【必備】點(diǎn)評(píng)作文集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文7篇，歡迎大家分享。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
咖啡雖苦，但加了糖依然會(huì)變甜。好茶雖苦，只要你用心回味，總能感受到它的濃厚的香味。給生活加點(diǎn)糖吧，讓生活更美好。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。環(huán)境會(huì)改變?nèi)说男那�，是這樣的，在這種天氣里，心的確是靜不下來(lái)。唉，去吃一塊冰欺凌吧。打開(kāi)冰箱一看，除了一片薄冰，什么也沒(méi)有。唉，這也太囧了吧。
只好出去買(mǎi)冰欺凌了，于是就出去了。穿過(guò)小區(qū)的大門(mén)，便看到幾個(gè)像我這樣年齡的人在花圃中，他們?cè)诟陕铮孔呓豢�，原�?lái)他們?cè)谧矫鄯�。我突然想起老師說(shuō)蜜蜂是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)蜜蜂，我于是便走上前準(zhǔn)備阻止他們。他們來(lái)到我耳邊對(duì)我說(shuō)：“你懂什么？蜜蜂的腹部有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”。里面有一顆很甜的東西。
于是，我好奇地問(wèn)，真的有好吃的嗎？他們把一只蜜蜂剖開(kāi)，讓我嘗了一下。頓時(shí)，一股涼意穿過(guò)我的心頭。我忘了去買(mǎi)冰欺凌和剛才的話(huà)，和他們一起捉蜜蜂了，捉了幾次，都沒(méi)捉到反而被刺到了，心里真是不爽。
這時(shí)，我看到一個(gè)蜜蜂飛到個(gè)花里，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出來(lái)，舔了一下，真的好甜�。�
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話(huà)真的很對(duì)，只有當(dāng)你吃苦以后，得到收獲，才會(huì)感覺(jué)到甜。
有時(shí)，生活也是這樣，需要變得有生機(jī)。
所以，給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美好吧！
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了作者出去買(mǎi)冰欺凌的一件事�！吧钍菍�(xiě)作的源泉”有了親身經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)的文章才不空洞，才有真情實(shí)感。全文真實(shí)自然，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，不失為一篇佳作！
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。 我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開(kāi)那道柴門(mén)。奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。
坐在奶奶身旁，看見(jiàn)奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛(ài)一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開(kāi)，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落。
這，是一個(gè)憂(yōu)傷的周末。
點(diǎn)評(píng)：
關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《憂(yōu)傷的周末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著書(shū)本和學(xué)校，而更多的是不盡的童真和親情。
本文可圈可點(diǎn)的地方很多，歸納起來(lái)主要有三：
一是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富，時(shí)間跨度大，巧妙地拓展了生活空間，既有學(xué)校生活的描寫(xiě)，又有家庭生活的敘述，還有童年生活的回憶。
二是刻畫(huà)入微，真實(shí)細(xì)膩。如文中對(duì)奶奶的描寫(xiě)：“滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容”，“穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒”，“滿(mǎn)頭白發(fā)”，寫(xiě)出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、蒼老的特點(diǎn)。此外，文中對(duì)作者心理活動(dòng)描寫(xiě)也很細(xì)致入微。
三是線(xiàn)索清晰，結(jié)構(gòu)完整。文章明寫(xiě)“我”回奶奶家的所見(jiàn)所聞所感，暗寫(xiě)“我”學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重以及對(duì)親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應(yīng)，行文過(guò)程中有意而又自然的點(diǎn)題，都令文章小巧精致而又活潑靈動(dòng)，結(jié)尾抒發(fā)作者“惆悵、失落、憂(yōu)傷”的心情更是點(diǎn)睛之筆。
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
有人青睞熟人社會(huì)，源于它的方便;有人厭惡熟人社會(huì)，源于它的麻煩;有人崇尚生人社會(huì)，源于它的公平。在我看來(lái)，社會(huì)并不應(yīng)該被如此簡(jiǎn)單的劃分。保持與熟人間的深厚友情，是不可缺少的，同時(shí)建立生人社會(huì)的規(guī)則和信任，二者兼而有之，才是處事之道。
