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小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文

時(shí)間:2022-10-24 16:32:30 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文(通用33篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文(通用33篇),歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文(通用33篇)

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇1

  “讓我,讓我!”幾個(gè)學(xué)生喊道。原來(lái)我同學(xué)在玩“戳鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的。老師畫(huà)了一個(gè)大腦袋、大頭發(fā)、大眼睛、大耳朵、大嘴巴的洋娃娃。美中不足的是沒(méi)有鼻子。這個(gè)鼻子需要我們戴上。

  第一個(gè)上去的是中隊(duì)長(zhǎng)王玉英。班長(zhǎng)用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛,讓她轉(zhuǎn)三圈。只見(jiàn)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一步一步走到大頭娃娃跟前,把它貼在她以為是鼻子的地方,但下面的同學(xué)卻高聲喊道:“左,左!”無(wú)奈,中隊(duì)長(zhǎng)又把鼻子撿起來(lái),貼在右邊。剛要扯下布,下面的同學(xué)又喊了一聲:“對(duì),對(duì)!敝嘘(duì)隊(duì)長(zhǎng)又把鼻子偏左了。然后是一陣笑聲。中隊(duì)長(zhǎng)撕下布的時(shí)候看到,“啊,鼻子沒(méi)坐好,還把大頭娃娃弄成了獨(dú)眼巨人!。她忍不住笑了。

  輪到我了。我慌慌張張地上去摁了一下鼻子。但是下面的人被叫下去了。我用一根棍子扯下了布條,嗯?為什么會(huì)在嘴上?這不證明我剛貼對(duì)了嗎?

  最后,在同學(xué)們爽朗的笑聲中,粘鼻子游戲結(jié)束了。有空也可以找?guī)讉(gè)好伙伴一起玩。真的很好玩!

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇2

  “丁……”隨著一陣鈴聲,我們的語(yǔ)文興趣班開(kāi)始了。

  老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。老師還沒(méi)說(shuō)話,我們就小聲說(shuō):“今天作業(yè)一定很多!”令人不解的是,老師先是在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,然后在圓圈里畫(huà)了兩個(gè)拱門(mén)和一個(gè)船形圖形。老師想做什么?然后老師畫(huà)了個(gè)臉,但是少了個(gè)鼻子。哦,對(duì)了,老師肯定是想跟我們玩“戳鼻子”的游戲。

  “誰(shuí)來(lái)插鼻子?”楊老師問(wèn)!拔襾(lái),我來(lái)!”二十九雙小手被刷了一下,舉起來(lái)。

  幸運(yùn)星來(lái)找我,老師讓我貼。我自信地大步走了過(guò)來(lái)。老師蒙住我的眼睛,讓我先站在指定的地方,然后叫我往前走,把鼻子貼上。我放松地走上前去,砰的一聲豎起了鼻子。頓時(shí),全班掌聲雷動(dòng)!

  我趕緊脫下遮住眼睛的布。“耶!”我高興地叫道:“糊吧,糊吧!”

  “叮”的一聲響起,但我們?nèi)猿两谏险n的喜悅中…

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇3

  下課后,老師會(huì)帶我們玩給熊貓貼鼻子的游戲。大家聽(tīng)了,跳了三尺高。

  游戲開(kāi)始,才看到大熊貓有一個(gè)圓圓的腦袋,兩只毛茸茸的耳朵,一張彎彎的嘴巴,卻沒(méi)有鼻子。你搞笑嗎?劉宏宇來(lái)到黑板前,老師先把熊貓的黑鼻子遞給他,然后用圍巾蒙住眼睛。他轉(zhuǎn)了三圈,然后慢慢走到黑板前,摸著頭,動(dòng)著圓圓的鼻子。過(guò)了一會(huì)兒,他終于找到了“對(duì)”的位置,貼在熊貓眼上。突然,教室里的笑聲似乎爆發(fā)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了。我既緊張又害怕。我害怕歪著鼻子。老師用圍巾遮住了我的眼睛。當(dāng)時(shí)真的很黑。我小心翼翼地走到黑板前,想了想。一時(shí)拿不定主意,下面的同學(xué)催我:“快貼!”我立刻把它塞到鼻子里,但每個(gè)人都大笑起來(lái)。我立刻抓起圍巾。太可惜了。原來(lái)我也是鼻子貼眼睛。我太高興了,不想退縮。

  我太喜歡這個(gè)游戲了。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇4

  今天下午,萬(wàn)碟的龍老師帶我們?nèi)嘣诮淌彝炅速N鼻子的游戲。

  貼鼻子的規(guī)則是這樣的,一個(gè)人拿著“豬”鼻子,然后再貼在“豬”上,一定要貼準(zhǔn)才行。

  第一個(gè)上的是王子嘉,王子嘉可好玩了,先被龍老師帶到了后面,用布蒙上了眼睛,龍老師說(shuō)“左轉(zhuǎn)三圈。”王子嘉轉(zhuǎn)完后,龍老師又說(shuō)“右轉(zhuǎn)三圈王子嘉轉(zhuǎn)完后龍老師說(shuō)可以走了!蓖踝蛹我詾榘讐κ呛诎寰腿ッ,怎麼摸也沒(méi)摸到那只“豬”,王子嘉又轉(zhuǎn)過(guò)身去摸,通過(guò)同學(xué)們的左擋又擋,終于,王子嘉摸到了那只“豬”王子嘉左摸右摸,一會(huì)摸到了豬眼睛一會(huì)摸到了豬耳朵,終于王子嘉把豬鼻子貼上了,可是就歪了一點(diǎn),王子嘉把豬鼻子貼到了豬嘴的左上角。

  輪到我了我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲疑嫌變簣@的時(shí)候也玩過(guò),還把“豬鼻子”準(zhǔn)確的貼在了“豬”上。龍老師帶我去了后面,龍老師讓我轉(zhuǎn)完后就叫我往前走......最后我把“豬鼻子”貼在了“豬”的眼睛上。

  我覺(jué)得這次活動(dòng)真有趣,以后我還要多做這樣的活動(dòng)。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇5

  今天課上,趙老師在教室里帶我們做了一個(gè)貼鼻子的游戲。

  老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小雪人,小雪人的頭上戴著一頂圓錐形的小花帽子。它的臉胖乎乎的,眼睛黑黑的,唉!可惜就是少了一個(gè)小鼻子。

  我來(lái),我來(lái)!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴣?lái)貼。后來(lái)老師選中了我。只見(jiàn),趙老師先把一個(gè)橘黃色的圓片交給了我,然后,用圍巾輕輕地蒙上了我的眼睛,又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈。接著,我慢慢地伸著手向前走著,誰(shuí)知,咣當(dāng)一聲竟碰到了同學(xué)的位子了,大家都笑了。老師趕忙攙著我上了黑板上的臺(tái)階,我左摸摸。右摸摸,嘿,就是這里了,我使勁一按。同學(xué)們笑聲更大了,我解下圍巾定睛一看,原來(lái),你猜怎么著?鼻子跑到下巴上了,這有多可笑呀!

