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為中華崛起而讀書作文

時(shí)間:2022-02-20 11:13:16 讀作文 我要投稿

【必備】為中華崛起而讀書作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的為中華崛起而讀書作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】為中華崛起而讀書作文7篇

為中華崛起而讀書作文 篇1

  當(dāng)時(shí),身位這所學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)試同學(xué)們?cè)凇傲⒚边@一課中所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí),于是提出了你學(xué)習(xí)是為了什么這一問(wèn)題。

  問(wèn)題剛一出來(lái),有人說(shuō)為掙錢,有人說(shuō)為吃飯,有人說(shuō)為掙錢,為吃飯,為不受欺侮而讀書……甚至有人說(shuō)學(xué)習(xí)是為了父親。教室內(nèi)哄然大笑。老師對(duì)于這些感到非常的氣憤以及不以為然,于是走到新來(lái)的周恩來(lái)同學(xué)面前也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)知他卻給了如此使人驚訝的回答:為中華之崛起而讀書。也許是因?yàn)樾iL(zhǎng)的驚訝,又或是因?yàn)橹芏鱽?lái)是南方人。魏校長(zhǎng)一時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)懂他的回答。于是周恩來(lái)又說(shuō)了一遍,我要為中華之崛起而讀書。

  校長(zhǎng)為之一振,同時(shí)整個(gè)教室也顯得非常寂靜。不久后,校長(zhǎng)反應(yīng)了過(guò)來(lái),并且大大稱贊周恩來(lái)說(shuō):“好哇!為中華之崛起!有志者,當(dāng)效周生啊!”后來(lái)周恩來(lái)也正是因?yàn)閷?duì)自己目標(biāo)的確定以及為之奮斗的艱苦努力,周恩來(lái)成為了中國(guó)第一任總理,同時(shí)也成為了倍受世界人民景仰的一位時(shí)代偉人。因?yàn)橹芏鱽?lái)的事跡,“為中華之崛起而讀書”也成為了中華學(xué)子們相互勉勵(lì)自己的一句格言。

  是啊,我們應(yīng)該在現(xiàn)在好好的讀書,為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)上一份力。即使這份力十分的微薄,但是只要我們持續(xù)下去,總有一天,我們的國(guó)家也會(huì)在世界的舞臺(tái)上,綻放她所擁有的光彩。

  我們要為中華之崛起而讀書,我們要向著祖國(guó)的光明未來(lái)前進(jìn)。讓中華真正地崛起吧!

為中華崛起而讀書作文 篇2

  寒風(fēng)呼嘯,卻不能吹散我們朗朗的書聲,暴雨滂沱,但不能澆滅我們學(xué)習(xí)的火焰;電閃雷鳴,也不能嚇退我們向上的信念;我們今天苦讀,為的是中華民族明天的崛起!

  二月下旬,正值開(kāi)學(xué)季。伴隨著我迎接新學(xué)期欣喜之情的,還有一種迷茫的感覺(jué)。假期里遇到了我的表哥,一所知名211大學(xué)的畢業(yè)生,在找工作時(shí)總是不如意,對(duì)此他十分沮喪。我又想起了從北京大學(xué)的畢業(yè)后回家擺豬肉攤的陸步軒。望著手上的書本,我不斷問(wèn)自己?jiǎn)柺裁匆x書呢?為了一份舒適愜意的工作嗎?可211大學(xué)甚至是北大的畢業(yè)生也沒(méi)有稱心如意!

  我開(kāi)始詢問(wèn)周圍的同學(xué),同學(xué)們的回答十分整齊劃一,“為自己而讀書啊”!澳悄銈兿氤蔀槭裁礃拥娜耍俊蔽易穯(wèn)。一個(gè)同學(xué)擺出“這你都不知道的架勢(shì)”說(shuō):“當(dāng)然是吃得飽、穿的暖,當(dāng)個(gè)大老板嘍!”其余同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭?赏ㄟ^(guò)讀書真的能做到這樣嗎?這樣就是我們的讀書全部意義了嗎?這就是人們所說(shuō)的“精致的利己主義者吧”?……

  放學(xué)后走在周總理紀(jì)念館后面的永懷路上。這是一條新修建的路,藍(lán)白相間的護(hù)欄手拉著手將人行道和行車道分開(kāi),高大帥氣的路燈瞪著眼睛照亮每一寸街道,干凈整潔的白色斑馬線反射著柔和的光線,告訴每一個(gè)過(guò)馬路的行人正確的行走路線。路上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都給人非常舒服的感覺(jué),剛才迷茫郁悶的心情一掃而光。

  心情越來(lái)越好的時(shí)候我不由地想到,本來(lái)這兒是一條彎彎曲曲、破爛不堪的小路,現(xiàn)在變成這樣筆直平坦大馬路,這需要多少人付出多少努力才能完成啊。路線的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、道路的修建、欄桿和路燈的安裝、行車道和斑馬線的位置,甚至是原住民的拆遷和新住宅小區(qū)的建設(shè)。這一切都是知識(shí)的力量啊,而知識(shí)不正是從讀書中汲取獲得的嗎?

