【精品】樹(shù)的作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的作文 篇1
在我寫字桌的最上端，有一個(gè)30厘米高的圣誕樹(shù)，迷你小巧。有時(shí)我會(huì)把它拿下來(lái)，好好地欣賞，那綠色的葉子，像松針一樣，上面掛滿了小禮品：燈籠、泡沫禮包、小雪人等等。這是媽媽在前年作為圣誕禮物送給我的。
記得那天放學(xué)回家后，我一眼就看見(jiàn)了放在學(xué)習(xí)桌上的圣誕樹(shù)。它是那么小巧，綠油油的，用一個(gè)三角架支撐起來(lái)，翠綠的葉子像松樹(shù)上的松針，雖然還沒(méi)有加上裝飾，但我真是愛(ài)不釋手，真想趕緊給它配上裝飾。
我先掏出七八個(gè)禮包來(lái)，它們的內(nèi)部都是一個(gè)正方體的泡沫，外面包裹了綠色或梅紅色的彩紙，彩紙?jiān)跓艄獾恼找麻W閃發(fā)光，被一條金絲捆著。還有一些用布做的扁平的小燈籠、小雪人和小金色球。最好看的莫屬銀鈴了：它由一條細(xì)線穿起來(lái)，上部是一只矯健的馴鹿，下面是一個(gè)銀光閃閃的鈴鐺，美麗極了。
我的圣誕樹(shù)呀，你如此美麗！
樹(shù)的作文 篇2
我是一棵大樹(shù)，是一棵很活潑的大樹(shù)，我現(xiàn)在生活在一個(gè)森林里。每天都很快樂(lè)：有的時(shí)候小鳥(niǎo)在我頭上飛來(lái)飛去；有的在我頭上造巢；有的在我頭上嬉戲玩耍……
在這個(gè)森林里我還認(rèn)識(shí)了許多朋友。在一年四季里我看到了春天、夏天、秋天、冬天。春天陽(yáng)光明媚，春意盎然。夏天，驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴。秋天，秋高氣爽，五谷豐登。冬天，寒氣逼人，大雪紛飛。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了不久，伐木工來(lái)了，把森林里的樹(shù)木都砍的亂七八糟的，而我被送到一個(gè)公園里，我很孤獨(dú)，很難過(guò)，因?yàn)榕笥褯](méi)了。還一直被小朋友在我的身上寫上XX到此一游。
那么多人不關(guān)心，不愛(ài)護(hù)我，也不欣賞我。還有少數(shù)的人在我的腳下扔垃圾，搞得我身上臟兮兮，我非常的傷心難過(guò)。
在這里我又過(guò)了春夏秋冬，我心想你們會(huì)后悔的，沒(méi)有我們樹(shù)木的保護(hù)，你們會(huì)有災(zāi)難的。為什么？人們要這么對(duì)待我們？他們?yōu)槭裁床欢帽Ｗo(hù)大自然的環(huán)境 。
樹(shù)的作文 篇3
我的我的爺爺養(yǎng)植樹(shù)的本領(lǐng)特別厲害，就在我家單元門對(duì)面的草坪中，就有一棵我的爺爺自己栽的小樹(shù)。
這顆小樹(shù)已經(jīng)栽了快一年了，不管春、夏、秋、冬，這顆小數(shù)挺拔的像邊塞的戰(zhàn)士一樣，站在草坪，慢慢散發(fā)出一股淡淡的清香。
我的爺爺說(shuō)：“這樹(shù)叫香椿樹(shù)，長(zhǎng)大的葉子洗一洗可以直接食用，但只有它在最最翠綠的時(shí)候才可以吃�！蔽� 一聽(tīng)這棵樹(shù)葉能吃，一直興奮的去等到去年的四月，我天天去觀察小樹(shù)的樣子，我看這小樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，葉子一天天的變綠，我越等越高興，越等越興奮，葉子才變成淺綠的時(shí)候，我就已經(jīng)迫不及待了，跑到草坪中摘了一片樹(shù)葉回家洗了洗，嘗了一口，“呸呸呸，這樹(shù)葉又苦又澀又難吃。”真難吃�。拇伺瓮赃@香椿樹(shù)的樹(shù)葉的念頭在也沒(méi)有啦，直到去年的六月里，我才嘗到了成熟的葉子，我剛嘗啦一口，才感到清涼的感覺(jué)。��！這香椿樹(shù)的葉子真甜！
四月里的香椿樹(shù)葉，是嫩黃的，吃起來(lái)很澀，有點(diǎn)苦，味也不是很香，很濃。香椿樹(shù)在六月里的葉子是翠綠的，當(dāng)然也是最甜的，特別是它的香味飄散在小區(qū)的每個(gè)角落里。我想：這四月和六月只相差兩個(gè)月，但這爺子的變化居然這么大。
