shù)，虬曲盤旋，一任這如詩(shī)的清淺歲月在眼前流淌。
島的北面有潮汐發(fā)電站，導(dǎo)游說(shuō)：“這是利用海浪的上下垂直位移，作為動(dòng)力轉(zhuǎn)動(dòng)水能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，海浪發(fā)電機(jī)的應(yīng)用前景十分廣闊。”海浪，震撼了我的心靈！
海浪之所以令我如此震撼，是因?yàn)樗杏峦鼻暗木�，善變的性格，還有默默奉獻(xiàn)自己的品格。
震撼心靈的作文15
去年七月的一天，驕陽(yáng)似火。忽然一股狂風(fēng)呼嘯著從天邊刮來(lái)，霎時(shí)間烏云翻滾，天色頓時(shí)變的昏暗起來(lái)，伴隨著聲聲悶雷，不時(shí)有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點(diǎn)隨之噼噼啪啪地砸了下來(lái)。
雨越下越大，我打著雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披著一件雨衣從巷口走了出來(lái)。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這么大的雨，他要去哪呢？只見(jiàn)他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的雨水仿佛無(wú)數(shù)條鞭抽打著大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠(yuǎn)處的一切模糊不清，我懷著好奇心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面走去。
頓時(shí)，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由于下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見(jiàn)他趟著污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然后用腳在上面跺一跺，確認(rèn)結(jié)實(shí)了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的手臂。腿。腳上濺了許多污泥點(diǎn)。雨還在嘩嘩地下著，不時(shí)吹過(guò)陣陣涼風(fēng)，我禁不住打了一個(gè)寒顫。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來(lái)老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做著好事。
看到這一切，我心里油然升起了敬佩之情：一個(gè)性格孤僻的人，卻在大雨中帶著病為大家無(wú)聲地做著好事，一個(gè)外表看上去冷冰冰的人，卻有著一顆時(shí)刻為他人著想火一樣赤熱的心，他用自己的汗水換來(lái)了大家的方便。
大雨仍舊下著，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看著這條路，我的眼睛模糊了。
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