實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
物質(zhì)與物質(zhì)之間，總有一種介質(zhì)左右在其旁吧。
——題記
廣告
這里是一家介質(zhì)商店，你想什么我就給你什么，如果你實(shí)在不知道什么叫做介質(zhì)的話，那么就再看一遍本廣告的第二行到第三行的文字。
我首先推薦出三款我賣(mài)出率最高的三種商品：永遠(yuǎn)吃不完的飯桌、世界通行的無(wú)限支出門(mén)票、海綿寶寶的快樂(lè)心，下面是風(fēng)云顧客。
比爾蓋茨，世界首富。他本來(lái)就只買(mǎi)了那張永遠(yuǎn)永不完的飯桌，可那張支票的誘惑力也是相當(dāng)大的呀。
海綿寶寶，想具體了解一下這個(gè)干什么都在快樂(lè)中進(jìn)行的，那就在CCTV少兒頻道晚九點(diǎn)時(shí)收看吧。你想要什么，我就給你什么。
新聞
插播一條廣告：大家看一下這張照片，這是目前的世界首富——比爾蓋茨，一人獨(dú)守著這張巨大的飯桌，一人孤寂的坐著。錢(qián)不是萬(wàn)能的，我只能買(mǎi)到除了快樂(lè)以外的.任何東西，但是你將會(huì)窮的只剩下錢(qián)了。
我的故事
我不是一個(gè)喜歡與別人交往的人，在小學(xué)六年的時(shí)光里，沒(méi)有一個(gè)人讓我留念。因此再小型的同學(xué)會(huì)，我也沒(méi)有參加過(guò)。我好像是沒(méi)有存在過(guò)一樣，畢業(yè)照上的我臉被前方的同學(xué)給擋住了，沒(méi)有人記得我的存在，沒(méi)有人記得我。
我不快樂(lè)，即使我每晚都在看海綿寶寶，我希望他的快樂(lè)可以傳染我，但是收效甚微。因?yàn)樗信笥讯覜](méi)有。
即使是在初中生活中，臨近畢業(yè)，我也只有半個(gè)朋友，因?yàn)槲遗c他之間并沒(méi)有那種介質(zhì)，快樂(lè)。
我不快了，即使我知道人生中沒(méi)有快樂(lè)是最最痛苦的事情。
還是廣告
本介質(zhì)公司又出新品，快樂(lè)的朋友。本商品的原理是：人與人之間只有朋友才能擁有快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
10月31日晚上，我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動(dòng)——萬(wàn)圣節(jié)。說(shuō)到萬(wàn)圣節(jié)，大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬(wàn)圣節(jié)最好的裝飾。萬(wàn)圣節(jié)還有一項(xiàng)活動(dòng)，就是小朋友穿上鬼服裝，戴上面具，去敲別人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)時(shí)，叫一聲“不給糖就搗蛋！”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。
我穿好小記者服裝，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫(huà)筆，和別的小記者面對(duì)面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子，讓我們用畫(huà)筆畫(huà)成鬼面具。
我拿起油畫(huà)棒畫(huà)起來(lái)，畫(huà)什么呢？老師說(shuō)越奇怪越好，于是我用綠色畫(huà)筆畫(huà)面具的鼻子，用紅色畫(huà)面具的前額，一邊畫(huà)一邊不由自主地望一下別人畫(huà)的，有的用線條畫(huà)成各種圖案；有的用油畫(huà)棒畫(huà)成一個(gè)大花臉；還有的在面具上點(diǎn)了幾個(gè)小字，畫(huà)得最可怕的是我對(duì)面的女孩，上面畫(huà)了一只大蝙蝠，身上長(zhǎng)著鱗片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色畫(huà)了個(gè)大花臉，老師不是說(shuō)越奇怪越好嗎？那我干脆用三種顏色畫(huà)面具的臉孔，再用線條畫(huà)上幾根彎曲的藍(lán)胡子，最后終于ok了！
大家畫(huà)完面具后，老師又給我們說(shuō)明游戲規(guī)則——每個(gè)專柜都有糖果，但是要回答售貨員阿姨的`問(wèn)題才能得到。老師講完剛說(shuō)一聲“開(kāi)始”，我們小記者就急忙跑向各個(gè)柜臺(tái)。我首先沖向一個(gè)專柜，爸爸媽媽緊跟其后，我問(wèn)柜臺(tái)的阿姨：“阿姨，有糖嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“有，但是要先背誦一首古詩(shī)�！蔽荫R上背了一首《詠鵝》，阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖，我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑，媽媽提醒我注意禮貌，我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨！”我又來(lái)到另一個(gè)專柜前，這位阿姨竟讓我表演節(jié)目，我唱了一首《牧童》贏來(lái)兩塊糖。接著我又跑了其他專柜，一共得到18塊糖果，心里真是高興極了！
