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有關(guān)鸚鵡作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的鸚鵡作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鸚鵡作文300字 篇1
我家有一只小鸚鵡，它叫“葡萄”。
葡萄長(zhǎng)得可愛(ài)極了，脖子上的羽毛像銀白色的絲巾，繡著碧綠的花紋；背上的羽毛像藍(lán)綠色的外衣；腹部的羽毛像淺紫色的的襯衫；兩顆黑曜石般的眼睛下面長(zhǎng)著一張琥珀色的嘴。因?yàn)樗拿衿咸训念伾晕医兴咸选?/p>
葡萄對(duì)一切事物都抱有好奇心，記得那天我在寫(xiě)作業(yè)，忽然葡萄撲打著翅膀飛到了我的書(shū)桌上，用它那靈巧的小嘴在我的書(shū)桌上東啄啄、西啄啄。忽然它的目光停留在我的鉛筆上，接著就飛了過(guò)來(lái)一口叼住了我的鉛筆，死也不肯松嘴。我看見(jiàn)葡萄正在啄我的鉛筆，便急忙放下手中的.筆，用力扒開(kāi)它的嘴。在我的努力下，鉛筆終于被我拔了出來(lái)。我輕輕地拍了一下它的頭心想：“真笨，還要不要命啦”！
葡萄除了有十分強(qiáng)大的好奇心，還特別愛(ài)搞惡作劇。
今天中午我吃過(guò)飯后，躺在床上做著香甜的美夢(mèng)，葡萄飛了進(jìn)來(lái)，冷不丁的躥到我耳邊，發(fā)出一串串似大事要發(fā)生了的鳴叫，嚇得我一個(gè)機(jī)靈從床上跳了起來(lái)。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)這是葡萄做出的惡作劇，它早就不知飛到哪兒了去了。
哎！這只調(diào)皮的小葡萄！
鸚鵡作文300字 篇2
今天是虎皮鸚鵡來(lái)到我家的第二天。一只叫豆豆，一只叫丁丁。
我給他們喂了谷子，豆豆毫不怕人，興沖沖的就跑過(guò)來(lái)吃，把谷子磕得“咔拉咔啦”地響。丁丁好奇了，也跑過(guò)來(lái)想吃谷子，可是豆豆把整個(gè)食槽都遮住，不讓丁丁靠近，一個(gè)不留神，掉進(jìn)食槽里了，豆豆好像有點(diǎn)害怕，飛上橫桿了。丁丁趁豆豆不注意，也過(guò)去磕谷子�？啥苟共灰懒耍s忙飛下去把丁丁趕跑。丁丁不跟豆豆鬧，飛上橫桿去了，不料豆豆又不依了，也跟著飛了上去，然后一個(gè)勁兒的把丁丁往邊上逼，丁丁一個(gè)反抗，又回到了正中央。此時(shí)，豆豆似乎想了個(gè)妙招，“呼”地一聲飛上了籠頂，然后從天而降，想把丁丁給轟下去，丁丁一個(gè)低頭躲閃，豆豆直直地往籠底撲，摔了個(gè)狗啃泥。但是它沒(méi)有氣餒，依舊飛上籠頂，又往丁丁身上撲，丁丁在啄羽，也沒(méi)注意，就讓豆豆把它踩了下去。豆豆掉到籠底，而豆豆卻在得意地唱歌，丁丁在此飛回欄桿，豆豆又再次把它趕走。
我一邊看著書(shū)，累了，躺在沙發(fā)上，聞著書(shū)香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，睡了~
鸚鵡作文300字 篇3
最近，爺爺送給我兩只小鸚鵡，我非常喜歡，還給它們?nèi)×嗣�，胖的叫歡歡，瘦的叫樂(lè)樂(lè)。它們都長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴，很靈敏；一雙黑黑的小眼睛，骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停；一身翠綠帶黃的羽毛，漂亮極了。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都細(xì)心的照顧小鸚鵡。很快我就發(fā)現(xiàn)了它們的幾個(gè)小秘密。它們特別聰明。我每次給它們喂谷子的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小“飯盒”里和地板上有許多谷子皮。那么小的一粒谷子，我用手都剝不掉的皮，它們居然能用嘴巴嗑開(kāi)，真是聰明��！它們也很愛(ài)斗架。每次吃谷子喝水的時(shí)候，老是爭(zhēng)先恐后、啾啾爭(zhēng)食，胖胖的歡歡總是搶在前面，樂(lè)樂(lè)給它爭(zhēng)的時(shí)候，歡歡就用嘴啄樂(lè)樂(lè)的頭，還用爪子蹬它，一直等自己吃飽喝足后才讓樂(lè)樂(lè)再吃。它們還很愛(ài)唱歌。每天早上天剛剛亮，它們就在小秋千上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，好像在叫我：“天已經(jīng)亮了，快起床呀！快起床呀！”
我的兩只小鸚鵡都非常聰明、可愛(ài)，我很喜歡它們。
鸚鵡作文300字 篇4
星期天，爸爸給我買了兩只漂亮的虎皮鸚鵡，兩只虎皮鸚鵡長(zhǎng)得一模一樣，那翅膀從前到后是一片片鑲著大半圈白邊的羽毛，構(gòu)成了斑紋圖案。仔細(xì)看，還真有些像虎皮哩。我放學(xué)回家，看到爸爸正在教鸚鵡說(shuō)話呢，我過(guò)去問(wèn)：“爸爸鸚鵡學(xué)會(huì)說(shuō)話了嗎？”只聽(tīng)從爸爸后面有人說(shuō)：“
爸爸鸚鵡學(xué)會(huì)說(shuō)話了嗎？”原來(lái)是兩只調(diào)皮的鸚鵡在學(xué)我說(shuō)話。爸爸去上班了，我也要寫(xiě)作業(yè)，有一道題不會(huì)做，我在想，這道題怎么做呢？”鸚鵡也說(shuō)：“這道題怎么做呢？”我覺(jué)得它是在嘲笑我，我便說(shuō)道：“你為什么學(xué)我說(shuō)話”，它也說(shuō)：“你為什么學(xué)我說(shuō)話”，我恍然大悟，原來(lái)鸚鵡沒(méi)有自己的主語(yǔ)，只能學(xué)別人說(shuō)話，于是我對(duì)它說(shuō)了一些好聽(tīng)的話，日久天長(zhǎng)，它也對(duì)我客氣了。
我家的小鸚鵡是不是很可愛(ài)呢？動(dòng)物是我們最好的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
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