【精華】小學(xué)想象作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
今天，狄老師對(duì)我們說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)和想我給大家讀的內(nèi)容。在我讀的過(guò)程中，就像做夢(mèng)一樣在聽(tīng)我讀�！薄班蓿蓖瑢W(xué)們知道了其中的奧秘。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛�！钡依蠋熣f(shuō)。同學(xué)們都閉上眼睛認(rèn)真地聽(tīng)狄老師讀�！爱�(dāng)你站在四十多層的高樓頂上，往下看，你會(huì)看見(jiàn)什么呢？”狄老師說(shuō)完后問(wèn)同學(xué)們。同學(xué)們七嘴八舌議論著。有的說(shuō)：“下面人就像螞蟻�！庇械恼f(shuō)：“下面的人像火柴棍�！边�有人說(shuō)：“汽車像小蟲子……”“好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔蜒劬﹂]上�！薄凹偃�，你在懸崖峭壁上，在你的對(duì)面也有一座懸崖峭壁，現(xiàn)在，用一根鋼絲把兩個(gè)懸崖峭壁連起來(lái)，然后讓你的同桌根木棍從鋼絲上走過(guò)去。如果你的同桌是位女生，她是否一定會(huì)哭鼻子，大喊救命吧？”狄老師帶有一絲笑意地說(shuō)道。話音剛落，男同學(xué)們哈哈大笑，女同學(xué)卻情緒低沉地趴在桌子上�！昂�，別說(shuō)了，閉上眼睛。狄老師又說(shuō)。”“當(dāng)你脫掉鞋子，赤著腳走在黑黑的煤炭上�！薄鞍�！同學(xué)們大聲叫喊道�！薄昂茫覀�?cè)谕嬉粋�(gè)游戲�！崩蠋熣f(shuō)。“你們想當(dāng)巨人的請(qǐng)舉手�！薄鞍�！只有4個(gè)人哪！”“噢，剩下都是想當(dāng)小人嗎！”想當(dāng)巨人的同學(xué)問(wèn)：“如果我當(dāng)巨人，當(dāng)然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想當(dāng)小人的同學(xué)又問(wèn)：“如果是小人，不穿衣服也行，別人也看不見(jiàn)，可出去時(shí)又會(huì)被別人踩住的啊，那可怎么辦呢？”所以，我什么都沒(méi)選，還是做一個(gè)正正規(guī)規(guī)的平常人吧。
狄老師給我們讀的這些有趣且?guī)в杏螒蛉の兜臅�，讓我們從中學(xué)到和明白了一些道理。
小學(xué)想象作文 篇2
小朋友，你們的愿望是什么呢？我的愿望是能變成一只小鳥。
假如我是一只小鳥，我會(huì)幫助白云妹妹洗個(gè)澡，讓它的衣服更潔白，這樣它就能成為白云大明星，那白，可不是一般的白，那是人見(jiàn)人愛(ài)的純白。
假如我是一只小鳥，我會(huì)幫星星哥哥掃灰塵，讓它更明亮，因?yàn)檫@樣�？梢哉樟链蟮�，這樣，沒(méi)有帶手電筒出家的人就不會(huì)被石頭絆倒了。
假如我是一只小鳥，我會(huì)用螢光粉撒滿烏黑的大地，讓世界變得閃閃發(fā)光，這樣，世界就不會(huì)變得漆黑一片了。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在世界各地的空地上都種上小草，讓大地充滿綠，活躍起新的生命，到處都充滿生機(jī)。
假如我是一只小鳥，我會(huì)把樹上的害蟲全給吃了，讓大樹伯伯過(guò)上美好的生活。
假如我是一只小鳥，我會(huì)用嘰嘰喳喳的叫聲祝福善良的人們，聰慧的人們，勇敢和愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，祝福他們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
啊，我多想長(zhǎng)出翅膀，展翅飛翔。
小學(xué)想象作文 篇3
在七色花中，珍妮用的'一片是最后一片，幫助了小男孩，把他的腿治好了！
如果，我有一朵七色花，我會(huì)用來(lái)幫別人。
第一片花瓣是用來(lái)幫助別人的，我會(huì)讓貧窮的人變得幸福。我的花瓣一拋，心里默默的念道：“我要讓貧窮的人幸福，吃的飽，穿的暖的生活、”花瓣落了地，在那一刻我感覺(jué)到了，已經(jīng)沒(méi)有貧窮的人了。
