關(guān)于困難的作文（通用36篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于困難的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　困難的作文 1

　　困難就像一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。

　　膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。

　　懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。

　　堅(jiān)強(qiáng)的.人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。

　　一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒(méi)有“害怕”這個(gè)詞，他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇，對(duì)任何事物都有征服欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋得有多么深，總有一天會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗�是金子，而不是普通的沙石�?/p>

　　膽小的人，遇到困難之前，就放棄了挑戰(zhàn)，喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì)淘汰。他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗�放棄了自己�?/p>

　　懦弱的人，在世俗的洪流中被磨練得圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手心中。任人擺布。踏青沒(méi)有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。

　　在遇到困難之后，即一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使失敗了，也不能放棄。

　　遇到挫折，困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我可以錯(cuò)，我可以失敗，但我不能一錯(cuò)在錯(cuò)�！�

　　如果你微笑著去面對(duì)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服它其實(shí)很容易，它決不可能打倒你自己。

　　記住，一定要笑對(duì)困難。

　　困難的作文 2

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，有很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我銘刻腦海，因?yàn)樗�讓我感受到助人為�?lè)是一件很快樂(lè)的事。

　　記得那是一個(gè)秋天的周末，天氣晴朗，我和媽媽一起去解放公園看菊花展。我們來(lái)到公交車站，因?yàn)槭切瞧谌�，等公交車的人非常多，我和媽媽也隨著人群排起隊(duì)來(lái)。上了車，發(fā)現(xiàn)還有空著的座位，我高興地坐了上去。車開(kāi)了，有很多人站在過(guò)道上，手拉著扶手，身體隨著汽車的行駛而前仰后合著。到了下一站，又有許多人擠上了車，這時(shí)車上幾乎連站的地方都沒(méi)有了，像罐頭里的沙丁魚(yú)一樣所有的人都緊挨在一起。這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，有座位的叔叔阿姨沒(méi)人讓座，我猶豫不決：如果讓，還有很遠(yuǎn)的路呢，擠著多難受��；如果不讓，那個(gè)老爺爺多可憐啊。就在這時(shí)一個(gè)急剎車，老爺爺沒(méi)有站穩(wěn)，差一點(diǎn)摔倒了。我立即站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，坐這里來(lái)吧�！崩蠣敔敻屑さ卣f(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)好孩子啊�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)大家的`目光都向我看來(lái)，有幾個(gè)人還說(shuō)：“這小朋友真懂事。”媽媽欣慰地笑了，而我臉上紅彤彤的，心里卻美滋滋的。公園到了，我的腳雖然站得有些疼，但心里卻感到非�？鞓�(lè)。

　　走在花團(tuán)錦簇、景色宜人的公園里，媽媽問(wèn)我：“兒子，在幫助別人的同時(shí)，你感受到快樂(lè)了嗎？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，從此以后，我就非常樂(lè)意去體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)了。

　　困難的作文 3

　　有人說(shuō)：人是在不斷克服困難的過(guò)程長(zhǎng)大的�；剡^(guò)頭來(lái)想想不久前發(fā)生的一件事情，覺(jué)得這句話還真有些道理。

　　元旦時(shí)，學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)，要同學(xué)表演文藝節(jié)目。我雖然學(xué)會(huì)了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報(bào)名。媽媽勸我去，可是我沒(méi)有勇氣，怕到時(shí)出丑。最后在嗎媽的勸說(shuō)下，我鼓起勇氣，報(bào)了名。聯(lián)歡會(huì)之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時(shí)候吹錯(cuò)了丟臉。

　　聯(lián)歡會(huì)那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的什么節(jié)目我跟本就不知道，腦子里一遍又一遍地過(guò)著要演奏的曲子。忽然主持人說(shuō)：“不光西洋樂(lè)器很有名，我們中國(guó)的.民族樂(lè)器更好聽(tīng)！下面請(qǐng)wmf同學(xué)用笛子演奏《牧民新歌》�！蔽也缓靡馑嫉赝�臺(tái)上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會(huì)出錯(cuò)的！”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。

　　我故作鎮(zhèn)靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽(tīng)到了自己吹出的音調(diào)，隨著音調(diào)，眼前浮現(xiàn)出茫茫無(wú)際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當(dāng)最后一個(gè)音調(diào)突然停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我的熱烈的掌聲。那時(shí)候我真為自己感到自豪，同時(shí)，心里的石頭終于落了地。

　　我興高采烈地跑回家，不，應(yīng)該是跳回家，把事情的整個(gè)過(guò)程講述了一遍。媽媽說(shuō)我的膽子大了，爸爸說(shuō)，我的信心更足了。以前連發(fā)言都不敢的我，這次竟然主動(dòng)要求上了臺(tái)，給大家吹奏好聽(tīng)的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時(shí)候，我一輩子都不會(huì)忘記。

　　通過(guò)上臺(tái)表演這件事，我克服了不敢大膽表現(xiàn)的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！

　　困難的作文 4

　　別怕生命中那些疼痛，要相信那些你無(wú)法戰(zhàn)勝的困難的寬容的都會(huì)令你更加堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)無(wú)比努力的日子都值得被銘記，要用最大的勇氣去過(guò)想要的一生。

　　我們總是這樣，以為別人對(duì)你好以為只要努力就一定會(huì)有所收獲。也正因此，所有的悲傷快樂(lè)都顯得深刻，輕輕一碰就驚天動(dòng)地。時(shí)間讓你成長(zhǎng)的同時(shí)也讓你看到了很多，沒(méi)有什么東西非你不可，也沒(méi)有什么東西不會(huì)失去。盡管艱難，依舊堅(jiān)強(qiáng)。

　　是啊，很多時(shí)候除了你自己沒(méi)人可以救你。每個(gè)人來(lái)到世上都會(huì)遇到坎坷碰上困難，熬不過(guò)去就不能流淚也就不配得到更好的未來(lái)；沒(méi)有什么東西是永恒的.，珍惜才是真理。而這些需要情感溫度去維持，那些你不珍惜的東西，會(huì)有更好的人去愛(ài)護(hù)。

　　到了遠(yuǎn)方，你才發(fā)現(xiàn)多么想回家。回想那時(shí)與他們的矛盾，思念會(huì)沖洗一切。去了遠(yuǎn)方，你會(huì)后悔，但是你的家人會(huì)永遠(yuǎn)支持你。尊重你的選擇，他們只希望你安好，一切都已足夠。他們又何止的你的后盾，他們更是你力量的源泉，好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧！

　　也要知道你永遠(yuǎn)不屬于最好的那一群人，你應(yīng)該永遠(yuǎn)保持不斷向他們靠近的欲望。因?yàn)槿松�只有一次，�?dāng)有一天你不再因?yàn)樽钄r就沮喪，不因心情抑郁就低氣壓環(huán)繞，而是拋棄一切負(fù)面，專注于學(xué)習(xí)、工作、努力生活，你就真正長(zhǎng)大了。不要徘徊、感傷亦或是迷茫，遵循你內(nèi)心最強(qiáng)烈的呼喊，去走、去跑、去發(fā)現(xiàn)更好的自己，時(shí)光會(huì)給你想要的一切。

