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那些年作文500字（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的那些年作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些年作文 1
天空中的白云，一朵朵，緩緩地飄過(guò)。每朵白云，都仿佛燦爛的笑容。那一張張熟悉的臉浮現(xiàn)在云朵中，被太陽(yáng)溫暖的光亮輕輕地吞沒(méi)。
望著白云，我便想起了親人，想起了我的尕爹。想起了他，便想起了我和他一起度過(guò)的歲月。
那年，我還在上幼兒園。每次放長(zhǎng)假，都要去奶奶家，和我的螞蚱、天牛、青草相會(huì)。我的爺爺要干農(nóng)活，我的奶奶要處理家務(wù)。家里，就剩我和尕爹，他便帶我去麥地玩。
風(fēng)很大，有時(shí)吹得我睜不開(kāi)眼睛。他怕我涼，便把他那滑稽的鴨舌帽取下來(lái)扣在我頭上，看起來(lái)就像翻版的趙本山。我正欲取下那“可惡”的東西，突然，一陣風(fēng)起，遠(yuǎn)處，一大片金色的麥浪高低起伏，隨風(fēng)而舞。我怔住了，不由地感嘆：好美�。〔⑵炔患按叵胱分鸲�。尕爹拉住我說(shuō)：“你不怕嗎？那兒有一個(gè)怪物。”我拍著胸脯說(shuō)：“哼，我可是奧特曼轉(zhuǎn)世，多大怪獸我都不怕�！辨氐c(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)著我進(jìn)去了。
那里，不知誰(shuí)曾扔下一個(gè)耙子。興奮狂奔的我哪里料到，一腳踩到耙子上，耙子像人一樣直立起來(lái)。我立即嚇得屁滾尿流，哭爹喊娘，跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使勁喊我，聲音在風(fēng)中凌亂。
我一年級(jí)時(shí)，還是改不掉撿拾破爛的`嗜好。一根木棍，一個(gè)紙板，一個(gè)小桶完全能讓我玩一天。尕爹知道我的這個(gè)怪癖后，也加入了拾破爛的行列，他總能給我拾到好東西。有一次，他撿到了一輛破風(fēng)車。經(jīng)他改裝，竟然變成了一架煞有介事的“飛機(jī)”，對(duì)他，我真是佩服的五體投地。
可惜，好景不長(zhǎng)，尕爹不知為什么，患上了一種精神病，常常喜怒無(wú)常。為此，我和他疏遠(yuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我是多么懷念跟尕爹在一起的那些年啊！
那些年作文 2
說(shuō)來(lái)有些丟臉，長(zhǎng)這么大以來(lái)還是第一次獨(dú)自走夜路。
小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，母親都會(huì)緊緊握著我的手。盡管如此，我的心底還是會(huì)止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著我走過(guò)這段路，她卻總是搖頭拒絕，說(shuō)是要讓我學(xué)著自己走過(guò)去。我佇立，她望著我，帶著絲許生氣的表情。
“媽媽，那……那你可以牽著我走嗎？”
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著一顆抖動(dòng)的心，想要逃，卻發(fā)覺(jué)找不到方向，慢慢地，走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候，才放下懸著的`心。
我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲，微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠(yuǎn)。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我向遠(yuǎn)方徒步行去，直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長(zhǎng)，人心那么強(qiáng)！
那些年作文 3
人們常常說(shuō)要好好珍惜以前的時(shí)光，而我們卻是特例。
記得某個(gè)閑暇的午后，無(wú)所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間，上面卻已經(jīng)覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返呢？那些年的幼稚早已淹沒(méi)在永無(wú)休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑；只會(huì)苦苦地在原地等待；只會(huì)不顧一切的追求夢(mèng)想；只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒(méi)染上那些世俗的習(xí)氣；身上沒(méi)染上那些銅臭味；沒(méi)染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒(méi)有用處”的童心；拋棄了沒(méi)心沒(méi)肺的笑容；拋棄了只會(huì)嬉鬧的過(guò)去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過(guò)去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的`坐在課桌前，完成那永無(wú)休止的作業(yè)；只會(huì)收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會(huì)拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒(méi)心沒(méi)肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時(shí)間磨滅了那份童真！
那些年作文 4
幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。
春風(fēng)和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。躲在屋間一個(gè)冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個(gè)小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說(shuō)是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒(méi)有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個(gè)小孩沒(méi)有完成工作時(shí)量。我好容易安安靜靜地度過(guò)一個(gè)白天，卻又在晚上溜出家門，呼月喚友放炮。
若是碰上陰雨時(shí)節(jié)，收工的爺爺奶奶便會(huì)在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼，晚上時(shí)常發(fā)出鬼的綠光；什么冬瓜太的兒女不孝，半夜把他扔進(jìn)河；什么縣城里養(yǎng)了一只長(zhǎng)女人手的豬，還專門請(qǐng)風(fēng)水大師測(cè)兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實(shí)，常使我哈哈大笑或?yàn)槁錅I。窗外沙沙雨聲，伴著一個(gè)又一個(gè)故事，和著那從窗外射進(jìn)的.昏黃光線，加上一個(gè)年幼的我與年邁的爺爺奶奶，構(gòu)成一幅我童年時(shí)代老屋中的水墨畫。
世上沒(méi)有不散的宴席，童年也是如此，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又過(guò)去，春天又來(lái)了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時(shí)，奶奶過(guò)世了。
現(xiàn)如今，因“大拆大整”活動(dòng)，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時(shí)光的印痕，將不復(fù)存在。
我再次望向老屋，承載那無(wú)邪時(shí)光的老屋！
那些年作文 5
也許有一天，我們會(huì)忘記對(duì)方；也許有一天，我們會(huì)忘記往事一起歡笑；也許有一天，我們會(huì)各奔東西；也許有一天，我們會(huì)相遇恨難。但是親愛(ài)的朋友，千萬(wàn)不要忘記。曾經(jīng)我們一起瘋狂，曾經(jīng)我們一起歡笑；曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨。朋友，不要擔(dān)心有一天會(huì)分離，因?yàn)槲視?huì)把最美好的祝福贈(zèng)予你，即使時(shí)隔千里，也能感受到，千里之外一位友人在用心的祝福著你。
