校園風(fēng)光作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的校園風(fēng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)光作文1
我們的校園美麗極了，不信我?guī)闳タ纯窗?
走進(jìn)校園，首先撲入眼簾的是一個(gè)綠色的大操場(chǎng)和一個(gè)80米的環(huán)形跑道，大家可以在上面跑步，踢足球，打籃球等。接著看見(jiàn)的便是兩幢教學(xué)樓。
教學(xué)樓中間是通往后花園的一條小路，路的兩旁是柚子樹(shù)。一到秋天，柚子樹(shù)上的柚子有的綠，有的黃，有的半黃半綠……一個(gè)個(gè)隨著微風(fēng)搖起來(lái)，像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。穿過(guò)小路，便到了后花園——博學(xué)苑。
博學(xué)苑里有許多植物，櫻樹(shù)、桃樹(shù)、迎春花……春天一到，櫻花、桃花、迎春花便紛紛展開(kāi)了笑臉，有的舒展開(kāi)了，有的還沒(méi)完全展開(kāi)，有的甚至還是花骨朵兒……真美呀!接著往前走，就會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)木架子，下面和旁邊有許多石椅、石桌，石桌上面有幾張棋盤(pán)，大家可以在那里下棋、做游戲……。
這就是我們的校園，想來(lái)看看嗎？
校園風(fēng)光作文2
我們的校園既美麗，又充滿了生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，下面讓我來(lái)為大家介紹下我的校園。
剛走進(jìn)校門，首先，看到LED展示屏，上面寫(xiě)著我們學(xué)校最近榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)。再往前走，映入我們眼簾的是我們學(xué)校的校訓(xùn)。往右看，花壇上五顏六色的花朵，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎大家的到來(lái)。花壇的四周種了一些銀杏樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄偉的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著全校師生和校園的花草樹(shù)木。銀杏樹(shù)的葉子會(huì)隨著季節(jié)的變化而改烴顏色，春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的�，F(xiàn)在是冬天，銀杏樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，它魁梧的身軀已被大雪覆蓋得銀裝素裹，此情此景，我不由得沉浸在這如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆把這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)布上。
再往前走，到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，抬頭望，看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓共四層，每層都是不同年級(jí)。然后該說(shuō)操場(chǎng)了，操場(chǎng)是同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所，我腦海浮現(xiàn)出操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球;有的同學(xué)在跳繩;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!
校園里的處處美景，不僅為校園增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)所，它是我們的樂(lè)園!
校園風(fēng)光作文3
當(dāng)你走進(jìn)東校門，一股迷人的桂花香隨之飄來(lái)，原來(lái)是南北兩邊的綠化帶上種滿了桂花，一只只蝴蝶圍著桂花翩翩起舞。一朵朵隨處可見(jiàn)的含笑花向你點(diǎn)頭，百年不倒的老青松向你微笑，一處處奇花異草的樂(lè)園向你展現(xiàn)，你也許都不想離開(kāi)這里了。
突然，幾聲吶喊把你拉出了夢(mèng)境。你聞聲走去，原來(lái)在綠油油的操場(chǎng)上，很多大孩子在踢球，他們忙得滿頭大汗。站到高臺(tái)上，向南眺望，整個(gè)學(xué)校盡收眼底，能容萬(wàn)人的樹(shù)人廣場(chǎng)上，豎立著高大的旗桿，紅旗高高飄揚(yáng)，閃閃發(fā)亮。少先隊(duì)員手中拿著旗幟，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，從藝術(shù)樓中傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，與教學(xué)樓里那陣陣的讀書(shū)聲相互混合在一起，傳入你的耳中。上體育課的小學(xué)生們，肩并肩地走在一起，陽(yáng)光灑到他們身上，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影�！吧成场钡膶�(xiě)字聲忽高忽低地傳來(lái)。玩耍的人們，整齊的隊(duì)伍，奇特的花草，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影，來(lái)往的老師，構(gòu)成了一幅極美的校園風(fēng)光。
校園風(fēng)光作文4
我們的學(xué)校雖然在江邊，但是，我們學(xué)校的風(fēng)光并不差，就讓我來(lái)介紹介紹吧！
走進(jìn)校園，“鞋都第一小學(xué)”這幾個(gè)大字映入眼簾。往右看去，四張乒乓桌整齊地?cái)[放在一邊，這時(shí)，一些乒乓小將正在激烈地對(duì)戰(zhàn)呢！你一球我一球的，幾個(gè)來(lái)回后，越戰(zhàn)越勇。
再往前走，一股幽香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。這味道是從紫藤花里散發(fā)出來(lái)的。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，紫藤花的花瓣就會(huì)紛紛落下，在空中翩翩起舞。花架下一些同學(xué)在那認(rèn)真作畫(huà)，一些同學(xué)在那愜意地休息，還有一些同學(xué)則躺在藤椅上，靜靜地感受著春天的氣息。
