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四年級(jí)的作文

人四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-19 20:17:44 四年級(jí)的作文 我要投稿

精選人四年級(jí)作文集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

精選人四年級(jí)作文集錦九篇

人四年級(jí)作文 篇1

  這兩天出來(lái)一部很火的仙俠劇,連一向都不愛(ài)看這類型劇的我都被圈粉了。

  劇本故事寫(xiě)得好是肯定的,而對(duì)角色的選定更是至關(guān)重要的,這部劇之所以會(huì)火,兩位主角的演技和容貌都有著決定性的作用。

  對(duì)于這兩位演員,我們并不陌生,因?yàn)橹耙部催^(guò)他們別的戲,一個(gè)有點(diǎn)好感,一個(gè)很是無(wú)感。

  只能說(shuō)電視劇以及演員這個(gè)職業(yè)還是神奇的一個(gè)存在,因?yàn)閯∏,因(yàn)槿嗽O(shè),因?yàn)檠菁,愣是讓我?duì)無(wú)感的那位不僅好感倍增,甚至是有些癡迷了起來(lái)。

  在查看演員表的信息時(shí),發(fā)現(xiàn)他們都是很年輕的演員,都是自己一步步努力的走到今天這個(gè)狀態(tài)。

  毫無(wú)懸念的,我也看到了很多人和一樣因這部劇而喜歡上他們。

  這本來(lái)也沒(méi)什么大不了的,對(duì)一部劇癡迷,對(duì)一個(gè)演員有好印象,都很正常。

  因?yàn)殡S著時(shí)間的推移,這種情感自然會(huì)變淡,變理智,又或者會(huì)因?yàn)榱硪徊亢脛×硪粋(gè)好演員所圈粉。

  娛樂(lè)時(shí)代,變化之快已經(jīng)都成自然了。

  可是我卻也看到了一些讓人不是很愉快的新聞。

  俗語(yǔ)說(shuō),人怕出名豬怕壯,你沒(méi)名氣還好,一旦有了點(diǎn)名氣,什么新聞都有,而所謂的什么黑歷史,家底,更是被當(dāng)成了爆料香餑餑。

  想想,只是因一個(gè)故事,一個(gè)人設(shè),喜歡上一個(gè)演員。我們只關(guān)注人家作品不就好了,也不必去捕風(fēng)捉影一些博眼球的東西。

人四年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)到達(dá)人,大家會(huì)想到烹飪達(dá)人、體育達(dá)人…。但是,我身邊有一位拼裝達(dá)人,他就是我機(jī)器人興趣班的同學(xué)——王旭。

  有一次,我們組裝掃地機(jī)器人。我和同學(xué)們一打開(kāi)書(shū),就嚇傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在說(shuō)。但是,王旭已經(jīng)早早開(kāi)始了!他快速地拿出兩大盒零件,并將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做,熟練地拿出L構(gòu)架、長(zhǎng)構(gòu)架等零件,認(rèn)真地拼裝起來(lái)。做好一步大約只需30秒,零件在他手中不停飛舞,制造出一個(gè)又一個(gè)精美的構(gòu)架。

  做到第5步時(shí),許多同學(xué)對(duì)圖解產(chǎn)生了質(zhì)疑,因?yàn)閳D片實(shí)在有些雜亂,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一點(diǎn)也不著急,而是埋頭分析起圖片來(lái)。他用手指指著要用的零件,順著箭頭的方向滑動(dòng),穿過(guò)另一個(gè)部件的某處,他邊用手試著邊念叨著。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)分析,一會(huì)兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來(lái)。還讓我驚訝的是,支架螺絲有長(zhǎng)有短、僅相差幾毫米,我和同學(xué)們都需要用盒子上的尺子來(lái)測(cè)量一下長(zhǎng)度;但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲,就大約能估出所有的長(zhǎng)度,而且從未選錯(cuò)。

  做著做著,王旭已經(jīng)開(kāi)做做最后一步——連線了。他連書(shū)看都不看一眼,憑借著自己所學(xué)的知識(shí)和規(guī)則,一會(huì)兒就把線連好了。很快,他的掃地機(jī)器人就在地上掃起來(lái)了!