　　別想太多，人生就一次。人生中不一定所有的東西都要嘗試一遍，一旦嘗試就要做出點(diǎn)什么。一生看的風(fēng)景，本就不能盡完，所以，選擇就要格外認(rèn)真，心懷夢(mèng)想，致力前行，我不完美，但我可以創(chuàng)造完美。

　　愿你歷經(jīng)坎坷之后，依舊還是那個(gè)不忘初心、勇往直前的可愛(ài)姑娘！

　　困難的作文 5

　　“只要你不怕困難，那么你就成功了一半�！边@是愛(ài)因斯坦的一句名言。是的，一個(gè)人不怕困難，在困難面前不低頭，昂搜挺胸向前沖，那么他就成功了一半。

　　不怕困難就是一半的成功。海倫·凱勒并不因自己見(jiàn)不到光明而意志消沉，反而以驚人的毅力克服了重重困難。終于完成了《假如給我三天光明》文學(xué)著作，把光明灑向人間，成了世界聞名的作家。

　　不怕困難就是一半的成功�；艚鸬囊簧�同樣經(jīng)歷了許多的磨難。在十指不能動(dòng)彈、肌肉萎縮等疾患面前，他并沒(méi)有逃避，反而百折不撓、艱辛鉆研，終于造就成為世界著名的科普學(xué)家。

　　張海迪阿姨因小兒麻痹癥致雙腿殘疾，她克服了許多難以克服的苦難。在輪椅上勤奮寫(xiě)作，寫(xiě)出了許多廣為傳頌的文學(xué)作品，如，《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等等。

　　一個(gè)人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)遇上這樣或那樣的困難，問(wèn)題是你能不能不怕困難，勇往直前。只要是不怕困難、迎難而上，那就是成功了一半。

　　不怕困難，是一半的成功。只有加上科學(xué)的'態(tài)度，才能完全成功。用科學(xué)的態(tài)度，加上不怕困難的精神。頑強(qiáng)拼搏，我們才能取得真正的成功。

　　朋友們，讓我們高舉不怕困難和科學(xué)的態(tài)度這兩面旗幟，向著勝利，向著成功，向著美好的明天沖鋒吧！

　　困難的作文 6

　　我站在高高的山峰之上，冷冷的風(fēng)吹過(guò)我的面頰。我的眼前，是一條蒼黃的古道，古道那頭，正連著炮火中的'長(zhǎng)安城。我逃離至此，不禁自問(wèn)：“杜甫呀，在挫折面前，你應(yīng)該做些什么？”

　　炮火聲聲，我心悠悠。當(dāng)初，我登上泰山之頂，是多么地壯志凌云？我不是在心底暗暗發(fā)誓，要干出一番大事業(yè)的嗎？可現(xiàn)在，面對(duì)眼前的挫折，我惘然了……天邊飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，在我身邊落下又飛去，吱吱喳喳說(shuō)著什么，它們?cè)趯?duì)我說(shuō)嗎？山腳的蒿草在風(fēng)中不住地低頭，它們也在為我而感到難過(guò)？

　　淚，從我的眼眶溢出。炮火聲聲，我心悠悠，不！它們不是在安慰我，而是在鼓勵(lì)我，它們是在鼓勵(lì)我在挫折面前不要底頭認(rèn)輸呀！

　　回想過(guò)去，我是說(shuō)過(guò)不能平凡地過(guò)一生，我是發(fā)誓要干出一番大事業(yè)，我是那么地壯志凌云！可是，這些有什么用呢？它們只是我內(nèi)心深處的一個(gè)幻想。因?yàn)樵陂L(zhǎng)安城中，我每一天都在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)的，我什么時(shí)候想起過(guò)我有個(gè)遠(yuǎn)大的理想，要為老百姓們做事呢？

　　是呀，這點(diǎn)小挫折唯道能嚇倒我嗎？我現(xiàn)在去努力，解救水深火熱之中的百姓還不是不晚的呀！我還是一樣能為國(guó)家效力的呀！

　　我拭干了淚，是拭干了心底的淚。

　　我將自己的胸膛高高挺前，眺望遠(yuǎn)方，天邊的晚霞一片絢麗，為百姓努力的方向，我知道自己要去為國(guó)家，為百姓努力的方向。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，曖曖的，這風(fēng)是從長(zhǎng)安城中吹來(lái)的，它帶來(lái)了老百姓們盼望和平的心聲。

　　我向著山下的古道跑去，長(zhǎng)安城在等著我，激動(dòng)的淚再次在我眼眶中泛起。我知道：在挫折面前，我沒(méi)有低頭，我沒(méi)有屈服，現(xiàn)在我就要戰(zhàn)勝挫折……

　　困難的作文 7

　　對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長(zhǎng)的'中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長(zhǎng)和寬的交點(diǎn)。

　　已知條件只有長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。

　　窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無(wú)頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”�？墒怯忠幌耄翰恍校�不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。

　　正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一道閃電劃過(guò)，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說(shuō)了一句話：“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來(lái)解決問(wèn)題!”“對(duì)呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”

　　我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語(yǔ)道。窗外的雨漸漸的小了，天也開(kāi)始放亮了。我拿著筆開(kāi)始劃分�！鞍�!真的呀!”“原來(lái)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單!”我高興地叫起來(lái)，一切問(wèn)題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!

　　困難的作文 8

　　今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來(lái)了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來(lái)到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人，我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐，只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”，因?yàn)樗麄兲�小了，所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。

　　我們開(kāi)始了準(zhǔn)備活動(dòng)，說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng)，但是實(shí)際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。

　　然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái)，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。

　　我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱，一會(huì)兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球，可是它還是跟我作對(duì)，經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽(tīng)話。

　　我們又打了一會(huì)兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開(kāi)始很順利，可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，我剛剛拋球，陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛�？蓻](méi)有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來(lái)。

　　老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā)，我看見(jiàn)別人都用上手，我用過(guò)時(shí)的.下手，盡管我參加訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng)，心里還是非常不服氣。于是我開(kāi)始練習(xí)上手，竟然發(fā)球過(guò)網(wǎng)了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵(lì)我，我又發(fā)了一次，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點(diǎn)，我就在一次次的練習(xí)中打得越來(lái)越好了。

　　盡管我是半路參加排球隊(duì)，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過(guò)這一段的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了！

　　困難的作文 9

　　書(shū)，是我們的良師益友，它能教會(huì)我們?cè)S多東西。的確，對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。《魯濱孫漂流記》就是一個(gè)很好的例子，它使我學(xué)會(huì)了很多。

　　這本書(shū)主要講了在十七世紀(jì)，一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海探險(xiǎn)中，乘坐的船只被海浪打翻，唯有他死里逃生，漂流到了一個(gè)小島上。他又克服了重重困難，在島上生存了二十八年之久，最后被救回到了英國(guó)�？吹竭@些，我不禁羞愧不已，現(xiàn)在的我們，哪里會(huì)生存呢?

　　在家里，我們豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家務(wù)活也要?jiǎng)诶哿艘惶斓母改竵?lái)干。又有幾個(gè)會(huì)縫補(bǔ)東西?又有幾個(gè)會(huì)做飯?又有幾個(gè)會(huì)獨(dú)立?這樣的我們?nèi)绻�遇到了困難，又能干什么呢?或許你會(huì)說(shuō)，這種事少之又少，怎么可能輪到我呢?但是，我們又怎么會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。是好還是壞?不要說(shuō)燒罐子，我們連獨(dú)自取食，做飯都不會(huì)吧;不要說(shuō)捕魚(yú)，我們連下海都不敢吧;不要說(shuō)打獵，連瞄準(zhǔn)都不一定會(huì)準(zhǔn)吧!太多的不能，太多的不會(huì)，真的`讓人很慚愧!

