十四歲的我_900字
當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國(guó)，送他進(jìn)那所離公寓不遠(yuǎn)的美國(guó)小學(xué)的時(shí)候，我就象是把自己最心愛(ài)的東西交給了一個(gè)我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校�。W(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個(gè)小時(shí)，下午不到三點(diǎn)就放學(xué)回家，最讓我大開(kāi)眼界的是沒(méi)有教科書(shū)。
那個(gè)金發(fā)碧眼的美國(guó)女教師看見(jiàn)了我兒子帶去的中國(guó)小學(xué)四年級(jí)課本后，溫文爾雅地說(shuō)：“我可以告訴你，六年級(jí)以前，他的數(shù)學(xué)不用學(xué)了！”面對(duì)她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時(shí)間，真懷疑把兒子帶到美國(guó)來(lái)是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天過(guò)去，看著兒子每天背著空空的書(shū)包興高采烈的去上學(xué)，我的心就止不住一片哀傷。在中國(guó)，他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包就滿滿的、沉沉的，從一年級(jí)到四年級(jí)換了三個(gè)書(shū)包，一個(gè)比一個(gè)大，讓人感到“知識(shí)”的重量在增加。而在美國(guó)，他沒(méi)了負(fù)擔(dān)，這能叫上學(xué)嗎？一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，把兒子叫到面前，問(wèn)他美國(guó)學(xué)校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國(guó)英語(yǔ)：“自由！”這兩個(gè)字像磚頭一樣拍在我的腦門(mén)上。
此時(shí)，真是一片深情懷念。似乎更加深刻地理解了為什么中國(guó)孩子老是能在國(guó)際上拿奧林匹克學(xué)習(xí)競(jìng)賽的金牌。不過(guò)，事已致此？也只能聽(tīng)天由命。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，兒子的英語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)不少。
十四歲是美麗的。
那是個(gè)“百般紅紫斗芳菲”的季節(jié)，47張面孔張張都洋溢著喜悅和興奮。因?yàn)�，我們要去春游了�?/p>
到了植物園，我們分為四個(gè)小隊(duì)，在植物園里游玩。初春剛綻放的花朵，映著我們的笑臉，定格成了一張張充滿美麗回憶的'照片。
十四歲是忙碌的。
“什么？這期校報(bào)又到咱們出了？！――而且還是改版后的第一期？”子申的話回蕩在科技樓一樓大廳。
“廢話！趕快回去拿U盤(pán)，存文章！”楊主編有些急了。
“唉！誰(shuí)叫咱是一班呢？”婷，子申和我不由得發(fā)出了這樣的感慨�！翱禳c(diǎn)！主任怪罪下來(lái)了，我可不負(fù)責(zé)任！”沒(méi)等回答，楊主編不由分說(shuō)地把我們拉上了樓……
“主編大人！松松手，我自己走上去�！薄皸钪骶�，我肚子疼！哎呦…哎呦…”“我內(nèi)急，先行一步�！�
于是，上課一聲“報(bào)告”后闖進(jìn)教室，下課鈴聲剛響完就以3m／s的速度奔了出去便是常有的事了。
第一期終于出出來(lái)了。當(dāng)我們忙了一個(gè)星期，拿到報(bào)紙以后，我仿佛又回到那忙得不知今夕何年的日子。
哦，十四歲！
十四歲，我會(huì)吟著：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊思雨細(xì)如愁�！豹�(dú)自在雨中漫步。
十四歲，我們一幫男生女生，在吃飯的時(shí)候，會(huì)小小地八卦一下自己的老師。
哦，十四歲！
再過(guò)幾個(gè)小時(shí)我就十五歲了，站在十四歲的門(mén)檻上，我向著十五歲說(shuō)：“你好，十五歲�！�
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