五年級作文關于黃豆
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文關于黃豆，歡迎大家分享。
五年級作文關于黃豆1
2月28日星期二可以
我的大豆發(fā)芽試驗一切就緒。今天一開學，我就迫不及待地來到我的玻璃前觀察大豆。我不知道豆子怎么了。雖然它們變大了，但布滿了皺紋，水也變得稀少了。怎么回事？我的實驗失敗了嗎？不，我要等。
2月29日星期三多云
今天不知道豆子長大了沒有。讓我們快速看一下。啊，比恩——怎么破解了？我翻了個身，觀察裂豆，發(fā)現(xiàn)好像有一個小白點。發(fā)芽了嗎？我問我奶奶，她奶奶說：“破解意味著你的實驗成功了一半。別碰這個小白點。很有可能只是萌芽�！蓖�，我的實驗會成功的.。太棒了！
五年級作文關于黃豆2
2月28日星期二可以
我的大豆發(fā)芽試驗一切就緒。今天一開學，我就迫不及待地來到我的玻璃前觀察大豆。我不知道豆子怎么了。雖然它們變大了，但布滿了皺紋，水也變得稀少了。怎么回事？我的實驗失敗了嗎？不，我要等。
2月29日星期三多云
今天不知道豆子長大了沒有。讓我們快速看一下。啊，比恩——怎么破解了？我翻了個身，觀察裂豆，發(fā)現(xiàn)好像有一個小白點。發(fā)芽了嗎？我問我奶奶，她奶奶說：“破解意味著你的實驗成功了一半。別碰這個小白點。很有可能只是萌芽。”哇，我的實驗會成功的。太棒了！
河南省洛陽市孟津縣平樂鎮(zhèn)迪泉小學五年級：劉如云
五年級作文關于黃豆3
2月28日星期二可以
我的大豆發(fā)芽試驗一切就緒。今天一開學，我就迫不及待地來到我的玻璃前觀察大豆。我不知道豆子怎么了。雖然它們變大了，但布滿了皺紋，水也變得稀少了。怎么回事？我的實驗失敗了嗎？不，我要等。
2月29日星期三多云
今天不知道豆子長大了沒有。讓我們快速看一下。啊，比恩——怎么破解了？我翻了個身，觀察裂豆，發(fā)現(xiàn)好像有一個小白點。發(fā)芽了嗎？我問我奶奶，她奶奶說：“破解意味著你的實驗成功了一半。別碰這個小白點。很有可能只是萌芽�！蓖�，我的實驗會成功的。太棒了！
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