回想從前，我們?cè)?jīng)那么有默契，笑的時(shí)候一起笑，哭的時(shí)候一起哭，我們之間的關(guān)系已經(jīng)超越了朋友之間的友誼，更像親姐妹一樣。可是現(xiàn)在，我們之間正被一道無(wú)形的墻，無(wú)形的.疏離者。以前我們見(jiàn)面時(shí)以擁抱打招呼，在一起時(shí)總有說(shuō)不完的話題，而自我們升初中后，都到了各自的班級(jí)里，見(jiàn)面只是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，或擊一個(gè)掌，沒(méi)有以前那種親切感了。
可是朋友，你知道嗎？在我心里，是多么懷念我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，那是我朦朧記憶中最清晰的一刻。朋友你知道嗎？我們分別時(shí)我沒(méi)說(shuō)幾句，可心里卻有說(shuō)不完的話沒(méi)有說(shuō)出，如果上帝給我100天的壽命，我希望有99天都有你們?cè)谖疑叀Ｅ笥涯阒绬�？在我心里，你�?duì)我的關(guān)心與照顧總會(huì)溫暖我，現(xiàn)在回想起你對(duì)我的幫助，心中還有余溫在回蕩。朋友你知道嗎？我有多希望與你在一起面對(duì)未來(lái)。
面對(duì)月光撒下的筵席，你我無(wú)奈又惋惜，那些年的友誼也是過(guò)去，未來(lái)有更多美好等待著我們，但也不要忘記曾經(jīng)的友誼。
那些年作文 6
總是在不經(jīng)意間，時(shí)間就劃過(guò)，像一顆流星，只留下一道劃痕。再見(jiàn)即將逝去的初中生涯。
六年級(jí)告別了幼稚的小學(xué)，來(lái)到了初中，懷著一份怎樣的心情呢？就好像看到一個(gè)自己喜歡的電影，可是只有片花。傻傻的一年就這樣快樂(lè)的流過(guò)，留有一半的童真還有一半的厭學(xué)。到了七年級(jí)，無(wú)論是情感還是學(xué)習(xí)都有了翻天覆地的變化，從幼稚里走出來(lái)，12歲的我們?cè)诩议L(zhǎng)眼里是個(gè)孩子，在老師眼里是普通叛逆的青少年，開(kāi)始描繪理想，有點(diǎn)可望不可即，我們喜歡打開(kāi)群，一句一句的聊著，聊得熱火朝天，收獲最真摯的友誼，八年級(jí)是快樂(lè)的墳?zāi)拱�，一邊是�?ài)情和友情的.矛盾，一邊是老師和家長(zhǎng)的矛盾，在這個(gè)矛盾升華的一年里，終于明白了奮斗的重要性，只有自己更強(qiáng)大，才配擁有更多，終于不再貪玩，讓學(xué)習(xí)改變自己的未來(lái)。還有些人收獲著無(wú)比寬廣的交際圈，一句簡(jiǎn)單的心情語(yǔ)，就有好多人安慰，開(kāi)始有點(diǎn)羨慕，明白原來(lái)自己是一個(gè)孤獨(dú)患者，有的只是愛(ài)情和友情的種種不順，表面上看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)，心底里卻有著無(wú)法言說(shuō)的痛，開(kāi)始讀懂了老師之間的虛偽和勢(shì)力，與老師作對(duì)，但是結(jié)果要么是請(qǐng)家長(zhǎng)要么是打開(kāi)殺戒，一本本苦澀青春小說(shuō)映入我們眼簾，其實(shí)每個(gè)人的青春都很苦澀，都有痛苦，都是在痛苦快樂(lè)的交織中走過(guò)。九年級(jí)，初中的最后一年，更清楚了奮斗，明白了自己的去向，只有靠自己的腳才能走的更遠(yuǎn)。
未來(lái)是靠自己譜寫，加油！
那些年作文 7
那幾年我們一起走了。多年來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗；我們?cè)诓莸厣系男β�；在那些年里，我們被埋在花園里的合同；在那些年里。
我們?cè)谛@里沒(méi)有什么記憶，我們?cè)谀切┠昀镉肋h(yuǎn)不會(huì)忘記的純真，我們一起經(jīng)歷了起起落落；在那些年里，我們一起戰(zhàn)斗；那些年。我們的小小的笑聲繼續(xù)；在那些年里，我總是被你戲弄，說(shuō)我喜歡這樣的東西，現(xiàn)在回想起來(lái)。你怎么能很容易忘記六年的深情同學(xué)呢？我記得六年的細(xì)節(jié)。
我固執(zhí)地相信，我不僅記得這是所謂的默契，而且我們一起長(zhǎng)大了六年。我們一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，所以這意味著我們必須說(shuō)再見(jiàn)。這意味著我們離分離不遠(yuǎn)。我知道從我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻我們就知道我們必須分開(kāi)也許從這一天的每一面；也許再見(jiàn)并不能認(rèn)識(shí)到臉的`變化；也許不像一個(gè)小時(shí)那么簡(jiǎn)單。我同意不哭，但為什么我偷偷地哭了。每當(dāng)我回想起來(lái)，我總是失去我的眼淚。我不知道這是不是一個(gè)快樂(lè)的詞。也許我記得我的同學(xué)們的微笑像梨花一樣燦爛。我不知道為什么我很久沒(méi)見(jiàn)到這張微笑了。
六年的友誼一直深深植根于心底。即使在十年后，這種關(guān)系仍然令人難忘。我相信美好的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹去。讓我們把友誼埋在我們心中的潘多拉。那幾年我們一起走了。
那些年作文 8
相信每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發(fā)著五顏六色的光芒，數(shù)不勝數(shù)。如今，我的手上還握著一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。
那是一個(gè)上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場(chǎng)里買回來(lái)一條又黑又臟的魚(yú)，我看到了，不禁驚訝地說(shuō)：“天�。寢�，你怎么買回來(lái)這么黑的魚(yú)？這能吃嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)。我心想：這么黑的魚(yú)，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！
說(shuō)干就干。我等媽媽出去后，就先到廁所里倒了一盆干凈的水，然后把魚(yú)放進(jìn)去。接著，我就拿起刷子，一步步向魚(yú)走來(lái)。那魚(yú)的嘴巴一張一合的'，好像在說(shuō)：“你……你要干什么？我……我可是會(huì)少林武功的�！蔽艺f(shuō)：“別擔(dān)心，小魚(yú)兒，我只是幫你洗個(gè)‘澡’。”說(shuō)完，我按住魚(yú)頭，“刷刷刷”地刷了起來(lái)。我一邊刷，一邊想：媽媽回來(lái)一定會(huì)獎(jiǎng)我吃巧克力的。想著想著，我不禁哼起了小曲來(lái)。過(guò)了好久，那魚(yú)終于被我刷白了一點(diǎn)，但是我看見(jiàn)魚(yú)已經(jīng)快要死了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我正在刷魚(yú)，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“孩子，這魚(yú)本來(lái)就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現(xiàn)在魚(yú)被你刷死了，就不能吃了�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上是有黑色的魚(yú)。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一顆糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)，感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊闪艘槐咀罴冋孀蠲赖臅�，印在了我們的心里�?/p>
那些年作文 9
我還清楚地記得，當(dāng)母親攜著我的手，第一次走進(jìn)小學(xué)的這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的陌生、神秘。如今，還有七十多天我們就要走出這校門，大家各奔東西。老師慈愛(ài)的目光、同學(xué)們的一切、校園里的花花草草我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓人難以忘懷。
再看一眼操場(chǎng)上那寬闊的跑道，我們?cè)?jīng)從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水；再看一眼那間寬敞明亮的教室——六（2）班。在那里，語(yǔ)文老師教我們讀書寫字；在那里，音樂(lè)老師教我們唱著一首首婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒；在那里，每個(gè)老師都讓我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想；再看一眼六（2）班的同學(xué)，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清。同學(xué)之間的.友誼是最珍貴的，也是最難忘的；再看一眼操場(chǎng)那邊的游樂(lè)場(chǎng)。曾幾何時(shí)，我們坐在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩，如今，那兩個(gè)秋千已經(jīng)非�！袄稀绷恕@就是時(shí)間的痕跡。
