我的拿手好戲作文范文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文 篇1
我的記憶力好，所以背書(shū)成了我的拿手好戲。我在班上背書(shū)可是數(shù)一數(shù)二的，一字不落。
在班上，我因背書(shū)這門(mén)技術(shù)出了名，被稱為“背書(shū)達(dá)人”。當(dāng)然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過(guò)，我還是比她厲害一點(diǎn)。
其實(shí)，背書(shū)并不難，也沒(méi)有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對(duì)背書(shū)態(tài)度的好壞，所以，背書(shū)的方法是一樣的：先讀后背。
我在背書(shū)方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段，里面著重描寫(xiě)了她的外貌和衣著，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來(lái)。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來(lái)，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來(lái)。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來(lái)。我大聲背誦著：“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開(kāi)書(shū)本對(duì)照，發(fā)現(xiàn)我竟一字不差地背下來(lái)，對(duì)我投來(lái)羨慕的目光。
背書(shū)就是我的拿手好戲，我以它為榮。
我的拿手好戲作文 篇2
滑板一項(xiàng)娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在我最開(kāi)始騎滑板時(shí)，我像要馴服一只野馬一樣。那時(shí)我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過(guò)幸好我的“師傅”來(lái)幫忙了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會(huì)了我怎么騎滑板。
有一次我和幾個(gè)朋友一起去廣場(chǎng)上玩，為了能在同學(xué)面前耍耍威風(fēng)，于是我?guī)Я宋倚膼?ài)的滑板。我腳下踩著滑板就像踩著哪吒的風(fēng)火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來(lái)了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，尷尬的事發(fā)生了。我正在一群滑板高手練習(xí)的地方。我在他們面前就像在關(guān)公門(mén)前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動(dòng)作，在明顯的對(duì)比下，同學(xué)們又向我發(fā)出了嘲諷的聲音，我頓時(shí)變得十分尷尬。
唉！如果我沒(méi)選在那一塊練滑板的話，我或許就不尷尬了。
我的拿手好戲作文 篇3
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂(lè)高。
拼樂(lè)高從外面買(mǎi)回來(lái)是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開(kāi)塑料，就能看見(jiàn)許多大小不一、色彩多樣的樂(lè)高。拼樂(lè)高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開(kāi)始我接觸拼樂(lè)高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動(dòng)手，又是看圖動(dòng)腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂(lè)高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢(qián)，我就會(huì)去買(mǎi)拼樂(lè)高，家里面，大的、小的拼樂(lè)高堆滿了我的書(shū)桌。只要有時(shí)間，我就會(huì)不厭其煩的玩拼樂(lè)高，從最開(kāi)始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來(lái)半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂(lè)高的速度越來(lái)越快，拼的也越來(lái)越好。到現(xiàn)在，買(mǎi)回家的拼樂(lè)高，我都不需要看設(shè)計(jì)圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級(jí)舉行拼樂(lè)高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼，主持人說(shuō)在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問(wèn)個(gè)不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
從此以后，我更愛(ài)拼樂(lè)高了，而樂(lè)高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲作文 篇4
十八般武藝，樣樣是好戲！有的人會(huì)繪栩栩如生的畫(huà)，有的人會(huì)變神奇的魔術(shù)，還有的人會(huì)做香噴噴的飯菜，而我的拿手好戲則是——爬樹(shù)。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)“野”孩子，喜歡爬樹(shù)看風(fēng)景，所以一有時(shí)間，就拉著哥哥去公園里的大樹(shù)下讓他教我爬樹(shù)，剛開(kāi)始，我是先摟著樹(shù)干，然后一躍，動(dòng)作直接簡(jiǎn)單！可是哥哥看了直搖頭：“你這是沒(méi)有用的，我教你一個(gè)訣竅啊，你可得聽(tīng)好了。用左腳蹬，右手扒，用右腳蹬，左手扒，這爬樹(shù)就像攀巖一樣，不過(guò)爬樹(shù)危險(xiǎn)點(diǎn)，一個(gè)不小心說(shuō)不定就摔成腦震蕩了！”我聽(tīng)了哥哥的話，笑了起來(lái)：“哥哥，你就別騙我了，樹(shù)就這么高，咋能被摔成腦震蕩�。俊苯�(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)加上我的堅(jiān)持，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，就差給同學(xué)們炫耀了。
還沒(méi)等我找到機(jī)會(huì)，誰(shuí)知它自己就出現(xiàn)了。一次上體育課，男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，我在和別人聊天，突然，耳旁出現(xiàn)了一陣“沙沙”的聲音，抬頭看，一個(gè)足球不偏不倚夾在了樹(shù)枝間。原來(lái)有個(gè)同學(xué)踢了個(gè)“飛球”，一下子把球給踢到了樹(shù)上，那棵樹(shù)很高，體育老師看到了，趕緊去辦公室拿梯子，趁著這空兒，有的同學(xué)拿石子向樹(shù)上扔，有的同學(xué)拿棍向樹(shù)上搗……真是八仙過(guò)�！黠@其能，可球紋絲未動(dòng)，我洋洋得意走上前，大喊道：“同學(xué)們，都別弄，讓我來(lái)！”這聲吼震天響，嚇得那幾位目瞪口呆，再看我這個(gè)竄天猴，二話不說(shuō)，左右手腳一動(dòng)，便麻利爬上了樹(shù)，可正準(zhǔn)備拿球時(shí)，我的腳卻卡在了樹(shù)上，怎么拔也擺脫不了樹(shù)精的糾纏，這下我著急了，不會(huì)小命不保吧？下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸著脖子，不停朝我喊：“夠啊，你倒是夠�。 笨晌业氖种活櫛�(shù)了，哪有心思去救球。我當(dāng)時(shí)嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕掉下去，看看下面的同學(xué)，再瞧瞧被樹(shù)枝卡到的腳，我只能喊“救命”！
下面的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)，總覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ遥@時(shí)老師拿了梯子過(guò)來(lái)，看到這畫(huà)面哭笑不得，他費(fèi)了好大一會(huì)兒時(shí)間才把我救下來(lái)。后來(lái)球是拿下來(lái)了，我的臉也丟光了。
我的拿手好戲，搞砸了！看來(lái)會(huì)什么都得低調(diào)，不說(shuō)了，練習(xí)爬樹(shù)去。
我的拿手好戲作文 篇5
