【精選】玉蘭樹(shù)的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的玉蘭樹(shù)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹(shù)葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹(shù)是友善的它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿生命綠色的樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
我們校園里的舊校樓前有一排整齊的玉蘭花樹(shù)。這玉蘭花樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔，郁郁蔥蔥。
玉蘭花樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，在春雨的澆灌下不幾天葉子就變成綠油油的。玉蘭花樹(shù)的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮。
夏天，玉蘭花樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那女翠綠的顏色，明亮地照耀我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
玉蘭花樹(shù)不僅葉子好看，玉蘭花更美麗，玉蘭花是潔白的。它的花瓣是長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾片花瓣把花芯圍在里面。花芯是黃色的，玉蘭花盛開(kāi)時(shí)發(fā)出淡淡清香。一陣風(fēng)拂過(guò)整個(gè)校園都籠罩著淡淡的清香。玉蘭花開(kāi)了不時(shí)會(huì)引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在花叢中起舞，更是引來(lái)不少同學(xué)。
春天玉蘭花樹(shù)為同學(xué)們擋雨，夏天玉蘭花樹(shù)為同學(xué)們遮陽(yáng)。我們都喜歡校園里的玉蘭花樹(shù)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來(lái)，花兒們也開(kāi)始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹(shù)，花開(kāi)得正盛呢！
這棵玉蘭樹(shù)十分高大，樹(shù)枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開(kāi)花的時(shí)候顯得格外壯觀。
花開(kāi)得可真多！幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿了，枝頭上，樹(shù)杈里，樹(shù)底下，到處都是玉蘭花在盛開(kāi)，猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹(shù)上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……
花開(kāi)得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細(xì)一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手�，一陣春風(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花開(kāi)得可真香！遠(yuǎn)了聞，一股清香涌動(dòng)，有又似無(wú)，朦朦朧朧，再一進(jìn)了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個(gè)角落涌動(dòng)，多么令人回味呀！
我們校園的玉蘭花開(kāi)得旺，開(kāi)得美，開(kāi)得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個(gè)角落，你去留心找找吧！
經(jīng)過(guò)它們身旁時(shí)，立即被一陣陣馨香所吸引；來(lái)到樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的的葉子竟寥寥無(wú)幾，可花兒卻開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。玉蘭花的樹(shù)干筆直地聳立在地面，有10米多高，樹(shù)皮呈灰白色，直徑大概有碗口粗。樹(shù)枝上開(kāi)滿了一朵朵潔白如玉的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只可愛(ài)靈動(dòng)的小白鴿駐足在枝頭。走近一看，玉蘭花白得似雪，亭亭玉立，顯得高貴而優(yōu)雅。花瓣呈鐘狀，肥厚而多汁。每一朵花大約有八九片花瓣，靠近中間的部分略帶粉色，就像一位擦了胭脂的曼妙仙女靜靜地立在枝頭。
出于對(duì)玉蘭花的喜愛(ài)，通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)它的作用讓我大吃一驚。玉蘭花不僅姿態(tài)美麗，它的.厚葉片能夠吸收空氣中的二氧化硫，從而防止大氣污染，起到凈化空氣的作用。玉蘭花還可以入藥，有祛風(fēng)散寒，宣肺通鼻的作用，真是給人類(lèi)提供了巨大的幫助！
“閬苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”。春寒料峭，百花未開(kāi)，只有玉蘭花能耐寒冷，獨(dú)自開(kāi)放，這種精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
玉蘭樹(shù)的作文 篇4
在我家門(mén)前有一棵玉蘭樹(shù)，一年四季郁郁蔥蔥，形成一道亮麗的風(fēng)景。
玉蘭樹(shù)約有7米多高，有大碗口那樣粗。它的根深深地扎進(jìn)土中，為樹(shù)的成長(zhǎng)尋找營(yíng)養(yǎng)和水份，同時(shí)也為水土的固定奉獻(xiàn)自己的力量。盡管樹(shù)根其貌不揚(yáng)，但它默默無(wú)聞的精神，卻讓人類(lèi)感動(dòng)，很少有人為根歌唱或歌頌，更很少被人贊美，可它從不計(jì)較，一如既往地為人服務(wù)著。
玉蘭樹(shù)的干筆直地站在門(mén)前，它的桿很粗糙，顏色是老綠老綠的，上面有許多啄木鳥(niǎo)為它捉蟲(chóng)的印子。它的用處是做家具，做建筑物，做小船，做一些玩具。
玉蘭樹(shù)的枝長(zhǎng)了許多，上面長(zhǎng)著茂盛的綠葉，撐開(kāi)著。這樣就像一把大傘撐開(kāi)，美麗極了！樹(shù)葉可以做鉛筆、造紙、做火柴盒。
玉蘭樹(shù)樹(shù)葉的形狀像一條小船，那面凸上去，另外一面很凹。它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，后來(lái)樹(shù)葉的顏色變成老綠的了，這些葉子可以做肥料哦！
玉蘭樹(shù)的花在初夏盛開(kāi)，它的顏色是白色的，花大大的，花瓣大約有十片。
玉蘭樹(shù)果的形狀像一個(gè)小菠蘿，有些果里面有籽，里面的籽和油菜花的籽顏色一模一樣，形狀也一模一樣。
我是多么喜歡門(mén)前的玉蘭樹(shù)��！
玉蘭樹(shù)的作文 篇5
校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹(shù)。
每到春暖花開(kāi)的春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，穿著綠裙子的花朵，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著
金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。
那玉蘭樹(shù)是多么堅(jiān)強(qiáng)，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，一點(diǎn)兒水分就會(huì)努力向上長(zhǎng)，從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)，從小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，從大樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們?cè)跇?shù)下避暑，嬉戲，玩耍，快樂(lè)的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。
玉蘭樹(shù)，你成了我們一個(gè)無(wú)聲的好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我愛(ài)你，校園的玉蘭樹(shù)!
