【實用】責(zé)任心作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任心作文 篇1

　　春天是多風(fēng)的季節(jié),原來負(fù)責(zé)關(guān)教室窗戶的賈濤就因為忘了關(guān)窗戶，打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責(zé)任心的男孩，讓我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。我聽了心里非常激動，說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音，沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負(fù)責(zé)任的人。

　　那天下午放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都陸續(xù)離開了教室，爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好，成了最后一個離開教室的同學(xué)。在拿著鎖子鎖門的.一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關(guān)。我急忙跑過去用力拉緊窗子，才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷，只有兩個小洞洞，如果勉強關(guān)住，半夜刮風(fēng)窗戶會被風(fēng)刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學(xué)們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西�！霸趺崔k呢？”我不停的問自己。“要么就這樣算了，不一定能刮開的。”但是想一想老師對我說的話，我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風(fēng)搖動的樹影，靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結(jié)實的樹枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹枝當(dāng)作插銷插在了兩個小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學(xué)們都已經(jīng)站好了隊，路隊老師看我來遲了，沒好氣的批評了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。

　　晚上刮了一夜的風(fēng)，半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風(fēng)刮開了沒有。第二天早晨，吃過早飯我急忙背著書包去上學(xué)，來到教室看到窗戶還關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實實的，我懸著的心終于放了下來。

　　這件事老師和同學(xué)都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評，但我的心里是快樂的，因為我沒有辜負(fù)老師的信任，我成了一個有責(zé)任心的人。

責(zé)任心作文 篇2

　　她坐在我后排，平時我們都叫她樂樂。

　　一次， 我在寫歷史作業(yè)，題目太難，不會寫，便問歷史課代表的樂樂。她看看題目，思索著，然后又看看書。我看她好久沒有回答我，看來她也不會。我跑去問老師，才有了答案。當(dāng)我回來時，看見她還在看課本。當(dāng)我題目寫好了，準(zhǔn)備收起來時，忽然，她對我說：“那道題好像是……”我很驚訝，她居然還在想這道題！我以為她早就忘記了。而且她說的還跟老師講的答案一樣。我不能白費她的好意，只好勉強說道：“哦，原來是這樣�！笔潞�，我忽然覺得，樂樂好用心。交代給她的事，她總會想辦法完成。如果換成我，早就不當(dāng)一回事了。

　　就在前天，學(xué)校組織春游，正好我們被分在同一組，可她不是組長。早上課間時，她把我們準(zhǔn)備要帶的東西寫在草稿本上，她一個個人問過來。而我覺得沒必要，自己想帶什么就帶什么，還要寫得一清二楚嗎？我問樂樂為什么要這樣寫出來，浪費時間，又浪費精力�？墒撬�的回答讓我無言以對。她說：“每個人帶什么東西都知道下總好，萬一帶重了，怎么辦？”后來她寫好了，我以為她完工了。誰知她用端正的字體一筆一畫地把每個人要帶的`東西分別寫在紙上，然后分給小組內(nèi)每個人。春游這天，每個人都沒有帶重，食物還很豐盛，大家互相分享，非常快樂。我真的覺得她好用心，很有責(zé)任感，即使她不是組長。

　　她的這份責(zé)任心讓我感觸頗深，她給我上了一堂課，這課是課堂里學(xué)不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責(zé)任心。她想得非常周到，也是位細(xì)心的女孩，我要向她學(xué)習(xí)。

　　一顆責(zé)任心是美好的。

責(zé)任心作文 篇3

　　熊熊燃燒的烈火，彌望，卻不知結(jié)果。

　　故居的灶下就燃燒著一種火。如今不多見的灶臺，不多見的火種。自秸桿被火柴賦予了最初微弱的生命，它便愈演愈烈，直到化為灰燼。

　　依舊是這一片灶，依舊是這農(nóng)家的秸桿，烈火卻在這里上演了千遍萬遍。

　　我俯身依偎到灶口，紅色火光映襯在微黃的皮膚上，已有些顯得格格不入�；鹧嬖谖异o止的臉頰上跳動，模糊的火光早已沖破了既定的輪廓。

　　火焰卻忽地變小了很多，按照老人囑咐的經(jīng)驗，我向內(nèi)輕輕吹了一口氣。只見火心一亮，果不其然，這烈火又熊熊地燃燒了起來，散發(fā)著農(nóng)家特有的香味。

　　這雖是經(jīng)驗之談，卻無不可沉思之處。

　　火，不可捉摸而難以控制。也許，這決定著它的矢志不渝，縱使是火，也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息，延續(xù)了它的活力。

　　我徘徊于灶前、窗邊，摘下沉重的有色眼鏡，卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望，天際有群雁歸巢;水中有魚蟲爭斗。大雁領(lǐng)頭，催促雛雁奮進(jìn)，以免落單的危險;你追我趕，激勵蟲兒矯健，以免被吞食的厄運。日復(fù)一日，年復(fù)一年，便成了經(jīng)驗之談。