  “怎么又是他?”幾位同學(xué)驚呼著。果然,王旭又是第一個(gè)完成了拼裝,而且每次都能把難題解決!不過(guò)這也是常事,正如老師說(shuō)的“王旭做時(shí)總是那么認(rèn)真、投入,而且非常細(xì)心和有創(chuàng)意!”看來(lái),他真不愧被同學(xué)們選為我們班的拼裝達(dá)人呀!

人四年級(jí)作文 篇3

  期盼已久的大雪終于從天而降了!鵝毛般的雪花隨風(fēng)起舞,慢慢地飄落在屋頂上、樹(shù)木上、河流上、田野上,仿佛給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。

  接連下了兩三天,雪終于停了,我迫不及待地打開(kāi)門,一陣寒風(fēng)迎面拂來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,放眼望去,哇!真的是太美了,到處是雪白雪白,屋檐上還掛滿了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地,感覺(jué)又松又軟,還會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音,我回頭望向媽媽說(shuō):“我們一起堆個(gè)雪人吧?”媽媽攤開(kāi)雙手搖搖頭無(wú)奈地說(shuō):“我們沒(méi)有工具玩不了!”正在愁眉之際,媽媽的電話響了,電話那頭是爸爸,爸爸說(shuō)他今天放假,還特地買了鐵鍬和手套回來(lái)和我一起堆雪人。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。

  爸爸回來(lái)了,我撲過(guò)去迎接,跟爸爸來(lái)一個(gè)大大的擁抱,興奮地接過(guò)鐵鍬,帶好手套,武裝完畢后問(wèn):“爸爸媽媽,我們堆個(gè)什么樣子的雪人呢?”媽媽說(shuō):“就堆個(gè)普通一點(diǎn)的吧,其他的難度太高,不太會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,可爸爸卻反對(duì),用鄙視的眼神掃了我們一眼說(shuō):“一點(diǎn)新意都沒(méi),今年是什么年你們知道嗎?”我們聽(tīng)了如醍醐灌頂一般異口同聲地說(shuō):“狗年,我們一起堆一只狗吧!蔽覀?nèi)齻(gè)開(kāi)心地笑了,爸爸最后還不忘提醒一句:“大狼狗哦,威武!”可媽媽還是有點(diǎn)疑慮地說(shuō):“會(huì)不會(huì)太難,堆不好吧?”爸爸卻拍拍胸脯說(shuō):“不做怎么會(huì)知道不行呢?只要有信心,一定能成功,兒子你說(shuō)對(duì)吧?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們決定在院子里家門口的平地上堆,分工開(kāi)干嘍!我負(fù)責(zé)鏟雪,爸爸負(fù)責(zé)做造型,媽媽負(fù)責(zé)找材料,很快一只高大威猛的大狼狗呈現(xiàn)在我們眼前,最后就差一雙眼睛了。我連忙說(shuō):爸爸媽媽,讓我來(lái)一招畫(huà)龍點(diǎn)睛吧,我跑到廚房找來(lái)兩個(gè)啤酒蓋,小心翼翼地安裝上去,真是完美的作品!我們相互擊掌慶祝勝利,最后我還騎到狼狗背上來(lái)個(gè)拍照留念,這是我做過(guò)最快樂(lè)最有成就感的一件事了。

人四年級(jí)作文 篇4

  今天媽媽給了我一些錢,說(shuō)讓我一個(gè)人去超市買東西,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,心里想:咦,自己買東西,是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事啊,于是我接過(guò)了媽媽手中的錢,得意洋洋的去了超市,

