【精品】班級工作計劃模板十篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的班級工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級工作計劃 篇1
一、指導思想:
1、以學!度贽k學規(guī)劃》中20xx—20xx學年的德育規(guī)劃為指南,認真落實學校的辦學理念;
2、以學校政教處《20xx—20xx學年度第二學期德育工作計劃》為指導,合理推進初二年級德育發(fā)展;
3、從初二年級學生的具體情況出發(fā),充分發(fā)揮班主任(副)的主力軍作用,使初二年級在本學期實現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡;
4、堅持全員德育理念,力爭使初二年級全體教師全部投入到學校德育建設中來。
二、學期任務和目標:
1、協(xié)助學校政教處開展各項德育活動。充分利用學校政教處開展的各項活動,使學生在活動中得到最大限度的成長;
2、貫徹落實“三規(guī)教育”,并逐漸形成年級特色教育,逃學、曠課、吸煙三項違紀內容實施重點監(jiān)控;學期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢;精英(特長)學生數(shù)量上升、后進生轉化效果明顯;對學生健康成長促進的時間、空間和內容,有計劃、有層次地拓展到假期和校外。
3、加強學生日常儀容儀表的教育,杜絕“儀表漏洞”,使全體學生達到學校所要求的水平;
4、班主任工作有的放矢、家長教育協(xié)助有力,每月保持一次家長聯(lián)系活動;
5、加強對教師的儀表進行規(guī)范,使教師能夠成為學生儀表單面的典范;
6、加強對教師師德方面的影響,杜絕粗放式的管理,嚴格杜絕體罰、心罰等一切侵犯學生健康、尊嚴的情況。
7、嚴格按照政教處計劃召開年級大會,并不定時的召開臨時性會議;
8、班主任例會制度更加完善,并不定時的召開臨時性會議;
9、加強對后進生的引領與管理,關注單親家庭及準留守家庭學生,進一步完善實用的各類學生檔案;
10、形成行之有效的年級管理模式,充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務。
三、主要工作:(以下所涉及班主任均包括副班主任)
1、行為教育
。1)班研讀“三規(guī)”并進行評比
(2)年級公約的推廣
。3)年級之歌的推廣
。4)班級制度建設
2、儀表、禮儀教育
。1)表常規(guī)檢查;
(2)人衛(wèi)生及校服檢查;每周一早自習
。3)最美的小伙伴”評選
3、主任隊伍
。1)實施細則》的學習
。2)主任工作室成員班會交流
。3)主任例會;每周一第六節(jié)課
4、學生隊伍
。1)善的學生檔案及應急聯(lián)絡系統(tǒng)
(2)之韻”朗誦隊再建設
。3)進生承包責任制
。4)級學生會的建立
。5)健康分層影響
。6)類活動及競賽
(7)級例會
5、校合作
(1)長開放日活動
。2)強家訪與家長到訪工作
(3)長會
(4)長的單獨約請工作
班級工作計劃 篇2
為加強我班建設,促進我班同學的全面發(fā)展,圓滿完成學習任務,根據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經(jīng)驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作 。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多,英語四級考試亦有一半未人通過,很多同學準備考英語六級,計算機二級考試、普通話等級考試,學習壓力不減,但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課:保持大一良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英 語:將通過多種渠道,搜集四、六級考試信息,每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓,原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話:提倡日常生活中用普通話進行溝通,讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。
計算機:我們將通過多種渠道,搜集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協(xié)助。
提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛(wèi)生管理,每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以酌情推遲,舍長和班干部負責監(jiān)督。
妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
此外,可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設,發(fā)表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面.