  游戲是小朋友們非常喜歡的活動(dòng)。小作者通過(guò)自己在游戲中的細(xì)心體驗(yàn),用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己參加游戲的過(guò)程和同學(xué)們的表現(xiàn)。

  文章有爭(zhēng)先恐后笑聲更大了等詞語(yǔ)形象地描述了游戲的歡快場(chǎng)面。用慢慢地左摸摸,右摸摸等詞語(yǔ)寫(xiě)出了自己做游戲時(shí)的小心翼翼的樣子。

  文章對(duì)人物語(yǔ)言,動(dòng)作、聲音的描寫(xiě)都較真實(shí)具體。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇6

  我們經(jīng)常在活動(dòng)課上玩各種各樣有趣的游戲。今天,我就向大家推薦一個(gè)很經(jīng)典的游戲--貼鼻子。

  老師首先在黑板上畫(huà)了一張可愛(ài)的臉,這個(gè)游戲的規(guī)則是先把貼鼻子同學(xué)的眼睛蒙上,再讓他原地轉(zhuǎn)三圈走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。

  游戲開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是小明。他轉(zhuǎn)完三圈后,立刻顯得有些東倒西歪,連方向也分不清了?粗麚u搖晃晃地走到黑板那里,同學(xué)們都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他最后把鼻子貼到了耳朵上,大家立刻哄堂大笑,有的笑了前俯后仰。于是,他摘下了眼罩一看自己都笑出聲來(lái)了。

  接下來(lái),上場(chǎng)的就是我了。我胸有成足的上場(chǎng)了。老師幫我蒙上了眼睛,我眼前馬上一片漆黑,感覺(jué)自己好像到了另一個(gè)黑暗的世界。轉(zhuǎn)完圈后,我頭昏腦脹。但我仍然艱難的走著。終于,我摸到了黑板,頓時(shí)懸著的心有點(diǎn)踏實(shí)了。接下來(lái),我思忖了一會(huì)兒下定了決心把鼻子往一個(gè)地方一貼,霎時(shí)間,同學(xué)們捧腹大笑,我摘下眼罩一看原來(lái)位置對(duì)了但是方向反了。我沮喪地回到了座位上!ぁぁぁぁぁ

  貼鼻子這個(gè)游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇7

  上課了,蔡老師樂(lè)呵呵地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!彼D(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的人頭,然后又說(shuō):“這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋,大家興奮得又跳又叫。

  游戲開(kāi)始了,大家都把手舉得不能再高?衫蠋熣(qǐng)了成揚(yáng)上講臺(tái)玩,大家都發(fā)出了“唉”的聲音,我也挺失望的,老師怎么不叫我呢?

  老師先用紅領(lǐng)巾把成揚(yáng)的眼睛給蒙住,然后扶著她在人頭畫(huà)前面轉(zhuǎn)了三圈。老師把“鼻子”給了成揚(yáng)。她開(kāi)始貼“鼻子”了。只見(jiàn)她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸,還是不能確定“鼻子”的最佳位置。接著,她又摸索了一會(huì)兒。最后,她的手停在了耳朵那兒,她以為是鼻子的位置了,就把手中的鼻子貼了上去。全班同學(xué)立刻哈哈大笑起來(lái)。

  老師又請(qǐng)了一些同學(xué)貼“鼻子”,他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到眼睛上,有的把“鼻子”貼到額頭上,有的還把“鼻子”貼到了人頭外面??

  下課鈴聲響了,雖然我沒(méi)有玩到游戲,但還是感到很快樂(lè)。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇8

  今天,我和姐姐玩“貼鼻子”游戲。

  我把那張沒(méi)有鼻子的娃娃臉貼到了墻上,游戲開(kāi)始了,姐姐摸索著前進(jìn),她小心翼翼的邁出了第一步,走到墻前,姐姐任然往前走,我忙喊了一聲:“Stop!”姐姐就停下來(lái),伸出沒(méi)拿鼻子的手在紙上,上摸摸,下摸摸,不知該往哪里貼,他一下貼這,不行;又貼那,還是不行;終于,她要貼了,只見(jiàn)她的手伸出去又縮了回來(lái),“如果我貼錯(cuò)了怎么辦?被妹妹笑話怎么辦?等……”我估計(jì)她滿(mǎn)腦子想的都是這些問(wèn)題。怎么辦?沒(méi)辦法,姐姐終于貼好了,哇,就在正確的位置,我驚訝的嘴巴張的老大。

  輪到我啦,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)眼前一片漆黑,我不假思索地說(shuō):“上帝保佑!蹦莻(gè)鼻子就又回到了主人的懷抱。不看不知道,一看逗一跳,鼻子和娃娃的眼睛長(zhǎng)在一塊了!我和姐姐都忍不住哈哈大笑。

  玩的時(shí)候有輸有贏,我們互相嘲笑著對(duì)方幼稚的動(dòng)作和指責(zé)著對(duì)方滑稽的錯(cuò)誤,自己貼錯(cuò)了也覺(jué)得可笑,跟著對(duì)方笑自己……

  貼鼻子游戲結(jié)束了,索然很短暫,但還是非?鞓(lè),希望下次能繼續(xù)玩。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇9

  游戲是孩子們的一大樂(lè)趣。沒(méi)有游戲,我們的生活就像一片枯葉。

  我記得高三體育課的一節(jié)課。因?yàn)橄掠辏覀儾坏貌辉诮淌依锿嬗螒。這一次我們玩的游戲是“插鼻子”。學(xué)生們高興地跳舞。

  老師說(shuō):“我先說(shuō)規(guī)則:在已經(jīng)貼好的群里加一面小紅旗,然后借8條紅領(lǐng)巾,蒙住同學(xué)的眼睛,轉(zhuǎn)身粘貼。”

