我喜歡讀書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡讀書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
我喜歡讀書(shū)作文1
人的一生很不容易遇到一個(gè)讓自己著迷的愛(ài)好,我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)讓我做起來(lái)無(wú)法自拔的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。每次讀起來(lái),如癡如醉的我,很多時(shí)候都廢寢忘食。
一次,我看了一本春秋時(shí)期的書(shū)。我看的正癡迷時(shí),媽媽在客廳對(duì)我說(shuō):“女兒快吃午飯!”!怎么到中午了!剛剛還不是早晨嗎?我只好聽(tīng)媽媽的話,戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
其實(shí)我喜歡讀書(shū),也是有原因的,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大了,被世界甩掉,這就是我拼命學(xué)習(xí)的原因。因?yàn)橄矚g讀書(shū)的原因,我在班級(jí)里非常的出色。在班主任的安排下,我擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員,并且還在集體讀書(shū)中表現(xiàn)優(yōu)秀,所以我又擔(dān)任了圖書(shū)管理員之一。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也很拼命,我各科目的成績(jī)逗非常優(yōu)異。英語(yǔ)科目中我當(dāng)了英語(yǔ)班長(zhǎng),數(shù)學(xué)科目中也當(dāng)了組長(zhǎng),語(yǔ)文同樣當(dāng)了組長(zhǎng),幫助小隊(duì)中當(dāng)了組長(zhǎng)……這些成績(jī)都讓我感到驕傲,也更讓我拼命的學(xué)習(xí)。
這所有的地位都是因讀書(shū)而成,我每天最少抽出20到60分鐘的時(shí)間閱讀一本書(shū)。有時(shí)讀書(shū)太入迷,而過(guò)了上學(xué)的時(shí)間,但我不抱怨,而是感謝。我宣誓我會(huì)永生永世喜愛(ài)讀書(shū),與書(shū)為友。
我喜歡讀書(shū)作文2
我是一個(gè)小書(shū)迷,愛(ài)讀書(shū),所以我怎么也離不開(kāi)書(shū)。
去年的一天上午,我覺(jué)得很無(wú)聊,便去和媽媽說(shuō),可是媽媽不但不安慰我,反而用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你看你呀,整天除了玩就是玩,難道你就不會(huì)干別的?去做題去!”
于是我就生氣的回了屋,拿出“一課三練”做了幾張,感到枯燥無(wú)味,沒(méi)意思。然后我環(huán)顧了整個(gè)房間我驚喜的發(fā)現(xiàn)了書(shū)櫥,小聲地說(shuō):“看書(shū)不錯(cuò),有意思!”然后我拿起一本書(shū),書(shū)名叫,《小狀元閱讀》我讀得津津有味,上面的故事太精彩了,郵政十五家里的《鴨蛋》,《讓梨》……讓我一直在書(shū)的海洋中翱翔……
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了媽媽到腳步聲,我意識(shí)到情況不妙,于是馬上把書(shū)藏在我的衣服里,然后便敞開(kāi)門(mén),兔子一般的跑進(jìn)了衛(wèi)生間,媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō)肚子疼,我想媽媽?xiě)?yīng)該不知道我在衛(wèi)生間看書(shū)吧?
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,快12點(diǎn)了媽媽也把飯做好了。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽和我說(shuō):“快點(diǎn)吃飯了!”“哦,知道了!”于是我手忙腳亂地把書(shū)藏在我的衣服里。又兔子一般地跑進(jìn)了我的房間我正要把書(shū)放進(jìn)書(shū)櫥里,這時(shí)媽媽看到了,笑著對(duì)我說(shuō):“我親愛(ài)的‘小書(shū)迷’!”“哎!”
我就是這樣的喜歡看書(shū)!
我喜歡讀書(shū)作文3
我最?lèi)?ài)看書(shū)了!書(shū)給我們?cè)鎏砹瞬簧僦R(shí),也給我?guī)?lái)了豐富多彩的體驗(yàn)。書(shū)籍好比一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈之窗。
下面就一起來(lái)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!