班級工作計劃 篇3
這個學期是我們學生在學校的最后一年,六年級對于學生來說是關鍵的一年,班級工作要注重對學生的常規(guī)教育和思想品德教育外,家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的學習了,因此,我們在對學生的教學中,各科教師要通力協(xié)調,使學生的學習成績能有較大的進步,圓滿地完成小學階段的學習任務。下面是班主任老師新學期的一些打算和做法,在實際工作能朝這些方面努力。
一進一步加強學生的思想品德教育
(1)以暑假的綜合實踐活動山西之行為契機,進一步對學生進行思想品行教育,組織全班學生觀看去山西的光盤,讓大家寫下感想和體會,進行交流,深化教育。
。2)利用晨會和班會對大家進行學習目的性的教育,一是以身邊的優(yōu)秀學生為榜樣,告訴學生,榜樣就在我們的身邊,只要我們努力學習和工作,你也會是很棒的;二是從報紙和網(wǎng)上搜集一些對學生有教育目的的事例,激勵學生向他們學習,懂得道理,很好地把握自己,明確自己的學習方向。
(3)教育學生關心身邊的同學老師和父母,與人為善,奉獻愛心,積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動,從小擺正自己的做人準則。
二抓好班級常規(guī)管理形成良好的班風
。1)五項常規(guī)工作是必須做好的(衛(wèi)生紀律早操包干區(qū)環(huán)境),切切實實做好做好這項工作,因此本學期向魏書生先生學習,采用“人人有事做,事事有人做”的管理理念,讓班上每一位同學有事做,包干一個工作,并負責認真完成,班級進行評比做得好的同學。
(2)調整本學期的班干部隊伍,與學生商討落實班級干部隊伍,明確每位干部的職責,告訴班干部們我們是為同學服務的,要有無私的奉獻精神,共同把我們的班級搞好,讓班級的每位同學都能得到鍛煉,都能很好的發(fā)展。
三開好班級家長會進一步家校溝通
針對畢業(yè)班的特點,本學期開學初準備召開班級家長會,讓我們的家長們及時了解畢業(yè)班的學習情況和家長應該做的一些工作,更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長,關心我們的班集體。家長會中還要向家長們傳授一些家教經(jīng)驗,讓家長們能及時調整家庭的教育方法,使教育孩子富有成效。
四繼續(xù)與家長進行網(wǎng)上交流促使孩子健康成長
網(wǎng)上與家長交流是非常的方便,一學期的交流,收效很大,我們的班級工作能有今天的成績,與家長們的大力支持是分不開的,正因為網(wǎng)上的隨時交流,使得班主任老師和家長們之間建立了良好的關系,我們的配合是很默契,這是讓我感到高興的,讓我深深的感到:我的工作得到了家長們的認可和尊重,我覺得很快樂。我們得網(wǎng)上交流將繼續(xù)下去,讓家校溝通獲得最佳。
五班主任老師對自身的要求
新的學期,我努力學習優(yōu)秀經(jīng)驗用于自己的教育教學中,例如:魏書生的班級管理經(jīng)驗“人人有事做,事事有人做”;周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作,不斷地給班級注入新鮮的活力,為了班集體的團結向上,學生的不斷進步,我班主任老師將不懈努力,服務于學生,奉獻自己,因為我這樣做會感到快樂和幸福。
班級工作計劃 篇4
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
一、工作目標
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。
使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
5、組織迎新年慶祝活動。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
三、班級主要活動內容
二月份
1、報名注冊
2、打掃衛(wèi)生
三月份
1、跳繩比賽
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
3、慶!叭恕眿D女節(jié)
4、我為媽媽做家務活動
四月份
1、“偉大的民族精神”征文活動
2、口算過關
3、班報刊出
五月份
1、朗讀測試
2、寫字測試
六月份
1、迎“六一”手抄報比賽
2、數(shù)學智多星比賽
3、復習迎考
4、期末考試
5、各類積極分子評比
班級工作計劃 篇5
一、指導思想
學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。以“安全第一,預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。因此,提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要,結合本班學生的實際情況,特制定本學期安全教育教學計劃。
二、學生情況分析
本年級共有54人,大部分班級學生有安全意識,自覺遵守課堂紀律,優(yōu)生較多。安全教育關系到生命的安危,盡管學校里每周:都開設了安全課,學生們已經(jīng)掌握了一些安全知識,但是,有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中,并且對自己的不安全行為反思甚少,常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況。因此很抓安全教育是一項很重要的工作。