我的拿手好戲是打架子鼓。我打架子鼓已經(jīng)有五年了，我現(xiàn)在都成為老師的助手了。
有一次老師帶我們?nèi)ノ枧_(tái)上表演，要我去最前面帶打架子鼓，開(kāi)始表演了，我在前面打著架子鼓，我因?yàn)榫o張才沒(méi)有去大膽的打，只是輕輕地打著架子鼓，想起老師的話，我才大膽地打了起來(lái)，最后，我們得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯！
我在老師的帶領(lǐng)下成功地到六級(jí)了，我一直在家里不分晝夜地打架子鼓，鄰居沒(méi)有來(lái)罵我，他們?cè)谖业墓穆曄滤�，早上六點(diǎn)就打了起來(lái)，鄰居感謝我說(shuō)：“謝謝你，把我叫起來(lái)上班”，我打到了早上七點(diǎn)就去了學(xué)校，晚上我又繼續(xù)打了起來(lái)。又到了上臺(tái)表演，我又是帶頭領(lǐng)，我打到了一半，有一個(gè)音樂(lè)符不認(rèn)識(shí)，就好尷尬，慘了，丟臉?biāo)懒恕?/p>
我還在學(xué)架子鼓，我一定要堅(jiān)持下去！
我的拿手好戲作文 篇6
十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
周末，一些鄰居到我家玩，因?yàn)槲壹乙矝](méi)有什么合他們心意的玩具，所以就由我來(lái)在他們面前表演捏泥人。我之所以會(huì)練成捏泥人的拿手好戲，是因?yàn)樾r(shí)候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對(duì)泥產(chǎn)生了興趣，之后我就經(jīng)常坐在泥坑里玩，這讓爸媽很是擔(dān)心，爸爸媽媽為了讓我不再到處亂跑，就買(mǎi)了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。
到我表演了，我先選好不同顏色的泥，再開(kāi)始捏，一個(gè)逐漸成形的泥人展現(xiàn)在我們面前，我又把泥人拿出去晾。一會(huì)過(guò)后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)來(lái)，伙伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對(duì)我很是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫(huà)龍點(diǎn)晴，栩栩如生的泥人像是活過(guò)來(lái)了一樣。這真是一個(gè)非常成功的表演。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇7
世界上每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人是畫(huà)畫(huà)；有的人是做航模；還有的人是做標(biāo)本；我的拿手好戲則是拉小提琴。
我從五歲就開(kāi)始拉琴，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年了。這期間無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都沒(méi)有中斷過(guò)上課的腳步。每當(dāng)別人在看電視時(shí)，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。
終于有一天，我的努力有了回報(bào)。在一次學(xué)琴的課堂上，老師告訴我，我可以去參加一個(gè)小提琴大賽表演獨(dú)奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當(dāng)我的知這個(gè)消息時(shí)，興奮而又忐忑。興奮是因?yàn)槲椅迥陙?lái)的付出有了回報(bào)，忐忑是因?yàn)槟强墒切√崆賴?guó)際大賽，我真的能取得好的成績(jī)嗎？
懷揣著老師的肯定，我琴練得越發(fā)刻苦了，每天練一個(gè)多小時(shí)的琴�！禷小調(diào)》曲子逐漸由一開(kāi)始的磕磕絆絆到后來(lái)的得心應(yīng)手。由一開(kāi)始練的幾行都啃不下來(lái)到后面只要琴一放到弦上，我就會(huì)不由自主拉出流水般的旋律。
終于到比賽的日期了。我來(lái)到會(huì)場(chǎng)，原本那顆鎮(zhèn)定的心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來(lái)越快，我反復(fù)地在心里默背演奏的曲子，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不放過(guò)。念到我的編號(hào)了，我跟著前面四個(gè)小朋友顫顫巍巍地走進(jìn)演奏廳。候場(chǎng)的時(shí)候我好緊張，小腿肚子直發(fā)抖，渾身冷汗拼命往下淌，我的臉部冰冷。到我開(kāi)始演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破釜沉舟的決心，昂首挺胸地走上了前臺(tái)。
來(lái)到臺(tái)上，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，開(kāi)始流利地拉起來(lái)！哎呀，音色不夠穩(wěn)定、優(yōu)美。我稍稍調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)仔細(xì)地拉。我看見(jiàn)下面的評(píng)委沖我露出的笑容，我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵(lì)，我看到跟我一起來(lái)的同伴無(wú)聲的給我加油。
功夫不負(fù)有心人，我取得了獨(dú)奏銀獎(jiǎng)和齊奏金獎(jiǎng)的好成績(jī)。成績(jī)只代表過(guò)去，我還要繼續(xù)努力，讓拿手好戲更拿手！
我的拿手好戲作文 篇8
我們每個(gè)人都有自己特有的本領(lǐng)，而我的，拿手好戲是——做飯。
有一天早上，爸爸媽媽不在家，我肚子餓了，便接了一壺水，燒開(kāi)。從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜里拿出一雙筷子和一個(gè)碗，雞蛋敲碎放進(jìn)碗里。用筷子攪散，水燒開(kāi)了，一碗完美的雞蛋花就做好了。
有一次放暑假，我到奶奶家，在奶奶那里學(xué)了番茄炒雞蛋，和辣椒炒土豆。先把番茄切塊，放入盤(pán)中，再把雞蛋打散，放鍋里先炸好再放入盤(pán)中。再把西紅柿放入鍋中，炒熟，再把雞蛋放進(jìn)去，和西紅柿一塊翻炒，在放入適量的鹽。如果想喝點(diǎn)湯的話，就放一點(diǎn)水進(jìn)去。這樣一番完美的西紅柿炒雞蛋就OK了。
土豆去皮，辣椒切好，土豆先放進(jìn)去炒熟，再把辣椒放進(jìn)去，一起翻炒，蓋上鍋蓋，小火慢燉一會(huì)兒，同樣，也要放適量的鹽。
我的拿手好戲，只是做飯，希望能知道你們的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇9
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠�原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后，我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著，連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。巧的是，剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽(tīng)了校長(zhǎng)的話后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓(xùn)練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓(xùn)練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，而我也能出出風(fēng)頭！
終于到了預(yù)選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著問(wèn)我：“這是什么？”我笑著回答說(shuō)：“這是魔方。”
輪到我展示了，只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。預(yù)選賽過(guò)去了，雖然我沒(méi)有被選上，但是我并不傷心。因?yàn)樽詮哪谴握故疽院�，我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了，很多同學(xué)都購(gòu)買(mǎi)了魔方，有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜，魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣！
這就是我的拿手好戲一一玩魔方！
我的拿手好戲作文 篇10
說(shuō)到拿手好戲，有些人會(huì)想到、包括唱“touch the sky”。而我的拿手好戲就是彈，我為什么要彈吉他？那還得從幾年前的一件事說(shuō)起。
