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精選意義的事作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的意義的事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
意義的事作文 篇1
暑假中發(fā)生了許多有意義的事，但是這一件有意義的事讓我記憶憂新。在我的腦海中徘徊。
暑假中的一次，我走在上作文課的路上，忽然，雷聲隆隆，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，我忙從書(shū)包中拿起媽媽給我準(zhǔn)備好的一把小花傘打開(kāi)，傘上發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音，我看見(jiàn)前面有一位老太太騎著三輪車(chē)，吃力的往前走著，有一個(gè)石頭在她的車(chē)下，無(wú)論怎樣用力都不能把車(chē)子推走，正好也是個(gè)上坡，這時(shí)老師的話語(yǔ)從我耳邊響起：幫助別人，快樂(lè)自己嘛。
我飛快地跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不要急，我?guī)湍惆�，”我彎下腰，把老奶奶�?chē)子下面的石頭拿了出來(lái)，我打著傘，一手幫助老奶奶推著車(chē)子向前推，一手給老奶奶打著傘，老奶奶連聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子呀！如果社會(huì)上的人都像你一樣，那該多好呀！”老奶奶高興的看著我。我高興的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，只有幫助別人，才能快樂(lè)自己�！笨粗夏棠虧u漸遠(yuǎn)去的身影，我開(kāi)心地笑了，雨水打濕了我的頭發(fā)，打濕了媽媽新給我買(mǎi)的'新衣服，雖然浪費(fèi)了我非常寶貴的時(shí)間，但是我非常高興，這時(shí)我又想起了巴金爺爺說(shuō)的話，“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給生活在其中的社會(huì)上添上一點(diǎn)光彩。
這件有意義的事雖然過(guò)去了，但是這件事一直在我的腦海中蕩來(lái)蕩去。
意義的事作文 篇2
今天我們上了一節(jié)很有意義的健康課。 這節(jié)課秦老師給我們講了許多日常健康小知識(shí)，我總結(jié)了一下： 1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時(shí)，由上往下刷;刷下排牙時(shí)，由下往上刷。 2、每天早上要吃早餐，早餐要有營(yíng)養(yǎng)，如肉、水果、牛奶、雞蛋等，因?yàn)槿梭w睡了10個(gè)小時(shí)，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。 3、每天看書(shū)一小時(shí)，要讓眼睛休息10分鐘。 4、每天要堅(jiān)持鍛煉身體。 這節(jié)健康課讓我懂得了怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體，我一定會(huì)按照上面的四條去做，把自己的身體呵護(hù)的棒棒的'!
意義的事作文 篇3
很多人認(rèn)為植樹(shù)節(jié)，就是當(dāng)天愛(ài)護(hù)樹(shù)木和栽種樹(shù)木。我的觀點(diǎn)恰恰相反，我覺(jué)得我們不能只在這一天愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻地做著這件事，這才是植樹(shù)節(jié)的真正意義。在三月中旬，我們學(xué)校去舉行了一場(chǎng)有意義的植樹(shù)活動(dòng)，這讓我感觸非常深。
上午，我們班在老師的組織下到達(dá)了校園廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，工人叔叔們把一棵又高又大的.桂花樹(shù)的卡車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著那棵樹(shù)。我上下打量著它，心里想：“好大的樹(shù)，恐怕讓我們?nèi)鄟?lái)扛也扛不動(dòng)�！�
植樹(shù)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著。首先，工人叔叔用拖拉機(jī)小心翼翼地把樹(shù)卸下挖好的樹(shù)坑里，看著大樹(shù)落到了“安身之處”，我們感到非常興奮，在場(chǎng)的人都不約而同地響起了熱烈的掌聲。緊接著，老師拿著鏟子準(zhǔn)備填土。我們躍躍欲試，終于可以體驗(yàn)了一次種樹(shù)了！我們拿起了鏟子，開(kāi)始聚精會(huì)神地填土。填土也不容易呀，我用盡全力往地里鏟土，再穩(wěn)住鏟子的桿，慢慢地把鏟起來(lái)的土填進(jìn)坑里。我們就像一只只勤勞的蜜蜂，專(zhuān)心致志地重復(fù)做著這件事。最后，我們?cè)跇?shù)的底部澆上了水，把所有的祝福送給這棵美麗的桂花樹(shù)。并給它取名為“幸福樹(shù)”。望著“幸福樹(shù)”，心里滿是驕傲與自豪！我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然，只有這樣我們才能在地球健康地生活。
這真是一件有意義的事呀！每次看到“幸福樹(shù)”，我就像看見(jiàn)了好朋友一樣，有許許多多的話想跟它說(shuō)。我希望它能帶著我們的祝福茁壯成長(zhǎng)，讓我們校園永遠(yuǎn)幸福美滿。
意義的事作文 篇4
習(xí)慣了用鍵盤(pán)代替自己的所有，習(xí)慣于深夜敲敲打打，有一句，沒(méi)一句地說(shuō)著一個(gè)人的心情和故事。坐在一個(gè)人的世界里，到最后總是忍不住，因文字而黯然神傷。就像納蘭所說(shuō)：一生寫(xiě)罷總傷情。
人生，是一次漫長(zhǎng)而艱辛的歷程；以生為開(kāi)始，以死為結(jié)束。在這生與死之間，充滿了虛無(wú)和未知。誰(shuí)都無(wú)法提前預(yù)知，這將會(huì)是怎么樣的一段旅程�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。納蘭的詞，道盡人生多少悲涼和無(wú)奈。生，由不得我們；活著，總是自欺欺人，讓自己懷有希望；死，卻又是那么的不由自主！所以人生，從一開(kāi)始就注定了失敗！
“玩人喪德，玩物喪志”，這句話是有深邃道理的。我恨平庸，瑣細(xì)；我愛(ài)自我個(gè)性的表現(xiàn)，我愛(ài)那個(gè)愛(ài)憎分明的自己。我不知道別人會(huì)不會(huì)去思考這個(gè)問(wèn)題，反正我經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)自己：人，到底是為什么而活著？為什么人類(lèi)會(huì)有這么多的欲望？到底這些欲望的意義何在？于是，我可以說(shuō)，我一直是在這樣的一種反省中，在舍棄世俗欲望的意境中堅(jiān)持著，成長(zhǎng)著。
曾經(jīng)，只為自己的堅(jiān)持而堅(jiān)持，犧牲了女人最美麗的一段黃金歲月，在孤寂中游離了十來(lái)年。甚至，還曾拒絕過(guò)中央電視臺(tái)的邀請(qǐng)……但我卻絲毫沒(méi)有感到后悔。因?yàn)樵跔奚耐瑫r(shí)，我認(rèn)為自己的日子是過(guò)得充實(shí)的，有實(shí)質(zhì)性意義的，也活出了一個(gè)自由自在的真我。我只講究實(shí)惠，只問(wèn)自己：你到底是需要，還是不需要？而不看別人會(huì)怎么反應(yīng)，這就是我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我活著，就是為了吃而活著，因?yàn)檫@個(gè)是首要的，也是人活著最重要的生存問(wèn)題。但在吃飽的同時(shí)，把還有富余的那些，盡自己所能給身邊的人。不管是親人，還是毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生人，只要他們有需要，而且是在我有能力給予的情況下，我都會(huì)毫不吝嗇，盡我的微薄之力。然后在解決溫飽的過(guò)程中，不斷完善自我，超越自我，繼續(xù)努力，去追求一種形而上的精神境界！
也可以這樣說(shuō)：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的人，絕大多數(shù)都只是為了欲望而活著。物質(zhì)上的'滿足，精神上的慰藉，包裝上的虛榮……等等。這些欲望，給這些人提供了活著的希望方向，甚至可以說(shuō)是動(dòng)力。有欲望有錯(cuò)嗎？其實(shí)，欲望的本身也沒(méi)有什么錯(cuò)。但是，當(dāng)一個(gè)人的欲望無(wú)休止的時(shí)候，顯然他單為欲望而活了，那么他必將會(huì)被欲望所控制、壓迫，活在一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來(lái)的深淵中。
往往有人說(shuō)：人往高處走，水往低處流。于是，人們常常以為，只要我們擁有了更多的財(cái)富，豪華的別墅，名車(chē)等等，只要能夠擁有別人沒(méi)有的東西，這樣的人就算是走上高處了，或是高峰了。其實(shí)，那是他們吃錯(cuò)了“藥”，用錯(cuò)了地方。幸福是什么？快樂(lè)是什么？現(xiàn)在的物質(zhì)生活比過(guò)去富裕了千萬(wàn)倍，但精神上卻已經(jīng)空虛到極致，這也是造成這個(gè)社會(huì)發(fā)生那么多畸形事件的主要原因。
