【精選】走進(jìn)生活作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)生活作文 篇1
欣聞第七屆書香班級的大幕已經(jīng)拉開，我的心情異常激動：一來，我可以預(yù)知這次活動又將會帶領(lǐng)多少孩子和家庭走近書籍，走進(jìn)一個(gè)幸�？鞓返木辰缰�；二來，我就是在這一屆屆書香活動中成長起來的，我相信這屆活動還會有更多的老師帶領(lǐng)更多的孩子走進(jìn)來，這又是一件多么值得慶幸的事情！三來，它也會成為我寫作的一個(gè)催動力，因?yàn)樽罱拇_耽擱了不少寫作的良機(jī)，因此也惋惜不已。而這次書香活動無疑成為我前行的監(jiān)督力量，更何況有那么多優(yōu)秀的老師和孩子同行，我相信我能堅(jiān)持，我能做到更好！
校訊通組織的書香班級活動，以博客為載體，以閱讀為主線，構(gòu)筑起一個(gè)人人讀書、人人寫博、爭優(yōu)創(chuàng)先的書香世界，在這個(gè)信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中，引領(lǐng)孩子們的精神循著書香前進(jìn)，讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，這的確是一件功德無量的大好事。
是的，讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活將會惠及孩子一生。我們家年兒和雪兒從小喜歡讀書，及至到現(xiàn)在上了八年級，偶爾的閑暇時(shí)光，他們?nèi)韵矚g捧讀喜歡的書籍——這樣直接的好處就是，語文成為他們不必費(fèi)太多精力就可以拿高分的科目；當(dāng)然，多閱讀還會延伸他們的知識層次，擴(kuò)大他們的視野，這個(gè)是眾所周知的。而說到一個(gè)隱性的好處就是孩子們的精神一直處在較高的境界中，遇事能夠沉穩(wěn)而淡定，我想這應(yīng)該是書籍給予他們的精神力量。所以，越早讓孩子愛上讀書，就越早交給孩子一把開啟智慧的鑰匙。
讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，我們該如何引導(dǎo)呢？首先要“借力”，激發(fā)孩子閱讀的興趣。比如這次書香活動就是一個(gè)契機(jī)，孩子們喜歡爭先，喜歡比賽，充分利用校訊通的這股力量調(diào)動孩子們閱讀的積極性，是個(gè)不錯(cuò)的方法。其次要為孩子營造一個(gè)讀書的環(huán)境，以己為例，以此為樂，讓孩子在自己讀書的影響下愛上讀書——榜樣的作用可是無窮的哦！另外，可以經(jīng)常帶孩子去書店讓孩子挑選些自己喜歡的書籍來閱讀，這樣他也會漸漸受到感染而愛上讀書的。
對于一些低幼的孩子來說，爸爸媽媽的陪讀（或者說是共讀）是讓孩子愛上讀書的主要途徑。在每天的固定時(shí)間，和孩子一起共度閱讀的美好時(shí)光，不僅僅是在陪伴孩子成長，也在讓孩子形成一種慣性：每天與書為伍是一件快樂的事情！另外，在選擇書籍方面，也要選擇高質(zhì)量的書籍，我是堅(jiān)決反對孩子們讀漫畫書的，我認(rèn)為那是對中國文字的一種傷害——本來可以用一句完整的話表達(dá)的意思它一個(gè)“啊”字就可以完全概括，我不知道孩子們長期讀這類書他的語言表達(dá)能力能發(fā)展到哪種地步？所以，讓好的書籍伴隨孩子成長很重要！
借著校訊通第七屆書香班級的東風(fēng)，讓我們帶領(lǐng)孩子暢游書海，積極讀書寫博，為孩子打造一個(gè)書香縈繞的幸福童年，為家庭營造一個(gè)和諧幸福的美好氛圍吧！
走進(jìn)生活作文 篇2
早就聽說初三有千般苦，萬種累，一想起初三，我渾身上下不由得打起了哆嗦。不知不覺中，告別了兩個(gè)月的暑假，我走進(jìn)了初三，走進(jìn)了這苦與累交織著的生活里面……
九月一日，是開學(xué)的日子。我的腦海中霎時(shí)浮現(xiàn)出初三生活苦累交加的畫面，心中忐忑不安，以致于在路上時(shí)好幾次都走了神，直到身后的汽車飛奔而來才回過神來……
到學(xué)校時(shí)，早已知道分班消息的同學(xué)便已經(jīng)在到處宣傳了。不會吧？本以為初三不再分班了，本以為可以和同學(xué)們一起繼續(xù)奮斗的，可是這下我的愿望卻成了竹籃打水——一場空了。這么雷厲風(fēng)行？初三，剛接觸到你我便被嚇破了膽。
