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【實(shí)用】敘文作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臄⑽淖魑�600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘文作文600字 篇1
夜晚，我立在窗前，皎潔的月光揮灑下來(lái)，照在我身上，晚風(fēng)吹打在臉上，涼涼的，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。
那天，該輪到我這一組做值日了，我是組長(zhǎng)，因此，其他人走完后，我有檢查了一遍，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，我的一位好朋友剛在老師辦公室補(bǔ)完作業(yè)，他見(jiàn)我正在鎖門(mén)，對(duì)我說(shuō)道：“現(xiàn)在時(shí)間還早，要不你到我家玩兒一會(huì)兒吧�！彼f(shuō)完之后，我看了一下表，才四點(diǎn)多，時(shí)間還早，于是我便跟著他去了。
到了晚上九點(diǎn)多，我一看天色，有看了一下表，頓時(shí)慌了，現(xiàn)在都這么晚了，爸媽肯定很著急，因此，我急忙地給那位同學(xué)告了別，騎著車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地趕回了家。到了門(mén)口，只見(jiàn)父母在門(mén)口正焦急地等待著。
到了家，桌上擺著已經(jīng)涼了的飯菜，看來(lái)，我沒(méi)到家，他們也不肯吃一口飯。之后，老爸給我拿了一雙筷子，我接過(guò)筷子，夾起了已經(jīng)涼的飯菜，喝著已經(jīng)涼的湯，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我覺(jué)得餐桌上的氣氛冰冷得過(guò)分，我現(xiàn)在什么也沒(méi)想，只想快一點(diǎn)脫離這冰冷的氛圍。
我吃完后，回到我的房間，心不在焉地做著數(shù)學(xué)題。突然，老爸來(lái)到我的房間，說(shuō)道：“跟我來(lái)�！蔽也恢浪暮J里賣(mài)的什么藥，只是乖乖地跟著他到了他的'房間，剛到他的房間，他二話不說(shuō)劈頭蓋臉地就吵我：“你小子到哪去了，為什么這么晚才到家，你不知道我與你媽有多擔(dān)心你嗎？你要是出了事我倆該怎么辦？”“我、我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話�！芭尽⑴尽�，兩聲清脆的抽打聲響起，我感覺(jué)兩頰上火辣辣地疼，緊接著，我的眼淚不受控制地流了出來(lái)，我?guī)е耷粚?duì)老爸說(shuō)道：“爸，我真得改了，我以后堅(jiān)決不再這樣了�！敝�，老爸帶著我去吃了宵夜，因?yàn)槲彝砩蠜](méi)吃多少。
路上飛奔而過(guò)的車(chē)輛將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)了這次老爸對(duì)我的教訓(xùn)，我再也沒(méi)有晚回家過(guò)，因?yàn)槲也荒茉倮?duì)老爸媽媽對(duì)我的愛(ài)了！
敘文作文600字 篇2
看到別人頭發(fā)長(zhǎng)了，我總愛(ài)提醒他：“該剪頭發(fā)了�！币�?yàn)槲矣幸欢坞y忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”這時(shí)，我會(huì)愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。
因?yàn)槲抑�，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去，媽媽�?huì)獎(jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么，如雪糕、畫(huà)片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”長(zhǎng)大后，媽媽這樣對(duì)我說(shuō)，這時(shí)，我會(huì)把手伸向媽媽?zhuān)憷鹞业氖�，走出家門(mén)。橫過(guò)馬路時(shí)，媽媽叮囑我：“等對(duì)面的燈綠了，你再走。
還要注意躲避兩邊拐彎的'車(chē)�！�
時(shí)間一長(zhǎng)，我就知道該怎樣過(guò)馬路了。到了斑馬線，有時(shí)她故意要往前走，我就拽住她：“媽?zhuān)俚纫粫?huì)兒，燈還沒(méi)綠呢！”這時(shí)她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽?zhuān)业念^發(fā)太長(zhǎng)了，陪我理發(fā)去�！薄斑@么大的人了，自己去�！眿寢尣桓吲d地說(shuō)�！安宦�，您陪我去�！薄澳悴慌聞e人笑話呀，這么犬了還要人陪？要不就別剪了�！�
瞅瞅鏡子里的長(zhǎng)發(fā)，我一臉無(wú)奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，孩子，再也不用家長(zhǎng)陪了�！蔽衣�(tīng)了，心里很舒服。
頭發(fā)快剪完了，見(jiàn)一個(gè)中年人扶著一位爺爺來(lái)剪頭發(fā)，他小心翼翼，每走一步都很認(rèn)真：“爸，慢點(diǎn)，咱不著急，看好腳底下啊�！�
看在眼里，我的心動(dòng)了一下。
“頭發(fā)長(zhǎng)了，該去收拾收拾嘍�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)�！皨�?zhuān)遗隳ァ！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭發(fā)，讓我知道你只有去做才能得到你想要的。媽媽領(lǐng)我去剪頭發(fā)，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則。
媽媽不領(lǐng)我去剪頭發(fā)，是讓我自立�。�
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了，愛(ài)與時(shí)間同行！
敘文作文600字 篇3
抽屜里珍藏著一張照片，每次看著這張照片，我的思緒就會(huì)回到三年前。
那天，下課鈴一響，我便興沖沖地沖出教室。“呯”，“我的額頭呀，痛死我了�！蔽翼樦暰�看過(guò)去，原來(lái)我撞到人了。我上下打量了她一番，她看起來(lái)很一般，梳著辮子，五官很平凡，可是她的'眼睛卻在那眨來(lái)眨去，這為她增添了一絲靈氣。我一邊打量一邊嘀咕道：“嗯，不錯(cuò)，雖然矮了點(diǎn)，但氣質(zhì)卻沒(méi)少�！编止就�，我問(wèn)她是誰(shuí)，她說(shuō)她是新來(lái)的。這時(shí)，李老師來(lái)了，一進(jìn)教室，他便重重地咳了一聲，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。李老師慢慢地走到講臺(tái)上，說(shuō)：“這位是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，你們可不許欺負(fù)她啊�！痹捯徽f(shuō)完，她便開(kāi)始自我介紹：“大家好，我叫陳琳，今天剛轉(zhuǎn)到這，雖然大家還不熟悉，但是我相信我們一定會(huì)成為好朋友”。教室里響起了震耳的掌聲。老師安排她坐在我旁邊，我高興極了。拉著她自我介紹了一番。不一會(huì)，我們便混熟了。同學(xué)們一窩蜂涌了過(guò)來(lái)，跟她熱情地聊起來(lái)。不出幾天，我們便發(fā)現(xiàn)，她的英語(yǔ)那真不能用一個(gè)好字來(lái)說(shuō)，與我們班的英語(yǔ)相比，那才叫一個(gè)天上，一個(gè)地下�。∷�，一有空我們便如獲珍寶似地圍著她，向她請(qǐng)教，而她也會(huì)為我們補(bǔ)習(xí)，這樣，我們的英語(yǔ)成績(jī)那是一個(gè)勁地往上升啊，喜得老師笑不擾嘴。
一眨眼，已經(jīng)到了最后一個(gè)星期了，下星期她就要走了，我們?nèi)鄾Q定去照集體照，以作留念。她走的那天，我們送她到車(chē)站，她的臉上早已爬滿了淚珠�？粗x去，我們的心像被什么抓著，透不過(guò)氣來(lái)。
這張照片一直被我珍藏著，因?yàn)槟抢镉幸欢蚊篮玫幕貞�，我�?huì)一直保留，永遠(yuǎn)。
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