我的綽號(hào)-五年級(jí)-記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的我的綽號(hào)-五年級(jí)-記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。
我討厭我的綽號(hào),你知道是什么嗎?楊自念,我姓楊因?yàn)樘珪?huì)說(shuō)就叫我自念自的,把自的去掉就是我的綽chuo起這個(gè)由來(lái),就要從一節(jié)課說(shuō)起來(lái)。
在三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)課上,老師在上面講課,我在下面自己說(shuō)話,不知說(shuō)我運(yùn)氣倒還是則么的,剛好被老師看到老師就在上面說(shuō):“你看,這楊士躍,上課不好好聽(tīng)在楊自念!
到下課,同學(xué)們都叫我楊自念。一直叫到五年級(jí),都快煩死我了。在這時(shí)我就哼老師好說(shuō)不說(shuō)就要說(shuō)我是楊自念,這是為啥
這就是我綽號(hào)的由來(lái),你一定感到很短,但事實(shí)就是這樣。到現(xiàn)在我都想不通為什么我的綽號(hào)能叫這么長(zhǎng)
到現(xiàn)在我很討厭語(yǔ)文課,這也是我語(yǔ)文根本不好的原yuan千萬(wàn)不要告訴我們老師哦這一次寫(xiě)的不好請(qǐng)諒解,下以次我一定寫(xiě)得更好。
我討厭我的綽號(hào),你知道是什么嗎?楊自念,我姓楊因?yàn)樘珪?huì)說(shuō)就叫我自念自的',把自的去掉就是我的綽chuo起這個(gè)由來(lái),就要從一節(jié)課說(shuō)起來(lái)。
在三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)課上,老師在上面講課,我在下面自己說(shuō)話,不知說(shuō)我運(yùn)氣倒還是則么的,剛好被老師看到老師就在上面說(shuō):“你看,這楊士躍,上課不好好聽(tīng)在楊自念!
到下課,同學(xué)們都叫我楊自念。一直叫到五年級(jí),都快煩死我了。在這時(shí)我就哼老師好說(shuō)不說(shuō)就要說(shuō)我是楊自念,這是為啥
這就是我綽號(hào)的由來(lái),你一定感到很短,但事實(shí)就是這樣。到現(xiàn)在我都想不通為什么我的綽號(hào)能叫這么長(zhǎng)
到現(xiàn)在我很討厭語(yǔ)文課,這也是我語(yǔ)文根本不好的原yuan千萬(wàn)不要告訴我們老師哦這一次寫(xiě)的不好請(qǐng)諒解,下以次我一定寫(xiě)得更好。
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