　　就說(shuō)我三年級(jí)的一件事吧。那天放學(xué)，我不小心磕著腿了，腿有一點(diǎn)點(diǎn)滲血。我忍痛走回了家。回到家，家里一個(gè)人都沒(méi)有。廚房，臥室都黑漆漆的。我害怕的縮在沙發(fā)上，動(dòng)都不敢動(dòng)。我坐在沙發(fā)上，疼痛和害怕同時(shí)向我襲來(lái)，我哇哇大哭，直到媽媽回來(lái)�，F(xiàn)在想想，真的慚愧不已啊!

　　”一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己得不到的東西，是沒(méi)有用的�！斑@句話出自《魯濱孫漂流記》，它告訴我們不要坐以待斃。我相信，這句話會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　困難的作文 10

　　記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報(bào)演出，唱了一首“感謝的心”，感謝陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個(gè)只會(huì)哭哭啼啼離不開(kāi)媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)會(huì)自己穿衣、吃飯，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)的，小小的'男子漢!

　　當(dāng)然一個(gè)人的身體發(fā)膚，受之父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們生命，所以我們才有機(jī)會(huì)來(lái)享受這美好的世界。最需要感謝的還是自己的父母。我的媽媽個(gè)子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的媽媽自豪!可是媽媽在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職媽媽，也許這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)媽媽并不喜歡她現(xiàn)在的這份“工作”，不過(guò)我也從未聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)什么，只是有時(shí)會(huì)聽(tīng)到她自言自語(yǔ)在說(shuō)沒(méi)機(jī)會(huì)穿漂亮衣服!是啊!曾經(jīng)的媽媽是那么的愛(ài)漂亮!媽媽為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因?yàn)樽黾覄?wù)活而變得粗糙了，正因?yàn)橛袐寢屵@么無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我更加可以安心學(xué)習(xí)。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請(qǐng)假回來(lái)，渾身沒(méi)有力氣，是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛(ài)!現(xiàn)在回想起有時(shí)因?yàn)椴豁樞亩鴮?duì)媽媽發(fā)脾氣，有一次還把媽媽氣哭了，想想真是太內(nèi)疚了，媽媽我愛(ài)你!感謝有你!感謝有你!

　　困難的作文 11

　　人生不會(huì)是一路順風(fēng)的，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴。

　　我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的'人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會(huì)嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的厲害�！薄澳窃囋嚳窗�，后天我就來(lái)看你的扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”

　　轉(zhuǎn)呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉(zhuǎn)不起來(lái)，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對(duì)，我想到了放棄，但想起對(duì)姐姐說(shuō)的那番話，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個(gè)呢！

　　終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害��！”聽(tīng)得我心里甜滋滋的。

　　我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅(jiān)持，這樣才會(huì)離成功的道路更近。

　　困難的作文 12

　　每一個(gè)人都渴望成功，但往往在成功的道路上會(huì)有許多坎坎坷坷，不可能是一帆風(fēng)順，所以一次次的挫折讓我更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生的我們，考試的失利就是最大的挫折，我們更是要去面對(duì)挫折。

　　記得那一次考試，只是一次模擬考，教室里寂然無(wú)聲，所有人都緊張的握緊筆頭。一張張?jiān)嚲韨飨聛?lái)，看著那張密密麻麻的試卷，全班忍不住倒吸一口涼氣，我的心，就好像有一只小兔子砰砰跳個(gè)不停，我甩了甩頭，穩(wěn)了穩(wěn)心，開(kāi)始一字一句的看著題目，幸好，這些題目都是練習(xí)過(guò)的，我開(kāi)始答題，過(guò)五關(guān)，斬六將，快速把試卷做好了。

　　“時(shí)間到了，收卷！”隨著老師的無(wú)情的喊聲，同學(xué)們則是依依不舍的把試卷交上去，我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著那些沒(méi)有做完試卷的同學(xué)，洋洋得意的把試卷交上去了。

　　兩天后，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷踏入教室，我的.心突然一下子提到了嗓子眼，盡管我相信，這次考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但是還是怕會(huì)出什么意外。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我翻到正面，驚呆了，鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，“72”，我不敢相信自己的眼睛，看了看名字，沒(méi)有錯(cuò)，是我，這時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，我愁眉苦臉傷心了一個(gè)上午，放學(xué)，我思來(lái)想去，當(dāng)想到這一點(diǎn)小小的失敗怎么能難倒我，我一定要克服它，考出更好的成績(jī)時(shí)。我豁然開(kāi)朗，一切煩惱都煙消云散，帶著一絲絲愉悅朝家走去。

　　從此，我更加努力上課認(rèn)真聽(tīng)講，生怕漏了一個(gè)字，下課好好復(fù)習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我考到了滿意的成績(jī)，評(píng)上了三好學(xué)生。

　　我堅(jiān)信挫折會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，在我們成功的道路上會(huì)遇到許多挫折，而挫折是一比財(cái)富，它讓我懂得了，努力才會(huì)有好成績(jī)，所以我們要帶著微笑去面對(duì)，帶著樂(lè)觀去面對(duì)挫折，這樣才能真正的讓我有所收獲。

　　困難的作文 13

　　我出生于內(nèi)蒙古，按內(nèi)蒙古的習(xí)俗，不管男女老少都得會(huì)騎馬，這是蒙古人的象征！

　�。箽q以后，父母就開(kāi)始讓我學(xué)騎馬，可馬兒卻讓我望而生畏，生怕馬兒用它那強(qiáng)勁有力的蹄子踹我。但蒙古規(guī)矩不可破，對(duì)于這個(gè)古老的`規(guī)矩我又能如何？雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但父母逼得太緊，我只好跨上了馬背�！把剑　辈缓�，我剛跨上馬，馬兒就發(fā)瘋一般在草原上飛奔，我嚇得魂都丟了。這時(shí)，馬兒突然一躍，我險(xiǎn)些被顛下馬背。爸爸看到這種情景，雖心疼，可也很無(wú)奈，只得在我背后大喊：“新龍，快抓緊韁繩，要是害怕就伏下身子，當(dāng)心被顛下來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我提起精神，手緊緊抓住韁繩，馬兒又一躍，我趕緊伏下身子，這才沒(méi)被顛下來(lái)。慢慢地，我掌握了一些騎馬的技巧，馬兒開(kāi)始變得聽(tīng)話起來(lái)，這時(shí)的我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，為自己剛才膽小的行為害羞。不一會(huì)兒，我已經(jīng)可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了，可以操縱馬兒飛過(guò)一條一米多寬的小溪，可以隨時(shí)隨地地來(lái)個(gè)懸崖勒馬——急轉(zhuǎn)彎，還可以……又練了一些時(shí)日，我騎馬的技術(shù)已是爐火純青了，我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個(gè)后空翻�，F(xiàn)在我才知道，騎馬的感覺(jué)原來(lái)這么好！

