有趣的課間十分鐘作文（通用62篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課間十分鐘作文 篇1
課間十分鐘，我們班上總是鬧烘烘的，有的人在下棋，也有人在看書，而我則是在外面到處走到處逛，教室外面也是非常熱鬧的，有人在玩游戲，也有人在打情罵俏，好不熱鬧，看著他們就會(huì)覺得我們的校園真活潑，大家都玩的不易樂乎，所以我也要把握這短短的十分鐘。
課間十分鐘可以讓精神放松、抒解壓力，讓緊張的人松口氣，下課十分鐘真是太少了！
課間十分鐘真是太有趣了，下課十分鐘是大家最快樂的時(shí)間，至于我下課十分鐘大不份都在看書或是練習(xí)跑步，這些事情可以讓我放松心情。
課間十分鐘雖然很短，但是卻是大家最珍惜的時(shí)間，有人會(huì)覺的下課十分鐘太短了，但是我們是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩的，所以下課十分鐘大家都應(yīng)該好好真惜，不要白白浪廢這短暫的十分鐘，希望大家會(huì)好好利用這短暫的十分鐘，和朋友聊天、玩游戲、下棋、跑步、玩球等，這些都是有益健康的休閑活動(dòng)，這些都可以訓(xùn)練體力和腦力。
有趣的課間十分鐘作文 篇2
清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我和同學(xué)下樓來(lái)到操場(chǎng)上玩。一走出樓門，我就看見許許多多同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)。你看，操場(chǎng)上多熱鬧呀！我對(duì)大家說(shuō)：“咱們就在這兒玩打鴨子吧！”大家同意了，我們有幾個(gè)人當(dāng)獵人，其他的人當(dāng)鴨子，就開始玩了起來(lái)。我拿起沙包，瞄準(zhǔn)了中間的鴨子，就向目標(biāo)投過去。
我一下子就把一只鴨子打中了，高興得開懷大笑。那個(gè)被打中的同學(xué)只好垂頭喪氣地走到一邊，看著我們玩，我更樂得合不攏嘴。我繼續(xù)把沙包向鴨子扔去，有打中了一只，我真是太高興了！同學(xué)們說(shuō)：“你真棒，一打一個(gè)準(zhǔn)！”我太喜歡這個(gè)打鴨子的活動(dòng)了。上課了，我們趕快往教室跑去，我還是遲到了，被老師批評(píng)了一頓。
有趣的課間十分鐘作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)涌出。剛才還是一片安靜的操場(chǎng)，突然間變得熱鬧起來(lái)，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳繩。
看！男同學(xué)在操場(chǎng)的中央踢著足球，雖然天氣十分炎熱，但是也擋不住他們對(duì)足球的向往，他們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上奔跑。一場(chǎng)比賽結(jié)束，他們?cè)缫褲M頭大汗，氣喘吁吁，但是他們每個(gè)人都很開心，一邊擦著汗，一邊向教室走去。
再看看西邊的女同學(xué)，因?yàn)榭煲荚嚨木壒�，所以她們正在練跳繩。女同學(xué)像一只輕盈的小燕子，一下一下得飛快的揮動(dòng)繩子，她們排著整齊的隊(duì)形，跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來(lái)，速度很快，隊(duì)形也很整齊，就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長(zhǎng)繩，由兩個(gè)人搖繩，剩下的就在里面跳，跳繩的速度很快，但剩下的同學(xué)依然不慌不忙的跳著，絲毫沒有因?yàn)樗俣容^快而亂了手腳。有節(jié)奏的跳來(lái)跳去，像一只只花蝴蝶，跳著跳著也是有人被絆住了，直到最后只剩下兩個(gè)人一直沒有分出結(jié)果。突然上課鈴聲響了，他們約定好下個(gè)課間十分鐘在比賽，同學(xué)們飛快地跑回了教室。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是同學(xué)們玩的還是很開心。
有趣的課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴”，一陣鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑出教室，投向歡樂的海洋。
走廊上，大家玩起了各種各樣的游戲，有老鷹捉小雞、跳跳人，跑球……而我和我最好的好朋友陳志依也玩起了游戲。我和她玩的非常激烈，她的臉上呈現(xiàn)著緊張的表情，生怕不注意就輸了。旁邊還有人“咚咚咚”地直跺腳說(shuō)：“加油！加油！加油！”這句話讓我充滿自信，眼看就要贏了。
忽然，樓底下好吵，就忍不住往下看。操場(chǎng)上，只見球“嗖”的一下從守門員的頭頂飛過，沖進(jìn)球網(wǎng)。那一隊(duì)的人不甘心，就想去搶球，可是對(duì)方跑的太快，接球又快，他們根本不知從何下手。哇，機(jī)會(huì)來(lái)了，他們眼看就要追上球了，誰(shuí)知對(duì)手來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)機(jī)�！芭尽钡囊幌�，他摔倒在地，球又被對(duì)手搶了回去。哇，踢足球太刺激了。看了好一會(huì)兒，突然我想起自己也在玩游戲�？墒且呀�(jīng)晚了，我早已被捉住，輸了。
“叮鈴鈴”上課鈴再次響起，我只好戀戀不舍地回教室了。課間十分鐘，真是有趣��！
有趣的課間十分鐘作文 篇5
下課鈴一響，我和幾個(gè)要好的朋友一起歡蹦亂跳來(lái)到寬闊的操坪上玩游戲。
我們一起來(lái)到操坪上，這寶貴的十分鐘應(yīng)該玩些什么游戲好呢？你一句，我一句，大家商量玩跳皮筋。一不做，二不休，我們分好組立刻開始。
我們來(lái)一個(gè)新鮮、有趣的玩法——跳六邊形，六個(gè)同學(xué)牽繩，剩下的幾個(gè)同學(xué)跳皮筋。你看，黃文慧像一個(gè)自由自在的小鳥，在跳筋里熟練的跳來(lái)跳去。田鳳凰就像一只可愛、笨拙的唐老鴨，在里面跳起了舞，不一會(huì)兒就踩到橡皮筋，只能垂頭喪氣地等待下一次出場(chǎng)。令蘭就像一只天鵝，在橡皮筋里婀娜多姿的跳起來(lái)，她無(wú)視橡皮筋的存在，完全投入到芭蕾舞中，跳得可好了！趙臻慧就像一片飄在空中的落葉輕盈地跳過來(lái)跳過去。葛林豐就像一個(gè)跳橡皮筋的高手，臉上充滿了信心。最后，雖然我們這組玩跳皮筋輸了，但是我們?nèi)匀煌娴暮荛_心、快樂。課間時(shí)間過得真快��！上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。
課間時(shí)間雖然短暫，但是課間活動(dòng)可以讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松，還能鍛煉同學(xué)們的身體，促進(jìn)大家的生長(zhǎng)發(fā)育，為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課，我們要好好利用課間時(shí)間，讓我們的課間活動(dòng)越來(lái)越豐富！
有趣的課間十分鐘作文 篇6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了。我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳的走出了教室。
我在走廊邊看到了樓下的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。有的小朋友你追我趕，跑個(gè)不停；有的小朋友和自己的好朋友練習(xí)一帶一跳小繩；有的小朋友圍成一堆，像是在說(shuō)悄悄話；有的小朋友排成一隊(duì)在玩老鷹捉小雞。
我和我的好朋友一起商量了一下，準(zhǔn)備玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我第一個(gè)出題，我對(duì)大家神秘的笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)聽題，一個(gè)人在舔冰棒，為什么越舔越大呢？”大家開始熱烈地討論，只聽其中一個(gè)人大聲的說(shuō)我知道答案了，她說(shuō)：“一定是她在南極舔�！蔽遗d奮地說(shuō)：“你太棒了，回答正確。”這時(shí)，另外一個(gè)小朋友又接著開始出題，就這樣，課間十分鐘很快就過去了，叮鈴鈴的鈴聲又響起來(lái)了，我們迅速的回到了自己的座位上，準(zhǔn)備上課。
今天的課間十分鐘過的真有趣�。�
有趣的課間十分鐘作文 篇7
“鈴鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像出籠的小鳥，紛紛的跑出了教室，奔向操場(chǎng)，開始做自己喜歡的活動(dòng)。
從遠(yuǎn)處一看，整個(gè)操場(chǎng)成了一片海洋世界。這兒一堆，那兒一伙，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑聲�？�，有幾個(gè)同學(xué)聚在一起踢毽子，只見彩色的花毽子聽話的在同學(xué)的腳上蹦來(lái)蹦去，上下翻飛，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我們班有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包，而我在夾沙包，我和安佳澤是一對(duì)，我方先夾，只見我眼睛緊緊盯著沙包，仔細(xì)一夾，就把沙包夾到了終點(diǎn)線，我們贏了。
有的同學(xué)圍在一起，在進(jìn)行跳繩比賽。搖繩的同學(xué)使勁的搖著跳繩，嘴里不停地?cái)?shù)著樹，跳繩的同學(xué)有節(jié)奏的一起一落，動(dòng)作敏捷，就像只只輕盈的小燕子。
最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué)，在老師帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)身材高大的小學(xué)生扮演老母雞，張開雙臂，一個(gè)跑的快的小學(xué)學(xué)生扮演老鷹。你看，老鷹為了抓住小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨著老鷹時(shí)而向左，時(shí)而向右，小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服，真有趣。
“鈴……”上課了，短短的課間十分鐘，馬上就結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的走回了教室。
雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺得很開心。
有趣的課間十分鐘作文 篇8
“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終于打響了，同學(xué)們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。
我也隨著同學(xué)們跑出教室外，“哎吆！”突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒有人啊。我低頭一看，原來(lái)我是被一個(gè)呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個(gè)哆嗦，我們班的李永豪同學(xué)扮成“阿凡達(dá)”的樣子，我仔細(xì)打量著他說(shuō)：“我扮的阿凡達(dá)像不像呢？”李永豪做著鬼臉：雙雙手拉著耳朵，比原來(lái)大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏著鼻子，樣子很逗人�！�3、2、1、go！”我被身后的聲音吸引住，轉(zhuǎn)過身，看到檀香山和徐潤(rùn)陽(yáng)兩名同學(xué)正在比跑步，我剛想說(shuō)“我要參加�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，我只好戀戀不舍的回到了教室。
