關(guān)于寫(xiě)樹(shù)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
知什么時(shí)候，我家院子的墻縫里長(zhǎng)出了一棵小桑樹(shù)。
這棵小桑樹(shù)只有30厘米高，樹(shù)干比筷子還要細(xì)，樹(shù)枝上稀稀拉拉地長(zhǎng)著幾片桑葉。樹(shù)根扎在墻縫里，它的部分細(xì)須裸露在外邊。開(kāi)始，我對(duì)小桑樹(shù)似乎不屑一顧，它在沒(méi)土的墻縫中生長(zhǎng)，也沒(méi)人給它澆水、施肥，即使生命再頑強(qiáng)，也活不了幾日。然而，時(shí)間一日日過(guò)去，小桑樹(shù)依然挺立在那里，并且越長(zhǎng)越旺盛。
一日晚上下了大雨，夾帶著一陣陣狂風(fēng)，我料想小桑樹(shù)肯定被吹斷了。第二日早晨，我開(kāi)門(mén)一看，雖然樹(shù)有點(diǎn)彎，但葉子青翠欲滴，還是那么生機(jī)勃勃。我的心不禁被它震撼了：它如此頑強(qiáng)堅(jiān)定，狂風(fēng)暴雨又奈何得了它什么！
我從語(yǔ)文課上知道一些名人成功的事跡，他們又何嘗不是具備這種精神！司馬遷在監(jiān)獄受了酷刑，他忍辱負(fù)重寫(xiě)出了輝煌巨著《史記》；阿炳雙目失明，他熱愛(ài)音樂(lè)，為人民留下了不朽的樂(lè)曲《二泉映月》；海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，憑著常人無(wú)法堅(jiān)持的毅力，她學(xué)會(huì)了“寫(xiě)字”“說(shuō)話”，最后竟然考上了哈佛大學(xué)……
想到這里，我捫心自問(wèn)：我有小桑樹(shù)的這種精神嗎？我在做奧數(shù)，遇到一道難題就懶得思考，老師總是要講的，何必費(fèi)那么多時(shí)間呢，就心安理得地放棄了。我望著墻縫中的小桑樹(shù)，羞愧油然而生。
�。p中的小桑樹(shù)，你堅(jiān)定不移、不屈不撓的精神將時(shí)刻激勵(lì)著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我家門(mén)前有一顆老愧樹(shù)，春秋冬都有一件漂亮的衣裳，當(dāng)那個(gè)季節(jié)到來(lái)時(shí)，就穿上對(duì)應(yīng)的衣裳。
春天，空氣是那么清新，花兒開(kāi)了，草兒綠了，一切都那么煥然一新。我家那顆老愧樹(shù)咧著嘴笑了起來(lái)，它把那件綠衣裳穿在身上，出現(xiàn)在我們面前。它搖曳著它那碧綠的樹(shù)冠，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！崩侠�(shù)就像一位站崗的哨兵，一有情況，就搖了搖樹(shù)葉，告訴我們可能要下雨。有時(shí)，會(huì)有十幾只小鳥(niǎo)來(lái)到樹(shù)頭上嘰嘰喳喳地叫著。
夏天，太陽(yáng)無(wú)情地將我們烤著，空氣中有許多灰塵飛散在空中，氣候炎熱，沒(méi)有許多人出來(lái)，只偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)挑著擔(dān)子的大漢。這時(shí)候，你就可以待在樹(shù)蔭下乘涼，搬個(gè)睡椅，拿個(gè)扇子，立刻會(huì)讓你睡著。但是，我家門(mén)前的打愧樹(shù)任然頂著太陽(yáng)，在太陽(yáng)下乘受著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，在走進(jìn)一看，有一只瓢蟲(chóng)和一只蛐蛐在樹(shù)上，那只蛐蛐幾時(shí)不時(shí)叫兩聲，更增添了夏天的煩悶。老愧樹(shù)卻一聲不吭的待在太陽(yáng)下，當(dāng)有人乘涼時(shí)，它盡量挨緊他，以便讓他得到陰涼。夏天的煩悶走了，迎來(lái)的是秋高氣爽的秋天。
秋天，是所有農(nóng)民最開(kāi)心的季節(jié)，為什么呢？因?yàn)榍锾焓羌Z食收割的季節(jié)。到處都是一片金黃，像鋪了一張大大的黃金毯，老愧樹(shù)也不咧外，春天它頭上頂著綠帽子，秋天，它頭上卻是金帽子，它脫下了綠衣，穿上了黃衣，讓人眼前又是一次煥然一新。老愧樹(shù)頭上那干枯的樹(shù)葉落了下來(lái)不過(guò)，然人一腳踩下去，那聲音是多么清脆。
冬天，它又脫下了黃衣，穿上了雪白的衣裳。
這就是我家的老愧樹(shù)一年四季的變化，它每次都能讓我們眼前一亮。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我是大樹(shù) 很久很久以前，有一個(gè)很美麗的村莊，那兒一年四季綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光四射，照亮了村子的每一個(gè)角落，未遭受任何災(zāi)難。
我就是其中的一員。
我是一棵很大的樹(shù)，種植在一個(gè)人家門(mén)前。我姓松，名樹(shù)～～松樹(shù)就是我！
