【精華】同學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
友誼是暖流的。朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
記得，有一次中午，老師教我們留下來(lái)，幫忙出板報(bào)，手抄報(bào)等等手工。我們幾個(gè)女生圍在一張桌臺(tái)上，臺(tái)面上有許許多多，多姿多彩的卡紙，抽屜里面有一塊，晶瑩的玻璃，老師到了辦公室去上傳什么資料似的，我們卻在教室里面邊做邊邊談，我們談著談著，就打打鬧鬧起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我一不小心把抽屜里的那塊晶瑩無(wú)暇的玻璃給我打碎了，頓時(shí)。笑聲變得嚴(yán)肅了。每個(gè)同學(xué)心驚膽小，連忙把玻璃碎，打掃干凈。不留一絲馬至，到了下午，上第二節(jié)課的時(shí)候。老師嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“誰(shuí)拿走抽屜里的玻璃？聽(tīng)到這句話。我們便忐忑不安，唯有馮榮琪為了替我挨罵，卻默默無(wú)言地站了起來(lái)，說(shuō)是她打碎了玻璃，下課后，老師獨(dú)自跟她談一談，那時(shí)候我心里覺(jué)得很內(nèi)疚。于是我走到旁邊偷聽(tīng)了。老師重重地罵了她幾句。她眼眶含著眼淚。我看到她這么傷心。我不忍心于是我等到放學(xué)后，我馬上跑到辦公室找語(yǔ)文老師，我傷心地垂下頭來(lái)說(shuō)：老師，其實(shí)那塊玻璃是我在中午的時(shí)候不小心把它給弄碎，的確不關(guān)馮榮琪事的。請(qǐng)不要怪責(zé)她”老師聽(tīng)了，撫摸著我的頭說(shuō)“你能知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了，眼眶含著走了出辦公室。
在那此時(shí)此刻，我終于明白了。我終于明白了，原來(lái)友誼可以讓你去面對(duì)誠(chéng)實(shí)，也明白了一句話“一生有朋友，一世無(wú)悔”。
同學(xué)作文 篇2
認(rèn)識(shí)韓家哲兩年多了。我最佩服的是她的學(xué)識(shí)。
她很優(yōu)秀，但是要說(shuō)到上課睡覺(jué)，她要帶頭。尤其是在物理課上，她的睡眠技巧展現(xiàn)的淋漓盡致。老師全神貫注地在講臺(tái)上講課，但她卻全神貫注地睡在座位上。她手里拿著一支黑色的自來(lái)水筆，摸著課本的一角，開(kāi)始了她的“空靈賦格”。她的眼睛微微閉著，頭微微低著，筆尖開(kāi)始了她自己的“創(chuàng)造”。我偷偷看了她一眼，一邊捂嘴一邊忍不住笑了。她喝醉了，不知道怎么回家的時(shí)候，被我的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作吵醒了。當(dāng)時(shí)離下課只有幾分鐘了。她就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。她中考的時(shí)候，物理成績(jī)其實(shí)比我好。
她的作文很好，老師經(jīng)�？洌骸绊n家哲的作文好到不用修改就可以直接發(fā)表�！泵慨�(dāng)周四的作文課來(lái)臨時(shí)，她都抑制不住自己的喜悅。老師布置好作文題目后，皺著眉頭想了想，開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我構(gòu)思她的作品時(shí)，它已經(jīng)完成了。數(shù)學(xué)課上，她總是面帶微笑，一直埋頭計(jì)算�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，我很緊張，害怕老師的批評(píng)，擔(dān)心同學(xué)的笑話。她看到我這樣總是安慰我：“數(shù)學(xué)老師打不過(guò)你，我成績(jī)還不如你呢？”
她是我們班一個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)的小學(xué)霸，她會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪。
我們6（3）班，有一個(gè)人，黑頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)總是發(fā)出“格格”的聲音。她是潘燁，班上的一個(gè)小女孩。
潘燁的成績(jī)?cè)诎嗬锸恰扒缣旌陀晏臁�，可以一�?huì)兒沖到890分，一會(huì)兒又“落到”他不及格的“邊界線”上。但最讓我佩服的是，不管她考得好不好，她總是一拿到試卷就批改，努力理解錯(cuò)題，真的是“煞費(fèi)苦心”！
有一次，潘燁的語(yǔ)文試卷發(fā)了出來(lái)。我不小心瞥見(jiàn)，哇，兩個(gè)巨大的“6”！我差點(diǎn)失敗！我想當(dāng)然地認(rèn)為她會(huì)抑郁，永遠(yuǎn)不會(huì)康復(fù)。那我能怎么辦？
然而，“并沒(méi)有像預(yù)期的那樣成功”，她的臉上沒(méi)有“烏云密布”或“大雨傾盆”。我很驚訝，她居然還能拿著她鮮紅的“66”試卷，向別人請(qǐng)教。我的天，別人躲不了，她還隨身帶著“炫耀”，太樂(lè)觀了！
潘燁是個(gè)“固執(zhí)”的人。她像一頭公牛。她遇到問(wèn)題一定要“突破”，才會(huì)放棄。她會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我一些問(wèn)題，但她與眾不同的是，她會(huì)先了解問(wèn)題再回去，否則，她會(huì)“死死”抱住你。這真是一個(gè)求知若渴的“小書(shū)蟲(chóng)”！
樂(lè)觀主義者潘燁值得學(xué)習(xí)。他不怕困難，也不怕尷尬。我相信只要她堅(jiān)持這種樂(lè)觀勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，她一定會(huì)成功的。
你看，現(xiàn)在她正睜著水汪汪的大眼睛盯著自己的“89”卷子，牙齒笑得裂開(kāi)了，發(fā)出鈴鐺般的“格格”聲……
同學(xué)作文 篇3
嘿！真起勁，我們班這學(xué)期來(lái)了一位新同學(xué)——xxx。