如今這些都將成為我人生中美好的回憶，使我感到百般留戀。真是“光陰似箭，日月如梭”。
“即將”到來(lái)的那一天，遲早會(huì)變成“已經(jīng)”來(lái)到。我們即將會(huì)離開(kāi)這間寬敞明亮的教室；我們即將會(huì)離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園；我們即將會(huì)離開(kāi)這些朝夕相處的老師和同學(xué)們。我們即將要與校園說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，童年
要記得哦--咱們的“終極二班”。
那些年作文 10
剛進(jìn)校園的我們，那么的青澀，那么純真，我們用好奇的目光互相打量的對(duì)方，一群男生聚集在一起討論著班上女生的樣貌，女生們則是開(kāi)開(kāi)玩笑，比較羞澀，希望給班級(jí)的同學(xué)留個(gè)好印象。
初一時(shí)，剛與新同桌交流時(shí)，總是壓抑著自己真正的性格，班上總有一些搞笑的男生，常在課堂上惹的同學(xué)們哈哈大笑，接著一個(gè)個(gè)互相交換的電話號(hào)碼、QQ、住址，第一次考試，我們總是考不好，歌唱的比賽，我們總是不和諧，要么有的人快拍了要么就是有的'人慢拍了
初二時(shí)，大家都彼此熟悉，不再壓抑，見(jiàn)面了總是嬉皮笑臉的，開(kāi)始傳緋聞，好的閨蜜見(jiàn)了都不知道是哪個(gè)精神病院里跑出來(lái)的患者，好閨蜜見(jiàn)面了就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而狂笑不止，反正笑點(diǎn)很低，一件不好笑的事總是可以笑的肚子疼，眼淚笑出來(lái)，那些歌唱比賽不知怎的可以開(kāi)始互相配合對(duì)方，
初三時(shí)，們不再開(kāi)心的笑，見(jiàn)面了也很少打招呼，體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課，每節(jié)分分種被占課，我們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，整天除了作業(yè)、課文、背誦，還是作業(yè)、課文、背誦，我們不再像初一那樣的純真，不再像初二的肆無(wú)忌憚，我們不再交流，打電話只有好聽(tīng)的女聲在回蕩，發(fā)QQ只有深灰色的頭像
畢業(yè)那年，我們有的開(kāi)心有的悲傷，都各自去追求自己的夢(mèng)想，完成父母的愿望
可是我們卻不曾知道我們失去了最寶貴的兩樣?xùn)|西：友誼、青春。
那些年作文 11
時(shí)光飛逝，歲月的無(wú)情讓我們從一個(gè)小學(xué)生蛻變成一個(gè)中學(xué)生。那些年，我們一起為心中的夢(mèng)想奮斗；那些年，我們?cè)^學(xué)海之中；那些年，我們懷著一顆憧憬的心，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始努力。
小考將來(lái)臨，緊張的奏樂(lè)響起，在那段艱苦奮斗的歲月里，我們咬緊牙根，放棄了下課十分鐘美好的時(shí)光，我們?cè)腩}海，闖五關(guān)斬六將，為的'只是能夠心中的理想。我們上課瞪大眼睛，生怕漏了哪個(gè)情節(jié)。試卷在天空中劃出一道弧線，筆尖在那一疊疊練習(xí)冊(cè)中飛舞。我們沒(méi)有時(shí)間再去偷一下懶，放一下假，我們廢寢忘食，我們努力奮斗，我們相信，功夫不負(fù)有心人，終有一日，我們能走向成功的頂峰。
在六年的時(shí)光內(nèi)，最不舍放下，不舍拋棄的就是那一份真摯的友誼。是呀，6年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，那份誠(chéng)摯的友誼是我們暴風(fēng)雨的避難處，那份可貴的友誼是我們的成長(zhǎng)紀(jì)念……再這將要離別的時(shí)光，我們知道，也許，今天就是友誼的終點(diǎn)。或許明天，我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，各分東西，即使再次見(jiàn)面，我們未必能再次各抒情懷。在那個(gè)歲月，同學(xué)錄變成了紀(jì)念品，大大小小的同學(xué)錄，五彩繽紛的紙頁(yè)，寄托著我們真摯的祝福。同學(xué)錄像一只只紛飛的蝴蝶在教室上空傳遞，傳遞著一份感情……那些年，我們一起追逐夢(mèng)想，一起為夢(mèng)想奮斗。那些年，我們揮淚灑別，彼此祝福。那些年......
那些年作文 12
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蹦切┠昱惆槲业囊�(guī)則不計(jì)其數(shù)，我們的生活離不開(kāi)規(guī)則，規(guī)則緣自于我們的生活。
那一年，我3歲了，扎著兩個(gè)小辮子，穿著一身粉色的衣服，牽著媽媽的'手，活蹦亂跳地去幼兒園上學(xué)。幼兒園在馬路對(duì)面，要過(guò)紅綠燈。于是，媽媽抓住我的手在等，遲遲還沒(méi)走出一步。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你在干什么呀？還不走嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“這是一個(gè)交通規(guī)則，過(guò)馬路就要走斑馬線，走斑馬線就要等到綠燈才可以通過(guò)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，記在了心中。
8歲的時(shí)候，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始懂得了“規(guī)則”是怎樣的。有一次，我穿著一件白色上衣和一條牛仔褲，買了一根冰棍，剛打開(kāi)家門，就聽(tīng)見(jiàn)了隔壁的李阿姨正在罵她的兒子：“要你整天作弊，現(xiàn)在呢？被老師發(fā)現(xiàn)了吧？沒(méi)了高考資格，以后怎么辦？你就不可以遵守一下考場(chǎng)最基本的規(guī)矩嗎？哎呀……”聽(tīng)到這，我才知道，原來(lái)考試中，不可以作弊也算是一門很重要的規(guī)則。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得的越來(lái)越多了。我11歲那年，有一次穿著白色衣服、黑長(zhǎng)褲和一雙白鞋，陪妹妹去商場(chǎng)買東西。排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候有很多人，妹妹的朋友就在前面，她向妹妹招手示意我們過(guò)去插在她前面，妹妹剛想走。我就一把把她拉了回來(lái)，莊重地對(duì)她說(shuō)：“不能去插隊(duì)，這樣會(huì)破壞了規(guī)則，別人都在等著呢�！泵妹盟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這不禁讓我想起了3歲的我，心中燃起了一種自豪之感……
感謝規(guī)則，讓我懂得了很多，也感謝規(guī)則陪伴我成長(zhǎng)！
那些年作文 13
那些人，那些零碎片段，象放電影，總是，在我腦海里放映出彩色，美好畫面．此去經(jīng)年，曾經(jīng)我們年少輕狂，背著大書包，像個(gè)小大人嘆著氣，夕陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的橘色的光芒染滿天際的時(shí)候，踏著石板路，踢著路邊的石頭，披著被夕陽(yáng)所給予的橘色外套慢慢吞吞的走回家，那些美好的瞬間，停留在了過(guò)去，掉落在記憶的角落．我們的'青春象朵花，怒放在蔚藍(lán)的天幕下．那時(shí)候青春的字典沒(méi)有離別，沒(méi)有失去，更沒(méi)有背叛，這些會(huì)灼傷我們眼睛的字眼。
小學(xué)畢業(yè)的那天，天空蔚藍(lán)的憂郁，陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，帶來(lái)夏天沉悶的氣息，在這樣一個(gè)普通的日子里，我們照了張畢業(yè)照，畢業(yè)照上沒(méi)有一張憂愁的臉，他們都笑的很燦爛，像似一朵殷紅的玫瑰花綻放在6月的陽(yáng)光里．那天，我們拿了畢業(yè)證，匆匆的走了，連聲再見(jiàn)和祝福都沒(méi)有說(shuō)出口，就丟下了，那兩棵蒼老，茂盛的榕樹(shù)和那一排十里飄香的桂花樹(shù)，以及那個(gè)經(jīng)年衰老的校園。
離開(kāi)那個(gè)校園后，在流火的七月里，我就發(fā)瘋的想念它，想念我們?cè)?jīng)在榕樹(shù)下乘涼過(guò)的石凳，在操場(chǎng)上奔跑的他們，紅領(lǐng)巾被風(fēng)揚(yáng)起，他們的笑聲清脆的落了一地，還有常常遙望天際的女生，以及那些八卦，愛(ài)整女生的男生．那段不可一世的小學(xué)生活和那些有著年少的憂愁和美好的同學(xué)都被時(shí)光沖走，他們都掉落在記憶的角落，我總感覺(jué)榕樹(shù)，桂花，校園，可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)都還存在我的身邊，我總是活在過(guò)去，走不出來(lái)。