好不容易和初一時(shí)的兩位好友分到了同一個(gè)班里，雖然有她們在，但心里還是很寂寞，不知是因?yàn)閾Q了同學(xué)之后心里感到寂寞，還是因?yàn)樵诩倨诶锪?xí)慣了在家的生活，自從上學(xué)以來我第一次想回家了�！凹依锟杀冗@陌生的地方不知好多少倍！”我的心中不時(shí)地冒出這樣一句話來。課間休息時(shí)，恍惚中再次出現(xiàn)了那熟悉的院子以及與弟弟打鬧的聲音。啊，初三，你讓我有家難回！
“好，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”“化學(xué)作業(yè)有……”“同學(xué)們記住今天學(xué)的英語語法……”一句句老師關(guān)于家庭作業(yè)的話無疑像一顆巨石似的落在了我們時(shí)間的天平上。不用說晚上的熬夜時(shí)間，就是課間那寶貴的十分鐘又有多少屬于我們呢？這倒應(yīng)了老師常說的那句話了：“初三的生活很充實(shí)�！钡拇_，初三的日子簡直就是度日如年，而且，這還只是一個(gè)“良好”的開端。初三，你奪去了我寶貴的時(shí)間。
走進(jìn)初三，我是如此地不習(xí)慣，就像一個(gè)人孤獨(dú)地在一個(gè)渺無人煙的小島上生活一樣。但是我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，沒有人能夠一步成功。面對初三，我會堅(jiān)強(qiáng)地走下去，并會一路走好。同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧！
作文六：走進(jìn)初三生活
走進(jìn)生活作文 篇3
今天，我和我的好伙伴一起，去了諸城市人民醫(yī)院，通過觀察醫(yī)生和護(hù)士的工作來體驗(yàn)爸爸媽媽工作的艱辛和勞累。
我們先去了七樓神經(jīng)外三科，那里的病人大多是腦血管疾病或者是車禍導(dǎo)致的腦外傷，意識不清、生活不能自理，所以照顧他們的工作就落在了護(hù)士和家屬的肩上。護(hù)士來來回回的給病人換藥、翻身、拍背、鼻飼喂飯……忙得不可開交。稍有不慎還會遭到家屬的責(zé)罵。當(dāng)時(shí)我的感覺是以后我可不當(dāng)護(hù)士太臟、太累而且還會挨罵！隨后我們?nèi)チ岁P(guān)節(jié)外科，那里多是腿和胳膊受傷的病人，他們雖然也是臥床但心情比較開朗，當(dāng)時(shí)醫(yī)生在查房讓病人堅(jiān)持在床上鍛煉否則容易肌肉萎縮。我們看見這個(gè)科室的護(hù)士在換瓶、畫體溫單、整理床鋪。聽到了她們的笑聲看到了她們臉上的笑容，看來她們無論在身體上還是心理上都比神經(jīng)外科輕松多了。接下來我們又去了燒傷科，那里的病人多數(shù)是小孩，因放煙花爆竹被炸傷了。李大夫用事實(shí)教育我們不準(zhǔn)私自放煙花爆竹，不準(zhǔn)玩火否則后果跟他們一樣。平時(shí)把老師和家長的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，現(xiàn)在看到她們被燒焦的手指和小臉我真的是受益匪淺。太恐怖了，太殘忍了。最后去了重癥監(jiān)護(hù)室，那里都是發(fā)出病危通知書的病人，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。我們到這科室時(shí)正好是家屬探視時(shí)間，映入我們眼簾的是大夫在跟家屬交待病情以及病人今天的每一點(diǎn)好轉(zhuǎn)；護(hù)士則在一旁觀察呼吸機(jī)、血氧飽和度以及心電圖的每一點(diǎn)變化還必須按規(guī)定時(shí)間給病人翻身、喂飯、清理大小便……他們像一臺永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)有一個(gè)的患者從死神手中奪了回來。
ICU的護(hù)士當(dāng)時(shí)給我的印象就是一個(gè)保姆，把病人當(dāng)親人來護(hù)理她們太不容易了她們真的是幕后的天使，她們付出的比其她護(hù)士多得多而且不留名因?yàn)椴∪说募覍俑静徽J(rèn)識她們。
看到這些天使們的工作我想到了我親愛的爸爸媽媽，以前看到他們忙忙碌碌的沒覺出有啥異�，F(xiàn)在我懂了：爸爸媽媽的幸勤工作是為了我今天更美好的生活。爸爸媽媽不舍得讓我做一點(diǎn)家務(wù)無論他們下班多晚多累，護(hù)士把病人當(dāng)親人來照顧能做到這點(diǎn)太不容易了，由此我也體會到了“天使”一詞的真正內(nèi)涵。