  游戲開(kāi)始了,全班同學(xué)都盯著黑板,后面的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子使勁看,前面的同學(xué)睜大了眼睛。

  陳云君被蒙住眼睛。轉(zhuǎn)過(guò)身后,他跨過(guò)了黑板。他的.手指不停地顫抖,像黑板上微風(fēng)中的樹(shù)葉。有同學(xué)喊:“往左,往左!彼膬(nèi)心似乎很亂。她好像連方向都分不清。在左邊,她走到右邊。第一組的同學(xué)都說(shuō):“往右。”最后我把鼻子伸到了眼睛下面!稗Z”學(xué)生們哈哈大笑起來(lái)。她解開(kāi)紅領(lǐng)巾,看見(jiàn)鼻子卡在那里,不好意思地笑了。三毛似乎在對(duì)她說(shuō):“你為什么把我的鼻子放在我的眼睛下面?太丑了。”

  鈴聲一響,游戲就結(jié)束了。大家都想再玩一次。老師說(shuō):“下次有機(jī)會(huì),我就和同學(xué)一起玩!

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇10

  今天,王老師帶我們玩了一個(gè)游戲貼鼻子。

  班里頓時(shí)人聲鼎沸,有的同學(xué)都站在桌子上舉手!可是老師說(shuō):我去做準(zhǔn)備。不一會(huì)就準(zhǔn)備好了。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃臉,可美中不足的是她沒(méi)有鼻子。鼻子哪去了?原來(lái)鼻子在老師的手里,是讓大家去貼的。

  老師說(shuō)了解戲規(guī)則:先戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。

  老師叫了一個(gè)同學(xué)個(gè)上去,他戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈,然后開(kāi)始貼,這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始搗起了亂,有的喊:上上!有的喊:下下!有的喊:左左!,有的喊:右右!。搞的那個(gè)貼鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇氣,貼好了鼻子,卻時(shí)哄堂大笑。大他拿下眼罩,看著自己貼的鼻子也忍不住笑了,原來(lái)他把鼻子貼到了眼睛上,他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個(gè)人,他戴上眼罩轉(zhuǎn)了十圈,開(kāi)始貼鼻子,這時(shí),啪的一聲,鼻子掉了!老師幫他把鼻子撿了起來(lái),他重新開(kāi)始貼,正好貼到了嘴巴上。突然,有一個(gè)人說(shuō):娃娃把自己的鼻子吃了!于是,他也不好意思地下去了。

  這次玩游戲我很開(kāi)心。還讓我知到了一個(gè)道理:什么事情看似簡(jiǎn)單,實(shí)際卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇11

  “加油,加油!”,我們的家傳來(lái)一陣陣加油聲。今天,媽媽給我們玩了一個(gè)游戲——給小豬貼鼻子。

  媽媽在看電視的時(shí)候看到了幾個(gè)小朋友在給小豬貼鼻子,問(wèn):“誰(shuí)愿意給小豬貼鼻子呀?”聽(tīng)了媽媽的話,我們?nèi)齻(gè)都自告奮勇,躍躍欲試,怕媽媽不讓他上去。連平常愛(ài)看報(bào)紙的爸爸都和我們一起玩游戲了。

  媽媽讓我先來(lái),她先找來(lái)一塊布,讓哥哥給我蒙上眼睛,然后再讓哥哥把我扶到小黑板面前,把小豬的鼻子遞給我,游戲開(kāi)始了,我先用手輕輕捏住鼻子,彎下背,轉(zhuǎn)了10圈,!好暈呀,不管了先貼鼻子吧,我好像記得是在這個(gè)方向,我摸摸黑板的邊緣,找了個(gè)中心,因該是在這吧,我把豬鼻子粘了上去,下面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲,粘錯(cuò)了嗎?不管了,我摘下眼罩,咦?怎么粘到豬眼睛這了,我太笨了。

  接下來(lái)又輪到了爸爸和哥哥,我們的笑聲總是不斷。最后,媽媽總結(jié)說(shuō):“做每一件事都有方法,想要做好一件事就必須講方法,剛才爸爸貼得很好,就是因?yàn)樗糜^察,他知道前面你們貼過(guò)的地方會(huì)有些破損,確定好位置才貼下去,這就準(zhǔn)確無(wú)誤了,你們要向他學(xué)習(xí)!”

  這次游戲不僅使我們高興,更使我們懂得了一個(gè)道理,這真是一次有意義的游戲。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇12

  暑期班上課了,老師發(fā)下講義,同學(xué)們一看到“游戲”兩個(gè)大字,全班沸騰了,我也樂(lè)在其中,玩的游戲叫“貼鼻子”。

  老師畫(huà)了兩個(gè)“圖圖”,要我們畫(huà)上嘴巴和鼻子,老師還沒(méi)有說(shuō)話,但已經(jīng)看到無(wú)數(shù)雙手高高舉起。我非常幸運(yùn),當(dāng)了這次玩游戲的“主角”,我大踏步走上講臺(tái),心里一下子緊張起來(lái)。

  我與另一位同學(xué)一起用衣服把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)了三圈。三圈后,我走著小碎步,來(lái)到黑板前,用手摸索著,希望能找到眼睛,但這是不可能的。于是,我心想還是大膽些吧,隨便找個(gè)地方畫(huà)得了!我在一個(gè)地方畫(huà)了個(gè)鼻子,臺(tái)下一片寂靜,我暗自高興,覺(jué)得自己畫(huà)對(duì)了。我這時(shí)又想畫(huà)嘴巴,可腦袋一片空白,不知道鼻子畫(huà)哪兒了,我左摸右想,過(guò)了一會(huì)兒,我隨便畫(huà)了個(gè)嘴巴。于是,老師叫我們摘下眼罩看看自己的“成果”,我迫不及待地摘下了眼罩,鼻子畫(huà)得很準(zhǔn)確,嘴巴則畫(huà)到九霄云外去了,引起了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。我看著旁邊這位同學(xué),嘴巴不禁成了個(gè)“O”字,她畫(huà)得沒(méi)有0.01毫米誤差,引起了一陣掌聲,跟我有著巨大的反差,真是太強(qiáng)了!

