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【實(shí)用】班級(jí)作文600字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
今天我們班進(jìn)行了一次“斗�！北荣�，這可不是斗牛士和牛的較量。比賽時(shí)，兩個(gè)人一組，每人背后別一張寫(xiě)了字的紙，不能用手攻擊和防守，憑著身體靈活的移動(dòng)，誰(shuí)先讀出對(duì)方背上的字，誰(shuí)就勝利。
比賽開(kāi)始了。選手在場(chǎng)中繞起圈來(lái)，“咚咚咚”的腳步聲，“嘩啦嘩啦”的紙張飄動(dòng)聲和觀眾的加油聲響成一片�！昂谂！闭讨麄�(gè)子高，一個(gè)“惡虎撲食”沖過(guò)來(lái)，想先發(fā)制人�！凹t牛”是個(gè)小胖子，也不示弱，他敏捷地一蹲身，“黑�！睋淞藗�(gè)空。正在他愣神的時(shí)候，“紅�！币晦D(zhuǎn)身反擊過(guò)來(lái)，他迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向，使勁往前拱，可也沒(méi)得手�！昂谂！碧筋^探腦，總想偷襲一招，可“紅�！狈朗貒�(yán)密，反應(yīng)很快，“黑�！睅状蚊凸ザ紱](méi)成功，累得氣喘吁吁，進(jìn)攻越來(lái)越遲緩�！凹t�！背脵C(jī)“哧溜”從“黑�！鄙砼岳@過(guò)去，“黑�！比鐗�(mèng)方醒，一個(gè)“鶴子翻身”，好險(xiǎn)��！最后，兩個(gè)人打成平局。
該我上場(chǎng)了。面對(duì)強(qiáng)壯的.對(duì)手，我想要擊敗他只能智取，不能速戰(zhàn)速?zèng)Q。我圍著他忽左忽右，聲東擊西地周旋；對(duì)手連吼帶叫，抽招換式地應(yīng)戰(zhàn)。他發(fā)瘋似地撞過(guò)來(lái)，我機(jī)警地將身子一扭，躲到了一邊。他不甘心，一次次猛攻，好幾次都差一點(diǎn)把我撞倒。我也有幾次已經(jīng)蹦到他身旁，可就是無(wú)法看清那跳動(dòng)的字跡。我們倆越戰(zhàn)越勇，觀眾使勁鼓掌加油。漸漸地，他累得上氣不接下氣，張著大嘴直喘氣。我想，反攻的時(shí)機(jī)到了，就在他不顧一切地猛沖過(guò)來(lái)時(shí)，我順勢(shì)往后一仰，頭一歪，身子一側(cè)，一個(gè)箭步躥到他的身旁。啊，“看見(jiàn)了！”我興奮地大吼一聲。他雖然不服，可也只好認(rèn)輸。
比賽結(jié)束了。不論勝敗都鍛煉了我們的靈活性和反應(yīng)能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
班級(jí)作文600字 篇2
上一星期五夜里，我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)開(kāi)展了賣(mài)書(shū)主題活動(dòng)。
大家把小攤擺放在了醒目的部位，手足無(wú)措以后就剛開(kāi)始宣傳了。但是實(shí)際效果并不順心，因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書(shū)漫畫(huà)書(shū)和錄音帶、光碟，任亞慶拿的英語(yǔ)書(shū)。
一開(kāi)始做生意并不太好。我剖析緣故：一是漫畫(huà)書(shū)家長(zhǎng)不許看，英語(yǔ)書(shū)小孩子不明白；二是大家沒(méi)推銷(xiāo)產(chǎn)品好；三、這些家長(zhǎng)不高興。因此我和任亞慶去換書(shū)，也不咋地，大家又去換。
此次比前2次許多了，售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動(dòng)的目地，她總算心動(dòng)了，待到掙錢(qián)時(shí)，大家才意識(shí)到一個(gè)更高的難點(diǎn)——沒(méi)零錢(qián)，要找85元錢(qián)（由于那時(shí)候一張紅金錢(qián)）我僅有83元錢(qián)，任亞慶有10塊錢(qián)，由于我的`全是零錢(qián)，因此 她母親說(shuō)星期一再讓我們。
歷經(jīng)這一次，我和任亞慶的閱歷豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的小孩買(mǎi)這書(shū)嗎？"
“這本書(shū)很好看的，能夠用于游戲娛樂(lè)，可以輕輕松松情緒，讓您高興�！蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)侃侃而談。
“這個(gè)是什么書(shū)啊？”大姐和叔叔齊問(wèn)。
