寫(xiě)成長(zhǎng)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文1
青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)在不知不覺(jué)中留下一些顛沛流離的傷，但我們心中也應(yīng)該有太陽(yáng)，溫暖最初的夢(mèng)想，我們的心中也應(yīng)該有清風(fēng)，追逐那刻苦銘心的友情。
《小時(shí)代》正是一本有關(guān)友誼的書(shū)，它主要講述四位姐妹共同成長(zhǎng)，共經(jīng)歷風(fēng)雨，在人生的旅途上不舍不棄，這正是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的啊。正因?yàn)橛谢锇�，她們�(cè)谫悎?chǎng)上奮力向前沖；正因?yàn)橛颜x深刻，她們不畏怕風(fēng)雪；正因?yàn)閻?ài)在心口難開(kāi)，她們彼此成為傷害對(duì)方最深的人。這本書(shū)讓我懂得珍惜身邊的好友，有福同享，有難同當(dāng)。
青春正如一條奔流的江河，我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書(shū)；青春正如威嚴(yán)的太陽(yáng)，我們擦掉汗水與它立起友誼萬(wàn)歲的宣言。最親愛(ài)的朋友之間沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有壯志豪言，只有心與心的溝通，為彼此加油打氣�！缎r(shí)代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子，光著腳丫，冒著風(fēng)雪往前沖，她們別無(wú)所求，只為讓姐妹的服裝可以被展示出來(lái)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，難免會(huì)遇到困境，朋友會(huì)第一時(shí)間沖出重圍地來(lái)陪你奮勇殺敵，她們看見(jiàn)你成功時(shí)內(nèi)心會(huì)心花怒放，在彼此的成長(zhǎng)中相互扶持，一步又一步地向未來(lái)靠近。
友誼正如一杯酒，濃烈而辣喉；友誼正如梨子，甘爽而又潤(rùn)喉；友誼正如一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猛烈而肆虐。但是，決定權(quán)掌握在我們的手中，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈龀鲞x擇，讓友誼處于一個(gè)平衡的位置。曾幾何時(shí)與你打鬧？曾幾何時(shí)再次共同閱讀、曾幾何時(shí)你的幸福與我分享？太陽(yáng)緩慢地從地平面升起，萬(wàn)物生機(jī)。朋友，愿你所處的每寸土地，一切安好。
蒙田說(shuō)：“我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友�！钡拇_，書(shū)是一位神秘而又偉大的朋友，它默不出聲，讓你細(xì)嚼它的精華，領(lǐng)略它的感情。書(shū)，謝謝成長(zhǎng)路上有你相伴！
寫(xiě)成長(zhǎng)作文2
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話(huà)時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話(huà)，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專(zhuān)心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，老師和同學(xué)們大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了，好兒子。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
寫(xiě)成長(zhǎng)作文3
今天，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，因?yàn)槲以缇拖肟催@本書(shū)啦，現(xiàn)在終于如愿以?xún)敗?/p>
通過(guò)這本書(shū)的閱讀和學(xué)習(xí)，我知道了中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，在很多領(lǐng)域都有著引領(lǐng)世界的發(fā)明創(chuàng)造。這本書(shū)介紹了最早的文字、青銅文化、瓷器、絲綢、書(shū)畫(huà)藝術(shù)，還介紹了造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)這四大發(fā)明等等，太多了，真是不勝枚舉，我們的祖國(guó)太偉大了。
這本書(shū)還講述了許多精彩有趣的故事，告訴了我們?cè)S多做人的道理：比如堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的鄧亞萍告訴我們只要堅(jiān)持，就一定能成功；身懷赤子之心堅(jiān)決回國(guó)的錢(qián)學(xué)森告訴我們要有民族氣節(jié)；抗震救災(zāi)的英雄少年告訴我們面對(duì)災(zāi)難要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，這樣的中華民族是不可戰(zhàn)勝的；希爾頓酒店的創(chuàng)業(yè)史讓我們看到了微笑的力量；法網(wǎng)女單冠軍李娜告訴我們要自強(qiáng)不息；周總理和宋慶齡的外交事跡告訴我們儀容儀表和言行舉止是美好形象的重要展示……
這本書(shū)仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了文明和美德這座城堡，讓我盡情地在城堡里漫步著，學(xué)習(xí)著，領(lǐng)悟著。
