有關(guān)冷雨作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的冷雨作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冷雨作文 篇1
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，不由大驚：散文可以如此寫(xiě)?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“手寫(xiě)詩(shī)，偶爾左手寫(xiě)散文，算是副產(chǎn)品�！钡@樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?
詩(shī)一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語(yǔ)言是《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開(kāi)始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕...一句就寫(xiě)出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想，寫(xiě)道：即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片直這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺(jué)到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛(ài)國(guó)情懷。
本文恰似一首長(zhǎng)詩(shī)，字字句句，充滿令人驚奇的詩(shī)的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫(huà)”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融�？芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩(shī)樣的語(yǔ)言對(duì)雨進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面感覺(jué)進(jìn)行描寫(xiě)，字里行間，古詩(shī)韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門(mén)細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛(ài)好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛(ài)現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂(lè)下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩(shī)人汗顏。
語(yǔ)言是思想的載體，語(yǔ)言沒(méi)有音樂(lè)味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語(yǔ)言，正如他所說(shuō)：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書(shū)，常愛(ài)劃句，但是讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。
冷雨作文 篇2
盈盈月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最美的；灼灼紅葉，我只拾一片最艷的；年年中秋，我只采擷最重要的——團(tuán)圓。
昨天中午還是赤日炎炎、熱浪滾滾，34℃高溫，儼然夏天一般。一夜風(fēng)起，秋老虎被趕得無(wú)影無(wú)蹤，下起了綿綿秋雨，迎來(lái)了冷雨中秋。
