關(guān)于愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇1
愛(ài)的力量無(wú)人可摸透，愛(ài)的力量無(wú)人可莫測(cè)，愛(ài)的力量無(wú)人可動(dòng)搖。
記得那一次，我與同學(xué)去郊游。那是一個(gè)叫：鴿子的地方。那里主要是看：古代時(shí)，人們用飛鴿傳書(shū)的方式來(lái)寄信的白鴿。
一進(jìn)到門(mén)口，四面八方的鴿子就沖向你的前方。好像在說(shuō)：‘歡迎歡迎�！液屯瑢W(xué)都在逗著他們樂(lè)。嘻嘻哈哈地跟它們玩。突然，那邊傳來(lái)一陣陣的響聲，我們連忙跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿綠色衣服的阿姨在鴿子吃的飼料。我興奮極了！連忙買了一包。
回到剛剛的地方�？吹进澴映扇航Y(jié)隊(duì)地飛。我狂奔著過(guò)去，拋了一粒給鴿子。它接住并吃了。我高興地不得了。鴿子還在地上走動(dòng)，我乘這機(jī)會(huì)多給它吃的。哈哈！你瞧它吃得津津有味。尖尖的小嘴一粒粒的啄著。非�？蓯�(ài)。就在這時(shí)候，讓人意外之料的事情發(fā)生了。
迎面的一只大鴿子朝空中沖了下來(lái)。它的腳一蹬，我的眼睛頓時(shí)紅了，我手上的飼料便四面八方地散開(kāi)了，落得一地都是。我知道了，是小鴿子的媽媽。
它以為人類要傷害它的孩子。但我并沒(méi)有生氣。因?yàn)槲颐靼滓粋�(gè)做母親的是非常愛(ài)自己的孩子的。就算給我，我也會(huì)這么去做。這令我聯(lián)想到我的媽媽。
��！母親的愛(ài)是多么偉大無(wú)私�。。。∥覑�(ài)你，媽媽。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇2
愛(ài)，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛(ài)，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛(ài)，叫友情；親人之間的愛(ài)，叫親情；老師與學(xué)生之間的愛(ài)，叫師生情……只要你仔細(xì)觀察，就可以找到他們。
愛(ài)是永恒的，正如友情：
能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛(ài)————友情。如果沒(méi)有他，你我和同學(xué)們之間就會(huì)變得很冷漠，再也不會(huì)有同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，也再不會(huì)有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會(huì)怎樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如親情：
一句溫馨的話語(yǔ)；一次失敗后的鼓勵(lì)；一杯熱茶；一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨�，一次次教我們走路，一次次告訴我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。如果世界上沒(méi)有了親情，那會(huì)怎么樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如師生情：
一次問(wèn)題的耐心解答；一次鼓勵(lì)的笑臉；一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來(lái)的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開(kāi)放的花瓣上閃爍著。
愛(ài)是永恒的，正如……
愛(ài)如石子，在我們身邊有許多許多的愛(ài)，走路的時(shí)候，你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會(huì)知道，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇3
在這個(gè)世界上，人與人之間存在著各種關(guān)系，親子、情愛(ài)、各種人際，以及那些含糊不清的關(guān)系，我們?cè)诟鞣N關(guān)系中游走，我們?cè)诟鞣N關(guān)系中充當(dāng)著不同的角色，或被愛(ài)、或施愛(ài)、或責(zé)任、或接受... 我們會(huì)自然的賦予每個(gè)角色不同的意義，我們?cè)敢庾C明自己的力量，于是我們就有了那么多的“不能”！