到現(xiàn)在，我只要一看見(jiàn)這顆香椿樹(shù)，就會(huì)想起我的爺爺說(shuō)的那句話“只有它在最最翠綠的時(shí)候才能吃”。所以，我還會(huì)繼續(xù)等到今年六月，去嘗那最甜最香的香椿樹(shù)葉。
樹(shù)的作文 篇4
暑假里，我經(jīng)常去外婆家小住。外婆家門口有一棵高大挺拔的石榴樹(shù)，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭底下玩耍，納涼，在那片濃濃的樹(shù)蔭下，充滿了我滿滿的回憶。
記得那時(shí)候，我們?cè)缭绲爻酝晖盹垼瑏?lái)到樹(shù)蔭底下納涼。我常常幫太婆搬來(lái)一把藤椅，我們幾個(gè)小的拿著板凳圍坐在太婆身邊，太婆搖著大蒲扇，一邊幫我們趕蚊子、扇風(fēng)，一邊給我們講一些古時(shí)候的神話故事。太婆講得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味。太婆剛講完一個(gè)，我們又纏著她繼續(xù)給我們講，太婆總有講不完的故事。
濃濃的樹(shù)蔭下也是蕩秋千的好去處，舅舅拿來(lái)兩根繩子和一個(gè)木板要給我們做一個(gè)秋千，只見(jiàn)舅舅將兩根繩子綁在石榴樹(shù)上，再在下面綁上木板，一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千架就做好了，我們幾個(gè)總是爭(zhēng)先恐后地去搶著坐秋千，太婆總是在一旁笑呵呵地看著我們玩，嘴里不停地說(shuō)：“小心點(diǎn)，拉緊繩子，注意安全，別搶一個(gè)一個(gè)來(lái)�！彼难劬Σ煌５囟⒅覀�，生怕我們受傷，眼神里都是滿滿的關(guān)愛(ài)。那時(shí)我們還不懂事，還嫌棄太婆太嘮叨。在這濃濃的樹(shù)蔭底下，還有許多濃濃的回憶，像我們?cè)跇?shù)蔭底下寫作業(yè)，太婆總是默默給我們點(diǎn)上蚊香，為我們打扇……
現(xiàn)在外婆家的石榴樹(shù)還是那樣茂盛，但在那濃濃的樹(shù)蔭底下卻再也看不到太婆的身影―太婆在一年前因病去世了，但那濃濃樹(shù)蔭下的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
樹(shù)的作文 篇5
去年初冬時(shí)，我們搬家了。新家的門口有著一排高大挺拔的樹(shù)。
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，這排大樹(shù)上的花朵就會(huì)爭(zhēng)妍斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的聚集在了樹(shù)枝的末端，有的獨(dú)自開(kāi)放在一邊，顯得非常孤單，憔悴可憐，可它和其她花兒一樣，艷麗而迷人。沒(méi)過(guò)幾天，這些臥在枝頭上的雪白雪白的花兒越來(lái)越多，散發(fā)出一陣陣迷人的芳香。路過(guò)這里的人們無(wú)一不稱贊我們門前的花朵，無(wú)一不被這花團(tuán)錦簇的景色所陶醉�；▋旱姆枷阋齺�(lái)了成群的蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，它們?nèi)宄扇旱貐R集在一起，為美麗嬌嫩的花兒傳粉，并無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著花姑娘的“美貌”。“一年之計(jì)在于春”，人們都早早起了床，看到一片生機(jī)勃勃的景象，便精神飽滿地趕去工作，花兒的清香使她們干起活來(lái)更加有勁。
隨著蟬的一聲聲啼叫，我們知道夏天已經(jīng)來(lái)臨了。炎熱的陽(yáng)光肆虐地炙烤著大地，幸好有這樣一排枝繁葉茂的大樹(shù)，為我們阻擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。樹(shù)上棲息著幾只飛倦了的小鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)上友好地交談著，有時(shí)快樂(lè)地唱起了美妙的歌曲，引來(lái)了更多的鳥(niǎo)兒一起歌唱。人們也都從家里搬來(lái)了椅子和桌子，擺在樹(shù)陰下，幾個(gè)人坐在一起喝喝茶，聊聊天。而小孩子們也都跑來(lái)湊湊熱鬧，玩玩游戲。有一些調(diào)皮的小孩子，爬到樹(shù)上去乘涼。樹(shù)上比樹(shù)下要涼爽得多了，坐在樹(shù)枝上，欣賞著周圍迷人的風(fēng)景，觀看著樹(shù)下有說(shuō)有笑的人們，感受著風(fēng)兒輕輕地從耳旁吹過(guò)，實(shí)在太愜意了！
