致同學(xué)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的致同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致同學(xué)作文1
某某同學(xué)：
你好。當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，想必你已經(jīng)逍遙自在好幾天了。你拿著我們?nèi)嗤瑢W(xué)咱飲料瓶子賣(mài)的錢(qián)，過(guò)癮嗎？你拿著錢(qián)去上網(wǎng)，去買(mǎi)零食的時(shí)候，腦子里有沒(méi)有出現(xiàn)班長(zhǎng)，班主任以及全班同學(xué)怎么看待你？你聽(tīng)著班主任批評(píng)你的時(shí)候，你沒(méi)有臉紅嗎？你沒(méi)有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著驚訝與無(wú)辜的表情是怎么裝出來(lái)的？當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)：“誰(shuí)這么缺德呀�！敝�(lèi)的話(huà)，你是在沉默不語(yǔ)，還是也在問(wèn)東問(wèn)西？自己罵自己？還是怎么樣？
班主任說(shuō)你：“難道你的人格和尊嚴(yán)就只是值那么幾十元錢(qián)嘛？”你有沒(méi)有也在問(wèn)自己？別恩的尊嚴(yán)與人格是無(wú)價(jià)的，而你的尊嚴(yán)卻區(qū)區(qū)是這么幾十元錢(qián)，你難道不覺(jué)得可笑嗎？
當(dāng)你的同桌或朋友問(wèn)你知道不知道是誰(shuí)偷班費(fèi)了？你是搖搖頭，還是說(shuō)不知道，還是怎么樣？
作為你的同學(xué)，我想勸你一句話(huà)：“苦海無(wú)涯，回頭是岸�！蔽蚁嘈虐嗬锏娜艘埠臀乙粯硬辉敢忾L(zhǎng)大后在監(jiān)獄里見(jiàn)到你吧。
致同學(xué)作文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很高興能以這樣方式和你對(duì)話(huà)，我是南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。當(dāng)我從電視新聞上看了你們的生活環(huán)境后，感到十分悲傷。每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，心里總會(huì)有那么一絲的牽掛。那是因?yàn)槟銈儏s坐在窄小簡(jiǎn)樸的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)我們吃飽穿暖，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，而你們卻因生活付出了多少汗水？
我們都是祖國(guó)的花朵，我們都是新世界的橋梁，我們都是未來(lái)的接班人。既然上帝這么無(wú)情，我們就不應(yīng)該只等待希望的出現(xiàn)，更重要的是創(chuàng)造希望。為了幫助你們，我校開(kāi)展了一次“手拉手”的捐書(shū)活動(dòng)，將自己的書(shū)捐給你們。雖然有點(diǎn)不舍得，但大家還是捧著自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)了。雖然那天下著雨，可這一點(diǎn)兒也不能打消大家捐書(shū)的熱情，漸漸地已有幾千本書(shū)在送往你們的道路上……
各位同學(xué)，你們知道梅花嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是這朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。希望大家也能向這梅花這樣：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣！
新夢(mèng)想，新綻放！讓我們共同努力，在夢(mèng)想的天空中自由自在地飛翔吧！
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
永遠(yuǎn)陪伴你的朋友
致同學(xué)作文3
致六年三班的全體同學(xué)：
時(shí)光流逝，時(shí)間離我們而去，時(shí)間走得永遠(yuǎn)是那么的快。轉(zhuǎn)眼，我們一起相處了5年多了！現(xiàn)在六年級(jí)上學(xué)期也快過(guò)去了，可你們一直該恨的恨，整天罵來(lái)罵去的，打來(lái)打去的，有意思嗎？你們知道離別的日子近在咫尺嗎？你們會(huì)為了一位同學(xué)的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，去到別的學(xué)校而哭，可我們班是五十二名同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)我們非常重要的。
可你們是否意識(shí)到離別的日子就在眼前，五十二名同學(xué)在你傷心的時(shí)候，是不是集體在安慰你？在你發(fā)燒的時(shí)候，是不是集體在關(guān)心你？在你最困難的時(shí)候，是不是集體在幫助你？在你失敗的時(shí)候，是不是集體在給予你鼓勵(lì)？有時(shí)候別人考得比你還差時(shí)，他還故意把它搬出來(lái)，表面其實(shí)假裝不在意，內(nèi)心有時(shí)比你崩潰，你可知道？