熟人社會(huì)的確為我們提供便利。自古以來(lái)，人與情就密不可分。人不同于機(jī)器，我們會(huì)在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因?yàn)槿说谋拘匀绱�，出于�?nèi)心喜好等自身原因?yàn)楸舜颂峁┍憷讶怀蔀楸厝唬谝欢ǔ潭确秶鷥?nèi)這種方式會(huì)帶來(lái)很多的捷徑使彼此受益也是無(wú)可厚非的。而生人社會(huì)將公平公正發(fā)揚(yáng)光大，生人之間本身沒(méi)有過(guò)往的交集，因此在很大程度上能依靠規(guī)則公平辦事。在沒(méi)有情感牽連的基礎(chǔ)上，規(guī)則的建立和決策的實(shí)施，顯然相對(duì)自然，從而使生人之間達(dá)成契約，讓公平公正公開(kāi)成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結(jié)合促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。生活在一個(gè)絕對(duì)的熟人社會(huì)，還是一個(gè)理想的生人社會(huì)，實(shí)際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時(shí)，不乏出現(xiàn)社會(huì)異化的現(xiàn)象，使人相互依賴(lài)，最終甚至?xí)斜皇烊藗Φ膼汗６耆纳松鐣?huì)中，人如同一臺(tái)臺(tái)冰冷的機(jī)器相互碰撞摩擦，人情便隨之被磨滅，被冷漠無(wú)情所替代。然而，倘若在鞏固人情的同時(shí)，達(dá)成契約，將二者相輔相承，不僅可以避免社會(huì)風(fēng)氣異化，而且可以填補(bǔ)人心的空缺，促進(jìn)人與人之間的交流。這種社會(huì)狀態(tài)當(dāng)然是理想的，法律法規(guī)看似無(wú)情卻有情，這是社會(huì)的進(jìn)步。
人情與契約結(jié)合是追求的境界。因?yàn)榫邆涓星椋覀儗⒑?jiǎn)單的接觸逐漸升級(jí)成為溝通并彼此建立深厚的友誼，這個(gè)世界也因此不再冷清，充滿(mǎn)了溫暖的人情味，社會(huì)的發(fā)展也愈加人性化。但前提是，必須在情感的基礎(chǔ)上建立契約，互相規(guī)范行為，不許逾越底線(xiàn)，只有完善法治，防止不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延。遵規(guī)守矩，依照規(guī)則辦事。因此，人情與契約相融合，使社會(huì)有條理健康的發(fā)展，這樣的社會(huì)才是追求的最高境界。
我認(rèn)為，無(wú)論是何種社會(huì)，建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會(huì)中，我們從人情中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在契約中彼此建立信任，二者融會(huì)貫通，信任在這樣理想的社會(huì)中會(huì)更加牢固，規(guī)則意識(shí)的基礎(chǔ)更加夯實(shí)。汲取熟人社會(huì)中人性的真善美，建立生人社會(huì)契約中的公平法治，現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能發(fā)展成為人情與契約相輔相承的理想社會(huì)。
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏。有時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，只能靜靜地站在草地上，等待風(fēng)的來(lái)臨。
父親見(jiàn)了，問(wèn)我：“為什么不放飛呢？”
我說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)……飛不起來(lái)呀！”
“沒(méi)風(fēng)？”父親若有所思地望著我，“跑起來(lái)，不就是一陣風(fēng)？”
驀地，我像醍醐灌頂：對(duì)，跑起來(lái)就是一陣風(fēng)！
我跑起來(lái)……果然，就是一陣風(fēng)，一陣帶著笑聲的風(fēng)，一陣托起風(fēng)箏沖上藍(lán)天的風(fēng)。
最近心情有些郁悶，因?yàn)槠谥锌荚囄矣致湓谕赖暮竺媪恕Ｍ莱煽?jī)優(yōu)秀，可我也生性好強(qiáng)，于是在對(duì)她的幾分羨慕里，不免雜進(jìn)幾分嫉妒。我想不明白，為什么我老是掉在她的后面？
耳畔又想起父親的話(huà)：跑起來(lái)呀，只要跑起來(lái)就是一陣風(fēng)。我想同桌之所以比我強(qiáng)，可不就是因?yàn)樗綍r(shí)就在“跑”，形成一股風(fēng)，才把我甩在后面的？
對(duì)，她平時(shí)就在奔跑，真的像一股旋風(fēng)！隨著她的奔跑，我似乎看到，她理想的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。奇怪的是，此時(shí)我的這個(gè)幻覺(jué)竟然和她平時(shí)的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個(gè)到教室，而晚上又總是她最后一個(gè)悄悄離開(kāi)教室；一個(gè)小巧精致的筆記本，她總是隨身帶著，常常在最喧鬧的人群里獨(dú)享英語(yǔ)的美妙，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的白晝。在她的生活中，時(shí)空就像一個(gè)可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，顯得特別的充實(shí)而厚重，而且貯滿(mǎn)了爆發(fā)的能量！
這樣想來(lái)，我又真的很羨慕同桌，我想象著像她一樣在自己的時(shí)空里奔跑，但只是得到了暫時(shí)的滿(mǎn)足，因?yàn)槲疫�只是停留在愿望上，所以最終不得不淚歸現(xiàn)實(shí)。
昨天傍晚，又看見(jiàn)一個(gè)小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風(fēng)箏，那個(gè)在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬，但畢竟是跑起來(lái)的一股風(fēng)將它托起來(lái)的呀！我心里又一下子豁然開(kāi)朗了。其實(shí)我和同桌的差距早就存在，只要我還沒(méi)有真的像她那樣跑起來(lái)，就一點(diǎn)都不會(huì)有什么改變。我該做的，是看到差距，找到對(duì)策，行動(dòng)起來(lái)，而不是報(bào)之以空想、眼淚和嘆息。我要跑起來(lái)，只要跑起來(lái)就是一陣風(fēng)！
“跑起來(lái)，就是一陣風(fēng)�！备赣H的'話(huà)再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風(fēng)在呼呼作響。
是的，跑起來(lái)就是一陣風(fēng)；而當(dāng)我風(fēng)的力量發(fā)威之時(shí)，希望的風(fēng)箏便開(kāi)始起飛了……
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。每個(gè)人都想讓自己成長(zhǎng)。每個(gè)人每天也在成長(zhǎng)著，但成長(zhǎng)并不只是以年齡來(lái)評(píng)價(jià)的，它的是以你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)定。每個(gè)人都有不明白，不懂得的時(shí)候，但總會(huì)——或者想要征服。在你征服后若再遇到同樣問(wèn)題，你將會(huì)不用再煩惱。經(jīng)驗(yàn)緊隨事情發(fā)生之后而來(lái)。
人生必須成長(zhǎng)，大家都必須離開(kāi)父母。成長(zhǎng)如遠(yuǎn)航的船，父母就像避風(fēng)的港口。