當(dāng)我們給自己提前圈定了太多“不能”的時(shí)候，無(wú)形中也讓自己缺少了很多體驗(yàn)和感受的機(jī)會(huì)！一輩子不長(zhǎng)，我們有能力去體會(huì)生活的時(shí)間更短，所以我們應(yīng)該更多的做“自己”，而不是只去充當(dāng)那些角色！當(dāng)然，我們誰(shuí)也擺脫不了角色扮演，重要的是我們?nèi)绾翁幚磉@之間的關(guān)系！我們要清楚自己想要的是什么！
我們的生命始于父母，我們對(duì)他們有贍養(yǎng)義務(wù)，但是我們的人格是獨(dú)立的，不必一切都按照父母的“旨意”行事，因?yàn)槲覀冇凶约旱恼J(rèn)知和心理需要；我們對(duì)愛(ài)人有扶養(yǎng)責(zé)任，但我們之間也都有愛(ài)與不愛(ài)的權(quán)利，愛(ài)了在一起，不愛(ài)了可以選擇分開(kāi)，也可以選擇不分開(kāi)，終歸愛(ài)人是唯一可以陪伴我們一輩子的人。不要害怕改變，盡管你可能因此失去一些已經(jīng)擁有的東西，但你也可能因此而獲得另一些你更需要的東西。兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)而結(jié)合，婚姻是我們給彼此愛(ài)的承諾，但沒(méi)有人能保證自己一輩子一成不變，但這并不是見(jiàn)異思遷的理由！我們要做的是，認(rèn)識(shí)到真正的心理需要，然后在做出選擇！無(wú)論是攜手白頭還是半路分手，我們只要不愧對(duì)于心就是正確的選擇，真的不必刻意的在意外界的影響，終歸生活是我們自己過(guò)的! 真正的愛(ài)情，是彼此珍惜，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是天生注定在一起的。一輩子不長(zhǎng)，能遇見(jiàn)心愛(ài)的人，是多么幸運(yùn)的事，為何不緊握著他的手呢？一顆心需要另一顆心坦誠(chéng)相待，這樣才可以幸福。
我們給予子女生命，并撫養(yǎng)他們成人，這是我們的義務(wù)，但我們不能代替他們生活，我們沒(méi)有那個(gè)權(quán)力，我們唯一能做的是傳導(dǎo)給他們正確的信念，接下來(lái)的路還需要他們自己走！我們用行動(dòng)、用語(yǔ)言、用態(tài)度影響他們的一點(diǎn)一滴，讓他們享受生活中的快樂(lè)，接納生命中的痛苦，讓他們知道愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇4
母愛(ài)是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，母愛(ài)的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是她心目中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的語(yǔ)言。
女人是柔弱的，但母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的.。
一位13歲的少女，由于幼年時(shí)父親喪命，家境貧窮，常受到許多人的歧視和欺辱，她性格孤僻，膽小羞怯，看到女兒性格日益封閉，母親心里很難受，總想做什么，讓女兒快樂(lè)起來(lái)。一天，母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪，母女倆滑雪技術(shù)并不好，但她們依然很快樂(lè)地在雪地上滑行，打滾，唱歌，不知不覺(jué)偏離了安全雪道。當(dāng)她們準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們迷路了，她們大聲呼救，卻因?yàn)檩^大聲響而引起了雪崩。接下來(lái)兩天都沒(méi)有人來(lái)救她們，她們走著，體力不支的女兒在倒在地上，腦袋碰到石頭，流出了血，母親怔怔的看著地上的鮮紅的血，若有所思，女兒在疲憊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院，醫(yī)生沉痛地告訴她是她的母親用巖石割斷自己的動(dòng)脈，在雪地里爬了十幾米，目的是想救援人員能夠發(fā)現(xiàn)，他們和救援人員正是看到那道鮮紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，才意識(shí)到下面有人，而她的母親因?yàn)槭а^(guò)多而亡。