一個(gè)集體，我們應(yīng)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但是我們班的畫(huà)風(fēng)似乎不是這樣子的吧？天天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，打的不可開(kāi)交；天天因?yàn)椴皇亲约簛G的垃圾，而不拾起；天天因?yàn)槟臣∈虑�，在那罵來(lái)罵去！因?yàn)槲覀儾话炎约旱耐瑢W(xué)當(dāng)成自己的“戰(zhàn)友”，因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，不友愛(ài)！所以常常得不到流動(dòng)紅旗，因此怨別人！
好好珍惜彼此吧！
致同學(xué)作文4
親愛(ài)的甜甜：
你好，自從你走后，我非常地想念你。你現(xiàn)在的身體、學(xué)習(xí)都好嗎？你的爺爺和奶奶身體好嗎？幫我問(wèn)候一下。
甜甜，我很懷念和你在一起的情景，我記得你來(lái)的那天晚上，說(shuō)你在車(chē)上著急的問(wèn)爺爺，怎么還不到呀？我在家也是跟你一樣的著急，想早點(diǎn)見(jiàn)到你，不停的問(wèn)媽媽車(chē)什么時(shí)候來(lái)呀？第二天我?guī)闳チ撕芏嗟胤�，如說(shuō)；寶塔山、南山和文化廣場(chǎng)等地方，讓你領(lǐng)略了略陽(yáng)的風(fēng)光，我們還玩了“三個(gè)字”和“小蜜蜂”的游戲，當(dāng)時(shí)我們有說(shuō)有笑，可真開(kāi)心呀！
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況一切都很好，就是學(xué)習(xí)壓力比較重，我現(xiàn)在除了正常的學(xué)習(xí)以外，我還參加了少兒劍橋英語(yǔ)、奧數(shù)和舞蹈。我的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到一級(jí)，今年我參加的劍橋英語(yǔ)考了95分，奧數(shù)得了個(gè)一等獎(jiǎng)，舞蹈考過(guò)七級(jí)了。我還要告訴你個(gè)好消息，在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，你替我高興嗎？
甜甜，我要給你說(shuō)一件事，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到寶雞上學(xué)了，你以后給我寫(xiě)信的時(shí)候，把信寄到：陜西省寶雞市東風(fēng)路寶雞建筑段勞人科，甜甜，你記住給我回信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
xx
致同學(xué)作文5
嗨！我是你們的同學(xué)：孟小雨！
轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹆炅�！沒(méi)有什么比這更深的友誼。
我們?cè)谕粋�(gè)教室里伴著淡淡的書(shū)香味讀書(shū)，我們?cè)鴵屜冗M(jìn)入教室，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧。
我們?cè)ハ鄵p，我們?cè)黄鹪诮淌依锂?huà)畫(huà)，聊天，看娛樂(lè)課的電影，沒(méi)到那時(shí)，我們就像小瘋子一樣歡呼。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我不免有些憂(yōu)傷，幾個(gè)月后我們就將各走各的路了，奔走他鄉(xiāng)。
你們?cè)臀以谝豢么罅鴺?shù)下玩耍，而現(xiàn)在它已不再挺拔，變得彎曲蒼老。
它的每一寸皮膚都變得粗糙，現(xiàn)著深深的皺紋。
我摩挲著這顆老樹(shù)，心中酸楚無(wú)限。
我們?cè)阉?dāng)作避風(fēng)港。我們?cè)谶@顆樹(shù)下玩捉迷藏和老鷹捉小雞。
廁所是我們最不愿去的地方，我們總是叫上我?guī)讉�(gè)人一起去上廁所，一邊捏鼻子，一邊擺出嫌棄的表情走進(jìn)廁所。
這個(gè)小學(xué)的每一個(gè)角落我們都探索過(guò)。
可是以后，這里再也不屬于我們了。
它將屬于學(xué)弟學(xué)妹們。
我們拼的江山，打得天下。
卻是下一任的學(xué)生做王。
致同學(xué)作文6
同學(xué)們：大家好！
“宋老師作文”今天在新浪博客落戶(hù)了。
她像一艘揚(yáng)帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現(xiàn)在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開(kāi)你的雙臂，迎著風(fēng)，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”
同學(xué)們：“宋老師作文”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì)感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅。老師將會(huì)用你們最喜歡的方式讓你感受寫(xiě)作的快樂(lè)。你豐富的想象力將在這里得到認(rèn)可，你每一次的成功在這里都會(huì)留下足跡……。