那是在我小時(shí)候，在喜歡彈吉他之前，我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事，比如武俠片里的蒙眼飛刀，胸口碎大石。那一天，我在看電視，無(wú)意間我調(diào)到了音樂(lè)頻道，看到一個(gè)明星手拿吉他，在那又彈又唱的，后面是一幫人在那兒打，彈鋼琴等，那陣仗，那聲音像排山倒海一般，老威風(fēng)了，那個(gè)明星唱完了之后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看了看明星手中的吉他，特別帥，我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。
所以我就開(kāi)始學(xué)起了吉他，但我拿到了第一個(gè)吉他，一點(diǎn)都不帥，聽(tīng)老師說(shuō)這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的，后面用的吉他多的是，老師給我彈的是練習(xí)曲，很簡(jiǎn)單。就這樣安心地過(guò)了一幾節(jié)課后，直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí)，我就知道吉他的難點(diǎn)了，以前只要一只右手在那兒彈，左手扶吉他就行了，但現(xiàn)在要左右互配合才行，我忽然間覺(jué)得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了，但我又想到了那次看到的那個(gè)明星，又覺(jué)得不能半途而廢，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個(gè)小時(shí)，還買(mǎi)了一把很威風(fēng)的吉他練練手感，直到現(xiàn)在我會(huì)彈很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“愛(ài)的羅曼史”，我們不管做什么事，只要努力去做，才能成功。從尋找原因到遇到困難，再到體驗(yàn)到成功的喜悅，有條理的講述了“我”學(xué)吉他的經(jīng)歷。
我的拿手好戲作文 篇11
我的年齡雖然很小，但是優(yōu)點(diǎn)很多。
我的愛(ài)好非常廣泛。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，每次畫(huà)完畫(huà)，老師打分時(shí)都會(huì)表?yè)P(yáng)我畫(huà)得好，我很開(kāi)心。
我還愛(ài)折紙。開(kāi)始是媽媽教我折，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本折紙的書(shū)，漸漸地，我會(huì)折三十多種了，比如說(shuō)，美麗的百合花，調(diào)皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……
我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。吃完晚飯后經(jīng)常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開(kāi)心。我們一家人還經(jīng)常扔毽子，玩打敵人的游戲，我們笑著、玩著，直到都滿頭大汗才停下來(lái)。
我的責(zé)任心很強(qiáng)。我跟劉佳瑩一起去叫數(shù)學(xué)老師，跟王仁政一起叫語(yǔ)文老師，我們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，從來(lái)不誤事。
我還教邢嘉數(shù)學(xué)，給他出題，為了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進(jìn)步了，我會(huì)比他還高興。
我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加努力，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
我的拿手好戲作文 篇12
提到我的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得是不是有點(diǎn)老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸的嫌疑呢。
呵呵！其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)也有很多呢啊。比想我的缺點(diǎn)順溜多了。我覺(jué)得首先我是一個(gè)真誠(chéng)的人吧，對(duì)每一位朋友和同參道友，只要答應(yīng)人家的就一定盡力做到，讀佛學(xué)院的時(shí)候，同學(xué)誰(shuí)生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心里也很慈悲哦，人緣不錯(cuò)的。
處理每一件事情呢，都認(rèn)真考慮過(guò)，不要傷害到別人，有點(diǎn)善解人意吧，有位同學(xué)過(guò)年來(lái)電話和我說(shuō)：“班長(zhǎng)：我現(xiàn)在做事老想您那時(shí)怎么做的，我脾氣不好沒(méi)您那圓融。”其實(shí)我有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣的，完了，我也會(huì)低下心來(lái)，和人道歉的。我很重感情的，不知是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，唉！不嘮叨了……
我的拿手好戲作文 篇13
我的優(yōu)點(diǎn)：上課的時(shí)候愛(ài)舉手回答問(wèn)題，幫助他人。幫媽媽疊被子。
先說(shuō)在學(xué)校幫助同學(xué)們吧！有一次同桌的筆斷了，我就把自己的筆借給他用。我寫(xiě)的字還行。有一天，我寫(xiě)了四百個(gè)字。又是寫(xiě)字寫(xiě)一百個(gè)。我跑得也很快，但有時(shí)候跑得不快。今天寫(xiě)的是“我的優(yōu)點(diǎn)”我心里美滋滋的，有的時(shí)候有點(diǎn)不好意思夸自己。星期四的時(shí)候，我在學(xué)校和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，我們掃地，把地拖干凈，排桌子，關(guān)窗關(guān)門(mén)。我的同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，我和他一起看語(yǔ)文書(shū)。同學(xué)說(shuō)：“謝謝”。我不好意思的說(shuō)，幫助同學(xué)是應(yīng)該的。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人排憂解難。大家都說(shuō)我是個(gè)熱心腸的好孩子，你知道了嗎？
我的拿手好戲作文 篇14
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，我最大的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)手能力強(qiáng)。
我個(gè)人認(rèn)為，動(dòng)手能力強(qiáng)很占優(yōu)勢(shì)，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學(xué)老師叫我們做桿秤。我聽(tīng)到了，非常高興，因?yàn)檫@又是一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)�；氐郊�，我馬上開(kāi)始找起了材料：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書(shū)石、一個(gè)裝東西的小器皿和一根長(zhǎng)筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書(shū)石和器皿（其實(shí)就是一個(gè)玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的另一面用繩做成吊起來(lái)的繩，再在筷子上標(biāo)上1kg、2kg的標(biāo)識(shí)，最后在小木桶里放一個(gè)有點(diǎn)份量的墨水瓶。移動(dòng)壓書(shū)石，哈！墨水瓶50g，一個(gè)簡(jiǎn)陋的桿秤做成了！
第2天，當(dāng)我把做好的桿秤交給老師時(shí)，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱了好幾次，最后得出一個(gè)結(jié)論：這是一款很老式但非常實(shí)用的桿秤�。](méi)辦法，木桶做的桿秤沒(méi)那么漂亮），我覺(jué)得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的桿秤，結(jié)實(shí)耐用。更何況我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)去做桿秤，這次全憑著感覺(jué)走，竟做出了這么逼真的作品。
當(dāng)我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學(xué)甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我感到非常自豪！