往左看，是一個(gè)偌大的操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道分外醒目。同學(xué)們?cè)谶@打籃球，踢足球……操場(chǎng)上充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲，使操場(chǎng)生機(jī)勃勃。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園。
校園風(fēng)光作文5
校園是我們童年生活的搖籃，我們?cè)谀睦镒杂傻劓覒�、玩耍，在茂密的�?shù)蔭下讀書(shū)、冥想。那里也許還埋藏了我們的夢(mèng)想。校園生活在我們記憶的天空中，永 遠(yuǎn)是最閃亮的一顆星，最絢麗的一道彩霞，最難忘的一首歡樂(lè)頌歌。校園的景色是那樣的美，而且花草樹(shù)木也都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，今天就讓我來(lái)用自己的語(yǔ)言來(lái)描 繪出自己的校園吧。
我們的校園有噴泉、還有花草樹(shù)木、還有五行紅旗和游樂(lè)設(shè)施、林蔭小路。
又一次，下課了，我和同學(xué)們一起在樹(shù)蔭下讀書(shū)，感覺(jué)非常的涼快，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上歡快的唱著歌。
我們的國(guó)旗臺(tái)是藍(lán)色的，國(guó)旗臺(tái)下的藍(lán)配白非常好看。
我 們的教學(xué)樓有三個(gè)，分別是：小學(xué)二年級(jí)、三年級(jí)、和四年級(jí)。還有一個(gè)大的教學(xué)樓是小學(xué)一年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。我們的教室都有三個(gè)窗戶。我們的老師辦公室 左邊是幸福小學(xué)校，我們二年級(jí)往上上課全是四十分鐘。我最喜歡上的就是微機(jī)課。我們還有一個(gè)圖書(shū)館，那圖書(shū)館里有許多可以看的書(shū)，還有學(xué)具。
我和同學(xué)們一起上體育課的時(shí)候，我們會(huì)練習(xí)原地走和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。完事之后就可以去游樂(lè)設(shè)施那里玩。
我們真想對(duì)我們的校園說(shuō)：校園，你給我和同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂(lè)，謝謝你校園。
校園風(fēng)光作文6
春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。
我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)海盟埔粋�(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。
聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。
在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。
校園風(fēng)光作文7
美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機(jī)勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿活力，背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘，池塘里有荷，荷花像一個(gè)亭亭玉立的美少女，時(shí)不時(shí)地飛來(lái)一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹(shù)上有時(shí)也會(huì)飛來(lái)一只只知了，在樹(shù)上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨(dú)菊花開(kāi)得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場(chǎng)上，尋找著是從哪里飄來(lái)的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹(shù)都被凍住了，但是唯獨(dú)有梅花依然盛開(kāi)，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場(chǎng)積了雪，一下課就沖到了操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光作文8
本篇《[素材]校園風(fēng)光作文 校園風(fēng)光_》由小編為需要校園作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
你知道我的校園有多美嗎？不知道了吧！聽(tīng)我來(lái)介紹一下啦！
一進(jìn)校門，一眼就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓又高又大。站在它的最高處看校園，校園就像一個(gè)美麗的大花園。再往校園里面走，一個(gè)裝滿孩子們笑臉的大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。這幾天我們正忙著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以操場(chǎng)被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場(chǎng)的右邊，是一片翠色的竹林。在那里，同學(xué)們嬉戲、打鬧，還有那小小的竹節(jié)蟲(chóng)，也來(lái)湊熱鬧。大熱天的時(shí)候呀，同學(xué)們帶著書(shū)本都在竹林里乘涼，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，多么悠閑��！