從我記事那天起,媽媽就開(kāi)始給我講《狐貍和烏鴉》,《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽(tīng)了很多遍,每一遍都聽(tīng)得津津有味,從不厭煩。從此以后,每當(dāng)媽媽一有空時(shí),我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué),讀書(shū),識(shí)字,不再光聽(tīng)媽媽的了,自己捧著書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。
我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí):大禹治水色過(guò)家門(mén)而不入;雅典阿城的美麗傳說(shuō);美國(guó)"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸",這標(biāo)志著人類(lèi)航天事業(yè)的發(fā)
展······我讓爸爸為我寫(xiě)了一句格言:舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上,用來(lái)激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
去年暑假,有一天我正在讀書(shū),媽媽喊我"阿雅,吃飯了,快一點(diǎn)!"我應(yīng)了聲,但是仍然埋頭看書(shū)。我完全被書(shū)中的情節(jié)深深迷住了我,有時(shí)還不由自主地模仿書(shū)中的動(dòng)作和語(yǔ)言,連媽媽端碗的呻吟都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一本書(shū)看完啦,接著又從書(shū)桌抽出一本書(shū)來(lái)看,我完全沉浸在書(shū)的海洋里啦!這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),就像一位知心朋友;就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中,童年陪我度過(guò)一天又一天。
我喜歡讀書(shū)作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是人的一大樂(lè)趣,書(shū)是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是我的一大愛(ài)好,我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè)。
我每天都是坐公共汽車(chē)去上學(xué)的。12路是早上6:40到,所以我每天早上6:30就到車(chē)站等車(chē)。由于12路車(chē)經(jīng)常開(kāi)得很慢,于是我常常習(xí)慣拿一本書(shū)在車(chē)上看。有一次上了車(chē),我找了個(gè)位置坐了下來(lái),就開(kāi)始津津有味地”啃”起書(shū)來(lái)?戳艘黄忠黄徽掠忠徽,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到明星大酒店,離學(xué)校不遠(yuǎn)了。我便抓緊時(shí)間,一分一秒都不放過(guò),全神貫注又開(kāi)始看起來(lái)。由于我看得太入迷,根本不記得車(chē)已經(jīng)到站,一不留神,車(chē)已經(jīng)開(kāi)向第二站了。等我回過(guò)神時(shí),已經(jīng)是人民醫(yī)院。我恍然大悟:啊!已經(jīng)坐過(guò)站了!我連忙下車(chē),心里十分著急。就像在熱鍋上的螞蟻。我用飛快的腳步跑向?qū)W校,可是已經(jīng)晚了一步。早讀已經(jīng)開(kāi)始了,我的早餐泡湯了。我真”后悔”這么愛(ài)看書(shū),誰(shuí)叫這書(shū)那么吸引人,那么生物,那么好看呢?
書(shū)是我的好朋友,我和它形影不離有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步。書(shū),你真是我的良師益友啊!俗話說(shuō)得好,”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
我喜歡讀書(shū)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比绻腥藛(wèn)我:“你最喜歡做什么事情?”我會(huì)不由自主地說(shuō):“我最喜歡看書(shū)!
我對(duì)看書(shū)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的程度,把有空的時(shí)間都用在了看書(shū)上。每天我會(huì)盡早做完作業(yè),開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)。到了周末,我會(huì)早早地起床,拿著一本書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。我的心情會(huì)隨著書(shū)中的主人公所變化,有時(shí)媽媽叫了我?guī)妆橐矝](méi)聽(tīng)見(jiàn),她親熱地稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)!
讀書(shū)能讓我們我們邁出家門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽(yáng)”》讓我知道了麥克斯韋是一個(gè)熱愛(ài)光學(xué)的人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我了解了一件真正完美的藝術(shù)品沒(méi)有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車(chē)》讓我知道了丹麥的火車(chē)就像我們乘公交車(chē)一樣方便,不但噪音小、窗明幾凈而且班次多。
讀書(shū)讓我了解了名人的故事,懂得了做人的道理,明白了動(dòng)、植物需要我們的保護(hù)……正像古人所說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!蔽乙苍跁(shū)中收獲著知識(shí),收獲著快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)作文6
成長(zhǎng)中,有一種經(jīng)歷,讓我受益,有一種收獲,讓我難忘,那就是讀書(shū)。書(shū),讓我在黑白世界中,描繪出了繽紛的色彩;書(shū),讓我在學(xué)習(xí)中不斷走向成功。
有一次,媽媽正在做飯,突然傳來(lái)“哎呀”一聲,媽媽就叫我:“馨儀,你快點(diǎn)兒去商店買(mǎi)一袋糖來(lái),快去,急著用!蹦菚r(shí)我正在看《綠野仙蹤》呢沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我不動(dòng),又大聲說(shuō):“王馨儀,怎么還不去?”我這才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“你叫我干什么?”“哎呀,買(mǎi)袋糖”。“哦”,我放下書(shū),走出了家門(mén),我現(xiàn)在的大腦還在沒(méi)讀完的故事上,到了商店,阿姨問(wèn)我買(mǎi)什么,我說(shuō):“買(mǎi)一袋糖”,“3元”,“好”,我一摸口袋,這才清醒過(guò)來(lái),說(shuō):“我不要了,沒(méi)帶錢(qián)”。我又急急忙忙跑回家。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,說(shuō):“來(lái),把糖給我!薄拔覜](méi)帶錢(qián),回家拿錢(qián)來(lái)了”。媽媽大怒,說(shuō):“我不用你去了,沒(méi)有大腦嗎。”媽媽很生氣的往外跑。我跟剛才沒(méi)發(fā)生什么事似的坐在椅子上,又看起了《綠野仙蹤》……
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)本幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗梢允刮议_(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年!