  雖然沒(méi)有畫(huà)準(zhǔn)嘴巴和鼻子,但我覺(jué)得這還是一次有趣的“貼鼻子”游戲。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇13

  今天,我第一次去上作文課。老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了,立刻歡呼起來(lái)。

  首先,老師畫(huà)了一張不開(kāi)心的大臉,然后從紙上剪出了一個(gè)“鼻子”,給了第一位同學(xué),并用圍巾把他的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還轉(zhuǎn)了六個(gè)大圈子,接著第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。這時(shí),下面的同學(xué)有的喊:“左一點(diǎn)!庇械暮埃骸坝乙稽c(diǎn)!迸盟邇上伦矁上,逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前,左貼貼不準(zhǔn),右貼貼不準(zhǔn),這可把他們組的同學(xué)急死了。最后,在同學(xué)們的幫助下,他終于準(zhǔn)確的貼好了鼻子。

  輪到我了,我有點(diǎn)緊張。老師蒙上了我的眼睛,讓我轉(zhuǎn)了六圈。我感覺(jué)教室像在風(fēng)中飄一樣,時(shí)不時(shí)的歪到一邊去。我擔(dān)心自己也會(huì)跟著倒下去,于是扶著桌子往前走,手慢慢往前摸,腳一步一步的往前挪。不知過(guò)了多久,我才來(lái)到黑板前。頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋,亂七八糟的什么聲音都有:“左……右……上……下……”我憑感覺(jué)一貼,竟然聽(tīng)到了歡呼聲。我摘下眼罩一看,竟蒙對(duì)了。我興奮的跳了起來(lái)。

  這個(gè)游戲真好玩!

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇14

  今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文課堂上玩了一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子比賽。

  游戲規(guī)則是:同學(xué)手握鼻子,蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后走向黑板,把手中的鼻子貼在娃娃的臉上。每輪按準(zhǔn)確程度排名加分。

  游戲開(kāi)始了,第一輪上場(chǎng)的是我和李睿桐。我和他心里都有點(diǎn)緊張不安,但還是笑容滿(mǎn)面。我和李睿桐石頭剪刀布,我贏了,所以我先來(lái)。老師用布把我的眼睛蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈。我小心翼翼地向前走,先撞到了桌子,又摸到墻,之后摸到門(mén),最后摸到黑板,將鼻子貼到娃娃的臉上了。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是李睿桐,老師蒙上他的眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。他有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,他走著走著撞到了桌子,然后才摸到黑板,將鼻子貼到娃娃的臉上了。

  我又上去第二次,我這次的心情比上一次輕松一些。老師蒙上我的眼睛,我向前走去。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟睾,有的喊往左,有的喊往右。結(jié)果我像進(jìn)入了迷宮一樣,最后將鼻子貼到了窗簾上了,同學(xué)們哄堂大笑。

  今天,我真開(kāi)心。因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起玩了一個(gè)最有趣的“貼鼻子"游戲。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇15

  從小到大,我玩過(guò)很多游戲,覺(jué)得最有趣的游戲是今天語(yǔ)文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。

  老師讓同學(xué)們舉手選三個(gè)小朋友參加貼鼻子的游戲,我第一個(gè)舉手,因?yàn)榕e手舉得端正,被老師第一個(gè)請(qǐng)到講臺(tái)上參加游戲,一起參加游戲的還有周孟雄和潘昊同學(xué)。我們?nèi)齻(gè)小朋友用其他同學(xué)貢獻(xiàn)出來(lái)的三塊紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,一人手拿一支粉筆,走向黑板,用粉筆點(diǎn)黑板上畫(huà)的小娃娃頭像的鼻子部位。我被紅領(lǐng)巾蒙住了眼鏡,什么都看不見(jiàn)了,憑著感覺(jué)用粉筆點(diǎn)到黑板上。我覺(jué)得自己可能成功了,但只聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們哈哈大笑。等到沈老師把我們的紅領(lǐng)巾取下來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的鼻子居然在娃娃的左臉上,潘昊點(diǎn)的鼻子在娃娃的右臉上,周孟雄根本就沒(méi)有點(diǎn)到娃娃的臉上。

  第二輪參加的只有徐逸寧一個(gè)小朋友,當(dāng)她被蒙上紅領(lǐng)巾后,同學(xué)們都在提醒她:“靠左邊”﹑“向右邊一點(diǎn)”、“再往上面一點(diǎn)點(diǎn)”……再大家爭(zhēng)先恐后地出謀劃策下,最后徐逸寧點(diǎn)到了正中鼻子的位置,大家都滿(mǎn)意地笑了。

  我想徐逸寧的成功是因?yàn)榇蠹业膸椭,一個(gè)好漢三個(gè)幫,只要大家團(tuán)結(jié)一致,什么都能取得成功。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇16

  星期天,我們小記者作文班的全體同學(xué)在班里舉行了有趣又精彩的貼鼻子比賽。場(chǎng)面熱 鬧極了。

  比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是羅盛榮,他信心十足的走到講臺(tái)前。彭老師有兩個(gè)秘密武器:一個(gè)是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,另一個(gè)是讓我們左轉(zhuǎn)三圈再右轉(zhuǎn)三圈。羅盛榮像盲人一樣?xùn)|摸摸西摸摸來(lái)到黑板前,最后他竟然把娃娃的鼻子貼到眼睛上來(lái),我們?cè)谂_(tái)下哈哈大笑起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我上場(chǎng)了。彭老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了,頓時(shí)我的眼前一片漆黑,好像走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界,我又左轉(zhuǎn)了三圈再右轉(zhuǎn)了三 圈,轉(zhuǎn)的我頭暈?zāi)垦#覔u搖晃晃地走到黑板前,認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向就貼了下去,頓時(shí)臺(tái)下一陣哄堂大笑,我拿下紅領(lǐng)巾一看,才知道原來(lái)我把娃娃的鼻子貼到它的嘴巴 上了。

  這次比賽我盡管沒(méi)獲勝,但我并不遺憾,我想很多事情參與比取勝更重要!

  教師評(píng)語(yǔ):這篇文章按比賽的發(fā)展順序,記敘了貼鼻子比賽的整個(gè)過(guò)程,語(yǔ)言流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融,段末還闡述了自己比賽后的一些感受,寫(xiě)得不錯(cuò)!