　　我們?yōu)槿颂幨虏缓万T馬一樣嗎？在困難面前，我們不能退縮，不能知難而退，應(yīng)該知難而進(jìn)，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝困難的感覺(jué)是那么好。

　　困難的作文 14

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想到自己曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。

　　讀5年級(jí)時(shí)，我們訓(xùn)練的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。起先，我覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的，可第一次長(zhǎng)跑，我卻碰壁了，以至于對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生了畏懼感。因此，要是我有點(diǎn)不舒服，我就請(qǐng)假。這樣，竟也讓我蒙過(guò)了好幾回。每當(dāng)望著隊(duì)友們?cè)倥艿郎掀疵鼟暝�，我就�?huì)暗暗慶幸自己不用受那份罪。

　　日子一久，我覺(jué)得自己太軟弱，遇到困難不會(huì)去戰(zhàn)勝，何況中考的考試友長(zhǎng)跑一項(xiàng)呢!于是，我硬著頭皮參加了訓(xùn)練。

　　“預(yù)備——嚯——”老師威嚴(yán)有力的令一下，我邁開(kāi)了第一個(gè)腳步，不顧一切地向前沖去。漸漸地，身后地同學(xué)一個(gè)個(gè)地從我身邊過(guò)去，我的心“突突突”跳得厲害，好在我還能繼續(xù)向前跑�？墒牵�到剩下最后一圈時(shí)，我艱于呼吸，眼前金星飛舞，腰腿酸痛，腳步沉重，似乎有一只大手死死將我拖住。抬頭看看前面，有的同學(xué)快到終點(diǎn)了。怎么辦?停下來(lái)?不!堅(jiān)持到底就是勝利，于是我艱難地跑過(guò)終點(diǎn)。

　　過(guò)了終點(diǎn)，我一屁股坐在地上。我捂著臉哭了，是累，是苦，是難受。抬頭看看被我甩在后面地1000米，我笑了，是喜悅，是激動(dòng)，是莫大的.成功感，是啊!我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我!

　　困難的作文 15

　　所謂成功就是經(jīng)過(guò)努力留下了汗水才得來(lái)的。但是在成功中遇到了困難怎么辦，當(dāng)然是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的對(duì)待了！

　　雖說(shuō)這困難是很頑固，但是只要對(duì)它有耐心，看它還認(rèn)不認(rèn)輸，我就有這樣的經(jīng)歷。

　　折千紙鶴，幾乎班里所有女生都會(huì)折，但我跟這個(gè)學(xué)學(xué)，跟那個(gè)學(xué)學(xué)，就是不會(huì)，煩惱極了。想到用耐心去對(duì)付頑固的困難，我就有勇氣了。我看著別人折千紙鶴，我就湊上去看著一步一步的折，可人家的速度很快，我漏掉了好多步，這怎么辦，誒，勤問(wèn)唄。

　　“折到這里，再怎么折呀？”

　　“先橫著折，然后……�！�

　　“下一步我忘了，然后呢？”

　　“是這樣的……。”

　　“太棒了，我學(xué)會(huì)了，原來(lái)這樣簡(jiǎn)單�。　�

　　“呵呵，恭喜你哦！”

　　就這樣，我一遇到困難就問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們都很愿意幫我。我從生疏到熟練還費(fèi)了不少功夫嘞，我遇到困難的'方法就是堅(jiān)持不懈、不屈不撓、勇往直前！人生不就是這樣嗎？遇到了困難就跌倒了，然后再爬起來(lái)，想自己到底是犯什么錯(cuò)誤才在這里跌倒了，糾正錯(cuò)誤，下一次在這里就不會(huì)再摔倒了。

　　困難的作文 16

　　我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界中，在這個(gè)世界里我們會(huì)遇到各種各樣我們無(wú)法想象的事情和困難。

　　但我們不要輕言放棄，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)的困難與磨難可能在未來(lái)會(huì)成為你人生中一個(gè)不可多得的財(cái)富。人生有很多不一樣的經(jīng)歷，經(jīng)歷不同所看到的'世界就不同，但有一點(diǎn)我們可以相信——格局決定命運(yùn)。格局決定未來(lái)。所以，我們要有大的格局才能有好的未來(lái)。大的格局，在面對(duì)生活中的困難的時(shí)候能夠迎難而上，不畏懼他。

　　生活中的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種培養(yǎng)我們未來(lái)格局的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們未來(lái)生活的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們生存于世界的過(guò)程。我們一生中困難伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與死亡。死亡也就代表著困難的結(jié)束，也代表著你一生的困難莫過(guò)與死亡，死亡就是你一生中最大的困難。所以，沒(méi)有什么事比死亡更可怕的困難了，所以很多事情我們可以自己解決就盡量解決，不要求助于他人，不要放棄。終會(huì)相信世界上美好的事情即將發(fā)生。

　　為世界上非困難死亡的困難的事情而點(diǎn)贊，同時(shí)也是為我們自己的努力而點(diǎn)贊。

　　困難的作文 17

　　一提到花，許多人可能首先就會(huì)想到春暖花開(kāi)、百花盛開(kāi)的春天。因?yàn)�，最賞心悅目、最惹人喜愛(ài)的花總是春天才會(huì)“亮相”。但是，我卻不這樣認(rèn)為。

　　以前，在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，恨不得把自己所看到的全都刮飛。正當(dāng)我加快腳步想趕快回家時(shí)，我突然震驚地停下腳步——一棵樹(shù)的樹(shù)杈上竟堆滿了淡粉色的花！它們好似是從天上灑下來(lái)的，那樣隨意地灑落在枝頭邊。我起初認(rèn)為是自己看錯(cuò)了，可能只是顏色微深的雪團(tuán)在樹(shù)杈間罷了。可我又仔細(xì)端詳了一番——不錯(cuò)，是花，這花好似天邊的霞光，美不勝收，令人百看不厭。站在近處觀察，就能感覺(jué)到一陣陣花香撲面而來(lái)，細(xì)看，一朵朵大小不同、形態(tài)各異的花朵傲然立于枝頭，不畏凜冽寒風(fēng)，在嚴(yán)冬中散發(fā)著勃勃生機(jī)。

　　當(dāng)時(shí)小小的我，怎么會(huì)知道那么美麗的花是臘梅？怎么會(huì)知道臘梅是有多么努力地在冬天成長(zhǎng)？怎么知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理？不，我只知道臘梅很美，只知道它們給冬天帶來(lái)了一道光，卻渾然不知是像臘梅這樣不畏艱難的`人，用鮮血甚至生命換來(lái)了美好的生活。

　　一朵朵寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅，告訴了我一個(gè)很重要的道理：不能在困境前低頭，反而要迎難而上，知難而進(jìn)，這樣，就會(huì)取得成功。

　　困難的作文 18

　　鈴聲響了十次，把我從書(shū)里吵醒了�；叵肫鸶腥说摹逗�倫.凱勒》，心中涌起了陣陣思念.

