關(guān)于書的500字作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于書的500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于書的500字作文1
這個暑假是我有生以來最難熬的，因為我這次期末考試考砸了，被迫簽下懲罰嚴(yán)重的保證書。哎！快別提了！這次期末考試異常重要，因為考考到旌陽區(qū)前300名可以直接進(jìn)入一中。所以我十分重視這次考試。但是由于我考試時策略和時間安排不當(dāng)，導(dǎo)致我后面的附加題大多沒做，因此我語文只考了79。5分。我拿著成績冊，臉都皺成了川字，懷著忐忑不安的心情回到了家里。爸爸媽媽都在，他們迫不及待的詢問我的分?jǐn)?shù)，我只能愁眉苦臉的把成績冊遞給他們，然后溜進(jìn)了自己房間，不敢見他們。但躲得了初一躲不了十五，到了吃晚飯的時間了，我只能埋下頭，向下看，走出房間吃飯。他倆都臉色鐵青，低頭不語，我見他們?nèi)绱耍倚睦锲呱习讼拢掏痰纳狭孙堊�。爸爸一敲桌子，吼道：“你怎么考的這么差�。�！以后打算怎么學(xué)？！”我不敢出聲，生怕挨打。爸爸咆哮道：“過來給我寫保證書�。�！”爸爸拿出一張紙，甩在了桌上�！敖o我寫！��！”爸爸一邊念一邊讓我寫了七條規(guī)定，每條規(guī)定后面的懲罰都讓我膽戰(zhàn)心驚，不寒而栗。最后，爸爸還讓我畫了押，才放我去吃飯。吃飯時，我想著那張保證書。哎！真是食不知味��！
這個難熬的暑假將在保證書的驅(qū)使下讓我前行。我也希望我能落實(shí)好這些規(guī)定，千萬不能被懲罰啊！
關(guān)于書的500字作文2
老師向來提倡多看書，看好書，讓我們多讀書，多摘抄。這樣獲得的知識才全面。最近，我也讀了一本好書：它的名字叫《中華少年萬事通》，這本書內(nèi)容不僅豐富，而且有許多我們平時學(xué)不到的知識。下面我就給大家介紹介紹吧！這本書讓我們了解的知識分為九個部分，分別為：文化藝術(shù)，宇宙探索，天文知識，地球奧秘，軍事歷史，植物園地，動物世界，趣味數(shù)學(xué)，生活常識。在二十一世紀(jì)，我們都希望自己的知識比別的孩子多，可是課本上的.知識是有限的。你的手中拿著這樣一本書或許就能滿足你的需求，因為它是圍繞著課本知識，卻又不同于課本的真正的課外知識讀物。
培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量！”這本書的一些知識非常深奧，雖然我有些看不大懂，但是，把它多讀上幾遍，不僅學(xué)到了知識，還能把它背下來呢！這里面的知識也非常全面，能了解到你想了解的知識。比如說：生活常識這一項吧，它會教你怎么樣煮牛奶，為什么多吃零食不好，日常穿著注意些什么，等等，同時，也給我們啟示，要科學(xué)有東西，不然會對身體不好。
宇宙探索，天文知識，告訴我們許多關(guān)于衛(wèi)星，銀河，太陽系等知識。把我們滿腦子的疑問都清清楚楚的解釋在里面，使人一目了然。
這本書給我的啟示是我們一定要多看書，看好書，只有這樣才能了解更多的知識。就說這本《中華少年萬事通》吧！它讓我受益匪淺，了解到了更多和知識！
關(guān)于書的500字作文3
今天，我來到教室前面發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學(xué)都在室外打掃衛(wèi)生，我趕緊跑進(jìn)教室迫不及待地放下書包，走進(jìn)教室，準(zhǔn)備去室外打掃。這時，黃磊拉著我，對我說：“你看王雨麒力氣好大，就像一頭牛，拿著兩條拖把還能跑那么快！”我笑了笑。王雨麒正好看見了，他像一陣風(fēng)刮過來一樣，迅速去追黃磊。幸虧黃磊跑上了樓，不然早就被王雨麒抓到了。
王雨麒搬來了救兵，他把盛俊然叫來，對他說：“盛俊然，等會我們把拖把沾點(diǎn)水，灑黃磊�！笔⒖∪凰斓卮饝�(yīng)了。
黃磊在樓上連忙喊：“邢子騫先幫我拿下拖把，我先逃了��！”說完，他就跑得無影無蹤了。
這時，陳子豪對我說：“邢子騫，能把拖把給我用下嗎？”于是我就把拖把給了他，誰知道我剛給他，盛俊然就沖上來和陳子豪開始了一場“搶拖把大戰(zhàn)”。
我就在旁邊沖著王雨麒笑了笑，王雨麒以為我是在笑話他，不分青紅皂白地跑了過來用拖把往我身上一打。我一身都是臟水，這下我倔強(qiáng)的牛脾氣又爆發(fā)了，直接從樂偉劍的手里搶來了一條拖把，使出全身力氣往王雨麒的衣服上弄，最終他的上衣也被臟水弄臟了。
我們事后決定不把這件事告訴江老師，誰都知道紙是包不住火的，最后還是讓江老師知道了。
這件事，大部分的責(zé)任應(yīng)該歸我，誰叫我小肚雞腸，不像江老師那樣大度，那樣寬以待人。作為一個男子漢大丈夫，應(yīng)該大度。
關(guān)于書的500字作文4
學(xué)習(xí)對于我這個整天愛游手好閑、不明理是非的人來說是一件極其討厭和心煩的事。而每一學(xué)期發(fā)下來的書，包括自己的課外書，都曾被我忽視過。
其實(shí)說心里話，我心里所想的讀書是那么美好，那么開心和快樂的一件事，但那僅僅只是我心所想；而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一邊想著讀書，但身體還是比較老實(shí)，又抱著遙控器坐在電視機(jī)前。書桌上的課本只會一動不動得放在那兒，有時只有那一絲絲的微風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來，吹啊吹，課本的一些小小身軀被吹得嘩啦啦地響。他們只會感到無奈，因為他們既不會說話，也不會走路。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。他們也慢慢開始變老了、舊了，回過頭翻一翻、看一看，又成了一些陳年舊書。仿佛他們有靈性，當(dāng)我想找他們的時候，卻視而不見，似乎是生我的氣，悄悄地躲了起來，不讓我找到，為了讓我焦躁不安，好讓我也體會體會那種愛搭不理的滋味。
說到書，讓我想起了以前學(xué)到的那些名人名言:讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬里書，行萬里路。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書有三到，心道、眼到、口到……
這些名人名言都是從書中學(xué)到的，是那些曾經(jīng)對于我來說不起眼的書，被我忽視、被我不理不睬，甚至拋棄。
現(xiàn)在的我終于明白了這么多年來書的良苦用心、默默付出，書頁背負(fù)著無比沉重的擔(dān)子，卻被曾經(jīng)的我感到可有可無，為此我感到愧疚和不值。
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