清早，爸爸、媽媽就帶我來(lái)到了外婆家。餐桌上擺滿了美味佳肴，而外婆卻仍在廚房里忙碌著，我看了疑惑不解，就跑到廚房問(wèn)外婆：“外婆，桌上的菜都擺滿了，你怎么還在忙啊？”外婆聽(tīng)后，笑嘻嘻地回答說(shuō)：“這你就不懂了吧，我現(xiàn)在是在做燒餅，中秋節(jié)晚上敬月亮公公用的�！蓖馄抛龅臒炗袃煞N：糯米面包的黑芝麻糖燒餅和干面包的蘿卜絲燒餅。外婆不停地忙著，臉上洋溢著歡樂(lè)。聽(tīng)了外婆的話，我不禁覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛濃郁、豐富多彩，真想看看晚上敬月亮公公到底是怎么回事兒？
到了晚上，天氣不太好，氣溫更涼，沒(méi)有看見(jiàn)月亮，心里覺(jué)得非常遺憾。吃過(guò)團(tuán)圓飯，看見(jiàn)外公把方桌搬到陽(yáng)臺(tái)上，我的勁頭又來(lái)了，連忙幫著搞運(yùn)輸。不一會(huì)兒，桌上放上了一杯茶，一枝藕，一個(gè)團(tuán)圓餅，一盤(pán)燒餅，還有一碟碟水果等：石榴、柿子、蘋(píng)果、桔子、葡萄、芋頭、菱……整整齊齊放滿了一桌子，還點(diǎn)燃了一柱香。這大概就是外婆說(shuō)的敬月亮公公吧！這時(shí)，一家人圍坐在一起吃著菱角、瓜子，喝著茶，說(shuō)著、笑著、暢談著幸福，等著月亮出來(lái)。我突然想起今天雖然沒(méi)有月亮，我們可以搞一個(gè)小活動(dòng)，彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。我就說(shuō)：“今天沒(méi)有月亮，我們就來(lái)吟誦一些描寫(xiě)月亮的詩(shī)句吧�！贝蠹液苜澩�，于是外婆當(dāng)裁判。我一馬當(dāng)先背起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”媽媽不甘示弱，接了下去：“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州�！眿寢寗傉f(shuō)完，外公就接了上去：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！陛喌桨职至�，爸爸想了想，滔滔不絕地背了起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蔽要q興未了，緊接著又朗誦起來(lái)，一家人其樂(lè)融融。
我喜歡中秋，喜歡中秋的月餅，喜歡中秋的意境，喜歡中秋的文化，更喜歡中秋和家人團(tuán)圓在一起！
冷雨作文 篇3
這是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那時(shí)已是初冬，天氣轉(zhuǎn)涼，四處彌漫著一股蕭瑟的味道：人們裹緊衣服，來(lái)去匆匆，彼此之間少言寡語(yǔ)，一派寂靜。更何況還是那樣一個(gè)下午，冰涼的雨水不斷地敲打著地面，發(fā)出在這個(gè)季節(jié)里不怎么悅耳的“滴答”聲。路邊的大樹(shù)上，葉子早已落盡，只剩下光禿禿的樹(shù)干矗立在一旁，北風(fēng)吹過(guò)縫隙，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，讓人不覺(jué)又裹緊了衣服。
也許是受天氣的影響，人們的心情壞的糟糕，四周的空氣沉悶的讓人想逃。雨越下越大，風(fēng)也像惡魔一般撕扯著一切。一位老奶奶迫不得已的將自行車停在屋檐下，到路旁的小店中避雨。車筐里，還有著老人剛剛冒雨買(mǎi)的菜。風(fēng)雨越發(fā)的猛烈，沒(méi)有一絲要停下來(lái)的跡象。老人在屋里急的直跺腳。（其實(shí)到事后我才知道，老人的家中還有三歲的孫子在等著她。）“砰！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，路上的行人也都驚愕的抬眸，但也僅僅有過(guò)一秒的停留，便繼續(xù)的來(lái)去匆匆。老人的自行車不知被誰(shuí)撞倒，車筐里的菜也灑落一地，躺在地上接受雨的洗刷，它們也都似乎露出了悲傷的表情。