話得從頭過(guò)說(shuō)起。那天早上，我們正在全神貫注地讀課文呢，忽然，一個(gè)濃眉大眼、皮膚黝黑的“帥小伙”出現(xiàn)在大家的視線中。不必問(wèn)，肯定是位“新苗”。我定睛細(xì)看，只見(jiàn)他兩只大眼睛炯炯有神，看上去特別機(jī)靈。正當(dāng)大家交頭接耳的時(shí)候，他開(kāi)始自我介紹起來(lái)：“大家好，我叫xxx，今年10歲……我是大家的新同學(xué)。”哈哈，這才是一錘定音！看來(lái)是個(gè)很直爽的同學(xué)。我不禁對(duì)他有了幾分好感，在接下來(lái)的日子里，我與他之間的友誼越來(lái)越深，甚至可以說(shuō)是“水沖不走，棒打不散了”！
xxx的最大優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一次，輪到我做值日生，可是作業(yè)還沒(méi)完成，怎么辦？就在我急得焦頭爛額之際，xxx伸出了熱情援助的手，幫我完成了值日生工作。xxx還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是做事很認(rèn)真，就連玩游戲的時(shí)候他都能“忠于職守”。有一次，我們玩“槍?xiě)?zhàn)”的游戲，xxx扮演的是“情報(bào)員”。他可真算得上是“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，“敵人”一有動(dòng)靜，他立刻向“指揮部”匯報(bào)。由于他的情報(bào)準(zhǔn)確，再加上我指揮得當(dāng)，哈哈，我們將“敵方”一舉殲滅，大獲全勝。
好了，我和xxx的故事就先說(shuō)到這兒吧，等以后有了更精彩的我再慢慢“說(shuō)書(shū)”給你們聽(tīng)，讓你們和我一起來(lái)分享，好嗎？
同學(xué)作文 篇4
今天，下了一場(chǎng)非常大的雨，從上午第四節(jié)課開(kāi)始下，一直到放學(xué)都還沒(méi)有停。下午第一節(jié)是體育課，整個(gè)天都黑乎乎的，恐怖極了，就如平常六七點(diǎn)時(shí)的天。終于下課了，我們背起書(shū)包在排隊(duì)。
這時(shí)，雨下得更大了，而我又沒(méi)有傘，真是糟糕透了！不過(guò)幸好有一個(gè)同學(xué)和我同路，我便和她遮一把傘�？梢�?yàn)橛晏罅耍覀儎傋叩叫ｉT(mén)鞋子就被淋濕了，我們不得不在面包店門(mén)口停一會(huì)兒。在這段時(shí)間，黃詩(shī)敏幫我把東西全都放在最里格，以免淋濕了。過(guò)了一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，可走到保安亭那時(shí)，一看，全是水，我們都不敢過(guò)去。但是最后我還是鼓起勇氣沖了過(guò)去，在跑時(shí)，水花飛濺到我的褲子上，而且我的鞋子也濕了。當(dāng)我往后一看，黃詩(shī)敏她們都不見(jiàn)了，這下我可急了�！拔矣袥](méi)帶傘，該怎么回去��？”
突然，我看到了蕭宇焯，便問(wèn)他：“你有沒(méi)有傘？”但是他的回答令我很失望�！皼](méi)有�！碑�(dāng)我正失落時(shí)，我又看見(jiàn)他郭東文和吳佳明，手里都有一把傘。我便向他們借，剛開(kāi)始他們堅(jiān)決不肯。可后來(lái)見(jiàn)我那么可憐，便借了我一把，他們倆遮一把。我感到很開(kāi)心，。走到一半，吳佳明忽然直跑，傘也不遮，我和郭東文都走在后面。
“吳佳明就會(huì)耍帥！”我聽(tīng)了之后哈哈大笑。
走著走著，郭東文己經(jīng)到了，那時(shí)我都有些羨慕他了，羨慕他不用被雨淋了。吳佳明的傘還在我手里，后來(lái)他就把傘給拿走了，說(shuō)他自己也要遮。聽(tīng)了這話，我便不情愿的還給他，自己就在雨中快速的走。吳佳明見(jiàn)我全身都濕了，有點(diǎn)可憐我，便同意和我一起遮，我們盡量走在高處地方，這樣就不會(huì)踩到水了。走了許久，終于到了家門(mén)口，吳佳明就讓我自己跑回去，他不管了。我以飛快的`速度跑回家，連聲謝謝都來(lái)不及說(shuō)。
回到家，我馬上洗了個(gè)澡，因?yàn)槲胰矶紳裢噶�，就像只地地道道的落湯雞，從頭濕到尾，真的很悲��！
通過(guò)這件事情，我知道了，原來(lái)郭東文和吳佳明的心底是那么好。雖然在學(xué)校我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)還打鬧。但是當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，他們總會(huì)伸出援手。我真心的感謝他們，如果不是他們借我傘，我可能已經(jīng)生病了。郭東文，吳佳明，謝謝你們！
同學(xué)作文 篇5
看到黑板上的這周周記題目：寫(xiě)課代表，心里邊一陣狂喜DD終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒(méi)有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長(zhǎng)的硬是丑，沒(méi)有戶口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，卻只見(jiàn)得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無(wú)奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作DD主持節(jié)目和協(xié)助他人DD在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說(shuō)到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線，令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了，卻還是會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無(wú)語(yǔ)。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說(shuō)這么多了，只希望金同學(xué)看過(guò)之后，能放過(guò)小生一馬，也就足矣。
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