三年級(jí)我的雙休日作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)我的雙休日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)我的雙休日作文1

　　我想你一定過了一個(gè)愉快的周末，但我還是一如既往地生活著。這種痛苦我該跟誰說？

　　以周末的作業(yè)為例。我們的作業(yè)叫不止一個(gè)，就像從來不喝水一樣，我媽一出錯(cuò)就會(huì)像獅子一樣沖我吼。每次都像犯人一樣低下頭。事后像只快樂的小鳥，我又蹦蹦跳跳的去玩，完全無視。

　　我媽給我講題目的時(shí)候，很頭疼。只要解決不了一個(gè)問題，我的時(shí)間就浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，我媽說的都是：“孩子，你要專心才能做得更好，你要努力才能考上大學(xué)……”

　　作業(yè)寫完了，想去玩，被媽媽否定了，只能沮喪的回房間。

　　看到了吧！這是我糟糕的周末。如果到了那個(gè)可惡的周末，我就崩潰了。

三年級(jí)我的'雙休日作文2

　　周末，我們最開心，但父母最不開心。

　　周末，我可以踢足球�？梢钥措娨�；會(huì)玩電腦；也可以拼命做作業(yè)。

　　我記得那是星期天下午。我和幾個(gè)朋友來到體委的操場踢足球，其中包括劉昌輝和張瀟予。

　　當(dāng)我開始踢足球時(shí)，我和孟和李瑞志在同一個(gè)隊(duì)�！按蟾邆�(gè)”王勝凱站在球場中央，將球拋向空中。李瑞志快步跑上前，把球踢到我腳下。我突然轉(zhuǎn)身，讓球徑直飛向球門�！笆前�，我們贏了！”

　　周末快樂是每個(gè)人的共同愿望。如果每天都是周末，我們這些孩子該有多幸福！

三年級(jí)我的雙休日作文3

　　我想你一定過了一個(gè)愉快的周末，但我還是一如既往地生活著。這種痛苦我該跟誰說？

　　以周末的作業(yè)為例。我們的作業(yè)叫不止一個(gè)，就像從來不喝水一樣，我媽一出錯(cuò)就會(huì)像獅子一樣沖我吼。每次都像犯人一樣低下頭。事后像只快樂的小鳥，我又蹦蹦跳跳的去玩，完全無視。

　　我媽給我講題目的時(shí)候，很頭疼。只要解決不了一個(gè)問題，我的時(shí)間就浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，我媽說的都是：“孩子，你要專心才能做得更好，你要努力才能考上大學(xué)……”

　　作業(yè)寫完了，想去玩，被媽媽否定了，只能沮喪的回房間。

　　看到了吧！這是我糟糕的周末。如果到了那個(gè)可惡的周末，我就崩潰了。

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