老人看樣子已經(jīng)年近八十，在屋里急的直跺腳，但當(dāng)然也知道自己不能淋雨。時(shí)間一分一秒的流逝，但依舊沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，撿拾一下散落在地上的蔬菜。就在老人急的想要沖出去的時(shí)候，一陣與環(huán)境極不相符的嬉笑聲傳來(lái)。原來(lái)是一群低年級(jí)的小男孩，正把書(shū)包頂在頭上，在雨里嬉鬧。過(guò)了一會(huì)兒，他們也終于發(fā)現(xiàn)了倒在地上的車子，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)去�！翱�！你撿這邊，我拾那邊！”這句話似乎是觸動(dòng)了什么，使過(guò)往的行人都圍了過(guò)來(lái)。是啊，在這樣糟糕的天氣里，有哪個(gè)人不想早點(diǎn)回到家中鉆進(jìn)溫暖的被窩呢？但竟然還有這么一群孩子，愿意為一個(gè)素不相識(shí)的陌生人停下腳步。加入行列的人越來(lái)越多，不覺(jué)間，我也已經(jīng)加入其中……
雨漸漸變小了，似乎天空也欣慰的笑了。為數(shù)不多的菜已經(jīng)盡數(shù)撿起，原封不動(dòng)的回到了老人的車筐，大家紛紛掏出紙巾擦干了老人車上的雨水，將它送回了屋檐下。
這個(gè)時(shí)候，并沒(méi)有人想要什么幫助費(fèi)，這似乎在老人的意料之外。金錢(qián)、權(quán)利、利益，這些令人喪失感情的東西，似乎在這里消失無(wú)蹤。所留下的，是人與人之間，一種自然的，無(wú)私的關(guān)照與幫助。是這群天真可愛(ài)的孩子，在這個(gè)寒冷的日子，點(diǎn)醒了在場(chǎng)所有人自私冷漠的心，是這群善良熱心的孩子，在這個(gè)大雨傾盆的冬日，給老人，給所有人，筑起了一堵溫暖、寬厚的墻。
冷雨作文 篇4
秋日的傍晚是多么美麗，天空是她的舞臺(tái)，云彩是她的幕布。拉開(kāi)了這個(gè)金色季節(jié)的序幕。
經(jīng)歷了一天的洗禮，陽(yáng)光已經(jīng)不那么耀眼�？蓽\淺淡紅中卻獨(dú)有一種溫婉的美麗，她映紅了云彩，點(diǎn)亮了楓葉，令這個(gè)世界別樣的美麗。
在秋日夕陽(yáng)照耀的傍晚，散步是最好的選擇。閑庭慢步走進(jìn)楓林，一片片楓葉火紅火紅。一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。微風(fēng)吹拂，所有的楓葉都跳起舞來(lái)了，好像一群穿著火紅色舞衣的少女，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中翩翩起舞。
幾縷陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中照射進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光映照在地面的楓葉上，使楓葉好像鍍上了一層金。金紅金紅的楓葉輝映著楓林，竟有種凄涼的華美。
一滴，兩滴，楓林中突然下起雨來(lái)。雨，很冷，冷得透進(jìn)人骨子里，滲進(jìn)人心里�？墒牵溥^(guò)以后，卻令人那么心曠神怡，那么神清氣爽。這場(chǎng)秋雨，這場(chǎng)冷雨，仿佛帶走了人們心底的憂傷與哀求，讓人綻放出純真的笑顏。
楓林中一時(shí)靜悄悄的，經(jīng)過(guò)雨水的洗刷后，楓葉更加光鮮了，卻沒(méi)那么絢爛。往日繁華已不再，一切皆是過(guò)眼云煙，可不在繁華中反倒有一種純真的美好。
夕陽(yáng)，楓葉，冷雨，這三樣景色繪出了秋天的美好。讓她在天空的舞臺(tái)上一展風(fēng)姿，美麗嫣然。
冷雨作文 篇5
就是那樣一滴雨，從天而降。我伸長(zhǎng)手去接，它卻順著我的頭發(fā)形成細(xì)細(xì)彎彎的道路，然后跳到脖頸，令我寒徹心底。又有幾顆灑落下來(lái)，正好在手心里滾動(dòng)如珠。冷雨，與我不期而遇。
淅淅瀝瀝，覆滿樹(shù)枝和草叢，于是黃綠的草尖兒上便像是扣上頂珠玉翡翠的王冠。只可惜這王冠是冷冰的`凌做的。我哈著氣，仿佛看到草在顫抖。
噢，秋分已過(guò)了。
我順了順亂發(fā)，繼續(xù)行走。拎包側(cè)旁?shī)A雜著細(xì)密的水汽，眼鏡片上亦有模糊。地面上有厚實(shí)的積水，踩著，珠花亂墜。近旁的樹(shù)枝杈里透出些雨水的涼意來(lái)，這想必是極冷的了。
踮腳深一步淺一步的慢行之中，我突然看到遠(yuǎn)處一件歡快的夏裝校服。那是個(gè)雙馬尾的小女孩。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，不管水多少，頂著輪風(fēng)雨肆意地飛奔。于是這條校園路，頃刻又靜了。
我抬頭看見(jiàn)熟悉的小窗。再向前望時(shí)，依舊是冷雨漫天，而幾棵路旁被修整的樹(shù)似乎又回來(lái)了。眨眨眼，窗子里透出一個(gè)小小的女生的身影：呵！那是我！