在途中會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)雨。
如果一艘船只想在港口里避風(fēng)而不愿意遠(yuǎn)航，那這艘船無(wú)疑將會(huì)變成一堆爛柴。如果在航行中一帆風(fēng)順沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)雨，那這樣的航行是不利于將來(lái)的。而在途中遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴而你征服了，那在以后你將不用為遇到暴風(fēng)而害怕，因?yàn)槟阌幸郧暗慕?jīng)驗(yàn)護(hù)航。
如果你的成長(zhǎng)遇到過(guò)很多的困難，那就說(shuō)明你很堅(jiān)定，很有經(jīng)驗(yàn)，遇事不會(huì)束手策。相反，如果你的成長(zhǎng)中總是一帆風(fēng)順，沒(méi)有一點(diǎn)困難，遇事不多，見(jiàn)識(shí)淺，凡事都要?jiǎng)e人幫忙的話(huà)，將來(lái)你在社會(huì)中將無(wú)立錐之地。
在你遇到的事和物日漸增多的時(shí)候，你會(huì)用一種或很多種的用經(jīng)驗(yàn)換來(lái)的方法去解決，那絕不會(huì)捉襟見(jiàn)肘。而如果你遇到的事和物少的話(huà)，那你會(huì)毫無(wú)招架之力，你將不堪一擊；只因?yàn)�，你沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助你思考。所以在我看來(lái)，只有成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情多才不至于不堪一擊。
成長(zhǎng)，如果你有了充足的經(jīng)驗(yàn)。你長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)中經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你以后的路好走。它可能是人生迢迢之路的一塊石，它讓路鋪平，讓路好走。但經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，天生就有的，而是必須要經(jīng)歷并征服才會(huì)得到的。
故而，但愿你的人生有充足的經(jīng)驗(yàn)，一路成長(zhǎng)。
老師評(píng)語(yǔ)：張彬同學(xué)這篇文章，立意較為成熟。相對(duì)這個(gè)年齡，他能有這樣的見(jiàn)解已屬不易。通篇而論的話(huà)，小作者分了很多的論點(diǎn)式段落和語(yǔ)句來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。最后也能做好扣題和呼應(yīng)。相對(duì)不足的是，沒(méi)有足夠的論據(jù)來(lái)輔佐中心論點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本，享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話(huà)的樂(lè)趣……
當(dāng)代青年渴求新知，眼界開(kāi)闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；
�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。
今年天津高考語(yǔ)文卷作文題是一道針對(duì)當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。作文題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)向積極，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。
構(gòu)建書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)是當(dāng)前社會(huì)的共識(shí)，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強(qiáng)，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時(shí)代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
某中學(xué)一線(xiàn)教師認(rèn)為，“閱讀”這一話(huà)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫(xiě)傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀，也可寫(xiě)時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀；可寫(xiě)精讀的深入，也可寫(xiě)速讀的實(shí)用；可寫(xiě)傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足；還可以寫(xiě)自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……
有專(zhuān)家指出，今年的天津卷作文題是時(shí)代與青春的約會(huì)，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強(qiáng)�？忌烧{(diào)動(dòng)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，多維度地展開(kāi)寫(xiě)作。同時(shí)題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開(kāi)放有度，有利于防止宿構(gòu)與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學(xué)生展示個(gè)性，寫(xiě)出好文章。
點(diǎn)評(píng)作文 篇7
文章摘要：如果我是一朵七色花，我會(huì)用黃色的花瓣許下一個(gè)愿望：我會(huì)讓它建成一座通向宇宙的天橋，讓外星朋友們來(lái)參觀參觀我們的地球？”媽媽終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是衛(wèi)生間的窗戶(hù)忘記關(guān)了。人生作文它位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村，建于明末清初，面積20xx平方米。因?yàn)樽缘卣鸢l(fā)生來(lái)，全國(guó)各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^(qū)捐款、捐物、捐血，那場(chǎng)面可感人了？
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……
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