丟的作文初二
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膩G的作文初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)，多美的詞啊。他是我的青梅竹馬，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
有一次，我們班一個(gè)同學(xué)腳燒傷，在家休養(yǎng)了快一個(gè)月。每個(gè)人都為他感到焦慮。每次放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)去他家看望他，和他聊天，抄他的作業(yè)題。如果他做不到，同學(xué)們會(huì)耐心的給他講解，當(dāng)天告訴他可以做什么，直到他明白為止。每天都是這樣，有時(shí)候他會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“你的腳好點(diǎn)了嗎？”看到同學(xué)們孜孜不倦地為他工作，他感激涕零，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
學(xué)生應(yīng)該互相幫助。當(dāng)你遇到困難時(shí)，學(xué)生會(huì)毫不猶豫地幫助你。但是生活中有些矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相理解，互相包容，才能把戰(zhàn)爭(zhēng)變成友誼。
最近同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)鉛筆，周圍的人都很羨慕一個(gè)同學(xué)，用手摸了摸。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的鋼筆不見(jiàn)了。他想了一下：小蘭肯定拿走了。他生氣地問(wèn)小蘭：“我今天買(mǎi)的鋼筆是你偷的嗎？”小蘭看著他：“我沒(méi)拿！”“騙子，今天只有你碰過(guò)我的筆，你拿走了！”小蘭覺(jué)得委屈，就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)了一下事件的前因后果。最后，在老師的幫助下，鋼筆終于在角落里找到了。同桌尷尬的低下頭，羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起�！毙√m走過(guò)來(lái)笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄冇衷谝黄鹆�。
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下，沐浴在陽(yáng)光下。在學(xué)習(xí)中，我們互相鼓勵(lì)，在生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼很珍貴，六年就這么匆匆過(guò)去了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)的每一點(diǎn)。
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看到黑色的鋼筆，我就不禁想起前幾天發(fā)生的事情。那是星期四晚上，我正在做作業(yè)。朱老師走了進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)小代表大會(huì)的提案。他讓我在課前填好交給王老師，讓我用黑墨水筆填。我聽(tīng)清楚后，拿起黑筆寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)字，寫(xiě)在紙上的字漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)的鋼筆里沒(méi)有墨水了。這是怎么做到的？快到期了。找同學(xué)要？每個(gè)人都要做作業(yè)。不可能借給我。我急得像熱鍋上的螞蟻。我不知道該怎么辦。突然，正在做作業(yè)的同桌小藝——看到了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，小婷，有什么事嗎？”我回答：“你就算是神仙也幫不了我！”“什么事？快說(shuō)！”“我不會(huì)寫(xiě)筆，但是提案馬上就要交了，急死了！”“我還以為有什么大驚小怪的！”小藝說(shuō)：“我借給你�！弊谇芭诺男＄髀�(tīng)到后轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“老師沒(méi)有要求布置這個(gè)作業(yè)，但你只有一個(gè)，而且你把它借給了小婷。你會(huì)怎么做？”你不怕因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)而被落下嗎？今天放學(xué)不是說(shuō)好去小桂家嗎？小藝笑著說(shuō)：“既然她有急事，我當(dāng)然會(huì)先借給小婷�！�。大局重要嗎？”說(shuō)完，他把鋼筆遞給我，我感激地看了她一眼，趕緊寫(xiě)了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，提案寫(xiě)完了，我把筆還給小藝，小藝還沒(méi)等下課鈴響就成功寫(xiě)完了作業(yè)。這件事雖然小，但給我留下了深刻的印象。一支鋼筆凝聚了我和小藝之間真摯的友誼。
友誼是人生最珍貴的感情之一。不知道古今中外有多少名人用了很多優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌它。一位偉人曾說(shuō)：得不到友誼的人，一輩子都是貧窮孤獨(dú)的人；沒(méi)有友誼的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！芭笥咽怯颜x的代言人。他們從不拋棄任何人，放棄任何人。并且用自己寬廣的心去包容和接納別人，讓別人感受到他們身上友情的溫暖和呵護(hù)。在好的時(shí)候，朋友認(rèn)識(shí)了我們；在逆境中，我們認(rèn)識(shí)了我們的.朋友。這是名人柯林斯對(duì)他朋友的評(píng)價(jià)。這讓我想起不久前在淄博晚報(bào)上看到的一篇報(bào)道。有一對(duì)朋友。他們一起去爬山。剛剛下雨，路滑了。一個(gè)人滑倒了，碰巧被深淵包圍了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，他的朋友立即沖過(guò)去握住他的手。就這樣，他們?cè)凇八劳觥敝俺掷m(xù)了大約兩個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里，有危險(xiǎn)的人幾次告訴他的朋友們放手，以免他們一起摔倒，兩個(gè)人都死了。但是他的朋友說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們了�！白詈�，偏偏三個(gè)山工看到了他們，救了他們。但是朋友的手已經(jīng)變形了，但他還是笑著對(duì)朋友說(shuō)：“我告訴過(guò)你有人會(huì)救我們的。”這時(shí)，男人已經(jīng)淚流滿面，抱著朋友哭了。如果這種情況發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，他們可能會(huì)視而不見(jiàn)或逃跑�？铝炙故菍�(duì)的。我們?cè)谀婢持杏龅搅伺笥押退麄兊膫ゴ蟆Ｓ颜x是用心感受，用心傳遞的。只有通過(guò)親身經(jīng)歷，才能知道友誼的珍貴。
其實(shí)我對(duì)“友誼”這個(gè)詞有很多體會(huì)。今年的模擬長(zhǎng)征可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次徒步，也是我們?nèi)松械囊淮尉薮罂简?yàn)。在這個(gè)活動(dòng)中，大部分同學(xué)都能走下去，不一定是靠自己的能力、毅力和力量，而是靠同學(xué)朋友之間的相互鼓勵(lì)和支持。每個(gè)學(xué)生都受到了其他學(xué)生的鼓勵(lì)。正是這些微不足道的鼓勵(lì)和支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)地走下去。在旅途中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不下去時(shí)，身邊的同學(xué)會(huì)伸出援手幫他收拾背包，即使他們也很累。這樣，這只手不僅是援手，也是友誼之手。學(xué)生們可能只得到對(duì)方的一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，但他們也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎琅笥巡恍枰魏位貓?bào)。中午，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有足夠的饅頭或咸菜時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手，遞給他饅頭或咸菜。也許他們只會(huì)得到一句真誠(chéng)的“謝謝”，他們也很滿意，因?yàn)樗麄冎烙颜x是無(wú)價(jià)的�？梢�(jiàn)同學(xué)之間的友誼是如此的深厚和純潔。
友誼是一朵瞬間綻放的花，時(shí)間會(huì)讓它結(jié)出果實(shí)。
友誼是雨傘下的兩個(gè)身影，書(shū)桌上的兩對(duì)明亮的眼睛。
友誼是理想土壤里的兩朵小花，大樂(lè)章里的兩個(gè)音符。
友誼是永不落下的太陽(yáng)。讓朋友靠近你的心，滋養(yǎng)你的靈魂。
請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手挽手，肩并肩，真正體驗(yàn)和感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開(kāi)花。我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)越來(lái)越光明！
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