有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
今天下午第二節(jié)課的時候我們舉行了入隊(duì)儀式。所有一年級的小朋友們都來到了現(xiàn)場,我們四年級一班作為老隊(duì)員,給新隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。我是主持人,沒有機(jī)會為小朋友們親手戴上紅領(lǐng)巾,不過作為本次入隊(duì)儀式的主持人,我還是很光榮。
儀式開始了。我邁著矯健的步伐走上主席臺,并用洪亮婉轉(zhuǎn)的聲音讀起了臺詞,大隊(duì)長李曉彤還帶領(lǐng)大家宣誓一切都顯得各位莊重嚴(yán)肅。到了系紅領(lǐng)巾的時候了,我們班的同學(xué)臉上面帶微笑,捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾給一個個一年級的小朋友戴上,看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),他們嘴角上露出了一絲不易察覺的微笑。哦!不對,不應(yīng)該叫小朋友了,從他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,他們就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,我為他們而感到驕傲。接下來一年一班的張靜初同學(xué)用洪亮委婉的聲音讀出了自己短暫的心聲,她這么小就有膽量上臺,更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
很快入隊(duì)儀式結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。祝愿新少先隊(duì)員們,好好學(xué)習(xí),做一名合格的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
一天,我看見我的紅領(lǐng)巾臟了。正當(dāng)我想讓媽媽洗時,忽然我想起媽媽說過自己的事情要自己做,所以我決定自己來洗紅領(lǐng)巾。
我先打了一盆水,把紅領(lǐng)巾放在盆里泡了一會兒,然后我再把紅領(lǐng)巾拿出來用肥皂來搓紅領(lǐng)巾。頓時,盆里的水像墨汁一樣黑。我把臟水倒進(jìn)了水池里,又把紅領(lǐng)巾重新沖洗了三遍,才把紅領(lǐng)巾里面的水?dāng)Q干,曬在陽臺上。
一滴滴水珠一直往下滴,發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的聲音好像在說:“你真棒!边@時我的心像吃了蜜一樣甜。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。
當(dāng)我從幼兒園升入一年級,來到美麗的小學(xué)校園,看見高年級的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時,我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,當(dāng)上一名少先隊(duì)員。聽老師說,要想成為一名光榮的少先隊(duì)員,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽了老師的話,我就暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
經(jīng)過半個學(xué)期的努力,終于有一天,老師對我說:“張伊利,經(jīng)過老師的考驗(yàn),學(xué)校批準(zhǔn)你這個六一兒童節(jié)加入中國少年先鋒隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員,祝賀你!”我聽了高興極了,一個上午的課我都聽得特別認(rèn)真,就想快點(diǎn)回家向爸爸媽媽報(bào)喜,讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。
為了迎接六一兒童節(jié)的到來,我每天練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾,唱隊(duì)歌,每一次的練習(xí),我都非常投入、專注,紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看,我覺得少先隊(duì)隊(duì)歌的每一個旋律都特別激動人心。
“六一”兒童節(jié)這一天終于到了,我站在鮮艷的隊(duì)旗下,莊嚴(yán)地舉起右拳,一個哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾,并向我敬禮。從那一刻起,我就知道我已經(jīng)是長安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊(duì)員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞,我會更加努力地學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我把紅領(lǐng)巾當(dāng)成我最心愛的寶貝,老師說一星期洗一次,我就一天洗一次。每天,我都會讓紅領(lǐng)巾陪伴著我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言,每一次的比賽,紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著我,讓我取得了優(yōu)異的成績,不辜負(fù)老師和父母的期望。
紅領(lǐng)巾,我愛你,我為你感到驕傲!
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
我打開那個裝著我記憶的抽屜,呆呆地望著那條紅領(lǐng)巾,它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐,并且有些絲被抽出來了,還小得讓我?guī)Р簧稀D憧赡苡X得有點(diǎn)好笑:干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ?!不準(zhǔn)小看這條紅領(lǐng)巾!因?yàn)樗且荒昙墪r六年級大哥哥給我戴上的。
那時,在大哥哥大姐姐的祝福聲中,我們戴上了紅領(lǐng)巾;那時,在以前班主任沈老師和校長的掌聲中,我們進(jìn)入了少先隊(duì);那時在雄壯的國歌聲中,我們對著高高飄揚(yáng)的五星紅旗舉起了右手;那時,我們無憂無慮地、開朗地笑著;那時我們多么幼稚;那時,······
我撫摸著它——感覺是那么粗糙,是啊,經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前:一年級的入隊(duì)儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演,到了四年級——唉,沈老師走了,兩個同學(xué)轉(zhuǎn)了。新班主任一來,功課、考試、學(xué)習(xí)壓得我們喘不過氣兒來,書本一大堆,試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活,我們多想回到以前的日子!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,再過一年,我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾,為他們祈禱,為他們祝福。
我捧著它嘆息著,在這1460的.日子里,我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶;是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾,我會永遠(yuǎn)保存;這些記憶,我也會永遠(yuǎn)保存。我雖然會丟三落四,但不會丟掉這條紅領(lǐng)巾,更不會丟下這些回憶。
紅領(lǐng)巾,它使我回憶;回憶,它使我珍惜;珍惜,又使我奮進(jìn)。紅領(lǐng)巾,我的朋友,你將永遠(yuǎn)陪伴我!