  走到永懷路的盡頭,一塊寫著“為中華之崛起而讀書”九個(gè)大字的宣傳版面矗立在我的面前。看著這幾個(gè)大大的字,我恍惚間覺(jué)得它們更加巨大起來(lái),似乎頂天立地了。曾經(jīng)看過(guò)視頻中的少年周恩來(lái)仿佛走了出來(lái),堅(jiān)定的說(shuō)著“為中華之崛起而讀書”。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,周總理抱著這樣遠(yuǎn)大的志向,努力讀書,然后奔走在救亡圖存的戰(zhàn)線上,建設(shè)新中國(guó)的征程中。如今處于和平年代,我們努力讀書,報(bào)效祖國(guó),服務(wù)于民,哪怕只是設(shè)計(jì)好一條路,裝好一條欄桿,擰緊上面的一個(gè)螺絲釘,不也能讓我們的生活更加舒適富裕嗎?

  民富則國(guó)富,民強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)盛則民族強(qiáng)盛,民族強(qiáng)盛則中華崛起!欲使中華崛起,我輩更需努力讀書,汲取知識(shí),不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)。

  回到學(xué)校,和同學(xué)們分享了我的想法,許多同學(xué)認(rèn)可了我的思考。“道路設(shè)計(jì)師”、“橋梁工程師”、“農(nóng)業(yè)專家”等新志向從同學(xué)們口中說(shuō)出時(shí),我的心中也激動(dòng)萬(wàn)分……

  在我寫完這篇文章時(shí),媽媽告訴我表哥工作找到了。盡管在一個(gè)偏僻的小縣城里,但工作和大學(xué)所學(xué)專業(yè)相契合,上月個(gè)還被評(píng)為“技術(shù)能手”了,每天都開(kāi)開(kāi)心心的。而陸步軒早不再擺攤賣豬肉了,他打理的“土豬壹號(hào)”給我們帶來(lái)更安全健康的豬肉,他回到北大捐款九億元支援母校教育,與他那些出國(guó)就不再回來(lái)的同學(xué)相比,他真正做到了“為中華崛起而讀書”。

為中華崛起而讀書作文 篇3

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書,對(duì)一個(gè)人乃至國(guó)家來(lái)說(shuō),有著無(wú)與倫比的地位。高爾基曾說(shuō)過(guò):熱愛(ài)書吧這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

  人們常說(shuō)書到用時(shí)方恨少,這是因?yàn)樽x書讀的少,但這并不是表示書讀的多就有用,讀書要選讀,精讀,英國(guó)作家阿瑟?柯南道爾就說(shuō)過(guò):漫無(wú)目的,無(wú)書不讀的人,他們的知識(shí)是很難精湛的。

  而選讀,就是要讀自己所需要的書,而不是讀雜書,沒(méi)有用處的書,我們要讀好書,好書能夠洗滌靈魂,使人們擁有更廣闊的見(jiàn)識(shí)。

  當(dāng)然,讀書也不是死讀書,周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:為中華民族崛起而讀書,說(shuō)明我們要將書本知識(shí)與現(xiàn)代國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起,為中華民族而奮斗。

  新中國(guó)成立后,錢學(xué)森毅然決然的辭去了在加利福尼亞的工作,決心回到中國(guó),可是卻被美國(guó)威脅,最后竟被關(guān)進(jìn)了拘留所里,在拘留所中,錢學(xué)森的體重下降了三十磅,而且精神處于一種緊繃狀態(tài),但是他并沒(méi)有屈服,他在心中默念著祖國(guó),終于經(jīng)過(guò)了美國(guó)友好人士和中國(guó)人民的努力,錢學(xué)森回到了祖國(guó),為祖國(guó)做出了不菲的貢獻(xiàn)。

  南宋的文天祥,滿腹詩(shī)書,一心報(bào)效國(guó)家,但后來(lái)南宋沒(méi)落,文天祥十分憤懣,罄家財(cái)為軍資,招勤王兵至5萬(wàn)人,入衛(wèi)臨安,不久到了浙西,后來(lái)元軍入侵,文天祥赴元軍議和,但卻因?yàn)槿枇R元朝宰相而被扣留,后來(lái)文天祥在北上時(shí)逃走,卻在攻打元軍時(shí)被俘,文天祥不愿投降,寫下了《過(guò)零丁洋》,英勇就義,志在為祖國(guó)而獻(xiàn)身。