我喜歡課間十分鐘，因?yàn)樗苁刮曳潘蓪W(xué)習(xí)的緊張心情，給我?guī)?lái)歡樂。
有趣的課間十分鐘作文 篇9
說(shuō)起課間十分鐘，你一定會(huì)問，同學(xué)們都會(huì)去干什么呢？你瞧，有的會(huì)去折紙，有的會(huì)去玩耍，有的會(huì)去做游戲，還有的同學(xué)會(huì)去散步，聊天。
而我最喜歡和同學(xué)坐在石凳上，手里拿著許許多多五顏六色的彩紙，在石桌上面折紙，剪美麗的窗花，再把不用的折紙，折成可愛的小動(dòng)物或玫瑰花。最近，我還和同學(xué)設(shè)計(jì)了一種很簡(jiǎn)單的方法來(lái)折紙，我以后會(huì)告訴你們哦，這是一個(gè)小秘密哦！
其次，我還會(huì)和好朋友在草坪上聊天，做游戲，散步哦！對(duì)了，說(shuō)起碧綠的草坪，我可是很愛護(hù)這個(gè)草坪呢！但是有的同學(xué)不愛護(hù)草坪，甚至?xí)ド厦姘尾荩研〔莩兜�，讓草坪碧綠的衣裳上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞，真是太不文明了！于是，每到下課時(shí)，我就會(huì)和同學(xué)們?nèi)プ柚箘e人破壞草坪。
秋天已經(jīng)到了，地面上會(huì)有許多落葉飄在地上，把地面打扮得漂漂亮亮，就像大地穿上了厚厚的衣裳，每天我都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，收集這些美麗的落葉做為標(biāo)本，能畫畫，還能當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>
我的課間十分鐘過得很有趣，很充實(shí)，同學(xué)們，你們的課間十分鐘都干些什么呢？
有趣的課間十分鐘作文 篇10
每天在學(xué)校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺，還有課間休息十分鐘呢！每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就興奮的涌出教室，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)看課外書，還有的同學(xué)玩游戲，很熱鬧！
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)快比賽的時(shí)候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿著大繩，找一個(gè)寬敞的地方，開始練習(xí)跳大繩。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)跳過去，像下餃子一樣。我們換著同學(xué)來(lái)?yè)u繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥一樣。當(dāng)輪到我跳的時(shí)候，我心想：“我一定要跟上節(jié)奏，不要失誤�！蔽覍�(duì)搖大繩的同學(xué)說(shuō)：“加快一點(diǎn)速度吧！”我們?cè)教脚d奮，跳的汗流浹背，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容！哇！跳大繩太有趣了！能鍛煉身體，能讓膽小的人變勇敢。
上課的音樂響起來(lái)了，同學(xué)們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過的真快呀！
這就是我們有趣的課間十分鐘！
有趣的課間十分鐘作文 篇11
每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。
“攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起，再選擇兩個(gè)人，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果抓住就要反過來(lái)抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無(wú)路可逃，可以貼在一個(gè)人的前面，那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個(gè)節(jié)目。
在游戲時(shí)，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點(diǎn)跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點(diǎn)，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點(diǎn)過來(lái)，我想跑。還有些人想：我要盯緊點(diǎn)，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來(lái)，因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。
有趣的課間十分鐘作文 篇12
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊(duì)伍，就走向我們大課間活動(dòng)的目地的——操場(chǎng)。到了那里，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了！
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個(gè)火影忍者球拍和一個(gè)球就迫不及待地開球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準(zhǔn)球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦著小碎步放了個(gè)高球。我也不甘落后，來(lái)了個(gè)箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來(lái)了個(gè)扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個(gè)回合，那清脆的聲音不停地響著，最后我以2：1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來(lái)是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個(gè)小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑�！笨墒撬麄儍蓚�(gè)還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來(lái)是跳長(zhǎng)繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來(lái)。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個(gè)小時(shí)機(jī)輕松一躍就跳了過去。我跳了23個(gè)，就被繩子絆住了。接下來(lái)吳仁杰跳了10個(gè)，差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒�，周天跳�?8個(gè)。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
有趣的課間十分鐘作文 篇13
“叮鈴鈴”早操鈴聲響起，我們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我們最開心的時(shí)候——豐富多彩的大課間活動(dòng)開始了。
在大操場(chǎng)里，同學(xué)們有的在踢毽子，那毽子像一只自由的小鳥，在空中一上一下地飛翔，好不快樂！有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，瞧！那個(gè)梳著麻花辮的小姑娘在長(zhǎng)繩中跳著，多像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在微風(fēng)中飛舞，最賣力的還是那兩個(gè)甩著繩子的小朋友，他們的手不停的甩著長(zhǎng)繩，累了就換只手來(lái)再甩，好不賣力！還有的同學(xué)在推鉛球，那沉重的鉛球到了他們的手上，好像一只輕巧的皮球，一下子就被那個(gè)同學(xué)輕盈地推到了好遠(yuǎn)的地方，真是力大無(wú)窮呀！還有的同學(xué)在踢足球，瞧！那個(gè)身強(qiáng)力壯的高年級(jí)同學(xué)剛一發(fā)球，球就“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，靈活地躲過了障礙物，直朝球門射去，只聽見“耶，球進(jìn)啦！”一旁觀看的幾位同學(xué)連連鼓掌，這下大哥哥們更加來(lái)勁了，你最我趕，大汗淋漓，恨不得大課間不要結(jié)束呢！
“叮鈴鈴”時(shí)間過得真快，大課間結(jié)束了！我們依依不舍地離開了大操場(chǎng)，我想：“��！大課間活動(dòng)可真是豐富多彩呀，我喜歡大課間。
有趣的課間十分鐘作文 篇14
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們?cè)诳蛷d里開始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對(duì)付，便全體進(jìn)攻，男生組看見也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對(duì)付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，最終我們贏了。
有趣的課間十分鐘作文 篇15
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎(jiǎng)，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見她踮起腳尖，雙手向后畫出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對(duì)，不對(duì)�！薄笆切δ槪 彼c(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我開心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我這組猜對(duì)20個(gè)，小麗那組猜對(duì)15個(gè)，小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開心呀！
有趣的課間十分鐘作文 篇16
“叮鈴鈴”下課了，全班同學(xué)歡呼雀躍，老師走后，班里真是亂了套，想干什么的都有。
看！這位同學(xué)，正在吃著手里的零食，喝著自己想喝的果汁，左邊吃一口，右邊喝一口，真是悠閑呀！那邊的同學(xué)全都在認(rèn)真的寫作業(yè)，這位同學(xué)有不會(huì)的題了，問問旁邊的同學(xué)，請(qǐng)教同學(xué)讓他講明白，如果不會(huì)，就派一位同學(xué)去問老師，然后老師講明白，到明白了，再回來(lái)與同學(xué)講講是怎么做的，這樣全都會(huì)了，每次考試都能拿高分，這一圈的人真是值得我們學(xué)習(xí)。在看！這邊怎么圍了這么多的同學(xué)，還是那位同學(xué)打起來(lái)了各自互不相讓，老師來(lái)了，還在打，經(jīng)過老師的調(diào)解，這兩位同學(xué)做了深深的反思�？矗∷麄冋趯W(xué)習(xí)呢！看！這位同學(xué)正在看書，看的津津有味，如醉如癡，別人打他一下嚇得一大跳，這一位同學(xué)就是我們班里調(diào)皮、搗蛋鬼。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都各回到自己的位子坐好。我們班的課間真是散漫而又豐富多彩，一個(gè)課間我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦煤�，不能光用在無(wú)用的地方，課間其實(shí)是極短的，我們應(yīng)該把握好。