我的拿手好戲作文 篇15
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩兒，我有很多優(yōu)點(diǎn)，如，關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體、上課發(fā)言積極、認(rèn)真聽(tīng)講……其中，最值得我驕傲的優(yōu)點(diǎn)，就是我有記筆記的習(xí)慣。
翻開(kāi)我的筆記本，老師講的重點(diǎn)都可以看見(jiàn)，并做了必要的知識(shí)總結(jié)。這也說(shuō)明了我做筆記有多么認(rèn)真。我之所以做筆記那么認(rèn)真，是因?yàn)槲蚁嘈乓粋�(gè)道理：“好記性不如爛筆頭”，人的`記憶終究有限，許多事都會(huì)逐漸遺忘。而筆記卻可以長(zhǎng)期保存，以備隨時(shí)查找。記的過(guò)程其實(shí)就是在思考，就是在寫(xiě)作，對(duì)練筆很有好處。
我堅(jiān)持做筆記已經(jīng)整整一年了，這個(gè)良好的習(xí)慣不僅提高了我的寫(xiě)作水平，好讓我知道了學(xué)語(yǔ)文的方法。我將繼續(xù)保持記筆記的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！我相信，它對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大！的好處！
我的拿手好戲作文 篇16
優(yōu)點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有，但是自己的優(yōu)點(diǎn)我們又知道幾何？如果問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也許會(huì)和大多數(shù)人一樣，都會(huì)支支吾吾半天說(shuō)不出一句話來(lái)。難道說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)有這么苦難嗎？那又是什么造成這樣呢？我們又應(yīng)該怎么辦呢？
對(duì)我來(lái)說(shuō)自己就沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)的話說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，我自己也說(shuō)不出自己為何會(huì)會(huì)變得這樣，我猜測(cè)是否自己真的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)我得到了啟發(fā)。
這是因?yàn)槲覀冊(cè)谂c人交往時(shí)，我們只會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，特別是遇見(jiàn)比自己優(yōu)秀的時(shí)候，往往只會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足之處，自己的優(yōu)點(diǎn)卻看不見(jiàn)。人與人之間就是這樣，總是看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，總是想著自己與別人的差距，要向他人學(xué)習(xí)。往往是這樣我們的優(yōu)點(diǎn)就這樣被一點(diǎn)一滴的我們從記憶里抹去，最終會(huì)忘記自己的優(yōu)點(diǎn)。因此能夠發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的人一定是一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)自信的人。
我們的生活有時(shí)候也會(huì)遇到類似的難題，比如上課時(shí)老師要我們介紹我們自己，在求職時(shí)自己的簡(jiǎn)歷，都是要說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機(jī)會(huì)，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)要做到這些我們所要付出的努力要比之前我的優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對(duì)與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué)，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！
以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺(jué)，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。
直到，我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂(lè)在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái)，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽(tīng)到大家稱贊我的時(shí)候，我就會(huì)很開(kāi)心，他們的稱贊就好像一種動(dòng)力，可以讓我上癮，讓我越來(lái)越開(kāi)心的表現(xiàn)。
我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。
或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的拿手好戲作文 篇17
曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！
這第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢！
想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅。芷饋?lái)身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！
說(shuō)正經(jīng)的，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦！
不信你就試試看！
不快找我來(lái)算帳。
下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，就是我特別喜歡看書(shū)。有一次，媽媽帶我去書(shū)店，心花怒放自是不必說(shuō)了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書(shū)：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書(shū)，一回到家里，就迫不及待地讀了起來(lái)，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
后來(lái)媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書(shū)給退掉！
哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該和讀書(shū)有關(guān)系吧。沒(méi)錯(cuò)的！
再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我很懂事啊！
只要每天寫(xiě)完了作業(yè)，除了讀書(shū)以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳！
原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我好愛(ài)我自己呀！
我的拿手好戲作文 篇18
我有很多優(yōu)點(diǎn)，但最自豪的優(yōu)點(diǎn)是我愛(ài)干凈。我有一個(gè)關(guān)于這個(gè)優(yōu)勢(shì)的小故事。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我做的事情總是骯臟的。例如，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我在公園里刮泥，把我新買(mǎi)的裙子變成“泥裙”;當(dāng)我在家里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我用彩筆在墻上亂畫(huà)，破壞了我干凈美麗的墻;當(dāng)我在家玩的時(shí)候，我踢倒了垃圾桶，把地板弄得“完全認(rèn)不出來(lái)”。當(dāng)然，幾次“口水雨”和“皮肉苦味”是不可避免的。
在批評(píng)了我之后，我媽媽去打掃臟亂的房子�？吹綃寢屵@么努力工作，我下定決心要解決這個(gè)壞問(wèn)題。從那時(shí)起，我每天回家洗手，幫媽媽打掃房子，做家務(wù)……后來(lái)，我發(fā)展了這個(gè)優(yōu)勢(shì)。
王婆賣(mài)瓜，自吹自擂。別人不自夸。我自夸。孩子們，你們說(shuō)我好嗎?