  一到超市我看見(jiàn),超市里的東西琳瑯滿目,真讓人目不瑕接!于是我開(kāi)始學(xué)著媽媽貨比三家的樣子看起東西來(lái)。正當(dāng)我在看玩具的時(shí)候,我突然想到媽媽是讓我來(lái)買嬰兒香皂和餅干的,于是我就跑去了日用品區(qū)。日用品區(qū)的東西大大小小,各種各樣,我左顧右盼,但是沒(méi)有看到媽媽要的嬰兒香皂,于是我又去了母嬰?yún)^(qū)尋找,終于找到了那塊嬰兒香皂。買完了香皂,我又去了零食區(qū)來(lái)買散裝餅干,零食區(qū)的餅干有很多種,于是我每種挑了一樣裝進(jìn)一個(gè)袋子里,然后準(zhǔn)備去稱重,但是當(dāng)我到稱重臺(tái)的時(shí)候,我沒(méi)有看到人,就垂頭喪氣的又去其他地方看,當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候,看見(jiàn)了一位服務(wù)員阿姨正在整理東西,我便想去問(wèn)她,但是一開(kāi)始我心里很害怕,可最后我還是鼓足了勇氣說(shuō)了一聲:“阿姨,幫我稱一下餅干吧!”可讓我沒(méi)想到的是,阿姨很有愛(ài)的說(shuō)了一聲:“好,拿過(guò)來(lái)吧。”當(dāng)標(biāo)價(jià)顯示出來(lái)以后,阿姨跟我說(shuō)一共十六元錢,一聽(tīng)到這里,我心里想:這么貴!媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呀?可最后我還是去了收銀臺(tái),到了收銀臺(tái)區(qū)以后我挑了一個(gè)人少的地方去結(jié)賬,結(jié)完賬以后我清點(diǎn)了一下小票,就出了超市,看見(jiàn)了藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花。最后,我就美滋滋的回家去了。

  通過(guò)這次故事,我的感受是非常的意外,也讓我知道了只要你勇敢的去面對(duì),事情總會(huì)比你想得簡(jiǎn)單。

人四年級(jí)作文 篇5

  一道短線急促地劃過(guò)天空,緊接著就是第二條,第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲,是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著我的手飛奔,就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒,但還是緊緊抓著你的手不放。終于,我們一路狂奔到了屋檐下,看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對(duì)方,開(kāi)心地笑了。

  雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!

  所有的溫暖,我都會(huì)把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落,或許將來(lái)有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí),我會(huì)把它們喚醒,讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾,化了這一季的冰霜。

  收拾好我的行囊,揮手告別了滿天的云彩,我又將上路。人生踽踽,我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒,留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。

  哪里會(huì)是我的下一站呢?

人四年級(jí)作文 篇6

  今天早上我一醒來(lái),就看見(jiàn)表妹神秘的遞給我一封信,這丫頭跟我玩"連環(huán)套",我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的"尋覓",終于在一張小的可憐的紙條上找到了唯一的五個(gè)字"愚人節(jié)快樂(lè)","表妹你給我站。。

  我查了日歷后才知道今天是愚人節(jié),我便開(kāi)始尋找笑料,因?yàn)椤皠偙凰A艘淮伪容^有經(jīng)驗(yàn),就想到我表哥有一只qq寵物便捉弄他“東東,你的快及生病了”,這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣咆哮“快給它看病,要快ok”他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕輕的對(duì)他說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)”。隨后,,我去上特長(zhǎng)班,當(dāng)我打開(kāi)教室門時(shí),一個(gè)黑板刷從天而降,正巧砸中了我的頭,教室立馬響起了'愚人節(jié)快樂(lè)'的喊聲,天氣欲報(bào)說(shuō)今天中午有大雨,可快十二點(diǎn)了,天空依舊萬(wàn)里無(wú)云,我埋怨著過(guò)愚人節(jié)天氣欲報(bào),把拎了一上午的老雨傘給扔掉了,剛?cè)拥舨痪,就巧遇雷公電母吵架,把我淋了個(gè)'落湯雞'。

  中午,媽媽說(shuō)要做炸雞腿,要我先寫(xiě)作業(yè),我好不容易寫(xiě)完了,出來(lái)一看,雞腿已被吃了,我才知道我被捉弄拉!下午,我一好友約我去公園,說(shuō)是他請(qǐng)客,玩了眾多項(xiàng)目后該交門票費(fèi)了,正輪到我們時(shí),他說(shuō)他肚子痛先走了,毫無(wú)疑問(wèn),是我給錢。

  瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在一陣歡聲笑語(yǔ)之中。

人四年級(jí)作文 篇7

  Scene 1 頭頂

  頭頂上是流動(dòng)的氣,天然而靈動(dòng)的氣息,交雜成七彩的天空,有風(fēng)、有云。小鳥(niǎo)和蝴蝶掠過(guò)又回來(lái),總飛在頭頂上一片廣闊的空間,百無(wú)聊賴而又忙碌無(wú)比。浩大而渺小,復(fù)雜而單純,是舉世無(wú)雙的柔弱,還是堅(jiān)強(qiáng)的所向披靡,無(wú)謂天真與深謀遠(yuǎn)慮,有心則有意。歡暢的紅色氣息與活潑的`橙色氣息在游戲,神秘的紫正與憂郁的藍(lán)互傾彼此的心事,青春的綠與可愛(ài)的青談情說(shuō)愛(ài),只有那高貴的黃色,高高在上,有模有樣的看別人的苦樂(lè)悲喜。頭頂上各種氣息,浮浮沉沉,靈魂飄蕩游走,構(gòu)成一幅頭頂上的景色——回腸蕩氣。

  Scene 2 腳下

  腳底下是靜默的土地,天然而深沉,混合成堅(jiān)實(shí)而黑暗的球體,有水、有火。巖漿與火焰跳躍歡騰的同時(shí),水流動(dòng)在上層,清凈而悠遠(yuǎn)。腳下是靜默,是靜默中蘊(yùn)育著爆發(fā),麻木中暗含著眼淚。腳下是轉(zhuǎn)動(dòng)的球體,不停息的土地,它用表面支持著無(wú)數(shù)生命的開(kāi)始,支持無(wú)數(shù)生命的成長(zhǎng),最后收回?zé)o數(shù)生命的軀體,恩愛(ài)而慈悲。而它的靈魂深處,朝朝暮暮的心事飛速翻滾,冷清下存活著滾燙的心。那烈火狂奔在我們腳下、那土的腳下、那水的腳下,獨(dú)一無(wú)二的熱鬧場(chǎng)景,滔滔不絕的火的浪花飛舞在蒸騰的煙云之中,飛起而后落下,絲絲縷縷,愛(ài)恨情仇的幽幽,一幅腳下的圖畫(huà)——赴湯蹈火。

  Scene 3 背后

  背后是莫名的回憶,揮不去的動(dòng)容和嘆息,舍不得的若即若離,有花、有雨。憂傷的眼睛與急促的呼吸,猶如花兒開(kāi)在雨里。小雨淅淅瀝瀝,閑愁與快樂(lè)都一起融進(jìn)雨水,向背后的遠(yuǎn)方流去。那小花,好像友愛(ài)的故人,左右搖擺的招呼我回去,可愛(ài)而美麗。時(shí)光飛逝,雨水積成江河,匯成大海,聚成汪洋,一浪高過(guò)一浪的沖淡痕跡;▋悍毖苌,一朵生成無(wú)數(shù)朵,這許多花兒卻仍抵不住海浪的沖擊,皆翩翩而去,迅速而又悄然無(wú)生息。又一陣暴雨滂沱咆哮而過(guò),汪洋大海更洶涌可怕,卻又讓人覺(jué)得是運(yùn)動(dòng)中的平靜,習(xí)慣成自然的感觸。來(lái)來(lái)去去,過(guò)眼煙云的水波,又一幅背后的天然畫(huà)卷——瞞天過(guò)海。

  Scene 4 面前

  面前是迷茫的白紙,看不清,卻又充滿冀,有緊張,有好奇。那是太陽(yáng)神圣的引導(dǎo),是白色的彩虹穿梭面前,美不勝收是面前的異景,是不尋常的光溫暖未來(lái)(或許與我無(wú)甚關(guān)系)紛紛擾擾,熙熙攘攘,在紙上繚繞,卻雪一樣潔白,雪一樣的空白。凝視紙上,模糊著一片天,一片地,一片海,有人騰云駕霧,漂洋過(guò)海,停在彩虹上休息。又一瞬間一切倏然而逝,什么都不見(jiàn)了?湛帐幨,期待和渴望中的迷茫,一幅動(dòng)人的面前好景——白虹貫日。

  End

  頭頂,腳下,背后,面前,“人”上四大奇景也。

人四年級(jí)作文 篇8

  星期五,老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè),讓我們當(dāng)一回盲人,體驗(yàn)他們的生活;氐郊依,我拿起一條紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛,頓時(shí)眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,我的盲人生活就這樣開(kāi)始了。

