關(guān)于蜻蜓作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于蜻蜓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于蜻蜓作文1

　　我今天做了一個(gè)蜻蜓一飛他飛不起來(lái)，我又做了一個(gè)一飛也不起來(lái)，我又做了好幾個(gè)都飛不起來(lái)。

　　最后媽媽幫我做了一個(gè)，可以飛起來(lái)了，我問(wèn)媽媽他是怎么做出來(lái)的媽媽說(shuō)做什么都要有耐心，沒(méi)有耐心這件事是做不好的。

關(guān)于蜻蜓作文2

　　今天傍晚，我在看外婆做飯的時(shí)候，偶然看到一只蜻蜓停在了小陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上，這是我第一次看到蜻蜓哦。蜻蜓的身體是長(zhǎng)長(zhǎng)的，翅膀是半透明的，它停在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕地走過(guò)去看，生怕驚擾了它。

　　吃完晚飯，我打算去看一下它，等我走到廚房的時(shí)候，我就看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的蜻蜓，哈，原來(lái)它還在那里，我猜它在睡覺(jué)呢。

關(guān)于蜻蜓作文3

　　星期天，我在我花園下面玩的時(shí)候，玩著玩著，我看見(jiàn)花叢里面有一只美麗的蜻蜓站在一朵玉蘭花上面，我看見(jiàn)它好像是受傷了，于是我就伸手去摸了摸它，我嚇得它想飛也飛不動(dòng)，好像在說(shuō)：“好痛，好痛！請(qǐng)不要傷害我吧！”我看著它那辛苦的樣子，我的心也覺(jué)得難過(guò)。這時(shí)候，我很想把它拿回家，把它的病養(yǎng)好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？

　　最后，我看著看著，就回家了。

　　我回到家想，這只蜻蜓真可憐��！

關(guān)于蜻蜓作文4

　　今天，云淡風(fēng)輕，天空中只有幾片飄浮的云．草地上長(zhǎng)著青青的小草．

　　小紅來(lái)到花園里，拿著一個(gè)網(wǎng)子抓小蜻蜓，小軍看到了連忙跑上去對(duì)小紅說(shuō)：“小紅你還記得老師說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)嗎？”小紅說(shuō)：“我明白了。”

　　小紅后面就讓小蜻蜓自由的飛翔。

關(guān)于蜻蜓作文5

　　今天，我在我家門口發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓在電線上一動(dòng)不動(dòng)。

　　我一看原來(lái)是死的。我把它拿下來(lái)當(dāng)標(biāo)本。我發(fā)現(xiàn)蜻蜓有四個(gè)翅膀。翅膀有蜘蛛網(wǎng)的條紋。它有兩個(gè)大眼睛。6條腿前方有v形的購(gòu)子何絨毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黃的，翅膀是透明的我又學(xué)到知識(shí)。

關(guān)于蜻蜓作文6

　　夜深了，雨下得很慢。當(dāng)我關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，桌子上傳來(lái)“噗噗”的聲音。我仔細(xì)一看，原來(lái)是只蜻蜓。我可以放松緊張的心，順手打開(kāi)床頭燈。龍飛毫不猶豫地立即飛到燈罩前。

　　光線照射下，看起來(lái)很美，小圓頭，長(zhǎng)身體，透明薄膜翅膀。太美了！

　　也許它需要熱量，也許它需要光線。它在燈罩上爬幾步就安靜了。我知道蜻蜓是益蟲(chóng)，所以沒(méi)有打擾它。讓它靜靜地躺在燈罩上，好好睡一覺(jué)。

　　微風(fēng)吹過(guò)窗簾，外面還在下雨，但房間里充滿了溫暖。

　　看到蜻蜓在那里，我回到床上睡覺(jué)。醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)放晴了，蜻蜓已經(jīng)飛走了。

　　也許它去了下一個(gè)目的地抓蟲(chóng)子！

關(guān)于蜻蜓作文7

　　一天，我和爸爸媽媽去花園看花，花園里的花五顏六色，花的顏色有紅、綠、紫等，就在這時(shí)候飛來(lái)一只小蜻蜓，花園里變得更美麗了。這時(shí)，我想假如我是蜻蜓就好了。

　　假如我是蜻蜓我會(huì)飛到廣南，去看綠草和花兒，還有就是看人們畫的畫。

　　假如我是蜻蜓，我會(huì)飛到花園里和小花、小草做伴，給花園里的小主人帶來(lái)快樂(lè)！

　　假如我是蜻蜓……

關(guān)于蜻蜓作文8

　　今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因?yàn)閯⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。

　　我先做了一個(gè)竹蜻蜓爸爸說(shuō)：“你——用的紙?zhí)�軟了讓我給你做一個(gè)”。說(shuō)著爸爸拿出一個(gè)硬紙片給我做了一個(gè)竹蜻蜓。過(guò)了2分鐘后一個(gè)完整的`竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!