我的拿手好戲作文 篇19
今天，我想表?yè)P(yáng)一下自己的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，表?yè)P(yáng)一下自己，我真的有點(diǎn)不好意思啊!
我母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有人是赤子之心�！泵總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我有很多缺點(diǎn)，但仔細(xì)想想，也有很多優(yōu)點(diǎn)。今天，我們來(lái)談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)。用我祖母的話來(lái)說(shuō)，我能學(xué)到什么?例如，當(dāng)我四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，我很快就超過(guò)了我的哥哥和嫂子。現(xiàn)在我可以播放七年級(jí)的音樂(lè)。此外，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)。其他人說(shuō)我是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。
從我上幼兒園開(kāi)始，我就喜歡幫助老師。我?guī)缀醢堰@種工作當(dāng)作我的樂(lè)趣，今年我被選為勞動(dòng)委員會(huì)委員。
哈哈!我不再贊美我，或者別人應(yīng)該說(shuō)我自夸，我也有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)中學(xué)習(xí)，努力把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)!
我的拿手好戲作文 篇20
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。在這里，我想給大家介紹幾個(gè)，比如，我喜歡讀書(shū)，有禮貌，有愛(ài)心等等。
我非常喜歡閱讀。如果我一天不讀一本書(shū)，我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)了一些東西。有一天，我沒(méi)有讀書(shū)，因?yàn)槲矣惺虑橐觥Ｔ谕砩�，我讀了兩個(gè)小時(shí)。已經(jīng)11點(diǎn)了，我還醒著。
我也有愛(ài)。每次學(xué)校組織“慈善日捐款”，我都會(huì)捐出一部分零花錢(qián)。我非常喜歡小動(dòng)物。以前，我有一只小黑狗。我對(duì)它很好。此外，我有金魚(yú)，龍蝦和其他動(dòng)物。我換了水，按時(shí)喂金魚(yú)和龍蝦。
我也知道如何禮貌。當(dāng)我遇到我認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)或叔叔阿姨時(shí)，我總是打招呼。所以，我的叔叔阿姨們都很喜歡我。有一次，我和媽媽出去散步，遇到了一個(gè)我認(rèn)識(shí)的阿姨。我很快向她打招呼，聽(tīng)她說(shuō)她稱贊我很有禮貌。
我就是我!
我的拿手好戲作文 篇21
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太
好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的。”
“好了，媽媽，別說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮��！突然，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官�！蔽揖驼f(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)�！蔽倚睦锩雷套痰�。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門(mén)口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不
行，跟別人約好了，不能不守信用�！焙髞�(lái)我去了。
我的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫(xiě)這么多了，以后我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)多多地發(fā)揚(yáng)！
我的拿手好戲作文 篇22
大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環(huán)城西路小學(xué)三年級(jí)。我皮膚黑黑的，有一個(gè)充滿知識(shí)的大腦，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
要說(shuō)我嘛，可不是吹牛，那優(yōu)點(diǎn)是相當(dāng)?shù)亩嗬�！就像天上的星星，海邊的沙石�?shù)也數(shù)不清。怎么？不信，那我舉幾個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)吧！我是老師的小助手每次老師不在的時(shí)候，都是我?guī)Т蠹易x書(shū)，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的讀書(shū)興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂(lè)于助人。記得有一次下午我放學(xué)回家，我走在回家的路上，看見(jiàn)我們家小區(qū)的汪奶奶走路搖來(lái)晃去站不穩(wěn)，便走過(guò)去扶了她一把，關(guān)心地問(wèn)：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過(guò)去？”汪奶奶笑了，說(shuō)：“不用了，我去找我外孫。”看著汪奶奶走路顫悠悠的樣子，我于心不忍，扶著她向目的地進(jìn)發(fā)�？斓酵裟棠掏鈱O家的時(shí)候，我才松開(kāi)了手，道了一聲“再見(jiàn)”，便走開(kāi)了。雖然天色以晚了，但我的心里可開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
看了這兩個(gè)小故事，相信你肯定會(huì)覺(jué)得我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。善良助人為樂(lè)是我的優(yōu)點(diǎn)，我將永遠(yuǎn)保持這一優(yōu)點(diǎn)。
我的拿手好戲作文 篇23
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)跳舞。
今天下午我從小班挑選到了中班，但我發(fā)現(xiàn)：以前從不喜歡舞蹈小班的舞蹈，可今天我選到中班后，但我愛(ài)上了舞蹈，老師告訴我們：“繃腳的時(shí)候，千萬(wàn)不能把腳直直的在那繃著，要不然時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)成了順拐子，要稍微傾斜一點(diǎn)，走路才不會(huì)變成順拐子，還有還有肩不能彎，一彎就是老太太了，就不是一個(gè)挺拔的人，膝蓋不能沖前，必須要膝蓋向兩邊對(duì)著，才是正確的姿勢(shì)。”
還有就是老師讓我們下豎叉的時(shí)候，把那些下不去的同學(xué)，輕輕地把她壓下去，所以我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈。
