關(guān)于嚴(yán)厲的愛(ài)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的愛(ài)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇1
天上的驕陽(yáng)，使盡渾身解數(shù)，將大地曬的通紅。我疲憊不堪的躺在綠色的草地上，恨不得把全部的憤怒都發(fā)泄出來(lái)。
“快跳繩，跳夠130個(gè)才能回教室，要不就一直練吧�！彪S著一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我和幾個(gè)同學(xué)慌忙爬起來(lái)開(kāi)始跳繩。
一分鐘像箭一般飛過(guò)，隨著體育老師的哨聲，我們停了下來(lái)。
“可惡，這小平頭老師，怎么那么狠呢！”一聲聲抱怨從同學(xué)嘴里發(fā)出，作為“反老師團(tuán)”的團(tuán)長(zhǎng)，我覺(jué)得有必要說(shuō)幾句話。
“忍吧，等有一天長(zhǎng)大了就再也不用忍老師了。”我無(wú)比老道的安慰著大家。“快點(diǎn)，說(shuō)什么話，你們誰(shuí)達(dá)標(biāo)了，待會(huì)兒還有仰臥起坐呢。”老師說(shuō)。我看了看體育老師，眼神里流露出無(wú)奈的神情。我們拼盡全力的跳著，豆大的汗珠從額角上滴落下來(lái)。
時(shí)間終于到了，我們又一次聚到一起，大家的臉漲的通紅，和太陽(yáng)的顏色所差無(wú)幾。一個(gè)個(gè)一句話也不說(shuō)，場(chǎng)面十分尷尬，為了緩解這尷尬的氣氛，我率先打破了沉默：“大家不要坐著了，還是想想待會(huì)兒怎么辦吧？”同學(xué)們開(kāi)始議論：“啊，我的腿都要斷了……”
確實(shí)，我們的腿像灌了鉛一般沉重，但我們只能忍，但我又轉(zhuǎn)念一想，老師何嘗不是為了提高我們的體育成績(jī)，增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，我們?cè)僭趺措y受也要去體會(huì)這種雖然嚴(yán)厲卻蘊(yùn)含著老師關(guān)心的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇2
我們都知道母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，它具有任何東西都無(wú)法取代的價(jià)值。我有一位好媽媽?zhuān)m然嚴(yán)厲，但在那嚴(yán)厲的背后，有著至高無(wú)上的愛(ài)。
媽媽雖然嚴(yán)厲，但我知道她是為了我好。每一次，我作業(yè)不認(rèn)真完成或是整天玩耍不看書(shū)時(shí)，她總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說(shuō)：“讀書(shū)是讀給你自己的，玩是玩不到來(lái)吃的��！”是�。�(shū)是讀給自己的，而不是讀給別人的，慢慢地，我變得每天都非常自覺(jué)，晚上睡覺(jué)前，都會(huì)看半個(gè)小時(shí)以上的書(shū)。
即使我讀書(shū)自覺(jué)了，可是，這樣還不夠，因?yàn)槲颐刻爝�是忍不住沉迷在電視里，總讓媽媽大發(fā)雷霆。
記得有一次，我正津津有味的看著電視劇《我的丑娘》，這時(shí)，媽媽突然像門(mén)神一樣擋在電視機(jī)面前，說(shuō)：“作業(yè)做完了沒(méi)有？還在這里看電視，嗯？”我不耐煩地說(shuō)“寫(xiě)完了，寫(xiě)完了”，接著，趕緊讓媽媽走開(kāi)，可誰(shuí)知媽媽非但沒(méi)走開(kāi)，竟還把電視關(guān)了，又說(shuō)：“作業(yè)做完了就去看書(shū)，語(yǔ)文書(shū)看得差不多了，可以多看一些課外書(shū)啊，你訂了這么多報(bào)紙，看完了沒(méi)？”聽(tīng)到這里，我心虛地說(shuō)“沒(méi)，沒(méi)有�！闭f(shuō)完便連忙朝房間跑去，拿起報(bào)紙，看了起來(lái)，可表面上像在看，其實(shí)心里還牽掛著剛剛看的電視劇的內(nèi)容，正在我細(xì)細(xì)品味剛才看的電視劇時(shí)，妹妹進(jìn)來(lái)了，她看到我手里的書(shū)，突然大笑起來(lái)，我感到莫明其妙，她笑什么呀，我疑惑不解，這時(shí)，妹妹她終于止住了笑，指了指我手上的書(shū)，一看，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)，我的報(bào)紙竟拿返了，而我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，真是太好笑了，正當(dāng)我大笑時(shí)，媽媽突然襲擊，我傻眼了，心想，又要挨批了，但是，出乎意料，媽媽并沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)要靠自覺(jué)，靠媽媽每天逼你讀書(shū)是沒(méi)用的�！闭f(shuō)完，便走了，我的嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著媽媽剛才的那句話。這一瞬間，我突然想通了，媽媽是愛(ài)我的，在媽媽嚴(yán)厲的臉下卻藏著一顆愛(ài)我的心。以前，是我誤會(huì)了媽媽了，認(rèn)為媽媽并不愛(ài)我。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！