討糖活動(dòng)讓我溫習(xí)了知識(shí)，鍛煉了我跟別人交流的能力，還嘗到了美味的糖果，感覺(jué)太棒了！這真是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)之夜！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧大門(mén)的鑰匙�？偠灾瑫�(shū)中自由黃金屋—只待你去探索。
—題記
自小沒(méi)有什么愛(ài)好，爸媽上班，獨(dú)自在家周?chē)譀](méi)有可以玩耍的伙伴，日子久了，便對(duì)那充滿油墨香氣的書(shū)本產(chǎn)生好感。剛開(kāi)始接觸那滿含智慧的書(shū)，只覺(jué)得挺好玩。一個(gè)人似大文豪，頗有氣概的一頁(yè)頁(yè)翻著書(shū)，聽(tīng)著那“嘩嘩”直向的動(dòng)聽(tīng)節(jié)湊，感覺(jué)自己肚子里多少有了點(diǎn)墨水，心理真是高興快了。
上了小學(xué)，便真正開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)上學(xué)那時(shí)會(huì)在家，成天抱者書(shū)本，不亦樂(lè)乎的背著一篇又一篇的“稀奇古怪”的古詩(shī)文，多多少少培養(yǎng)了一點(diǎn)記憶力，又因?yàn)樾W(xué)課程中，最主要的一項(xiàng)就是背古詩(shī)，所以我每次都驕傲的昂著頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高抬著腿，走向講臺(tái)，流利的將古詩(shī)背出，心里的波瀾一浪接著一浪，小臉熱得發(fā)燙。這可都是閱讀幫我的忙��！想到這，我像一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，恨不了一下蹦到老天花板。
現(xiàn)在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識(shí)是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開(kāi)知識(shí)，當(dāng)然也就離不開(kāi)閱讀了。每次和同學(xué)們一侃侃而談，心里真為平時(shí)閱讀的積累而感到快樂(lè)無(wú)比。若有人問(wèn)我現(xiàn)在的愛(ài)好，我會(huì)毫不猶豫的回答：閱讀！
書(shū)，的確能使我感到快樂(lè)，而閱讀更使我快樂(lè)——沒(méi)有閱讀，書(shū)只是一堆廢報(bào)紙。杜甫年輕時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽重山小”的豪情壯志；李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿篮勉裤剑晃奶煜椤叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏氣概，都能使我感到快樂(lè)。
快樂(lè)，是我在閱讀中得到的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是一年一度的中秋節(jié)。吃完晚飯，我和哥哥還有表弟就迫不及待地跑到后花園涼亭準(zhǔn)備賞月去了。
大人們還沒(méi)出來(lái)，我們就在討論：“什么時(shí)候月亮最圓？”“媽媽告訴我是十一點(diǎn)四十一分�！� “等一下喝什么飲料？” “隨便喝一點(diǎn)就行了�！�......大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著， 我抬頭一看，哇！ 好大好圓的月亮！ 皎潔的月光，把周?chē)木拔锒艰偵狭艘粚影走�，此時(shí)我好像漫步在天堂中，有一種飄飄欲仙的`感覺(jué)。
這時(shí)，大人都拿著月餅和水果出來(lái)了。開(kāi)始吃月餅了，我先把最大的月餅給婆婆吃，婆婆說(shuō)吃不下，媽媽笑著說(shuō)：“還是讓我來(lái)，切成每人一塊吧�！� 媽媽把月餅切成七塊，分別給婆婆、我、哥哥、媽媽、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一塊遞給婆婆，表弟拿了一塊給阿姨，哥哥拿了一塊給媽媽。我們吃著月餅，吃在嘴里甜在心里，開(kāi)心極了。
到了賞月的時(shí)候，我拿出相機(jī)，對(duì)著月亮一連拍好了幾張，得意極了。十五的月亮依然掛在天上，皎潔的月亮，美麗誘人。 今年中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
哥哥：
你好!