其實(shí)，從我們呱呱落地的那一刻起，便一直在文明美德的伴隨下像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。爸爸媽媽教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，扶我們學(xué)走路，用自身的言行給我們樹(shù)立榜樣，讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣；幼兒園的老師帶我們做游戲，給我們講故事，告訴我們要孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。如今，我們已是天真爛漫的少年，在小學(xué)的教室里接受著更高一級(jí)的教育，小學(xué)的老師教我們讀書(shū)，教我們寫(xiě)字，教給我們知識(shí)，告訴我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并不斷學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；教導(dǎo)我們做人，幫助我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約和獨(dú)立自主的好習(xí)慣，讓我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
同學(xué)們，讓我們一起傳承文明，踐行美德，把我們的祖國(guó)、把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好！
寫(xiě)成長(zhǎng)作文4
知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！鞔┩跏厝�
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。
媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
寫(xiě)成長(zhǎng)作文5
孵綠豆
放學(xué)了，我飛快地放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，拿了幾顆綠豆出來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙蹙G豆！
我先拿了一個(gè)透明杯，再在杯子里倒了半杯水，然后將這些綠豆小心翼翼地放進(jìn)水里。這些綠豆非常飽滿(mǎn)，圓滾滾的，像一顆顆翠綠的翡翠。好啦，大功告成，看看晚上會(huì)怎么樣?
晚上，等我再去看的時(shí)候，那景象讓我大吃一驚，有些綠豆居然裂了開(kāi)來(lái)，還有的已抽出了一點(diǎn)點(diǎn)小尖，有的則看起來(lái)馬上就要“啪”的一聲裂開(kāi)似的，我興奮極了！
綠豆發(fā)芽了
今天，我一大早起來(lái)看這幾顆可愛(ài)的綠豆。
哇塞！昨天那又圓又胖的綠豆，已經(jīng)脫下了它那漂亮的翠綠色的外衣，露出了它那米白色的身體，就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，而且綠豆的小芽已經(jīng)長(zhǎng)到一厘米左右了，真是生長(zhǎng)神速啊！
我把這些綠豆換了一盆干凈的清水，保持綠豆的清潔。
豆芽變色了
放學(xué)回家，我扔下書(shū)包，跑進(jìn)廚房拿了一杯水，奔向桌上的綠豆芽。
我忽然發(fā)現(xiàn)有兩三顆綠豆的豆皮居然微微泛紫，這是為什么呢？我以前根本就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的綠豆芽，真是太不可思議了！另外，我的綠豆芽已經(jīng)足有兩厘米高了。
然后，我將倒好的水給綠豆芽洗個(gè)澡。奶奶說(shuō)，綠豆芽愛(ài)干凈，特別喜歡洗澡，記得一天要洗三次哦！我準(zhǔn)備大顯身手——給綠豆芽洗澡。我輕輕地倒了一點(diǎn)水在綠豆芽身上，讓他們享受淋浴的舒適。
長(zhǎng)葉了
天才蒙蒙亮，我就起來(lái)了，輕手輕腳地去看我的綠豆芽。
昨天，我的綠豆芽還是一條可愛(ài)的“小蛇”，今天，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩只淡綠色的“小耳朵”——這就是綠豆的小葉子�。�
綠豆芽的豆從微微泛紫變成了滿(mǎn)身的紫色，讓我大吃一驚。綠豆芽的根也長(zhǎng)了不少，從之前的兩到三厘米長(zhǎng)的根到了四厘米多了，原來(lái)綠豆芽一夜之間長(zhǎng)得這么快��！
寫(xiě)成長(zhǎng)作文6
關(guān)于路，人們說(shuō)得很多，不同的說(shuō)法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：
有人說(shuō)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路;有人說(shuō)，路，就是從沒(méi)有路的地方走出來(lái)的，從只有荊刺的地方踩踏出來(lái)的;有人說(shuō)，車(chē)到山前自有路;有人說(shuō)，條條大路通羅馬……
路很實(shí)在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國(guó)道主干線是路，就連民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說(shuō)成是路。小孩子說(shuō)，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石;中年人說(shuō)，路，是成長(zhǎng)的腳步，使你從小走到大;老年人說(shuō)，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無(wú)止境的延伸!