“《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界經(jīng)典名著，看了能夠提升 寫(xiě)作能力，提高眼界，里邊也有許多 好詞佳句，為自己的小孩買(mǎi)一本吧！還能夠自己看呀。”
“這種是《兒童文學(xué)》，不但能給小朋友們產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能讓她們了解如何與同學(xué)們交往，這種沒(méi)有名篇那麼難懂，通俗易懂一些。并且書(shū)里邊全是一些有趣的小故事，能夠釋放壓力�！比蝸啈c然后說(shuō)。
“大家為何要購(gòu)書(shū)呢？目地是什么呢？”大姐詢問(wèn)道。
“由于六一兒童節(jié)要布置教室嘛，大家提前準(zhǔn)備自籌資金主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，因此 可以借此機(jī)會(huì)出去鍛練�！蔽液腿蝸啈c一唱一和。
叔叔阿姨聽(tīng)完二話不說(shuō)，從我和任亞慶手上各買(mǎi)來(lái)一本書(shū)�！疤袅耍∮仲u(mài)了二份！”我和任亞慶拍掌慶祝。
到抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們倆的11路車(chē)快損毀了，可是大家Veryhappy！
班級(jí)作文600字 篇3
十來(lái)年了，吳戰(zhàn)武吳老師，還記得我們嗎？
今天心里盡是糾結(jié)，于是寫(xiě)了幾句話，點(diǎn)成逗點(diǎn)，又裝詩(shī)人了。突然就想起了你。因?yàn)楦咭坏谝淮斡袊L試這文體，拿給你看，你笑了，說(shuō)詩(shī)呢，一般都要有隱喻有象征的，不能這么直白抒情的。
今天你的學(xué)生還是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)啊，羞愧啊。
還記得我們高一，那時(shí)你好像剛從師范畢業(yè)才教書(shū)，有活力有激情，擔(dān)任著我們的語(yǔ)文老師兼班老師。
剛開(kāi)始備的課較時(shí)間總是太短，因此就只能老版書(shū)，黑板上密密麻麻都是字。
講課的'時(shí)候呢，會(huì)不自覺(jué)偶爾用書(shū)擋著嘴巴，后來(lái)這羞澀可愛(ài)的特征好像糾正了一些。
因?yàn)樽约菏钦Z(yǔ)文課代表，要收發(fā)作文。因此總能順便檢查下其他作文批語(yǔ)。老師批語(yǔ)總是很長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)寫(xiě)大半頁(yè)。好像讀后感。這用心讓人很意外和感動(dòng)。記得有次自己的批語(yǔ)里還提到了“窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下”，忘了為何有這批語(yǔ)，卻至今還在回味這句話。
那時(shí)下午課到晚自習(xí)中間有一個(gè)半小時(shí)時(shí)間，他把自己的一本唐詩(shī)宋詞給我讓我作黑板抄，當(dāng)時(shí)玩一樣背過(guò)的岳飛的《滿江紅》，李清照的《聲聲慢》，李白《蜀道難》還有李煜的《虞美人》，“桃花謝了春紅，太匆匆。”神奇，都還記得。
后來(lái)高二時(shí)要給我們換新班老師，學(xué)�？赡苡X(jué)得管得不嚴(yán)吧，同學(xué)們很是抗拒過(guò)。那時(shí)在操場(chǎng)上好像開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也跟康有為梁?jiǎn)⒊乃枷脒\(yùn)動(dòng)一樣，班里幾個(gè)人真密謀策劃了什么。主題是挺喜歡您的，期望您繼續(xù)帶我們和怎么反對(duì)新班老師吧。有張夏梅，郝長(zhǎng)坤七八個(gè)人。因?yàn)橛浀玫氖钱?dāng)時(shí)還一起去了我家。哇，那時(shí)可是坑洼路帶一段泥濘。
不知道自己記憶是不是有模糊的地方，有沒(méi)有人還記得其他的？
今天外邊起著大風(fēng)，咆哮嚎叫的兇猛，卻想起了詩(shī)，想起了崇拜感動(dòng)過(guò)的語(yǔ)文老師。
班級(jí)作文600字 篇4
踏著歡快的腳步，我興沖沖地邁進(jìn)了五（1）班教室的門(mén)坎。我是今年剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)大家庭。在這里，讓我印象最深刻的不僅僅是五（1）班親切的老師與同學(xué)們，還有那條班級(jí)公約。