我今年上5年級(jí)了，已算高年級(jí)了�；叵肫鹦r(shí)候的事，真是無(wú)比快樂(lè)。我說(shuō)一件事給你聽(tīng)吧：
一年級(jí)放學(xué)回家時(shí)，我等媽媽接我回家，猛然想起媽媽今天有事，不能來(lái)接我，只好自己回去了�；氐郊遥瑡寢尪似鹨槐�，說(shuō)：“渴了吧，來(lái)，喝點(diǎn)水。”我說(shuō)：“有什么活要我干的嗎？”“你不說(shuō)我還忘了呢，可可，幫我把菜洗了，媽媽出去一會(huì)，馬上就回來(lái)�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。我把菜倒出來(lái)后，想：用什么洗呢？對(duì)了，媽媽平時(shí)不是把衣服放進(jìn)去，在倒點(diǎn)洗衣粉去洗衣機(jī)的嗎，洗好后，別提多干凈了。于是，我把菜一同倒入洗衣機(jī)，并加入洗衣粉。我心里美美得想：等會(huì)兒，我把菜洗干凈，媽媽就會(huì)給我糖吃了。想著，我的“饞汁汁”都流出來(lái)了。洗好了，我打開(kāi)洗衣機(jī)，發(fā)現(xiàn)有些菜搗成了汁，有些還爛了。就在這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，我選擇了36計(jì)“走為上策”，躲進(jìn)了房間。隨后，響起了媽媽的`喊聲：“可可，我的菜怎么變成這樣了？”在吃飯之前，媽媽說(shuō)教了我一頓。不過(guò)也值，因?yàn)槲颐靼琢讼匆聶C(jī)只能用來(lái)洗衣服的。
啊，一眨眼，九點(diǎn)半到了，我該睡覺(jué)了。
祝：
身體健康
開(kāi)開(kāi)心心
全家幸福
天天向上
你的妹妹：xxx
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
十月二十二日，早晨九點(diǎn)。我懷著興奮的心情來(lái)到了我向往已久的軍營(yíng)。下了車(chē)，我拎著大包小包向軍營(yíng)走去，剛到宿舍門(mén)前，就見(jiàn)教官拿出幾件衣服和幾頂帽子出來(lái)，大聲吼道：“組長(zhǎng)發(fā)衣服 �！睅讉�(gè)小組長(zhǎng)走上前，拿了衣服趕緊發(fā)給大家。過(guò)了一會(huì)兒，教官我們?nèi)w坐下，用幾分鐘時(shí)間跟我們說(shuō)了注意事項(xiàng)，就帶著我們?nèi)⒓印伴_(kāi)營(yíng)儀式”了。
中午，教官帶我們進(jìn)入食堂，齜牙咧嘴地喊道：“最高坐姿”，說(shuō)完就見(jiàn)大家抬頭挺胸，不敢有半點(diǎn)馬虎生怕被教官罵�？墒�，到快要吃完飯時(shí)，食堂內(nèi)一些人開(kāi)始小聲地說(shuō)話，可想而知，他們被罵了個(gè)狗血噴頭。飯后，大家回到自己的宿舍，教官因吃飯說(shuō)話問(wèn)題而感到生氣，于是罰我們蹲在宿舍中。大家蹲姿百態(tài)，有的人背靠著床邊上，有的蹲在最后一排，趁著教官不注意就坐了下來(lái)，有的人因?yàn)榕�，蹲了一�?huì)兒，就撐不住倒在了別人身上……三分鐘過(guò)去了，教官讓我們上床睡覺(jué)，同學(xué)們紛紛抱怨太累了，氣得教官暴跳如雷。等教官睡著后，我們開(kāi)起了“小會(huì)”：睡在上鋪的同學(xué)有的'打起架來(lái)，有的還從上鋪往下跳，大家看了直想笑，也有些同學(xué)認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。為了不吵醒教官，大家適可而止，不一會(huì)也紛紛上床休息了。
