【精品】課余愛(ài)好作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的課余愛(ài)好作文6篇,希望能夠幫助到大家。
課余愛(ài)好作文 篇1
我的課余愛(ài)好有好多好多比如:滑旱冰、唱歌、跳舞、玩電腦、羽毛球、跳繩、游泳、跑步......當(dāng)中我最喜歡的課余愛(ài)好是滑旱冰。
今天又是星期六所以我又可以滑旱冰了,我高興極了,吃完飯后我迫不及待和媽媽去了廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上鍛煉身體的人很多,有做健身操的、有打羽毛球的、有扭秧歌的、也有和我一樣來(lái)滑旱冰的......
我穿上了旱冰鞋,開(kāi)始和小朋友玩了起來(lái),我們像一群小燕子自由自在的飛翔。這時(shí)有個(gè)小朋友說(shuō):“我們比賽看誰(shuí)先滑完10圈,好嗎?”我和其他小朋友爽快的答應(yīng)了,大家開(kāi)始你追我趕的比賽,我貓著腰用腳使勁的蹬地,腳下的滑輪在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),到終點(diǎn)我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背,也有些精疲力盡。但我玩得非常開(kāi)心,我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這是我最喜歡的課余愛(ài)好滑旱冰。
課余愛(ài)好作文 篇2
在美好的生活中,人們的業(yè)余愛(ài)好是多種多樣的,有的愛(ài)好下棋,有的喜歡養(yǎng)花……
而我喜愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。養(yǎng)鳥(niǎo)能調(diào)劑精神,聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲會(huì)使人精神煥發(fā)。在爸爸單位的大院里,有很多小鳥(niǎo),一有空閑我就去觀賞這些小生靈。
今年冬天,爸爸給我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo),它真可愛(ài),尖尖的小嘴,黃黃的肚皮,別提有多棒了?上,有一天我打開(kāi)籠子門(mén)想往里面放個(gè)盛水的小杯子時(shí),一不小心,小鳥(niǎo)從籠門(mén)飛走了,因?yàn)檫@只鳥(niǎo)我傷心了好一陣子。
后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo),灰色的腦袋,淺黃的脖子,淺綠的翅膀上還帶著幾條紅道道,再加上一雙精致的小爪子,看上去是那樣機(jī)靈漂亮。
我自然十分快樂(lè),給它吃米,給它喝水,漸漸地鳥(niǎo)和我有了感情。每天回家,我第一件事就是看看小鳥(niǎo)。
我在電視上看到喜愛(ài)動(dòng)物的人,很多都把自己養(yǎng)的小鳥(niǎo)放回了大自然,因?yàn)榇笞匀徊攀切▲B(niǎo)的家,在藍(lán)天白云中小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔。我決定把小鳥(niǎo)也放回大自然。放飛那天,小鳥(niǎo)我和依依不舍地離開(kāi)。小鳥(niǎo)飛走了不一會(huì)又飛回來(lái)了,落在了我的肩上,“唧唧”地叫著,跟我說(shuō)著話,不愿離開(kāi)我。我把小鳥(niǎo)拿在手里,輕輕扔在天空,小鳥(niǎo)在我的頭頂上,盤(pán)旋了好幾圈,最后飛走了,我目送它漸漸遠(yuǎn)去的身影,直到看不見(jiàn)為止,那時(shí)候我的心里好難受!。
真沒(méi)有想到,一只鳥(niǎo)和人有這么深的感情。
課余愛(ài)好作文 篇3
我的課佘愛(ài)好非常豐富多彩,有我喜歡的舞蹈和語(yǔ)言課,還有我最喜歡,下功夫最大的小提琴。小提琴有四個(gè)部分組成—琴弦,琴板,琴馬,琴面。
看著人家輕輕作響拉著小提琴,我心里癢癢的也非常想學(xué),于是媽媽就給我買(mǎi)了一把小提琴,看到這個(gè)寶貝我如獲珍寶高興地一蹦三尺高,心想我一定要好好學(xué)習(xí)小提琴。事情往往是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,就說(shuō)第一關(guān)夾琴吧,琴要夾在左脖子跟左臉的中間,還要墊個(gè)毛巾不然會(huì)很難受,但你要是不用心不用力夾琴,琴還會(huì)掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的努力這一關(guān)我終于過(guò)去了。我拿著小提琴?zèng)]拉幾下手指就痛了,雙手手臂也發(fā)酸,拉出的聲音也不悅耳動(dòng)聽(tīng),但是媽媽和老師一直在陪著我,鼓勵(lì)我,一天,二天,一個(gè)月,二個(gè)月......過(guò)去了,我終于邁也了關(guān)鍵的一步,當(dāng)我拉出第一首曲子的時(shí)候,我淚流滿(mǎn)面。心想我的付出終于有了收貨,經(jīng)過(guò)不懈的努力我已經(jīng)把曲子拉得很悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),我非常喜歡我的小提琴。通過(guò)學(xué)習(xí)小提琴使我明白,做什么事情都不要怕困難,認(rèn)真去做,那樣一定會(huì)有很多驚喜等著你。