我的拿手好戲作文 篇24
我的優(yōu)點(diǎn)有寫(xiě)字好、很善良、很大方，我覺(jué)得最大的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字好，我最喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以練字，我們的老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)不好，也要寫(xiě)好字呀”！
我們學(xué)校不是第一節(jié)課下課，一天讀書(shū)一天寫(xiě)字，我最喜歡的是寫(xiě)字，我認(rèn)為：寫(xiě)字若人的臉面，寫(xiě)字好了人的臉面就干凈了，寫(xiě)字不好你的臉面就很丑，我認(rèn)為你該練字了。
我的拿手好戲作文 篇25
我的優(yōu)點(diǎn)就是我是個(gè)很聽(tīng)話的孩子。
我有一雙水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，下面有一張櫻桃嘴。我很愛(ài)穿紅衣服，讓人感到熱熱的。優(yōu)點(diǎn)我很聽(tīng)話、缺點(diǎn)是粗心。
有一次，考試。我寫(xiě)完了交了上去，過(guò)了幾天試卷發(fā)了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字少了一橫扣了一分，得了99分。回到家媽媽看了和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：只要你細(xì)心點(diǎn)就行了。你今天就洗碗吧。我聽(tīng)了立即去洗碗。
我的拿手好戲作文 篇26
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，有撿雞蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先說(shuō)我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)撿雞蛋。每次奶奶撿雞蛋的時(shí)候，我就興高采烈地跑到廚房，叫奶奶讓我來(lái)?yè)祀u蛋。我每次撿好雞蛋都很開(kāi)心。吃飯的時(shí)候，媽媽吃了一口雞蛋，和我說(shuō)：“這雞蛋很好吃，里面有黃黃濃濃的汁，可好吃了，下次再做給我吃�！蔽倚臐M意足地說(shuō)：“知道了�！边@就是我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
再說(shuō)我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)——勤于洗碗。每次一吃完飯，我都是第一個(gè)跑到廚房里洗碗的，誰(shuí)都不能和我搶。我每次洗完碗叫奶奶看的時(shí)候，奶奶都說(shuō)我洗得很干凈。
我再說(shuō)我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)——勤洗衣服。我每次洗完澡都會(huì)把衣服洗得干干凈凈、白白亮亮的，再去刷牙睡覺(jué)，外婆都說(shuō)我真是只勤勞的小蜜蜂。
最后是我的第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)——常拖地板。每一次我拖地板的時(shí)候，我會(huì)把地板打掃得干干凈凈，爸爸每次都夸我很棒。
我的優(yōu)點(diǎn)可真多��！
我的拿手好戲作文 篇27
我，今年十歲了，是一個(gè)文靜的小女孩。
我的優(yōu)點(diǎn)是溜冰，每天下學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)和鄰居的小朋友溜冰。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是我喜歡幫家人做家務(wù)活，有一天，我?guī)湍棠贪牙拥竭h(yuǎn)處的垃圾堆里，奶奶笑呵呵的夸我真懂事，我心里想吃了蜜一樣甜。
我的優(yōu)點(diǎn)很好吧，你們的呢?
相信我會(huì)越來(lái)越來(lái)棒!
我的拿手好戲作文 篇28
我的優(yōu)點(diǎn)的有愛(ài)心、聽(tīng)話、孝順。媽媽經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)有愛(ài)心的孩子。這是因?yàn)槲移綍r(shí)樂(lè)于助人。有一次，我班的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學(xué)沒(méi)帶玩具，我就借給他一個(gè)沙包�？匆�(jiàn)同學(xué)摔倒了，我會(huì)跑去把他扶起來(lái)。還因?yàn)槲覍?duì)小動(dòng)物有愛(ài)心。有一次我看見(jiàn)一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽(tīng)話。平時(shí)媽媽讓我干什么我都會(huì)一絲不茍[注: 茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。的做好這件事。平時(shí)，我也很孝順。有時(shí)媽媽在家里睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實(shí)，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境。我在撿垃圾時(shí)每一個(gè)角落都不放過(guò)，有時(shí)扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來(lái)，我還為撿垃圾準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾帶。
以后，我要再努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短[注: 吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。]，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
我的拿手好戲作文 篇29
不知道為什么，有一天，突然有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):你真的了解自己?jiǎn)�？你知道自己的�?yōu)點(diǎn)嗎？我真的了解自己?jiǎn)�？我的�?yōu)點(diǎn)是什么？
那一天我絞盡腦子在想這個(gè)問(wèn)題，一邊幫著媽媽掃地一邊在想著，一邊跟著弟弟玩著在想著，一邊吃飯一邊在想著，下雨天安安靜靜的趴在窗臺(tái)那看著外面滴滴答答的雨水，還在想著，不知道為什么就睡著了，我為什么想不出來(lái)我是什么樣的人呢？難道我還不夠認(rèn)真聽(tīng)課嗎？
今天早早的就來(lái)到教室，把門(mén)窗都打開(kāi)，不久后就開(kāi)始上課了，今天我要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，估計(jì)今天下課我或續(xù)就知道了自己的優(yōu)點(diǎn)了呢？！然而我很失落，因?yàn)槲疫�是不知道自己的優(yōu)點(diǎn)。
回到家媽媽微笑著跟我說(shuō)：今天又貼小紅花啦！你真棒。我有點(diǎn)不開(kāi)心，憋著將要哭出來(lái)的眼淚問(wèn)媽媽：我這幾天一直在想我是個(gè)什么樣的人，我有哪些優(yōu)點(diǎn)，我想了好久好久可是還是想不出來(lái)，媽媽我是不是沒(méi)有有點(diǎn)的小孩呀？
