【熱門】新學期學習計劃模板7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的新學期學習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學期學習計劃 篇1
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:
1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;
2、早餐6:50準時吃飯;
3、7:10出發(fā)上學。
4、中午11:50之前到家,中途不能玩;蛉ネ瑢W家逗 留;
5、12:40之前結束午餐;
6、12:40———2:30進行午休:
7、2:30分出發(fā)去上學;
8、下午放學后,5:45準時回家。
9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。
二、學習方面
1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極的配合老師回答問題,認真獨立的思考。下課后,休息一下,放松一下;
3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業(yè)完成之后,主動的讓家長檢查;
4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養(yǎng)的`小學生;
5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數(shù)不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前,應該將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;
2、每次睡覺前,應做好個人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因為時間晚或加班學習而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也是可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;
4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。
新學期學習計劃 篇2
第一個學期已經(jīng)過去了,新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:
學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合教師,做好筆記來幫助自己記住教師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上教師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習教師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的.學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考教師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向教師提問,做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。
這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
新學期學習計劃 篇3
上學期我拿到了進步獎,新學期開學了我一定要更加努力。為了能更好的完成學習任務,我制定了新學期的新計劃。
第一。遵守課堂紀律,按時上學,不遲到,不早退。課堂不做不該做的事,做個文明的好學生。
第二。認真復習。語,數(shù),英三科一定要重點復習,放學后還要把老師在課堂上講到的重點,難點,考點全部復習一遍。復習完后把第二天要上的'課預習一遍,把不懂得,不會的圈起來,第二天上課時帶著問題來聽,聽不懂的舉手提問,一定要當堂問題當時消化。
第三。按時完成作業(yè)。課堂作業(yè)當時完成,課后作業(yè)按時獨立完成。
第四。尊敬老師,團結同學。課前課后一定做到按老師要求做事做人,課間休息講文明,不與同學追逐打鬧。
第五。加強體,美,勞課程學習。除學習好體,美,勞課程外,還要認真完成早操,課間操,放學列隊等各項動作。平時多運動,用強健的體魄迎接新學期的到來。
第六。繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動自己的學習熱情。除繼續(xù)參加足球隊,語言表演班,作文寫作班,閱讀小組外,新學期增加英語興趣班。
總之,在新的學期里,我一定要更加努力學習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學生。
新學期學習計劃 篇4
快樂的假期過去了,新的學期開始了,在新的學期我有一個新的'計劃。
數(shù)學:每天練習口算,以此來提高自己的計算正確率和速度。加強應用題的理解,數(shù)學書每天提前預習,認真積極完成老師留的作業(yè)。
語文:每天一篇閱讀理解,每天讀課外書,把好詞好句抄寫在本上,為寫作文打好基礎,把當天學的知識牢牢掌握。
英語:每天背課文和單詞,認真積極完成作業(yè),堅持讀英文課外書。
在學校遵守紀律,在校外注意安全,做一個遵紀守法的好學生。每天堅持鍛煉身體,下課多運動,要做一個德,智,體全面發(fā)展的好學生。
以上是我的新學期的計劃,我要堅持不懈,爭取這學期有一個理想的好成績。
為我的計劃努力!