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇17

  今天下午第一節(jié)課后,張老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)大大的娃娃頭,一男一女,有眼睛有耳朵,可是就是沒(méi)有鼻子,這是干什么呢?上課了,我們才知道,老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。

  游戲開(kāi)始了,第一位上來(lái)的是戴雨奔。老師先把她眼睛蒙上,再轉(zhuǎn)三圈后,她拿著鼻子開(kāi)始貼了,可是她方向全錯(cuò)了,差一點(diǎn)貼到老師身上,在老師的幫助下,她總算朝著黑板了,可是離娃娃的臉還遠(yuǎn)呢。同學(xué)們急得大叫:“往右,往右……”可是雨奔好像耳朵聾了一樣,沒(méi)有按照同學(xué)們說(shuō)的去做,直接把鼻子貼上去了,結(jié)果把鼻子都貼到眼睛上了。同學(xué)們笑得都直不起身子,她自己看了,也忍不住笑了。

  接著上來(lái)的是張若谷和王子揚(yáng),他們比雨奔好不了多少,不是太左邊了,就是太右邊了,同學(xué)們嗓子都喊啞了,可他們半天還沒(méi)移動(dòng)位置,性急的蘇佩瑤干脆自己跑上來(lái),推著張若谷走,還拉著她的手,直接把鼻子貼上去了。男同學(xué)看了,也不甘示弱,趕緊上來(lái)幫王子揚(yáng),也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。教室里再次傳出一陣陣笑聲。

  貼鼻子的游戲有趣。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇18

  這兩天,我們的課余生活豐富極了。聽(tīng)陳老師說(shuō),是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的局面。這下好了,我們又開(kāi)心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。

  下午,第二節(jié)課,貼鼻子游戲開(kāi)始了,黑板上畫(huà)著一個(gè)小丑,它戴著一頂尖帽子,睜著圓眼睛,長(zhǎng)著胖臉蛋,就是缺少一個(gè)鼻子,這就要看誰(shuí)能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲,并用圍巾蒙住了她的眼睛,然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探,走到了黑板前,捏著鼻子在黑板上挪來(lái)挪去,同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、踮起腳尖,興致勃勃地瞧著她?蓪O玲玲先把鼻子擱在帽子上了,一會(huì)兒又放在腦門(mén)上,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái),她摸索著東一貼西一下,又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí),同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。孫玲玲解下圍巾,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。

  伴著歡快的笑聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子,小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上,一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上,有趣極了。我們好開(kāi)心喲!

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇19

  今天,老師說(shuō):“咱們玩?zhèn)游戲吧!”同學(xué)們一聽(tīng)全都打起了精神。

  老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫(huà)像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā),戴著菠蘿帽,大大的眼睛,微笑著。唯獨(dú)就沒(méi)有鼻子。老師說(shuō):“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)立刻興奮起來(lái)。

  老師先叫了一位男同學(xué),他不緊不慢地走上講臺(tái),老師用眼睛蒙住他的眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈;然后他手拿紙鼻子,伸出雙手慢慢摸到黑板,找到畫(huà)像,在上面確定了位置,貼了下去,同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué),她快速走上講臺(tái),仔細(xì)打量著畫(huà)像;同樣她也被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑,她顫顫地拉下眼布,這次她把鼻子貼到了下巴上,真可惜!

  同學(xué)們紛紛舉手,我也舉起了手,終于找到我了。于是我走上講臺(tái),被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕貼錯(cuò),摸到畫(huà)像小心翼翼地量了又量,最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣?我也很慘,把鼻子貼到了眼睛上。

  這堂課真是太有趣了!雖然我沒(méi)成功,但我很喜歡。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇20

  今天我認(rèn)識(shí)了一位小丑朋友,還幫它整容了呢!

  只見(jiàn)老師在白板上貼了一張小丑圖,小丑的耳朵很大,大大的頭跟小小的身子不成比例,眉清目秀,唯獨(dú)就是沒(méi)有鼻子,老師說(shuō)讓我們把小丑的鼻子貼上。老師先把我們叫了上去,我被蒙上了眼睛,迷迷糊糊的在上面轉(zhuǎn)了三圈,然后就開(kāi)始貼鼻子了,我毫不猶豫的把鼻子貼到了嘴上,像一滴口水似的,引得大家哈哈大笑。

  然后王茉然上去貼了,他暈乎乎的轉(zhuǎn)了三圈,拿著手中的鼻子一會(huì)兒貼到耳朵上,一會(huì)貼到嘴上,然后他把鼻子貼到眼睛上,像一顆大眼淚似的。最后老師讓周揚(yáng)來(lái)帖,她貼的慢慢的,一下貼到了黑板上,引來(lái)大家的一頓爆笑。

  接下來(lái)老師給每人發(fā)了一張帶有小丑的紙,讓我們畫(huà)鼻子,我把紙往后一翻,發(fā)現(xiàn)背面有一些字,我就津津有味的開(kāi)始“啃”了起來(lái),游戲規(guī)則都忘聽(tīng)了,最后是同座告訴了我,我都把鼻子畫(huà)到了衣服上,變成鈕扣了……

  這游戲可真好玩!

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇21

  今天,老師走進(jìn)教室在黑板上唰唰幾筆畫(huà)了一個(gè)小孩的頭,咦?他怎么沒(méi)有鼻子呢?老師說(shuō):我們今天做個(gè)貼鼻子的游戲。老師講完規(guī)則以后就開(kāi)始做。

  劉俊燁自告奮勇的說(shuō):“讓我來(lái)!崩蠋熃兴镜诫x黑板2米以外,用厚厚地白紙蒙上他的雙眼,他歪舉著鼻子往上貼,有的同學(xué)說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了”!有的喊:“加油,加油”!結(jié)果劉俊燁亂貼,貼在了眼睛下面,同學(xué)們笑得亂成一團(tuán),我肚子都笑痛了。劉俊燁拉開(kāi)蒙眼睛的紙,他傻眼了,他笑了笑回座位了。

  最可憐的要數(shù)曾譯濼了,心急的同學(xué)沖著他的耳朵吼:“往左往左!往右往右”!可憐的他已經(jīng)分不清東南西北了,還一個(gè)勁地往右移,結(jié)果貼到眼睛上了。有的同學(xué)哈哈大笑,有的唉聲嘆氣。

  很多同學(xué)不服氣接二連三地去貼,有的貼在臉的外面,有的貼在眼睛里,有的貼在嘴巴上。這個(gè)游戲真是太好玩了。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇22

  今天,老師在黑板上貼了一張畫(huà),可是我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

  小姑娘的臉圓圓的,像是圓圓的月亮。她的劉海像大海里的波浪,還有她那細(xì)細(xì)的眉毛,她的眼睛明亮,像雪白的珍珠,嘴巴小小的像櫻桃,咦,小姑娘怎么沒(méi)有鼻子呢?