世上有哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子？我慶幸自己有這樣一位母親，在她的教導(dǎo)下，我日日成長(zhǎng)，漸漸茁壯，我真心感謝我那“嚴(yán)厲”的母親！
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇3
我生來(lái)就是個(gè)幸運(yùn)兒。一路走來(lái)，沿途總有鮮花和掌聲相伴。我所走過(guò)的四季，一直都是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，縱然偶爾飄過(guò)幾朵憂傷的云，那也不過(guò)是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
從小到大，我從來(lái)不缺身邊人的鼓勵(lì)和贊賞。老師親戚特別喜愛(ài)我，父母的同事朋友對(duì)我贊賞有加。這些看起來(lái)絢爛無(wú)比的東西，總是縈繞在我的身邊。它們也的的確確給了我前行的動(dòng)力。
惟獨(dú)我的父親不同。
那天，還剛上幼兒園不久的我興高采烈地一路蹦跳著回了家。因?yàn)槲夷玫搅松嫌變簣@以來(lái)的第一朵大紅花，并且是班里第一個(gè)拿到大紅花的小朋友。盡管對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那朵大紅花只不過(guò)是一張?jiān)倨胀ú贿^(guò)的紅紙，但對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，卻代表著至高無(wú)上的榮譽(yù)。我激動(dòng)地拿著那朵大紅花在家里蹦來(lái)蹦去，只等著父親下班回來(lái)。門(mén)鈴終于響了，我拿著大紅花飛奔著過(guò)去開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，我就高興地把那朵大紅花舉到了父親面前，驕傲地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸爸爸！你看！大紅花！”我原以為父親會(huì)好好的夸獎(jiǎng)一番，卻沒(méi)想到他只是對(duì)我說(shuō)：“哦，是嗎？那要好好努力，不能驕傲�！逼降目谖呛涂床坏揭唤z贊賞的表情徹底澆滅了我所有的欣喜。失落、不解和一種莫名的委屈如黑色潮水般席卷而來(lái)，把我從天堂直接卷入了地獄。
在那之后，不論我取得了多么大的成就，在父親看來(lái)，都是理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有什么值得歡欣鼓舞。
歲月讓年輪一圈圈疊加，而今的我也明白了父親的嚴(yán)厲和冷漠背后是他對(duì)我的愛(ài)和殷切期盼。的確，每個(gè)人的成長(zhǎng)都少不了獎(jiǎng)勵(lì)與贊賞，但也許，父親那嚴(yán)厲冷漠的父愛(ài)能夠讓我在未來(lái)的道路上更順利地走下去。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇4
媽媽一直都對(duì)我很?chē)?yán)厲，而我卻一直埋怨媽媽?zhuān)欢畫(huà)寢寣?duì)我的苦衷。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是非常關(guān)心。記得有一次，媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我就按她的命令去完成作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我聽(tīng)到了樓下小伙伴玩耍的聲音。我抓緊寫(xiě)完作業(yè)，就跑樓下玩去了。沒(méi)玩一會(huì)兒，媽媽就把我叫回了家。媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“明天數(shù)學(xué)考試，你復(fù)習(xí)了嗎？”，“呀！”我竟然把這件關(guān)于我的大事兒給忘了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)背了背公式，看了看習(xí)題，就去睡覺(jué)了。第二天，我平靜著等待著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。我拿到試卷看了看，心想還是挺簡(jiǎn)單的，我很快就寫(xiě)完試卷。做完卷子后，我又認(rèn)真檢查一遍試卷�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我第一個(gè)交了試卷。大步走出教室，去操場(chǎng)上玩去了。試卷發(fā)下來(lái)后，我拿到卷子一看，竟然考了98分�；氐郊液�，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了98分�！