小學(xué)生作文素材15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文素材1
第二天夜里，兔子們扛著斧頭，拿著鋸子，砍的砍，鋸的鋸，劈的劈。不一會(huì)兒，幾棵樹就倒了。以后，它們每天都來(lái)這里砍樹。
再說(shuō)農(nóng)夫吧，自從吃了兔子肉，就一直到這里守株待兔。有一天，他發(fā)現(xiàn)樹一天一天的少了，便想查個(gè)水落石出。晚上，兔子們又去砍樹，正好被農(nóng)夫看見了，他大吼一聲：“快滾，竟敢在我們村里砍樹！”兔子們聽見后，嚇地的拔腿就跑�？墒�，農(nóng)夫前腳一走，兔子們后腳就跟了上來(lái)。農(nóng)夫非常生氣，在外面搭了一個(gè)小棚子，睡在了外面。第二天早上，農(nóng)夫栽了許多小樹，每天給它們松土、澆水、鋤草、施肥、修枝。農(nóng)夫還不滿足，找來(lái)全村的人一起來(lái)種樹。不久，樹木一排排、一行行漫山遍野都載滿了樹。
小村莊被環(huán)保局評(píng)為“植樹標(biāo)兵單位”電視臺(tái)來(lái)采訪農(nóng)夫，農(nóng)夫表面上說(shuō)，植樹是為了造福人類，因?yàn)闃淠芊篮榭篂?zāi)，擋風(fēng)沙，能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候……可是心里卻在想：“我當(dāng)年栽樹是為了跟兔子鬧別扭呢！再想想守株待兔真可笑，還是勞動(dòng)能致富。
小學(xué)生作文素材2
敬愛的黃老師：
您好！謝謝您一直教我們知識(shí)，一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的教育之恩我們會(huì)記著。
老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。最讓我記得的一件事情就是在這一個(gè)學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。老師：我覺(jué)得您說(shuō)得很有道理。雖然您對(duì)大家很嚴(yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級(jí)好。
老師您真?zhèn)ゴ�，晚上備課、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等�？赡鷱膩�(lái)都不會(huì)唉聲嘆氣，我作為一個(gè)班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍艺嫦Ｍ芾^續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。謝謝您黃老師！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生 xxx
小學(xué)生作文素材3
小學(xué)生不該帶手機(jī)
我覺(jué)得大家不能帶手機(jī)，因?yàn)?
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時(shí)難免會(huì)想在上課的時(shí)候，拿出來(lái)，偷偷玩一下，進(jìn)而影響到聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)。
2.手機(jī)會(huì)有很強(qiáng)的輻射，我們還在成長(zhǎng)發(fā)育階段，小學(xué)生大腦正處于發(fā)育階段 ，因此對(duì)他們的傷害是很大的，所以最好不要用經(jīng)常配戴手機(jī)，這樣有利健康成長(zhǎng)！ 再說(shuō)了，大家紛紛帶手機(jī)去就有可能會(huì)想要攀比，拿手機(jī)出來(lái)炫耀。到時(shí)候有些人嫉妒，就會(huì)把你手機(jī)偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學(xué)之間還會(huì)產(chǎn)生予盾和不愉快。
3.我們小學(xué)生自制力較差，自我保護(hù)能力有限，有時(shí)候文具都很容易丟失，帶著手機(jī)上學(xué)家長(zhǎng)更不放心.用手機(jī)唯一的好處就是方便聯(lián)系,現(xiàn)在電話卡就滿足需要了,從實(shí)際情況來(lái)看小學(xué)生用手機(jī)弊大于利。
所以，我想我們現(xiàn)在用手機(jī)還太早了，要用手機(jī)起碼要到了初中自控能力強(qiáng)一點(diǎn)再說(shuō)，這樣我們才不會(huì)花太多時(shí)間貪玩手機(jī)，我們才能健康成長(zhǎng)。
……
小學(xué)生作文素材4