玉蘭樹(shù)的作文 篇6
有些美，來(lái)自芬芳;有些美，來(lái)自顏色;有些美，來(lái)自精神。那你呢?白玉蘭，沒(méi)有綠葉襯托的你，為何如此美麗?
第一次看到你，光禿禿的樹(shù)干沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)綴，顏色灰暗，就像謝了頂?shù)睦项^。說(shuō)實(shí)話，真的不怎么好看，甚至我都不屑去打聽(tīng)你的名字。
春天到了，伴隨著春天的腳步中考也離我們不遠(yuǎn)了，繁忙的我們誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)到你的存在。直到那天，被一個(gè)問(wèn)題難住的我，心煩意亂的走出教室，無(wú)意間路過(guò)你的腳下，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我伸手接住了你，把你放在手心細(xì)細(xì)觀賞，花瓣很大，像一把勺子，顏色潔白如雪，沒(méi)有一絲瑕疵。我輕撫你，指尖傳來(lái)的是嬰兒肌膚般潤(rùn)滑的觸感，讓我的內(nèi)心也開(kāi)始變得柔軟，輕松了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的美，像一只只潔白無(wú)瑕的玉風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，側(cè)耳傾聽(tīng)，似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳遞著春天的信息。整樹(shù)的花兒，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭，似一只只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對(duì)情人在低頭竊竊私語(yǔ)。微風(fēng)拂來(lái)，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你，通過(guò)詢問(wèn)我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣，那么純白，那么柔軟，那么優(yōu)雅，那么高貴!
站在樹(shù)下，久久的不愿離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我的初中生活，很美好，很短暫。六月，我即將迎來(lái)中考，今后，我也將迎來(lái)自己未知的明天，我要加倍的努力，讓自己的花季像你一樣，開(kāi)出美麗、純潔而芬芳的花兒!
玉蘭樹(shù)的作文 篇7
一棵玉蘭樹(shù)上落下了一片潔白的花瓣，它乘著風(fēng)飄過(guò)了花壇，飄過(guò)了人群，似乎飄進(jìn)了我的心�！}記
在面積并不大的校園里徘徊，唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹(shù)。它們挺拔的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，深綠色的葉子，潔白的花朵，含苞欲放的花骨朵，深深地印在了我的心里。
我又坐在玉蘭樹(shù)下，看著那本書(shū)《聽(tīng)花開(kāi)的聲音》，因?yàn)榭吹锰朊粤�，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊的那位女孩。這時(shí)，一片玉蘭花瓣落了下來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早了，剛一起身，正好看見(jiàn)了那個(gè)女孩。她看著我說(shuō)：“能借一下你那本《聽(tīng)花開(kāi)的聲音》嗎？”“好呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)又一朵玉蘭花開(kāi)了，香味飄了出來(lái)，沁人心脾。我閉上了眼睛，感受這芬芳。
又一天�！昂�！”“你是哪位？”我看著眼前這位陌生的女孩�！拔沂悄翘旖枘銜�(shū)的女孩。”“哦�！薄澳莻�(gè)……把書(shū)還給你�！薄澳憬惺裁疵�？”“蘭慰。”“我叫沫雨。”我們相視一笑，我覺(jué)得她的臉像玉蘭花一樣美。
一天放學(xué)后，蘭慰突然來(lái)找我。她拉著我到玉蘭樹(shù)下，把手背在身后。我說(shuō)：“蘭慰，什么事呀？”蘭慰緩緩地把手伸出來(lái)，從背后拿出一本書(shū)——《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，我十分驚喜！我們一起在樹(shù)下看著這本書(shū)，看著看著，雪白的玉蘭花瓣落了下來(lái)，掉到了書(shū)上，很美麗。蘭慰笑著說(shuō)：“這書(shū)是送給你的禮物，這玉蘭花瓣就當(dāng)是書(shū)簽了�！蔽覀兌夹α�。這是玉蘭樹(shù)下的故事。
后來(lái)，我和蘭慰成了好朋友，我們還是最喜歡在玉蘭樹(shù)下看書(shū)。
有一天，她告訴我，她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見(jiàn)了，蘭慰。
當(dāng)?shù)诙暧裉m花又開(kāi)的時(shí)候，蘭慰，你會(huì)回來(lái)嗎？
玉蘭樹(shù)的作文 篇8
一棵高大的玉蘭樹(shù)，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹(shù)，可就不一樣。
那棵樹(shù)同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過(guò)的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹(shù)發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來(lái)的花瓣說(shuō)是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來(lái)。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個(gè)地方。每次覺(jué)得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了。可是，第二天繼續(xù)收集的時(shí)候，無(wú)論我自認(rèn)為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當(dāng)時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒(méi)有了呢。我曾這樣給自己解釋?zhuān)隙ㄊ窃铝辽岵坏眠@些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё�，洗一遍再安在自己身上。就這樣，那些日子我一直很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認(rèn)為那樣月亮?xí)兄x我。