那些年作文 14
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，六年級(jí)已經(jīng)近在眼前。再過(guò)一年，我們就會(huì)不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校，離開(kāi)我們那親愛(ài)的老師以及擁有六年情誼的同學(xué)。
但，這五年以來(lái)發(fā)生過(guò)的那些大大小小的事情，卻是時(shí)間所帶不走的。
一年級(jí)，我們剛剛踏入新學(xué)校，進(jìn)入新班級(jí)，那時(shí)的我們是多么的激動(dòng)，看到新同學(xué)和新老師的那一刻，心中總會(huì)有那么一種說(shuō)不出的喜悅。
二年級(jí)，我們戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，對(duì)著那飄蕩在空中的五星紅旗許下承諾，向著主席臺(tái)唱著高昂的`國(guó)歌，無(wú)處不顯示著我們的歡喜。
三年級(jí)，是我們小學(xué)生涯中的一大轉(zhuǎn)折———換了個(gè)班主任，這還是我們這個(gè)年級(jí)第一個(gè)被換掉班主任的班級(jí)。我們很不舍，但也很期待新班主任的到來(lái)。
四年級(jí)，我們班第一次參加足球聯(lián)賽，足球隊(duì)員個(gè)個(gè)充滿活力，時(shí)刻準(zhǔn)備著為進(jìn)球而努力。剛開(kāi)賽不久，我們就旗開(kāi)得勝，拿下了第一場(chǎng)比賽，但遺憾的是，我們最終沒(méi)有進(jìn)入前三。
五年級(jí)，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次集體表演。但是與此同時(shí)，學(xué)校又要舉辦足球節(jié)，我們“被迫”成為了比賽隊(duì)員，還要在學(xué)校開(kāi)幕式上表演節(jié)目。
時(shí)光，就像一輛列車，每一個(gè)年級(jí)都是一個(gè)站點(diǎn)，但總是會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站的，而這些美好的記憶將伴隨我的一生。
那些年作文 15
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些事情，有些是難忘的，有些是痛苦的，有些是快樂(lè)的，有些是悲傷的。我也經(jīng)歷過(guò)一些這樣的事情。
那些年，我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起起落落，我的學(xué)習(xí)生活苦而甜。從學(xué)前班到七年級(jí)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間一直在不斷增加，酸甜苦辣的時(shí)間也在不斷增加。
在我上一年級(jí)之前，和許多孩子一樣，我不太喜歡上學(xué)。上學(xué)前我總是哭一段時(shí)間。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽很無(wú)助，回來(lái)帶我去縣城學(xué)習(xí)。我的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步很快。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽去了我爸爸家。出于各種原因，我又回到了家鄉(xiāng)去上學(xué)。我的成績(jī)直線下降。那時(shí)，我什么都不知道，除了玩耍是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是痛苦的。我只想每天玩，不想寫作業(yè)。漸漸地，我知道了閱讀的重要性，并將接受它。
不知不覺(jué)，十幾年過(guò)去了，現(xiàn)在我14歲，上七年級(jí)了，那幾年我拒絕了學(xué)習(xí)和生活。如果那時(shí)我專心學(xué)習(xí)，我就不會(huì)這樣了。學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是必須的。因此，這篇文章告訴那些仍然只想玩一整天的.同胞們，是你們學(xué)習(xí)的時(shí)候了。未來(lái)的生活將是一個(gè)文明的時(shí)代，一個(gè)靠知識(shí)生活的時(shí)代。趁你還年輕，努力奮斗，不要等到以后才后悔。
人，在失落中成長(zhǎng)，已經(jīng)失去的東西，現(xiàn)在去珍惜吧。迷路后，你會(huì)經(jīng)常知道如何珍惜它。我相信你也會(huì)有這種感覺(jué)。
那些年作文 16
“林靈，林靈，起來(lái)了�！币粋�(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。
“芳妃，讓朕，再睡一會(huì)兒�！北环Q作林靈的女生賴在床上不肯起來(lái)。
“葉林靈，你立馬從床上給我下來(lái)！”另一個(gè)女生像一頭獅子似的吼著�？纱采系娜~林靈卻無(wú)動(dòng)于衷，嘴里還說(shuō)著，“哦，被子，不要離開(kāi)我，不要……”
“滿，沒(méi)有用的，林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒�！崩罘寂呐膭M的.肩膀說(shuō)，像是在安慰弟弟妹妹似的。
“誰(shuí)？”劉滿像看到了希望。
“咳咳”李芳清了清嗓子，之后大喊“吳麗，林靈正在睡覺(jué)啊，快點(diǎn)來(lái)報(bào)仇雪恨啊~”喊完后，眼里還帶著一絲詭異的目光，不過(guò)轉(zhuǎn)眼即逝。
“誰(shuí)，吳麗來(lái)了？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。
不過(guò)一會(huì)兒，林靈又跑回寢室來(lái)了，冷著臉說(shuō)“你們好過(guò)分！”她說(shuō)完這席話后，她的好閨蜜們笑得不可開(kāi)交，特別是李芳，笑得眼淚都出來(lái)了，還邊笑邊說(shuō)“林靈，不就一碗方便面么，你用的著這么怕吳麗么？哈……”
“什么方便面啊，那可是我的尊嚴(yán)！我不就是吃了她的方便面么？是她說(shuō)想吃就吃的，結(jié)果她叫我吃下了以后，竟然當(dāng)眾說(shuō)我偷吃她的，害得我現(xiàn)在都不敢出門了�！绷朱`有些懊惱的說(shuō)。
“原來(lái)是這樣。哈……”聽(tīng)完后，李芳她們笑得更歡了。
林靈真后悔，告訴了她們這些，唉~轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽啊，上課了，死翹翹了。
那些年作文 17
那些年，那些人
還記得，那些年我們一起躲在桌子底下偷看小說(shuō)；還記得，那些年我們一起成群結(jié)隊(duì)去上廁所；還記得，那些年我們一起上課偷吃零食；還記得……
那些年，純潔的我們、瘋狂的我們，一起在陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑。黃昏落下的余暉灑在我們充滿青春的臉上、灑在我們有些微黃的頭發(fā)上。我們一起抱怨時(shí)間為什么過(guò)的總是這么快，為什么又到了分手的十字路口！那些年……
曾經(jīng)開(kāi)小差被老師捉到時(shí)，我們“幸災(zāi)樂(lè)禍”的樣子；曾經(jīng)為了看小說(shuō)而導(dǎo)致脖子酸痛時(shí)，我們痛苦的表情；曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上被老師羞辱時(shí)，我們滿臉通紅的樣子。這些話，勾起了你的回憶了嗎？
死黨，還記得在幼稚園，我們一起發(fā)過(guò)誓要做一輩子的好朋友嗎？
同桌，還記得在數(shù)學(xué)課我們一起罰站時(shí)，我們立志說(shuō)以后要混出個(gè)人模狗樣讓數(shù)學(xué)老師對(duì)我們刮目相看嗎？
同學(xué)，還記得我們一起在學(xué)海中遨游時(shí)，說(shuō)一起要考出一個(gè)好成績(jī)？
還記得嗎？！
畢業(yè)那天，我們沒(méi)有哭，是眼淚自己留下來(lái)的。我們淹沒(méi)在畢業(yè)的.不舍與歡喜中，我們說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。
那些刻在椅子背后的友情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)。盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
那些年作文 18
“林靈，林靈，起來(lái)了�！币粋�(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。
“芳妃，讓朕，再睡一會(huì)兒�！北环Q作林靈的女生賴在床上不肯起來(lái)。
“葉林靈，你立馬從床上給我下來(lái)！”另一個(gè)女生像一頭獅子似的吼著�？纱采系娜~林靈卻，嘴里還說(shuō)著，“哦，被子，不要離開(kāi)我，不要……”