  林老師說(shuō):“孩子們,我們來(lái)給她貼上鼻子吧。”這時(shí),我才知道,原來(lái)是“貼鼻子”游戲。

  林老師叫汪浩把眼睛蒙上,他慢慢地走到黑板跟前,小心翼翼地把鼻子貼上去,他往黑板上東摸摸西摸摸!肮~” 我們?cè)谧簧先滩蛔」笮ζ饋?lái)。他扯下眼罩,才發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼到了嘴巴上。

  林老師終于讓我去貼,我高興的蒙住眼睛走到黑板前,我好害怕也把鼻子貼錯(cuò)了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧簧闲⌒恼f(shuō)著:“差一點(diǎn),還差一點(diǎn)!蔽疫@里摸下那里摸一下,我感覺(jué)到應(yīng)該這就是小姑娘的鼻子了,把鼻子往上一貼,終于聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō):“哎,貼好了1”我高興極了。

  這個(gè)課堂真好玩。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇23

  今日,我們?cè)诓┰@上課的時(shí)分,玩了一個(gè)名叫貼鼻子的游戲。課前教師畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像,又從桌子里找了個(gè)眼罩,就預(yù)備上課了。

  甲同學(xué)戴著眼罩,就感覺(jué)像是失去了方向,他轉(zhuǎn)了幾圈后,就愈加暈頭轉(zhuǎn)向,不知道東西南北,不得已只能靠著墻漸漸的往前走。等她快要走到門(mén)口時(shí),俄然蹲下來(lái)摸一摸,這是哪里?甲同學(xué)冥思苦索,等了一瞬間,同學(xué)們著急了,開(kāi)端大喊:“快起來(lái),持續(xù)向前走!彼朴频恼酒饋(lái),手扶著墻小心謹(jǐn)慎的向前走,還不時(shí)的伸出腿來(lái)探路,生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力,她總算走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里,這時(shí),同學(xué)們說(shuō):“向上一點(diǎn)!向上一點(diǎn)!”她聽(tīng)取了同學(xué)們的話,堅(jiān)決果斷的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來(lái),才知道她竟然被同學(xué)們給騙了,氣得她直跺腳,同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

  今日的游戲,盡管我沒(méi)有參加,可是我見(jiàn)他們玩得都很風(fēng)趣。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇24

  今日,咱們玩了一個(gè)叫貼鼻子的游戲,一聽(tīng)是玩游戲咱們都興致勃勃。

  甲先帶上眼罩,眼前瞬間變得一片漆黑,從他的表情就能看出來(lái)他的心里很緊張。他先像一只烏龜相同慢悠悠地轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)完圈后他左搖右晃的像是失去了平衡。下一步就是找黑板了,他挪著小碎步摸來(lái)摸去,一路上小心謹(jǐn)慎地,咱們眾說(shuō)紛紜的一通指揮,他被咱們指揮的一團(tuán)亂,腦子一片空白,徹底不知道從哪下手。比及他摸到黑板的時(shí)分一會(huì)兒有了決心,接下來(lái)到了最要害的時(shí)刻,這次不論咱們?cè)趺凑f(shuō),他都堅(jiān)定地按照自己的感覺(jué)貼著鼻子。剛一貼完同學(xué)們就笑了起來(lái),他趕忙摘下眼罩一看,本來(lái)自己把鼻子貼在了三毛的眼睛下面,他失望的回到了座位上。

  這個(gè)游戲要有方向感和平衡感,還要注意不能受別人的影響。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇25

  “哈哈哈”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了,每一個(gè)成員身旁,都縈繞著歡樂(lè)的氣息——原來(lái)呀,老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。

  老師轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起粉筆,在黑板正中畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。嘿!這個(gè)大頭娃娃還真漂亮,圓圓的胖臉上,兩只笑眼半瞇著,紅紅的小嘴向上翹著,好像在說(shuō):“誰(shuí)能給我安上端正的鼻子?”大家看著大頭娃娃都開(kāi)心地笑起來(lái)。老師拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō):“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子,看誰(shuí)貼得正!”“好!”大家齊聲應(yīng)著。

  第一個(gè)貼鼻子的是粗心的余強(qiáng),他三步并做兩步地來(lái)到講臺(tái)前,只歪著頭看了娃娃一眼,就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛,中隊(duì)長(zhǎng)一邊囑咐他細(xì)心,一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉(zhuǎn)兩圈。余強(qiáng)抬起左腳,用右腳掌在地下一輾,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,再一輾又轉(zhuǎn)一個(gè)圈,兩個(gè)圈轉(zhuǎn)完了,人也向左挪動(dòng)了半尺遠(yuǎn)。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按!肮蓖瑢W(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。余強(qiáng)連忙拉下紗巾一看,自己也笑得前仰后合,原來(lái),鼻子貼到娃娃的耳朵上了。

  同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)貼鼻子,有的把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到臉蛋上,有的把鼻子貼到腦門(mén)上,還有的鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛到一邊去了。真是五花八門(mén)。同學(xué)們捂著肚子,笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

  下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè)之中。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇26

  “叮零零”上課零響了,老師邁著輕快的腳步來(lái)到了教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,貼鼻子.”同學(xué)聽(tīng)了一蹦三尺高歡呼到:“老師萬(wàn)歲!”老師先在黑板上畫(huà)一張臉,有耳朵、有嘴巴,還有眼睛,就是沒(méi)有鼻子,老師先請(qǐng)一位男同學(xué)來(lái)貼鼻子,老師先用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,再把鼻子遞給他,讓他在原地轉(zhuǎn)三圈,那位男同學(xué)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊的,好不容易才走到了黑板前,他隨手把鼻子往黑板上一貼,下面的同學(xué)全部哄堂大笑,有的笑得用拳頭敲著桌子,有的捧肚大笑,還有的笑得流出眼淚了,原來(lái)他把鼻子給貼到耳朵上面了。