　　事物總被這個世界顛覆著進(jìn)行著。本質(zhì)與表面令人迷惘，卻不棘手，只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅，傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴(yán)冬，需要的是一只無形的手，一股無形的力量源泉，這是必不可少的。

　　古有“釜底抽薪”之說，正見證了烈火生命之頑強，以至于人們必須從根本解決問題�；鸬幕觎`正在幻化……

　　我重又回到灶口，一個看似陰暗的角落。我詫異，灰暗之中隱約著幾點幽藍(lán)色的火光。我無言以對。

　　本以為烈火通人性，會禁不起糖衣炮彈的'侵襲。如此看來，我又錯了!

　　即便沒有人知道，那最后一絲微弱的火光，對于大局能產(chǎn)生何種根本性的改變，它堅韌不拔，只因一種不變的信念。

　　我注視著它走完生命的最后一程，不!這是新生。

　　灶臺早已溢散出撲鼻的醇香，這特有的香味，是烈火造訪后的痕跡。噴香的米飯夾雜著火的魂靈，怎能不讓人陶醉?

　　盡管烈火不再，我心已醉。

　　灶前已然沒有了農(nóng)婦，灶下卻依舊烈火重燃，不滅。不滅的，是火的魂靈，只因一種不變的信念……

　　我只知道，這信念的前世，是責(zé)任!

責(zé)任心作文 篇4

　　星期一，我在臺下，聽兩個六年級哥哥姐姐在臺下講話，講的主題是做一個有責(zé)任心的人。

　　六年級的兩個哥哥姐姐講了兩個故事，一個是福特公司老板福特的'故事，一個是美國以前的總統(tǒng)林肯的故事，福特之所以能成為福特公司的老板，是因為他注重細(xì)節(jié)，是個有責(zé)任心的人。而林肯總統(tǒng)能當(dāng)上總統(tǒng)，源于他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠實，林肯小時候十分淘氣。但他爸爸都不打他，也不說他。這是為什么呢？是因為林肯有責(zé)任心，又有誠實的優(yōu)良品質(zhì)。

　　星期一的國旗下講話真使我受益匪淺�。�

責(zé)任心作文 篇5

　　如果你問我三年級時的數(shù)學(xué)老師怎么樣，那我一定會自豪地說：“沒的說！�！�

　　他的臉白白凈凈的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴(yán)肅，全身上下擺著一副不容親近的架勢。只有你真正走進(jìn)了他才會發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的.。

　　他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。

　　在三年級時，不知道怎么回事，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業(yè)，也要再老師下班時才交。他知道了，就每天留下來耐心地教我，做完之后再把今天課堂上講過的再復(fù)習(xí)一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動，原先對于他的恐懼也消散了。

　　期末考前的雙休日，他怕我們這些成績不是特別好的學(xué)生沒有抓住要領(lǐng)，又打電話給家長，讓家長帶著孩子到學(xué)校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負(fù)責(zé)的汗珠，還把自己當(dāng)成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。

　　這就是我那負(fù)責(zé)任的老師—陳老師。他那平易近人，負(fù)責(zé)的特點深深地刻在了我的心里。

　　怎樣，我的陳老師好的沒話說吧！

責(zé)任心作文 篇6

　　生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等，這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任，它是老師的責(zé)任，當(dāng)然，那些責(zé)任十分辛苦，但是，我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心，什么事都會變得簡單起來，都能做好。

　　金老師曾經(jīng)給我們講過：一個家庭的成員如果都有責(zé)任心，那么這個家庭一定是堅不可摧的；一個班級的同學(xué)如果都有責(zé)任心，那么這個班級一定是團(tuán)結(jié)向上的；一個國家的公民如果都有責(zé)任心，那么這個國家是繁榮富強的.！

　　我有時候也是一個沒有責(zé)任心的人。比如：有一次，我和我的好朋友董子文在院子里玩，她帶著一瓶水，她說：“連連，我想回家上個廁所，你幫我看一下水，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天，也沒有見她，我一看手表，哇！都八點四十了，我都該回家了，于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時，我怎么也睡不著，等到第二天早上，我就給董子文道了歉。

　　以后我一定要負(fù)起責(zé)任，做好班級事務(wù)的同時，做好自己！一定成為一名有責(zé)任心的人！

責(zé)任心作文 篇7

　　我們生活在這個社會中，都會有一定的責(zé)任。但有的人往往會把自己的責(zé)任“扔掉”，這些人往往都是自私的，不會想著別人。

　　小時候，因為我們不懂事，所以不必去承擔(dān)大部分責(zé)任，但同時我們也在學(xué)習(xí)著去理解責(zé)任。我們小時候喜歡打鬧，所以受點傷是很平常的，但這個時候，當(dāng)自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了，有些敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子便會主動承認(rèn)自己的過錯，有些孩子雖然不會當(dāng)面承認(rèn)，但還是會有付責(zé)任的想法，可有些孩子卻想都不想，這就是沒有責(zé)任，不為他人著想的人。