　　是命運(yùn)的捉弄，讓她再也看不到美麗的世界，聽(tīng)不到發(fā)高燒時(shí)甜美的聲音。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格造就了她的一生，她渴求知識(shí)的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。她是海倫·凱勒。

　　我輕輕合上書(shū)，感觸很深，回憶起自己平時(shí)抱怨別人，是因?yàn)楹ε碌暨M(jìn)失敗的深淵，突然意識(shí)到自己擁有的一切都是幸福的.。

　　困難是試金石。只有像海倫·凱勒那樣無(wú)畏地面對(duì)困難，我們才能成功。生活中不是這樣。記得二年級(jí)的時(shí)候，特別怕數(shù)學(xué)。當(dāng)我看到一個(gè)難題時(shí)，我的心感到困惑。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我不得不退縮。聽(tīng)奧數(shù)課也讓第二個(gè)和尚摸不著頭腦，屢戰(zhàn)屢敗。有一次上課，心里抱怨。但是父母用心良苦，我一直在學(xué)奧數(shù)，只好走在彎彎曲曲的小路上，跋涉前行。有時(shí)候我會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題幾十分鐘。當(dāng)我第一次嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，我變得越來(lái)越勇敢，克服了許多困難。才能取得今天的成績(jī)。

　　只有在訓(xùn)練中成長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出不屈不撓的精神！

　　困難的作文 19

　　俗話說(shuō)：“小苗不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù)，人不經(jīng)困難難以成才�！比松�就是如此，只有經(jīng)歷過(guò)困難，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能在之中磨練自己，成為有用之人。真正體會(huì)到什么叫“風(fēng)雨之后出彩虹”的意義了。

　　遇到困難首先不能慌張，要沉著冷靜，認(rèn)真地想，要如何解決，如何克服，并正確地作出判斷。在困難面前不能害怕，就算真的陷入困境也終究會(huì)有“柳暗花明又一村”的結(jié)果。

　　依我的觀點(diǎn)是：困難像彈簧，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)他弱。

　　所以困難并不是件壞事，有的人在困難面前奮發(fā)圖強(qiáng)，磨練自己；有的人在困難面前知難而退，膽小；有的人希望多碰到困難；而有的人卻希望一輩子都不要碰上……

　　這就是兩種人對(duì)待困難的不同之處。有的人覺(jué)得困難是人生道路上的墊腳石；有的.人認(rèn)為困難是道路上的絆腳石。不同的看法蘊(yùn)含著人生的哲理，也許只有那些敢于面對(duì)困難的人才能懂其中的奧秘。

　　在困難中失敗了要吸取失敗的教訓(xùn)；在困難中成功了要積累成功的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，人才能體會(huì)到生的快樂(lè)！

　　困難的作文 20

　　如果你經(jīng)常遇到困難,并為此而愁眉不展,那我送你三個(gè)字:我能行!別看這短短三個(gè)字,但它能給予你自信勇敢和動(dòng)力,只要堅(jiān)信“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解。

　　“我能行”是一粒萬(wàn)能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，并激活你的自信，讓你無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上都能戰(zhàn)勝困難，勇往直前！

　　舉一個(gè)例子，那就是我上小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的期末考試。那年正好趕上全鎮(zhèn)統(tǒng)考，老師對(duì)我的期望一直很高，希望我能考出全鎮(zhèn)第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。

　　這給了我一定的壓力�？荚嚹翘欤�我?guī)缀醣谎矍叭松饺撕５木跋髧槾袅�。還好我馬上環(huán)節(jié)了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來(lái)了，我走進(jìn)考場(chǎng)。第一科三數(shù)學(xué)，我答得挺順利，可是做到最后一題，我自個(gè)兒卻犯起難來(lái)了。但我堅(jiān)信“我能行”，終于解除了那道題。最終我一104分的成績(jī)?nèi)〉昧巳��?zhèn)第一。

　　生活中這樣的例子還很多，我請(qǐng)大家牢記“我能行”，滿足自己的'人生愿望。

　　“我能行”，一個(gè)樸實(shí)的字樣兒，但它能給予我們無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝一切困難。生活中和學(xué)習(xí)上有什么不能行呢？一切在于我們自己對(duì)自己的了解太少。請(qǐng)相信，“我能行”！

　　困難的作文 21

　　一個(gè)人的知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練才能獲得，也就是說(shuō)我們被磨練就能堅(jiān)強(qiáng)能成長(zhǎng)，我就是經(jīng)過(guò)一次磨練變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我和農(nóng)村的'小伙伴們?nèi)サ巧�，那座山不算太高，也�?00多米，從我們家來(lái)到山腳下，那里空無(wú)一人，因?yàn)槭窍奶焯珶崃�，也只有我們幾個(gè)頑皮的小孩子才會(huì)想出這么個(gè)游戲，我們一看這山也不算太高，上就完了。

　　要上山有兩條路，一條是樓梯路，一條是林蔭小路，一個(gè)小伙伴們說(shuō)：“咱們就登小道吧？因?yàn)榈菢翘莸脑捥��?jiǎn)單了，毫無(wú)難度�！彼�以我們就上了小道，剛上山的時(shí)候我們很開(kāi)心，可我們?cè)阶咴嚼郏��?dāng)我們走到3/4的時(shí)候，我們滿頭大汗一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，我們就慢慢的向前走去，可是走著走著，我們遇到了一個(gè)小坡，他們都上去了，只有我爬不上去，不小心我還摔了下來(lái)，手出了血腳也被摔腫了，我們坐在山腰上，我的心里十分難過(guò)，我想要不要繼續(xù)向上爬呢？此時(shí)我想到了放棄，但是我想如果這么一點(diǎn)小困難就放棄的話，將來(lái)遇到大的困難我肯定也堅(jiān)持不下去，所以我就鼓足了勇氣和小伙伴一起向山頂慢慢的爬去，最終我們登上了山頂，我俯瞰大地，心情十分舒暢。

　　我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難。

　　困難的作文 22

　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不要逃避，要勇于面對(duì)，譬如說(shuō)：如果我數(shù)學(xué)不會(huì)的時(shí)候，可以去請(qǐng)教師長(zhǎng)或同學(xué)；如果我拿太重的東西時(shí)，可以請(qǐng)大人或同學(xué)幫忙。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我常常數(shù)學(xué)不會(huì)，弄不清楚東南西北，所以我都去問(wèn)老師，老師不厭其煩的教我這個(gè)小迷糊蛋。有一次，老師在月考考卷上出了一個(gè)難題，這個(gè)題目真的很難，最后我只考了八十五分，我好沮喪，回家之后，被媽媽罵了一頓，后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的一番話，我開(kāi)始更努力的學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都要努力，才會(huì)考一百分。

　　第二次考試的`時(shí)候，我的數(shù)學(xué)就有進(jìn)步了！考了九十九分。我一回到家，就跟媽媽說(shuō)：我的數(shù)學(xué)有進(jìn)步了！媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息，就快速的跑出來(lái)說(shuō)：寶貝！你好棒！我聽(tīng)到媽媽的這一番話，讓我高興得不得了，因?yàn)閶寢屢郧爸粫?huì)皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這邊錯(cuò)了！那邊錯(cuò)了！”但現(xiàn)在的我，大家可要刮目相看了！

　　所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要逃避，要勇于面對(duì)，才可以克服困難，把問(wèn)題解決，使我們的人生，走向快樂(lè)的康莊大道。

　　困難的作文 23

　　爸爸曾告訴過(guò)我：“男子漢大丈夫，：遇到困難絕對(duì)不可以低頭，就算剩最后的一口氣也要與它奮戰(zhàn)到底。”