通過這次社會實(shí)踐活動讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，同時(shí)也讓我做了深刻的反省。忽然發(fā)現(xiàn)我長大了我能幫爸爸媽媽做很多事情了比如：他們下班了給她們那雙拖鞋、倒一杯開水說一聲：爸媽，你們辛苦了！吃完飯后收拾一下飯桌，洗洗碗。睡覺前給他們倒點(diǎn)熱水燙燙腳……我能做的太多太多但我每天卻逆來順受，稍有不順心就撅嘴不愿意，和天使姐姐們相比太慚愧了。我在心中默默的下了個(gè)決心：以護(hù)士為榜樣，從自身做起，從身邊的每一點(diǎn)小事開始。
通過這次親身體驗(yàn)我感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦，爸爸媽媽工作的辛苦。在這里我想真誠的說一聲：護(hù)士姐姐們你們辛苦了，親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！我會以優(yōu)異的成績報(bào)答你們，將來像你們一樣為社會作貢獻(xiàn)！
走進(jìn)生活作文 篇4
生活！每一個(gè)人的生活都是多姿多彩的，而每一個(gè)人的生活就像是一本字典，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分重要。
我站在車水馬龍的街頭，回想起我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我曾與朋友在花園里玩到8點(diǎn)才回家：我也曾和爸爸媽媽在晚上玩牌，因?yàn)檩斄�，不服氣咬了爸爸一口…�?/p>
當(dāng)然，生活不會永遠(yuǎn)是快樂，也不會永遠(yuǎn)是痛苦。正如水流要經(jīng)過不同的河岸，樹木要經(jīng)過常變的四季。所以說：我們要在快樂中感謝生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位詩人說過：“苦難是一個(gè)山頭，只有翻過它，你就會看到美麗的日出。”
記得我有一位同學(xué)叫馮小茹，因?yàn)橐淮未罂际『�，從此灰心喪氣，對學(xué)習(xí)也失去了興趣，后來還離家出走，等家人找到她時(shí)，她已經(jīng)死亡了7天。后來，她爸爸說：“她從小就在溫室里長大，一路上，沒有遇到過什么挫折，可能是因?yàn)檫@樣，她才會……”
蜜蜂，雖能養(yǎng)人，但是像蜂蜜一樣的生活也會害人。馮小茹就是因?yàn)閺男]受到過什么挫折，才會走到尋死的路。其實(shí)在我看來，挫折、苦難、開心、感動本來就是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的人生歷程，而苦難和挫折只是生活中的一個(gè)小角色。我們不應(yīng)該因?yàn)樯钪杏写煺�、有苦難就輕易放棄生命的所有。
面對生活的坎坷，每個(gè)人做出的選擇不同，你可以放棄自己，也可以以此激勵自己。風(fēng)雨過后才會有彩虹，痛苦和希望往往是孿生姐妹，失敗和成功僅僅是一步之遙。生活就像一個(gè)萬花筒，五光十色，十分美麗。你不應(yīng)該因?yàn)槟承┘?xì)節(jié)而失去信心，因?yàn)椴幌矚g黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友�。≡谌松牡缆飞�，永遠(yuǎn)都是多姿多彩的，只要你切身去體驗(yàn)生活，你就會感到無窮的樂趣。
走進(jìn)生活作文 篇5
帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望，帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折，又是激動，又是興奮。
來到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認(rèn)識一些新同學(xué)、新老師；我擔(dān)心，遠(yuǎn)離父母的生活我能不能很快適應(yīng)；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的，我好奇且無助。上課時(shí)，有時(shí)聽不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽得很認(rèn)真聽懂了，我又喜上眉梢。