同學(xué)們：遠(yuǎn)航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍(lán)天碧海，也會(huì)有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)槁吠局械膯握{(diào)讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會(huì)退卻！相信你會(huì)走向成功的彼岸！
最后祝大家開(kāi)心每一天，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
致同學(xué)作文7
機(jī)器人B班的同學(xué)：
今天，我們?cè)谙律鐖F(tuán)課的時(shí)候，還高高興興地走在回教室的路上，等我們一進(jìn)教室，大家都驚呆了：尹老師讓我們帶的十只小魚(yú)和一只大魚(yú)都死了，花花草草也被人破壞了，花瓣都被人揪掉了，仙人掌被人掰斷了，桌布也被人畫(huà)得亂七八糟的，竟然還有的同學(xué)丟了鉛筆......還有一個(gè)最重要的事兒是，死了的大魚(yú)的魚(yú)鱗全沒(méi)了，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，大家都非常氣憤。想馬上找出來(lái)是誰(shuí)干的，一定要好好地教訓(xùn)他一頓。
在此，我想對(duì)在我們教室上機(jī)器人課的同學(xué)們說(shuō)
1、請(qǐng)你們不要傷害我們的花花草草和小動(dòng)物，你們要愛(ài)護(hù)它們，不要去破壞它們；
2、請(qǐng)尊重我們的勞動(dòng)成果，未經(jīng)允許，不要?jiǎng)游覀兊臇|西；
3、如果是你們其中的哪位同學(xué)折斷花，弄死的小魚(yú)……希望你們能主動(dòng)找尹老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒你的；
4、如果你們以后再隨意亂動(dòng)我們的公物，我們會(huì)告訴學(xué)校，校長(zhǎng)會(huì)嚴(yán)厲懲罰你們的，希望你們引以為戒，好自為知！
最后希望你們能用實(shí)際行動(dòng)證明自己！
致同學(xué)作文8
春游的小朋友們：
你們好！
真是太遺憾了，你們沒(méi)有能夠去春游。那里有許多好玩的活動(dòng)，美麗的景色。我就給你們講講關(guān)于野炊的吧！
早到的小朋友們已經(jīng)挽起袖，提起褲，開(kāi)始洗菜了。每一個(gè)菜葉，大家都仔細(xì)地搓揉，生怕有一點(diǎn)泥沙和污垢。許多小朋友還是第一次洗菜呢！也包括我。一盆盆臟水倒掉了，一捆捆蔬菜洗好了。大家伙兒的干勁起來(lái)了！我揮起刀，似乎忘記了刀的重量，“咔嚓咔嚓！”不一會(huì)兒，豆角和麥菜都“分身了”。我聞了一口，嗯！菜很新鮮，麥菜可愛(ài)的汁液從斷面涌出來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，菜“洗剪吹”完畢！就差下鍋了，菜寶寶們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，好像“下菜令”一下，它們就能沖出去似的。這時(shí)，一杯杯的調(diào)料端來(lái)了。我和朱迅，還有章子義個(gè)個(gè)圍在鐵鍋旁，激動(dòng)地看著泛著紅色的黑鐵鍋。爺爺拿著調(diào)料杯，一點(diǎn)點(diǎn)倒進(jìn)去。我們看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，于是紛紛打著下手，聊著晚上的枕頭大戰(zhàn)和紙牌。
很快，十幾個(gè)菜就好了。我大口大口地吃著飯菜，咬嚼著雞肉。突然，天空一聲雷讓我想起了你們。你們沒(méi)有機(jī)會(huì)邊看風(fēng)景，邊吃到自己做的飯菜。如果你們來(lái)了，那么會(huì)多多少的歡樂(lè)與笑��！
致同學(xué)作文9
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹆宋迥�。是一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�？上У搅说诹�，在不知情的情況之下，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我對(duì)此對(duì)他紀(jì)念。
在一個(gè)星期三的早晨，一個(gè)平靜的早晨，張耀元突然對(duì)我說(shuō)："唐文韜，劉萬(wàn)春轉(zhuǎn)學(xué)了。"我聽(tīng)了非常驚訝，看看他的桌子，桌子上插著一個(gè)墨囊，又有一張紙，上面寫(xiě)著：“同學(xué)們我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們來(lái)年再見(jiàn)。"雖然這張紙上只寫(xiě)著這個(gè)14個(gè)字，卻包含著他的情誼呀！我被感動(dòng)了，又拭淚看看那張桌子，又好像看到了劉萬(wàn)春正在聆聽(tīng)著老師的講話(huà)，積極地回答問(wèn)題，努力地思考問(wèn)題。�。⑷f(wàn)春，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是你的心和我們緊緊地連在了一起。我們?cè)诘饶�，永遠(yuǎn)的一班在等著你，歡笑的課堂在等著你，老師們?cè)诘饶悖F(xiàn)在我才知道，"失去了才懂得珍惜"這句話(huà)的真正的含義，我們是一家人，我們永遠(yuǎn)是一家人。我又想到了和你的快樂(lè)的時(shí)光。