　　現(xiàn)在，我們對“責(zé)任”已經(jīng)有了充分的了解，但責(zé)任對有些人卻沒有任何的聯(lián)系。

　　責(zé)任——如果往小了說，那些整天不好好學(xué)習(xí)得人就是對自己不負(fù)責(zé)任，對父母不負(fù)責(zé)任。并且，每每在值日的`時候，就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做，不肯去做，就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山，下火�！币粯�。責(zé)任好像離他們很遠(yuǎn)，其實卻是離得很近，明明伸手便可觸碰，但故意忽視。

　　如果每個人都肯盡自己的責(zé)任，那每個人都會開心。

責(zé)任心作文 篇8

　　責(zé)任心是什么？責(zé)任心就是對自己所說話的和所做的事承擔(dān)起來。責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。人在成長過程中，在每個階段都有責(zé)任，因為有責(zé)任才有責(zé)任心。比如，我們作為學(xué)生主要責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)好了就有責(zé)任心了。再比如警察，警察的責(zé)任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職，那他就是一個有責(zé)任心的`人。這樣他人得到幫助，自己內(nèi)心也有不小的收獲。

　　責(zé)任心也是諾言，就是說到做到。比如，醫(yī)生，既然要當(dāng)醫(yī)生就要對自己說的話負(fù)責(zé)，就應(yīng)該救死扶傷，做到自己所應(yīng)該做的事情，做的要稱職。不能把當(dāng)初自己所說的話改變，放棄原則。這樣就太沒責(zé)任心了，責(zé)任心是人們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　人一旦有責(zé)任心還可以獲得幸福，一個有責(zé)任心的人是會受到別人的尊重的，從而感到幸福。沒有了責(zé)任心，什么事也干不成，任何人都會疏遠(yuǎn)你。那么你就會寂寞和孤獨。而且什么也不會做，就是一個沒用的人了。

　　責(zé)任心是人類最重要及最起碼的品質(zhì)。如果沒有責(zé)任心的人，活著就沒有意義和意思了。也沒有任何價值所在了。

責(zé)任心作文 篇9

　　若說社會如樹，那責(zé)任則是葉了罷。

　　夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責(zé)任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的`肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對于社會的責(zé)任心。而當(dāng)法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機時，法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國的責(zé)任，奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了，他的社會責(zé)任心不僅挽救了法國，同時也開辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主，讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。

責(zé)任心作文 篇10

　　擔(dān)起責(zé)任，扛上負(fù)擔(dān)，手握信仰，心無雜念。努力的向前奔去，做一個真正地有責(zé)任心的人。

　　微風(fēng)拂過，吹搖著河邊垂柳。婷婷的荷，映照著光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下，欣賞仲夏之景，感受自然之情。

　　隨著時間的流逝，我已將身心寄于曠野，碩然睜眼，只見世間萬物將最純潔無暇的一面，獻(xiàn)給眾生。

　　一切都很美好……

　　一陣陣小孩的童唱，隨著陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望，一群孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間，一張五彩繽紛的糖紙，從他們那里飛出，隨風(fēng)飄揚，在空中飛舞，搖曳生輝，最終，卻倒在一干二凈的小路上，將美麗的一角粉碎。

　　誰知，那群孩子變本加厲，愈加為所欲為。很快，一個個空塑料瓶，一張張紙團(tuán)，就遍布了整個公園。我駐足觀望，心里有一種說不出來的心酸感。環(huán)衛(wèi)工人打掃的身影又浮現(xiàn)于腦海，一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處，拾起塑料袋，一絲不茍地把垃圾一個接一個放在垃圾袋里。烈日當(dāng)空，驕陽烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日，我才懂得環(huán)衛(wèi)工人的不易。不大一會，豆大的`汗珠就已經(jīng)布滿額頭，一顆，兩顆，三顆……順著臉頰流至下巴，掛了片刻，搖搖欲墜。每一次彎腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被鐵索環(huán)繞，難以動身。腿似乎也注了鉛，似有千斤重，忙活了好一會兒，才將垃圾歸至“囊”中。我提著垃圾袋走向那群孩童，氣喘吁吁的跟他們說了一番：“自己做的事，就要承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)起這個責(zé)任，不能把這個重?fù)?dān)推到別人的身上，要做一個有責(zé)任心的人。”他們默然的低下了頭。

　　責(zé)任，是一個人自己所應(yīng)去承擔(dān)的一個擔(dān)子，是一個人一生中必不可少的磨練，是一個人成長中最好的朋友。將心比心，去懂得，去理解，去感受，責(zé)任就會成為你奔向成功的基石。爭取向前，做一個有責(zé)任心的人。

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