“滿，沒(méi)有用的，林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒。”拍拍劉滿的肩膀說(shuō)，像是在安慰弟弟妹妹似的。
“誰(shuí)？”劉滿像看到了希望。
“咳咳”清了清嗓子，之后大喊“吳麗，林靈正在睡覺(jué)啊，快點(diǎn)來(lái)報(bào)仇雪恨啊~”喊完后，眼里還帶著一絲詭異的目光，不過(guò)轉(zhuǎn)眼即逝。
“誰(shuí)，吳麗來(lái)了？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。
不過(guò)一會(huì)兒，林靈又跑回寢室來(lái)了，冷著臉說(shuō)“你們好過(guò)分！”她說(shuō)完這席話后，她的好閨蜜們笑得不可開(kāi)交，特別是，笑得眼淚都出來(lái)了，還邊笑邊說(shuō)“林靈，不就一碗方便面么，你用的著這么怕吳麗么？哈……”
“什么方便面啊，那可是我的.！我不就是吃了她的方便面么？是她說(shuō)想吃就吃的，結(jié)果她叫我吃下了以后，竟然當(dāng)眾說(shuō)我偷吃她的，害得我現(xiàn)在都不敢出門了�！绷朱`有些懊惱的說(shuō)。
“原來(lái)是這樣。哈……”聽(tīng)完后，她們笑得更歡了。
林靈真后悔，告訴了她們這些，唉~轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽啊，上課了，死翹翹了。
那些年作文 19
“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道”我只知道，我身邊一直有著默默關(guān)注我的人，在陰暗的角落里，卻散發(fā)著無(wú)比耀眼的輝光。
又是一道畢業(yè)季，校園里再次充斥著依依不舍之情。然而我們沒(méi)有悲傷流露于身，只有滿滿的自信與渴望。
坐在窗邊的凳子上，倚著小窗，淡淡地環(huán)視著我要再次離別的校園，苦與汗，累與恨，更多的是歡與笑曾記得三年同窗下的酸甜苦辣，曾記得三年陽(yáng)光下的`同甘共苦，曾記得三年雨里風(fēng)里我們一起走過(guò)的路，曾記得
三年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有任何停留，時(shí)間總是快步走，它不是浪子所以它從不回頭。在老師面前，我們從無(wú)知面對(duì)到從容應(yīng)對(duì)，從懵懂少年變成有志青年，三年來(lái)我們一起見(jiàn)證了我們的蛻變，我們成長(zhǎng)的路程，我們向上攀爬的辛酸歷史。
想起，我們一起瘋一起放縱，為了逃避責(zé)任而一起做出來(lái)的離奇傻事，為了推卸責(zé)任而編織出的完美謊言，為了享受歡樂(lè)而鍛煉出的矯健身手，想想這都是人生的鍛煉，社會(huì)的磨練，更是對(duì)自己的考驗(yàn)。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，好像擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣”還記得那些年走過(guò)的來(lái)時(shí)路嗎？
原來(lái)我一直不知道，自己是有多么的依戀這個(gè)寧?kù)o的校園，走過(guò)來(lái)時(shí)路，卻是感慨萬(wàn)千。這個(gè)學(xué)校，有過(guò)三年的同學(xué)，有過(guò)九年的同學(xué)，甚至連十年同班同學(xué)都有，是多么的有緣，在這個(gè)學(xué)校，我們相聚了。
渴望回到那些年，渴望回到那些時(shí)光，我會(huì)好好珍惜，好好保留，好好享受的！
那些年作文 20
說(shuō)來(lái)有些丟臉，長(zhǎng)這么大以來(lái)還是第一次獨(dú)自走夜路。
小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，母親都會(huì)緊緊握著我的手。盡管如此，我的心底還是會(huì)止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著我走過(guò)這段路，她卻總是搖頭拒絕，說(shuō)是要讓我學(xué)著自己走過(guò)去。我佇立，她望著我，帶著絲許生氣的表情。
“媽媽，那……那你可以牽著我走嗎？”
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著一顆抖動(dòng)的心，想要逃，卻發(fā)覺(jué)找不到方向，慢慢地，走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候，才放下懸著的心。
我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲，微弱的星光告訴我剩下的'路途依舊遙遠(yuǎn)。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我向遠(yuǎn)方徒步行去，直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長(zhǎng)，人心那么強(qiáng)！
那些年作文 21
那些年，那些事，那一段瘋狂熱烈浪漫的日子，就這樣，恍如隔世��！
走過(guò)了六年，行云流水般的六年！走過(guò)了童年，快樂(lè)美好的童年！就這樣，那些已逝時(shí)光成了天空中最后，最后的一抹霞光！
一串串如煙的往事，一個(gè)個(gè)帶著幻想色彩的腳印，從浩瀚中飄渺而至！六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，不同的時(shí)間，不同的感受！六個(gè)年級(jí)不止六個(gè)好朋友，六個(gè)時(shí)段，不止六個(gè)教過(guò)的老師！
六年中的同學(xué)數(shù)不清談不完，幼年時(shí)的一些朋友，也漸漸的忘記了他們包含著特殊含義的名字！如今，依稀只記得小學(xué)的一些伙伴，他們可愛(ài)，活潑，他們和我一起成長(zhǎng)，和我一起度過(guò)那快樂(lè)那憂傷！我和他們?cè)?jīng)擁抱過(guò)很多次，可是現(xiàn)在，連看到一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，都沒(méi)了……
六年中的恩師，我還記得那么清楚，畢竟他們是教過(guò)我的`，畢竟讓我明白了是非對(duì)錯(cuò)！她們教導(dǎo)我們做人做事，她們教會(huì)我們寫作讀書，她們就是一艘渡船，把我們送到了勝利的彼岸，可自己卻在岸邊遙遙相望！她們和我們一起努力，她們和我們一起在勝利時(shí)狂歡，她們送給我們鼓勵(lì)和支持，她們和我們一起嬉戲打鬧！言不完的感激，訴不盡的感受！
一轉(zhuǎn)眼，六載歲月！同學(xué)給了我真摯的友情，老師在平凡中體現(xiàn)出來(lái)她們的偉大！就這樣，那些年，那些事，那一段美妙的日子，恍如隔世……
那些年作文 22
小時(shí)候我的愿望數(shù)不勝數(shù)，可都因?yàn)槲业娜涡远艞壛恕?/p>
那一年，我6歲。我在班上看見(jiàn)一位同學(xué)在給花澆水，垂頭喪氣的'花立刻眉開(kāi)眼笑，我對(duì)自己說(shuō)：“我要當(dāng)一位花草園��！”植樹(shù)節(jié)那天，爸爸給我買了株小樹(shù)，叫我自己去種。我挖了一個(gè)洞，吃力地把小樹(shù)推進(jìn)土坑，好累��！額——這個(gè)工作不適合我。
那一年，我7歲。六一的時(shí)候，我見(jiàn)一些大姐姐和大哥哥一起跳舞，他們蜻蜓點(diǎn)水般的舞姿使我陶醉。我回到家里，信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽！我要學(xué)跳舞當(dāng)舞蹈家！”媽媽見(jiàn)我挺嚴(yán)肅地，給我報(bào)了舞蹈班。事情可沒(méi)我想得那么容易，老師叫我們把腿劈成“一”字形，無(wú)論我多么努力，都是“v”形。這個(gè)愿望，我可能一輩子都完成不了，所以，這個(gè)愿望不適合我。
那一年，我8歲。是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”！男生的游戲我玩得比他們還好。有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)男生在打籃球，當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也不錯(cuò)呀！于是我每次很閑的時(shí)候都去體育室借籃球打，因?yàn)槲姨畜w育精神，所以一個(gè)上午就學(xué)會(huì)了。原本信心滿滿，因?yàn)橐淮问д`，不小心打掉了一粒大門牙�！拔以僖膊粚W(xué)籃球了！”我朝天大喊。從此就做一個(gè)淑女。
那一年，我10歲。我發(fā)誓一定要學(xué)好滑冰，外公給我買了一雙滑冰鞋，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于學(xué)好了滑冰，也是班上數(shù)一數(shù)二的滑冰高手。
雖然四個(gè)愿望我只學(xué)會(huì)了一個(gè)，但這正是因?yàn)橐郧暗氖�，才換回了今天的滑冰高手！
那些年作文 23
曾記否，湛藍(lán)的天空下我們?cè)S過(guò)的誓言？