第二片花瓣，我會(huì)用來(lái)綠化環(huán)境，把第二片一拋，念道：“讓世界上樹的數(shù)目變多，一天多五棵，這樣我們的世界不可能有沙漠了。”花瓣一落地，突然我眼前的干燥的土地上出現(xiàn)了一棵棵樹木，鳥在枝頭唱歌，松鼠在林間玩耍。
第三片花瓣是用來(lái)殺害蟲的聲音剛落，眼前的害蟲一下子就沒(méi)有了，第四片時(shí)用來(lái)和睦共處的，讓強(qiáng)大的國(guó)家不再?gòu)?qiáng)大，讓弱小的國(guó)家不再弱小，這樣一來(lái)，我們的國(guó)家都平等了，就不可能有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
第五片時(shí)治病的，可以對(duì)一些不治之癥自動(dòng)消滅，讓人們健康。
第六片時(shí)保護(hù)弱小的，如果有比你強(qiáng)大的欺負(fù)你，你就可以自動(dòng)保護(hù)，別人再厲害的欺負(fù)你也不怕了。
最后一片是讓人們不要浪費(fèi)食物，如果萬(wàn)一浪費(fèi)沒(méi)有食物了，你就會(huì)珍惜食物。
大家認(rèn)為我用七色花用得好嗎？如果大家有這七項(xiàng)的環(huán)境那么我們的世界就會(huì)變成美好的人間。
老師點(diǎn)評(píng)：
你用七色花非別幫助了很多受難的孩子。大人和動(dòng)物！由此你可以看出你擁有一顆金子般善良的心，李老師欣賞你！
小學(xué)想象作文 篇4
這是一個(gè)晴朗的早上。我和往常一樣嘴里叼著土司，慢悠悠的往學(xué)校走。
咦？我走在路上，來(lái)來(lái)往的路上，大家行色匆匆。個(gè)子又高夠低，年齡有大有小，性別有男有女，奇怪的是，這路上卻沒(méi)有一個(gè)大人呢。
怎么會(huì)這樣？我?guī)е蓡?wèn)慢吞吞的走到座位上。沒(méi)過(guò)多久上課鈴打響了，我掏出課本，抬頭發(fā)現(xiàn)，老師盡然是個(gè)和我們年紀(jì)相仿的孩子！不會(huì)吧，睡了一覺(jué)，難道我穿越了？這是2.5次元嗎？為什么都是孩子的世界��！誰(shuí)來(lái)告訴我��！
下了課后，同學(xué)們都聚在一起，“老師”也加入其中，大家都笑得純潔無(wú)瑕，我看見(jiàn)一道刺眼的光芒。好吧，我被打敗了，我才不會(huì)承認(rèn)其實(shí)沒(méi)有大人的世界也是很好的呢。 這個(gè) “小老師”一板一眼，大家也都聽(tīng)的有滋有味的，好像無(wú)論再難的題，只要“小老師”一講就能動(dòng)懂。剩下的2節(jié)課，很快就過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)亂說(shuō)話、亂做小動(dòng)畫作。從此課堂變得有汁有味，不在死氣沉沉。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)，男同學(xué)們先跑出了教室。我就知道，就算課堂上再好，他們也抵擋不住下課的魅力，唉~真是無(wú)可救藥，就不怕撞到人嗎。也不知道是不是我的烏鴉嘴顯靈了，才剛到樓梯口，就撞到了一個(gè)……看似是老師的男孩子。真是的，沒(méi)有大人的世界，真不好分辨。我看見(jiàn)，那幾個(gè)撞人的男同學(xué)臉色發(fā)白，不至于吧，明明撞人的是他們，在怎么說(shuō)，也行該是被撞的人臉色發(fā)白呀。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，被撞的那個(gè)男生臉色是發(fā)青的。不會(huì)吧，我有不好的預(yù)感。這是人流都不約而同地停下來(lái)，并齊刷刷地像“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”看齊。我聽(tīng)到旁邊的人在小聲議論，聽(tīng)著聽(tīng)著我好像明白了，他們撞到的是體育老師，傳聞，體育老師可是很狠的，我有預(yù)感，那幾個(gè)可耐的孩子徹底完了。周圍的同學(xué)都在看好戲，好吧，我才不告訴你其實(shí)我很期待。
撞人的同學(xué)面壁思過(guò)中，老師周圍則涂抹星子滿天飛。過(guò)了一大會(huì)兒，我看見(jiàn)有個(gè)“老師”過(guò)去勸架，體育“老師”才饒過(guò)他們。他們來(lái)忙點(diǎn)頭道謝。