有趣的課間十分鐘作文 篇17
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規(guī)則是：1、最后跑到滑滑梯的當(dāng)“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當(dāng)然只能當(dāng)貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應(yīng)也太慢了，沒等他跑過來(lái)，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來(lái)，呂洋自愿當(dāng)貓，因?yàn)閰窝笈懿绞侨嗟谝�，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時(shí)，我想：現(xiàn)在就是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發(fā)現(xiàn)了我。我連忙向”洞“跑去，只見廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結(jié)束了，沒想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
有趣的課間十分鐘作文 篇18
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來(lái)了同學(xué)們的喧鬧聲，也迎來(lái)了精彩的課間十分鐘。
操場(chǎng)上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽(yáng)光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文杰、老沈奔向籃球場(chǎng)，馬文杰不屑地說(shuō)：“我一個(gè)對(duì)你們兩個(gè)，怎么樣�！甭牭剿@樣說(shuō)，我的心里想，你等著，一會(huì)給你點(diǎn)眼色瞧瞧。
比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文杰反應(yīng)那叫快，他一個(gè)跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無(wú)法投球，在那里來(lái)回運(yùn)球。我用了最擅長(zhǎng)的“偷襲”戰(zhàn)術(shù)也沒把球搶過來(lái)，老沈急得百爪撓心。馬文杰轉(zhuǎn)著圈運(yùn)球，我也跟著轉(zhuǎn)。哈哈，終于漏洞出現(xiàn)了——馬文杰把球“轉(zhuǎn)”丟了，我趕緊搶球，快速運(yùn)球，跑向馬文杰的“陣地”，馬文杰見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來(lái)?yè)屒颍袄仙�，接球！”我一個(gè)漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進(jìn)了，yeah！1：0”我歡呼道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續(xù)！
有趣的課間十分鐘作文 篇19
“叮鈴鈴……”聽，下課鈴響了，同學(xué)們又忙活了起來(lái)。
好吃鬼劉禪一邊和同學(xué)聊天，一邊啃著從家里帶來(lái)的最愛——雞腿！班上大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿臉驕傲，時(shí)刻等待著同學(xué)們的夸贊……
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，曾美美正學(xué)著模特在班上走貓步，曾美美旁邊是劉禪，劉禪正啃著雞腿，曾美美一個(gè)轉(zhuǎn)身，不小心碰到的劉禪，劉禪手里的雞腿就“飛”到了曾美美的裙子上。雞腿上的油也全灑在了曾美美的裙子上。
曾美美掀起自己的裙子，瞪著裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”這叫聲把全班都嚇住了。
曾美美接著說(shuō)：“劉禪，看你干的好事！”劉禪發(fā)火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛緊鎖，眼睛睜得大大的，眼珠都要從眼眶里冒出來(lái)，嘴唇上下抖動(dòng)，可怕極了！
曾美美就把劉禪狠狠的推了一把，可樂都灑在劉禪的臉和衣服上。結(jié)果兩個(gè)人的衣服都濕了！
這時(shí)班長(zhǎng)喔喔頭把老師帶來(lái)了，并把事情詳細(xì)的講給了老師，聽老師生氣地說(shuō)：“看看你們一個(gè)個(gè)的，趕緊去換身衣服，中午給我寫篇檢討！”
就這樣，劉禪在男生洗手間換衣服，曾美美在女生洗手間換衣服�？偹闫较⒘艘粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有趣的課間十分鐘作文 篇20
下課的鈴聲響了。
“哼”隨著一聲哼哼聲，我注意到他那份瞧不起我的神情。
“挺有本事的��！有本事你過來(lái)，我們打一架呀！”喝著課間奶的我不耐煩道。“那你來(lái)呀！”他雖有些膽怯，卻又像很是期待這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似的。我發(fā)怒了，心里要是把課間奶直接噴到他臉上那該多過癮。
說(shuō)起他，在班里可是大名鼎鼎，人稱“小李飛刀”。學(xué)習(xí)不好，卻特愛打架，班里同學(xué)都怕他，可我不能怕，不然班上六十多號(hào)同學(xué)我還怎么管呀，那還不得讓老師批死，而且我也看得出，他頂多就是個(gè)“打腫臉充胖子”的主。
于是，我沖了上去，一只手拽住他的帽子，另一只手拍在他背上，他也不甘示弱，抬起腳狠狠的向我踢去，我眼疾手快，用力一推，他就重重的`摔在地上。
他惱羞成怒，站起來(lái)就想向我沖來(lái)，但看到我一身的凌然正氣，他先認(rèn)慫了，怯生生的對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，是我錯(cuò)了”，我女王般的大笑一聲：“錯(cuò)了就改，仍是我的好同學(xué)，以后不要再欺負(fù)別的同學(xué)了，有什么為難的事記著找我，不行的話讓老師幫我么解決�！�
從此以后，我倆成了無(wú)話不談的好朋友，他不再欺負(fù)別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了。
有趣的課間十分鐘作文 篇21
“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們沒等老師說(shuō)下課，就一下子跑出教室，飛奔著跑向操場(chǎng)上去玩了。
看！操場(chǎng)上翻飛著不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的顏色像是掛在樹枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來(lái)同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！
在最前頭的那個(gè)是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著，它正找著機(jī)會(huì)下口吃小雞們。我這只老母雞當(dāng)然想方設(shè)法地要保護(hù)好它們，雞媽媽目光死死地盯著老鷹的移動(dòng)，只見老鷹一會(huì)兒移東，一會(huì)兒移西的，雞媽媽也跟著左右移動(dòng)，不給老鷹機(jī)會(huì)。突然，老鷹一個(gè)箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來(lái)了，我們只好悻悻地離開了操場(chǎng)，雖然我們都進(jìn)了教室，可心卻還在操場(chǎng)上。
下課鈴聲就是快樂的音樂，在課間的操場(chǎng)上，我們抓住每分每秒的快樂，上課鈴聲響了，快樂就像小鳥一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。
有趣的課間十分鐘作文 篇22
“下課嘍，出去玩吧！”胡偉杰用他獨(dú)特的大嗓門通知大家下課了。
“行了吧，那么大嗓門不怕壞嗓啊。對(duì)了，你這次語(yǔ)文考多少分�。俊蔽壹鼻卸株P(guān)心，因?yàn)槲蚁胫烙袥]有比我還高分的人。
“呃……這個(gè)……八十幾分�！焙鷤ソ芩坪跤行┎缓靡馑�，吞吞吐吐地回答我。
我在心里想，才八十多分，難道他媽媽沒有罵他嗎？不可能，他媽媽那么兇，怎么可能不教訓(xùn)他呢？真奇怪……
“那你媽媽教訓(xùn)你了嗎？”我小心翼翼地問道。
“這個(gè)嘛，沒有！主要是我媽媽沒有時(shí)間來(lái)管我�！焙鷤ソ芎翢o(wú)保留地告訴了我。
我又想了，他的媽媽對(duì)他太好了，我真是太羨慕他了，我要是考不好我媽必大發(fā)雷霆，教訓(xùn)我一到兩個(gè)小時(shí)呢。
“那你多少分��？”他似乎對(duì)我的成績(jī)也很感興趣，迫不及待地想知道。
“嗯，看著你那真摯的眼神，我不能辜負(fù)你的期望啊，我語(yǔ)文……九十六分！嚇到了吧！”我驕傲地告訴他。
“你那么厲害，我都不敢再跟你說(shuō)話了�！眲偢腋鎰e就上課了。
有趣的課間十分鐘作文 篇23
時(shí)光飛逝，新的學(xué)期又開始了。我成為了五年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們的生活像上了發(fā)條一樣地緊張。
丁零零，下課鈴響了。
除了幾個(gè)去喝水和上廁所的同學(xué)起身，很多同學(xué)都坐在位子上爭(zhēng)分奪秒，有的同學(xué)做作業(yè)，有的同學(xué)記筆記，有的同學(xué)準(zhǔn)備馬上要上課的資料預(yù)習(xí)課文。班級(jí)里安靜極了。
突然聽到走廊上傳來(lái)嬉笑聲，我抬頭一看，原來(lái)是低年級(jí)的小朋友在追逐，他們可能意識(shí)到打擾到了我們，不好意思地笑著跑開了。
我想起我們?cè)?jīng)的課間，用老師的話說(shuō)那時(shí)的我們像炸開了鍋一樣地?zé)狒[。有的沖到操場(chǎng)上玩耍，有的抓緊時(shí)間下一盤棋，也有的三五成群講最近熱播的電視劇。我最喜歡在課間的時(shí)候看看遠(yuǎn)方的綠色，動(dòng)動(dòng)脖子扭扭腰，這常常會(huì)引來(lái)同學(xué)們的哈哈大笑。然后我就會(huì)和大伙一起笑。大家都嘰嘰喳喳地，吵鬧著，快樂著。
新學(xué)期開學(xué)后，又有好幾個(gè)同學(xué)戴上了眼鏡，他們開玩笑地說(shuō)自己學(xué)識(shí)淵博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼鏡，痛痛快快地玩一場(chǎng)。可惜，連短短的課間，也離我們遙遠(yuǎn)了。也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
有趣的課間十分鐘作文 篇24
紅燈亮了，下課啦！
第一個(gè)出去外面的人總是男同學(xué)。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又結(jié)實(shí)的身軀，雖然看不到他正面，但讓人覺得他高大英俊。
接下來(lái)是小華，他非常愛笑，他小小的單眼皮的眼睛看著自己微胖的手里的空杯子，嘴角彎出了一道孤線，兩旁露出了可愛的酒窩，走出教室的那一剎那，陽(yáng)光照在他那顯黑色略帶棕色的微卷的頭發(fā)上，讓人覺得他是個(gè)陽(yáng)光小年。
雖然有幾個(gè)同學(xué)走出了教室，但是教室里還依然熱鬧非凡。
小玲坐在自己的座位上，和圍著她的兩位女同學(xué)聊天，她比了比手勢(shì)，不時(shí)拔了拔老師垂到肩上的頭發(fā)，她細(xì)長(zhǎng)又掛著彎曲眼睫毛的丹鳳眼認(rèn)真有略帶笑容地看著前面戴著眼鏡的小棣的動(dòng)作很有趣，帶著一點(diǎn)幽默感和夸張，誰(shuí)跟她開玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的動(dòng)作（裝憤怒的樣子剁腳，雙手不時(shí)揮舞著）。她張開雙手揮了揮著，打著手勢(shì)跟旁邊嬌小的小瑜聊天。