　　記得有一次，我在做爸爸給我買的《尖子生題庫(kù)》。我一路過(guò)關(guān)斬將，正當(dāng)我干勁十足時(shí)，突然半路殺出了個(gè)程咬金：難題隆重出場(chǎng)了。

　　這道題我無(wú)論怎么算也算不出來(lái)。這下我的'心像是被封鎖在了北極的大冰山里一樣，我想放棄了：這些題是尖子生才有可能做出來(lái)的，而我，卻從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)尖子生，我怎么有可能做出這種難題呢。

　　想著想著，心里還真難受，我竟趴在桌子上哭了起來(lái)。突然，我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的詰。一道亮光劃過(guò)心頭，“對(duì)，男兒有淚不輕彈，不可以在困難面前倒下。”想到這兒，我立刻擦干眼淚，重拾信心，準(zhǔn)備與“敵人”血拼了。

　　我拿出學(xué)習(xí)電腦查相關(guān)題型，仔細(xì)聽(tīng)了講解后，才知道，原來(lái)這道題要用分?jǐn)?shù)除法。經(jīng)過(guò)我不斷地對(duì)比、計(jì)算，我終于把這道題解開(kāi)了。我不禁為自己戰(zhàn)勝困難歡呼了起來(lái)。

　　通過(guò)這次戰(zhàn)勝困難，我意識(shí)到了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們一定要勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，不可以以輸給困難。

　　困難的作文 24

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。寶劍的鋒利從磨礪而來(lái)，梅花的飄香來(lái)自寒冷的冬天。一次經(jīng)歷讓我明白了這個(gè)道理。

　　我有一個(gè)愛(ài)好是拉小提琴，可有一次我上課沒(méi)怎么認(rèn)真，所以下課后我拉那首曲子的時(shí)候簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤連篇，漏洞百出。第一遍我的節(jié)奏和音準(zhǔn)不好，第二遍更糟糕，不是拍數(shù)慢了就是音準(zhǔn)錯(cuò)誤，要么就是拉錯(cuò)了音。接下來(lái)第三遍、第四遍……都是如此！我的心情開(kāi)始浮躁起來(lái)了，我一邊架起琴，一邊跺腳地喊：“老媽，快過(guò)來(lái)幫忙！”老媽過(guò)來(lái)了，媽媽和我一起勾畫(huà)哪兒易錯(cuò)，哪兒節(jié)奏慢了后。我終于解決了節(jié)奏太慢這個(gè)大問(wèn)題，可節(jié)奏一快，我的音準(zhǔn)又不行了，沒(méi)辦法我只好又“苦戰(zhàn)”了半個(gè)小時(shí)，把指法和手指應(yīng)該按哪里記牢了，然后又練習(xí)了很多遍，覺(jué)得十分不錯(cuò)了才把小提琴收了起來(lái)。

　　回課時(shí)間到了，我充滿信心的開(kāi)始拉起了這首讓我“奮戰(zhàn)”已久的'曲子，我盡情的揮舞著雙手，全身都隨著音樂(lè)一起一伏，當(dāng)我拉完后，看見(jiàn)了老師滿意的微笑。

　　“不要羨慕別人的成功，那是別人犧牲安逸換來(lái)的，不要羨慕別人的才華，那是別人私底下的努力換來(lái)的�！蔽颐靼琢嗣篮玫牟湃A是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難的。

　　困難的作文 25

　　“請(qǐng)家長(zhǎng)們看好孩子，以防走失……”主持人喋喋不休的講著，我心存僥幸的想，應(yīng)該不會(huì)那么巧，對(duì)，這是騙小孩的！

　　禍不單行，偏巧在我身上發(fā)生了，六月的一天，我們?nèi)��?guó)色天香陸地樂(lè)園玩，一開(kāi)始，我拿了一張地圖，往包里一放就去玩了。不好玩，我心想著往前走，媽媽呢？阿姨呢？……我驚慌的哭了起來(lái)，我哭啊哭……突然，我的腦袋“卡”住了，記憶力像潮水一般上漲！“��！我有地圖�。　蔽艺f(shuō)著一拍腦門，高興地手舞足蹈�？梢�，他們?cè)谀膬耗兀课矣址植怀鰱|南西北！我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。想以獅子般的吼聲把他們叫過(guò)來(lái)，想在高空找到他們！突然，我有了點(diǎn)子，對(duì)，“空中漫步”無(wú)限時(shí)玩，還可以找到他們！什么？我哪來(lái)的`錢呢？對(duì)了，我有殺手锏-套卡，有了它什么都能玩！說(shuō)干就干，我向“空中漫步”飛奔而去，像流星，似閃電�！袄蠇�，你在這�。　蔽业南掳涂斓舻厣狭�，這次我歪打正著找到了大家。

　　這一次，還好我想象力豐富，想到了天空，不然，我非成流浪兒一個(gè)，而且，我說(shuō)干就干，不然還是找不到大家。還有，千萬(wàn)不要亂跑！

　　困難的作文 26

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，可是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎

　　我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的.表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。

　　1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。

　　2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了!我是成功的，只可是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力!

　　每個(gè)人都愿意選取第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意�?

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我!

　　困難的作文 27

　　人生中會(huì)有許多困難，但我相信，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，離成功也就不遠(yuǎn)了。我在學(xué)習(xí)上也遇到過(guò)好多困難，下面就讓我舉例說(shuō)明。

　　一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我有好幾道題不會(huì)。時(shí)間到了老師要收卷子了，于是我慌慌張張地把卷子交了上去。第二天，卷子發(fā)下來(lái)一看，我只得了91分。我回家將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，本以為她會(huì)吵我，結(jié)果媽媽不但沒(méi)吵我，還用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，下次努力！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在期中考試時(shí)取得了99分的好成績(jī)。

　　還有我的英語(yǔ)也不是很好，媽媽為此費(fèi)了不少的力氣。她為我買點(diǎn)讀機(jī)，讓我上輔導(dǎo)班，能做的媽媽都做了，但我的英語(yǔ)成績(jī)還是上不去。就在我要放棄時(shí)，媽媽叮囑我：堅(jiān)持就是勝利。聽(tīng)了媽媽的話，我再一次戰(zhàn)勝了困難。

　　在我以后的.人生中，可能還要面臨更多的困難，但我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們努力，肯定能戰(zhàn)勝一切困難。

　　同時(shí)，我也想把上面那句名言送給遇到困難的人。只要肯下功夫，一只只攔路虎肯定都會(huì)被你打趴下。

　　困難的作文 28

　　今天，在做練習(xí)的時(shí)候，范老師出了一道有挑戰(zhàn)性的題目給我們做。題目是：用豎式計(jì)算“35×455”。我一看，愣了一下。這是兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算，超出我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的范圍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真的是難題哦！忽然我發(fā)現(xiàn)我的同桌黃華鈴做出來(lái)了，我想偷偷的看一看，可是我還沒(méi)有看到就被他發(fā)現(xiàn)了。他立刻把手一蓋，還說(shuō)了一句：“不許偷看，自己的`問(wèn)題自己解決�！�

　　我聽(tīng)了以后心里不是滋味，同學(xué)遇到困難也不愿意幫忙，真小氣。我只好自己想一想了，可是我想了很久還是悟不出道理。忽然，坐在前面的馮智鍵說(shuō)：“我來(lái)教你方法吧，仔細(xì)聽(tīng)哦！”我終于找到救星了，于是我認(rèn)真的留意他解釋的每一個(gè)步驟。聽(tīng)完后我恍然大悟，原來(lái)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法一樣，只是多了一步。哈哈，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單。得意忘形之制，差點(diǎn)忘了說(shuō)謝謝了。我看著我的小救星說(shuō)：“謝謝你的幫忙�！彼�說(shuō)：“不用，學(xué)習(xí)中總是會(huì)遇到困難的，你幫我，我?guī)湍憷��！?/p>

　　是啊，學(xué)習(xí)中遇到困難不用怕，只要大家互相幫忙，相信一定能把困難解決掉的。

　　困難的作文 29

　　秋天到了，果園里碩果累累，瓜果飄香。住在附近的小刺猬被這甜美的果香深深吸引了，它來(lái)到蘋(píng)果園里，看到了又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`小朋友笑紅了臉。小刺猬高興極了，眼睛像一輪彎彎的月亮，不停地嗅著蘋(píng)果的香氣，拿出準(zhǔn)備好的兩個(gè)袋子，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)都裝到袋子里，想要全部帶回家。

　　小刺猬提著兩袋蘋(píng)果，走著走著，一不小心，身上的刺把袋子都扎破了。小刺猬大聲叫道：“呀！我的蘋(píng)果掉了……”蘋(píng)果就像是長(zhǎng)了飛毛腿，跑得遍地都是。

　　小刺猬發(fā)愁了，摸摸腦袋，皺起眉頭，心里想：我這還沒(méi)到家呢，蘋(píng)果就掉了，怎么辦呢？它著急地直跺腳，看了看四周，沒(méi)找到能幫助它的人；找了找附近，也沒(méi)有合適的工具可以用來(lái)裝蘋(píng)果。忽然小刺猬想到一條妙計(jì)：我可以把蘋(píng)果扎在自己的刺上呀。對(duì)了，說(shuō)辦就辦，它躺到地上滾了一圈兒，蘋(píng)果就扎在了自己身上。小刺猬放慢了回家的腳步，心想：這下蘋(píng)果跑不了了吧。

　　小刺猬運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難，成功地把蘋(píng)果帶回了家。

　　困難的作文 30

　　生活是美妙的，戰(zhàn)勝困難的心情更是妙不可言！

　　前幾天，奶奶生病住院，爸爸媽媽去醫(yī)院陪奶奶，晚上讓我自己在家。

　　第一次自己一個(gè)人在家過(guò)夜，覺(jué)得自己特別厲害。我先看了一會(huì)書(shū)，又看了一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，就準(zhǔn)備去睡覺(jué)了。沒(méi)想到剛閉燈走了兩步，樓道里的燈突然亮了，我一下子就害怕了起來(lái)，心想：“是不是有壞人來(lái)了，我自己在家，萬(wàn)一壞人進(jìn)來(lái)了，怎么辦……不行，我要自己解決，讓爸爸媽媽安心在醫(yī)院陪奶奶�！苯柚�微弱的月光，我拿起膠帶在門框下面貼了兩條，又把滑板放在門口，手里拿了一把雨傘，心想壞人進(jìn)來(lái)，我就給他幾下，看他敢不敢進(jìn)來(lái)！我在門邊蹲了半天也不見(jiàn)壞人撬門，樓道里的燈都滅了，我想壞人一定是知難而退了，防盜門哪有那么好撬的！我也困了，就去臥室睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我被爸爸的吼聲吵醒，“琦琦，你為什么在門口貼膠帶，放滑板，害我摔的好疼，”我急忙跑向客廳，看見(jiàn)爸爸坐在地上，媽媽站在門口笑的'前仰后合，哈哈，我也跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　困難并不可怕，可怕的是，像困難低頭。面對(duì)困難，想的第一件事不應(yīng)該是害怕，而是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)與喜悅。

　　困難的作文 31

　　古人云：困難能讓人成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，困難其實(shí)是對(duì)我們最好的考驗(yàn)。

　　珍惜困難，它會(huì)讓你成長(zhǎng)！每當(dāng)困難再次出現(xiàn)，我們總會(huì)想盡一切方法去面對(duì)它，我們不怕困難，因?yàn)檗k法總比困難多！困難也許無(wú)窮無(wú)盡，但我們卻不甘示弱！做出正確決定。

　　面對(duì)寒風(fēng)的侵襲，你總能看見(jiàn)一株株的梅花挺立在寒風(fēng)中，這也鑄就了它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與勇氣，梅花不懼困難，不懼寒風(fēng)，不懼冰雪，更不懼命運(yùn)！

　　困難給予了我們力量，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不向困難低頭！

　　有一位傳奇人物，家喻戶曉，他就是愛(ài)迪生，他在研發(fā)新型電燈時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，在層層困難前，讓他擁有不屈不撓的'精神，困難讓他束手無(wú)策，又讓他充滿動(dòng)力，最終發(fā)明了新型電燈，造福了人命！

　　珍惜困難，面對(duì)困難，不要消極面對(duì)，因?yàn)閼?zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了困難。如果一個(gè)人連困難都未擁有，他的人生又會(huì)多姿多彩嗎？人類面對(duì)探索外星的困難激勵(lì)著我們，從一個(gè)未知的神秘世界到現(xiàn)在的登月，無(wú)一不體現(xiàn)困難的重要！我們要珍惜困難，把它當(dāng)成寶貝，當(dāng)成人生中的驛站，你才能活得美好！

　　所謂的困難，其實(shí)是一筆巨大財(cái)富，梅花未經(jīng)徹骨寒，又怎么能堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？所以，請(qǐng)你珍惜困難！

　　困難的作文 32

　　生活中人人都會(huì)遇到挫折，有些人想辦法解決了挫折，而有些人自暴自棄。

　　今天早晨我和爸爸在吃早餐的時(shí)候，忽然聽(tīng)到大家似乎都在談?wù)撝�什么事情。仔�?xì)一聽(tīng)，大吃一驚。原來(lái)是一個(gè)小伙子在南水北調(diào)大橋跳河自殺了。據(jù)說(shuō)，他是因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而跳河自殺了。起初我還有些不相信，但當(dāng)我們走到南水北調(diào)大橋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一群人在議論紛紛，有很大一塊兒地方被警察封鎖了，許多警察在橋上調(diào)查。剛開(kāi)始，我感覺(jué)非常惋惜，一個(gè)鮮活的生命就這樣消失了。

　　然而，隨即我和爸爸就開(kāi)始了討論。我說(shuō)：“爸爸，那個(gè)人怎么那么脆弱，一遇到挫折就跳河了�！卑职峙呐奈业腵肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“生活中，人人都會(huì)遇到挫折。我們遇到挫折后不要自暴自棄，要想辦法解決。唐僧師徒四人遇到九九八十一難，都不放棄，最后他們?nèi)〉搅苏娼?jīng)。”爸爸還說(shuō)：“馬云當(dāng)年大學(xué)都沒(méi)有考上，可是他不怕挫折。有著樂(lè)觀的心態(tài)，最后成為了中國(guó)的首富。毛澤東主席剛開(kāi)始起義的時(shí)候，遭到國(guó)民黨和日軍的聯(lián)合剿殺，但他依然不怕挫折，最后統(tǒng)一了全中國(guó)。”