路，就是路，也許它會(huì)被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅(jiān)定，毫無(wú)遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國(guó)農(nóng)民知識(shí)分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無(wú)數(shù)同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁;曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移。經(jīng)過(guò)28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個(gè)可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國(guó)人的青春，他們?cè)谥刂厍G刺中跋山涉水，終于開(kāi)辟了一條通向希望的新路，他們堅(jiān)信有岸，堅(jiān)信能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險(xiǎn)灘。
中國(guó)人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車(chē)到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，不經(jīng)過(guò)艱難的遠(yuǎn)航，車(chē)如何能到達(dá)山前，船如何能到橋頭呢?
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們?cè)陂_(kāi)辟道路時(shí)，面對(duì)的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會(huì)望而卻步，因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽(tīng)別人的腳步，而在不知不覺(jué)中，你會(huì)被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文7
語(yǔ)文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總是用這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務(wù)。有一次，我媽出去加班，跟我說(shuō):給我?guī)顼埢貋?lái)。我開(kāi)心是因?yàn)樵诩铱梢宰鲆恍┳约合胱龅氖虑椋`機(jī)一動(dòng)解決了午飯。我的心不如我的行動(dòng)。我回想起媽媽給我做飯的那一幕。我像媽媽一樣來(lái)到廚房，開(kāi)始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒(méi)有水。因?yàn)樘鞖饫�，自�?lái)水管冷，我只好提著水桶去村里的水井打水。天氣冷，開(kāi)始工作前一雙小手已經(jīng)凍紅了。我真的很想撤退。突然聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:遇到一點(diǎn)困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰(zhàn)困難。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進(jìn)井里，生怕不小心把水桶和井里的繩子一起掉了。最后水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿(mǎn)水。我不斷鼓勵(lì)自己:不知道紅軍在兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷了多少艱難困苦，譚千里在寫(xiě)《國(guó)缺》中經(jīng)歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓(xùn)，又開(kāi)始放水。這次我把桶繩全部卷成一團(tuán)，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿(mǎn)了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說(shuō)不出來(lái)。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，這句名言總是激勵(lì)著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰(zhàn)他們，他們會(huì)向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為一把鋒利的劍。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文8