一個(gè)人，如果是為欲望而活的話，就很容易迷失，并且會(huì)活得很累。比如某某人，曾因?yàn)榕笥训幕榧薅l(fā)言：她能嫁個(gè)有車(chē)有別墅的男人，我的條件又不比她差，要身材有身材，我為什么就不能？這樣的對(duì)比，其實(shí)對(duì)她并沒(méi)有一丁點(diǎn)的好處，反之，只會(huì)是一種傷害，給她的身體與思想埋下了許多隱患。
從本質(zhì)上來(lái)講，我們其實(shí)并不需要擁有那么多，更無(wú)需那么貪婪。人，不是只為別人活著，而是為尋找自己的守望與快樂(lè)而生存！所謂的，蘿卜青菜，各有所愛(ài)。這只是我愛(ài)的生活與表現(xiàn)，我只取屬于自己的精髓。人與人的條件，所受的教育，機(jī)遇，取向不同，所以走過(guò)的路和經(jīng)歷也不一樣。但我們只要腳踏實(shí)地，為自己人生的理想和價(jià)值而努力，我們就能活得問(wèn)心無(wú)愧。生活的道路有千萬(wàn)條，特別是在今天，這個(gè)什么都對(duì)外開(kāi)放的時(shí)代（包括個(gè)人隱私，甚至是女人最寶貴的器官）。許多事情我們都可以為所欲為，都可以無(wú)所顧忌地去實(shí)施。但是，我們畢竟是人，是人，就要站在道德的天秤上，唯有這樣，才能體現(xiàn)出自己存在的人生價(jià)值。不然，與動(dòng)物又有何異？
我確認(rèn)，我還活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我還殘喘茍活在這個(gè)當(dāng)下。但我堅(jiān)信，我不會(huì)被什么東西輕易地壓垮，我相信我有這樣的毅力，也相信自己有抵抗力。人活著，就該活出一種純凈；人活著，就該活出一種品格。你可以是春天，你可以像夏日，你也可以如蕭瑟的秋季……你可以是山、你可以是水、你也可以是高山流水……我承認(rèn)，我的心態(tài)也會(huì)有不平平衡的時(shí)候，也會(huì)有矛盾百出的困惑。畢竟我不是仙，我達(dá)不到“出淤泥而不染”的高雅境界。但我喜歡它的堅(jiān)韌不拔，我喜歡它用自己獨(dú)特的姿態(tài)生活。安然靜謐，超然脫俗。
我對(duì)這些年一個(gè)人孤苦伶仃地漂泊生活，滿懷感激之情。如果沒(méi)有給我這樣的一個(gè)歷練，也許就不會(huì)有我今天如此堅(jiān)韌的生命。漂泊，給我?guī)?lái)了滄桑，但同時(shí)也為我洗去了一身的浮華，洗去了我人性中隱藏的一些齷齪，使柔弱而敏感的我，不再會(huì)為世俗的一些流言蜚語(yǔ)而糾結(jié)不休。
意義的事作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸媽媽去公園玩，我們走到公園的草坪上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在用網(wǎng)捉蜻蜓。
我想：蜻蜓是捉蚊子的益蟲(chóng)，是不能傷害它們的，要保護(hù)他們。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“那里有個(gè)小男孩在捉蜻蜓，我去勸阻他。”爸爸媽媽說(shuō)：“好啊，你真是個(gè)懂事的孩子，你要好好和他說(shuō)，別把小弟弟弄哭了�！�
于是我走到那個(gè)小男孩的身邊，對(duì)他說(shuō)：“你不能捉蜻蜓。”小弟弟看了我一眼，不理我，繼續(xù)捉他的蜻蜓。我看看不行，就和他講道理：“蜻蜓是一種捉蚊子的`益蟲(chóng)，它是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，你捉了蜻蜓它就不能捉害蟲(chóng)了……�！毙〉艿苓@才懂了我的意思，放下了他的捕捉網(wǎng)。笑著對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我不捉蜻蜓了我去玩別的了�！蔽艺f(shuō)：“好呀，我和你一起玩吧。”
我和小弟弟在草地上玩起了“捉強(qiáng)盜”的游戲。
今天我玩得很高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，保護(hù)了人類(lèi)的朋友小蜻蜓。
意義的事作文 篇6
記得那是我八歲那年的一個(gè)夏天，我和爺爺、奶奶、弟弟高高興興地踏上了回老家游玩的汽車(chē)。
一路上我們有說(shuō)有笑，爺爺說(shuō)：“山腳下有一個(gè)大魚(yú)湖，是個(gè)山清水秀的地方。我們可以去釣魚(yú)，那兒的魚(yú)呀，最少有七、八斤呢！在湖邊吃著烤魚(yú)，喝著飲料，吹著涼風(fēng)，別提有多自在啦！”
于是，我就盼望著早一點(diǎn)到達(dá)。