春天，我散發(fā)出最新鮮的氧氣，使這家人以及這個(gè)村子所有人精神百倍，勞動(dòng)更積極，更勤奮。
夏天，我遮住陽(yáng)光，有許多人在我的腳邊娛樂(lè)，例如，老百姓（農(nóng)民）伯伯在大樹(shù)下打牌；小孩子們?cè)谖疑砼杂螒颍贿�有些婦女在我的腳邊織毛衣啊�？椈ㄟ叞 ＠C花等等。
秋天，我開(kāi)了花，那花兒帶著迷人的香味，飄灑于村里的每個(gè)角落。
冬天，我還在哪兒，沒(méi)有落葉，這便是我歲寒三友之一－－松樹(shù)。
直到后來(lái)的一天，我成了往火堆里扔的木頭。我當(dāng)時(shí)想，人類(lèi)太自私了，我無(wú)私的為他們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，而他們卻……
就這樣，山上的書(shū)也被看完了，那山霎時(shí)間變成了“禿頭”！有一年的夏天，暴雨下個(gè)不停，村子失去了擋箭牌，大水淹沒(méi)了村莊，人們死的死，不死也不知下落，當(dāng)他們想起我們時(shí)，而我們卻離開(kāi)了，他們后悔也沒(méi)用了。
聰明的我們，竟然，沒(méi)有高度重視惡劣的環(huán)境。要知道，病毒、傳染病、全球變暖是由我們勤勞的雙手造成的，我們應(yīng)該悔過(guò)并改正，可我們無(wú)視過(guò)錯(cuò)
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，突然“啪”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什么事情呢？
這時(shí)，小猴子匆匆跑來(lái)，向大家發(fā)出通知：緊急撤離，緊急撤離，人類(lèi)在砍伐森林，學(xué)校所在的大樹(shù)正被砍伐，緊急撤離！動(dòng)物們聽(tīng)完猴子的通知，頓時(shí)感覺(jué)腳在顫抖，嚇得面如土色，手忙腳亂地抱頭鼠竄。只有野豬異常鎮(zhèn)定，指揮動(dòng)物逃出去。
一會(huì)兒，大家都進(jìn)了防空洞，但恐懼仍彌漫在空氣中，時(shí)間仿佛停止了，大家都屏息凝神，好像人類(lèi)隨時(shí)可能把整座森林砍光。這時(shí)，野豬手撐著頭，靜靜地坐著，它像是一座雕像，矗立在那里。終于，野豬發(fā)言了，它皺著眉頭對(duì)騷動(dòng)的人群說(shuō)：“大家靜一靜，不要害怕，我們雖然安全了，但老呆在防空洞里也不是辦法，我們必須想個(gè)法子對(duì)付人類(lèi)！”動(dòng)物們聽(tīng)了，一致贊成。于是，一個(gè)計(jì)劃就誕生了。
猴子、兔子、和大象來(lái)到一個(gè)用電鋸鋸樹(shù)的人身旁。猴子將一種樹(shù)膠潑在那個(gè)人的電鋸上，使那人的電鋸失靈了
那人急得又蹦又跳，去追兔子。這時(shí)，兔子把一塊黑布撒在那人的身上。最后，大家就把那人抬出了森林。
老虎、狼、和河馬來(lái)到一個(gè)用推土機(jī)推樹(shù)的人旁。老虎先用藤套住推土機(jī)的輪胎，狼又用樹(shù)膠潑向輪胎，使推土機(jī)再也開(kāi)不動(dòng)，然后它們一起把推土機(jī)抬出了森林。
森林里又恢復(fù)了平靜，山羊老師又上起課來(lái)，森林里充滿了和諧……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
從前有個(gè)村子，叫可可狗之村，又叫糖果村。糖果村里的每一個(gè)村民都有一棵糖果樹(shù)。每一年的秋天，村民們的樹(shù)上都會(huì)結(jié)成千上萬(wàn)的糖果。那一堆堆豐收的果實(shí)，五彩繽紛、各式各樣、五味俱全。
一天早上，村民陸陸續(xù)續(xù)醒來(lái)，大家都發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的糖果一個(gè)不留，不翼而飛。村民們焦急萬(wàn)分，在這個(gè)緊急關(guān)頭，突然從人群中沖出了三只小狗，自告奮勇地說(shuō)：“我們?nèi)痛蠹艺一靥枪�。”大家一齊歡呼雀躍，村子里成了歡樂(lè)的海洋。
三只小狗曉行夜宿，日夜兼程，走了幾天，見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一只小狗上前一步，問(wèn)：“老爺爺，前幾天有個(gè)怪物去我們村子偷了糖果，您知道嗎?”“哦，原來(lái)如此。我是山神。那座山上的山洞住著一只愛(ài)吃糖的怪物，你們村的糖果應(yīng)該是他藏在山洞里了。它很怕煙�！薄爸x謝。”三只小狗異口同聲地說(shuō)。它們向那座山進(jìn)發(fā)，并且邊走邊收集樹(shù)枝、枯葉。到了怪物居住的洞口前，三只小狗開(kāi)始***樹(shù)枝、枯葉。那個(gè)怪物一聞到煙霧撒腿就跑，抱頭鼠竄。等怪物逃到千里迢迢的阿沙村后，它們才敢進(jìn)去山洞，拿回了糖果，并通知村民們一起把糖果運(yùn)回了村子。
回到村子后，村民們紛紛豎起大拇指，歡呼：“你們是我們的救命英雄!”