�。∵@神奇的初一�。“盐易兂闪艘粋�(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺得時(shí)間大把大把，現(xiàn)在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對，健康快樂成長。
走進(jìn)生活作文 篇6
我—老鷹，從香甜的睡夢中醒來，告別我的老婆孩子后，我慢慢的飛出家門，出去捕食，我在空中瞭望著遼闊的大地，瞅準(zhǔn)了那一只正在慢慢爬行的蚯蚓，猛的一下，往下沖，叼住了那只蚯蚓，我飛回家，走到孩子面前，慢慢吐出蚯蚓，看著孩子們狼吞虎咽的樣子，我感到心里暖暖的，孩子們吃完之后，摸摸嘴，對我說：“爸爸，我還要。”我說：“待會爸爸給你搞個(gè)大的。”
隨后我拍拍翅膀飛出去，搜尋著每一寸土地，直到我看見了一只小小的，年輕的烏龜在岸上爬，我快速沖的下去，叼起那只烏龜就往高處飛，心想:這下夠我孩子吃了，我得找一塊大石頭把烏龜?shù)臍そo砸開，不然孩子們怎么吃嘛？隨后，我找到了一塊大石頭，我瞅準(zhǔn)了那一塊石頭，瞄準(zhǔn)！丟！我跟看著烏龜落下去，咚的一聲，沒碎，我又飛下去，叼起來，丟下去，就這樣忙碌了三四次后，龜殼碎了，我飛下去，休息了一陣子，心想：這可累死我了。然后我飛回家，將烏龜分成四份，給它們吃，它們吃完后高興的對我說：“爸爸，我吃飽了，你和媽媽不吃飯嗎？”我說：“傻孩子，我和你媽怎么能不吃飯呢?爸爸待會就和你媽吃飯奧，你現(xiàn)在好好睡覺，好好長大，以后做一只優(yōu)秀的鷹�！�
我拖著疲憊的身體，走到洞口望望天空，差不多中午了，我先睡會兒午覺吧！正好也困了。我慢慢的說著說著就睡著了。
隨著一陣陣涼爽的微風(fēng)，我睜開迷糊的眼睛，望望天空，已經(jīng)下午了，我摸摸空空的肚子，準(zhǔn)備出去找吃的，我剛想飛出去，就聽見我老婆對我說：“你也不帶孩子出去遛遛，整天都在家里，你還想讓孩子成為優(yōu)秀的鷹嗎？”我接著面帶一絲憤怒的說：“你不餓嗎，你想吃飯嗎？你出去帶孩子遛遛就行了，關(guān)我屁事啊，我要去吃飯，你吃不吃，不吃拉倒�！崩掀庞纸又f：“我吃，孩子我?guī)С鋈�，行了吧�！蔽艺f：“好，我?guī)щp人份的�！�
我快速的飛出去，想再搞只烏龜吃，結(jié)果找來找去，一只都沒看到，就在我想放棄的時(shí)候，一只兔子進(jìn)入了我的視線，我俯沖下去，叼住兔子，我想先摔死它再吃，不然萬一被它掙脫了怎么辦？我豈不是沒飯吃了，想著想著，我就看見了一塊大石頭，一甩，咚的一聲，兔子死了，然后我飛下去叼起來，飛回家，到家了，卻不見鷹，我想：肯定是被我老婆拐跑，出去溜達(dá)溜達(dá)去了。我把兔子放在家里，出去尋找我的家人。
我慢慢的找，終于看見了它們的身影，它們倒在血泊之中，旁邊幾米的地方有幾個(gè)人在那里，我意識到，我必須得趕快逃，因?yàn)橛泻艽蟮目赡�，我也會被瞄�?zhǔn)，但是我沒有跑，我含著憤怒的眼淚，沖向那個(gè)人的眼睛，30米20米5米10厘米1厘米，終于我啄到了那個(gè)人的眼睛，但是，我卻陪著我的家人一起飛向了天堂。或許我可以不管不顧，自己飛走，但是我做不到，我做不到那么殘忍。
走進(jìn)生活作文 篇7
“以后不準(zhǔn)出去瘋玩，不準(zhǔn)碰電腦，不準(zhǔn)聽音樂，不準(zhǔn)看小說......”老媽的臉近在咫尺，快速運(yùn)作的嘴向我投來一顆顆“炮彈”，我很快被口水淹沒�！安灰。 �
開學(xué)的第一天早晨，我被如此這般的噩夢驚醒。是的，我迎來了初三。
“認(rèn)真思考后再回答，有一定難度喲！”老師在上面忘我地講題目，我在下面焦慮不安，心想：千萬不要叫我�！芭�，XX同學(xué)，你來說一下思路。”同學(xué)們開始發(fā)牢騷了，放學(xué)鈴聲早在十分鐘前就響過了。
當(dāng)老師關(guān)掉投影儀的時(shí)候是我們最欣慰的時(shí)候，“作業(yè)又這么多！”“還要背課文啦，別忘了！”“哦吼，快點(diǎn)掃地了！”所有聲音都交織在一起，讓我覺得這就是緊張忙碌的初三。
“桌子拉開，考試�！崩蠋熞话l(fā)話，同學(xué)們都透露出一股怨氣。教室頓時(shí)安靜下來，大家都在認(rèn)真地做題�！霸嚲硎丈蟻�！”有人抱怨有一題還沒改正，有人抱怨沒來得及做完......