聽(tīng)著歌，一個(gè)人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我......”熟悉的歌，早已經(jīng)流干了的淚水。
看著日落，我有時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，那六年是個(gè)夢(mèng)？不，我明白它是真的，一段帶著我童年美好回憶的時(shí)光。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別，但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游，到最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，從第一次住宿，到最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么依戀.也是那次分離，我與淚水相遇。我很難過(guò)？無(wú)庸置疑，是的，但更多的是不舍，懷戀和成長(zhǎng)。那次，我第一次明白了“天下沒(méi)有不散的宴席”。xx年6月小學(xué)最后一次住在那間宿舍，我們寢八個(gè)女孩一起在陽(yáng)臺(tái)聊著天，徐徐的涼風(fēng)吹在臉龐，那么的清涼，絲毫都不像夏季，那個(gè)分離的季節(jié)。我們都懂一起的時(shí)間不多了，但為什么大家都那么沉默，都望著滿(mǎn)天的繁星？也許只有經(jīng)歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著繁星，希望忍住眼中的那顆顆淚滴，我們沉默著，但這真的是沉默么？我忍住淚，帶頭開(kāi)玩笑：“嬙，小學(xué)畢業(yè)后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)死黨啊？你肯定不會(huì)那么“忘恩負(fù)義”的對(duì)吧”“是啊，你的笑，我估計(jì)千百年都不會(huì)忘掉的吧！對(duì)了以后還要一起出去吃飯啊，番茄炒雞蛋，沒(méi)人吃番茄多浪費(fèi)啊......”她也帶著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣回復(fù)著。這時(shí)她走到柜子邊，拿出一個(gè)盒子她拿來(lái)了以前春游大家瘋搶的木質(zhì)筆筒送給我,我發(fā)現(xiàn)這和以前有不同，原來(lái)她在邊上刻了字。此時(shí)彼時(shí)已無(wú)當(dāng)時(shí)天各一方永不忘記。確實(shí)短短的16個(gè)字包含了無(wú)盡的友誼。后來(lái)啊，后來(lái)，我們606分別了。臨走前室友們滿(mǎn)含淚水，顫抖的嘴角，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，互相凝視了一會(huì)兒，漸漸離開(kāi)了。我懂他們最后沒(méi)說(shuō)出的那句話(huà)：相信，未來(lái)還有再見(jiàn)。初中加油！常聯(lián)系！
是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個(gè)時(shí)代，我的初中生涯。這周六年級(jí)的表妹來(lái)到我家，詢(xún)問(wèn)關(guān)于初中申報(bào)的問(wèn)題�？粗菑埿畔危液螄L不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因?yàn)槟且惶欤遗c淚水相遇。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文9
窗外的雨依淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照耀著路邊的行人，此時(shí)，坐在書(shū)桌前，回憶著幸福時(shí)光，翻閱無(wú)數(shù)的章節(jié)，那里永遠(yuǎn)紀(jì)錄著我成長(zhǎng)之路，我不禁陷入了沉思。
那是一個(gè)雨季，大雨如豆粒般砸向大地，街道上來(lái)來(lái)往往的人漸漸稀少，我在便利店中挑選商品，卻已忘記時(shí)間，也不知外面下雨，等買(mǎi)好時(shí)，才慌了，原來(lái)外面下雨了，我竟然沒(méi)帶傘，我著急的在便利店外徘徊，不停的用手搓著膀子，希望可以溫暖一些，突然，一個(gè)身影漸漸走向我，一朵‘雨傘花’就盛開(kāi)在我的頭上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，爸爸看到我發(fā)白的嘴唇，連忙把外套脫下披在我的身上，頓時(shí)，一股暖流使我的身體重新恢復(fù)了溫度，就這樣，我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。