女人是很柔弱的，但母愛(ài)卻是堅(jiān)強(qiáng)的，正是母親對(duì)女兒的愛(ài)，讓母親不怕疼痛，不怕死亡，這就是愛(ài)的力量。
母愛(ài)并不只人才特有，動(dòng)物間有很多母親都有著用生命哺育孩子的本能。日本紅螯蛛是偉大母親中的杰出代表，為了后代，她們會(huì)把自己的身體獻(xiàn)給孩子們。小紅螯蛛出世后就爬到雌蛛身上，并開(kāi)始啃咬自己的媽媽，令人驚訝的是，雌性紅螯蛛在被咬時(shí)既不逃避也不反抗，而是默默的忍受著孩子們的撕咬，不做任何反抗，雌性紅螯蛛這樣被他的親生孩子給活生生的咬死，用生命給紅螯蛛以養(yǎng)分，這是何等的偉大��！
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，也是最圣潔的。她像山上的泉水，不分晝夜的涌滴，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈，然而卻始終是默默無(wú)語(yǔ)。她不在乎她滴下了多少甘露，她只在乎身邊萬(wàn)山紅遍，萬(wàn)林齊青的那份沉甸甸的妖嬈。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇5
無(wú)論何時(shí)、何地、何人、何物，永恒的就是愛(ài)——題記
一、愛(ài)國(guó)篇
看著茫茫的大海，想起“山河破碎風(fēng)飄絮”的南宋王朝即將背他人占領(lǐng)，文天祥又一次淚流滿面。這時(shí)，又是那個(gè)降將，拿著紙筆，前來(lái)勸降。文天祥聽(tīng)著他的花言巧語(yǔ)，目光仍堅(jiān)定的望著國(guó)都，他的一片忠心雖處汪洋但仍在朝廷……他接過(guò)降書(shū)，仰天長(zhǎng)嘆，揮筆寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！毕蛟硎拘е矣谀纤�，愿以死報(bào)國(guó)的決心。他的愛(ài)國(guó)大義凜然于胸，不僅永留史冊(cè)，更能萬(wàn)古流芳！
二、母愛(ài)篇
200X年5月12日已過(guò)去一年多了，可提起那段刻骨銘心的日子總能想起許多：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住我愛(ài)你！”每每念到這句話，不知為什么，總是有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)。母愛(ài)在我心中早已無(wú)法用我貧瘠的語(yǔ)言去形容，因?yàn)樗珎ゴ罅�，偉大的足以撼天震地，�?/p>
三、真愛(ài)篇
梁山伯與祝英臺(tái)，一對(duì)千古的情人，他們的故事看了催人淚下，不得不由衷的感慨：真愛(ài)無(wú)敵！泰戈?duì)栐?jīng)寫(xiě)過(guò)“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離�！钡艨戳松讲c英臺(tái)的故事，定會(huì)相信：即使距離再遠(yuǎn)，只要是真愛(ài)，心之間的距離就不遠(yuǎn)！就想瓊瑤寫(xiě)過(guò)：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕。”為了那一份哎，就算是化蝶，也無(wú)怨無(wú)悔。是啊，真愛(ài)無(wú)敵！
無(wú)論何時(shí)、何地、何人、何物，永恒的就是愛(ài)。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇6
愛(ài)這個(gè)字，是那麼簡(jiǎn)單，但其中包含的力量，是哪莫令人向往！
說(shuō)到愛(ài)這個(gè)字，我不禁想起了我的奶奶，她是那麼愛(ài)我，細(xì)心地呵護(hù)我，讓我的童年變得多姿多彩，可是，我奶奶卻在不久前離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。每次，想到奶奶，我的眼中都會(huì)有一兩顆列！
我6歲那年，奶奶帶我去廣場(chǎng)玩，那天的人很多，奶奶一直拉緊我的手，生怕我會(huì)走丟，但不知為什莫，我還是與奶奶走丟了�？赡菚r(shí)還小的我并沒(méi)有擔(dān)心什么，還是像往常一樣，跑到沙堆那里玩，到6點(diǎn)的時(shí)候，我便回家啦。我到家時(shí)，全家人都陰沉著臉，只有奶奶對(duì)我說(shuō)了幾句關(guān)心的話，我看奶奶躺在床上，便問(wèn)他怎摸了，奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事。”后來(lái)，我才知道，那天下午，全家人都在找我，奶奶為了找我，還從樓梯上滑了下來(lái)，摔成了骨折！我現(xiàn)在都很難想到，奶奶是怎末從那麼高的樓梯上摔下來(lái)的！