突然出現(xiàn)在她們后面的小耀小華，他們擁抱著，故意撞著她們，她們哭笑不得，拍了拍他們，他們故意說(shuō)“哪有”，逗她們玩，后來(lái)她們和他們追著跑著打著抓著，不時(shí)發(fā)出了嬉笑聲。
紅燈又亮了，同學(xué)們趕快坐好，趴在課桌上，等待老師的到來(lái)。
有趣的課間十分鐘作文 篇25
課間游戲開始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開始，站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開始跑，跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)？
游戲開始了。我站在第一個(gè)，拿過接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對(duì)手率先過線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對(duì)方的李明月超過了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲，對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了！我們組的人都跳了起來(lái)，還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過對(duì)手，率先到達(dá)終點(diǎn)�！拔覀冓A了！我們贏了！”我開心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。
迎面接力這個(gè)游戲真好玩��！我還想多玩幾次！
有趣的課間十分鐘作文 篇26
這個(gè)星期，老師又有新游戲給我們玩了。茅老師從體育館里拿來(lái)了一根竹竿、一只袋子和一顆足球，他把足球放在袋子里，又把用繩子袋子拴在竹竿上。游戲就要開始了。
我們排好了隊(duì)，準(zhǔn)備來(lái)探個(gè)明白，看了第一個(gè)人的演示后，我們才知道，原來(lái)是要我們跳起來(lái)碰那顆球，茅老師說(shuō)，只要每天跳五十個(gè)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)就能長(zhǎng)十公分。我對(duì)茅老師說(shuō)：“老師，你要是去做廣告，一定會(huì)有許多人來(lái)的�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。很快就輪到我了，我輕松過關(guān)了。第二輪，茅老師把球舉高了，我一看胸有毛竹的說(shuō)，小意思。這次，我準(zhǔn)備把自己每天在家中蹦蹦跳跳的訓(xùn)練成果展現(xiàn)出來(lái)。我用力的向球拍去，可是，結(jié)果卻與我的意愿正好相反，我失敗了，垂頭喪氣地向隊(duì)伍走去，還“嗚嗚”的叫了起來(lái)。這次的游戲很快就結(jié)束了。過了一天，老師又來(lái)給我們玩這個(gè)游戲了。最精彩的當(dāng)然得屬盛嘉濤了嘍。輪到盛嘉濤的時(shí)候，盛嘉濤來(lái)了個(gè)“超力扣殺”袋子連同足球一起被打了下來(lái)，大家都連聲贊揚(yáng)盛嘉濤，后來(lái)的幾天里，他幾乎都會(huì)把袋子連同足球一起從栓著的竹竿上打下來(lái)，我真是佩服他呀！
這個(gè)游戲真有趣，大課間真有趣！
有趣的課間十分鐘作文 篇27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時(shí)，背后突然傳來(lái)”啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去，原來(lái)是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著下巴，加入了“觀戰(zhàn)”的行列。
通過石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來(lái)。這時(shí)王清澄抓住機(jī)會(huì)把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對(duì)手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開始，他的表情告訴我，他似乎稍微著急了一點(diǎn)，結(jié)果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時(shí)陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，心理盤算著目標(biāo)位置，接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動(dòng)著，把對(duì)手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒回過神來(lái)，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
有趣的課間十分鐘作文 篇28
下課了。老師剛走不久，突然門外的小麗慌張地把門推開，飛快地跑進(jìn)班級(jí)。當(dāng)她看見班里沒什么人時(shí)，卻嘆了口氣；“哪個(gè)同學(xué)去告訴老師呢？我又不敢�！蔽伊隙ㄊ虑椴幻睿琶栃←惓隽耸裁词�。
當(dāng)我看到班級(jí)門外的情景時(shí)，我驚呆了，不知所措。小明和小華“熱血沸騰”，正使出九牛二虎之力扭打在一起。幾個(gè)同學(xué)正圍著小明和小華，幾個(gè)男同學(xué)試圖將他們拉開，女同學(xué)們大聲又激動(dòng)地喊著：“別打了，別打了�！�
只見小明一腳用力地踢在小華的肚子上，小華捂著肚子，彎下腰來(lái)，疼得嗷嗷叫。一些同學(xué)見狀急忙上前去，有的拉著小明，有的拉著小華，盡力地把他們分開。盡管勸架的同學(xué)使出了吃奶的勁，小明和小華還是扭在一起。我猶豫不決，不知是回班級(jí)好還是告訴老師好。就在這時(shí)，我們身后傳來(lái)了憤怒而失望的聲音：“你們兩個(gè)給我停下！你們?nèi)冀o我停下！”大家回頭一看，原來(lái)班主任怒氣沖沖地走來(lái)了。霎時(shí)，大家安靜下來(lái)，安靜得可怕，沒有人在打架，我們甚至可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們所有同學(xué)都灰溜溜地進(jìn)了教室。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
有趣的課間十分鐘作文 篇29
今天，勞動(dòng)技術(shù)課的時(shí)候，我和趙詠彬一起做了一幅搓繩熱帶魚。
我們先搓繩，紅的，粉的，懶得，白的等等各種顏色的紙繩。我們搓的很粗糙，有些已經(jīng)搓的斷了，有些甚至已經(jīng)散了，但我們不管，不去補(bǔ)它們。
開始做了，趙詠彬笨手笨腳的，不是沒涂膠水就是貼錯(cuò)了，只好由他涂膠水，我來(lái)貼了。我先用白色搓繩把邊緣圍好，然后再把尾巴貼好，最后，我依次貼身體的顏色。啊，做好了！我高興極了！仔細(xì)一看，覺得怪怪的，原來(lái)，沒涂藍(lán)色，我手忙腳亂，涂好藍(lán)色，然后，我和趙詠彬一起向老師“邀功領(lǐng)賞”去了，我以為能得25分，結(jié)果只得了20分而已，很沮喪，然后，我和“彬彬有禮”居然吵了起來(lái)，原因呢？是那幅畫給誰(shuí)藏著，因?yàn)槟欠嬏y看了，我們倆誰(shuí)都不要那幅畫。我把畫“飛”到他前面，他蹲下來(lái)塞給我，……這樣吵了很久，最后兩個(gè)商量了把這幅“倒霉”的畫扔進(jìn)垃圾桶里面，這才停止了爭(zhēng)吵“化敵為友”了！
然后，下課了，我們四人小組開始討論星期五帶什么棋，我們小組頓時(shí)炸開了鍋，討論了好久好久才定下來(lái)，我?guī)笃澹?—1帶軍棋，7—1帶跳棋，7—2帶五子棋。
今天，過的好開心，好順利，好興奮�。�
有趣的課間十分鐘作文 篇30
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴響嘍！這略顯單調(diào)的鈴聲卻是我們?nèi)嘧類勐牭囊魳妨�，不知聽多少遍都不厭倦，每次聽到都好像到了人間仙境。不知怎的，一聽到下課鈴，遲鈍的變得敏捷了，瞌睡的變得清醒了。
這不，鈴聲還沒落，人已經(jīng)全跑出來(lái)玩了。嘿嘿，我就不一樣，先以一秒鐘的速度迅速把課外書擺到桌上，剛學(xué)會(huì)的耍人招數(shù)貌似不錯(cuò)，趕緊試試！
“李宇生！”我把語(yǔ)文課代表叫來(lái)，指著書上寫的“詩(shī)賦”問：“這個(gè)咋讀，我忘了�！彼屑�(xì)瞅了瞅，想都沒想就說(shuō)出了讀音。嘻嘻！我笑了笑，大聲應(yīng)著“哎，徒弟！”哦–哈–哈！真快活呀！
“胡睿嬌！”這是我第二個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然，剛剛我耍語(yǔ)文課代表的光榮事跡已經(jīng)被她看見了，嘿嘿，這正是我想要的結(jié)果。我以同樣的方式問她“詩(shī)賦”怎么讀。胡睿嬌怔了怔，一字一頓地說(shuō)：“我―不―認(rèn)―識(shí)！”我在心里奸笑，臉上裝出一副傷心的模樣說(shuō)：“唉！你怎么連師傅也不認(rèn)識(shí)了？”哈哈！成功地耍了兩個(gè)人，真開心！
不幸的是上課鈴又響了，要不我還會(huì)多耍幾個(gè)人的。課間總是歡樂多又多啊！
有趣的課間十分鐘作文 篇31
下課了，同學(xué)們便活躍起來(lái)。我和后排的同學(xué)聊起天來(lái)。
突然，我的眼睛瞄到一個(gè)“危險(xiǎn)”的人物——“搞事大王”。他用“不懷好意”的眼睛注視著我們這里，手指之間好像還夾著一根橡皮筋。
我一邊若無(wú)其事地繼續(xù)和同學(xué)聊天，一邊斜眼盯著他。
我細(xì)細(xì)觀察著他的舉動(dòng)，最后慢慢地放松了下來(lái)。忽然他迅雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮筋彈到了我頭上，迅速轉(zhuǎn)過身，裝做什么都不知道的樣子，我惱羞成怒，大叫道：“你有病�。 �
他無(wú)辜地說(shuō)：“不是我彈的，不是我�！薄膀_人”，“我真的沒有”，“我都看見了。”
我的心中就像有一只發(fā)瘋的雄師，不停地在吼叫，又像蓄勢(shì)待發(fā)的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，正準(zhǔn)備狠狠地排出怒氣。
我憤怒地使出終極武器，說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)實(shí)話，不然我就告訴老師了！”
聽了我的“威脅”，他只好垂頭喪氣地說(shuō)出了自己的“罪狀”，并可憐兮兮地看著我，向我表達(dá)了歉意，保證以后再也不捉弄我了。為了以后的安穩(wěn)，我最終原諒了他。雙方握手言和。
唉，不要惹事生非，隨意捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)受到教訓(xùn)哦。
有趣的課間十分鐘作文 篇32
下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的。可是老鷹這個(gè)位置被我的同桌搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開始了，小雞們立即排成了一長(zhǎng)隊(duì)，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說(shuō)：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了！這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“我怎么才能抓到小雞呢？”你說(shuō)這只老鷹好玩嗎？哈哈！太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，開始上課了。