現(xiàn)在考試結(jié)束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來(lái)要提早10分鐘到，因?yàn)閶寢屔。粤怂�，睡過(guò)了頭，7點(diǎn)20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒(méi)容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒(méi)有搞錯(cuò)？這個(gè)7點(diǎn)46分到----晚一點(diǎn)點(diǎn)呀，
我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現(xiàn)在眼前小聲地說(shuō)：“歐陽(yáng)霖：再過(guò)3天，你就不要再做值日生了�！蔽衣犕晗癯粤嗣垡粯拥母杏X(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我開個(gè)小玩笑，爸爸媽媽說(shuō)他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我的精神也就提起來(lái)了，上課的效率也高了！
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價(jià)也夠慘了！
小學(xué)生作文素材5
六十多天漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了，我們立即就投入緊張的學(xué)習(xí)中去，我暑假過(guò)得很愉快。
在這個(gè)暑假中，我玩得非常開心，我參加圍棋比賽，同學(xué)們努力認(rèn)真的下棋，在比賽中同學(xué)們你一個(gè)，我一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的下棋，后來(lái)比賽結(jié)束，同學(xué)們?cè)谌械诎藢脟灞荣愔�，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
在暑假中，我都專心致志一絲不茍的完成暑假作業(yè)，那里面的題目說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，可是，我只要認(rèn)真仔細(xì)地去做，不要三心二意，心不在焉，還是能做好。我的書法寫得也不錯(cuò)，幾次比賽都得獎(jiǎng)，所以得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持，使我的書法突飛猛進(jìn)。
暑假我還到江西省會(huì)——南昌，呀!南昌真大，高低錯(cuò)落的大廈，寬闊的馬路，還有八一廣場(chǎng)，參觀烈士紀(jì)念碑、人民公園、烈士紀(jì)念館……都很美麗。
呀!暑假過(guò)得非常愉快!
小學(xué)生作文素材6
在我們家我可是鼎鼎大名的“書蟲女孩。”
天，漸漸地暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)像喝醉的酒鬼，緊挨著山丘，臉上的紅暈映紅了整個(gè)美麗的城市。
“開飯咯，美味佳肴上桌嘍！”媽媽關(guān)了煤氣，一手端著香噴噴的雞爪。那味道直往老爸鼻孔里鉆，爸爸迫不及待的伸手準(zhǔn)備吃。這時(shí)，媽媽大聲叫喚：“書蟲，快來(lái)吃飯啦！再不來(lái)可就沒(méi)菜吃啦！”我說(shuō)了什唉就有繼續(xù)看我的書了，過(guò)了幾分鐘，媽媽邁著急促的腳步朝我房間走來(lái)：“書蟲女兒唉，你好了沒(méi)有啊，看書是好事，可也不能不吃飯啊，人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓的慌啊，快過(guò)來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，我等會(huì)就來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又急促的走來(lái)，拉著我的手，拽到了餐桌旁，我狼吞虎咽的吃完了飯，又聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
記得有一次，媽媽給了我10元錢讓我去買醬油，我急匆匆的跑到樓下，直奔超市，我過(guò)了馬路，經(jīng)過(guò)了書店，我就像被人控制了似得，走進(jìn)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我放下書，趕緊奔回了家，媽媽見我空手而歸，只好親自去買了。
哈哈！你們說(shuō)我是不是名副其實(shí)的書蟲呢？我愿意書為伴，以書為友，以書為食。書就像我生命中的一份子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)和他分開。
小學(xué)生作文素材7
從小到大，我做過(guò)很多錯(cuò)事。今天我來(lái)反思反思，想一想我以前做過(guò)的事情對(duì)不對(duì)？該不該那樣做？反思后，也許我會(huì)有很多的收獲。