天還是那片天，地還是那片地。我們，卻再也回不到過(guò)去，回不到那些時(shí)光里去。眼酸澀，沉默，無(wú)言。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起。相識(shí)，相知。從開(kāi)始的怯怯相望到后來(lái)的攜手相伴。那些年芝麻大的事情，我們現(xiàn)在都還能一件一件清淅地列舉出來(lái)。還記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們窩在同一個(gè)被窩里；還記得無(wú)數(shù)個(gè)黃昏，我們手牽著手一起回家；還記得在靜悄悄的夜晚里，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)訴說(shuō)著我心中的委屈，但委屈過(guò)后又會(huì)迷惘而堅(jiān)定地朝未來(lái)邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的.友誼，可是時(shí)光的齒輪悄聲無(wú)息地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在我們分離的時(shí)候我們都不會(huì)哭泣，我們還要微笑著揮手告別。
在彷徨時(shí)，我總是下意識(shí)的尋找你的身影，渴望看到你善解人意的目光；在開(kāi)心時(shí)，我總是不自覺(jué)地呼喚著你的名字，可回過(guò)神來(lái)，才悵然發(fā)現(xiàn)，我所熟悉的那個(gè)你，早已不在我的身邊。
于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難。我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開(kāi)朗的心靈。
那些年，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，那些美好的回憶，我會(huì)珍藏。但我知道，自己的路，終究是要自己走的，不管前方的路有多遙遠(yuǎn)，有多困難，但我始終相信，我們的心一直聯(lián)系在一起，在不同的地方一起仰望星空，為彼此祝福，加油！
走過(guò)，那些年，那些羞澀的時(shí)光……
那些年作文 24
想必，“那些年”這個(gè)詞太滄桑了？我的年齡還沒(méi)有到可以說(shuō)那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河里撿起時(shí)光的碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場(chǎng)跑完一圈又一圈，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底，然后超越它們，我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺(jué)得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者”——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了”！一邊急匆匆地趕去排隊(duì)，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節(jié)課，因?yàn)槔蠋熋看味疾皇亲叱鋈サ�，而是被我們推出去的�?/p>
那些年，我們裝模作樣地聽(tīng)著mP3，唱著不成調(diào)的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉(zhuǎn)動(dòng)，寫著不同格式的中文、英文、數(shù)字……
那些年，我們一起恨著初中也愛(ài)著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說(shuō)一句：“你被綁架了�！�
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的.燈光下做著簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目。寫下一句句宣誓般的語(yǔ)句：“小升初，是牛是馬你都給我放過(guò)來(lái)，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，最后一卷，我來(lái)了！”……
這一年，我們告別小學(xué)，邁入初中，適應(yīng)并接受它，這些年，我們要學(xué)會(huì)忍耐與謙虛，這些年，我們要學(xué)會(huì)磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那些年作文 25
今天，是個(gè)普通的星期日，也是7月1日建黨節(jié)，除了這點(diǎn)小小的不同，在我的印象里卻還藏著一段忘不了的記憶
記得去年一個(gè)悶熱的夏日，是小升初的一次入學(xué)考試，家住武安的我這天還要和爸媽一起趕赴邯鄲考試，本來(lái)有些不想去的，但為了上好一點(diǎn)的中學(xué)，我還是不情愿的去了，天悶的厲害，知了不聽(tīng)地呻吟著，天還下著蒙蒙小雨，看樣子，今天去的不是時(shí)候，我們還帶了2把傘，于是滿懷對(duì)初中的憧憬向那進(jìn)發(fā)了
沒(méi)吃早飯，沒(méi)吃午飯，只在那喝了一瓶礦泉水，天氣像個(gè)娃娃臉說(shuō)變就變，太陽(yáng)正火辣地照著我們每一個(gè)人，似乎不讓我們喘口氣，我們這群剛走出校園的小學(xué)生馬上要進(jìn)入中學(xué)，怎能讓我不激動(dòng)
那天的題有些偏難了，再加上一天沒(méi)有吃飯，趴在桌子上懶洋洋的計(jì)算著一道道焦頭爛額的數(shù)學(xué)題，不過(guò)，最后竟意外的.考上了，可我卻離不開(kāi)父母，受不了獨(dú)自一人在大城市求學(xué)的生活
回來(lái)的路上，我們又遇到了大雨，本來(lái)以為傘帶的有些不合適，現(xiàn)在派上了用場(chǎng)，雨水像脫韁的野馬往下潑著，氣勢(shì)大的嚇人，我拼命的躲在爸爸的傘下，雨水已經(jīng)淹到了我的膝蓋上，水的沖擊力足以把我沖走，生平還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的雨，還是在外面，于是，小孩子發(fā)作的我大聲的哭了起來(lái)，淚水和雨水落在我的臉頰上，已經(jīng)分不清哪個(gè)是淚水了，全身沒(méi)有一處是干的。
抬頭看看今天，陽(yáng)光正愜意地把光揮灑在每個(gè)人身上，一切都過(guò)去了，雖然普通，但我卻永遠(yuǎn)忘不了
那些年，我們一起考試的時(shí)光。
那些年作文 26
在茫茫宇宙中，我們每個(gè)人都在尋找著那顆屬于我們的流星，當(dāng)流星總是從我們身邊擦肩而過(guò)，而我們卻總會(huì)遇到最好的。可是那些付出與回報(bào)，我是最先給你那份單純而美好的愛(ài)。
可惜我不是你的真命天子，因?yàn)橛腥吮任腋m合你，他可以在生命的時(shí)候照顧你，他可以在你哭泣的時(shí)候安慰你；他可以在你孤單的時(shí)候陪伴你；他可以在你失落的時(shí)候給你溫暖……
而我卻不能給你，因?yàn)槲遗挛覑?ài)你，愛(ài)的太深，傷的就有多深吧……
茫茫人海中，在億萬(wàn)人海相遇，想必是有多么的不容易，命中注定了，你們兩個(gè)是一對(duì)，而我卻永遠(yuǎn)只可能是你們故事中間的'第三者，來(lái)配合你們愛(ài)情的演出的。
我知道，我給不了你最好的，但是我已經(jīng)把我自己的全部全都給你了。你可以把它當(dāng)垃圾隨意的踢開(kāi)，也可以視為其寶……但是我知道，你不愛(ài)我，是真的！我又何必強(qiáng)求呢？
也許我們真像偶像劇里的臺(tái)詞，真的愛(ài)得累了吧……
我們愛(ài)錯(cuò)了另一個(gè)對(duì)方，同時(shí)愛(ài)上了這個(gè)人，也許真像童年中所說(shuō)的，我不需要你有多少錢，也不需要你有多大的勇氣告訴我，我喜歡你。只要你是喜歡我，愛(ài)我，真心對(duì)我的，我就會(huì)為你付出真心。
如今想起小時(shí)候那些懵懂無(wú)知的愛(ài)情游戲，真是可笑！難道不是嗎？年少時(shí)的我們，想笑想哭，想愛(ài)一個(gè)人，真的好簡(jiǎn)單。但又不曾考慮過(guò)后果，也許愛(ài)情就是這么簡(jiǎn)單吧，我愛(ài)你，你愛(ài)我就夠了。
那些年作文 27
我們哭過(guò)，也笑過(guò)，鬧過(guò)，也瘋過(guò)。
我們每一個(gè)人都有控制喜怒哀樂(lè)的權(quán)力，但是我，為什么要那樣去隱藏……
我誠(chéng)心誠(chéng)意和她們做朋友，為了我們的友誼，我對(duì)她們的玩笑沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)。但是她們呢，你們有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)玩笑是多么傷人，換作是別人，還能這么忍受么。
不知從什么時(shí)候起，我跌倒了，不再哭，而是趕緊爬起來(lái)，對(duì)自己笑笑，安慰自己說(shuō)，沒(méi)事，一切都還好；不知從什么時(shí)候起，別人搶奪屬于我的東西，我不再哭，只是鬧鬧，然后笑著把委屈咽到肚子里，把開(kāi)心送給別人；不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了淋雨，學(xué)會(huì)把傘傾斜于同伴，學(xué)會(huì)寧可自己被雨水打濕，也不愿讓同伴被浸濕……