試卷一發(fā)下來，同學(xué)們都在問分?jǐn)?shù)，“XX比我高一分，真可惜！”“幸好幸好，沒考砸�！薄疤彀。@讓我怎么交差��！”所有聲音都交織在一起，讓我覺得這就是競爭殘酷的初三。
“下周有個(gè)體育測試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”體育體育，最討厭的就是體育，跑來跑去累死人了。以后每節(jié)體育課都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練，好恐怖啊。
“為什么會有體育這回事呢？”“沒有多好�。 薄皩Π�，每次都讓我們提心吊膽�！薄熬褪蔷褪�......”所有的`聲音都交織在一起，讓我覺得這就是辛苦現(xiàn)實(shí)的初三。
走進(jìn)初三，有人說走進(jìn)初三就等于走進(jìn)牢籠，因?yàn)槌跞邸⑿量�、緊張，許多人都不愿面對。也有人說到了高中就好了，如果初三一眨眼就過去該多好啊！
其實(shí)高中也并沒有想象的輕松，反而還缺少了一種樂趣，初中才擁有的。初三并不可怕，可怕的是你畏懼的心理。向更高看齊，在初三這片蔚藍(lán)的天空里畫下濃墨重彩的一筆！
走進(jìn)生活作文 篇8
春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝�！}記
懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。
心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時(shí)代!
是啊!從邁進(jìn)校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!
人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面情緒。堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望，走進(jìn)我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進(jìn)高中。
走進(jìn)生活作文 篇9
走過一個(gè)個(gè)整齊的教室，觸摸一本本神圣的書本，尋找一個(gè)個(gè)新奇的不同。離開小學(xué)的生活，穿梭漫游到初中時(shí)空，走進(jìn)了初中的生活。小學(xué)已慢慢離我遠(yuǎn)去，只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個(gè)讓我用手描繪出繽紛色彩；讓我用我的智慧記載一頁頁努力過，流過汗水的篇章；讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過的痕跡征途，而他有一個(gè)美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。
在我看來，初中是令人神往，充滿希望的，需要努力和磨練而成長的。而不是囚牢，不是地獄，不是做考試的奴隸，不是充滿愴然與悲哀的。當(dāng)我們再一次走進(jìn)校園的時(shí)候，不知不覺已有了改變；當(dāng)我們再一次走進(jìn)教室的時(shí)候，突然間發(fā)現(xiàn)我們已來到了初中；曾經(jīng)覺得初中是那么的遙遠(yuǎn)，可我們鮮活的感受到了它的來臨；曾經(jīng)覺得初中是那么的神秘，可我們真切地意識到自己就是初中生了。
走進(jìn)初中生活，我們激動而忐忑。我們知道，是因?yàn)槌踔惺侨松?dāng)中很重要，很關(guān)鍵的一步，這是青春中最燦爛的年華，時(shí)光。我們忐忑，是因?yàn)檫�缺少必要的心理準(zhǔn)備，總覺得時(shí)間還早，人還小。
走進(jìn)初中生活，我們感動而有遺憾。我們感動，是因?yàn)閯x那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔，那么的美麗，這才意識到父母近十年任勞任怨無聲無息的養(yǎng)育的辛勞與不易，他們因?yàn)槲覀兌n老，因?yàn)槲覀兌俱病Ｎ覀冞z憾，是因?yàn)楹拮约何羧詹幻靼住笆⒛瓴恢貋�，一日難再晨。”的道理也不知道“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡牡览�。才會在小學(xué)時(shí)蹉跎歲月，耗費(fèi)好多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。才會像現(xiàn)在這樣“書到用時(shí)方恨少。”
回首小學(xué)的生活，有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘，多么的深刻，也只能向小學(xué)揮手再見。因?yàn)槲覀儫o法改變現(xiàn)在是一個(gè)初中生的事實(shí)。走進(jìn)初中生，我們頓時(shí)感到緊張與充實(shí)。對于初中生的我們來說，玩耍和雜事是最昂貴的消費(fèi)，時(shí)間是我們珍貴的財(cái)富，勤奮是我們信任的伙伴，分?jǐn)?shù)是我們的愛恨情仇。走進(jìn)初中生活，我們頓時(shí)感到改變與莊嚴(yán)。對于初中的學(xué)子來說，已經(jīng)不是原先無知懵懂的少年，而是一個(gè)穩(wěn)重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長大了，思想在改變，觀念在改變，一切的一切都在不知不覺的改變著。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我不能再像小學(xué)時(shí)的那樣浪費(fèi)時(shí)光，應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著，才能活出人生最大的意義，生命最大的意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充實(shí)的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵，讓智慧的花朵開的更加的燦爛與美麗。
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