【必備】讀書(shū)作文400字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)不僅可以增加知識(shí),又豐富的人生。當(dāng)你讀無(wú)論你是高興還是悲傷,只要你專注于心臟將很快飛到書(shū)談?wù)撌澜,什么?huì)被遺忘。
我以前天天只知道玩,根本不知道讀書(shū)?墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。早晨,我從床上起來(lái),去找熱騰騰的媽媽做早餐,當(dāng)我把插頭插進(jìn)去時(shí),我突然感到一股力量迅速地流過(guò)我的身體,我的手麻木了。后來(lái),我想過(guò)這種力量是什么,我想不起來(lái)!拔覇(wèn)我媽媽,”那是電。我說(shuō),“為什么我看不見(jiàn)?”媽媽說(shuō):“我不知道。去看看吧!蔽易筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn),終于翻到一本書(shū),“十萬(wàn)個(gè)為什么”,從中我知道為什么我們看不到電,因?yàn)殡娛且环N光,它的速度,我們的肉眼看不見(jiàn),所以我們看不到電。
從那時(shí)起,我不知道是什么,去翻書(shū),獲得了很多知識(shí)。我是越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,“五千年”,“安徒生童話”,“魯濱遜漂流記”,“開(kāi)心作文”,“三國(guó)演義”等書(shū),這些書(shū)讓我得到一個(gè)很多知識(shí),這是我喜歡的,“三國(guó)演義”之最。它教會(huì)了我很多戰(zhàn)爭(zhēng)策略和軍陣。
讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多的知識(shí),讓我們?cè)跁?shū)海徜徉!
讀書(shū)作文400字 篇2
讀了第一單元的課文,我懂得了許多道理。讀書(shū)一定要做到三到:心到、眼到、口到。第一課《竊讀記》的作者林海音,她不畏傾盆大雨,到書(shū)店竊讀,一看就是兩個(gè)鐘頭,達(dá)到了“忘我”的境界,她的這種精神像雨濕潤(rùn)了我的心靈。我每次看書(shū)都是走馬觀花、囫圇吞棗,看多了就感覺(jué)沒(méi)意思了。自從看了《竊讀記》這篇課文,我決定要像林海音一樣,愛(ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū)。
第二篇課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中的季羨林老爺爺他小時(shí)候酷愛(ài)看閑書(shū),能將《水滸傳》里的一百單八將背得滾瓜爛熟,我對(duì)他佩服得實(shí)在是五體投地。我雖然很喜歡看閑書(shū),但能像季羨林老爺爺那樣背誦書(shū)籍,我卻不能。我要像季羨林老爺爺一樣,一遍又一遍地讀書(shū),能將它背誦得滾瓜爛熟。
還有在第四課中,作者葉文玲小時(shí)候從看“香煙人”小畫(huà)片,到古今中外的大部頭小說(shuō)。最終,她能靈活運(yùn)用詞句寫(xiě)作文,構(gòu)思也是別出心裁,這當(dāng)然是課外讀物饋贈(zèng)于她知識(shí)。課外書(shū)如此有用,它能像藥一樣,醫(yī)治愚笨的人,我們一定要多看課外書(shū),因?yàn)橹挥幸粋(gè)身體和智慧不斷生長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。
所以,我要多看書(shū),多讀書(shū),成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為祖國(guó)的棟梁之材。
讀書(shū)作文400字 篇3
我們常聽(tīng)過(guò)偉大的高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句名言引導(dǎo)了我,所以我就愛(ài)上了讀書(shū)愛(ài)上了閱讀。
我看的書(shū)有很多比如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《三國(guó)演義》,它們就是非常著名的四大名著,我自己里常?吹哪!記得有一次我在記得在校車上我都會(huì)看幾本書(shū),因?yàn)槟康牡貢?huì)很遠(yuǎn),所以我就津津有味地在校車上看了下去,到目的地了我還是一直看這時(shí)幸虧老師提醒了我,我才合上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),在路上我還想著書(shū)中發(fā)生的有趣的事情和解題思路,這本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是學(xué)校發(fā)的數(shù)學(xué)閱讀書(shū),非常有意思呢!就能讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高一些了。
記得還有一次,這時(shí)最難忘的我在家里,那時(shí)候是中午我睡不著也躺不下,總感覺(jué)沒(méi)有意思也不是很好玩,我就看起來(lái)了媽媽之前給我買《三國(guó)演義》,之前我讀了好幾遍都不知道是什么意思?我就在床上慢慢地看了起來(lái),到吃飯的時(shí)候,剛開(kāi)始我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我吃飯的聲音,后來(lái)越來(lái)越大。我馬上就要看完了可是媽媽還是叫我吃飯,“啊!媽,我不想吃飯我想看書(shū)好不好嘛?”我哀求地問(wèn),“不行,吃完飯?jiān)诳匆膊贿t,快點(diǎn)過(guò)來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō),我只好去吃飯了。
冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。我要讀更多的書(shū),把我的寫(xiě)作提高起來(lái),這就是我與書(shū)相伴的故事。