“到了”，“到了！”我欣喜若狂地喊著，“快點(diǎn)呀，我等著釣魚(yú)呢！”我像發(fā)瘋似的喊著。帶著剛挖的蚯蚓去和弟弟向湖邊跑去。來(lái)到了湖邊，我選了一個(gè)地方坐下，撒下魚(yú)餌，甩出魚(yú)鉤，耐心的等待起來(lái)。我的眼睛緊緊的盯著湖面，不一會(huì)兒，魚(yú)漂開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，魚(yú)漂突然一沉，我猛地一提，一條大魚(yú)“飛”出了水面，由于釣魚(yú)的水平不熟練，上鉤的魚(yú)兒帶著線“撲通”一聲又落入水中，這時(shí)我爺爺喊道：“龍龍，把魚(yú)桿拉起來(lái)，不要讓魚(yú)跑了�！蔽壹泵痿~(yú)竿，小心翼翼的.將魚(yú)提出水面，慢慢的拖上岸。看著我弟弟用羨慕的眼神看著我，我對(duì)他說(shuō)：“有本事你也釣一天條呀！”“有什么了不起，釣就釣！”弟弟生氣的說(shuō)。
我們開(kāi)始比賽了，一條、兩條、三條，不一會(huì)我就釣到了三條魚(yú)，而弟弟一條也沒(méi)有釣到。就在我正得意的時(shí)候，卻發(fā)生了一件可笑的事，我看到魚(yú)漂沉下去了，一拉桿卻釣上了一條“烏魚(yú)”，仔細(xì)一看原來(lái)是一直臭鞋。而此時(shí)弟弟卻釣上了一條大魚(yú)，我一看急了，可心越急越沉不住氣，越沉不住氣越糟糕，一條也釣不上來(lái)了。又因?yàn)樘卑褩U甩到了旁邊爺爺?shù)拿弊由�，不免又被吵了一頓。
時(shí)間不早了，我們提著勝利的戰(zhàn)果回到了家里。媽媽用我釣的魚(yú)做了魚(yú)湯，我給老奶奶端了過(guò)去，她嘗了一口湯連聲稱(chēng)贊“太鮮了！”心情也開(kāi)朗了很多，她摸著我的頭說(shuō)：“還是我的重孫子好！”
雖然我很累，又被吵了幾句。但看到老奶奶笑了，我的疲勞也好像一下子沒(méi)了。我感覺(jué)孝敬老人也是一件有意義的事情。
意義的事作文 篇7
這天放學(xué)了，我想爸爸媽媽平時(shí)下班晚，于是我就思量著我何不先出去玩會(huì)兒呢？起了貪玩的心思，我就再也等不及了，我背上書(shū)包，一溜煙就來(lái)到了最喜歡的小橋邊。我一會(huì)兒去找石頭，扔進(jìn)小河里打水漂，一會(huì)兒又脫下鞋子，下到小河里抓小魚(yú)、小蝦……不知不覺(jué)天就黑了。我看這么晚了，爸爸媽媽肯定要回家了，于是我趕緊穿好鞋子準(zhǔn)備回家。
突然，我看見(jiàn)橋洞躺著一個(gè)人躺。天啦，他是誰(shuí)呀？這么晚了他還躺在橋洞里，他是精神有問(wèn)題嗎？還是……他就是電視上說(shuō)有嫌犯？我昨天看新聞?wù)f有個(gè)嫌犯在我們村里流浪，會(huì)不會(huì)就是這個(gè)？要是他發(fā)現(xiàn)我看到他了，他會(huì)不會(huì)傷害我？我心里很緊張，兩只腿不禁微微顫抖起來(lái)。都怪我自己，干嘛要出來(lái)玩，為什么不早點(diǎn)回去呢？都怪自己不聽(tīng)爸爸媽媽的話。后悔也沒(méi)用，現(xiàn)在還是趕緊想辦法跑掉。
我環(huán)顧四周，沒(méi)有別的路了，前進(jìn)不了，那我就只有后退了。我悄悄的轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備先退回學(xué)校。我踮起腳尖，像小貓一樣輕輕的走著，心里默念：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。突然我被地上的樹(shù)枝絆倒了，我緊張的都快哭出來(lái)了。這時(shí)我感覺(jué)一只手按住了我的肩膀，我害怕極了，他是不是要傷害我了！“別傷害我，別傷害我”我哇哇地哭了出來(lái)。這時(shí)，世界上最美妙的聲音傳入了我的耳朵，“爸爸怎么會(huì)傷害你，快起來(lái)”。我睜開(kāi)眼睛一看，真的是爸爸。我一把撲到了爸爸的.懷里。
原來(lái)，橋洞里的人就是爸爸，爸爸今天回家早，看我不在家里，就想到我可能來(lái)到這邊玩了，他來(lái)到這里發(fā)現(xiàn)我玩的正開(kāi)心就靜靜地坐在橋洞里等我……
意義的事作文 篇8
成長(zhǎng)，這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)縈繞于心中，總覺(jué)得其神秘莫測(cè)，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時(shí)苦苦追尋答案——成長(zhǎng)的意義究竟是什么？最終卻依舊無(wú)奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時(shí)光就在這來(lái)來(lái)回回的糾結(jié)、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無(wú)蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季。總感覺(jué)很多回憶都恍如昨日，成長(zhǎng)還無(wú)比遙遠(yuǎn)，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無(wú)比迷茫。