三、教學目標
1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“安全教育主題”的意義和內容。
4.養(yǎng)成良好的保護聽力的習慣;養(yǎng)成良好的護腳習慣;有看病用藥流程的體驗和對看病用藥誤區(qū)的辨析、反思,學會基本的社會調查方法,逐步形成良好的調查意識和能力。
5.認識垃圾分類的重要,將減少垃圾和垃圾分類回收落實到行動中;認識到少用和不用一次性用品的重要性,將減少使用一次性的行動落實到生活、學習的方方面面;知道焚燒秸稈的危害,想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路;了解空氣污染的含義、原因、危害,以及防止空氣污染的方法,認識到保護空氣的重要性,能主動參與保護空氣的行動。
四、教學重難點
1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“安全教育主題”的意義和內容。
五、教學措施
1.教師引導學生自主學習,并及時鼓勵他們用所學知識多反思自己的言行,強化自我保護意識,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
2.通過各類教育教學活動探究生活、生命與安全的密切關系,進一步強化安全意識。
3.平時多與學生交流,了解他們的生活與學習,收集安全事故范例,共同分析,關注同類事例的預防方法。
4.教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
5.在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
6.教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
7.教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8.教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀)
9.無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
班級工作計劃 篇6
為了能更好的進行大二一學年的總之工作,在此對未來班級綜治工作做出計劃。希望能夠繼承和發(fā)揚以前工作的優(yōu)點,改正缺點,同時也能提出更好、更加實用、具有創(chuàng)新性的工作辦法。
首先,安全問題是一個不容忽視的要點。上一學年安全工作還是做得很到位的,所以這一年應當繼續(xù)保持;班委多宣傳此類知識提高同學們的警惕性,特別是保衛(wèi)委員,應及時向上傳遞完整、正確、真實的安全信息報告,讓輔導員了解各寢室的安全動態(tài);于寢室推銷人員,要及時反映,并向同學多宣傳如何抵制此類人員的方法,提高防御能力;大寢室違規(guī)電器的盤查,及電線、網(wǎng)線的正確使用。同學離校、歸校前后都應召開班會,提醒同學們路途中應該注意的相關事項,防止出現(xiàn)安全問題;另外,手機詐騙等一系列的詐騙現(xiàn)象也是宣傳重點,應召開相應的班會,披露、剖析常見詐騙現(xiàn)象的實質、過程,讓同學們對詐騙有一定的了解,從而徹底防止此類事件的發(fā)生。
其次,寢室衛(wèi)生問題。寢室衛(wèi)生應該繼續(xù)保持上一學年的態(tài)度,不能因為到了大二就有所松懈,而應再接再厲給學弟學妹做個好榜樣。生活委員要做好此方面的宣傳。不只是星期二、四檢查衛(wèi)生時才打掃,而應每天保持,保持一個良好、健康的生活環(huán)境。
另外,寢室文化建設。大二大部分人有電腦,此時寢室文化建設則顯得非常重要。寢室要有積極向上的'文化,而不應該天天沉迷于網(wǎng)絡或者電視,所以這一點應召開班委及寢室長會議,加強健康的寢室文化建設。
于此同時才能從小處著手,從寢室著手,將班級的文化建設得更加好。帶動整個班級的學習氛圍。
再次,班級建設。班委進行換屆,好的、同學們認可的繼續(xù)為班級做貢獻,而對工作經(jīng)常懈怠的則進行民主重新選舉,力爭選舉人才共同將班級建設得更好。同時,要融洽同學之間的關系,多組織一些有益身心的活動,帶動整個班級氛圍,增強班級凝聚力。并且,讓同學參與到班委的決定當中,真正做到民主,使班委和同學之間零距離。多采納同學意見,堅持做到"服務于班級,零距離于同學"
最后,學習問題和思想。學習現(xiàn)在還應是同學的重點,而班委則應當帶領同學們一起建立一個良好、健康的學習環(huán)境,讓同學能安心學習。而思想則應多開黨課,讓同學們在思想上能有一個非常好的認識,將各種畸形思想防范于未然。并且多鼓勵同學們入黨,對黨有一個更加深入、清楚地了解、認識,積極向黨組織靠攏,端正自己的思想,并且爭取為黨組織做出自己的一份貢獻。
此為經(jīng)管學院08級金融(1)班對09學年班級綜治工作的計劃。各班委定會協(xié)同輔導員力爭實現(xiàn)此計劃,力爭將班級建設的更好。
班級工作計劃 篇7
新的學期開始,團隊工作也應該接應開始。為了班級體的團隊工作能積極有緒的開展起來,在此,向組織提交一份工作計劃,具體方案與計劃如下:
1.要積極響應學校團支部的號召,參與由學校團支部組織的每項活動。
2.在班中加大宣傳團員的義務,爭取在第一時間收齊團費并上交校團委;
3.按時注冊團員證;
4.負責班級各項工作,協(xié)調各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動性,創(chuàng)造性,在工作中增長才干