有趣的課間十分鐘作文 篇33
“編、編、編花籃，編了花籃裝水果；編、編、編花籃，編了花籃裝糖果……”教室外的走廊上不時(shí)傳出一陣陣輕脆的聲音中。因?yàn)槲医?jīng)常在幼兒園玩“編花籃”這個(gè)游戲。
“是誰(shuí)在玩這個(gè)游戲呢？要是我們班的可就好了，她們要是來(lái)邀請(qǐng)我參加可就更加了……”可不能再往下想了——課間只有十分間呀！我迅速跑出教室一看，啊，我班的唐甜甜、陳丹妮一伙，心里暗暗的想“太好了”，就在同時(shí)唐甜甜看到了我，她飛快的跑過來(lái)，拉起我的手，要我參加她們的隊(duì)伍，這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然不會(huì)放棄了，于是我也進(jìn)入了游戲的角色。
我和唐甜甜一組，我倆把左腳勾在一起，拍著雙手打著節(jié)奏，一邊唱兒歌，一邊用右腳轉(zhuǎn)著圈兒?jiǎn)文_跳。一開始，我們總是只能跳一二圈，就分開了，總是配合不好，但我倆都沒有埋怨對(duì)方，而是互相鼓勵(lì)，我們練呀練，練呀練，功夫不負(fù)有心人，我倆已能一下子跳六到七圈了，已超過了其他對(duì)手了！
突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們幾個(gè)只能掃著興回到了教室里。不過，這真是一個(gè)快樂的課間呀！
有趣的課間十分鐘作文 篇34
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當(dāng)老師把昂幣向下松開時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(zhǎng)隊(duì)興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢？
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣，也許是因?yàn)樘珜Ｗⅲ运焕蠋煹募賱?dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱號(hào)。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕！可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀！
“叮叮�！睆V播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加！
有趣的課間十分鐘作文 篇35
這節(jié)課結(jié)束，就該課間用餐了。下課鈴聲剛響完，同學(xué)們便彈簧似的躍起來(lái)，拿起餐具爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)去。
拿到了課間餐的同學(xué)，如獲至寶地喜滋滋地大口大口地吃起來(lái)，有些“餓狼”一拿到粥，也顧不得那還冒著熱氣的咸粥燙不燙，忙不迭地往嘴里送，雖被燙得呲牙咧嘴，卻還不住口地“嘖嘖”稱贊。
當(dāng)然，那些書迷仍坐在位子上，眼睛死死的盯著書本，“丁丁當(dāng)當(dāng)”的敲碗聲對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎時(shí)畫外音。
還有一些仁兄，邊吃邊聚在一起談笑著。
你瞧，李家良正怪聲怪調(diào)地說(shuō)著什么，惹得大家笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼淚！
你再瞧，曾波霖干脆放下碗勺，左手一揮，右腳一踢，邊模仿成龍的動(dòng)作，便繪聲繪色地談著昨天電影的情節(jié)……
“哎呀，是誰(shuí)把飯粒噴到我臉上了？真是的！”“林妹妹”嘟起小嘴，氣急敗壞地站起來(lái)，東瞧瞧，西看看，想查個(gè)水落石出�？赏瑢W(xué)們吃的吃，小的小，好像誰(shuí)也不知道這回事。唉，真是所謂“飛來(lái)橫禍”，歪打正著！她也只好認(rèn)了。
“零零零······”上課的預(yù)備鈴響了，教室里一陣忙亂。在“丁丁當(dāng)當(dāng)”的交響曲中，同學(xué)們?nèi)挛宄帐斑�各自的餐具，準(zhǔn)備上課。
有趣的課間十分鐘作文 篇36
天呀！我后面的同學(xué)怎么都不見了？一個(gè)也不剩，都去哪了？應(yīng)該在教室里吧！沒關(guān)系，下次叫他們出來(lái)就好啦！我正想著……
這時(shí)，書法老師朝我們走來(lái)，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問我：“后面的學(xué)生呢？”“在教室里”老師瞪著眼睛說(shuō)：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說(shuō)著書法老師便走進(jìn)教學(xué)樓，這時(shí)，我才意識(shí)到大事不妙了！
剛想去看著同學(xué)們會(huì)不會(huì)被老師責(zé)備的時(shí)候，在班級(jí)里的同學(xué)都跑出來(lái)了，書法老師也出來(lái)了，令我意想不到的是，我們班學(xué)習(xí)委員居然也沒有上間操，后來(lái)我才知道，在教室里的同學(xué)有的在教室里面補(bǔ)作業(yè)，有的是因?yàn)樘鞖馓珪窳耍�有的是因?yàn)橄胍呀裉斓淖鳂I(yè)快點(diǎn)寫完，回家才有一大把時(shí)間去玩……
本以為這件事就這樣過去了，沒想到下午語(yǔ)文課過后，我們班被莊校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了，真不知道為什么莊校長(zhǎng)沒有說(shuō)我，我卻覺得也很害羞，就感覺莊校長(zhǎng)在責(zé)備我一樣。
當(dāng)時(shí)，我的心就感到很氣憤，覺得這件事就根本不應(yīng)該發(fā)生，這都是一年級(jí)才會(huì)犯的錯(cuò)誤，可是我們都已經(jīng)上五年級(jí)了，真是太羞恥了！
有趣的課間十分鐘作文 篇37
“清晨聽到公雞叫哦哦，推開窗門迎接晨曦到″隨著一聲聲歡快的音樂，我們期待已久的大課活動(dòng)終于來(lái)啦來(lái)啦了！我們迫不及待的來(lái)到樓下的操場(chǎng)上，今天的空氣真新鮮，今天的霧真大。我們可以在這云霧里捉迷藏，我們班的鄭誠(chéng)他身材魁梧。高大威猛。我們別看他那么胖，其實(shí)他很菜。他跑起路來(lái)像頭豬，經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑：有一次李秀楠來(lái)抓他，他一不小心摔了一跤，他想站起來(lái)。李秀楠看見了，就立馬來(lái)抓他，他用了一招“轆打滾兒”逃過了一劫，這一個(gè)動(dòng)作讓我們?nèi)嗯醺勾笮?/p>
大課間是我們最快活的時(shí)候，我們可以放松放松，不用呆在教室里聽老師的“口水攻擊”。今天的天氣真奇怪，好大的霧，我家住在三樓。我一起來(lái)嚇了一大跳，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是霧。在那一刻，感覺自己好像是住在天宮上的一樣！真是太好玩了，今天我突發(fā)奇想：今天霧那么大，霧就是我們的“隱形斗篷”一樣，我們可以在里面自由的穿梭。忽閃忽現(xiàn)像“鬼”一樣，那真是太好玩了。今天的抓人的比賽我一定能贏，我要憑我的聰明才智，還有我的“飛毛腿”一定能抓很多！
有趣的課間十分鐘作文 篇38
大課間，一個(gè)讓我們盡情放松的時(shí)刻：拋沙包、彩虹傘、竹竿舞、踢足球……活動(dòng)豐富多彩，而我們班跳起了歡快的竹竿舞。
同學(xué)們擺好竹竿后，6位同學(xué)分別端坐在兩邊，只聽吳桐喊道：“一、二、三、開始！”接著，敲竹竿的同學(xué)們大聲喊著：“開開合合，開開合合……”同學(xué)們也伴著這歡快的節(jié)奏跳了起來(lái)，他們的臉上洋溢著快樂的笑容。正當(dāng)我認(rèn)真的觀看時(shí)，突然聽見“哎喲”一聲，原來(lái)是管文波摔倒了。聽著同學(xué)們的笑聲，管文波撓撓頭鉆進(jìn)了隊(duì)伍。咦，竹竿的聲音怎么越來(lái)越急促呀？仔細(xì)一看，站在中間的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連腳都不知道要往哪里放，笑得我前仰后合，肆無(wú)忌憚。
看了這么多位同學(xué)的“跳姿”，我也想嘗試一下，看著那“砰砰”響的竹竿，卻又有些害怕。不過，我一咬牙，心里默念著：“一二三四、二二三四�！苯K于跳完了，我十分高興，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“太棒了，我一次就成功了！”
這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，伴隨著悅耳的鈴聲，大課間結(jié)束了。不過，我認(rèn)為，只要大課間再次到來(lái)，我們的“歡樂谷”就會(huì)變得更加熱鬧非凡！
有趣的課間十分鐘作文 篇39
“開開合合，開開合合……”，同學(xué)正歡樂地跳著獨(dú)特的竹竿舞，敲竹竿的小朋友在說(shuō)著歡快的歌謠。操場(chǎng)上熱鬧非凡。
我們班正玩得不亦樂乎。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快樂地跳著。有的小朋友跳得非常出色，贏得了同學(xué)們的贊賞，有的小朋友跳得七扭八歪，讓同學(xué)們開懷大笑。跳竹竿舞的同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)跑出來(lái)玩耍的小精靈，其樂無(wú)窮。敲竹竿的同學(xué)們敲著被施了魔法的竹竿，說(shuō)開就開，說(shuō)合就合。真是神奇啊！瞧，我們班的“幽默”大王——管文波上場(chǎng)了。只見他跳上了與竹竿舞的快樂旅程。手臂一扭一扭的，動(dòng)作奇奇怪怪，搞得同學(xué)們笑得合不攏嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿給夾了下來(lái)，同學(xué)們更是捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了。我在竹竿前猶豫了好半天，終于找到了一個(gè)合適的時(shí)間，跳上了竹竿。起初，我還有些不習(xí)慣，像一頭笨拙的大象，慢慢的，我變成了一直輕巧的梅花鹿。竹竿舞之旅結(jié)束了。我覺得這一切不可思議，我竟然能一下子就成功。這時(shí)，我還真有點(diǎn)兒崇拜自己呢！
“舞”動(dòng)快樂，活動(dòng)結(jié)束了。但是，在清英，我們每時(shí)每刻都是快樂的。我愛清英！
有趣的課間十分鐘作文 篇40
“開開合合，開開合合……”咦！這是在干什么？原來(lái)，這是四（3）班在跳竹竿舞呢！
我們班的“搞笑大王”謝奇峰去跳了，我們準(zhǔn)備看好戲了。他還沒開始跳，就在一邊說(shuō)：“看好了，我跳的一定非常好！”他在那站了好久，才開始跳，果然，他是在吹牛的。只見他像老爺爺一樣一跨一跨的走，以為可以過的，這竹竿舞可沒那么簡(jiǎn)單，一不小心，他被竹竿一拌，哈哈，好戲出演，他像被老鼠夾夾到了一樣，痛的嗷嗷直叫，緊接著，他從竹竿上滑了下來(lái)，讓人看了哭笑不得，有的笑的肚子都疼了。
輪到我了，我不急不躁，心里默念，“開開合合，開開合合……”等竹竿開時(shí)，我便跳了進(jìn)去，頓時(shí)，仿佛竹竿變成了五線譜，而我變成了音符，伴隨著那優(yōu)美的音樂，我靈巧的跳著，當(dāng)竹竿開，我就跳，就快要成功了，我心里默念，“我成功了！”我和朱靖羽擁抱了一下。我像得了獎(jiǎng)杯一樣開心，心里像吃了蜜一般，甜滋滋地。
這跳竹竿舞也是一門學(xué)問，不要半途而廢，跳竹竿舞會(huì)給你帶來(lái)意想不到的樂趣。
有趣的課間十分鐘作文 篇41
“開開，合合，開開，合合……”這歡樂的氣氛，一直傳到了校園里的各個(gè)角落，讓校園充滿著這歡樂的氣氛。