書(shū),讓我從無(wú)知走向成熟,讓我從任性變得明理。在書(shū)中,我學(xué)會(huì)了感恩和包容。
書(shū),伴隨著我成長(zhǎng)的每一日,成了我密不可分的伙伴。
我喜歡讀書(shū)作文7
我總是喜歡看完書(shū)籍后,再隨手翻翻家里訂閱的報(bào)刊。份數(shù)不多,幾張報(bào)紙,幾本文學(xué)雜志和科普雜志,而這隨手翻翻,有時(shí)卻比看名著還重要。
名著是我們的精神糧食,而報(bào)刊則是有助于消化的小點(diǎn)心。我喜歡看書(shū),文學(xué),數(shù)學(xué),科普,歷史,報(bào)刊等,什么都看,其中最喜歡的,還是報(bào)刊。拿到一份報(bào)紙,開(kāi)始“跳讀”,快速瀏覽完主要標(biāo)題,再選擇自己喜歡的欄目,細(xì)細(xì)地看,如同茫茫人海中,找到久別重逢的朋友,在一起細(xì)訴衷腸。
報(bào)刊中,我最喜歡的莫過(guò)于《讀者》了,里面的一個(gè)小故事總能引出一個(gè)大道理,這樣更能讓我理解這道理的含義,且讓我收益良多,因?yàn)檫@些道理指引我更好地處理生活中的一些小事,跟身邊人的相處藝術(shù),不僅是這,還有《讀者》的題目,總能激發(fā)我的寫(xiě)作靈感,在考場(chǎng)上文思泉涌,擬出好題目,寫(xiě)作好,從而得到了高分。曾獲得第五屆“浩然杯”全國(guó)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽浙江省二等獎(jiǎng)。
如果說(shuō),名著將大道理反復(fù)論述,如同父親的一個(gè)擁抱,是深沉地父愛(ài);那么,閱讀報(bào)刊,不僅提高了我的寫(xiě)作能力,更拓展了我的知識(shí)面,天文地理,人情世故等,將大道理蘊(yùn)含在小故事上,如同一個(gè)母親的諄諄教導(dǎo),是溫柔地母愛(ài)。這份愛(ài)正慢慢地滲入到我的骨髓。
好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好,閱讀伴我一路成長(zhǎng)。
我喜歡讀書(shū)作文8
我最喜歡的書(shū),非《草原上的小木屋》莫屬了!
當(dāng)我在圖書(shū)館里看到它的第一章的時(shí)候,我就知道,我被這本書(shū)吸引了;丶液螅屹I(mǎi)了這本書(shū),坐在床上津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到杰克失蹤的時(shí)候,我情不自禁地為勞拉一家擔(dān)心。因?yàn)樗麄円患页税职诌@根頂梁柱以外,就只有杰克了。爸爸怎么能一個(gè)人保護(hù)兩個(gè)女孩一個(gè)妻子和一個(gè)嬰兒呢?我為他們要走的路程感到擔(dān)憂?墒俏易x又了幾頁(yè),我心里的大石頭落地了。杰克全濕漉漉的,追了好久才追上勞拉一家。我歡喜起來(lái),覺(jué)得十分有趣,我便看了下去。
一口氣讀了兩個(gè)多小時(shí),媽媽叫我去吃飯,我不出來(lái)還在看書(shū)。媽媽連叫了好幾次,我才依依不舍地把這一頁(yè)折一下,出來(lái)吃飯。突然我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)拿到飯桌上,立在碗的旁邊,用一只手翻頁(yè),另一只手拿筷子吃飯。哈哈,我真是聰明了!媽媽對(duì)我說(shuō):“你高興了,你的胃呢?”我放下書(shū)狼吞虎咽吃起來(lái)。吃完飯又看起那本書(shū)來(lái)。
讀了幾天,我有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn),我掉進(jìn)書(shū)的世界里了。我不僅睡覺(jué)前看、空閑的時(shí)候,連上廁所的時(shí)候也看。我跟妹妹去吃炒面,在等待的時(shí)間里,我就拿出我的寶貝書(shū),專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。一位阿姨對(duì)她的孩子說(shuō):“你看看他,在看書(shū)。你呢,玩手機(jī),你要向他好好學(xué)習(xí)。”我不禁臉紅了,卻又馬上看起書(shū)來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,這話沒(méi)毛病。多看書(shū),我知識(shí)的胃就飽了。
我喜歡讀書(shū)作文9