在那些年里，我真的學(xué)會(huì)了許許多多，學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了關(guān)心。
那些年里，我一直隱藏著自己的淚，它們開(kāi)始在眼眶里堆積，越來(lái)越多。那些年里，我一直顯露自己的笑，它們給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給我?guī)?lái)快樂(lè)。我是那么一個(gè)注重感情的女孩，我害怕失去離我最近的朋友，害怕失去所有我曾擁有過(guò)的`一切。但是，有些東西并不是一生都能伴隨于我的，我要在它們理我遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)它們微笑。是的，用最美的微笑去掩飾悲傷的淚，因?yàn)樗鼈儯苍?jīng)給過(guò)我快樂(lè)。
相信那些年后，我不再哭。
那些年作文 28
一間簡(jiǎn)陋的小瓦房里，到處都是我們的歌聲和笑聲。
它曾經(jīng)是我、我父母和我祖母快樂(lè)的地方。嶄新的小瓦房現(xiàn)在破爛不堪。我在瓦屋前站了很久。突然，一塊瓷磚從我的眼睛里掉了下來(lái)。
我出生在一個(gè)既不富裕也不貧窮的小資本主義家庭。我生來(lái)卑微，但我一點(diǎn)也不自卑，因?yàn)槲矣形业挠H人，我和他們有很多美好的回憶。在我們過(guò)去住的小瓦房里，有兩個(gè)房間，一個(gè)生火的爐子，一個(gè)浴室，兩個(gè)房間外面有一張大桌子，用作餐廳。印象最深的是大陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的底部和屋頂平行，陽(yáng)臺(tái)上有幾只狗和貓?jiān)谂軄?lái)跑去。那時(shí)候，我們是那么無(wú)憂無(wú)慮。晚上晚飯后我們經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上聊天，玩得很開(kāi)心。而我，總是躺在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著天空中閃爍的星星，享受著溫柔的微風(fēng)；呼吸這屬于大自然的氣息，沒(méi)有污染和雜質(zhì)；聽(tīng)聽(tīng)田野里美妙的音樂(lè)。我發(fā)呆的`時(shí)候，你總是停下來(lái)陪我看星星吹空氣，狗也有意無(wú)意的摸我。我非常想念你的公司。
現(xiàn)在，我搬到現(xiàn)在的住處，狗已經(jīng)送人了，你們都老了，但回憶還在。我們那些年的美好回憶還留在我們的小瓦房里，里面充滿了我們的歡笑和奶奶幸福的笑容。甚至在石頭空前絕后，小瓦房坍塌成廢墟的時(shí)候，我們的記憶也會(huì)和小瓦房一起被埋在土里，一起被收集。
那些年，我們住在小瓦房里的記憶還駐留在我的腦海里，這是不可磨滅的印記。當(dāng)年，我們什么都有！
那些年作文 29
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們將要在這個(gè)夏天畢業(yè)了。
從入學(xué)到現(xiàn)在，整整六年時(shí)間，操場(chǎng)邊上的小樹(shù)苗已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，每一棵樹(shù)就好像一本五顏六色的畫冊(cè)，那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校的每一天，記載著一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的故事。此時(shí)此刻，我的腦海里又浮現(xiàn)了平日和同學(xué)們聚在操場(chǎng)上玩游戲的情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲……
記得六年前剛?cè)雽W(xué)的那一天，爸爸媽媽牽著我的小手，踏進(jìn)了美麗的校園，我們一起來(lái)到了這陌生卻環(huán)境優(yōu)美的地方，當(dāng)我看到操場(chǎng)上大哥哥大姐姐在嬉戲時(shí)，我看到了陌生的老師，他們帶著微笑的面孔向我點(diǎn)頭，我仿佛對(duì)這里的一切都不陌生，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了這個(gè)溫馨的大家庭里。
還記得，讀二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校征集優(yōu)秀的作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學(xué)們都積極的`參與。星期二的中午，我正在排隊(duì)去飯廳吃午飯的時(shí)候，語(yǔ)文老師向我走來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興。”我也特別高興，感謝老師，因?yàn)槟男燎诟冻�，我們才收獲更多知識(shí)。
一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)最美的回憶。
六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。
那些年作文 30
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們我握手，體味芳香。題記
�。ㄒ唬�
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也幾句話背后，是他畢生的心血，是他與國(guó)家的存亡與否。然而，皇帝卻屢遭奸佞欺騙，統(tǒng)一大業(yè)隨著他的歸西而消失殆盡。他將畢生投于國(guó)家，卻被皇帝一次又一次無(wú)情的揮霍。幾句話，流露出他的`無(wú)奈。東臨碣石，以觀滄海。他的詩(shī)句背后，是他的豪情壯志，是他對(duì)天下的祈望。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我品著英雄的文字，久久沉醉
（二）
看他與鳥(niǎo)相伴的時(shí)光，感受籠中鳥(niǎo)，臂上鷹的桎梏。與他一起向往，自由的世界，百草園矮矮的泥墻邊，正如他所說(shuō)，有著無(wú)限樂(lè)趣。和他在小山上，看著搖籃中的濟(jì)南城，寒冬中，唯有我的心，如這美麗泉城，溫暖、安適、慈善。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我緊跟作家的步伐，越來(lái)越遠(yuǎn)
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喜歡讀著他的《匆匆》，喜歡讀著他的《秋天的懷念》，還喜歡讀著他的《第七條獵狗》，那是他對(duì)時(shí)間飛逝的哀嘆，那是他對(duì)生命的珍惜，那是他對(duì)動(dòng)物忠誠(chéng)的感傷
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著時(shí)代人的文字，留下眼淚。
人生路漫漫，一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。有他們相伴，再漫長(zhǎng)的人生，也變得不再孤單
那些年作文 31
推開(kāi)沉重的衣柜，現(xiàn)出或大或小的校服，揭開(kāi)往事的封條，記憶涌入了我的腦海。
記得第一次穿校服，是在校園的花廊里，那時(shí)架上開(kāi)滿的紫藤蘿。我才上一年級(jí)，每天都會(huì)扒在窗口上張望，因?yàn)檫@時(shí)穿上校服一直都是我夢(mèng)寐以求的。
直到有一天，我依舊扒在窗口邊，發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個(gè)個(gè)包裹，那包裹向我飛來(lái)。我小心翼翼地接住了它，輕輕裁開(kāi)一角，往里一瞄，白黑相襯。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的'孩童變成了活潑的少年。
從那時(shí)起,我又成為了別人羨慕的對(duì)象。但那件校服只陪伴了我兩年，到了六年級(jí)校服變成了“西服”，雖然比以前更優(yōu)雅，但對(duì)校服的愛(ài)卻淡了。為什么呢？我也不知道，也許是因?yàn)榛ɡ缺徊鹆耍僖舱也坏疆?dāng)初的我了吧……
長(zhǎng)大了，還是長(zhǎng)大了，如那些年對(duì)校服的精心呵護(hù)，我又接過(guò)了初中的校服。
在初中的校園雖然沒(méi)有什么妖艷的花兒，但卻有淡香的杏花。三月初，杏花綻放，校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書本，穿著休閑的校服，隨意在草地上找塊地，便找得到春天。在花樹(shù)下走過(guò)，校服就粘住了那動(dòng)人的香氣，洗也洗不掉。
不論是什么時(shí)候的校服，無(wú)論別人再說(shuō)它丑陋，也無(wú)法抵擋住我對(duì)校服深深的依戀。有時(shí)，校服就會(huì)讓我們找回自己，找到當(dāng)年的自己，憶起那時(shí)的事兒……