“歡樂谷”上所有的同學(xué)都在跳著歡快的竹竿舞。你瞧，有的同學(xué)手拉著手，跳著竹竿舞；有的同學(xué)是自己一個(gè)人跳的，十分有節(jié)奏感；還有的同學(xué)雖然是敲竹竿的，但仍然是熱情高漲，十分認(rèn)真。我們班的大課間活動(dòng)也是令人期待已久的竹竿舞。我們把竹竿擺好，就開始跳了。一開始，沒有一位同學(xué)會(huì)跳，于是，我們?nèi)ヅR摹了四（5）班是怎樣跳的�？赐旰螅蠹医K于知道怎樣跳竹竿舞了，沈研是第一個(gè)示范的，只見她在竹竿開的時(shí)候跳進(jìn)去，合的時(shí)候跳出來(lái)，她跳的是那么輕快，那么有節(jié)奏感。沈研做了一個(gè)很好的開頭，其他同學(xué)也和她一樣，但是，直到管文波跳時(shí)，他竟然出了一個(gè)小小的意外：當(dāng)他踩最后一次空格時(shí)，踩到了竹竿，摔了一個(gè)四腳朝天，鞋子和竹竿一同飛上了天。
終于輪到我來(lái)跳了，我捋了捋袖管，深吸了一口氣，心想：我一定要成功，要不然就會(huì)出糗的！只見我邁著輕盈的步伐，在竹竿上跳動(dòng)著，翠綠的竹竿，就像五線譜，而我，則像一個(gè)快樂的音符，在快樂的跳動(dòng)著，譜出一支歡樂的童謠。
跳竹竿舞是快樂的，在我們學(xué)校更加快樂！
有趣的課間十分鐘作文 篇42
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”美妙的下課鈴聲響了，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，合書聲、拍桌子聲、挪凳子聲和哈哈哈的笑聲奏出了動(dòng)聽的課間交響曲。
正在這時(shí)，老師大喊道：“給我安靜！聽我說(shuō)——下課把作文收上來(lái)，一會(huì)兒抱到辦公室。”同學(xué)們都趕快把作業(yè)放到了桌子角。
組長(zhǎng)“騰”地一下站了起來(lái)，走到第一排同學(xué)旁邊開始收作業(yè)。她個(gè)子高高的，扎了一個(gè)高高的馬尾辮，辮子隨著收作業(yè)的動(dòng)作左右搖擺。我本來(lái)打算先上衛(wèi)生間，看到組長(zhǎng)快收到我這里了，我想：還是先交了作業(yè)再出去吧！
我把書包從抽屜里拉了出來(lái)。昨天的作業(yè)是一張語(yǔ)文卷子，我把書包翻了一遍還是沒找到。我的心里像藏了一只小兔子，上躥下跳，心急如焚，頭上的汗珠很快流了下來(lái)。我把書包里的東西全部倒了出來(lái)，本子、書、文具盒、面包都出來(lái)了。突然，我想了起來(lái)�！鞍。∥抑懒�，原來(lái)在語(yǔ)文書里面夾著呢！”我長(zhǎng)出了一口氣。組長(zhǎng)說(shuō)：“作業(yè)呢？沒拿吧！”我說(shuō)：“拿了！誰(shuí)沒拿呀？”我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，她抱著作業(yè)走了。
我開心極了，蹦蹦跳跳剛走幾步，就上課了，課間真短暫�。⊥瑢W(xué)們又重新回到教室開始了學(xué)習(xí)……
有趣的課間十分鐘作文 篇43
校園里發(fā)生過許多事情，有時(shí)使我們哈哈大笑，有時(shí)使我們陷入沉思。事情猶如天上星、地上沙那樣多，在我記憶的長(zhǎng)河里有一件事情令我沒齒難忘。
記得在一次課間里，老師和我們做了一個(gè)小游戲——畫嘴巴。老師先在黑板上畫了一個(gè)頭、一個(gè)眼睛和一個(gè)鼻子。老師請(qǐng)了趙勁灃上去用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后那支粉筆。趙勁灃拿著粉筆慢慢地走向講臺(tái)，他在黑板上左摸摸右摸摸，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才用粉筆吞吞吐吐地畫上嘴巴。趙勁灃畫完以后，講臺(tái)下的同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的都流出了眼淚。
趙勁灃感到不對(duì)勁，忙把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)他把嘴巴畫到頭上。課間還剩5分鐘，老師又讓陸城之去畫，陸城之像飛毛腿一樣急忙跑到黑板前。陸城之和趙勁灃一樣左摸摸右摸摸，但畫到一半的時(shí)候有擦了，這次本來(lái)是對(duì)的。他又選了一個(gè)位置，畫了畫好了，這時(shí)同學(xué)都笑彎了腰！
陸城之摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)他把嘴巴畫到頭上去了。
上課鈴響了，游戲結(jié)束了，雖然只有短短的10分鐘，但是我們依然沉默在快樂中！
有趣的課間十分鐘作文 篇44
回憶小學(xué)的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無(wú)限，但隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是初中生了。在不知不覺中，課間生活也平乏無(wú)淡起來(lái)，當(dāng)我坐在教室里，抬眼望去，有的同學(xué)靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué)，不是在專心致志地看書，就是在認(rèn)真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著：這就是我向往期待的初中生活嗎？當(dāng)我第一次進(jìn)初中，感覺初中的課間生活應(yīng)該會(huì)更有趣、精彩的呀！
此時(shí)的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見了腦海中的我，那個(gè)整天嘻嘻哈哈，一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢！
她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……只聽英語(yǔ)老師“砰”的一聲拍了講臺(tái)，走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室，緊張的氣氛開始蔓延。每個(gè)同學(xué)都感到緊張不安，生怕老師批評(píng)到自己，我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了，真有點(diǎn)兒不敢面對(duì)。接著老師又報(bào)了一連串的名字，里面并沒有我，心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報(bào)到名字的同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，連平時(shí)最愛笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意，這讓我覺得初中生活是一個(gè)緊張時(shí)期。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想。
有趣的課間十分鐘作文 篇45
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們奔出教室，跑到操場(chǎng)上。剛才還冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，“母雞”緊張起來(lái)了�！袄销棥睆堁牢枳Γ颉靶‰u”撲來(lái)，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×�，“老鷹”一�?huì)兒向左撲來(lái)，一會(huì)兒向右撲來(lái)，“母雞”一會(huì)兒向左擋去，一會(huì)兒向右擋去，還不時(shí)讓“小雞”們蹲下�！靶‰u”們跟在“母雞”后面跑來(lái)跑去，一接到“母雞”發(fā)來(lái)的“信號(hào)”就馬上蹲下�！袄销棥痹凇澳鸽u”不注意的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來(lái)了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個(gè)空，他見一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會(huì)，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”�！澳鸽u”很后悔。
剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘
有趣的課間十分鐘作文 篇46
在課間10分鐘之內(nèi)，你會(huì)玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個(gè)叫“參觀”的游戲。只要老師一說(shuō)下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。
不到一分鐘，就會(huì)聚起十幾個(gè)人，于是就開始分組，要分成兩個(gè)組，進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開始游戲，首先，雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布，在決定勝負(fù)時(shí)，代表都跳了起來(lái)。他們畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對(duì)手就輸了；輸?shù)膭t站在外面，守著那四條線，而且里面的人不能夠被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就好像爭(zhēng)奪城堡。
開始了，各位嚴(yán)陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開外面人的注意力，有時(shí)還向城外的人做一些滑稽的動(dòng)作。有時(shí)候里面的人稍一疏忽就會(huì)被碰到，他們就馬上說(shuō)了一聲“參觀”，這時(shí)，好好像所有的人都好像被冰凍了似的，只和對(duì)方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來(lái)，輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。最后，只剩下了幾個(gè)人，那幾個(gè)人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著對(duì)手笑笑。
正當(dāng)?shù)诙P(guān)開始時(shí)，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。
有趣的課間十分鐘作文 篇47
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們用好像洪水一樣的速度跑入操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的編花籃……十分的熱鬧。
操場(chǎng)中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。“雞媽媽”伸開翅膀保護(hù)著活潑可愛的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊(duì)圈來(lái)圈去�！半u媽媽”隨著“老鷹”的身影保護(hù)著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)詭計(jì)，只見他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”們看到“老鷹”向自己撲來(lái)，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來(lái)。
我是其中的一只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來(lái)時(shí)，我大喊到：“大家快跑！”說(shuō)完后，我飛快地逃走了，就好像動(dòng)畫中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！
有趣的課間十分鐘作文 篇48
課間十分鐘雖然很短暫，但我們玩得很快樂。在這十分鐘里我們可以做很多游戲，有沙包、籃球、多步連……