�。￠T前挺拔的大樹(shù)為我們撐起了一把把大傘，遮擋了夏日的酷熱，帶來(lái)了怡人的清香，讓我們的生活更加歡樂(lè)！
樹(shù)的作文 篇6
今天我來(lái)上作文班，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)，于是就在外面和魏明成他們玩起了賽車。玩了一會(huì)兒，老師叫我們幾個(gè)進(jìn)班把凳子放下來(lái)。我剛進(jìn)門就看見(jiàn)魏明成從地上小心翼翼地捏起了一個(gè)綠東西，我沒(méi)太在意，待把凳子放倒后，我正想在空桌子上玩賽車，沒(méi)想到魏明成三人走來(lái)把一個(gè)綠色的東西放在桌子上，三人坐在一旁看。我定眼一看，嗨，原來(lái)是一只螳螂。
老師走了過(guò)來(lái)，坐下問(wèn)我們：“你們猜猜這個(gè)螳螂為什么會(huì)在這兒？”我們四個(gè)人便七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是從門縫里鉆進(jìn)來(lái)找蟲(chóng)子吃的，有的`說(shuō)是昨天被人抓進(jìn)來(lái)的，答案連綿不斷地從我們口中說(shuō)出，直到老師說(shuō)了一聲：“好了”，才喝住我們，否則還不說(shuō)到猴年馬月去了呀！
老師開(kāi)始讓我們觀察這只螳螂，從頭到尾老師仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解了一通：“螳螂是在樹(shù)葉上偽裝的動(dòng)物，像竹節(jié)蟲(chóng)、枯葉蝶一類的都是為了在一些地方偽裝自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)，螳螂更是為了偽裝自己不被吃還要吃蟲(chóng)子。它的身體部分和許多動(dòng)物一樣，它的頭是三角形的，兩只眼睛向外凸起，大眼睛之下還有一雙像蒼蠅一樣的復(fù)眼，頭上兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角讓它感覺(jué)到前方有無(wú)障礙物，它的嘴好像家鄉(xiāng)的一種“老水牛”的嘴似的，可以迅速切斷敵人的喉口，把敵人置于死地。它的脖子比較細(xì)，這我就納了悶了，這螳螂這么細(xì)的脖子怎么能支撐這么個(gè)三角形的頭呢？它的翅膀分為內(nèi)翅和外翅，好像一張張輕薄的細(xì)紗披在身上，蓋住了身上的黃色部分。它在四條有力的腿和一雙帶倒鉤和鋸齒的“大刀”，這才能解釋它為什么還叫刀螂。
觀察了一會(huì)兒，我們開(kāi)始挑逗這位“威武的大將軍”了，這個(gè)摸一下，那個(gè)碰一下，它還用大刀抓賽車哩！老師一邊說(shuō)一邊伸手讓螳螂爬上去，這個(gè)螳螂好像把老師當(dāng)成樹(shù)了，順著老師的手臂向上爬。
玩了一會(huì)兒，我們也玩膩了，老師說(shuō)螳螂是益蟲(chóng)，讓我們放了它。我們把它放在了門外的大樹(shù)上，不料它竟恩將仇報(bào)，反過(guò)頭來(lái)咬了我們一口，然后呼呼地向樹(shù)上爬去。它爬爬停停，它一停我們就吹氣，估計(jì)它會(huì)想：?jiǎn)鑶�，我好慘呢！被人欺負(fù)不說(shuō)，回家路上也不讓歇一歇腳。
待這只螳螂爬上樹(shù)之后，我們笑著走進(jìn)教室寫作文，我們問(wèn)老師這一次寫什么作文，老師神秘的一笑說(shuō)：“這篇作文好寫的很，實(shí)際上就是把剛才你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、觀察、玩、放螳螂的事情寫下來(lái)”。啊！就寫這個(gè)，我暈！
樹(shù)的作文 篇7
在圣誕來(lái)臨的前幾天里，我?guī)缀跆焯煺驹诖扒�，向著窗外許愿，贈(zèng)我一株圣誕樹(shù)。