讓我最難忘的呀，還是我的班級(jí)。走進(jìn)教室門，一眼可見(jiàn)我們的黑板報(bào)，主題就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們?nèi)w同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。往左一看，就是我們的主題墻，在這個(gè)空間里，我們能了解水的環(huán)保故事，還有我們的班規(guī)、水的圖畫(huà)……讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的四年級(jí)二班吧！
這就是我的校園，聽(tīng)了我的介紹，相信你已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)！
校園風(fēng)光作文9
我有一個(gè)美麗的校園，今天我來(lái)當(dāng)一名小導(dǎo)游為大家介紹一下我那美麗，可愛(ài)的校園。
走到學(xué)校門口，會(huì)見(jiàn)到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門，雖然不是收縮性的大門，不過(guò)也很安全。大門的左右兩旁各寫(xiě)著四個(gè)大字，左邊寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，右邊寫(xiě)著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字：臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。
走進(jìn)校園，緊接著的就是門房，看管門房的是一個(gè)50多歲的老爺爺，每天按時(shí)開(kāi)門，關(guān)門。他對(duì)我們和藹可親，大家都很尊敬他。
學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)如蔭。一排排石榴樹(shù)是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，南樓大約有11個(gè)班，北樓大約有18個(gè)班，操場(chǎng)位于北樓的后面。我們學(xué)校的操場(chǎng)可是標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道，一圈是200米，在操場(chǎng)上沖刺一圈格外舒服。
操場(chǎng)的周圍是一些居民小區(qū)，放假的時(shí)候，一些小區(qū)的人就來(lái)我們學(xué)校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒(méi)有學(xué)生上課，學(xué)校也熱鬧非凡。
我們學(xué)校景物多，風(fēng)景好，希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)這里看看。
校園風(fēng)光作文10
每天我們都回早早的來(lái)到我們的校園，在這里學(xué)習(xí)和玩耍。這里有美麗的景色和可愛(ài)的同學(xué)，還有讓人尊敬的老師。下面我就來(lái)描寫(xiě)描寫(xiě)我們的校園風(fēng)光吧。
當(dāng) 我推開(kāi)學(xué)校的大門，一束耀眼的光芒向我射來(lái)。我一看，原來(lái)是同學(xué)們擦得锃亮的玻璃。在我們學(xué)校的中間還有一個(gè)漂亮的大花壇，里面有五顏六色的花朵，有紅色 的、紫色的、白色的和粉色的。小蝴蝶在花朵上跳舞，小蜜蜂在給小蝴蝶伴奏，小蜻蜓在花朵里唱歌。我最喜歡的地方就是我們學(xué)校的林蔭小路，那里的樹(shù)木非常的 茂盛，在夏天能為我們遮蔽陽(yáng)光，天熱了我就去那里乘涼。有時(shí)候，我從家里拿來(lái)的書(shū)可以去那里去看。在我們校園里，還有健身器材，比如：?jiǎn)胃堋㈦p杠。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，有紫色的桌椅板凳。這節(jié)課正是我最喜歡的語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，教室里便傳出了朗朗的讀書(shū)聲。在每周一早上的時(shí)候，我們就會(huì)穿著校服站在操場(chǎng)上，排成整齊隊(duì)伍的我們，唱著國(guó)歌升國(guó)旗。儀式開(kāi)始了，我們還會(huì)把手高高舉起在頭頂上，向國(guó)旗行禮。
這就是我們的校園，我非常喜歡它。也有許多話想對(duì)我的校園母親說(shuō)，這些話凝聚在一起，就是：我愛(ài)我的校園。
校園風(fēng)光作文11
我們的學(xué)�！暇┦虚L(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江邊，紅色的'外墻成l形五層樓建筑。
走進(jìn)校園，印入眼簾的首先是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，寬闊的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)；沿著長(zhǎng)廊往前走依次是，傳達(dá)室、廣播室、運(yùn)動(dòng)器材室、教師餐廳，穿過(guò)長(zhǎng)廊是通往教學(xué)、辦公區(qū)的樓梯，它周圍用綠色的裝飾物裝扮，使得到處充滿了生機(jī)。左邊是教室，具體分布：二樓是一年級(jí)、三樓是二三年級(jí)、四樓是五六年級(jí)、五樓是油畫(huà)室。右邊二樓是一二年級(jí)餐廳和教師辦公室，三樓是三年級(jí)餐廳、計(jì)算機(jī)室和老師辦公室，四樓是四五年級(jí)餐廳及教師辦公室，五樓是陽(yáng)光舞臺(tái)。
教室里是五顏六色的桌椅、精致的墻報(bào)、精美的櫥窗。走廊的墻壁上是名言警句、未來(lái)小畫(huà)家的作品。這就是我們的校園——充滿活力、快樂(lè)與向上。
校園風(fēng)光作文12
我們的學(xué)校十分美麗，走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面立著一個(gè)石頭，那石頭十分精湛。上面刻著抱璞兩個(gè)字，還涂上了一層紅油漆，看上去很有氣勢(shì)。石頭兩邊有兩個(gè)很逼真，很大的綠蘑菇，一拍就會(huì)發(fā)出叮咚，叮咚，叮咚的聲音，一聽(tīng)到就想跳舞，雨一滴到上面就像在音樂(lè)會(huì)上。周圍的花也芬芳迷人，為校園增添了一份光彩。花四季都開(kāi)著：這朵凋謝了，那朵又開(kāi)了。