有的人喜歡幽默的笑星,有的人喜歡好玩的玩具,有的人喜歡好吃的零食??而我卻喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)的原因之一是讀書(shū)可以豐富我的詞匯量,因?yàn)閺那拔覍?xiě)作文根本不會(huì)運(yùn)用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個(gè)詞語(yǔ)都用不上,更何況用上佳句。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。一開(kāi)始,我一點(diǎn)也不愿意讀,讀書(shū)一點(diǎn)也不積極。就如算盤(pán)珠上的珠子——撥一下動(dòng)一下。后來(lái)有一次寫(xiě)作文我運(yùn)用上了一點(diǎn)書(shū)中的好詞佳句。老師表?yè)P(yáng)了我,我非常高興。老師的表?yè)P(yáng)激起了我的讀書(shū)樂(lè)趣。從此往后因?yàn)槲艺莆盏脑~匯量大了,我寫(xiě)作每次都是AA加。一次期末考試,卷上的附加題就是成語(yǔ)接龍。結(jié)果同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)上五十個(gè)。而平時(shí)詞匯量多的我已經(jīng)寫(xiě)了近一百個(gè)了。附加題全校就幾個(gè)人得了滿(mǎn)分其中有我,大家都向我豎起了大拇指,這次附加全對(duì)的功勞都是書(shū),我要多讀書(shū),來(lái)豐富我的詞匯。
我喜歡讀書(shū)的原因之二是讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)。媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》全集和《關(guān)于地球的知識(shí)》。我每天一有時(shí)間就讀書(shū),每一次讀書(shū)都讀到忘我境界。后來(lái),一次科學(xué)課上講我們的地球。老師問(wèn)我們誰(shuí)對(duì)地球了解。同學(xué)七嘴八舌地說(shuō):“地球是球體。”“地球有時(shí)發(fā)生地震。”??過(guò)了一會(huì)輪到我回答我答的即全面,又正確。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書(shū)的好處。
我喜歡讀書(shū)的理由無(wú)窮無(wú)盡。原來(lái)讀書(shū)能讓我有這么多的好處。∥乙嘧x書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!
我喜歡讀書(shū)作文10
我們每個(gè)人喜歡的感覺(jué)都是不同的,有的喜歡高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué);有的喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)歌的感覺(jué);還有的人喜歡背起行囊去旅行的感覺(jué)……而我卻只喜歡讀書(shū)的感覺(jué)。
周日,我像往常一樣讀書(shū)。爸爸去上班了,妹妹跑到奶奶家里去了,媽媽在廚房輕手輕腳地忙著。我躺在安靜的屋子里,捧起一本書(shū),就這樣靜靜地讀著。我覺(jué)得自己仿佛坐著一條小船,蕩漾在平靜的湖面上,魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面,把淘氣的水珠濺在我的臉上,穿過(guò)薄云的陽(yáng)光照在我的身上,暖暖的,怪怪的……
“一會(huì)兒記得幫我把煤氣關(guān)一下,我有事出去一下!崩蠇尩穆曇舸蚱屏诉@恬靜的畫(huà)面。
“好,我馬上就看完這篇了!蔽以俅纬两跁(shū)里。
一頁(yè)、兩頁(yè),一篇、兩篇,每當(dāng)我把一頁(yè)讀完之后,我的手就不由自主地翻到下一頁(yè),就這樣,我又讀了十幾分鐘。
忽然,廚房里傳來(lái)了尖叫聲,我跑過(guò)去一看,心已經(jīng)涼了:老媽讓我關(guān)煤氣,可我看書(shū)看得太入迷了,鍋已經(jīng)糊了?墒怯峙懿坏簦缓萌淌芾蠇尩.嘮叨了……
雖然讀書(shū)常常讓我忘掉了媽媽交代的事情,也沒(méi)少因?yàn)檫@而受懲,但我還是非常喜歡讀書(shū)的感覺(jué),喜歡那種寧?kù)o的感覺(jué),那種和書(shū)里人物一起喜怒哀樂(lè)的感覺(jué)。
我的這個(gè)愛(ài)好讓我的作文水平大大提升,每次作文課,都能得到老師的表?yè)P(yáng),這讓我更喜歡讀書(shū)了,更是一有時(shí)間,就匆匆地捧起一本書(shū),去尋找那種感覺(jué)
我喜歡讀書(shū)作文11
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了!在閱讀節(jié),學(xué)生們讀了很多書(shū)。有《安徒生童話》,《格林童話》,《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》.從這些書(shū)中,我們學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。學(xué)生們還根據(jù)書(shū)中的童話故事編了有趣的小品,表演精彩!栋餐缴挕沸∑罚嬖V我們要做善良的人,不要向做壞事的人學(xué)習(xí)。書(shū)中優(yōu)美的文字和生動(dòng)的描述讓我們身臨其境。我們應(yīng)該提取書(shū)中的好詞好句,這對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的幫助!陡窳滞挕匪孛瑁嬖V我們閱讀不要只讀,要從頭到尾看清楚,這對(duì)提高我們的閱讀能力有很大幫助!度の稊(shù)學(xué)》素描,告訴我們讀書(shū)要注意保護(hù)眼睛,眼睛和書(shū)要保持一定距離。