　　生活中遇到挫折，我們不要放棄自己。要打敗挫折，最終必然會(huì)贏得勝利。

　　困難的作文 33

　　克服困難

　　那天，我克服了一個(gè)困難。那困難在別人看來(lái)也許很簡(jiǎn)單，但我卻是費(fèi)了不少力氣才成功的。

　　那天，我和哥哥一起學(xué)滑板車，哥哥很快學(xué)會(huì)了，我卻沒(méi)有學(xué)會(huì)。看著哥哥那熟練、敏捷的.動(dòng)作，我十分羨慕。心想：今日我必須學(xué)會(huì)！

　　第一次，我先用右腳踏上滑板，用左腿蹬地；然后再用左腳踏上滑板，用右腿等地。就這樣交換了兩次，我一下子從滑板上掉了下來(lái)，磕破了胳膊，還流血了。第二次，我又上了滑板，可是滑板像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總是搖擺不定。我很快又從滑板上掉了下來(lái)，胳膊又磕破了。第三次，我又上去了，沒(méi)滑幾步，又快掉下來(lái)了。于是我的身子隨著滑板搖晃。我這一搖不要緊，滑板的速度立刻加快了，哇！速度真是快得驚人啊。在一個(gè)拐彎的地方，我沒(méi)有掌握好方向，一下子摔倒了。第四次，我就從拐彎的地方開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨試驗(yàn)，最終學(xué)會(huì)了拐彎。在反復(fù)練習(xí)中，最終摸索到了滑滑板的方法。

　　我最終克服了困難，學(xué)會(huì)了滑滑板。我能夠和哥哥比賽了，我還要戰(zhàn)勝哥哥呢。我有信心！

　　困難的作文 34

　　每當(dāng)看見(jiàn)大門時(shí)，我都會(huì)想起那件事-------

　　那是我五歲那年的一天，爸爸媽媽有事，讓我自己在家。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“你和爸爸不能換著出去嗎？”媽媽一口回絕了。

　　無(wú)奈我只好自己獨(dú)自面對(duì)了，我做好了一切準(zhǔn)備，例如：把所有窗戶關(guān)上、把手機(jī)放在身上、把所有屋子的門都關(guān)上、把水食物堆在旁邊、把所有燈都打開(kāi)-----做完這些事，我已經(jīng)是連累帶嚇渾身乏力，腿發(fā)軟了。

　　只聽(tīng)“呯”的一聲媽媽關(guān)門走了，我提心吊膽的.在大廳坐著。我真想一下子跑到對(duì)面樓的姐姐和姥姥家，不過(guò)我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的話“人最難戰(zhàn)勝的就是自己”。我想我一定要堅(jiān)持下去，一定要戰(zhàn)勝膽小這個(gè)弱點(diǎn)。

　　我努力使自己安靜下來(lái)，拼命告訴自己：“不會(huì)有事的！不會(huì)有事的！”我突然聽(tīng)見(jiàn)有人走動(dòng)的聲音。我躡手躡腳地向聲音的方向走去。哈哈，原來(lái)是我的寵物——喵喵再找東西吃。

　　差點(diǎn)把我嚇?biāo)�。我生氣地拉了拉它，“壞東西，嚇唬我啊！”它喵喵叫了幾聲，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你膽子小呢！”對(duì)，我已經(jīng)是大姑娘了，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

　　門一下子開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了，媽媽的表?yè)P(yáng)著實(shí)讓我興奮不已，還別說(shuō)，從此以后，我就敢自己獨(dú)立在家了。從此我再也不膽小了。美麗的校園

　　困難的作文 35

　　以前，我很害怕困難，可是有一天，我看了幾個(gè)故事時(shí)，我便不以為然了。

　　第一個(gè)，“我”在軍校讀書(shū)，一次跳墻測(cè)試，“我”因?yàn)閭�(gè)頭矮，被允許在腳下墊兩塊磚，我在狂奔時(shí)猛地一躍，差一點(diǎn)點(diǎn)，又失敗了幾次之后，“我”壯著膽子問(wèn)：“能加一塊磚嗎？”那位湖北教官思量了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！”于是，“我”重新呼氣、助跑，然后輕輕一躍就過(guò)去了，這時(shí)教官把“我”叫來(lái)，叫“我”把蓋磚的白布拉開(kāi)，“我”驚呆了，原來(lái)兩塊磚依然在那里，第三塊磚平放在后面。

　　第二個(gè)，一位心理學(xué)家把他的學(xué)生叫到一間漆黑的屋子里，在他的指導(dǎo)下，學(xué)生們都到了房間的另一端，當(dāng)他打開(kāi)第一盞燈時(shí)，學(xué)生們都嚇得而如土色，原來(lái)，屋子下面是一條河，河里放著各種毒蛇，幾條響尾蛇和眼睛蛇正昂起頭，向他們“咝咝”地吐著信子，接著，心理學(xué)家問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)敢過(guò)去？”沒(méi)有人。然后心理學(xué)家打開(kāi)二、三盞燈，學(xué)生們看清楚了，下面還有一層安全網(wǎng)，他又問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)敢過(guò)去？”還是沒(méi)有人，“我知道你們是在擔(dān)心安全網(wǎng)的`質(zhì)量，這正是我所料到的。”學(xué)生們一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)。

　　困難并不可怕，可怕的不是困難，而在于自己心理的防線。

　　困難的作文 36

　　在我在日常生活中碰到困難時(shí)，我一直勤奮地去擊敗它，無(wú)論面臨的不便是大還是小，我總會(huì)想起父母常對(duì)我說(shuō)的一句話:鉀慧的人是無(wú)所畏俱的。

　　還記得那就是一個(gè)周日，爸爸和我、母親去爬山。累了口渴了，大家就在山下的'茶樓里飲茶。服務(wù)生大姐端上熱騰騰的碧茶。我渴壞掉，真的想端起它喝個(gè)夠，但是手剛遇到杯子，就燒得承受不住。咳，該怎么才能立刻喝到茶?

　　父親、母親不害怕?tīng)C，朝水杯邊吹氣檢查，邊喝上一口。我喝不進(jìn)水，便取出本領(lǐng)邊哭邊耍賴。

　　父親跟我說(shuō)，說(shuō):要建站嗎?那么你要好好說(shuō)，不能耍無(wú)賴。我便翹起來(lái)嘴唇，不說(shuō)話了。

　　母親說(shuō):想飲水，水又十分燙，回過(guò)頭來(lái)，有法子處理嗎?我想到在家里，我想飲水時(shí)，水燙了，家庭保姆姥姥立刻就用二只水杯把水倒來(lái)倒去，不一會(huì)兒水就冷了。對(duì)，我就那樣干。我向服務(wù)生大姐又要了一只空杯子，端起濃茶，就想續(xù)水。哇!我大喊一聲，杯子燒得我擺手都趕不及。我又難受想哭。

　　確實(shí)是想飲水，我又嘗試去摸那燙杯子。輕輕地捏緊它，往空杯里倒，呀，茶湯如何全沿著手里的水杯往流失，桌子上都是，空水杯里卻進(jìn)了沒(méi)是多少。

　　我學(xué)會(huì)放下水杯，甩擺手。

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