  輪到我上場(chǎng)了,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接過(guò)鼻子,原地轉(zhuǎn)三圈之后,我一搖一晃的往前走去,終于到了黑板前了,我把手伸到了臉?biāo)闹,正想往下按的時(shí)候,下面的同學(xué)七嘴八舌的喊了起來(lái)“往左一點(diǎn)!薄巴乱稽c(diǎn)!薄白筮,左邊!??我頓時(shí)六神無(wú)主,心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我把鼻子往下移了移,這時(shí)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地又叫了起來(lái)“對(duì)了,對(duì)了,方向?qū)α。”“沒(méi)錯(cuò),快按啊!”我心里萬(wàn)分歡喜,終于找對(duì)位子了,于是我輕輕一按,同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑,我好奇地摘下紅領(lǐng)巾,往黑板上一看,連自己都忍不住笑了起來(lái),原來(lái)是我把鼻子給貼反了。

  “叮零零”下課了時(shí)間到了,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇27

  今天的語(yǔ)文課,與往常不一樣。老師先叫鄧勝男在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘,有眉毛、有眼睛、有頭發(fā),還有嘴巴,可就是沒(méi)有鼻子。噢,原來(lái)老師讓我們做一個(gè)游戲——貼鼻子。老師說(shuō):“誰(shuí)先來(lái)?”我們覺(jué)得很有趣,便爭(zhēng)先恐后地舉起了手,“我!”“我!”“我!”,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  第一個(gè)上去的是我同桌。老師先幫他蒙上眼睛,再讓他轉(zhuǎn)了三圈。最后,他拿著畫(huà)好的鼻子向黑板走去。一摸到黑板,他就不管三七二十一隨便一貼,這一貼惹得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。原來(lái),連小女孩的臉都沒(méi)貼到。

  第二個(gè)是我們一組的組長(zhǎng)——吳美舟。她拿著鼻子,轉(zhuǎn)了三圈,也許是轉(zhuǎn)暈了頭,竟然走到了教室門(mén)后,就傻乎乎地貼了上去。大家全笑起來(lái)了,肚子都笑痛了。

  最后一個(gè)是曹海闊。他走上去,先拿了一塊吸鐵石,放在黑板的最右邊,又量了量吸鐵石到畫(huà)鼻子地方的距離,一共可以量五拃。于是,他拿著鼻子,蒙著眼睛,走到黑板前,摸到了吸鐵石,又量好五乍,便信心十足地對(duì)準(zhǔn)那個(gè)地方貼了下去。這時(shí),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“曹海闊真厲害!”有的說(shuō):“曹海闊是賴(lài)皮鬼!辈还茉鯓,我班只有曹海闊貼對(duì)了,我是真的從心底里佩服他。

  這件事深深地印在我的腦海里,看來(lái),游戲也需要?jiǎng)幽X筋哦。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇28

  我玩過(guò)很多游戲 ,如老鷹捉小雞、抓龍尾、貓和老鼠等。但我最喜歡的還是“貼鼻子”這個(gè)游戲 。

  記得在一次班隊(duì)活動(dòng)課中,班主任張老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次班隊(duì)活動(dòng)來(lái)做一個(gè)游戲—貼鼻子,好嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高,異口同聲地說(shuō):“好!”張老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的大頭娃娃,有頭發(fā),有眼有耳,還咧著一張大嘴在傻笑,可美中不中足的就是沒(méi)有鼻子了。這個(gè)鼻子需要我們用已經(jīng)剪好的“紙鼻子”貼上去。中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“大家輪流支貼紙鼻子,但要把眼睛蒙上,看誰(shuí)貼得準(zhǔn)!

  第一個(gè)上去的是班長(zhǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)用紅綢子給他蒙上眼睛,讓他轉(zhuǎn)三圈。只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著紅鼻子慢慢地走到畫(huà)前,在他自己認(rèn)為是鼻子的地方一貼!肮!”大家哄堂大笑,他急忙扯下紅綢帶一看,也忍不住笑得前仰后合,原來(lái)他把鼻子貼在了右腮上。大頭娃娃歪著鼻子,像是在生氣的樣子,真可笑!

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足,爭(zhēng)著去貼,一連十多個(gè)同學(xué)貼過(guò)了,都像班長(zhǎng)一樣鬧出了笑話:有的把鼻子貼在下巴上,像長(zhǎng)了一個(gè)大種瘤;有的貼到了耳朵上,像帶了一個(gè)大耳環(huán);有的把鼻子貼到了頭頂上,就像雜技團(tuán)的小丑……五花八門(mén)。同學(xué)們笑得肚子都疼了,甚至笑出了眼淚……

  最后,這次班隊(duì)活動(dòng)課在同學(xué)們爽朗的笑聲中結(jié)束了。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇29

  今天,老師興高采烈地走進(jìn)教室,請(qǐng)我們班的小畫(huà)師——李佳瑜,畫(huà)了一個(gè)三毛的頭,老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲,就是給三毛貼上鼻子!睅焺傉f(shuō)完,我們就迫不及待的想開(kāi)始玩了。

  老師看見(jiàn)我們那么開(kāi)心,就請(qǐng)趙凌越先來(lái)玩這個(gè)游戲。于是,老師拿了一塊磁鐵做鼻子;然后把趙凌越的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上;再帶他來(lái)到三毛的前面;最后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。開(kāi)始了,老師把手放開(kāi)趙凌越就有點(diǎn)都暈了,但還是找到了黑板。

  于是,他開(kāi)始找方向。這找找那找找,最后還是把鼻子貼了上去,這時(shí)我們已經(jīng)笑得留眼淚了,有的同學(xué)都笑趴在了桌子上。趙凌越把紅領(lǐng)巾一拉開(kāi),呀!他把鼻子貼到了三毛的旁邊,連平時(shí)不太笑的朱老師也哈哈大笑了,趙凌越帶著微笑回到了座位上。