回到家中，洗完澡就躺下呼呼大睡了，早上起來(lái)是突然感覺(jué)頭暈，可能睡時(shí)間常了，可是漸漸身體感覺(jué)忽冷忽熱，于是有增加了幾件衣服，可是也沒(méi)效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖著疲倦的身體，走進(jìn)媽媽房間，看著媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀發(fā)，心中十分不忍叫醒她，應(yīng)該讓媽媽好好休息，晚上上夜班，早上8點(diǎn)才回家，已經(jīng)很累了，發(fā)燒，這種小事還是交給我自己吧，于是我又折回房間，像媽媽照護(hù)我一樣，打開(kāi)醫(yī)藥箱，拿出溫度計(jì)，量一下溫，38。5度，物理老師說(shuō)人的體溫在35到42度，很顯然我發(fā)燒了。我把藥箱里面的藥全部都看一遍，找到退燒藥，吃了，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了，等到醒來(lái)時(shí)，媽媽做在我的身邊，幫我擦著汗珠，她笑了笑，看到了在我旁邊的醫(yī)藥箱，說(shuō)；我們家甜甜長(zhǎng)大了，懂得自己照顧自己了，呵呵，是啊，我可以自己照顧了，讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心。
‘甜甜，快睡覺(jué)，’一句話(huà)把我有拉回現(xiàn)實(shí)，呵呵，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多難忘的事，也是從中感悟，成長(zhǎng)起來(lái)，我想人生中最美好，難忘的時(shí)刻，就是與愛(ài)一起幸福成長(zhǎng)。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文10
在路上，王小虎和他的妻子一路談笑風(fēng)生。第一，早期的王子猜謎語(yǔ):如果一個(gè)黑海從來(lái)不開(kāi)口掉舌頭，答案是什么？六月班長(zhǎng)想了想說(shuō)，答案是瓜子。答案是正確的，初爵說(shuō)。接下來(lái)，他在6月講了一個(gè)笑話(huà):一個(gè)小偷偷水果，被巡邏隊(duì)抓住了。他想被關(guān)起來(lái)。小偷理直氣壯地說(shuō):為什么不直接偷20斤山竹，而是鎖起來(lái)？巡邏隊(duì)不慌不忙地說(shuō)，有一次一只猴子偷了一個(gè)桃子，被關(guān)了500年。
王小虎說(shuō):這有什么好笑的？我聽(tīng)過(guò)很多冷笑話(huà)。那么是時(shí)候去王小虎了。王小虎想了想，說(shuō)道:小劉的爸爸生病住院了，在病房里打吊瓶。藥水差點(diǎn)滴出來(lái)，護(hù)士沒(méi)來(lái)。同一個(gè)房間的一個(gè)病人熱情地說(shuō)，我給你叫個(gè)護(hù)士。他一邊說(shuō)，一邊站在門(mén)口喊道:護(hù)士，快來(lái)。3號(hào)床快完工了。小劉的父親聽(tīng)了之后，覺(jué)得很別扭，對(duì)門(mén)口說(shuō):你喊錯(cuò)了，因?yàn)樗幊酝炅恕嵝牡牟∪肆⒖谈目谡f(shuō)，護(hù)士，第三張床要做完了。王小虎一說(shuō)完，就看見(jiàn)趙玨和朱恩趴在地上笑著:哈哈哈哈——
王小虎他們進(jìn)入了一個(gè)黑暗的山洞。這時(shí)，地面突然開(kāi)始搖晃，一個(gè)王小虎怪物突然出現(xiàn)在他們眼前。王小虎從書(shū)包里拿出怪物掃描儀，對(duì)怪物掃描了五秒鐘。王小虎說(shuō):這個(gè)怪物是一只巨大的火獅。他的絕招是，任何人被火光擊中都會(huì)被燒死。當(dāng)王小虎看到這個(gè)怪物時(shí)，很難對(duì)付。突然，王小虎看到了巨型火獅后面的一個(gè)平臺(tái)。站臺(tái)上有一個(gè)瓶子。瓶子里有三件法寶。王小虎說(shuō):里面有魔法武器！早玨和六月也說(shuō):太好了，你很容易就能找到。張校長(zhǎng)說(shuō):妖怪來(lái)了。你還有時(shí)間說(shuō)話(huà)嗎？初玨和六月注意到了他們的錯(cuò)誤。他們馬上說(shuō):我們注意到了，謝謝。張校長(zhǎng)說(shuō):不客氣。王小虎說(shuō):這只巨型火獅是守護(hù)者嗎？六月說(shuō):我覺(jué)得是。王小虎說(shuō):升級(jí)。他補(bǔ)充道:火焰。七發(fā)子彈直直地打在巨火獅身上，只聽(tīng)到巨火獅一聲慘叫，就直直地倒在一邊。王小虎高興地說(shuō):太好了，巨大的火獅死了！王小虎連忙接過(guò)瓶子，打開(kāi)瓶蓋，拿出了三件法寶。三大法寶迅速變大。它們是:閃電劍、風(fēng)之弓和火焰槍。王小虎道:我引雷電之劍。六月道:我引風(fēng)之弓。早期的主說(shuō):我還沒(méi)有完成引導(dǎo)火焰之槍。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文11
有一天，我抓了一把綠豆準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把綠豆放進(jìn)杯子里，加滿(mǎn)水，那綠豆就像一輛輛小小的潛水艇，在水中碰碰撞撞的，還有的像穿著潛水服，在水中游來(lái)游去。我把鼻子湊在杯子邊聞了聞，水里有一股綠豆的香味。
第二天早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就迫不及待地爬下床去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)“綠豆寶寶”漲大了一點(diǎn)兒，變成了“綠豆先生”，于是，我把綠豆倒到漏勺里漏干水后，又放進(jìn)換了水的杯子里。