5.每時每刻觀察班級同學,做好黨校學習的推舉工作和優(yōu)秀團員的評優(yōu)工作。
6.組織開展一些適合同學特點的群體活動.豐富同學們的業(yè)余生活。
7.解、掌握本支部團員的思想動態(tài),關心他 的生活, 現(xiàn)問題,及時反饋給學校。
8.協(xié)助班長做 班級日常管理工作。
9.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃,使其更加完善,切合實際。
一個班級體的工作能健康有緒的進行,需要各個部門的大力支持,身為團隊支部的領頭人,有責任把班級體的工作開展下去,希望能以自己和大家的共同力量把班級體的業(yè)余生活開展的有聲有色,當然學習還是團隊活動所圍繞的中心,希望通過以上活動能夠更加豐富班級同學的校園生活,增加全班的凝聚力并使全班的學習成績更上一個層次,這就是我班團支部在新的一個學期的計劃與打算。
班級工作計劃 篇8
一、指導思想
在學校各部門的領導下,落實德育處工作計劃。以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。根據(jù)本班實際情況(地理,歷史,政治合班共52人)制定本學期的工作重點如下:
二、目的要求
1.通過班會和學校的各項活動使本班學生在高二下養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立正確的人生目標。
2.激發(fā)學生自信,樹立明確學習目標。
3.建立一個團結、積極、進取的班集體。
二、主要工作
1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,對班級管理常抓不謝,樹立良好班風,學風。
2.使他們養(yǎng)成良好行為習慣,提高學習自覺性。
3.布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體。
4.通過學校各項活動,加強班干的執(zhí)行力。
三、教育內容
1.集中學習校規(guī)及中學生日常行為規(guī)范,利用好班會,午自修。
2.共同制訂班規(guī),商定德育評分細則,和懲罰措施。
3.開展多樣式的班級學習活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。
4.讓學生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的程度基礎上,做到最好)。
5.團結、向上、學會做人。
四.主要措施
1、加強班團委成員,形成一個穩(wěn)定的班團委班子,樹立良好班風,學風。
(1) 學習校規(guī)校紀,學習,心里共同成長。
(2) 制訂班級德育評分細則,養(yǎng)成良好的道德風范
(3) 利用班會課,強調樹立“集體意識”、“團隊意識”。
。4)激發(fā)學生斗志,樹立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。
(5) 抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設溫馨的教室。
。6)組織好學校的藝術節(jié),大眾運動會,足球賽,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
(7)開好每次的月考分析會,發(fā)現(xiàn)問題,找差距,落實措施。
五.具體工作:
2月份
1.家訪,檢測作業(yè),家訪特殊學生群體領助學金學生。
2.做好升留級學生續(xù)簽合同工作,家訪假期表現(xiàn),制定本學期學習目標。
3.開學準備工作,班委開會,做好收費、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀教育。
3月份
1.檢查假期學生作業(yè),社區(qū)活動表,準備月考。
2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。
3.. 入學報道,分班的穩(wěn)定工作,個別學生轉科,高二形勢分析
4.布置第一期黑板報,預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。
5.. 布置月考,做好成績分析和開好第一次家長會
6.對于食堂的飯菜浪費現(xiàn)象進行教育,和監(jiān)督。
4.月份
1.班級各種寒假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄,選出優(yōu)秀。
2.. 嚴格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀律,盒飯的監(jiān)督檢查。
3.利用班會課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴格請假制度,必須家長電話聯(lián)系。
4.積極組織好校藍球賽,注意安全第一。
5.. 針對體訓生,差生利用課余時間進行心態(tài)調整、學習方法的指導思想教育。
7. 填寫學校的學生心理調查表,對于心理壓力大的學生加強與家長的聯(lián)系,選出心里觀察員。
8.選出節(jié)電員,安全員,加強班級財物的管理。
9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動。
5.月份
1.結合學校要求,搞好陋習自查,和改進措施。