劉萬(wàn)春，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？那里的學(xué)校好嗎？我們又想到了你燦爛的笑容，記住，我們75個(gè)人一起開(kāi)放！
致我的朋友劉萬(wàn)春。謝謝大家，再見(jiàn)！
致同學(xué)作文10
愉快的寒假悄然離去，新的學(xué)期又開(kāi)始了。反思上一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我犯過(guò)的錯(cuò)誤，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)學(xué)之初，我給同學(xué)們提幾個(gè)小小的建議：
第一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
在老師講新課之前，要先將所要學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)。重點(diǎn)部分、難以理解的地方做好標(biāo)記。這樣一來(lái)，上課聽(tīng)講就可以做到事半功倍。
第二、學(xué)會(huì)聽(tīng)講
俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，在聽(tīng)講的過(guò)程中，一定要將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來(lái)。以前聽(tīng)講時(shí)，每遇到老師講得精彩處，我都會(huì)心花怒放，可過(guò)后不久就會(huì)忘到九霄云外�，F(xiàn)在我要堅(jiān)持做好聽(tīng)課筆記，用“爛筆頭”來(lái)幫助我那“爛記性”。
第三、學(xué)會(huì)閱讀
古人曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。好書(shū)是要多讀的。多讀課外書(shū)可以提高我們小學(xué)生的作文水平。更重要的是，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，將使我們的人生更加豐富多彩。
第四、勤勞能干
隨著我們的一天天長(zhǎng)大，我們要做好爸爸媽媽和老師的小助手。在學(xué)校里，盡可能地幫助老師做一些力所能及的事情；在家里，盡可能地承擔(dān)一些可以完成的家務(wù)勞動(dòng)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，會(huì)使我們終身受益。
相信大家也有許多建議想和同學(xué)們分享，快快大聲說(shuō)出來(lái)吧！
致同學(xué)作文11
尊敬的白子旭:
您好！
最近，我遇到一件非常令我開(kāi)心的事情，那就是我的作文水平有所提高。
以前，我?guī)缀跏裁匆矊?xiě)不出來(lái)，腦中一片空白，拼命的寫(xiě)也只能寫(xiě)出300字，再拼命的寫(xiě)廢話(huà)也只能寫(xiě)出350字。
但是，隨著老師要求的提高，我越來(lái)越覺(jué)得自己不能再寫(xiě)這么少了。于是，我上網(wǎng)進(jìn)行了拼命地讀作文，背作文，我還了解了寫(xiě)作文的方法和如何將作文的字?jǐn)?shù)提高，通過(guò)這些方法，我已經(jīng)掌握了寫(xiě)作文的技巧了。
現(xiàn)在的我，不再是以前的我了�，F(xiàn)在，我不再怎么寫(xiě)也只能寫(xiě)300多字了，稍微努力，我就可以寫(xiě)到400多字了，這和以前有天大的差別。
我也不再是那個(gè)每次作文都會(huì)被老師命令重寫(xiě)的人了。所以請(qǐng)不要嘲笑我作文寫(xiě)得少了。
你的同學(xué)：邱天碩
致同學(xué)作文12
我們班有一位女同學(xué)，長(zhǎng)得很可愛(ài)，普通的.短發(fā)非常適合她，家中也很有錢(qián)。但是，我是在想不通這樣一個(gè)姑娘品行怎么如此惡劣！
如果人不犯我，我自然也不犯人，可是我的性格是睚眥必報(bào)。某天，我與她發(fā)生口角，這女同學(xué)氣不過(guò)，下午就叫了其他班幾個(gè)人在班門(mén)口堵我，說(shuō)要收拾我。幸虧幾個(gè)要好的同學(xué)報(bào)告了老師，老師和校領(lǐng)導(dǎo)解圍，我才有幸躲過(guò)。事后還盤(pán)問(wèn)了我很久。最后那幾個(gè)堵在班門(mén)口的男生女生被開(kāi)除了，而那位同班同學(xué)姑姑貌似是個(gè)當(dāng)官的，把這件事壓了下來(lái)，具體的內(nèi)幕我也不清楚。后來(lái)我與那位女同學(xué)又和好了，畢竟同學(xué)每天都要見(jiàn)面。可關(guān)系一直也就保持在普通同學(xué)。
另外，這個(gè)同學(xué)上學(xué)還拿著手機(jī)，這是我們學(xué)校嚴(yán)令禁止的，我作為班干部也不可能不管，可我真的不敢管……
這位同學(xué)其實(shí)很大方，每年的捐款她都捐很多，平常對(duì)同學(xué)也很大方，經(jīng)常組織團(tuán)購(gòu)文具，給同學(xué)們打折，因?yàn)樗揖褪亲鲞@個(gè)的。