第三天早上，我又去觀察泡水的綠豆。“綠豆先生”們可能是覺(jué)得太熱了吧，他們已經(jīng)脫掉了“綠外套”，換成了“白襯衫”，可有的“綠豆先生”可能是在裝酷，只是把“綠外套”的扣子解開(kāi)而已，并沒(méi)有把“綠外套”脫下來(lái)。我還是和以前一樣，堅(jiān)持給他們換水，愿他們快點(diǎn)兒長(zhǎng)成豆芽。
第四天午飯前，我去看望“綠豆先生”�！熬G豆先生”們今天全都換上了白白的襯衫�？墒怯械摹熬G豆先生”卻用起了白色的小拐杖，可能是腰和腿腳不好吧。咦？今天泡綠豆的水怎么全綠了？我又一如既往地幫“綠豆先生”們換了一次水，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒乃冑|(zhì)了，會(huì)讓“綠豆先生”們喝著臭水而暈倒。
第五天，“綠豆先生”全都用上了白色小拐杖，有些綠豆芽的頭部出現(xiàn)了淡淡的紫色，就像戴上了一頂?shù)仙拿弊�。真奇怪，他們還那么小，怎么就長(zhǎng)出這么長(zhǎng)的白芽��！不管那么多了，換水時(shí)，我還在想泡的綠豆芽能吃嗎？
第六天，“綠豆先生”的表現(xiàn)讓我大吃一驚，他們已經(jīng)長(zhǎng)出根來(lái)了，上面有一根根小毛毛。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠豆芽有的好像一只只伸長(zhǎng)脖子的白天鵝，還有的像一根根潔白的象牙，好看極了。
第七天的晚飯前，我急忙去看望“綠豆先生”們，發(fā)現(xiàn)“綠豆先生”們都摘下帽子，頭上一分為二，中間長(zhǎng)出了小小的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩葉，這樣就更像白天鵝了，只是尾巴是綠的。我把杯子輕輕搖動(dòng)，水里的“綠豆先生”們也輕輕地晃動(dòng)著，好像在感謝我把他們照顧得這么好。
一周下來(lái)，“綠豆寶寶”全都成長(zhǎng)為成熟的“綠豆先生”了，我的辛勤勞動(dòng)終于取得了令人滿(mǎn)意的成果。這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)�。�
寫(xiě)成長(zhǎng)作文12
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)。”在我眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉、智慧的海洋，更是每個(gè)瀆書(shū)人成長(zhǎng)、發(fā)展的根基。
書(shū)是我的良師益友，她教會(huì)我很多很多�！逗悺P勒》啟迪我要對(duì)生活有信心；《綠野仙蹤》引得我浮想聯(lián)翩；《水滸傳》則讓我看到了宋代社會(huì)的眾生相……
我從小酷愛(ài)讀書(shū)。有時(shí)，我手捧一本畫(huà)報(bào)，盤(pán)膝坐在一個(gè)不起眼的小角落里，一看就是半天。媽媽總是“沒(méi)收”我的畫(huà)報(bào)，怕我把眼睛看壞了�？墒�，書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。所以，我總是趁媽媽做飯時(shí)，偷偷拿起畫(huà)報(bào)看。小時(shí)候，我有說(shuō)夢(mèng)話(huà)的習(xí)慣。媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候總是說(shuō)這樣一句夢(mèng)話(huà)‘?huà)寢專(zhuān)乙串?huà)報(bào)！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得挺好笑。
低年級(jí)時(shí)，媽媽爸爸常帶我去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。記得第一次光顧圖書(shū)大廈時(shí)，我被里面的書(shū)之多震驚了。我甚至想：有一天，我能夠有一個(gè)自己的“圖書(shū)大廈”�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得那時(shí)的自己好天真，好浪漫啊！那一次，我買(mǎi)了10多本書(shū)，有小說(shuō)，有詩(shī)歌、有故事……回到家里，我一本本地翻著書(shū)。品味一篇篇散文，仿佛一股甘露在滋潤(rùn)著我的心田；潛入小說(shuō)的故事情節(jié)中，體驗(yàn)主人公的生命旅程，使我看到人生的另一面，感悟出做人的道理……
現(xiàn)在，我已經(jīng)升人高年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，但是，我還是會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)與書(shū)“談話(huà)”。從前，我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說(shuō)，她的所有書(shū)，我都看過(guò)。但從四年級(jí)開(kāi)始，我便不怎么喜歡這類(lèi)書(shū)了�，F(xiàn)在我覺(jué)得郭敬明、落落、笛安的書(shū)可以填補(bǔ)我心中的空白。所以，我便買(mǎi)了一本《左手倒影，右手年華》，覺(jué)得還不錯(cuò)，甚至讓我著迷。每天晚上，我都會(huì)有一種喜悅感，而白天，則有一種期待感。這一切的一切，都是因?yàn)闀?shū)。夜晚，當(dāng)皎潔的月光瀉在我的書(shū)桌上時(shí)，總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我讀著書(shū)，會(huì)立刻感到肉體和靈魂的'放松。我仿佛在知識(shí)的海洋中遨游，任憑海風(fēng)吹動(dòng)我心中的漣漪。