  我先去書(shū)房做作業(yè),我東摸摸,西摸摸,磕磕碰碰的好不容易摸到書(shū)房,就在這時(shí),隨著“咣”的一聲響,我“哇”的一聲慘叫起來(lái),我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)我撞到了書(shū)桌,還碰倒了書(shū)桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來(lái)。休息了幾分鐘,我又蒙起眼睛坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可因?yàn)榭床灰?jiàn),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字是歪歪扭扭,非常的好笑,有的寫(xiě)在了上面,有的寫(xiě)在了下面,有的還寫(xiě)在了剛才寫(xiě)過(guò)的地方。

  這時(shí),媽媽在餐廳里喊我吃飯,平常一聽(tīng)到叫吃飯,我是立馬沖過(guò)去,可是今天我是個(gè)盲人,只好耐著性子,扶著墻壁一步一步小心地摸索著走,生怕再撞到什么東西。終于到了餐廳,摸到了一張椅子坐了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對(duì)媽媽說(shuō):“今天的油爆蝦味道真不錯(cuò)”。也不知爸爸是不是在故意刺激我,油爆蝦可是我的最愛(ài),我一聽(tīng)饞得口水都快流下來(lái)了,可是因?yàn)槊芍劬Γ恢啦嗽谀睦,我只好拿著筷子在盤子里搗來(lái)?yè)v去,搗了半天好不容易夾住了一個(gè)東西放進(jìn)嘴中,“哇,好難吃!”我立刻吐了出來(lái)并叫了起來(lái),原來(lái)我?jiàn)A到了一塊我最不愛(ài)吃的慈菇。我一下子惱羞成怒,一把扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾,氣呼呼地大叫:“不當(dāng)了,不當(dāng)了,當(dāng)盲人太辛苦,我一分鐘也不想當(dāng)盲人了!”

  通過(guò)這次盲人生活的體驗(yàn),讓我真真切切的感受到了當(dāng)個(gè)盲人可真不容易,連吃飯這樣簡(jiǎn)單的事都這么難做,讓我知道了眼睛的寶貴,更加讓我知道了做盲人的痛苦、無(wú)助和孤獨(dú)。我們應(yīng)該珍惜我們明亮的眼睛,我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)盲人

人四年級(jí)作文 篇9

  我認(rèn)識(shí)一位殘疾朋友,蘭蘭,她13歲,個(gè)字不高,學(xué)習(xí)很優(yōu)秀……不過(guò),那是很早以前的事了,F(xiàn)在,只見(jiàn)她坐在輪椅上,頭發(fā)亂亂蓬蓬,學(xué)習(xí)一塌糊涂。這都是那次的不幸,使他變成了這副松松散散的樣子。

  那時(shí)候,她是她們班里的班花,也有女王稱霸的權(quán)利,地位是班里最高的。她整天努力學(xué)習(xí),我是她的朋友,可以說(shuō)是貼身保鏢吧。也有很多同學(xué)想和他做朋友,但是,她只相信我。那次,她走在路上,那里人非常多,路上也沒(méi)有燈,很暗。一晃一晃的汽車,摩托車疾馳在路上。我們摸索著,借著車子經(jīng)過(guò)時(shí)閃閃的燈向前走著。不知不覺(jué),我到家了。進(jìn)去家門以后,我立刻躺在沙發(fā)上睡了。不知為何,總有不好的預(yù)感。天一亮,我被吵鬧聲吵醒。是電話,我拿起電話,問(wèn):“喂?露露家,誰(shuí)呀?”電話里,一個(gè)痛苦的聲音傳來(lái):“我是蘭蘭,我不能走路了。”我知道,她很少騙我,但是我還是不相信,后來(lái)她和我一番辯解才知道她真的不能在走路了,只能坐在輪椅上。

  我覺(jué)得,人的一生并不是只能靠腿的。我的胳膊,我的各個(gè)器官。即使失去了腿,也不應(yīng)該失去意志,應(yīng)該更努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我想,心里的火焰被點(diǎn)燃才能實(shí)現(xiàn)自己人生的意義。如果懶散,就相當(dāng)于毀了人生。我們是健康的,更應(yīng)該機(jī)智的選擇自己的道路。要永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)事情。是的,我們是如此的幸運(yùn)呀!

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