走進(jìn)煥然一新的教室，“班級(jí)公約”幾個(gè)大字映入眼簾，可是上面只襯著“競(jìng)”、“敬”、“靜”、“凈”，幾個(gè)藍(lán)底黃字。別看它們少，它們可就包含了無(wú)數(shù)的意義呢！首先“競(jìng)”，讓人不由自主地想出“競(jìng)爭(zhēng)”、“競(jìng)賽”，沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上，競(jìng)爭(zhēng)是不可缺少的，只有競(jìng)爭(zhēng)，才能讓你有上進(jìn)的心理�？墒�，我們應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)，不一定要拼個(gè)你死我活的，更不應(yīng)該忌妒他人，盡力，盡自所為，沒(méi)有什么遺憾了就好。而說(shuō)到忌妒，就不得不談?wù)劇熬础保?“敬”解為“敬重”、“尊敬”。在同學(xué)上課發(fā)言時(shí)應(yīng)該很安靜，這算是對(duì)他的敬重吧！而且，我們更不應(yīng)該在背后議論他人，別人是值得我們尊敬的，我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不應(yīng)只盯著別人的短處，和別人說(shuō)“某某人怎樣”等等。如果被那個(gè)人知道，他的'自尊心就會(huì)受到傷害！再來(lái)說(shuō)說(shuō)“靜”，梅老師說(shuō)過(guò)：“我們班最大的缺點(diǎn)就是紀(jì)律。”是的，紀(jì)律差不僅對(duì)別的班有影響，可是誰(shuí)又想過(guò)：噪音會(huì)給人體帶來(lái)多少的危害。所以，課間可以玩些安全游戲，但絕不可以大吵大鬧。最后的“凈”，干凈，舉手之勞，從身邊做起。扔垃圾也是這樣一種舉手之勞。可是我們一些小朋友卻因?yàn)閼�，而趁人不注意，偷偷扔在地上或者課桌的角落里。導(dǎo)致教室一塌糊涂，廢紙、餐巾紙隨處可見(jiàn)。其實(shí)這四個(gè)字互有關(guān)聯(lián)，那便是“公平競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)好，不去計(jì)較尊敬人。安靜聽(tīng)講算敬重，舉手之勞多干凈！”
寫(xiě)完這些話，我也決定，為班級(jí)出一份微薄之力，57個(gè)人的力量聚在一起，那便是一大份。好好學(xué)習(xí)，公平競(jìng)爭(zhēng)，不計(jì)較他人過(guò)失，不在背后說(shuō)人壞話，更不在上下課時(shí)大吵大鬧、不亂扔垃圾，盡自己之力為班級(jí)更美好而努力，真正成為一個(gè)美德班級(jí)，文明班級(jí)！
班級(jí)作文600字 篇5
我是鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)四“一”班學(xué)生趙芷泊，今天我特別興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行跳繩比賽，比賽地點(diǎn)是學(xué)校操場(chǎng)，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，擠滿了老師和學(xué)生，人聲鼎沸，真是熱鬧極了！
上午10：00整，隨著口哨的一聲令響，比賽開(kāi)始了，圍觀的老師和同學(xué)都安靜下來(lái)。比賽是先從低年級(jí)開(kāi)始的，焦急的等待，終于輪到我們四一班的選手上場(chǎng)了。我抱著我們班選手的幾件衣服在一旁默默地為他們加油，由于熟練出色的表現(xiàn)，我們四一班的選手贏了！在稍事休息時(shí)可以看得出來(lái)，他們傾注了很大的力氣。第二局一開(kāi)始，我們已經(jīng)忍不住喊道：“四一班加油！四一班加油！”。我差點(diǎn)把嗓子喊啞了才停下，可是在我的心里仍然在不停的喊道：“四（一）班加油！四（一）班一定要贏！”果然，第二局我們又贏了，我們班同學(xué)歡呼雀躍，與選手互相擊掌慶賀，希望他們?cè)俳釉賲栐傧乱怀�。在我們班全體同學(xué)的'“四一班加油！四一班必勝”的加油聲中，第三局，我們四（一）班又贏了，離冠軍越來(lái)越近了，我們高興得跳了起來(lái)。到了最后一局，因?yàn)榍皫拙稚蠄?chǎng)跳繩的同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡了，換上了一個(gè)小胖同學(xué)上場(chǎng)，所以稍遜一籌，但我們并沒(méi)有嘆氣、沒(méi)有抱怨，而是安慰、鼓勵(lì)他。而且我們的總分還沒(méi)算出來(lái)，還不知道鹿死誰(shuí)手呢！