午休很快結(jié)束了，教官帶著我們開(kāi)始學(xué)習(xí)。這時(shí)，另一個(gè)教官走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他才是我們真正的教官。這個(gè)教官看上去非常年輕，大概二三十歲的樣子，而且比其他的教官更溫柔。經(jīng)過(guò)我們班八卦人士的詢問(wèn)，原來(lái)他叫楊潔，許多人都產(chǎn)生了想要他QQ的念頭。經(jīng)過(guò)下午的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了行軍禮，站軍姿、蹲軍姿等。
時(shí)光飛逝，四天軍訓(xùn)生活很快就過(guò)去了，我們學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西—堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
在小時(shí)候，每個(gè)女孩都想成為童話里的公主，每個(gè)男孩都想成為童話里的王子，但是這樣的想法隨著時(shí)間的飛逝，遲早會(huì)消失。
我不想這樣，我今年已經(jīng)13歲了，但還是熱衷于卡通。我會(huì)每天早上10點(diǎn)30分打開(kāi)電視公共頻道，看《白變小櫻》，下午在TVB收看《多啦A夢(mèng)》。(《機(jī)器貓》)，我每次看，都深深感動(dòng)，要是我能像小櫻那樣，有一群友好的同學(xué)，擁有魔力，在基路仔(小可)的幫助下，找回所有的代表著自然界和生活中的不同力量的“庫(kù)洛牌”，不讓它們給世界帶來(lái)災(zāi)難，還有一個(gè)很好的愛(ài)人小狼(內(nèi)地叫小明)；《多啦A夢(mèng)》我也是很喜歡，特別喜歡多拉A夢(mèng)的口袋，因?yàn)槔锩嫜b著各種各樣的法寶。
童話也是我的最?lèi)?ài)。白雪公主因?yàn)閻?ài)她的`王子所以醒了過(guò)來(lái)；灰姑娘憑著善良的心得到了幸福；丑小鴨有著堅(jiān)強(qiáng)的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險(xiǎn)的劇情，幸福的結(jié)局讓我覺(jué)得很快樂(lè)！在現(xiàn)實(shí)的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現(xiàn)，所以我愛(ài)它們，并且向往。
但是媽媽總是說(shuō)：“看什么卡通片，會(huì)壞眼睛的，浪費(fèi)時(shí)間，又不是學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)，看些虛幻的東西沒(méi)有用，你不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)大后你會(huì)過(guò)得很困難的！”但是不看以后就會(huì)過(guò)得很快樂(lè)嗎？我現(xiàn)在不也快樂(lè)的生活著嗎？
我幻想像卡通童話那樣，有驚險(xiǎn)的旅程，能快樂(lè)得生活，所以我過(guò)得很快樂(lè)，我是快樂(lè)的！
我不求什么，只求幻想永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，我也能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
【五年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)快樂(lè)作文12-02
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文08-24
快樂(lè)的課間五年級(jí)作文02-02
精選五年級(jí)快樂(lè)作文4篇12-22
小學(xué)五年級(jí)作文：尋找快樂(lè)08-06
精選五年級(jí)快樂(lè)作文3篇01-13