關(guān)于身邊的愛(ài)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的身邊的愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，宛如一盞明亮的燈，在黑暗中為你照亮前方的路；愛(ài)，宛如一碗心靈的雞湯，在你傷心時(shí)溫暖你的心房……愛(ài)無(wú)處不在。
曾經(jīng)記得，那天，我考試考得很好，心情十分高興，在車上就跟媽媽炫耀，媽媽只是說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，再接再厲！”我聽(tīng)了這句話，心情瞬時(shí)低落，反復(fù)的想：為什么我好不容易考好一次就這么冷落我，以前考的不好，中等時(shí)，就說(shuō)的不聽(tīng)，真是！回家后吃了飯，媽媽跟我說(shuō)：“你今天考得好不代表以后考好，所以不能驕傲�！碑�(dāng)時(shí)我霎間明白了，媽媽在車上不夸我，只是平平淡淡的說(shuō)了話，原來(lái)是為了提醒我不要驕傲。這次考試我只能當(dāng)做成功的一小步。媽媽給與我的愛(ài)，是意味深長(zhǎng)的，愛(ài)，無(wú)處不在……
還有一次，我和一些小伙伴在外面玩，當(dāng)我給一個(gè)人搖秋千時(shí)，因?yàn)槟_下有沙粒，很滑，一不小心摔在地上，膝蓋摔破了，瞬間流血不止，朋友們把我扶起來(lái)，坐在椅子上，他們用水把我身上的灰塵和傷口洗了一下，爭(zhēng)先恐后的要回家拿消毒的藥水。突然，一聲“怎么了”停止了這次討論，一個(gè)愛(ài)意從包里拿出紗布，為我護(hù)住傷口，送我回家，我十分感謝她。朋友們與阿姨的愛(ài)，是溫馨感人的。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；愛(ài)如一股沙漠中的泓泉，給人們帶來(lái)希望……愛(ài)，無(wú)處不在！
身邊的愛(ài)作文 篇2
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我們
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛(ài)！
一滴水就可折射太陽(yáng)的光輝，生活中許多細(xì)微之處即可透露溫柔的母愛(ài)。 母親有個(gè)習(xí)慣，在春夏更替的時(shí)候總會(huì)把一家大小的衣服分門(mén)別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，茶幾上一束純白的桅子花散發(fā)出淡淡的香氣�！巴鹾�，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮。 “手帕？”我問(wèn)道。 “你還記得這些手帕嗎？十幾年的全都在這了。你看，這塊藍(lán)色的，還記得嗎？你四歲的時(shí)候，我常用一個(gè)別針將他別在你的外套上， 給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽(tīng)著，不敢吱聲。我無(wú)法應(yīng)和母親——因?yàn)槲沂裁炊疾挥浀昧恕?“還有這塊藍(lán)色白邊的，是你10歲那年特意訂制的。上面還印著字哩——?愛(ài)子王浩10歲生日快樂(lè)?。唉，一眨眼的功夫�！彼p輕嘆了口氣，把臉對(duì)著我，可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無(wú)法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著往昔，如數(shù)家珍般地道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說(shuō)人老了、記性壞了嗎？ 我承認(rèn)，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了，取而代之的是紙巾，當(dāng)我流汗時(shí)，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，還有一絲隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然的，手帕便不知不覺(jué)被遺忘了，若不是母親無(wú)意中提起，我實(shí)在無(wú)法記憶起這些手帕曾屬于我。我的思想很容易接受新東西，也會(huì)輕易地忘記一些什么，包括那最基本最真實(shí)的愛(ài)。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)走在我身后，悄無(wú)聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。 我感到眼中有些潮濕，輕聲說(shuō)：“媽，您怎么還記得這么多呢？”母親沉默了一會(huì)兒，才回答說(shuō)：“怎么會(huì)不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)。我的淚悄然落下。是啊，怎么會(huì)不記得哪？ 因?yàn)閻?ài)著，所以記得。
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的`作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
身邊的愛(ài)作文 篇3
上二年級(jí)時(shí)，我就了書(shū)法培訓(xùn)班。在剛學(xué)書(shū)法時(shí)，常常要照著老師寫(xiě)的帖子描紅。因?yàn)榫氉钟玫氖诌吋埍容^薄，墨很容易就會(huì)滲透過(guò)支，常常把帖子弄得面目全非。面對(duì)面目全非的帖子，我練字的興致也少了許多。一天，爸爸找來(lái)一張薄薄的塑料紙，墊在練字紙與字帖之間。這樣我描紅時(shí)，就再也不會(huì)把字帖弄臟了，而臟了的塑料紙用抹布一擦，又變得干干凈凈的。有了這張薄薄的塑料紙后，我對(duì)練字的興趣又濃了許多。