那些年穿過(guò)的校服在哪兒呢？或許在衣柜的某一個(gè)角落里。這樣也好，不必打開(kāi)記憶的匣子。就讓它，靜靜地記錄著我們青澀的年華。
那些年作文 32
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)候的我，一想到進(jìn)學(xué)校就很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)不到家長(zhǎng)了，顯得很傷心。
以前年幼的我，總是希望時(shí)間能像光那樣，一瞬間就過(guò)去，這樣我就能馬上從一年級(jí)升上六年級(jí)，這樣我就可以很快畢業(yè)了。可是，當(dāng)我每每看到那些六年級(jí)的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候哭得淚流滿面的時(shí)候，我又感到非常的不解：畢業(yè)難道不好嗎？他們?yōu)槭裁匆弈兀?/p>
現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初的`我的確是太幼稚了。
時(shí)間像流水一樣，在我們不注意地時(shí)候從我們的身邊流走了。今年，我上六年級(jí)了。當(dāng)六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的心中感慨萬(wàn)千，一想到我在小學(xué)的生活只有一個(gè)學(xué)期了，我的心中隱隱地感到了悲傷。是啊，確實(shí)只有一個(gè)學(xué)期了。
現(xiàn)在我知道那些六年級(jí)的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候?yàn)槭裁纯薜媚敲礃颖瘋�。每個(gè)人都在小學(xué)呆了六年，都在教室里呆了六年，如今就要離開(kāi)呆了六年的教室，就要離開(kāi)呆了六年的學(xué)校，怎能不讓人憂傷呢？在校園里經(jīng)歷了那么多酸甜苦辣的事情，如今就要走了，怎能不讓人憂傷呢？
在人的一生中，相遇和離別都是我們?nèi)松械囊粔K拼圖，因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的人生才�?huì)變得多姿多彩。我相信，小學(xué)的我們即使離別了，但是，我們每一個(gè)人都會(huì)銘記小學(xué)生活的那些年，那些事的！
那些年作文 33
再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎，我的朋友？我們?cè)遣⒓缟鷱埖膬煽眯?shù)，不論經(jīng)過(guò)多大的風(fēng)雨，我們依然依偎在一起；我們?cè)l(fā)誓，不論如何，都不會(huì)忘記彼此，因?yàn)槲覀兪呛门笥�；我們�(cè)孟胧撬嫌⒂聼o(wú)懼的水手，我們乘風(fēng)破浪，一起向著彼岸出發(fā)；我們?cè)孟胧枪ㄌ�，騎著飛天掃把，叫著可笑的口號(hào)，向著天空飛去。
再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎，我的老師？當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候，您無(wú)微不至的關(guān)心我，無(wú)微不至的鼓勵(lì)我；當(dāng)我考試有好成績(jī)時(shí)，您會(huì)表?yè)P(yáng)我，也會(huì)提醒我不要驕傲；當(dāng)我身體不舒服的時(shí)候，您二話不說(shuō)，馬上讓我回家看醫(yī)生，不論有什么情況；當(dāng)我在通往羅馬的道路上，我走歪了路，您這盞照明燈拼盡全力的把我拉了回來(lái)，讓我走上正道。
再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎，我的.母校？當(dāng)我和爸爸媽媽一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我來(lái)到您的懷抱時(shí)，就有一種親切的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)那一刻，我就喜歡上了你；當(dāng)我懵懵懂懂的去摘花園里美麗的花朵時(shí)，您在默默的提醒我，不要摘花朵，花朵是自然的；當(dāng)我吃完?yáng)|西的垃圾就丟在地上時(shí)，您如媽媽似的，提醒我要愛(ài)護(hù)環(huán)境；在您的關(guān)愛(ài)下，我從幼稚變得成熟、從無(wú)知變得懂事、從調(diào)皮變得聽(tīng)話、從對(duì)您的陌生變得熟悉。
再見(jiàn)了那些年的回憶，我的朋友、我的老師、我的母校，你們是我的啟蒙，我將永遠(yuǎn)銘記你們！
那些年作文 34
在晨光的隧道里，埋藏著我許許多多的趣事，評(píng)測(cè)們是五彩繽紛的。一想起那些我做的傻事，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
要多多傻事里，我最記憶憂新的'是—做“棒冰”。那時(shí)，是一個(gè)炙熱的夏天，我還在上幼兒園。我走在放學(xué)回來(lái)的小徑上，大的汗珠一顆又一顆地從臉頰上滑落，太陽(yáng)強(qiáng)烈的光芒曬地我睜不開(kāi)眼睛，真熱呀！
我靈機(jī)一動(dòng)，棒冰不是能解暑嗎？對(duì)呀，媽媽不是給我買了一濤做棒冰的模具嗎？我印象中的棒冰外觀是雪白，嘗起來(lái)味道甜甜的。
我不假思索地把模具找出來(lái)清洗兩遍，我先把小麥粉在每個(gè)模具里撒了三勺，不夠，再往模具里注水，用筷子攪拌，直到小麥粉變的粘粘的，最后，再加上三勺白糖，大功告成！我把模具小心翼翼地放進(jìn)冰箱。一切準(zhǔn)備就緒，坐等媽媽歸來(lái)品嘗。
“叮咚——”門鈴響了！我飛奔到大門，打開(kāi)大門，我從冰箱里小心翼翼地端出棒冰，給媽媽品嘗。
媽媽一瞧，問(wèn)我：“這是什么？”“我做的棒冰”我興奮地說(shuō)。“你會(huì)做棒冰？”媽媽驚訝地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然，不信你嘗嘗呀！”
媽媽一嘗，臉都綠了說(shuō)：“好怪呀，到底怎么回事？”“怎么會(huì)呢。”我不相信地說(shuō)，上前舔了一下，好難吃呀！我只好把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，拍了拍我的頭說(shuō)：“傻孩子，棒冰怎么能用小麥粉做呢？”我困窘極了，臉色頓時(shí)變紅了。
那些年的傻事，我三天三夜也說(shuō)不完。時(shí)光一去不復(fù)返，真希望時(shí)光能倒流呀，我肯定還會(huì)做那些傻事，嘻嘻。
那些年作文 35
幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。
春風(fēng)和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。躲在屋間一個(gè)冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個(gè)小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說(shuō)是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒(méi)有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個(gè)小孩沒(méi)有完成工作時(shí)量。我好容易安安靜靜地度過(guò)一個(gè)白天，卻又在晚上溜出家門，呼月喚友放炮。
若是碰上陰雨時(shí)節(jié)，收工的爺爺奶奶便會(huì)在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼，晚上時(shí)常發(fā)出鬼的綠光；什么冬瓜太的兒女不孝，半夜把他扔進(jìn)河；什么縣城里養(yǎng)了一只長(zhǎng)女人手的`豬，還專門請(qǐng)風(fēng)水大師測(cè)兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實(shí)，常使我哈哈大笑或?yàn)槁錅I。窗外沙沙雨聲，伴著一個(gè)又一個(gè)故事，和著那從窗外射進(jìn)的昏黃光線，加上一個(gè)年幼的我與年邁的爺爺奶奶，構(gòu)成一幅我童年時(shí)代老屋中的水墨畫。
世上沒(méi)有不散的宴席，童年也是如此，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又過(guò)去，春天又來(lái)了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時(shí)，奶奶過(guò)世了。
現(xiàn)如今，因“大拆大整”活動(dòng)，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時(shí)光的印痕，將不復(fù)存在。
我再次望向老屋，承載那無(wú)邪時(shí)光的老屋！
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