這位同學(xué)想必是被家人寵壞了，才養(yǎng)成了這樣囂張跋扈的性子，這樣的女孩更需要去磨練，她家人有錢(qián)，可她不可能一直有錢(qián)，俗話(huà)說(shuō)，富不過(guò)三代。我不希望我的同學(xué)成為一個(gè)啃老族。
希望這位同學(xué)能振作起來(lái)，利用自己的優(yōu)勢(shì)做一些更有意義的事情。
致同學(xué)作文13
曾經(jīng)的三一班同學(xué)們，你們好嗎？我是你們的老同學(xué)——田奕菲。你們還記得我嗎？我還依稀記得……
我依稀記得在我的腳受傷時(shí)，有一個(gè)同學(xué)每天都幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè)，日復(fù)一日，沒(méi)有間斷；我依稀記得自己被別人冤枉時(shí)，你們便走過(guò)來(lái)安慰我，使我心里好受多了；我依稀記得我被別人欺負(fù)時(shí)，你們揚(yáng)言要幫我報(bào)仇，我聽(tīng)了哈哈大笑；我依稀記得在我忘帶鉛筆盒時(shí)，你們都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們借你�！蔽倚睦锾貏e感動(dòng)；我依稀記得你們每個(gè)人的臉，每個(gè)人的性格，我依稀記得……
在取三年級(jí)第二學(xué)期成績(jī)單的那天，是我們最后度過(guò)的時(shí)光。
那天，我擁抱了你們每一個(gè)人，這是我三年來(lái)第一次擁抱了大家，但可能也是最后的擁抱。我記得有人在那天哭得很傷心。有人默默地流著淚，流了很久很久。我沒(méi)有忍住，任自己的淚水無(wú)聲無(wú)息地流淌。我走過(guò)去，握住她的手泣不成聲地說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)看你們的。一定會(huì)的！”可我直到現(xiàn)在都沒(méi)有機(jī)會(huì)回去。我只好在堂妹的口中打聽(tīng)你們的消息。
老同學(xué)們，我相信遲早有一天，我們會(huì)相遇。希望你們還記得我。
致同學(xué)作文14
突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了
想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在都一去不復(fù)返。人生難得有幾個(gè)如此知己，遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福，無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了
也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因?yàn)槲铱墒俏沂莻�(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯院芎谩?/p>
祝你們幸福不知道你們還會(huì)不會(huì)想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。
它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世
讓我們向天空大聲吶喊：老同學(xué)你們還好嗎？
致同學(xué)作文15
2020年鼠年，老師和你們一樣，經(jīng)歷了平生第一個(gè)“特殊”的春節(jié)。家家閉門(mén)謝客，“自我隔離”成為這段時(shí)間最重要的事。一場(chǎng)由新型冠狀病毒引起的肺炎，因其極強(qiáng)的傳染性讓整個(gè)中國(guó)乃至世界打響了防控疫情蔓延的戰(zhàn)爭(zhēng)。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。疫情讓我們延遲開(kāi)學(xué)，你盡可以趁此時(shí)抓住在家里的每分每秒，自行安排適合自己的時(shí)間和計(jì)劃，給自己定一個(gè)切實(shí)可行的短期目標(biāo)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合近期的線(xiàn)上學(xué)習(xí)和你們的作業(yè)情況，老師給你們幾條具體的學(xué)習(xí)策略：
課前預(yù)習(xí)是個(gè)很好的習(xí)慣，希望你們能認(rèn)真做到。
直播聽(tīng)課時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，及時(shí)做好課堂筆記，并把不明白和不理解的地方標(biāo)注到課本上，用十二分的努力來(lái)面對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)。即使老師不能聽(tīng)到你的反饋，也要認(rèn)真、大聲回復(fù)老師的每個(gè)問(wèn)題。
直播課后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)并及時(shí)提交，還要利用課后答疑時(shí)間主動(dòng)向老師請(qǐng)教。
愿你們不負(fù)眾望，奮力前行。你們的歲月靜好，是許許多多的“英雄”負(fù)重前行換來(lái)的。你們要懂得感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。加油，我親愛(ài)的寶貝們！
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