我最喜歡的就是多步連了。一天下課了，我、王棟、關(guān)靖奇一起來(lái)到操場(chǎng)。哇，人可真的呀！王棟說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”我馬上搶著說(shuō)：“玩多步連�！蓖鯒澓完P(guān)靖奇都贊同了。為了公平的游戲，我們手心手背，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就抓。馬上我們就選出了王棟抓，我和關(guān)靖奇躲的局面。
游戲開始了，我們倆分開向四面八方跑去。由于操場(chǎng)人多，看不清楚，王棟只能夠在原地東張西望。我躡手躡腳地跑到了王棟看不見的位置，這時(shí)他正在追關(guān)靖奇。我心想：去幫幫他。于是我偷偷地來(lái)到王棟身后，碰了一下他，趕快跑了。
我回頭一看，沒想到王棟一直追著我。他板著臉，咬著牙跑著。我跑了好一會(huì)兒，累的實(shí)在不行了。回頭一看，王棟呢。我想：他可能是追不上我了，去追別人了。我去找關(guān)靖奇吧，找了半天才找到。于是我們拋開王棟，在籃球場(chǎng)的臺(tái)階上坐著休息。不知什么時(shí)候王棟正悄悄的靠近關(guān)靖奇，拍了他一下，并說(shuō)了聲：“該關(guān)靖奇抓了�！毙液梦已奂餐瓤�，一下就溜了。我們快樂的歡笑聲不一會(huì)兒就被上課鈴聲趕回了教室。
課間小游戲帶給我們的快樂，真是難忘呀！
有趣的課間十分鐘作文 篇49
今天的天氣很奇怪，飄著時(shí)大時(shí)小的雨絲。到了大課間，雨小得很，我就想下樓去玩會(huì)兒。
下了樓，我去操場(chǎng)上happy。這時(shí)，雨有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“在我的領(lǐng)域中，你竟敢如此囂張的happy，看我把你凍成冰塊！”
瞬間，我覺得雨滴滴在身上非常的冷，雞皮疙瘩都起來(lái)了，趕緊跑去躲雨。這時(shí)候，時(shí)間慫恿我說(shuō)：“跑去玩兒吧，我這么長(zhǎng)，現(xiàn)在不去玩就太可惜了，可不要因?yàn)槎阌甓速M(fèi)這漫長(zhǎng)的游戲時(shí)間哦。”
就這樣，我又跑出去happy了。雨看到我又跑出來(lái)了，氣憤的說(shuō)：“竟然又跑出來(lái)happy了，看來(lái)你是敬酒不吃吃罰酒了。我將派出更多小兵來(lái)把你淋成落湯雞！”
哎呀！這下子雨又密又冷了，我不禁打了個(gè)冷顫�！鞍∴薄保执蛄藗�(gè)大噴嚏。這樣可不行，再happy一會(huì)兒就感冒了。
時(shí)間這時(shí)又跑來(lái)，笑得陰森森的，說(shuō)：“不要走嘛，再玩一會(huì)兒，要是現(xiàn)……喂，喂！不要走啊，我話還沒說(shuō)完呢！”
我以百米沖刺的速度跑回教室，心想：“誰(shuí)要再聽你的鬼話！”又過了一會(huì)兒，上課了。
外面依舊陰雨綿綿，沒有人出去happy，它心情應(yīng)該挺好的吧？
有趣的課間十分鐘作文 篇50
在我們的大課間，活動(dòng)豐富多彩，樂趣多多，而不是只會(huì)做操喲。
聽，那動(dòng)聽的聲音就像清風(fēng)拂過琴弦，柔中帶剛，銀鈴悅耳，讓人們的憂愁全部隨著歌聲遠(yuǎn)去，心情也漸漸歡愉起來(lái)，歌唱的人們那么的深情，那么的陶醉，那么歡快，歡快的節(jié)奏，使人們不禁翩翩起舞，歌聲在校園蕩漾。
瞧，同學(xué)們正在踢毽子呢！他們像松鼠般靈巧、敏捷、活潑�！敖又薄斑@個(gè)踢的有水平”“厲害”“�！保瑢W(xué)歡快的叫道。他們?yōu)榱私与ψ樱粫?huì)兒跑左，一會(huì)兒跑右，有時(shí)緊張尖叫，有時(shí)大喊加油！一個(gè)比一個(gè)精神，一個(gè)比一個(gè)緊張，他們朝氣蓬勃，忙的不亦樂乎！
噓，小聲點(diǎn)兒，瞧，同學(xué)們正在看書呢！看的書也是各不相同，專讀世界名著，有三國(guó)演義，哈利波特，小王子……同學(xué)們各自駕駛著帆船，遨游在書的世界，沉醉其中，有的看到精彩的章節(jié)呵呵傻笑，有的神情緊張表情嚴(yán)肅。莎士比亞曾說(shuō)過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，同學(xué)們加油！
一個(gè)充滿著歡樂和學(xué)習(xí)的大課間，你們是不是也很喜歡呀！
有趣的課間十分鐘作文 篇51
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學(xué)都去了操場(chǎng)。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個(gè)同學(xué)在玩其他的游戲。
我和幾個(gè)男同學(xué)最喜歡“扳手腕”，看誰(shuí)的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個(gè)人兩只手絞在一塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點(diǎn)力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上手就使勁壓制著小峰，當(dāng)然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場(chǎng)上“跳長(zhǎng)繩”。看著同學(xué)燕子一樣輕盈地一個(gè)接一個(gè)飛了過去，我來(lái)了個(gè)“花招”。我雙腳一點(diǎn)，越過了繩子，在半空還來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學(xué)們一陣歡呼，有同學(xué)像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學(xué)松了手，要不他肯定來(lái)個(gè)嘴啃泥。請(qǐng)勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來(lái)，等著老師上課。
有趣的課間十分鐘作文 篇52
今天下午開始，我們要進(jìn)行大課間的訓(xùn)練，我很期待的大課間開始了，那是我最快樂的時(shí)候。
今天大課間是跳繩。所有人都拿著跳繩高高興興的來(lái)到我們練習(xí)的場(chǎng)地上。按照老師的指令跳繩，我們?cè)谀抢锞毩?xí)跳繩，同學(xué)們熱情似火。
正當(dāng)我們專心的跳著的時(shí)候，突然我的跳繩跟后面那位同學(xué)的跳繩碰了一下，導(dǎo)致我倆都沒跳成。這可急壞了我，我們馬上調(diào)整一下各自跳繩的長(zhǎng)度，然后接著跳�？墒俏野烟K縮到最短還是碰到，我往前上一步就跟前面的碰到。這讓我感到很無(wú)奈。因?yàn)槿绻以倏s短一些，估計(jì)我就沒法跳了。所以我讓前后的人縮短點(diǎn)，所以說(shuō)他們也說(shuō)到不能再短了。這導(dǎo)致整個(gè)練習(xí)我們都沒辦法好好的練習(xí)。我們都把跳繩縮到了最短，可還是老碰到。
我們沒有辦法好好跳，老師看我們不能正常跳，把我們幾個(gè)拎到了后面來(lái)。雖然感覺有一點(diǎn)兒不公平，但是，確實(shí)是我們的錯(cuò)，是我們一開始沒有調(diào)好，才在這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)。
本來(lái)是一個(gè)開心的大課間跳繩，搞得跟犯了錯(cuò)似的，被批評(píng)。
我想我們?cè)诩揖蛻?yīng)該做好準(zhǔn)備。這樣不管是在平時(shí)練習(xí)還是在比賽的時(shí)候，都能發(fā)揮出真正的水平。
我想起了老爸常常說(shuō)的一句話——“不打沒準(zhǔn)備的仗”，看來(lái)今天我又犯了這個(gè)錯(cuò)誤！
有趣的課間十分鐘作文 篇53
剛一下課，們有的會(huì)先伸個(gè)懶腰；有些人迫不及待跳到別的同學(xué)旁邊，互動(dòng)起來(lái)；還有些人因?yàn)榕d奮，大叫一聲，隨之便會(huì)有一群人附和，于是產(chǎn)生了這樣的情況：你知道的嗎？啥？我說(shuō)：你��？沒什么！
更有些人，開始比試：只見一人悄悄地靠近目標(biāo)，然后猛地跳起來(lái)，雙手一推，之后撒腿就跑。而受害者站穩(wěn)后，立馬轉(zhuǎn)身向襲擊者快速奔去。
襲擊者看見大事不妙，便迅速?gòu)娜巳褐秀@進(jìn)鉆出，最后在一個(gè)拐角處轉(zhuǎn)了彎，一蹦一蹦地下了樓梯，像懷里的兔子隨時(shí)要跳出去似的，邊跳邊頻頻回頭張望，好似只要有一點(diǎn)，便時(shí)刻準(zhǔn)備繼續(xù)逃亡。
而受害者呢，則在著，巴不得自己有一雙透視眼，好一眼看破襲擊者的位置，給他一份大禮。你看！他的臉紅撲撲的，像七星瓢蟲的殼一樣紅，也許是因?yàn)槔鄣模苍S是氣的。你聽，人群中偶爾還會(huì)傳出：你給我出來(lái)！出來(lái)！的吼叫聲。
就在襲擊者提心吊膽地躲避著，受害者的苦心尋找中，鈴聲打響了，同學(xué)們紛紛回到教室里，開始上課。而剛才的生死追擊也仿佛只是一場(chǎng)逼真的夢(mèng)。
有趣的課間十分鐘作文 篇54
叮叮當(dāng)當(dāng)，第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因?yàn)榈诙?jié)課后就到跑操時(shí)間了！同學(xué)們垂頭喪氣的想要走出教室時(shí)，劉老師進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)，從今天開始，不再跑操啦！跑操時(shí)間改為，做廣播體操，同學(xué)們一聽高興極了。爭(zhēng)先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的人可真多呀！大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽見向左轉(zhuǎn)，唉！廣播員說(shuō)反方向了，同學(xué)們哈哈笑了起來(lái)，緊接著向右轉(zhuǎn)正。跟著廣播開始做了起來(lái)，同學(xué)們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的班不聽口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學(xué)整齊標(biāo)準(zhǔn)的做著。做完了廣播體操，又做起了武術(shù)操，那動(dòng)作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動(dòng)作。
不知不覺課間活動(dòng)結(jié)束了。我們興奮的回到教室，說(shuō)著自己做操時(shí)的一些動(dòng)作，同學(xué)們開心極了。這時(shí)的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，叮零零，下節(jié)課的鈴聲響起了，看著同學(xué)們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
有趣的課間十分鐘作文 篇55
今天是星期二，陽(yáng)光明媚，我們隨著大課間的音樂，來(lái)到了升旗臺(tái)下做操，接著是熱身運(yùn)動(dòng)——跑步，最后，老師讓男同學(xué)打籃球，女同學(xué)跳繩。
我開始以為只是跟著繩子的節(jié)奏跳，可老師讓我們跑進(jìn)繩子里再跳。開始我看見同學(xué)們都可以跳。這時(shí)，我的心里既害怕又擔(dān)心。我連進(jìn)都不敢進(jìn)，還怎么跳啊。后來(lái)，我想起媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的：“對(duì)自己要有信心，做什么事情都要敢于嘗試。”于是，我跳進(jìn)繩子里，結(jié)果被繩子打倒了，還非常的疼。不過，現(xiàn)在的自信心卻越來(lái)越大，最后我又鼓起勇氣再次排到隊(duì)伍里。眼看就要到我了，心里怦怦直跳，緊張極了。呀！到我了，第一次不行，第二次還不行，到第三次時(shí)，老師教我當(dāng)繩子甩向另外一邊時(shí)，你就趕緊沖到繩子的中線上，隨著繩子搖擺的節(jié)奏跳，就可以了。我腦海里不斷地回憶老師說(shuō)的話，閉著眼睛以火箭一般的速度跑到中線上。�。〕晒�！我激動(dòng)得控制不了自己的心情，還聽到同學(xué)們的掌聲！