  下面是陳佳喜來(lái)貼鼻子,老師還是跟剛剛一樣,先拿鼻子給陳佳喜,給她蒙上眼睛,再讓她轉(zhuǎn)三圈。她開(kāi)始貼鼻子了。這次,陳佳喜是慢慢地走過(guò)去,伸出手慢慢地開(kāi)始找過(guò)來(lái)找過(guò)去,再聽(tīng)聲音我們一會(huì)兒說(shuō)左一會(huì)兒說(shuō)右,一會(huì)兒說(shuō)上一會(huì)兒說(shuō)下。好不容易才找到了三毛的頭,這時(shí),我們的吆喝聲又變大了,陳佳喜都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好了。

  于是,就在三毛的頭上隨意地貼了一下。陳佳喜迅速地拉下了紅領(lǐng)巾,一看,她把鼻子貼在了三毛的嘴巴里。我們大家再也忍不住笑了。

  不一會(huì)就下課了,大家都說(shuō)貼鼻子真好玩,下次我們一定還要玩貼鼻子

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇30

  “丁零零”,下課了,在教室里,羅老師帶著我們玩“貼鼻子”游戲。

  老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的畫(huà)像,她看起來(lái)很漂亮,就是少畫(huà)了一個(gè)鼻子,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)給小女孩加個(gè)鼻子?”“我來(lái)、我來(lái)……” 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。頓時(shí),教室變成“小樹(shù)林”了,老師的眼被晃花了,好不容易挑上了歐陽(yáng)晰龍,他上了講臺(tái)后,“唉唉”同學(xué)們失望得連連嘆氣,充滿(mǎn)了整間教室。只見(jiàn)老師把兩條紅領(lǐng)巾疊成一長(zhǎng)條,蒙住歐陽(yáng)晰龍的眼睛,問(wèn)“怎么樣?”,他說(shuō)“一片漆黑”,老師說(shuō)“左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再畫(huà)鼻子”,轉(zhuǎn)完后,老師問(wèn)“怎么樣?”回答“分不清東南西北了”!澳蔷烷_(kāi)始吧”。他暈暈乎乎地往前摸著,同學(xué)們急著“左、左、右、右”地叫,老師連敲著講臺(tái),教室立刻安靜下來(lái)。這時(shí).,楊錦急著喊“向上!”接著,歐陽(yáng)晰龍“啪”地一聲,貼好了,同學(xué)們“哎”一聲,糟糕,他把鼻子貼到眼睛里去了。等他拉下紅領(lǐng)巾時(shí),也哈哈笑起來(lái)。老師說(shuō):“你難道是用眼睛呼吸的嗎?”他聽(tīng)了,不好意思地回到座位上。

  游戲繼續(xù)著,劉昊貼到外面去了,項(xiàng)藝雯貼對(duì)了,有機(jī)會(huì)我也要試一試。

  我愛(ài)貼鼻子游戲,它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè),也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇31

  說(shuō)起“貼鼻子”,那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開(kāi)心。

  星期一下午一上課,王老師就拿來(lái)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃像,貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃小嘴,顯得非?蓯(ài)?上У氖菦](méi)有鼻子,它那雙大眼睛望著我們好像在說(shuō):誰(shuí)可以給我貼一個(gè)漂亮的鼻子?

  游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“看誰(shuí)貼的又快又準(zhǔn)”。老師的話間剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),說(shuō):“我來(lái)”“我來(lái)”,可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿(mǎn)臉歡笑的走向講臺(tái),站在老師指定的位置上,用手比劃了一陣,好像在測(cè)算什么,不一會(huì)就對(duì)老師說(shuō):“好了!”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈,于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像,又用手指量了一下,就把“鼻子”輕輕往畫(huà)上一貼,還沒(méi)等她轉(zhuǎn)身,班里就哄堂大笑起來(lái),她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——鼻孔朝上!我想:要是它洗臉的話,那它不是把水倒到鼻子里了嗎,鼻孔出氣時(shí)就可以當(dāng)“水槍”了。嗨,還得到一把免費(fèi)的“槍”呢!

  后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子,不是貼斜就是貼歪,沒(méi)有一個(gè)貼正的,逗的同學(xué)哈哈大笑。

  在歡聲笑語(yǔ)中我們下課了。游戲也只能結(jié)束了。這可是我們最開(kāi)心的游戲了。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇32

  在眾多的游戲中,我最喜歡玩貼鼻子,今天我們就在習(xí)作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

  只見(jiàn)張老師先在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫(huà)了一對(duì)月牙似的眉毛,畫(huà)了兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛,又在臉的正下方畫(huà)了一張櫻桃小嘴,一張可愛(ài)沒(méi)鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。

  張老師問(wèn):誰(shuí)先來(lái)給娃娃貼上鼻子?大家都紛紛舉起手來(lái),張老師先讓平時(shí)粗心大意的楊博文來(lái)貼,張老師給楊博文一個(gè)鼻子貼,又給他了一個(gè)眼罩,楊博文連鼻子貼應(yīng)該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉(zhuǎn)了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來(lái)時(shí),大家都哄堂大笑,還有幾個(gè)同學(xué)笑得都趴在地上了,楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

  終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再筆直地向前走,鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個(gè)地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來(lái)鼻子貼貼到了老師寫(xiě)的一首詩(shī)的上面,和娃娃臉相差十萬(wàn)八千里,就這樣,我也沒(méi)能順利地完成任務(wù)。

  我們班上體育委員寇長(zhǎng)易親自出馬了,只見(jiàn)他和我一樣先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個(gè)地方,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲,因?yàn)樗錾赝瓿闪巳蝿?wù)。

  我喜歡玩貼鼻子。

  小學(xué)四年級(jí)貼鼻子作文 篇33

  “叮鈴鈴”上課了,任老師走進(jìn)教室,神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘,正當(dāng)大家都覺(jué)得奇怪時(shí),任老師告訴我們,今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了,興奮不已。

  任老師首先宣布了游戲規(guī)則:

  1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛;

  2、不能偷看;

  3、動(dòng)作要迅速;

  4、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了,才算贏。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⒓印H卫蠋熛日?qǐng)了林林上臺(tái),林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上,惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正,他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上,同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

  最有趣要數(shù)佳佳了。首先,任老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛,再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈;然后,她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的頭上左試試,右試試,上試試,下試試,猶豫不決,下面的同學(xué)使勁地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”貼了上去,可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上,同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳;有的笑得直拍手;有的捂著肚子笑;有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲,佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾,一看,“呀!鼻子貼到頭發(fā)上了!”她自己也忍不住笑了起來(lái)。

  “叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

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