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認(rèn)，因?yàn)殡S著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經(jīng)哭鬧撒嬌，童言無(wú)忌的'時(shí)光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態(tài)——但，難道成長(zhǎng)就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長(zhǎng)的一部分�？桑硪徊糠钟质鞘裁茨�？也無(wú)暇思考了，絕大多數(shù)的時(shí)光，都已被學(xué)習(xí)填滿。曾經(jīng)的閑暇，也被奮筆疾書(shū)的身影所替代，在知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中穿梭，很疲憊也很充實(shí)，但缺少了那么一些閑情去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。只是知道，學(xué)習(xí)是一件人人默認(rèn)的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學(xué)之間也無(wú)形之中你追我趕。對(duì)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問(wèn)題。
可是總是有一天，我還是會(huì)像曾經(jīng)那樣在黑暗中望著窗外，久久無(wú)法入睡。我開(kāi)始慢慢思索，學(xué)習(xí)是為了什么？為了未來(lái)。未來(lái)，又是什么？是夢(mèng)想，那種許多人為之努力的目標(biāo)或是生活方式。而夢(mèng)想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來(lái)，我的夢(mèng)想一直埋藏在心底深處，只不過(guò)太深太深了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開(kāi)了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來(lái)人生，就是不斷追求自己的夢(mèng)想。
而成長(zhǎng)，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢(mèng)想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū)，肯下功夫……所以關(guān)鍵還在于自己�！蔽逸p輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
意義的事作文 篇9
今天天氣很晴朗，下午的第二節(jié)課上完后老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上玩。大家都興高采烈的跑到了操場(chǎng)上，然后幾個(gè)人一起玩起了喜歡的游戲。
有的.同學(xué)在跑著，有的在跑著、笑著，男同學(xué)有的在踢足球，操場(chǎng)上充滿著大家的歡聲笑語(yǔ)。我也跟大家一樣，和幾個(gè)很好的朋友一起玩著木頭人的游戲，輪到我來(lái)抓別人了，我在操場(chǎng)上跑著，看到班里的一個(gè)同學(xué)自己在默默的站著，我想了一會(huì)，就跟幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲，跑向那個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始走到她身邊跟她說(shuō)話，讓她跟我們?nèi)ネ�，可看她一點(diǎn)也不開(kāi)心，也不想跟大家一起做游戲，我就一邊逗她開(kāi)心，一邊詢問(wèn)她不開(kāi)心的原因。原來(lái)她是因?yàn)榍皫滋斓目荚嚳嫉煤懿�，讓爸爸媽媽教育了好久，所以很不開(kāi)心。我便開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。放學(xué)了，我們又一起牽手回家，在路上分開(kāi)的時(shí)候，她說(shuō)她的心情好多了，說(shuō)想跟我成為好朋友，然后以后一起好好學(xué)習(xí)，我也是很開(kāi)心的答應(yīng)了。
我高興地跑回家，然后馬上把下午的事跟媽媽說(shuō)了，她還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我懂事，知道關(guān)心同學(xué)了，我也覺(jué)得自己作了一件很有意義的事，我還知道了一個(gè)道理，幫助別人，自己也會(huì)收獲到快樂(lè)。
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