我做過(guò)很多錯(cuò)事，但使我印象最深的就是那一次。一天，我寫完作業(yè)，在專心致志地畫畫。正在這時(shí)，弟弟沖了過(guò)來(lái)，他見我的彩筆很好看，所以拿上幾根就跑。我追上他，給他要彩筆，他卻不給。最后他生氣了，把我的彩筆一下子扔到了垃圾對(duì)里。我一氣之下把弟弟給打了一頓，著下可完了。弟弟哇哇大哭，被媽媽聽見了，媽媽不問(wèn)清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是：?jiǎn)“统渣S連——有苦說(shuō)不出呀！
回到家，我就不理媽媽，覺(jué)得自己非常委屈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷呀，你都已經(jīng)十歲了，和和他一個(gè)四歲的小孩子斗呢？你回去再想一想，到底誰(shuí)不對(duì)�！蔽一氐阶约旱呐P室想了一會(huì)兒，覺(jué)得自己也有不對(duì)。因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候，何必他一個(gè)不懂事的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要有一顆寬容他人的新。想通后，我就去給弟弟道歉，最后我倆又像以前和好如初。
反思后，我有很大的收獲，更重要的是：我懂得了怎樣去寬恕別人。
小學(xué)生作文素材8
行為規(guī)范
談到行為規(guī)范，我大多數(shù)做的還不錯(cuò)，可是總有一些小細(xì)節(jié)做的不好。比如我有時(shí)會(huì)很小氣，同學(xué)問(wèn)我借東西，我會(huì)找理由說(shuō)：“我也要用，不能借你�！逼鋵�(shí)我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的東西。而有時(shí)，我問(wèn)別人借東西時(shí)卻好像別人非要借給我一樣。我不應(yīng)該這么小氣，要樂(lè)于助人。還有一次，我在午會(huì)課上問(wèn)了同桌一道題目，結(jié)果被小干部記了學(xué)號(hào)。我不應(yīng)該上課講話，如果要問(wèn)問(wèn)題，應(yīng)該舉手，或者問(wèn)老師。今后，我還要繼續(xù)努力，改掉這些小毛病。
學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學(xué)了。小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就很差，剛進(jìn)中學(xué)的第一次考試我就沒(méi)考好。從此，我每天放學(xué)都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請(qǐng)了老師，再外面補(bǔ)習(xí)。再加上我自己的認(rèn)真、努力，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因?yàn)槲疫�是錯(cuò)了兩道計(jì)算題，太不應(yīng)該了！下一次考試我一定要考出更好的分?jǐn)?shù)。
小學(xué)生作文素材9
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。
"一定是哪個(gè)瘋子干的!"
教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。
事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。
在他著急萬(wàn)分的`時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說(shuō)："我有辦法!"
他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇："請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的?"
瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子啊!"
啟示：
變換一種方式，往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
小學(xué)生作文素材10
去年寒假的一天，早飯過(guò)后，媽媽說(shuō)：“今天中午咱們吃餃子�！逼綍r(shí)，媽媽總是一個(gè)人包，這次我想幫幫她，就問(wèn)媽媽：“今天你能不能教我搟餃子皮兒呀？”媽媽說(shuō)：“行呀，我正想要個(gè)幫手呢！”聽了媽媽的話，我飛快得向廚房跑去。
首先，我先學(xué)著媽媽的的樣子，左手拿著小面團(tuán)，右手拿著搟面杖，就動(dòng)手搟了起來(lái)，我搟完之后，發(fā)現(xiàn)我搟的皮兒有點(diǎn)兒方，有點(diǎn)兒長(zhǎng)，有點(diǎn)兒圓，還有點(diǎn)兒斜，簡(jiǎn)直就是“四不像”，我恨不得把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“別灰心嗎，要想把皮兒搟好，最重要的是要掌握搟皮兒的要領(lǐng)，左手的轉(zhuǎn)動(dòng)不要忽快忽慢，右手的用力要平穩(wěn)、均勻，你如果用心一個(gè)個(gè)地去搟，我相信你會(huì)把皮兒搟好的�！�
聽了媽媽的勸告，我堅(jiān)定了信心，按媽媽的提示，我又繼續(xù)搟了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，我終于搟出了一個(gè)圓圓的餃子皮兒，我連忙向媽媽報(bào)喜，媽媽非常高興地說(shuō)：“不服輸，這才是我的好孩子�！�
中午，媽媽把煮好的餃子端到飯桌上，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)生作文素材11
“草包”，必定讓人聯(lián)想到那些呆頭呆腦、魯莽、無(wú)用的人�？烧l(shuí)能想到，被作為粗話的“草包”二字，卻有著偉大的一面。
暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，長(zhǎng)江變成一條瘋狂的巨龍。大堤敗下陣來(lái)，眼看城市即將被洪水吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，是什么保護(hù)了這數(shù)萬(wàn)條生命？是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的防汛草包，它們用自己的身軀，終沒(méi)讓熱鬧繁華的城市毀于一旦。戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，戰(zhàn)士們趴在一個(gè)個(gè)草包上，反擊敵人，草包用自己的身軀擋住了敵人的槍林彈雨。人們應(yīng)當(dāng)感謝草包！
草包又何嘗不是社會(huì)中那些默默無(wú)聞的人？平日里受盡了冷漠，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重大作用。我想，那些嘲笑草包的人，現(xiàn)在應(yīng)該面有愧色了吧。
不平凡的靈魂都藏于平凡的事物中，任何弱小者，都有強(qiáng)大的時(shí)候；任何惡人，都有慈悲的那一刻，畢竟人之初，性本善嘛。不要過(guò)分顯擺自己，危難時(shí)刻還有人在幫助你，不要小瞧任何事物，還有東西需要你去感恩。
現(xiàn)在，你應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)平凡而又偉大的草包了吧？！
……
小學(xué)生作文素材12
咦？今天班級(jí)怎么那么熱鬧？難道張老師不在？我走進(jìn)教室才知道，哦，原來(lái)他們?cè)谟懻摗靶W(xué)生上網(wǎng)好不好？”，我也參與進(jìn)去了，幸好我沒(méi)錯(cuò)過(guò)他們的討論會(huì)。
“有些小學(xué)生上網(wǎng)，每天都要待在網(wǎng)吧里待上5到6小時(shí)，如星期六，就待在網(wǎng)吧里一整天，連家都不回，導(dǎo)致成績(jī)和視力下降�！敝茇棍铓鈶嵉卣f(shuō)。
“還有些人，在網(wǎng)上玩游戲，還在游戲里騙婚�！秉S天誠(chéng)憤怒地說(shuō)。
“還有一些網(wǎng)站，小學(xué)生一點(diǎn)進(jìn)去，會(huì)看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地說(shuō)。
“有些小學(xué)生，沒(méi)有錢去上網(wǎng)，就去偷親人的錢，甚至還有去勒索比自己小的學(xué)生，搶他們的錢……。項(xiàng)志偉拍了一下桌子說(shuō)，說(shuō)完還晃了晃拳頭。
“還有的小學(xué)生在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的事�！眲㈤L(zhǎng)興怒氣沖沖地說(shuō)。好像恨不得馬上把他們送到警察局里。
這真是令我難忘的討論會(huì)��！同學(xué)們都說(shuō)的很好，但能不能讓那些上網(wǎng)的小學(xué)生不再上網(wǎng)，那就要看他們自己了。
小學(xué)生作文素材13
每當(dāng)我打開抽屜，看見那支紅鉛筆時(shí)，那件令我感動(dòng)不已的事情總會(huì)像放電影似的，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，一天早晨，我要遲到了，所以匆匆忙忙地收拾好書包，飛快地向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校，打開書包，才發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)帶。我想：這下可怎么辦，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，我可就“慘”了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家拿文具盒時(shí)，老師走進(jìn)了教室。早自習(xí)上，老師講的課我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去，心里總想著：沒(méi)鉛筆怎么辦？