小時(shí)候第一次看見(jiàn)玉蘭花是在幼兒園里。當(dāng)時(shí)我和我媽媽還沒(méi)走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當(dāng)時(shí)我還小，只覺(jué)得那樹(shù)上開(kāi)的花很好看，便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)白色的花叫什么��？它好漂亮啊！”“噢，那是玉蘭花�！薄澳莻�(gè)花為什么那么漂亮啊？還有為什么只有這棵樹(shù)長(zhǎng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對(duì)著怎么多的問(wèn)題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說(shuō)：“這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大了就知道了�！�
但是，當(dāng)我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當(dāng)初我問(wèn)媽媽的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個(gè)問(wèn)題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來(lái)越累。當(dāng)我與人交往時(shí)出現(xiàn)了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)想起玉蘭樹(shù)，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級(jí)起，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹(shù)，永遠(yuǎn)地，裝在我心里。
玉蘭樹(shù)的作文 篇9
我們家里有一顆小玉蘭樹(shù)，正開(kāi)著非常美麗的玉蘭花。玉蘭花是紫色的，有著六瓣花瓣，花芯是黃色的，還是一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像春姑娘不小心把黃顏料灑在了玉蘭花的花芯里。這些花兒就像一個(gè)個(gè)美麗的皇冠，把我們家裝扮的漂漂亮亮。
玉蘭花的花瓣可真光滑呀！滑的好像搽過(guò)油。我又湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“春天到了，我們又要開(kāi)放了！”我可真喜歡它們。我不僅聽(tīng)了，還聞了聞，哇，一股幽香！我聞了好久都聞不夠。
這世上還流傳了一個(gè)關(guān)于玉蘭花的傳說(shuō)，其中貫穿著中國(guó)傳統(tǒng)的民間故事色彩。故事講的是很久以前在一處深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，小妹叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發(fā)現(xiàn)村子里冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，向村子里的人問(wèn)訊后得知，原來(lái)秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫(kù)，不讓張家界人吃鹽，終于導(dǎo)致了瘟疫發(fā)生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王多次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉(cāng)的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機(jī)將鹽倉(cāng)鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹(shù)。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念她們就將那種花樹(shù)稱(chēng)作“玉蘭花”，而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。故事很簡(jiǎn)單，也很唯美，卻也反映了人們對(duì)美好事物的追求、對(duì)完美的向往。
玉蘭花在花叢中鶴立雞群，顯得格外好看。它們有的是長(zhǎng)溜溜的花骨朵，有的張開(kāi)一片一片大花瓣，還有的花瓣已經(jīng)掉光了，只剩下孤零零的花心。白天，它們像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著自己非凡的曲調(diào)。晚上，它們又像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠，給我照著路。微風(fēng)中，它們還像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在哪兒跳舞呢。
有一次，玉蘭花們都低下了頭，咦，怎么回事呢？原來(lái)它們渴了，我連忙找了個(gè)盆子，給它們喝了點(diǎn)水，它們好像在說(shuō)：“好舒服啊�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們可真好看�！比缓�，我坐了下來(lái)，和昂起頭的它們一起享受春天的氣息。
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