等到宣布比賽結(jié)果時(shí)，四（一）班和四(四)班并列第一，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們四（一）班全體同學(xué)立刻沸騰起來(lái)，鼓掌喝彩。
經(jīng)過(guò)這次跳繩比賽，我更熱愛(ài)四（一）班，更熱愛(ài)四（一）班不服輸和堅(jiān)持不懈的精神，我衷心地為四（一）班喝彩！
班級(jí)作文600字 篇6
在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而一個(gè)班集體是一個(gè)小家，我們?cè)谶@里收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。依然記得那個(gè)初秋，我們徜徉在愛(ài)國(guó)歌曲的海洋，為我們的家爭(zhēng)得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國(guó)防教育，在最終的匯報(bào)展演中，有一項(xiàng)愛(ài)國(guó)歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國(guó)》這首歌，班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí)，最后還請(qǐng)到一位家長(zhǎng)幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì)，音樂(lè)不響，說(shuō)話聲就不停，整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。指揮的喊話幾乎要被淹沒(méi)，總有同學(xué)不能好好唱。場(chǎng)面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們時(shí)間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越少，大家開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)別人的建議，專(zhuān)注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí)，指揮手拿指揮棒，跟著音樂(lè)節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會(huì)輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動(dòng)手里的國(guó)旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個(gè)巨大的音響，一個(gè)有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級(jí)的成功。
就在那天中午，我們班最后一個(gè)上臺(tái)表演。前奏響起的第一個(gè)音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開(kāi)，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的.第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級(jí)，我的家，我將用三年時(shí)光維護(hù)它，我愛(ài)這個(gè)家！
班級(jí)作文600字 篇7
我有兩個(gè)家，一個(gè)溫馨的小家庭，另一個(gè)是溫暖的大家庭，我喜歡我的大家庭，那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開(kāi)心，在504班，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地成長(zhǎng)！
在班級(jí)里，我們有一個(gè)和藹的“媽媽”，52個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“兄弟姐妹”�！皨寢尅笔悄敲磦ゴ螅屆總�(gè)“孩子”都能感受到她無(wú)私的愛(ài)，她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步，感受著每一個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)。她任勞任怨，一絲不茍！
