精選小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天，媽媽回到家中，告訴我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一聽，高興得不得了，在家又吵又鬧非要媽媽買，媽媽沒辦法，只好帶我去買。
來(lái)到寵物店，我一看，真的像媽媽所說(shuō)的那樣，有鸚鵡、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪豬等等，品種非常多。媽媽說(shuō)：“不能買多了哦�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭。選來(lái)選去，我覺得小松鼠最可愛，于是媽媽就買了兩只小松鼠回家。
小松鼠長(zhǎng)得尖嘴猴腮，全身披著漂亮條紋的皮。短短的耳朵，兩顆黑溜溜小眼睛， 它的鼻子呢？哦！原來(lái)它的鼻子在尖尖的嘴上邊，不容易被人發(fā)現(xiàn)。還有，它那小小的嘴巴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，連花生米都會(huì)吃。尖尖的爪子在籠子里爬來(lái)爬去，不停地四處張望。
小松鼠吃玉米粒時(shí)很可愛，像個(gè)小孩子，兩個(gè)前爪抱著吃，它吃的速度非�？�，只看見皮不停地從旁邊掉下來(lái)。一眨眼就剝吃了很多玉米皮在地上。
呀！一不小心，我讓其中的一只跑了出來(lái)，急得全家人又堵又抓，因?yàn)樗膭?dòng)作太敏捷，費(fèi)了好大的勁，才被爸爸抓住，結(jié)果還把爸爸的手咬出了血。看來(lái)我得小心守住它倆。
我喜歡這兩只調(diào)皮又可愛的小松鼠。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
什么是理財(cái)呢？理財(cái)原來(lái)是把錢存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開生面的活動(dòng)，是吳達(dá)鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動(dòng)開始了，吳達(dá)鈞老爸的兩個(gè)小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“又叫貨幣�！毙×峤憬阈老踩艨竦恼f(shuō)：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個(gè)國(guó)家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國(guó)的�！毙×峤憬阋荒樏曰螅蚁胍欢ㄎ掖疱e(cuò)了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說(shuō)我對(duì)的。其他人也紛紛舉手，有的說(shuō)日本；有的說(shuō)法國(guó)；還有的說(shuō)英國(guó)和意大利……最后小玲姐姐說(shuō)：“是美國(guó)的。”頓時(shí)，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說(shuō)：“買保險(xiǎn)，還可以理財(cái)�！苯又械恼f(shuō)單獨(dú)設(shè)立銀行賬戶；有的說(shuō)給父長(zhǎng)輩送禮物；有的說(shuō)獻(xiàn)愛心捐希望工程’還有的說(shuō)訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料報(bào)刊……小玲姐姐說(shuō)：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實(shí)在太棒了，謝謝你們的配合。”
吳達(dá)鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財(cái)課，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多理財(cái)知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
一天放學(xué)，我和爸爸走著回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什么花這么香呢？隨著香氣走過(guò)去一看，原來(lái)是校園旁邊的一排丁香樹。
丁香樹有一個(gè)人那么高，枝干是棕色的，很粗，長(zhǎng)滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒張開，像一個(gè)羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都開放了，像一位驕傲的公主。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵挨挨擠擠的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個(gè)人都沉浸在這香氣里了。它的葉子很小，只比花朵大了一點(diǎn)，是深綠色的心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風(fēng)景。
這么漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當(dāng)我數(shù)了數(shù)它的花瓣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只有四瓣，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說(shuō)：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數(shù)變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發(fā)現(xiàn)這些花的話，就會(huì)被人在生活中賦予幸運(yùn)。”
有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無(wú)聞的丁香花。
我愛丁香花那淡淡的香氣，我愛丁香花那小小的花朵，可我更愛它那默默無(wú)聞的精神！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天，郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥，便都帶了過(guò)來(lái)。
科學(xué)課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫我們覺得食物應(yīng)該會(huì)經(jīng)過(guò)我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包，有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中，我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果，郭老師對(duì)我的'作品其為滿意，就拿了上去給大家看。接著，我的作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過(guò)一浪。一些沒畫完的趁機(jī)抄襲，畫完的在“談天說(shuō)地”------說(shuō)我畫得怎么難看。郭老師打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來(lái)，心不甘情不愿地回答：“食物會(huì)從嘴進(jìn)入，進(jìn)入食道，接著在胃中消化，最后進(jìn)入小腸和大腸，把有害物質(zhì)排出體外�！痹捯魟偮洌愔Z就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說(shuō)：“我覺得應(yīng)該不是食道而是咽喉。”但是，他又轉(zhuǎn)念一想，又默認(rèn)了我說(shuō)的是對(duì)的。
帶餅干的科學(xué)課，樂趣多多。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊。”原來(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
世上只有媽媽好，每當(dāng)我聽見這首歌便會(huì)想起我的媽媽。
記得有一次星期六早上，我心想快點(diǎn)完成作業(yè)，這樣我就可以到同學(xué)家去玩。可是我把字寫得很爛，有一些連看都看不清楚，心里一直想著到同學(xué)家去玩陀螺。剛做完，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)把作業(yè)給我看看，我慢吞吞地拿出作業(yè)本，媽媽一看，整個(gè)臉都變綠了，嚴(yán)肅的說(shuō):全部重做字也寫得太爛了，如果，這次再寫不好再做一遍，字寫端正看起來(lái)作業(yè)干凈，正確率也高了。聽見了沒有，直到寫端正為止。我的眼淚流了下來(lái)，心里好氣媽媽。門一關(guān)，自己又回到房間重做。被媽媽這樣斥責(zé)，我也沒有心情去同學(xué)家玩了，只好乖乖的重做。其實(shí)我心里知道媽媽的話意味深長(zhǎng)，使我牢牢記在心里。
媽媽的愛是溫暖的棉被，每一次放學(xué)回家的晚上，媽媽都會(huì)悄悄走進(jìn)，我的房間，看看我的被子，有沒有蓋好怕我著涼。
媽媽的愛是各種新鮮水果，每次放學(xué)回家，在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)把水果切好放在寫字桌上，希望我健康成長(zhǎng)。
媽媽的愛是一堆堆好吃的食物，每次放學(xué)回家，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐。
媽媽的愛是鬧鐘，每次星期一上學(xué)，聽到最多的嘮叨就是，到點(diǎn)兒了，快起床了，來(lái)不及了。
這就是媽媽的味道。
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