新學期學習計劃 篇5
一、建立合適的目標
每個人都有自己的人生目標。例如,我一直希望成為一名偉大的科學家。然而這些目標畢竟太遙遠,一步成功是不切實際的,這時就需要制定一些比較現(xiàn)實的、中短期的目標。具體如下:
(1)學習目標。
分析自己各科成績,并與其他同學的成績進行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目,哪些科目是劣勢科目;對于劣勢科目進一步分析其提升潛力,以此為依據(jù)確立下次考試要達到的目標。例如:我在期中考試中,取得如下成績:語文:63分;數(shù)學:98分;英語:85分;物理:100分;化學:92分;政治:88分;歷史:56分;地理:96分。經(jīng)過比較分析,數(shù)學、物理、地理是優(yōu)勢科目,英語、化學、政治基本可以,語文、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現(xiàn)的原因:歷史主要是由于歷史史實記憶不清楚,材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實,閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言,的是歷史,其次是語文。那么我下一步的學習策略就應該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎上,將大量精力放在歷史和語文的學習上。根據(jù)這些分析,我對下次考試制定了如下目標:歷史:下次爭取打70分以上;語文:下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。
(2)習慣目標。
習慣是一種強大的力量,它能左右你的思想和行為。因此,中期目標中應包含有良好習慣的培養(yǎng)。例如,我在這一次期中考試后回顧自己以前的學習,確實存在許多不良的學習習慣,具體表現(xiàn)為:上課時注意力不集中,沒有養(yǎng)成做筆記的習慣;和同學聊起來就沒完沒了,不能控制自己的時間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮,生活節(jié)奏較慢。針對這些,我確定的習慣目標是:1.養(yǎng)成上課做筆記的習慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度,加快生活節(jié)奏。
(3)學習方法目標。
學習成績不理想,一個很重要的原因就是學習方法不科學。如果你現(xiàn)在成績較差,就應該反思自己的學習方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。對于低效率的.學習方法必須改變,如果你不改變,就只能取得和以前一樣的成績。例如:我結合自身特點,確定的學習方法目標是:
1.全面采用鏈式記憶法,特別是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回顧一天所學內容,并將其整理在一個綜合筆記本上;第二天早上第一時間復習前一天所學知識;晚上整理一天所學內容之前再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次;下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學到的每個知識點,通過至少七次的記憶,達到熟練并形成永久記憶的效果。
2.啟用目標管理法。以周為單位,每周末設定下一周要達到的目標,并于下周末檢查目標是否達成;每天臨睡前設定第二天的目標,并于第二天臨睡前檢查目標是否實現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標,并于課后及時檢查目標是否實現(xiàn);自習時要設定自己擁有的這個時段要達到的目標,并及時檢查目標是否實現(xiàn)。
3.數(shù)學、物理、化學、英語把重心放在預習上。就數(shù)理化而言,上課前不僅要通讀本節(jié)教材,而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成。就英語而言,上課前要把本節(jié)有關的詞匯、短語背過;把課文通讀3次以上,并弄清課文意思。另外,堅持每周至少背一篇課文和一篇對話,以培養(yǎng)語感。
4.語文、政治、歷史、地理重心放在課后復習上。每節(jié)課后,要及時復習老師課堂上講過的重點、難點。特別是對于歷史,除聽老師的講解外自己要將學過的內容及時歸類總結。在平時做題過程中,語文要加強作文訓練,政史地要多背大題。
目標已經(jīng)確定,接下來就是如何通過合理安排時間,實現(xiàn)這些目標。
周時間表(文字式)
、.本周勵志格言:時間像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。
、.本周學科目標:
語文:背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學實詞、虛詞;完成本單元練習冊上的習題;寫兩篇作文;堅持每天寫日記。
數(shù)學:本周要講第二單元一至三節(jié)。每節(jié)課前要認真預習,在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。
英語:本周要講第三課,共4篇課文。在每節(jié)課前要做好預習,通過預習要做到:熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思,能用自己的話表述課文大意。完成練習冊和《英語周報》習題。至少背一篇課文和一篇對話。寫一篇英語日記。
物理:本周要講第三章。每節(jié)課前要認真預習,在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。
化學:本周要講第四單元。每節(jié)課前要認真預習,在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。
政治、歷史、地理三門科,要特別注意提高課堂效率,認真聽課,做好筆記。課后要結合課堂老師講解,整理筆記。另外,對于各科練習冊、歷史與地理填充圖冊要及時完成,對于每科大題也不放過。