我們的同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。一次，要上美術(shù)課，我才想起昨天作業(yè)很多，只顧著做作業(yè)了，把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了，這下要被美術(shù)老師批評(píng)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的`同桌似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“我借你彩筆吧！”這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，她們說(shuō)：“用我的，我彩筆顏色多”�！坝梦业摹��！�
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，同學(xué)們練習(xí)著長(zhǎng)繩接龍，我的膽子很小，不大敢跳，望著同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著，我羨慕極了。到我跳了，繩子在上下甩動(dòng)，我很害怕，望望老師，她的眼神似乎在說(shuō)：“不用怕，放膽去跳�！苯K于我鼓起了勇氣，一下子跳了進(jìn)去，成功了，在后來(lái)的練習(xí)中，我可以和同學(xué)們接在一起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著一聲哨響，同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，我們班竟然得了第一，大家都露出了會(huì)心的笑容，這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎？
我愛(ài)我的504班，就像我愛(ài)我的家，一張張笑臉就像綻開(kāi)的花朵，老師親切的話語(yǔ)就像一股暖流，在寒冷的冬天也會(huì)讓我覺(jué)得特別溫暖！
班級(jí)作文600字 篇8
看到這個(gè)題目你可能會(huì)感到奇怪，為什么要用班級(jí)“之最”呢？那是因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘀睢１热纾阂魳?lè)之最、跑步之最、可愛(ài)之最……，所以就形成了一個(gè)之最的天地。
要說(shuō)我們班的音樂(lè)之最那就非葛梓仟莫屬了。上音樂(lè)課時(shí)，屬她的歌聲最洪亮最動(dòng)聽(tīng)。并且每次學(xué)校合唱比賽中都有她的身影。你們說(shuō)“音樂(lè)之最”這個(gè)稱號(hào)不歸她歸誰(shuí)。
接下來(lái)，就要說(shuō)說(shuō)跑步之最王相坤了。她可是長(zhǎng)跑健將，當(dāng)裁判的一聲槍響響起，他便像一支被射出去的箭似的沖向終點(diǎn)。并且連續(xù)兩次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都獲得冠軍，你說(shuō)厲害不厲害。
最后一個(gè)之最了，是可愛(ài)之最，說(shuō)到這里，我想你們大概已經(jīng)猜到全班最可愛(ài)的人是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是王盛楠，你們想想她的面貌，一雙水汪汪的大眼睛，梳著一對(duì)羊角辮，活脫脫地像一個(gè)采蘑菇的小姑娘，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`小女孩。記得有一次，英語(yǔ)老師叫一些同學(xué)站起來(lái)讀幾段話，王盛楠也是其中一個(gè)，老師又讓我們用幾種不同的聲調(diào)來(lái)讀這幾段話，讀到第7段時(shí)，輪到王盛楠她用一種非�？蓯�(ài)的聲調(diào)來(lái)讀這段話，同學(xué)們聽(tīng)了，都喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“王盛楠讀得超可愛(ài)的。”就連英語(yǔ)老師也說(shuō)王盛楠讀地最棒。王盛楠哭地時(shí)候也很可愛(ài)。四年終的時(shí)候，王盛楠的手指頭不知道被誰(shuí)關(guān)門(mén)的時(shí)候給夾去了，紅紅的，王盛楠疼得哭起來(lái)，但是她的嘴巴噘起來(lái)像一只鴨子，我忍不住笑了起來(lái)。
我們班還有寫(xiě)字之最鐘吉佳、畫(huà)畫(huà)之最佳奕和王靜子。
怎么樣我們班的之最天地是不是使你流連忘返。如果你想看清他們的廬山真面目，就來(lái)我們班吧！
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