放學(xué)的路上，沒(méi)有一個(gè)大人，都是孩子或少年們，最大不過(guò)17歲。好吧，這樣，這個(gè)世界應(yīng)該沒(méi)有罪惡吧……我心了正想著，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)少年在追一個(gè)稍大點(diǎn)的少年，邊跑還邊大喊“站��！小偷！”好吧，我徹底崩潰了，今天，我的烏鴉嘴咋就正么靈呢？我看見(jiàn)后面那個(gè)少年快跑不動(dòng)了，我默默地想：在這個(gè)沒(méi)有大人的世界，他也跑不贏嗎？我默默想了一下，然后，我立刻從隊(duì)伍中脫離，去住那個(gè)小偷，沒(méi)一會(huì)，我就把那個(gè)小偷制服的服服帖帖。丟錢包的少年拿過(guò)錢包，說(shuō)了句謝謝，就跑走了，“小偷”喘了一口氣，無(wú)奈的說(shuō)：“不好意思，你們抓錯(cuò)人啦，那個(gè)才是強(qiáng)盜，他手里有刀，傻子看見(jiàn)了都會(huì)跑，誰(shuí)知他盡然說(shuō)我是小偷，太不可理喻了，還有，我說(shuō)小妹妹，見(jiàn)義勇為是好事，但你不能瞎抓人，最正要的一點(diǎn)是，快把我放開(kāi)！”我尷尬都收回了手，怎么回事，為什么我聽(tīng)得迷迷糊糊，我想張開(kāi)口又不知道該說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟然抓錯(cuò)人啦！這都是什么怪事啊~就算這是一件怪事，為啥會(huì)被我攤上��！我來(lái)忙給那個(gè)少年賠不是。怎么辦，丟死人了。
我來(lái)忙把頭低下去，默默地走了，心里邊走邊想：不要看到我，不要看到我……
到家后，就我一個(gè)人，我不禁大叫：“難道我就要一輩子生后在沒(méi)有大人的世界嗎？”
小學(xué)想象作文 篇5
暑假，我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，老師帶著我們一起坐小飛機(jī)，飛機(jī)飛得好低，下面藍(lán)藍(lán)的海，非常的美麗，這個(gè)時(shí)候，飛機(jī)故障了，老師要我們穿上救身衣，然后往海里跳，一個(gè)大浪打來(lái)，把我和大家都分散了，還好我看到有一塊浮木，我緊捉著浮木隨著風(fēng)四處飄蕩，我的眼皮很重，不久后就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，看到了一個(gè)島，我四處張望，也大喊，就是沒(méi)有人回應(yīng)，我就開(kāi)始往里面走，看看有沒(méi)有食物，我走了好久好久，突然聞到很香很香的味道，循著香噴噴的味道往里面走去，看到了一間用茅草及木頭蓋的房子，竟然有一個(gè)人在烤魚肉，他看見(jiàn)我很興奮，原來(lái)他就是鼎鼎有名的魯賓遜，他說(shuō)他在這島上已經(jīng)有足足35年了，我問(wèn)他怎么知道35年呢？他告訴我，當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，在木頭上畫一橫，以正字來(lái)記錄，我看到密密麻麻的記號(hào)，真是佩服他。
在荒島的第二天，魯賓遜叔叔帶著我到海邊做陷阱，這個(gè)陷阱是用很多石頭在海底圍成圓形，等海水退潮時(shí)，魚就陷在圍成圓形的石頭堆中，我們捉了好多條大魚，比較小的魚就放回海里，我們把這些大魚用鉆木取火的方式烤，用樹葉當(dāng)盤子、樹枝當(dāng)筷子，這種自己親手捕魚、烤魚的經(jīng)驗(yàn)是我第一次體驗(yàn)。
在荒島的第三天，我們到山上采野菜及野果，味道和家里吃到的不同，在這里的水必須到山上的河流取水，真的很不方便，這個(gè)時(shí)候，我好想念我的家人和朋友，好想回家喔！魯賓遜叔叔說(shuō)他在這里已經(jīng)很習(xí)慣了，不太想回到他的故鄉(xiāng)了，當(dāng)我看到天空中有盤旋的飛機(jī)時(shí)，我立刻招手，原來(lái)我只是漂流離綠島很近的小島，還好我平安無(wú)事，只是夏令營(yíng)活動(dòng)泡湯了，但我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能夠向魯賓遜叔叔學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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