下課了，我仍然呆呆地坐在那兒。這時(shí)，我的好朋友小李來(lái)了。“你怎么啦？”一句關(guān)心我的話流進(jìn)了我的心里。頓時(shí)，我的心情平靜了許多。“我……忘帶……文具盒了。”我吞吞吐吐的說(shuō)。“噢，原來(lái)是這樣，怪不得我早上看你很不高興�！薄皼](méi)關(guān)系，我借你一支鉛筆。”“真的！”這真是雪中送炭呀！我拉著小李高興地又蹦又跳。下午，我還她筆時(shí)，她說(shuō)；“留著吧！做個(gè)紀(jì)念�！闭f(shuō)完，她拉著我走出了教室。
在即將升入二年級(jí)的時(shí)候，小李轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然她走了，但那支紅色鉛筆卻永遠(yuǎn)把我和她之間深厚的友情緊緊相連。
小學(xué)生作文素材14
下午三點(diǎn)左右，我和媽媽急急忙忙地出門了，是為什么呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬(wàn)分地在東張西望，嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天怎么連車也打不到��！”終于我們?cè)谌c(diǎn)一刻準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場(chǎng)，不一會(huì)就開場(chǎng)了。放映廳頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，只見孫悟空把腦袋探了出來(lái)，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的走了出來(lái)。豬八戒緊隨其后也跟了出來(lái)，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了�！苯又粕豺T著白龍馬出現(xiàn)了。問(wèn)過(guò)土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那里借來(lái)芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時(shí)看的動(dòng)畫片不太一樣，每個(gè)人物后面都有很多細(xì)線來(lái)操控一舉一動(dòng)，那需要多么認(rèn)真的態(tài)度來(lái)完成��！我真的很佩服舞臺(tái)下控制木偶的叔叔阿姨�！痘鹧嫔健凡焕⒈环Q為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來(lái)了全新的感受！
小學(xué)生作文素材15
1968年7月，尤尼斯·肯尼迪女士成功舉辦了首屆世界特奧會(huì)，此后，她堅(jiān)持每?jī)赡杲M織一次特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)。20年后，尤尼斯的努力得到了國(guó)際體育界認(rèn)可。這就是特奧會(huì)的由來(lái)。2007年世界夏季特殊奧運(yùn)會(huì)將在上海舉行，主題為你行，我也行！會(huì)標(biāo)是眼神，有三層含義：首先是祈盼的眼神；其次是關(guān)愛的眼神；第三是關(guān)注的眼神。
下面來(lái)聽一個(gè)智障人士的故事。今年17歲的喬美麗是浦東新區(qū)輔讀學(xué)校體操隊(duì)的大姐姐了，每當(dāng)看到小隊(duì)員們訓(xùn)練中遇到困難，她主動(dòng)上前一起訓(xùn)練，并鼓勵(lì)小隊(duì)員。
在特奧的舞臺(tái)上，，喬美麗書寫了她的美麗人生：2003年3月，她參加了2007年世界特奧會(huì)簽約儀式，并與國(guó)際特奧會(huì)創(chuàng)始人開通了特奧網(wǎng)站；2004年她參加了全球少年高峰會(huì)議，成功的采訪了克林頓；6月，她參加了東亞區(qū)特奧足球比賽開幕式；2006年在特奧國(guó)際邀請(qǐng)賽上，她獲得了平衡木和跳板的銀牌和銅牌……
同學(xué)們，我們要理解、關(guān)注特奧運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)去幫助身邊需要幫助的人士，讓他們感到溫暖，感到這世界是個(gè)溫暖的人間。在幫助別人的同時(shí)，從特奧運(yùn)動(dòng)員身上學(xué)習(xí)面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)精神，體會(huì)勇敢嘗試獲得成功所帶來(lái)的快樂(lè)。
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