我雙手合一，虔誠(chéng)地祈禱，雖不信天主，不信神，但為了實(shí)現(xiàn)小愿望，便把什么都拋腦后了。
圣誕前夕，我再一次請(qǐng)求后，便滿懷期待地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到我的眼睛上時(shí)，我才迷迷糊糊地翻了個(gè)身，陽(yáng)光充斥著整個(gè)房間，清純的陽(yáng)光把我從夢(mèng)中喚醒。我起床了，走出房門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——家里多了一棵圣誕樹(shù)。
爸爸低頭擺弄著圣誕樹(shù)，說(shuō)：“圣誕老人給你的圣誕樹(shù)到了。”我欣喜若狂，一下子跳起來(lái)，輕輕撫摸：“哇，還有小燈泡、鈴鐺……”我坐在地上，忘記了世界的存在。
過(guò)了很多年，那棵圣誕樹(shù)也已落滿塵土，因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我再?zèng)]有時(shí)間去欣賞圣誕樹(shù)了。
我抱著它，想與它做最后的告別。就在我放手的那一刻，一封信從樹(shù)上抖了出來(lái)。那是一封以圣誕老人的口吻寫的信，里面還有“圣誕前夕”等字樣，寫滿了祝福和對(duì)我未來(lái)的憧憬。
我把圣誕樹(shù)放在地上，捧著信讀了一遍又一遍，淚水竟從眼眶溢了出來(lái)。
其實(shí)，所謂送圣誕樹(shù)的神秘老人便是爸爸，信則是媽媽一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的。只是這封信，我發(fā)現(xiàn)得太遲了。
圣誕樹(shù)就是圣誕樹(shù)，它其中蘊(yùn)含了太多故事。以前，他們總是蒙騙我說(shuō)是圣誕老人送的禮物，那或許只是想讓我快樂(lè)的時(shí)間長(zhǎng)久些吧。懂的越多，其實(shí)失去的樂(lè)趣也會(huì)越多。
床邊的那棵圣誕樹(shù)，那是一份特殊的禮物，是一種愛(ài)，一種回憶。
樹(shù)的作文 篇8
放假啦！只聽(tīng)到有人喊了一聲，暑假開(kāi)始了。爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要一放假，他就帶我去老家住幾天。
我和爸爸到了老家，我最想去的地方就是后山上的那一片樹(shù)林。那里的樹(shù)木非常茂盛，抬頭看看天空，天非常藍(lán)，因?yàn)槟抢餂](méi)有污染。
我迫不及待地拉著爸爸到山上的樹(shù)林里去玩。樹(shù)林里非常安靜。清澈的小溪潺潺地流著，水里的小雨在歡快地游著。
我和爸爸在小溪里抓小魚(yú)玩。在我們玩累了的時(shí)候，我和爸爸坐在一塊巖石下休息。傾聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉那莎莎的聲音、傾聽(tīng)著那昆蟲(chóng)的大合唱。
這時(shí)，雨小姐來(lái)了，她也來(lái)參加這場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)。每一個(gè)小雨點(diǎn)落在石頭上的聲音是不一樣的，落在樹(shù)上的聲音也是不一樣的。山里的每一個(gè)動(dòng)物、每一叢小草都發(fā)出了自己美妙的聲音。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地間最好聽(tīng)的音樂(lè)呢？我和爸爸頭頂?shù)膸r石就像為我們撐開(kāi)的巨傘，我們站立之處就是看雨最好的地方。
我非常驚嘆，自然界居然有這么好聽(tīng)的聲音，這么美妙的音樂(lè)，真是“大千世界，無(wú)奇不有啊！”
這迷人的樹(shù)林，這樹(shù)林中的一草一木一鳥(niǎo)一石，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
樹(shù)的作文 篇9
我家院子里有一棵媽媽最心愛(ài)的石榴樹(shù)，因?yàn)閶寢屖浅敝萑�，潮州話里石榴的“石”發(fā)音和有疼愛(ài)意思的發(fā)音一樣，因此我們搬到新家以后，就在門前種了一棵石榴樹(shù)，象征我們家是個(gè)充滿愛(ài)的家庭，雖然這棵樹(shù)今年才四歲，樹(shù)卻已經(jīng)長(zhǎng)得快和二樓一樣高了，真是讓人不敢相信。