愛(ài)是方方的海綿墊
上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行書(shū)法比賽。為了進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要求我們把寫(xiě)字用的工具帶到學(xué)校去。一天，我把硯臺(tái)里的海綿給弄沒(méi)了。如果少了這塊海綿，在攜帶的過(guò)程中墨汁定會(huì)漏出來(lái)，弄臟包內(nèi)的其它用品。爸爸突然想起他的床墊是海綿做的，就毫不猶豫拿起一把大剪刀去剪床墊。剪下一塊后，又反復(fù)與我的硯臺(tái)進(jìn)行比對(duì)修剪，直到大小一致為止。有了爸爸的海綿墊后，墨汁就再不容易滲出來(lái)了。攜帶時(shí)也方便了許多。
愛(ài)是圓圓的大碗印
今年六一兒童節(jié)，我被選拔參加市里的書(shū)畫(huà)比賽。比賽是在很長(zhǎng)的白布上進(jìn)行的，這樣的白布是不好像宣紙一樣折格子的。平時(shí)練習(xí)時(shí)，我總是先畫(huà)格子然后再寫(xiě)。由于沒(méi)有長(zhǎng)尺，畫(huà)出的格子大小也不夠一致，寫(xiě)出的字的布局不夠美觀。爸爸說(shuō)：“這樣不行，既浪費(fèi)時(shí)間，還不夠美觀，得想想其它辦法。”爸爸拿來(lái)一只大碗扣在白布上，用廣告筆在上面畫(huà)了八個(gè)整齊的大圓。爸爸說(shuō)：“比賽時(shí)，你就把這塊布?jí)|在寫(xiě)字的白布下面這樣就容易把握整體布局了。”比賽那天，別的孩子都忙得不亦樂(lè)乎，而我由于有了爸爸事先的策劃，比賽進(jìn)行得很順利。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)言�！钡珡谋”〉乃芰霞�、方方的海綿墊、圓圓的大碗印中，我真切地感受到了濃濃的父愛(ài)。在父愛(ài)中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
身邊的愛(ài)作文 篇4
“賣(mài)豆腐了……，每當(dāng)我聽(tīng)到小販的吆喝聲，我就會(huì)想到那布滿皺紋的臉，令我感到陣陣的自責(zé)。
星期六的清晨，陽(yáng)光照射大地，鳥(niǎo)兒也在枝丫上唱歌，隨著時(shí)間的推移，大街上開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，大街之間穿行著來(lái)來(lái)往往的人群，個(gè)個(gè)都高高興興，穿著華麗的服裝，小販也喜笑顏開(kāi)招呼著顧客。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)特別的、賣(mài)豆腐的小販，她衣著破爛，衣服上還打著補(bǔ)丁，臉上帶著厚厚的黑紗，身邊還站著個(gè)瘦弱的孩子，她不停地對(duì)身邊的人推銷著，可人們卻對(duì)她不理不睬，我也滿不在乎，天漸漸陰了下來(lái)，下起了傾盆大雨，風(fēng)吹過(guò)她的臉頰，紗布被吹開(kāi)了，我頓時(shí)驚呆了，那是一張寫(xiě)滿了滄桑的臉，是一張布滿了皺紋的臉，是一張沾滿雨水的臉！我立即跑上去，買(mǎi)了一份豆腐，可她卻跑到了小賣(mài)店，把自己好不容易賺來(lái)的一塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)面包，給了她的孩子，那面包上留下了她的手指印，那個(gè)孩子狼吞虎咽地吃下面包，而她卻開(kāi)心的笑了。那一刻，她們的幸福好像定了格，成為了大街上的最美的一道風(fēng)景，她慈祥的笑容使我心中久久不能平靜，我的心情十分復(fù)雜，離開(kāi)了那里。
愛(ài)比天還高，比海還深，是沒(méi)有東西可以阻擋的，我的心被那微小但又偉大的愛(ài)占據(jù)了，這就是愛(ài)！
身邊的愛(ài)作文 篇5
愛(ài)，是一種奇妙而又珍貴的東西，它伴隨著我們成長(zhǎng)，豐富著我們的人生，我們每個(gè)人的身邊都充滿愛(ài)。
記得有一天，我正在上課的時(shí)候感覺(jué)有些難受，就打不起精神來(lái)。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，她來(lái)到了我的身邊，在我的額頭上反復(fù)摸了又摸，說(shuō)：“哎呀，你有點(diǎn)發(fā)低燒了，你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”我把媽媽的電話號(hào)碼告訴了老師，隨后老師給媽媽打了電話。上第二節(jié)課的時(shí)候，我忍不住了，把臟東西吐得滿地都是，我的同學(xué)劉——連忙跑下樓弄來(lái)了一些土，把那些臟東西蓋住了，又用掃帚掃了又掃，用拖布來(lái)回的拖了又拖，教室里又恢復(fù)了干凈。這時(shí)候媽媽來(lái)接我了，在回家的路上我感到渾身沒(méi)勁�；氐搅思依�，媽媽喂我吃藥，爸爸用酒在我身上的一些部位擦了又擦，奶奶為我做了一碗熱氣騰騰的面湯……全家人都沒(méi)有吃好飯、睡好覺(jué)，隨時(shí)觀察我的體溫。第二天，我終于退燒了，能上學(xué)了。
這件事讓我非常的感動(dòng)！是敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的家人讓我感受到了愛(ài)。以后我也要關(guān)愛(ài)他人，讓所有的人都感受到身邊有愛(ài)！
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