告別母校演講稿（通用5篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的告別母校演講稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別母校演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)的六年了小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們都即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。
還記得六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的，如今在那碎磚爍旁，嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記：在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天;我們?cè)J(rèn)真學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天空下，用嬌嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在倒轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味我只知道甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手。上學(xué)后，我懂得了：生活中畢竟不只有甜，還有酸、苦、辣。因而，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折與困難。在小學(xué)的生活中，我漸漸地領(lǐng)悟到了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只只粉筆化成灰，卻寫(xiě)活了立體人生，在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，用滿(mǎn)腔熱火灌溉友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的時(shí)間里，更加努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。
謝謝大家！
告別母校演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然離去，在這六年的時(shí)光里，有同學(xué)之間的嬉戲，有師生之間的關(guān)愛(ài)。在這綠樹(shù)如蔭的校園里，記載著我們的友誼，承載著我們的夢(mèng)想。
記得第一次來(lái)到學(xué)校，第一次走進(jìn)教室，第一次坐在課桌椅上，第一次聽(tīng)老師講課，第一次望著國(guó)旗冉冉升起。從那以后，我便有了一個(gè)夢(mèng)——長(zhǎng)大后我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
我們?cè)谛@里的兩棵松樹(shù)下玩耍嬉戲，那兩棵松樹(shù)見(jiàn)證了我們的快樂(lè)、憂(yōu)傷與成長(zhǎng)。我們?cè)趦煽盟蓸?shù)下開(kāi)展了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！戴上了屬于我們的紅領(lǐng)巾！松樹(shù)上有六個(gè)年輪屬于我們。
老師，你還記得嗎？六年前，您第一次把我領(lǐng)進(jìn)教室，您的手是那樣的溫暖，您的眼睛是那樣的楚楚動(dòng)人，我深深地愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是我把心交給了您。在這段時(shí)間里，我給您帶來(lái)了麻煩，我真誠(chéng)的謝謝您。
六年的時(shí)光過(guò)去了，我們?cè)?jīng)的那份幼稚，曾經(jīng)的那份無(wú)知，曾經(jīng)的那份膽小，也隨著時(shí)光過(guò)去了。如今的我們不再像以前，我們變得成熟了，變得懂事了，變得勇敢啦！
我們像小樹(shù)一樣逐漸地長(zhǎng)高，要獨(dú)自面對(duì)生活了；我們像小鳥(niǎo)一樣，長(zhǎng)出了翅膀，要獨(dú)自翱翔了；我們像蒲公英一樣，要隨風(fēng)飄揚(yáng)了；梅花即使再芬芳，也需要寒風(fēng)冷雨的磨練；一把劍即使再鋒利，也需要石頭的磨礪；
再見(jiàn)，母校！再見(jiàn)，同學(xué)！再見(jiàn)我親愛(ài)的老師！今天的結(jié)束是為了明天更好的開(kāi)始，再見(jiàn)時(shí)又會(huì)不一樣，望還能再見(jiàn)。
告別母校演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
不久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，每個(gè)人畢業(yè)生的心中都有無(wú)數(shù)的不舍，我們美好的童年時(shí)光是在母校度過(guò)的，許多好朋友是在母校結(jié)識(shí)的，我們就要離開(kāi)她了，每每想到這里，心中就激起了一層層不舍的浪花，一下子涌上我的心頭，不一小會(huì)兒，我的眼前已經(jīng)模糊一片……
我每次走過(guò)校園的每一個(gè)角落，仿佛都能看見(jiàn)我和小伙伴從學(xué)前班到畢業(yè)生這一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我，和同學(xué)老師在一起的`片段也在我的腦海中像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前，我仰望天空，輕輕悄悄的閉上眼，慢慢地吸著學(xué)校里花草樹(shù)木凈化過(guò)的空氣。
每年的六一，元旦，是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，我們一起排節(jié)目，唱歌，跳舞。老師指導(dǎo)我們背演講稿，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我，是多么快樂(lè)，現(xiàn)在，我貪婪的還想再感受一次這樣幸福的時(shí)光，但是現(xiàn)實(shí)告訴我不可能。我在背地里有多么討厭時(shí)間，多么討厭現(xiàn)實(shí)，如果時(shí)間慢一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)別那么殘酷，那該有多好?
親愛(ài)的同學(xué)們，答應(yīng)我這一個(gè)普通的同學(xué)，答應(yīng)我，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)強(qiáng)忍你那熱淚，別讓它流出來(lái)，我們要開(kāi)心，我們要好好學(xué)習(xí)。今天，我們是春天田野大地里的一株正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，明天，我相信我們是讓母校，老師，家長(zhǎng)引以為豪的棟梁之才!同學(xué)們，加油!
告別母校演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在這艷陽(yáng)高照，槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校里，最后一次歡聚在教室里。開(kāi)始我們的畢業(yè)典禮。
從入學(xué)到現(xiàn)在，這棵高大的松樹(shù)已經(jīng)陪伴我們五年了，每一年里，我們都曾經(jīng)歡笑過(guò)演講稿;每一年里，我們都曾經(jīng)傷心過(guò)演講稿;每一年里，我們都曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)演講稿。每一年都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，畫(huà)進(jìn)了你我的人生，此時(shí)此刻，我仿佛又看到了那些引人入勝的往事……
我還清晰的記得，那一年，我們班的寫(xiě)作大王——周祥生，他的作文第一次發(fā)表時(shí)，我們班的同學(xué)立即把目光轉(zhuǎn)移到了他身上，有的同學(xué)投去的目光是驚訝;有的同學(xué)投去的目光是羨慕;而有的同學(xué)投去的目光則是羨慕、嫉妒、恨。一下課，同學(xué)們立即去問(wèn)周祥生是怎么寫(xiě)出這么好的文章來(lái)的。自此以后，我們班的寫(xiě)作水平就被提高了起來(lái)，發(fā)表作文的事屢見(jiàn)不鮮，成為了寫(xiě)作班級(jí)。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆璀璨的珍珠啊!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，老師們、同學(xué)們，你們留給我的珍貴的記憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，老師們，再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我向你們致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!
告別母校演講稿5
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣，更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思。這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師。“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”。千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，一代又一代的少年健康成長(zhǎng)，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利�，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的偉大在于�?chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人;您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不計(jì)較個(gè)人得失，因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)?yè)肀С晒Α⑾硎芟矏倳r(shí)，別忘了我們的老師付出的青春和汗水!感恩老師，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師幸�？鞓�(lè)!衷心地說(shuō)一聲“謝謝”!
感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里，我們個(gè)個(gè)都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活，還會(huì)燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的記憶：那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)英語(yǔ)成績(jī)特棒的天才是誰(shuí)，那個(gè)文章寫(xiě)得很好的才子是誰(shuí)，那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰(shuí)。偶爾，還會(huì)記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰(shuí)。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園�！贝丝蹋那閺�(fù)雜，此刻，心潮澎湃。
猛然，想起語(yǔ)文課本中《匆匆》中的一句話(huà)：“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了，我的母校!因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，是為了明天嶄新的開(kāi)始。
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