向花壇的左側(cè)走就到了亭臺(tái)。平臺(tái)上有兩排座位，亭臺(tái)底下是個(gè)水池，水池里有座假山，上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚(yú)，顏色各異，在水中自由自在的游著。水池里還有幾個(gè)噴水口，噴出來(lái)的水形狀不同，有直的；有彎的；有短的。
來(lái)到教學(xué)樓，一共有五層，紅白相間，十分美麗。最底層是書(shū)法教室，科學(xué)教室，音樂(lè)教室，還有大隊(duì)委開(kāi)會(huì)室，那里面十分大。第二層是老師老師的辦公室以及十間教室，教室干凈又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、復(fù)印室和錄像室，里面非常豪華，設(shè)備一流。
啊！我愛(ài)我的校園！
校園風(fēng)光作文13
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。可我覺(jué)得“校園風(fēng)光甲桂林”。為什么呢？來(lái)，跟我游覽一番！
早晨，太陽(yáng)剛起床穿好了衣服，送著我們少先隊(duì)員上學(xué)，火紅火紅的太陽(yáng)微笑地照耀著我們，心情格外舒暢。走進(jìn)校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們小學(xué)生來(lái)上學(xué)，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風(fēng)雨中站立著，等著春姑娘的到來(lái)。
聽(tīng)！教學(xué)樓傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)！同學(xué)們那有感情的朗讀讓太陽(yáng)公公欣慰的笑了，似乎在表?yè)P(yáng)我們。
下課了，看，操場(chǎng)上充滿笑聲，叫喊聲，歡笑聲……同學(xué)們有的在玩沙包。在樹(shù)下邊休息邊聊天，有的和小伙伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步……這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活。操場(chǎng)上的柳樹(shù)一直默默地為我們服務(wù)，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報(bào)酬，有時(shí)，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風(fēng)光甲桂林。
校園風(fēng)光作文14
我們的校園，雖然不如萬(wàn)紫千紅的公園那么美麗，但是我很喜歡它。
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了三座四層高的大樓，教學(xué)樓呈“品”字形，樓內(nèi)既寬敞又明亮。教學(xué)樓前面有花壇和花池，里面種植著許多花草，花壇周圍的小樹(shù)正茂盛地成長(zhǎng)，好像想要趕緊長(zhǎng)到教室窗前，好看看同學(xué)們?cè)鯓由险n。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓群的西邊，那里是同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。聽(tīng)，丁零零的下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地向操場(chǎng)跑去。等做完集體操后，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的同學(xué)在跳繩，操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的笑聲，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我們生活在這樣美好的環(huán)境中，感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。
小作者筆下的校園是那么的充滿靈氣，那么的活力十足，讓我們仿佛看到了美麗的校園里一群活潑可愛(ài)的小朋友們?cè)谝黄鹱x書(shū)、嬉戲的場(chǎng)景。
校園風(fēng)光作文15
公園，是迷人的；動(dòng)物園，是有趣的……但我對(duì)我們的校園更是情有獨(dú)鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門的水池。它是一大群魚(yú)的“安樂(lè)窩”，魚(yú)兒在這里度過(guò)了好幾個(gè)春秋。一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛�、成群結(jié)隊(duì)地去看魚(yú)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚(yú)兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看，魚(yú)池上方有個(gè)小朋友正在津津有味地看書(shū)呢！咦，原來(lái)是座石像呀！他身邊有幾個(gè)醒目的大字：我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
池子旁有一排大樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，支撐著天，簡(jiǎn)直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
還有一棵高大的松樹(shù)，結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個(gè)戰(zhàn)士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
池子周圍有幾塊大石頭，有的像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現(xiàn)了一條條裂痕，它們有粗有細(xì)，仿佛老人布滿皺紋的臉。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)我們的校園，是它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
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