我應(yīng)該感謝書(shū)。書(shū)不僅帶給我許多有形的知識(shí)，更給了我許多無(wú)形的力量。書(shū)教會(huì)了我做人的道理，更為我指明了方向。再美的花也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只有書(shū)的力量會(huì)成為永恒的美麗。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文13
20xx年6月12日，永遠(yuǎn)忘不了這一天，在這個(gè)艷陽(yáng)高照、藍(lán)天淡云的日子里，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻十歲成長(zhǎng)禮。
隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，我們唱響了《追夢(mèng)少年》：十歲啦，十歲啦心情無(wú)比激動(dòng)。
成長(zhǎng)禮的第一個(gè)環(huán)節(jié)是寫(xiě)心愿卡，紀(jì)老師給我們每人發(fā)了一張心愿卡，笑瞇瞇地說(shuō)：大家許愿的時(shí)刻到了，在心愿卡上認(rèn)真寫(xiě)好心愿，放進(jìn)心愿瓶，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！我一邊默默地想，一邊認(rèn)真地寫(xiě)下了心愿。
接著全班35位同學(xué)依次把心愿卡放進(jìn)心愿瓶，我很榮幸地和其他幾位同學(xué)一起鄭重地把心愿瓶埋在了二年級(jí)時(shí)我們親手栽種的桂花樹(shù)下。我在心里默默祈禱：希望大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)。若問(wèn)我的心愿是什么，絕密哦！嘻嘻，三年后來(lái)揭曉吧！
種好心愿回到教室，突然，周校長(zhǎng)帶著燦爛的笑容走了進(jìn)來(lái)。哇塞！居然還帶來(lái)了精美的蛋糕，大家歡呼起來(lái)。藍(lán)色的奶油，彩色的圖案，饞得我直流口水。同學(xué)們一起唱響了生日歌，周校長(zhǎng)跟我們一起切蛋糕，送給我們真摯的祝福。當(dāng)我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，那香甜的味道，幸福的感受一下就充溢在我的心間了。
突然，教室里沸騰了起來(lái)，你看你的臉，成小花貓了。我這樣涂起來(lái)好看嗎？哈哈，我來(lái)幫你化個(gè)妝。原來(lái)同學(xué)們的臉上都涂上了奶油，有的涂在額頭上，像二郎神；有的涂在鼻子上，像小丑；有的把各種奶油顏色涂在臉上，像京劇臉譜；還有的涂上了黑色眼圈，像熊貓一樣。同學(xué)們一邊吃著香甜的蛋糕，一邊抹著奶油，開(kāi)心極了。我呢？在盤(pán)子上用奶油繪制了一幅圖畫(huà)，那圖畫(huà)是五顏六色的房子，承載了我五彩繽紛的夢(mèng)想。
恍然間，我十歲了。這十年，我從幼稚走向成熟，從無(wú)知漸漸懂事，以后還要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x敬愛(ài)的老師，讓我這棵小樹(shù)在溫暖的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)！
寫(xiě)成長(zhǎng)作文14
常溫下的水，能流入江河大海，當(dāng)溫度很低時(shí)，它就變成了冰，固定在某一個(gè)地方；當(dāng)溫度很高時(shí)，它就變成了水蒸氣，成為云朵，擁有大地和天空。
心靈的成長(zhǎng)就是一個(gè)冰變成水，水變成水蒸氣的過(guò)程。
記得我小時(shí)侯是一個(gè)既單純又少言寡語(yǔ)的男孩。那時(shí)侯的心靈就跟冰一樣，凝固著，心理從不敢想什么，更不用說(shuō)胡思亂想了，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我想什么別人都知道
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心靈就跟冰隨著環(huán)境溫度的升高一樣，慢慢的融化了，成長(zhǎng)著。
終于有一天，冰化完了，我的心靈也張大了，開(kāi)始知道別人是不可能知道我心理想什么的，即使是再高明的心理專(zhuān)家，也只是通過(guò)和你談話(huà)，根據(jù)你的表情等外部因素來(lái)推測(cè)你心理想的什么，但那都不是完全正確的。