2.加強3課,2操2活動的管理。主要加強課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3. 準備期中考復習,和教學
月。
6.月份
1.組織期末復習(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。
2.開好班會,個別生談話,布置下階段任務。
3.組織開好家長會,和試卷分析,成績分析。
7.月份
1.各類材料上交,學籍,評語,登分等。
說明:以上計劃如與學校工作有沖突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。
班級工作計劃 篇9
一、本月深入開展主題“我生活的周圍”“奇妙的世界”:
1、 引導幼兒從熟悉的中感受科學技術的影響。
2、認識了解常見的交通工具,知道這些工具與人民的關系。
3、認識常見的交通標志的含義,學習遵守交通規(guī)則。
4、學會保護自己的生命安全,做一個合格公民。
二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設:
1、在區(qū)域活動中投放車輛的模型,供幼兒觀察、探索。
2、在平時生活中注意觀察交通標志,收集一些交通標志圖案。
3、請家長注意培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣。
4、布置主題墻“生活中的交通工具!
三、加強幼兒日常生活行為習慣的培養(yǎng)工作:
1、引導幼兒獨立和相互檢查衣服,穿戴整齊后開展其他活動。
2、鼓勵幼兒在上課時能安靜傾聽,積極舉手,堅持上好每一節(jié)課,為入小學做好準備!
3、春季是各種感染病多發(fā)時節(jié),引導幼兒利用課間休息時間多喝水,多小便,勤洗手,平時加強戶外活動和體育鍛煉,積極防止感染病發(fā)生。
班級工作計劃 篇10
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本期將在原有基礎上更好的扎好思想道德、班風、學風。讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。為了使新學期班級上能有更新的氣息,為了讓學生有新的發(fā)展,特制定班級計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1、利用晨間談話及班隊會的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生學生知道哪些行為是對的,哪些是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行一周總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出好榜樣、行為標兵。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行耐心教育,引導他們走上正軌。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。充分以各個活動為契機,讓學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。如結合“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”等節(jié)日對學生進行個方面的教育,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、懂得做人的意義。
3、充分結合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用讀書活動、故事會和三項競賽的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報的教育作用,采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。
二、班級紀律方面
良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、兩操紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,使集體生活正規(guī)化,將在班級開展“行為小標兵”和“小榜樣”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,及時監(jiān)督,及時管理。
三、衛(wèi)生教育方面:
講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下:
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立小隊長監(jiān)督制度,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會自理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
在這本學期,我將繼續(xù)與學生用心交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,使學生在原有基礎上都得到進一步的發(fā)展。
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