爸爸是我們家花園的園丁，他經(jīng)常整理花草樹(shù)木，有時(shí)候我和媽媽也會(huì)出去幫忙照顧石榴樹(shù)，媽媽會(huì)準(zhǔn)備茶葉水或洗米水來(lái)澆灌，有時(shí)候我們也會(huì)幫它施肥，讓石榴樹(shù)有更多的養(yǎng)分可以長(zhǎng)得更好，我喜歡在院子里幫忙，爸媽也會(huì)夸獎(jiǎng)我是個(gè)好幫手。
我們家的石榴樹(shù)樹(shù)枝細(xì)細(xì)彎彎的，樹(shù)葉是深綠色細(xì)長(zhǎng)的形狀，和我平常看到的其他樹(shù)不一樣。每年夏天開(kāi)花時(shí)，花朵特別的紅而且有很多花瓣，看起來(lái)很漂亮。今年石榴樹(shù)開(kāi)了十幾朵花，我們?nèi)叶己芘d奮的欣賞美麗的花朵，也很希望可以吃到自己家種的石榴果實(shí)。
最近臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，雨下得好大，風(fēng)也很強(qiáng)，非�？植�，結(jié)果石榴樹(shù)被臺(tái)風(fēng)吹倒，樹(shù)還把路擋住了，我覺(jué)得很傷心。等到臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們?nèi)乙黄鸪鋈ペs快把心愛(ài)的石榴樹(shù)扶起來(lái)，再用木頭把樹(shù)固定住，雖然現(xiàn)在石榴樹(shù)看起來(lái)沒(méi)有精神，美麗的花也都枯了，我相信只要我們?nèi)矣脨?ài)去照顧它，石榴樹(shù)一定會(huì)慢慢好起來(lái)。
我要繼續(xù)幫忙照顧我家的石榴樹(shù)，我想對(duì)石榴樹(shù)說(shuō)：“我會(huì)一直給你澆水和施肥，你一定要快一點(diǎn)恢復(fù)健康喔！希望明年你能開(kāi)出更美麗的花，結(jié)出更好吃的果實(shí)�！�
樹(shù)的作文 篇10
在平靜的湖邊上，有一株大榕樹(shù)，這株大榕樹(shù)的枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)，大榕樹(shù)那成千上萬(wàn)的枝干像調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒往東伸，一會(huì)兒往西伸，讓人看得眼花繚亂，榕樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。
大榕樹(shù)上住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，清晨，最早起來(lái)的是云雀，他們迎著朝陽(yáng)飛上藍(lán)天，撲著火亮的翅膀，向地上灑著金豆子般優(yōu)美的歌聲。過(guò)了一會(huì)兒，其他鳥(niǎo)兒們好象被云雀悅耳的歌聲喚醒了，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，仿佛在榕樹(shù)里開(kāi)了個(gè)隆重的演唱會(huì)。中午，烈日炎炎，小鳥(niǎo)們躲在大榕樹(shù)茂密的樹(shù)葉底下，大榕樹(shù)的樹(shù)葉就好象一個(gè)天然的空調(diào)，小鳥(niǎo)兒們呼吸著大榕樹(shù)散發(fā)出的氧氣，開(kāi)始玩耍了，有的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，好象在和其他小伙伴玩捉迷藏的游戲呢！有的停在樹(shù)枝上，眺望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，還有的一群小鳥(niǎo)在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派熱鬧的景象��！
到了晚上，四周漸漸地安靜下來(lái)，小鳥(niǎo)們也累了一天了，都飛回到了自己榕樹(shù)上的小巢里，安安靜靜地睡著了……
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