  孔子曾說(shuō)過(guò),弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文,仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕,孔子認(rèn)為,讀書人,該出頭時(shí)一定要出頭,國(guó)家有道要直言直行。而如今,國(guó)家已經(jīng)走上了正軌,我們更要為國(guó)家奉獻(xiàn),報(bào)答國(guó)家。

  讀書,與社會(huì)進(jìn)步密不可分,讀書,使我們的思想更完整,使我們更加愛(ài)國(guó),書,將人們的思想與愛(ài)國(guó)情懷結(jié)合在一起,發(fā)揚(yáng)光大,讓我們?yōu)橹腥A民族崛起而讀書。

為中華崛起而讀書作文 篇4

  周總理曾說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書。周總理也是這樣做的,他嚴(yán)于律己,還為國(guó)家做了許多。體現(xiàn)在他對(duì)國(guó)家的高度責(zé)任感,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不松懈的精神。

  作為21世紀(jì)的青年,我們應(yīng)該秉承周總理的刻苦好學(xué),熱愛(ài)讀書等精神。從小學(xué)會(huì)立志,有夢(mèng),愛(ài)學(xué),勤勞,愛(ài)國(guó)的'好習(xí)慣,好品德。將來(lái)為祖國(guó),為人民做貢獻(xiàn)。而對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),能做的最基本的也就是好好讀書。所以我們應(yīng)該不負(fù)周總理的忠告,我們要熱愛(ài)讀書。

  讀書不僅修養(yǎng)我們的身心,涵養(yǎng)我們的品格,還會(huì)使我們?cè)黾游膶W(xué)素養(yǎng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以我們要多讀書,還要讀好書。才不會(huì)去辜負(fù)先人的一片丹心,才會(huì)使我們的中華民族繁榮昌盛,不被歧視。作為青少年的我們更應(yīng)該多讀書,就像老師說(shuō)的那樣:讀書不是唯一的出路,但卻是最好的出路。但大多數(shù)人往往只記住前半句,以此來(lái)欺騙自己,認(rèn)為不讀書一樣能生存下去。在這個(gè)年代,不讀書當(dāng)然能活下去,哪怕去要飯一樣能生存。但大多數(shù)的人都有遠(yuǎn)大的理想,心系祖國(guó),有高度的社會(huì)責(zé)任感,為中華之崛起而讀書。正是應(yīng)為這些人,中國(guó)得以富強(qiáng)。

  一本好的書會(huì)使人終身受益,我們應(yīng)該多讀好書,為祖國(guó)更是為了自己。

  我們要學(xué)習(xí)周總理的積極進(jìn)取,刻苦好學(xué),甘當(dāng)公仆,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,嚴(yán)于自律,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不負(fù)期望,好好讀書,為中華之崛起而讀書!

  在周總理誕辰120周年這個(gè)特別的日子里,讓我們繼續(xù)秉承這種好學(xué)精神,好好讀書,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),做一個(gè)有夢(mèng)想,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

為中華崛起而讀書作文 篇5

  古往今來(lái),讀圣賢書,所謂何事。無(wú)疑明是非,分黑白。但如今的時(shí)代已隨著時(shí)間的改變而改變。

  周總理在讀書時(shí),曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時(shí)的中國(guó)正處于危急存亡之秋,然而現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)富強(qiáng),有的人會(huì)問(wèn):我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎?

  答案是肯定的,我們我們不但以前需要,現(xiàn)在需要,將來(lái)也需要。

  雖然現(xiàn)在中國(guó)的民族危機(jī)已經(jīng)過(guò)去了,但在黑暗之中卻又隱藏了無(wú)數(shù)未知的危機(jī)。中國(guó)仍然需要人才,來(lái)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患。

  在當(dāng)代,無(wú)數(shù)華人,在國(guó)家的支持下,在政府的幫助下,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)成就。而這些人中有的人回國(guó)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量;有的人留外繼續(xù)深造;更有甚者,有的人竟加入他國(guó)國(guó)籍,為他國(guó)服務(wù),為國(guó)人所不齒。

  而為國(guó)讀書的則會(huì)在歷史中為人民所銘記。

  錢學(xué)森則是其中的一位。新中國(guó)剛成立時(shí),錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū),面對(duì)著美國(guó)富裕的生活,選擇毅然歸國(guó)。

  面對(duì)新中國(guó)的一窮二白,他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有退縮,反而以極大的熱情傾盡所有,投身到中國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)建設(shè)當(dāng)中。美國(guó)多次邀請(qǐng)他訪美,并授予他多項(xiàng)稱號(hào),但都被他拒之門外。他曾說(shuō):我姓錢,但我不愛(ài)錢。這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)國(guó)人。

  同學(xué)們請(qǐng)明確你們學(xué)習(xí)的目的,不為名,不為利,只為祖國(guó)!