埋著頭奮筆疾書(shū)，突然瞄一眼手表后起身整理收拾，把書(shū)包留在桌上期待地望向窗外，“雨停了沒(méi)有？”女伴急切地詢問(wèn)，“我可沒(méi)有帶傘！”而我大大咧咧地笑：“雨停個(gè)什么��？雨正大呢！”隔壁班早早地熄了燈，冷雨在窗上擊打音調(diào)。推窗，寒氣逼人，雨帶著冷意侵入窗里。啰嗦的兩人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢要為自己打氣，朗誦著余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，在雨中甩上教室門(mén)，奔跑。
雨是美人，冰肌玉骨，冷面對(duì)人。正值十月十一月，雨格外寒冷�？粗橐活^雨水，不由得憶起名句來(lái)：“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到黎明�！蓖橹恍÷暠г梗骸岸脊治覀兲霉�，做作業(yè)到這么晚干甚！”雨又開(kāi)始下了，聽(tīng)聽(tīng)吧，像是竹筒中的一粒斷珠，像是陰暗天空中的冰冷淚滴，雨美人在翩翩起舞。只一滴落臉龐，便是渾身寒栗。我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道：“我們要成落湯雞啦！”“怕什么？”一向秀氣的女伴背過(guò)書(shū)包，啪啪地踏水而行，水花四濺。留著冷雨的氣息，濺到腿上，小腿在一瞬間就麻木了：刺骨的冰，又奈它何？只得叫嚷著女伴奔去。
伴著，滿耳冷雨。
長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，哀傷冰冷的，是刺人的零度以下，從發(fā)端梳向發(fā)梢，產(chǎn)生弧度，冷雨相伴。而九月的雨季，亦是長(zhǎng)而不絕。我知道：夜里苦讀的孩子，更能體會(huì)夜雨冰冷。
我站在窗前，我只有一窗冷雨。
在冷雨中，我有勇氣大聲叫喊，有朋友相互陪伴，有幾縷反思。冷雨使我清醒。
可是……，可是歲月荏苒，當(dāng)初踩雨歡快時(shí)的少年活力去哪里了呢？
那些年，冷雨相伴。
冷雨作文 篇6
又是一個(gè)下雨天，依偎在我身邊的紅傘映進(jìn)眼簾。我的思路不禁飄回到那天……
暮秋的夜晚，剛抬教，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，大片大片的黑云湊集在一起，黑洞洞地壓了下來(lái)。天氣越來(lái)越暗，既而刮一陣風(fēng)，天空隆隆息響，滂沱大雨相繼而至。
我忘卻帶了雨傘，只得無(wú)助地站在門(mén)口，著急地等候著雨停。冷風(fēng)攙雜著清涼的雨撲點(diǎn)地吹來(lái)，我不禁瑟瑟顫抖，抱緊了胳膊。身邊連個(gè)能遮擋的貨色皆沒(méi)有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴(yán)寒。街路是涼涼的，我心也是涼涼的。
突然，頭上投下一片暗影。我低頭，是一把紅傘，又一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)身穿玄色戚閑服的高個(gè)男子，瘦瘦的，一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我送你回家吧�！蔽业拇竽X飛快地滾動(dòng)起來(lái)，想起了媽媽和老師的諄諄吩咐：“千萬(wàn)不要信任生疏己的話�！蔽业菚r(shí)警惕訖去，語(yǔ)氣有些僵硬和一絲防備：“我又不意識(shí)你，你干嘛送我回家！”哼！還想騙我，誰(shuí)會(huì)這么善意�。】伤麉s并不惱�！坝赀@么大一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停的，淋濕了，會(huì)感冒的。”我一轉(zhuǎn)頭，不理他了。他無(wú)奈的回身離去，傘也從我的頭底移啟。雨，更大了。我覺(jué)得一種素來(lái)不過(guò)的悲涼和無(wú)幫。
不知過(guò)了多久，只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個(gè)男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他溫順而充斥關(guān)愛(ài)的聲音響起：“鈍回家吧。遲了，爸媽會(huì)焦急的�！蔽抑挥X(jué)心頭一暖，不得不從新細(xì)心的審閱這張臉，一張“甲”字臉，一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝，他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風(fēng)雨的紅傘。