同學(xué)們，你們有可能說(shuō)這是一件小事，所有的奶奶都會(huì)這麼做，可是。你們想過(guò)嗎，有一天，你們的奶奶也會(huì)去世，到那時(shí)候，你們口中的平凡事，就再也沒(méi)人給你們做了，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，不要到時(shí)去世，才懂得珍惜！
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇7
肩頭的書(shū)包似乎比往日更沉重，喧鬧的街道已失去了白天的車水馬龍。沒(méi)有了鳥(niǎo)啼，沒(méi)有了蟲(chóng)鳴，天空是那樣的昏暗。丁丁邁著那無(wú)力的雙腿，獨(dú)自一人走在回家的路上。家，我的家在哪兒？他使勁地踢了路旁的一塊石頭，癱坐在地上。
丁丁是我的同班同學(xué)，他父母在他年幼時(shí)就撇下了他，離婚了。奶奶為了掙錢(qián)，去外地打工，爺爺靠每天清理小區(qū)，撐著這個(gè)家。他關(guān)心著丁丁的生活與學(xué)習(xí)，給了丁丁無(wú)限的愛(ài)。
丁爺爺有一輛電動(dòng)三輪車，每天放學(xué)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校接他回家。記得那天下午放學(xué)時(shí)，我隨著同學(xué)們一起出了校門(mén)，丁爺爺那瘦小的身影便映入了我的眼簾：他身穿一件破舊的外套，頭上戴著一頂灰色的帽子。黑黑的臉上滿是皺紋，眼眶深深地凹陷下去，他的目光急切地緊盯著校門(mén)的方向。這時(shí)，丁丁背著書(shū)包過(guò)來(lái)了。爺爺?shù)哪樕衔⑽?dòng)了一下，然后，打開(kāi)擋板，接過(guò)書(shū)包，將丁丁拉上車并安頓他坐好，便開(kāi)著車搖搖晃晃地離開(kāi)了學(xué)校。
每個(gè)周末，爺爺還送丁丁去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。一個(gè)周六的下午，我騎著自行車在小區(qū)里閑逛，遇見(jiàn)了同學(xué)韜韜，我下了車，迫不及待地問(wèn)：“丁丁在哪兒？我們?nèi)齻�(gè)一起玩吧！”
“他不在這兒，他爺爺剛把他送去補(bǔ)習(xí)了�！迸笥迅嬖V我。
我們瞧見(jiàn)丁爺爺正在那兒清理垃圾，便走了過(guò)去。他得知我倆是丁丁的同學(xué)時(shí)，便打開(kāi)了話匣子：“……我家孫子苦啊！爸媽都離了呀……”他望著前方，眼睛里流露出的滿是擔(dān)憂。說(shuō)完，老人家抹了抹眼睛，又干活了。
我倆繼續(xù)在小區(qū)里走著，一句話也沒(méi)有說(shuō)，眼看天色已晚，便各自回家了。站在樓梯口，我又望了望那兒，兩個(gè)瘦弱的背影，一大一小，相依在一起……
如今爺爺走了，丁丁將這份愛(ài)深深地藏在心底。他擦了擦眼淚，勇敢地爬了起來(lái)，帶著這份愛(ài)的力量繼續(xù)前行……
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇8
爸爸的兩手老繭+媽媽的一副鐲子=我前進(jìn)的動(dòng)力。 ——題記
兒時(shí)，父母寬厚的手掌是孩子頭上的一方雨檐，為孩子遮風(fēng)擋雨；當(dāng)孩子走出屋檐，奔向廣闊天地時(shí)，父母的愛(ài)延伸成他們獨(dú)擋風(fēng)雨的翅膀。
我是哈尼人家的孩子，沒(méi)住過(guò)高樓大廈，沒(méi)吃過(guò)山珍海味，沒(méi)穿過(guò)名牌衣服，但我從心底覺(jué)得自己和富家子弟一樣幸福。因?yàn)椋懈改傅膼?ài)，草屋茅樓同樣溫暖；有媽媽的味道，粗茶淡飯同樣可口；有媽媽的針線，粗布短裙同樣美麗。
流火七月，一張燙金的錄取通知書(shū)飛過(guò)山巒小路落進(jìn)農(nóng)家小院，父母又喜又憂。喜的是我考進(jìn)了重點(diǎn)高中，憂的是山寨人家根本出不起那筆“巨額“的學(xué)費(fèi)，我也陷入了沉思……