課余愛(ài)好作文 篇4
我有許多課余愛(ài)好,比如看書(shū)、下象棋、玩積木、踢足球等,其中,我最喜歡的課余愛(ài)好是玩積木。
這種積木和別的積木不一樣,它是由塑料制成的,有大、有小、有高、有矮、有寬、有窄……,形狀千奇百怪,顏色各異,它就是“樂(lè)高積木”,它可以按圖紙拼出,也可以展開(kāi)自己豐富的想象力拼出各種造型的機(jī)器人、飛船、汽車(chē)等。它既能鍛煉我的想象力,又能鍛煉我的動(dòng)手操作能力,還能鍛煉我的專(zhuān)注力。樂(lè)高積木的難度系數(shù)有高有低,簡(jiǎn)單的就只有幾塊積木組成,復(fù)雜的由上萬(wàn)塊組成,有的還需要安裝發(fā)動(dòng)機(jī),這又考驗(yàn)了我的電力知識(shí),每當(dāng)我完成一個(gè)作品時(shí),我都興奮不已,還可以收到父母的贊美。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我?guī)讉(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始玩樂(lè)高玩具啦,它是我從小到大的好伙伴,陪我一起成長(zhǎng),每次父母給我買(mǎi)玩具,我都會(huì)到商店選擇各種各樣的樂(lè)高玩具,現(xiàn)在我有許多許多成套的樂(lè)高積木,而且我現(xiàn)在可以獨(dú)立拼裝許多大型難度高的作品。每當(dāng)拼裝樂(lè)高玩具時(shí),我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,它能使我內(nèi)心平靜下來(lái),使我沉浸在自己的世界中,想象它們可以飛起來(lái)、可以跳起來(lái)、可以生龍活虎與我一起玩耍,這就是為什么我喜歡玩樂(lè)高積木的原因。
樂(lè)高積木給我的童年增加了不少的樂(lè)趣,也豐富了我的課余生活。樂(lè)高,我愛(ài)你!
課余愛(ài)好作文 篇5
下象棋——我的課余愛(ài)好
課余,我最大的愛(ài)好就是下象棋了。
以前不懂下棋的時(shí)候,就很喜歡看別人下。比賽雙方你爭(zhēng)我?jiàn)Z,互不相讓?zhuān)ち覐P殺的場(chǎng)景,深深地吸引了我,弄得我心里癢癢的`。我便去請(qǐng)教爸爸,爸爸耐心地我指導(dǎo)我象棋的規(guī)則和方法,過(guò)了一段日子,我就學(xué)會(huì)了,漸漸地還能自己設(shè)計(jì)了一些戰(zhàn)術(shù)。
有一次,我和爸爸下棋,剛開(kāi)始的時(shí)候。我連殺爸爸五個(gè)兵和一個(gè)象,我心想這局我贏定了。沒(méi)想到爸爸反擊了。他殺了我的車(chē)、馬、炮,三下五去就把我的將軍降服了。
爸爸說(shuō):”你比以前進(jìn)步多了。下象棋也要講究策略,不能莽撞,只貪圖眼前的利益,要防守和進(jìn)攻相結(jié)合,才能戰(zhàn)勝對(duì)方!
又過(guò)了一天,我記住了上一次的教訓(xùn)。一開(kāi)始,爸爸就殺我五個(gè)兵、一個(gè)馬、一個(gè)炮、一個(gè)象,我有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)了,但是還是垂死掙扎,沒(méi)有放棄。下著下著,爸爸放松了警惕,我馬上死里逃生,接著小心翼翼地操縱馬和炮。正好爸爸的防衛(wèi)出現(xiàn)了空檔,我立刻使用”馬后炮“戰(zhàn)術(shù),把爸爸的將軍拿下了。
象棋,是我生活中不可缺少的一部分,它給了我樂(lè)趣,還讓我明白了做事要三思而后行的道理。
課余愛(ài)好作文 篇6
我的課余愛(ài)好是吹口風(fēng)琴。以前在學(xué)校經(jīng)常能看到高年級(jí)的同學(xué)拿著綠色袋子裝的口風(fēng)琴,我很羨慕,希望能早日像他們一樣擁有一個(gè)口風(fēng)琴。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,音樂(lè)老師就通知我們準(zhǔn)備好口風(fēng)琴,今天音樂(lè)課要教我們吹口風(fēng)琴。
我上周四剛跟媽媽說(shuō)完,第二天媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)了。我第一眼看到我的口風(fēng)琴時(shí),就被它深深的吸引住了,它擁有純凈的綠色外殼,上面有黑白鍵共37個(gè),每個(gè)鍵似乎都在等待著我的手指去舞蹈。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的的、彎彎的吹管。還沒(méi)正式開(kāi)始學(xué),我的心里已經(jīng)勾勒出用它彈奏美妙曲子的情景了。
終于到了今天的音樂(lè)課,課堂上老師給我們彈奏了一首非常好聽(tīng)的歌?陲L(fēng)琴吹奏起來(lái)的聲音雖然不像鋼琴聲那樣華貴高雅,但它卻十分輕便靈巧,它雖然沒(méi)有電子琴聲那樣響亮,但它的聲音卻格外的清脆悠揚(yáng)。更重要的是,它不但能使我沉浸在音樂(lè)里,還能鍛煉我的肺活量,讓我健康有活力。每天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)忍不住吹一會(huì)兒口風(fēng)琴。
漸漸地,我越來(lái)越喜歡吹口風(fēng)琴了。
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