為中華崛起而讀書作文 篇6

  讀書,豈非一件令人愉悅的事?書中自有顏如玉,古往今來(lái)哪一位陌上人如玉的公子人家腹中無(wú)墨?又有哪一位手握政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)不是飽讀詩(shī)書?我雖只是融于億萬(wàn)華夏人的一介平民,卻也以為一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛正是由許許多多腹中有墨,一心為國(guó)的平民組成。

  國(guó)家興亡匹夫有責(zé),中華崛起之路任重道遠(yuǎn),現(xiàn)如今許多人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),更多的人追求的是物質(zhì),卻疏忽了對(duì)精神方面的追求。很多人認(rèn)為追求了物質(zhì)便能填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但我認(rèn)為真正貧窮的卻是那些不注重內(nèi)涵的人!柏毟F”豈非寂寞的一種,寂寞又豈非總是隨著“貧窮”而來(lái)?一個(gè)空的人和一口空袋子都是站不起來(lái)的。若一個(gè)人已空的如空袋子一般,他又豈能強(qiáng)大的起來(lái)?

  如今的中國(guó)已然強(qiáng)大了起來(lái),生于和平年代,我等已無(wú)需再打打殺殺,需行之事即是充實(shí)自己,所謂讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,閱讀不僅能填充一個(gè)人的內(nèi)在,更能提高一個(gè)人的氣質(zhì)。如今之人大多卻皆無(wú)這種覺(jué)悟,導(dǎo)致許多人此時(shí)所擁有的習(xí)慣,做出的行為,若是出了國(guó),定會(huì)做出令我國(guó)蒙羞之事。

  讀書何所求?將以通事理。我以為,讀一本精彩的書,遠(yuǎn)比打一整天游戲,要來(lái)的痛快的多。游戲打多了總會(huì)厭,可一本好書卻能使人回味無(wú)窮,甚至受益終生。勞于讀書,逸于作文,多讀書可謂對(duì)自身是百利而無(wú)一害,于私而言,書讀多了人在言談時(shí)豈非也會(huì)變得出口成章?寫文章時(shí)豈非更會(huì)思如泉涌?于公而言,試想倘若一個(gè)大國(guó)之中,人人皆愛(ài)讀書,人人皆溫柔待人,當(dāng)一個(gè)國(guó)家美名遍天下,何愁不強(qiáng)?

  這個(gè)世上永遠(yuǎn)有兩種人,第一種人生命的目的,并不是為了存在,而是為了燃燒,燃燒才能有光亮,才能照亮別人,哪怕只有一瞬的光亮也好。第二種人卻永遠(yuǎn)只有看著別人在燃燒,然后坐享其成,讓別人的光亮來(lái)照耀自己。也許有人會(huì)說(shuō)第一種人是愚蠢的,但一個(gè)強(qiáng)國(guó)真正需要的也卻是第一種人。

  憶往年,昔日中國(guó)受盡屈辱,與各國(guó)簽訂不平等條約,哪還有半點(diǎn)“強(qiáng)國(guó)”的影子?崛起之路仿佛遠(yuǎn)在天涯,F(xiàn)如今,中國(guó)越發(fā)強(qiáng)盛,已無(wú)往日半點(diǎn)弱小氣息。天涯還遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?中國(guó)人若皆肚中有墨,心中有國(guó),走在天涯之路,天涯又怎么會(huì)遠(yuǎn)?

為中華崛起而讀書作文 篇7

  讀書時(shí)一種享受,從小我們進(jìn)入小學(xué),老師就叫我們多多讀書,為了自己,為了中華民族,這句話我們常常銘記于心。

  讀書雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但里面奧秘很多需要我們探索,更重要的是要背誦,朗讀,理解意思。讀書對(duì)我們很重要,就像對(duì)中華民族一樣,關(guān)于讀書,我還有幾個(gè)小例文。

  在一個(gè)晴朗的下午,一個(gè)老人走進(jìn)圖書館,他是誰(shuí)呢?噢,原來(lái)他是季羨林。圖書館大多數(shù)是青少年,讀書不分國(guó)界,年齡。他顯然是來(lái)讀書的,他徑直走到了文學(xué)柜邊拿出一本,細(xì)細(xì)品嘗,津津有味地看起來(lái)。你看連作家都在為中華之崛起而讀書,難道我們不能嗎?對(duì),我們要“細(xì)讀,平品讀,嘗書!

  在抗日過(guò)程中,毛主席仍然看書,寫字。因?yàn)樽x書才能獲得知識(shí),打敗敵軍!帮埧梢砸蝗詹怀裕X(jué)可以一日不睡,書不可一日不讀”。所以書對(duì)每個(gè)人都很重要,尤其是對(duì)小學(xué)生。我們有何理由不讀書呢?

  書是精神食糧,是打開(kāi)知識(shí)通道的大門,是成功的鋪路石。為中華之崛起而讀書吧!

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