這一次學(xué)跳繩，我愛上了它，也讓我明白了兩個(gè)道理：做什么事都要有信心，才能做成功；只要你想學(xué)會(huì)新知識(shí)，就要認(rèn)真聽別人是怎么樣教你方法的，記在腦子里，自己再嘗試。我現(xiàn)在不用再回憶被繩子打到時(shí)的痛苦，只管盡情享受跳繩成功的喜悅！
有趣的課間十分鐘作文 篇56
叮鈴鈴，釘鈴鈴……下課鈴聲響了，美麗的語(yǔ)文課后，同學(xué)們都興高采烈地奔向綠色的操場(chǎng)。太陽(yáng)披著陽(yáng)光，穿過樹林，穿過山岡，終于來(lái)到我們花園般的學(xué)校。
燦爛的笑容布滿了操場(chǎng)，同學(xué)們的游戲也是多姿多彩。
瞧，洪序正帶著他的伙伴們?cè)趯掗煹淖闱驁?chǎng)里踢足球呢。"好樣的，尼林！"洪序?qū)λ詈萌张笥涯崃终f(shuō)："你進(jìn)球進(jìn)得太好了。""Thank you。"尼林感謝道。
呵呵，曉云拍球可拍得真不錯(cuò)呢。我們?cè)谛χ�，她卻在認(rèn)真的數(shù)，拍了好幾下，"111，112，113……"曉云自言自語(yǔ)地說(shuō)。Let's go！下個(gè)星期學(xué)校就要舉行拍球比賽了，大家也趕快來(lái)練習(xí)。
哇嗚！美芳真是踢毽子能手�。〈蠹乙瞾�(lái)學(xué)一學(xué)吧。美芳一只腳站在地上，一定要站穩(wěn)喲。再把另一只腳從身后抬起來(lái)，毽子往上一扔，毽子像小鳥一樣飛上天空，又像美麗的流星落回到美芳的腳心。
還有米娜帶著歡樂的表情正在跳繩，琪琪也坐在秋千上，哼著快樂的小曲，"嗯嗯嗯，嗯嗯……"
課間十分鐘真是很快樂呀！如果再多幾分鐘就好了。
有趣的課間十分鐘作文 篇57
放假了，但是我又開始學(xué)習(xí)了。這些天我都在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，而下課休息就是我們無(wú)比放松，無(wú)比高興的時(shí)光。
這天，天空中驕陽(yáng)似火，照的大地滾燙無(wú)比，雖然感覺很炎熱，但我自己還是非常興奮，我又可以和朋友們一起玩了。我們上課都會(huì)好好聽課，但一臨近下課，大家都不安分呢，誰(shuí)都想老師一喊下課，就去玩兒。
“好了，這節(jié)課就講到這里，下課。”隨著老師一聲令下，我們立馬就從座位上跳了起來(lái)，一起沖向長(zhǎng)桌，開始我們的“撞車大賽”。站在長(zhǎng)桌端頭的兩個(gè)人，各拿出一輛小車，把車往長(zhǎng)桌上一放，那動(dòng)作有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)，兩人對(duì)望著，將手一抬，一推小車，霎那間兩輛小車，似箭一般向?qū)κ譀_去，那一秒鐘的時(shí)間，似乎世間所有的事物都停止了運(yùn)動(dòng)，只剩下兩輛小車在飛奔，就這樣，兩輛小車撞在了一起，一輛飛出了長(zhǎng)桌。同學(xué)們驚叫著，歡呼者，為贏家喝彩，為敗者鼓勁。
就這樣我們玩了一局又一局，也不覺厭倦，剛想還來(lái)一局，又上課了。
我的課間就這樣結(jié)束了，我又開始學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)時(shí)還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但時(shí)不時(shí)輕松一下也無(wú)妨，但也不要無(wú)止境的玩兒，學(xué)習(xí)還是要放在第一位的。
有趣的課間十分鐘作文 篇58
我們班課間生活豐富多彩，就像三個(gè)不一樣的快樂小站，不信請(qǐng)看！
第一站——貪吃小站
每一個(gè)小朋友一到“貪吃小站”就會(huì)忍不住拿起一包辣條，大口地吃起來(lái)。那香辣的滋味叫人總是無(wú)法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上滿是油，吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學(xué)饞得不行，就偷偷進(jìn)來(lái)偷別人的辣條吃，更有一些人就當(dāng)著面，“威逼利誘”叫吃辣條的同學(xué)給他，那可憐的家伙只好無(wú)可奈何地給他點(diǎn)。
第二站——漫畫小站
一進(jìn)這一個(gè)站是一片安靜，每個(gè)人都拿著自己喜愛的漫畫書靜靜地看，有的人站，有的人坐，還有的人蹲著，千姿百態(tài)。他們都沉浸在書的海洋世界里，和那些漫畫人物快樂地打交道，說(shuō)不定把自己都想成其中的一員呢！
第三站——游戲小站
一下課，很多人都會(huì)來(lái)到“游戲小站”玩，跳皮筋的一邊唱歌一邊跳；玩下棋的，靜心思考著下一步怎么下；還有玩“一二三吃餅干”，都在緊張的停在那一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。每個(gè)人的臉上都洋溢著可愛的笑容，那歡笑的聲音一直回蕩在游戲小站里面，久久不愿散去……
這就是我們班的課間生活，三個(gè)小站，動(dòng)靜相宜，不容錯(cuò)過哦！
有趣的課間十分鐘作文 篇59
“�！薄鞍�！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會(huì)有留在教室里的同學(xué)，他們會(huì)談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍�！你給我站��！”不用我說(shuō)肯定又是一些調(diào)皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來(lái)，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來(lái)，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時(shí)，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點(diǎn)半之前，出來(lái)的人那可是多得數(shù)不過來(lái)，站在樓上往下看，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。走在操場(chǎng)上，你會(huì)看到學(xué)生們有的在操場(chǎng)邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團(tuán)，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對(duì)了，還有大課間的時(shí)候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當(dāng)音樂想起來(lái)時(shí)，所有人動(dòng)作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學(xué)期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣啊！
有趣的課間十分鐘作文 篇60
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，鈴聲好像在說(shuō)：“小朋友們，下課啦，下課啦，你們快出去玩吧。”
在鈴聲響起之后，小朋友都在騷動(dòng)，大家都坐不住了，老師還在講作業(yè)呢。有的同學(xué)跑出了教室，是那些調(diào)皮搗蛋的小朋友，像離弦的箭一樣沖到了大樹旁，有的同學(xué)悄悄地躲到了草堆里，有腳步的聲音“沙沙沙”，有的同學(xué)在座位上伸了伸懶腰，“好累呀，趴一會(huì)兒吧�！边�有的同學(xué)像兔子一樣跑到操場(chǎng)蹦蹦跳跳，還在操場(chǎng)上玩貼燒餅。
只見陳老師火冒三丈，調(diào)皮的同學(xué)都出去玩兒了，“人都去哪兒啦？我還沒說(shuō)下課就跑了？”陳老師生氣地說(shuō)：“高旻，你把外面的同學(xué)都叫過來(lái)。”高旻說(shuō)：“好嘞！”他跑到操場(chǎng)上說(shuō)道：“陳老師叫你們�！彼麄兣軄�(lái)了，陳老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“鄧博，你寫的作文內(nèi)容沒寫具體還敢出去玩兒？給我補(bǔ)寫。”陳老師又批評(píng)曾成偉你的字，“這么馬乎還敢出去玩？去重抄！”
五分鐘后，同學(xué)們又鬧哄哄的，有的在回頭說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，還有的在看書……我的感受是拖堂很不好，下次聽到老師說(shuō)下課我們才能下課，我們要遵守紀(jì)律才是好同學(xué)。
有趣的課間十分鐘作文 篇61
大班期間，張浩騰跟著學(xué)生們熟悉的音樂鈴聲一響，學(xué)生們迅速跑到大操場(chǎng)，參加自己喜歡的大課間活動(dòng)。校園東側(cè)有幾個(gè)乒乓球桌，總有一些學(xué)生圍著乒乓球桌參與其中的樂趣。仔細(xì)看看乒乓球少年們有多認(rèn)真！一個(gè)球打了幾十個(gè)回合，周圍的同學(xué)都忍不住大喊。前操場(chǎng)右側(cè)有幾個(gè)籃球架，是師兄們最喜歡的項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)大哥經(jīng)常聚集在這里，開心地打籃球，在操場(chǎng)上跑步，為自己球隊(duì)的勝利增添光彩。校園中心有許多學(xué)生在玩大繩。
他們像一條快蛇一樣穿過了那條大繩子。大繩拍在地上，發(fā)出強(qiáng)烈節(jié)奏的撞擊聲。隨著驚人的聲音，一個(gè)人影迅速穿過了大繩子的中心。在校園寬闊平坦的操場(chǎng)西南角，一位身穿白襯衫，下身穿黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)打滾。在隊(duì)列中，那些同學(xué)互相推推搡搡，互相讓道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅龍?jiān)谙由蠚g快地嬉戲著，做著躺在地上，快速蜷曲向前翻滾，然后站起來(lái)等一系列連續(xù)動(dòng)作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回前一隊(duì)，再次重復(fù)前面的動(dòng)作�？�，我們學(xué)校的大課間多熱鬧��！
有趣的課間十分鐘作文 篇62
快樂的課間游戲課間游戲真有趣！有老鷹捉小雞、跳長(zhǎng)繩、跳皮筋、踢鍵子、貼燒餅，還有最好玩的小豬小豬唏哩呼嚕。今天我們來(lái)玩老鷹捉小雞，游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
今天，曹老師做勇敢的母雞媽媽，站在隊(duì)伍的最前面，其它的小朋友做可愛的小雞，一個(gè)接一個(gè)的站在母雞媽媽的身后，我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲正式開始，我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，向小雞撲了過去，雞媽媽連忙張開雙臂，護(hù)住自已的孩子。我不甘心，找了最小最后的那只小雞，我一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，還是擋不過來(lái)，眼看小雞快被抓走了，雞媽媽急中生智，立刻蹲下，小雞也跟著蹲了下來(lái)。我只好嘆口氣，因?yàn)槲业挠?jì)劃失��！但是我不會(huì)就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃。游戲正在激烈地進(jìn)行著，上課鈴響了……我們只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介紹一個(gè)游戲，名字叫小豬小豬唏哩呼嚕，就是幾個(gè)小朋友拉成一個(gè)圈，中間站一個(gè)小朋友們，那位小朋友指到誰(shuí)就換誰(shuí)到期中間，中間的小朋友要閉上眼睛。
課間游戲真有趣啊！
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