我飛奔地向家奔往口里的堅(jiān)炭在一點(diǎn)一點(diǎn)地熔化。
一路風(fēng)雨，一路感謝。
預(yù)先，該我再次來(lái)到和那個(gè)男子相遇的處所時(shí)，我置緩了足步，駐腳停歇，謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒(méi)有再次呈現(xiàn)。
我走還俗門(mén)，瞅到一個(gè)在門(mén)心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘，真摯而膽大妄為地說(shuō)講：“小妹妹，我迎你歸野吧�！毙∧负⒌纱笱劬ν�，眼面閃功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步，拉伏她柔嫩的小手說(shuō)：“走吧，我送你�！�
于是，稀密的雨簾中又多了一對(duì)紅傘下的身影。
時(shí)間荏苒，紅傘下的身影在逐步增多，所有都在轉(zhuǎn)變，唯有紅傘，唯有實(shí)情……
冷雨作文 篇7
故鄉(xiāng)的冬在今年似乎來(lái)得早了些，早得讓我有點(diǎn)驚乍。
她的冬承諾過(guò)會(huì)帶來(lái)一些洗禮，一絲一絲刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的心，心靈的湖泊得到了一絲蕩漾的快樂(lè)與憂傷。繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著，然而一把傘也撐不起整個(gè)心靈的憂愁，任憑它怎么樣動(dòng)也甩不掉那幾滴黏在傘上面的含著幾絲淡淡的傷意的冷雨。
故鄉(xiāng)雨的心里潮濕濕的，因而撫到它的人也是潮濕濕的，因?yàn)樗男囊讶缰顾愕那迮c凈，他擺脫不了冷雨此時(shí)對(duì)他的柔情撫慰，過(guò)去如此，將來(lái)也如此，因?yàn)槔溆甑母c他的情結(jié)是一致的，他們同屬于她心中的那一片落葉歸根般的土地。
冷雨從屋檐上跳下來(lái)，一滴、兩滴、三滴，它們快樂(lè)而又憂愁地?fù)湎聛?lái)，是那么有勁，那么柔情，讓人不忍心用腳去踐踏它們，于是，我伸出雙手，以天使般的純潔來(lái)接住它們，看著它們那可愛(ài)的樣子，嘴角的憂愁于心中那深深的痛又加重了許多，深深地舔舔它們，一絲淡淡的咸味充滿了味蕾，然后，輕輕的將它們捧在心口，啊，雨兒們，你們長(zhǎng)大了嗎？你們承載了多少故鄉(xiāng)的回憶？那么深切，那么深刻！你們是故鄉(xiāng)記憶的精靈，是我回憶的精神支柱。
啊，雨兒��！你們可曾知道，你們?cè)绲降慕蹬R，又一次深深地刺痛了我的心，聽(tīng)，它在滴血，從心窩一直流淌到心坎兒里。不知不覺(jué)間，眼眶里也打轉(zhuǎn)著幾滴似曾相識(shí)的“冷雨”，而它們又承載了多少對(duì)故鄉(xiāng)的回憶于痛楚，雨兒們，是你們?cè)诤魡疚页镣吹挠洃泦�？或許吧，這是你們對(duì)一個(gè)游子的心靈的懲罰，應(yīng)該的，應(yīng)該的。
結(jié)成串珠狀的你們，掛在人家的門(mén)前，編織著它們?cè)?jīng)的回憶，當(dāng)你們奮力地?fù)湎蛩麄兊氖謺r(shí)，你可知道，你帶給他們的不只是肉體上的傷痛，更是心靈上的折磨��！當(dāng)你們結(jié)成一幅凄傷的圖畫(huà)時(shí)，那煙爐又飄出一縷縷思念的炊煙，那是慈母對(duì)游子的深切的呼喚，雨兒們，你們能體會(huì)這種孤寂的憂愁嗎？
故鄉(xiāng)的冷雨，是慈母手中一根根扯不斷，理還亂的絲線，編織著對(duì)子女的深深思念；故鄉(xiāng)的冷雨，是對(duì)游子眼眶中冰冷雨又激動(dòng)的淚水，飽含著對(duì)父母以及故土的回憶；故鄉(xiāng)的冷雨，是兒女與故土之間的聯(lián)系紐帶，傳達(dá)著雙方的心靈的溝通……
啊，故鄉(xiāng)的冷雨，讓我再一次深深地握緊你，握緊你，永不舍棄。
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