、.紀律目標:按時作息,上課及自習時間盡量少說廢話。
、.習慣目標:進一步堅持獨立思考、自主完成作業(yè)的好習慣。
、.執(zhí)行評估:
大家可以根據(jù)自己的實際情況,參考我的時間表,設計出自己的時間表。能多復印幾份空表格,每周周末、每天晚上將下一周、下一日的目標填上去。這就形成一份專門適合自己的個性的時間安排表。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務的70%以上(填在執(zhí)行評估欄中),你的成功就指日可待了。
上學時的作息時間表
上午:
6:00--6:30起床,整理床鋪、房間,洗漱,早飯。
6:30--6:50上學路上,思考全天自習安排和背英語單詞。
6:50--7:30早自習。
7:40--12:00上課,做廣播體操、眼保健操等。
12:00--12:xx年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好高三學習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。
我以往的問題:
(1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
(4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。
(5)語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。
應該閱讀學習
(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。
提升思想,提升語言,提升技巧。
提升思想,有四個目標:
(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。
(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。
(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。
(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
解題技巧
審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。
解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。
作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。
復查:三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。
新學期學習計劃 篇6
開學已第三個星期了,自己還混混沌沌,沒有一個明確的目標,新學期,做點什么呢?。還是腳踩西瓜皮,走到哪里算哪里,無意識地生活工作著。每天重復著昨天的故事。幾十年如一日,好像自己沒多少提升。只是有些虛名罷了,沒有真才實學,虛名壓在身上,反而活得累。人還是活得真實一點。偽裝穿得太久,太多,心累的。有時想想世俗真的是一根根繩子,把人綁住。也不能去怪世俗,要怪就怪自己吧,明明是自己想不開,想不透,想不穿,放不下,去怪世俗有何用。還是自己得道太淺,修養(yǎng)不夠,還是要多反省,多修行。
做點什么,我想能不能把自己的興趣愛好和工作結合起來。我想與學生同成長,在寫字上下點功夫。首先自己把朱志明的一套寫字的教學方法學過來。他的理念是八個基本筆畫和100個常用字的結構要領一定要爛熟于心。自己要把技巧掌握,我知道,這要花掉我很多功夫。但這很值。然后一點點地教給學生,F(xiàn)在班級里有11個學生的字還算端正。爭取在學期結束有30人的字能寫端正。這不是一朝一夕就能學會的。
除了寫字教學之外,在心理健康教育教學上面也是下功夫的'。去華師學習期間的教授的課,要把它整理出來,不能爛在肚子里,那樣太可惜了。根據(jù)彭老師的提綱和錄音以及腦子里的印象要盡快整理。最好是能做做講座,和老師們來共享教授們的研究成果。同時也鍛煉自己。我現(xiàn)在有這樣的認識,教就是最好的學,教學相長,教學相長,在教的同時自己也在成長,新學期作文《新學期,做點什么呢?》。老師千萬不要重復勞動,那是熟練工做的事,老師最起碼是個技術工人,技術工人應掌握這一行的技術。要掌握就是既要說得出,又要能熟練地做好。假如能實踐上升到理論,理論再指導實踐,那這就是工程師了。慚愧得很,我現(xiàn)在只是普通工人的水平。搞教育這么多年,就這種水平,是很不應該的。這和自己以前的懶惰是大有關系的。我要在心里健康教育上突破。
語文教學,主要是抓閱讀和作文。很難為情,這兩方面,自己也不行,要我做試卷,可能我還做不過學生,F(xiàn)在的應試,不能搞好的話,在這個行業(yè)中是很難混的。因為最終家長、學生、領導都要來看考試成績的。以前,我熱衷于搞素質,搞來搞去,在應試這塊荒廢了。所以學生考出來的成績不是很理想。這樣對我和學生來講都是吃虧的,F(xiàn)在,我要轉變觀念。要努力提高學生的語文成績。要提高學生的成績,還是從閱讀和作文上下功夫。自己首先要去鉆研試卷,分析試卷,歸納整理積累試卷。要把題庫建起來,作文還是要寫下水文,不要怕難為情。寫下水文很重要,下水文寫好,指導學生作文的過程就清晰,方法就實用。這是提高作文教學效率的一條捷徑。
主要是從四條線上展開工作,工作中一定要及時總結,逐步上升到理論,寫幾篇有質量的論文。
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新學期學習計劃 篇7
暑假過去了,新學期到來了。由于上學期沒有考好成績,這學期我準備嚴格要求自己,給自己定一個目標。
課堂上認真聽老師講課。上課不跟同學說話。不做小動作。老師布置的作業(yè)認真記下來,到家認真做作業(yè)。
體育課跳繩跳的'不好,我準備放學回家先把作業(yè)寫完,然后拿著跳繩下樓練習跳繩。把體育成績也提高上去。
這就是我的新學期計劃。無規(guī)矩不成方圓。同學們你們的學習計劃是什么呢?我們一起加油吧!
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