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家院子里有一顆海棠樹(shù)，它大約有兩米，比我高出好大一截。樹(shù)干是灰色的`，有二公分粗。有一天，我摸了摸它，居然還有小刺，像尖尖的釘子，扎得我哇哇大叫：“疼死我了！疼死我了！”海棠樹(shù)的樹(shù)枝彎彎曲曲的，上面長(zhǎng)滿了葉子，正面深綠色，反面是綠灰色。葉子挨挨擠擠的，是橢圓形的，摸起來(lái)很光滑，邊緣還有小齒，嘗起來(lái)很苦澀。海棠花粉紅粉紅的，很美麗，嘗起來(lái)香甜可口。海棠樹(shù)可以治病，還可以改變空氣、綠化祖國(guó)、造福萬(wàn)代！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
南太平洋的小島上有一種叫“面包樹(shù)”的樹(shù)，它的身上結(jié)的全是面包果，大家肯定會(huì)問(wèn)：“樹(shù)怎么會(huì)結(jié)面包呢”？吃過(guò)面包樹(shù)上結(jié)的果子的人會(huì)說(shuō)：“嘿嘿，樹(shù)上結(jié)的不是面包。是面包果”。
面包果有大有小，大的像足球。小朋友會(huì)說(shuō)：“能當(dāng)足球踢嗎？”吃過(guò)的人會(huì)說(shuō)：“那就踢成面包渣了”。小的像桔子，小朋友會(huì)問(wèn)：“在水果店里能買(mǎi)到嗎？”吃過(guò)的人會(huì)說(shuō)：“水果店又不是面包店！”
有的面包果重達(dá)20千克，這可比買(mǎi)的面包重多了，面包樹(shù)真有趣！我長(zhǎng)大了一定要到南太平洋的島嶼上去嘗一嘗面包果的味道。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
柳樹(shù)
柳樹(shù)最大的特點(diǎn)就是無(wú)論什么樣的環(huán)境它都能生長(zhǎng)。所以，我喜歡柳樹(shù)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)早早的發(fā)芽，長(zhǎng)出了像心一樣的小葉子，裝點(diǎn)著隨風(fēng)飄舞的樹(shù)枝。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我看見(jiàn)風(fēng)兒在給柳樹(shù)梳理頭發(fā)，梳的整整齊齊。下雨時(shí)，雨水給柳樹(shù)沖澡，沖的干干凈凈。
夏天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯(lián)合起來(lái)，遮天蔽日。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的晴朗天氣，柳樹(shù)好像在說(shuō)：“渴死我了!渴死我了!給我喝些水吧!”園丁給柳樹(shù)澆水，水深深的滲進(jìn)根部，讓柳樹(shù)快活的成長(zhǎng)。
秋天到了，秋高氣爽。柳樹(shù)的葉子黃了，秋風(fēng)無(wú)情的掃著落葉。
冬天來(lái)了，樹(shù)葉掉的一無(wú)所有，像光頭一樣。一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)被雪覆蓋了，它渾身上下滿是白白的雪。但是它仍然高興地說(shuō)：“來(lái)年春天，我還能長(zhǎng)上一頭秀發(fā)的!”
柳樹(shù)不僅能綠化環(huán)境，還能為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)呢!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
我們的校園里，挺立在操場(chǎng)中央的四棵梧桐樹(shù)，它高大挺拔，枝葉茂盛。
到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在樹(shù)枝上的嫩芽，梧桐樹(shù)和校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機(jī)勃勃。
到了夏天，它的葉子越來(lái)越多，葉子上不時(shí)傳來(lái)蟬的唱歌聲，大樹(shù)變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。
到了秋天，樹(shù)上會(huì)結(jié)出不知名的果子，大樹(shù)變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是和大樹(shù)道別，樹(shù)葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹(shù)。
到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹(shù)，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來(lái)，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開(kāi)校園，大樹(shù)就像在冬眠，一動(dòng)也不動(dòng)。
從春天到冬天，梧桐樹(shù)都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹(shù)，健康的成長(zhǎng)。
看到了梧桐樹(shù)，一天的好心情都會(huì)伴著我們，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我喜歡校園的梧桐樹(shù)。
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