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讓好書(shū)陪伴我們的成長(zhǎng),美化我們的心靈之窗,開(kāi)拓我們的視野。在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè),體會(huì)那份愜意,在讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我讀書(shū)我快樂(lè),讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛(ài)的教育》,一起體會(huì)書(shū)中的濃濃情意。
《愛(ài)的教育》使我思考在這紛紜的世界,愛(ài)究竟是什么,帶著這個(gè)疑問(wèn),我們一起去書(shū)中尋找答案。在書(shū)中我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦,愛(ài),像空氣因?yàn)榭偸浅霈F(xiàn)在我們的身邊,更是因?yàn)樗臒o(wú)形所以總會(huì)讓我們忽略,就像親人之間細(xì)膩的感情,朋友之間純潔的友誼,師生之間真摯的情感,也許曾一度被我們忽略。是《愛(ài)的教育》將我們喚醒,讓我們重新明白了什么是愛(ài)。愛(ài),處于任何地點(diǎn),任何時(shí)間,任何人,愛(ài)不分大小,不分高低,只是擁有一顆純潔的心靈,去體會(huì)愛(ài),去學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)人者人恒愛(ài)之也許這就是愛(ài)吧。
因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)如此美好,因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書(shū)我快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)中陶冶情操,磨練意志,體會(huì)讀書(shū)的`快樂(lè),與好書(shū)一起同行,與書(shū)成伙伴。
讀書(shū)作文400字 篇5
從小,我就是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書(shū),可我一看書(shū)就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……
在我上三年級(jí)時(shí),班里就換了個(gè)老師,她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,嘴角微微上揚(yáng),露出一派高雅的氣質(zhì)。
方老師剛來(lái)不久,就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫(xiě)作能力,原來(lái)寫(xiě)作能力極差的三班,現(xiàn)在都被稱為精英班。
方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢!可我的作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò),這使我很不甘心,于是我決心一定要多看書(shū),積累一些好詞好句,使我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)有趣。
過(guò)了些日子,我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品,我心里暗暗的想著:太好了!果然只要付出了,用心了,努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀!真為自己感到自豪!我的內(nèi)心深處,就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛,就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼,就像……
在此,我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意,四年級(jí)的我,寫(xiě)作能力也增強(qiáng)了許多,書(shū)給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá),我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)使我嘗到了快樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)——我最好的朋友,說(shuō)到讀書(shū)的樂(lè)趣,那可真是多得不計(jì)其數(shù)。有的書(shū)使我開(kāi)懷大笑,有的書(shū)讓我回味無(wú)窮,有的書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),有的書(shū)扣人心弦,有的書(shū)催人奮發(fā),有的書(shū)對(duì)日常生活有很大幫助。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……
記得有一次,爸爸帶我去一個(gè)叔叔家,我本想拿一本書(shū)去看的,但走的時(shí)候忘了拿。到了親戚家后,我想著趕緊看一會(huì)書(shū),可是怎么著也沒(méi)找到。過(guò)了一會(huì),我突然想起來(lái):可能是忘了帶了。這可怎么辦呀,冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!弊x書(shū)是很好的,但是要讀有知識(shí)的書(shū),否則你讀再多的書(shū)用處都不會(huì)太大。雖然我讀的書(shū)不太多,但我還是很喜歡讀書(shū)!斑@可怎么辦呀,我忘帶書(shū)了!”我焦急的說(shuō)道。爸爸說(shuō):“你忘帶了也沒(méi)有辦法,要不今天就不看了!薄澳强刹恍,我現(xiàn)在又沒(méi)事干,看回書(shū)還能消磨時(shí)間!薄澳悄阏f(shuō)怎么辦?”爸爸問(wèn)我,我說(shuō):“這個(gè)叔叔家有書(shū)嗎?”“好像有。”我連忙讓叔叔拿出一本書(shū)來(lái),看到書(shū),我就想看到了金銀珠寶一樣,但這些金銀珠寶不是別的,而是知識(shí)呀!
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