那天媽媽給我說(shuō)了我好多的優(yōu)點(diǎn)，我能幫媽媽做家務(wù)，我能幫著照顧弟弟，我還能乖乖的吃飯睡覺(jué)，也能按時(shí)寫(xiě)交作業(yè)，也能早睡早起，每天都是我最早一個(gè)到教室，也能好好的上課等等，太多了，太多了，真是太多了，我真的是太棒了，我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)，但是媽媽同時(shí)也跟我講，每一個(gè)人都會(huì)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人不可能做到完美，所以盡量要把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給大家，缺點(diǎn)要自己發(fā)現(xiàn)或是在別人的“批判”中改掉或成長(zhǎng)，這才會(huì)使自己在每一件事上得到很多東西，這些事情得要你自己去發(fā)現(xiàn)及探索的，之后的路需要我自己去完成，媽媽只是你路上的建議者和指導(dǎo)者，相信你會(huì)是個(gè)好寶寶，我覺(jué)得我肯定會(huì)像媽媽說(shuō)的一樣的，會(huì)是一個(gè)好寶寶的。
我的拿手好戲作文 篇30
身為一個(gè)獨(dú)生子，在家里我常常沒(méi)有說(shuō)話的對(duì)象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過(guò)了自己，我知道我是一個(gè)怎樣的人，很有趣哦！
原來(lái)，我一直都是一個(gè)心地善良的人，雖然有時(shí)會(huì)反應(yīng)過(guò)度，像是同學(xué)受傷我會(huì)去幫忙，但是同學(xué)很吵時(shí)，我叫他們安靜時(shí)，可能會(huì)讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點(diǎn)，希望可以趕快改進(jìn)。
我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，讓人覺(jué)得舒舒服服，也不會(huì)讓我自己或別人認(rèn)為我是一個(gè)不愛(ài)干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ�，我�?huì)盡力的幫忙整理，讓人覺(jué)得我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人，這時(shí)“自己”就會(huì)很得意。
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，我五年級(jí)分完班后，到了新教室一眼看去都是不認(rèn)識(shí)的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認(rèn)識(shí)許多的同學(xué)，交了一些好朋友，我在新教室也覺(jué)得我很容易讓人認(rèn)識(shí)我，我也能很快的認(rèn)識(shí)新同學(xué)。
有時(shí)候，老師說(shuō)我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認(rèn)為老師有時(shí)候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時(shí)間久了許多老朋友都會(huì)互相忘記，我常�？吹揭郧暗耐瑢W(xué)都不理人，讓我感覺(jué)以前的好朋友都不認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)以前的朋友愈來(lái)愈陌生了。這時(shí)“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒(méi)有朋友的！
我認(rèn)為有時(shí)優(yōu)點(diǎn)像缺點(diǎn)，缺點(diǎn)則像優(yōu)點(diǎn)，我很常覺(jué)得不管是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有進(jìn)步或改進(jìn)的空間，我自己覺(jué)得我是一個(gè)善良的人，但別人覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。
我的拿手好戲作文 篇31
撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙云，伴著絲絲惆悵。透過(guò)比例的另一邊——他！我該如何面對(duì)？纏著剪不段的綢緞出賣(mài)，龍飛鳳舞的言語(yǔ)欺騙，他能原諒嗎？他不至于賞我一個(gè)巴掌，眼里卻還滿藏著深不見(jiàn)底的憂傷吧！
我躊躇著徘徊在玻璃前，風(fēng)輕輕撩起我的發(fā)絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動(dòng)了唇角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認(rèn)我懦弱，所以我掙扎著跑開(kāi)了。不顧風(fēng)刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風(fēng)里，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦里，一陣一陣。
那一夜，月光照得我無(wú)法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)奈，起身執(zhí)筆寫(xiě)下懺悔書(shū)。
展信佳！
這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時(shí)候，你的臉總會(huì)扭曲地揉成一團(tuán)，現(xiàn)在想起來(lái)，你一定很難過(guò)吧！
至今還記得我將你的日記交給你父母手里時(shí)，你當(dāng)著我的面大喝的樣子，你知道那時(shí)你的樣子有多可愛(ài)嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁(yè)，而你的卻滿滿記載著快樂(lè)和痛苦的歲月。
是的，我騙了你，并且出賣(mài)了你，把你的一切都告訴你的父母，我不懂，你為何把自己藏得如此深！每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)呀！干嘛埋藏呢？
我想我明白的太遲了，因?yàn)橐磺卸紵o(wú)法晚會(huì)了。對(duì)不起，凌風(fēng)（請(qǐng)?jiān)试S我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠(yuǎn)成為回憶。
我的拿手好戲作文 篇32
我的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如智慧、跳舞、畫(huà)畫(huà)等優(yōu)點(diǎn)，在這其中，我的優(yōu)點(diǎn)便是樂(lè)于助人。