關(guān)于蜻蜓作文9

　　今天上午上體育課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，同學(xué)們都圍住它，驚喜地看著這只可愛(ài)的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個(gè)男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動(dòng)了一下，也不飛走，我們把老師叫了過(guò)來(lái)，老師看了看說(shuō)：“今天風(fēng)太大了，小蜻蜓剛好在風(fēng)口，已經(jīng)被凍僵了，所以它躺在樹(shù)葉上一動(dòng)不動(dòng)”。后來(lái)，老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。

　　下午，我來(lái)看它的時(shí)候，它已經(jīng)不見(jiàn)了，它一定是醒來(lái)后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現(xiàn)在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動(dòng)物，要伸出雙手保護(hù)大自然中的各種動(dòng)物。

　　今天我們救了小蜻蜓。真高興！

關(guān)于蜻蜓作文10

　　每次讀到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”和“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”時(shí)，腦袋里就會(huì)呈現(xiàn)出蜻蜓在池塘上方翩翩起舞的姿態(tài)。

　　蜻蜓分為三部分，頭、胸和腹部。頭上長(zhǎng)著三只單眼和復(fù)眼，復(fù)眼由無(wú)數(shù)只小眼睛組成，上面的看上面下面的看下面的功能，眼睛的下面有一個(gè)口器（咀嚼式）。是用來(lái)吃東西的。胸部上長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，透明的翅膀上有一顆顆小小的翅痣，是為了保持平衡的，胸部下的三對(duì)足既長(zhǎng)又有力，最下方還有一個(gè)“鐵鉤”一樣的東西呢！最后是腹部，腹又細(xì)又長(zhǎng)，顯得很嬌嫩，真擔(dān)心有一天會(huì)斷！

　　蜻蜓能大量捕食蚊蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲(chóng)，實(shí)為益蟲(chóng)。讓我們一起去保護(hù)它們吧！

關(guān)于蜻蜓作文11

　　今天老師和我一起做竹蜻蜓，先拿筆在紙上畫兩個(gè)橢圓，再拿剪刀把它們剪下來(lái)，拿一個(gè)吸管，把兩個(gè)橢圓粘到吸管上，兩個(gè)橢圓就是蜻蜓的翅膀了。

　　于是，老師幫我把翅膀展開(kāi)，蜻蜓就做好了，我們向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)吸管就可以了。

關(guān)于蜻蜓作文12

　　大自然中有很多的益蟲(chóng)，蜻蜓就是其中的一種，它穿著一身綠衣裳，有著一對(duì)很薄薄的翅膀，能讓它在空中自由自在的飛翔。蜻蜓還有著一對(duì)很大很大的復(fù)眼，可以容易地看清四面八方的蟲(chóng)子。它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)，能夠非常容易的控制方向，同時(shí)還能保持平衡。

　　蜻蜓又好像是天氣預(yù)報(bào)員，當(dāng)要下雨時(shí)，它就會(huì)飛得很低，幾乎帖著水面飛行。

　　小朋友們，以后如果在公園看到有人在捕捉蜻蜓玩耍時(shí)一定要上前阻止，因?yàn)轵唑咽侨祟惖暮门笥眩?/p>

關(guān)于蜻蜓作文13

　　夏天到了，我和幾個(gè)小伙伴在捉蜻蜓。爸爸正好路過(guò)。

　　看見(jiàn)了，就坐在一塊大石上，撫摸著我的頭說(shuō)：“蜻蜓吃什么的。我說(shuō)吃蟲(chóng)子的、有的說(shuō)吃露珠的、還有的說(shuō)吃樹(shù)皮的。

　　爸爸說(shuō)：”逸超說(shuō)的對(duì)，蜻蜓是吃蟲(chóng)子的；你們?cè)诳纯打唑训奈舶鸵还?jié)一節(jié)有什么作用。我說(shuō)保持平衡、有的說(shuō)點(diǎn)水、還有說(shuō)玩，爸爸說(shuō)：”還逸超說(shuō)的對(duì)，蜻蜓的尾巴平衡的，聽(tīng)說(shuō)蜻蜓餓級(jí)時(shí)還會(huì)把自己的尾巴吃掉一節(jié)，不過(guò)還會(huì)在長(zhǎng)。

　　你們說(shuō)要不要把蜻蜓放了。我們大聲嚷到放了蜻蜓。爸爸?jǐn)傞_(kāi)手向上一送一下蜻蜓飛了。我們很高興。

關(guān)于蜻蜓作文14

　　今天，我在玩具店買了一包竹蜻蜓來(lái)玩。

　　竹蜻蜓是一個(gè)像螺旋槳的葉片連著一個(gè)小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會(huì)慢慢地飛上瓦藍(lán)潔凈的天空，又飄飄悠悠地落下來(lái)。我和同學(xué)們比飛高，竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那么高，誰(shuí)都沒(méi)有我的厲害，我就成了“竹蜻蜓飛高大王”。

　　這個(gè)十分好玩的玩具給我?guī)��?lái)了許許多多的樂(lè)趣和快樂(lè)，我喜歡你竹蜻蜓。

關(guān)于蜻蜓作文15

　　風(fēng)和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。

　　小蜻蜓飛過(guò)森林，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上“啄，啄，啄”，就奇怪地問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)哥哥，你在干什么呀？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“蜻蜓弟弟，我正在為大樹(shù)捉蟲(chóng)治病呢！好讓他長(zhǎng)得更高更美麗！”

　　小蜻蜓飛過(guò)小溪，看見(jiàn)大腦袋的小蝌蚪擺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴快活地在水草中間游來(lái)游去。小蜻蜓問(wèn)：“小蝌蚪，你們游來(lái)游去在忙什么呀？”小蝌蚪說(shuō)：“蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽�！毙◎唑颜f(shuō)：“我來(lái)幫你們一起找媽媽吧！”

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