離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，爸爸手上的老繭越來(lái)越厚，媽媽的雙鬢又添了幾根銀絲，兒女成長(zhǎng)的腳印在父母的額頭上踩出了無(wú)情的歲月印痕。我不忍心父母為我如此掙扎，偷偷地準(zhǔn)備著外出打工，與向往已久的高中校園做永遠(yuǎn)的告別。
令我想不到的是，開(kāi)學(xué)前幾天的一個(gè)晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備趁著夜色出門(mén)遠(yuǎn)走的時(shí)候，爸爸卻像劉謙變魔術(shù)似的為我變出了一張誘人的銀聯(lián)卡。接過(guò)銀聯(lián)卡，我淚眼模糊，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，從姐姐口中得知，原來(lái)爸爸自從我接到錄取通知后就日夜相連地在一個(gè)建筑工地上打雙份工，媽媽又賣掉了家里唯一值錢(qián)的那對(duì)手鐲，聽(tīng)說(shuō)那手鐲是外婆的陪嫁，后來(lái)外婆又把手鐲陪嫁給了媽媽。我手中的銀聯(lián)卡就是這樣用三代人的心血還來(lái)的。
在含辛茹苦的父母面前，我的任何語(yǔ)言都顯得那樣蒼白無(wú)力，我只好默默地帶著父母沉重的愛(ài)和無(wú)限的期望踏上了求學(xué)的路。父母的愛(ài)是我前行的動(dòng)力，父母的期望就是我的目標(biāo)，我知道一個(gè)充滿愛(ài)的家庭就是一枚把衛(wèi)星送上天的強(qiáng)大火箭。
在新的校園里，原想收獲一片楓葉，老師卻給了我們整個(gè)秋天；原想收獲一汪清泉，老師卻給了我們整個(gè)海洋；原想摘取一片白云，老師卻給了我們整個(gè)藍(lán)天。多么幸福又厚重的校園生活�。�
面對(duì)撲面而來(lái)的各科知識(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力我感到了累，但每當(dāng)疲憊時(shí)我總會(huì)想起身后那個(gè)充滿愛(ài)的哈尼小家，那枚要把我送上太空的火箭，于是我借著愛(ài)的力量全速前行，我要飛向哈尼人理想的天空。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇9
母親是偉大的，母愛(ài)的力量更是無(wú)窮。在古巴的溫哥華街頭，講述了一篇母鴨救子的溫馨故事。
九月二十九日這一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地漫步在溫哥華的街頭。突然，鴨媽媽聽(tīng)到身后傳來(lái)"撲通"一聲，回頭一瞧，發(fā)現(xiàn)六只小鴨子只剩下四只了，到處尋找，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。鴨媽媽急壞了，“嘎嘎，嘎嘎”地不停叫著，仿佛在說(shuō):“怎么辦呀，我的孩子掉進(jìn)下水道了，我該怎么救他們呀�！�
鴨媽媽急中生智，想到了求助人類，正好看見(jiàn)了有一個(gè)巡警正在路邊巡邏，便飛快地向巡警跑去，途中幾次還險(xiǎn)些摔倒。其余四只小鴨子見(jiàn)媽媽走了，也邁著左搖右擺的步伐跟著媽媽跑向巡警。
小鴨子們跑到了巡警的跟前，都非常急切，有的用嘴咬著巡警的褲腳；有的“嘎嘎”地叫著，仿佛在喊：“快點(diǎn)救我的兄弟呀！”鴨媽媽則沉著冷靜，走到巡警面前，帶著幾許請(qǐng)求的語(yǔ)氣“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“請(qǐng)您去救救我的兩個(gè)孩子吧！”并撲扇著翅膀指著下水道的方向�？裳簿⒉焕斫�，認(rèn)為這一群鴨子是在鬧著玩。于是將它們趕走了，但是鴨媽媽并不灰心，再次跑到巡警面前，咬著巡警的褲腳向下水道跑去。巡警不明所以，但還是跟去了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下水道有兩只小鴨子時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)是母鴨想要他救出小鴨呀。
巡警知道水隨時(shí)都有可能會(huì)把小鴨子沖走，于是他立刻向周圍的小河跑去，向那兒的人們借了一個(gè)漁網(wǎng)，把下水道的兩只小鴨子撈了出來(lái)。鴨媽媽一看她的兩個(gè)孩子被救上來(lái)了，立即上前用嘴親了親小鴨子，隨后又咬了咬巡警的褲腳，對(duì)他表示感謝。
小鴨子們又排成了一排，悠哉悠哉地跟著鴨媽媽散步。巡警目送著它們離去，心中感嘆這母愛(ài)的偉大力量。
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