我的優(yōu)點(diǎn)是自從有一次，老師說(shuō)：“哪個(gè)好心的同學(xué)愿意為蒲公英之家的那些可憐的鄉(xiāng)下小朋友捐點(diǎn)錢(qián)呀。”“老師，我?guī)Я隋X(qián)，讓我來(lái)吧！”我站起身，連說(shuō)道。我把我的零花錢(qián)放在講臺(tái)上，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心中想吃了蜜一樣，從此以后，我繼續(xù)樂(lè)于助人，為幫助更多人，我也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)對(duì)別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時(shí)，老師布置了數(shù)學(xué)的一道難題，有的人會(huì)，有的人不會(huì)，我一見(jiàn)題，連說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，當(dāng)我的眼睛移到我的同桌身上，只見(jiàn)她埋著頭，努力的寫(xiě)，努力思考，她的臉?biāo)坪跸肟蘖艘粯�，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見(jiàn)勢(shì)不妙，便把稿紙拿了出來(lái)，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說(shuō)出來(lái)，當(dāng)我教完時(shí)，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導(dǎo)，你真是我的指路燈呀！”她說(shuō)完后，把事情告訴別的同學(xué)聽(tīng)，我心想：真好，樂(lè)于助人可以得到別人的表?yè)P(yáng)，可高興了。從此，我把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作生活中的一種習(xí)慣，便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
樂(lè)于助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂(lè)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？
我的拿手好戲作文 篇33
我媽送過(guò)我去學(xué)許多興趣班，有英語(yǔ)，有鋼琴，有獨(dú)輪車，還有畫(huà)畫(huà)。在這么多興趣班中，都能算是我的優(yōu)點(diǎn)，但我最喜歡的還是要數(shù)畫(huà)畫(huà)了，雖然我學(xué)鋼琴已有七年，畫(huà)畫(huà)卻只學(xué)了寥寥無(wú)幾的5節(jié)課，相對(duì)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)只是那只無(wú)助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛(ài)它，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了自信和冷靜。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方離我學(xué)校很近，大概只有80到100米左右，過(guò)條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術(shù)”。學(xué)校對(duì)面有許多學(xué)畫(huà)畫(huà)的鋪面，為什么我只選那家學(xué)我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！
學(xué)畫(huà)畫(huà)是我自己提出學(xué)的，我想畫(huà)啥就畫(huà)啥，經(jīng)過(guò)我兩天的思考我決定學(xué)漫畫(huà)。當(dāng)我第一次去時(shí)，我是又驚又喜，心里激動(dòng)無(wú)比：太好了，我終于可以學(xué)漫畫(huà)了，我上到教室只有三四位同學(xué)和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，已經(jīng)很不像樣了，但我沒(méi)有放棄，又繼續(xù)畫(huà)了下去，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)下，那張畫(huà)由丑變新，上顏色后變得更加美麗了，簡(jiǎn)直是美上加美。有家長(zhǎng)來(lái)接其它同學(xué)時(shí)都夸我畫(huà)得好，那些甜言蜜語(yǔ)化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)特長(zhǎng)讓我在學(xué)習(xí)和生活中過(guò)得幸福快樂(lè)，我相信，以后我能成為一名出色的畫(huà)家，用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
畫(huà)畫(huà)真的既是我的特長(zhǎng)，又是我的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)我一天學(xué)一節(jié)課都不會(huì)不想學(xué)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)就像在我心中的好朋友，象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的家人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
我的拿手好戲作文 篇34
我的優(yōu)點(diǎn)有許許多多，有英語(yǔ)，有獨(dú)輪車，還有圍棋。不過(guò)，我最喜歡圍棋。圍棋雖然不比象棋好，但我依然深深地愛(ài)戀著圍棋。
我為什么喜愛(ài)圍棋呢？因?yàn)橛幸淮�，爸爸和小舅舅在家里下圍棋，小舅舅下了一步，只�?jiàn)爸爸愁眉苦臉的樣，于是，我親切地問(wèn)了一句：“你怎么了，要輸了嗎？”爸爸懊惱地說(shuō)：“是呀！我快要輸了�！焙芸彀职志洼斄�，就在爸爸輸棋時(shí)，我大膽的對(duì)小舅舅說(shuō)：“小舅舅，我要來(lái)和你下一盤(pán)�！毙【司诵α诵�(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)小屁孩，會(huì)什么呀！”“我就是要和你下棋�！蔽艺f(shuō)�！昂冒�！”小舅舅勉強(qiáng)答應(yīng)了。
只見(jiàn)我下了一顆在棋盤(pán)的中心，小舅舅大笑起來(lái)，說(shuō)：“下棋先得下四邊的角。再下旁邊的邊，最后下……”小舅舅都說(shuō)得我都不耐煩了，我對(duì)小舅舅說(shuō)：“可以讓我試一下嗎？”“可以�！彼f(shuō)。下著下著，不知道是舅舅分心了還是他讓我的，我把他吃了一大串，不知下著下著，我就贏了。
這一件事讓我對(duì)圍棋感興趣了，我開(kāi)始學(xué)圍棋，一眨眼，我就從10級(jí)到1段了，雖然速度非常地慢，但我是用我的智慧想出來(lái)的。
教我圍棋的張老師總是對(duì)我們說(shuō)：“辦法是想出來(lái)的�！笨晌铱偸窍氩怀鰜�(lái)。但是我通過(guò)和同學(xué)下棋、練棋、擺棋，我很快就理解了。有時(shí)候下棋雖然輸了，但是我不氣餒，勝的時(shí)候我也不驕傲。輸?shù)臅r(shí)候張老師下課時(shí)鼓勵(lì)我，勝的時(shí)候張老師用許多甜言蜜語(yǔ)來(lái)夸獎(jiǎng)我。
圍棋對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有趣的一種興趣，它可以讓自己的心很快地平靜下來(lái)，還可以讓自己變得有耐心，這對(duì)我以后的事業(yè)有許多的幫助。
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