自從我意識(shí)到這點(diǎn)后，經(jīng)常胡思亂想，特別在晚上，不想它一兩個(gè)小時(shí)，那是怎么也睡不著，或許現(xiàn)在我患上了輕度的失眠癥。但我覺(jué)得這并不是壞事，或許是心靈又升級(jí)了，自己變得樂(lè)觀了。我經(jīng)常利用這些時(shí)間去回味當(dāng)天的課程，構(gòu)思作文…但有些時(shí)候也有異想天開(kāi)，居然想著自己，寫(xiě)了一部愛(ài)情小說(shuō)，出版了，成了當(dāng)年的暢銷(xiāo)書(shū)，并且有幾個(gè)導(dǎo)演想買(mǎi)我的版權(quán)，拍成了電視劇，…還沒(méi)完呢！那電視劇又獲什么獎(jiǎng)了……
天�。∥业膶�(xiě)著功底這么差，這怎么可能……
哈哈……現(xiàn)在我對(duì)什么都很樂(lè)觀，也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發(fā)了吧！即使失去了非常寶貴的什么東西，我也會(huì)安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，有得必有失，一切的一切都是過(guò)眼煙云，人生苦短，何必在乎那么多呢？怎么能讓自己不快樂(lè)呢？”但高考在即，面對(duì)平平的成績(jī)、即將分離的朋友，心里難免有些傷心和失望。
或許我老了以后，就會(huì)什么都不在乎了不管是事業(yè)、友情還是生命，或者其他什么。因?yàn)槲业男撵`跟水蒸氣一樣成了白云，可以擁有大地和天空。
寫(xiě)成長(zhǎng)作文15
兒時(shí)的我，不知從何時(shí)開(kāi)始與書(shū)結(jié)下了不解之緣，不識(shí)字的我總喜歡聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，享受手指一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)書(shū)本的感覺(jué)。每晚入睡前，我便平平地躺在媽媽的懷里“聽(tīng)書(shū)”�！栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣�(jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”，盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨，嬉笑。
當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后，我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽(tīng)書(shū)人”，而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已，真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后，我纏著爸爸問(wèn)：這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有阿拉丁神燈，我真想擁有一盞，也好為自己許下一個(gè)愿望：讀遍天下所有的書(shū)，長(zhǎng)大后有所作為，讓自己成為父母的驕傲。
一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)，正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書(shū)本，周?chē)l(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵，我會(huì)把自己徹底融入到書(shū)本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行，《三毛全集》這本書(shū)立馬帶我周游世界；我夢(mèng)想有一天能登上月球，《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的奧秘一一探索；當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)書(shū)本，悠閑地欣賞書(shū)中的每一棵草，每一束花，每一片藍(lán)天。
進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書(shū)越發(fā)變得癡迷。功課雖多，可我總要忙里偷閑讀幾本書(shū)。路遙的《人生》是我鐘愛(ài)的眾多書(shū)本之一。書(shū)中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》，我可以理直氣壯地告訴自己：高加林，我不是在消費(fèi)你的苦難，而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)不由自主地想起他�！度松愤@本書(shū)仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰，并一步步向它靠近。讀書(shū)，是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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