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國......”這首歌詞時不時的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn),也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的英雄們。
誰也不想來到烈士陵園,誰也不想看他們的墓碑,大家肯定都希望看到的墓碑是一個活生生的人。雖然,他們已經(jīng)死了,但是他們死得值得,死得重于泰山。他們對得起黨,更對得起我們老百姓。每當(dāng)想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們,我似乎看到了他們在戰(zhàn)場上與日本侵略者們廝殺的情景,血流直下也要拿著槍,扛著刀,跟敵人抗戰(zhàn)到底,就算還剩最后一口氣,也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場,怒如狂獅,瘋狂般地怒吼著,沖向敵人……一想到這些,我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。雖然,他們已經(jīng)死了很久了,但他們的那種革命精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心里。
他們是人民的公仆,是黨的“得力助手”,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要好好學(xué)習(xí),將來用我們的知識武裝自己,使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng),讓外來入侵者不敢再來!
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇6
還記得,在我一年級的時候,在育才學(xué)校主席臺掛上紅領(lǐng)巾的時候,我別提有多自豪了,心里想終于等到了這一天了,在全校1000多名師生面前宣誓時,我的聲音是那么響亮,我是那么的自豪。因?yàn)槲抑,它原先是由解放軍的鮮血染上去的,他代表著光榮的象征!
帶上紅領(lǐng)巾之后,我就變成少先隊(duì)員了,也就應(yīng)該學(xué)會樂于助人,無論在超市里,還是大街上,我都會做點(diǎn)好事。媽媽覺得我變了,變得不再頑皮了。是啊,有了紅領(lǐng)巾隨時在和我作伴,它時刻提醒我要常幫助別人,不做壞事,這樣才能對得起一個少先隊(duì)員的稱號啊!
有一次,天氣很熱,達(dá)到了32度。我去上興趣班,這時一輛公交車來了,但我去時只帶了1元5角,公交車費(fèi)也正好是1元5角,而我卻準(zhǔn)備花5角買支棒冰,這時我心中便出現(xiàn)了一個壞念頭:和海水般的人群一起擠進(jìn)去,只投1元錢。我準(zhǔn)備進(jìn)去的時候,我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來,那個壞念頭一下子消失得無影無蹤,我心想:“我現(xiàn)在是少先隊(duì)員了,不能做這些偷雞摸狗的事情了!蔽冶銢Q定,把那買棒冰的錢投進(jìn)去。進(jìn)去后,我便找了個座位做了下來。人越來越多,空閑的位子也越來越少,這時有一位頭發(fā)蒼白,骨廋如柴的老人,搖搖晃晃的走進(jìn)了車,他用他那兩只瘦弱的手無力的抓著欄桿。我本想裝作沒看見這位老人,便把目光投到了窗外。可我越想越不是滋味,便有讓座的想法,但我又想:“車上有這么多人,為什么偏偏讓我讓座,哼!我就是不讓!”這時我看見了胸前的紅領(lǐng)巾,便豪不猶豫的站了起來,讓那位老人坐下。站在車上,我雖然累得是腰酸背痛腿抽筋,但是,我很高興,因?yàn)槲医裉鞛榧t領(lǐng)巾增添了幾分光彩,讓它在陽光的照耀下更加耀眼奪目。
還有一次我在路邊遇見一個要飯的,他面前的牌子上寫:我沒本事,家中老母又有病,請大家有錢出錢,有力出力,多多支持!我心想:“不靠自己的雙手努力干活掙錢,來這要飯,我才不給呢!”再看看胸前的紅領(lǐng)巾,心想:“人家這么可憐,幫人家一把吧。”我便把自己的零用錢給了他1元。
在今后的歲月中,紅領(lǐng)巾會繼續(xù)陪伴我成長,引領(lǐng)我變得更加懂事,更加有禮貌。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇7
回家的路上,我一直在想:紅領(lǐng)巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過的話劇《紅領(lǐng)巾》不禁發(fā)出感嘆。
這部話劇講述了四個現(xiàn)代少年,穿越時空,與四位英勇的共產(chǎn)兒童相遇,并最終理解了紅領(lǐng)巾的重要性。
話劇一開始,四個人少先隊(duì)員參加學(xué)校組織的采訪老兒童團(tuán)員的活動。途中他們想游泳,竟然要拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲,奇特的事情發(fā)生了,他們被卷入時空隧道,回到了70年前遇見,了四位兒童團(tuán)員。后來,他們八個人一起抗擊敵人,掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移。可是,由于少先隊(duì)員們不聽從指揮,二娃子犧牲了。少先隊(duì)員們終于明白,戴著紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員,就要遵守少先隊(duì)員的紀(jì)律,現(xiàn)在我們這些少先隊(duì)員,有的也不尊重紅領(lǐng)巾,拿紅領(lǐng)巾擦汗。這是多么無知啊,紅領(lǐng)巾代表著少先隊(duì)員,不尊重紅領(lǐng)巾就是不尊重自己。
想想話劇中的紅領(lǐng)巾,再看看自己的紅領(lǐng)巾,它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士為祖國灑下的鮮血,才有了今天的紅領(lǐng)巾,才有了今天美好的生活。
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