�，媽媽沒(méi)有給我獎(jiǎng)勵(lì)，認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，下次努力。”我心想媽媽怎么不高興呢？晚上我無(wú)意間聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“康康這一段時(shí)間學(xué)習(xí)表現(xiàn)的'很好，這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了98分�！蔽已劭魸駶�(rùn)了，媽媽平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都是很?chē)?yán)厲的，卻在背后以我為傲并默默地關(guān)心我的一切。我知道媽媽?zhuān)鷩?yán)厲愛(ài)的背后都是以我為中心，為我好的。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇5
叮鈴鈴，上課了。一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們就知道：是我們的徐老師來(lái)上課了。同學(xué)們都坐的端端正正，雙眼注視著前方。
徐老師不高也不矮，她有一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)非常能干。濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，雖然被厚厚的鏡片擋住了，可無(wú)論如何都擋不住她嚴(yán)厲的眼神。平日里，徐老師總是用微笑對(duì)待我們；生氣時(shí)，眉毛一豎，嘴角邊的微笑立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這天數(shù)學(xué)測(cè)試后，徐老師批完卷子發(fā)現(xiàn)少了一張，她急沖沖地走進(jìn)教室，皺著眉毛問(wèn)：“誰(shuí)的卷子沒(méi)有交？”小佳從課桌里找出卷子，臉紅的低下了頭，聲音小得像蚊子叫：“是我——沒(méi)交……”徐老師看了小佳一眼，用低沉的聲音問(wèn)：“為什么現(xiàn)在才交？”小佳知道自己錯(cuò)了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“上課時(shí)沒(méi)做完，下課又忘了，我……”徐老師生氣了：“你下課光顧著玩，把學(xué)習(xí)的事情拋到了腦后，這次測(cè)驗(yàn)，你，零分！”聲音雖然不響，但透著嚴(yán)厲。我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都不由摒住了呼吸。
也許你還不知道，嚴(yán)厲的徐老師也有溫柔的一面。有時(shí)，她會(huì)把自已的菜夾到挑食同學(xué)的碗里，讓他吃得飽飽的；有時(shí)，她會(huì)一遍又一遍地講解難題，直到我們都懂了，她才露出滿意的笑容；哪個(gè)同學(xué)生病了，徐老師就像慈祥的母親一樣，細(xì)細(xì)地詢問(wèn)……
徐老師雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)中透著愛(ài)，她的愛(ài)永遠(yuǎn)隱藏在嚴(yán)厲的最深處。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇6
假期是讓我快樂(lè)并痛苦的源泉。他們可以令我放松但是作業(yè)又約束我并不能太過(guò)瘋狂。但是這些都不是讓我最頭痛的，最讓我頭疼的是手抄報(bào)。有人說(shuō)：“手抄報(bào)挺好做的。”那是你們畫(huà)畫(huà)好的人的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于我們卻十分頭疼。
我對(duì)于手抄報(bào)總是草草完成。有兩個(gè)原因一是可一節(jié)省時(shí)間，二是可以偷偷懶。可是這總是躲不過(guò)媽媽的法眼。這時(shí)只聽(tīng)撕得一聲仿佛讓我的心一下子變成了兩半。我剛剛做好的手抄報(bào)“不——”我是的情況可以有一個(gè)四字詞語(yǔ)和一句俗語(yǔ)來(lái)形容詞語(yǔ)是自作自受，俗語(yǔ)賠了夫人又折兵。當(dāng)我看見(jiàn)一張嶄新的素描紙的時(shí)候我已經(jīng)徹底崩潰了。還是想偷懶但是有回想到剛才的場(chǎng)面我最終還是一心一意的做好我的手抄報(bào)為好。媽媽看見(jiàn)我認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)好之后我就要寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)完一個(gè)板框又聽(tīng)一聲我的手抄報(bào)又成了兩半。有感覺(jué)心里有一陣撕心裂肺的疼痛。在媽媽的緊盯的情況下同時(shí)也在幾經(jīng)挫折我的手抄報(bào)完成了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“并不是刻意要讓你重做只是想讓你做的更好�！�
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