通過(guò)這次讀書(shū)節(jié),我知道我們小學(xué)生應(yīng)該讀一些對(duì)我們身心健康有幫助的好書(shū)。我從這些書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。以《安徒生童話》《海之女》的故事為例。整個(gè)故事用許多美麗的文字來(lái)描述海底的風(fēng)景?赐曛,真想變成“美人魚(yú)”,立馬游到美麗的海底去玩!缎∶廊唆~(yú)》的善良深深打動(dòng)了我,我也想成為像《小美人魚(yú)》一樣善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)里了解到,宇宙中有很多奧秘。地球?qū)儆诰糯笮行侵,圍繞九大行星中的恒星太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。從《趣味數(shù)學(xué)》,我學(xué)到了一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)。我想學(xué)好數(shù)學(xué),以便解決我生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我喜歡讀書(shū),也想讀好書(shū)。一本好書(shū)是我們的好朋友,它能讓我們健康蓬勃地成長(zhǎng)。
我喜歡讀書(shū)作文12
“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船!薄案褂性(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!薄肮饷鹘o我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!薄白x書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。”
有的人喜歡打游戲,有的人喜歡運(yùn)動(dòng),而我,卻喜歡讀書(shū)。我最喜歡度動(dòng)物小說(shuō)方面的書(shū)籍,動(dòng)物小說(shuō)描繪了各種動(dòng)物覓食、求偶、避難等各種活動(dòng)。
我讀第一本小說(shuō)的時(shí)候,是在一個(gè)寧?kù)o的下午。那一天,吃完午飯,沒(méi)有事情可以干,我便從書(shū)架上隨便拿起一本書(shū),一看,原來(lái)是一本動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾頁(yè),便迷上了這篇故事。從此以后,只要是課余時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀。每到周末,我和媽媽便會(huì)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),這也是我在周末最開(kāi)心的時(shí)光。從上了小學(xué)以后,我便讀了很多書(shū):《走遍中國(guó)》、《哈佛家訓(xùn)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《荒野的呼喚》、《森林報(bào)》......
記得還有一次,我看一本書(shū)正入迷呢,就在這時(shí),媽媽喊我吃飯了,我一邊忙生答應(yīng),一邊接著讀書(shū)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)吃飯,便去房間里找我。我這才依依不舍的放下手里的書(shū)本。
書(shū)籍給了我許多知識(shí),書(shū)籍給了我許多歡樂(lè)。我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文13
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以獲得許多知識(shí),我家的書(shū)架上有很多書(shū),有四大名著,世界名著,上下五千年等。
我喜歡看動(dòng)物世界、世界未解之謎、科幻小說(shuō)、軍事科技等。只要是可以增長(zhǎng)課外知識(shí),能夠提高作文水平的書(shū)我都喜歡看。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里有很多名言警句,我特別喜歡。例如:少壯不努力,老大徒傷悲;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。它可以指導(dǎo)我的思想。
我喜歡讀書(shū),我的好朋友叫我“書(shū)蟲(chóng)”。有一次我坐在沙發(fā)上看書(shū),小伙伴在樓下叫了我好多次我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),它們最后來(lái)敲我家的門(mén),敲了很多次我才聽(tīng)到。我打開(kāi)門(mén),好朋友很生氣,大聲地說(shuō):“為什么半天不給我開(kāi)門(mén)?”“我看書(shū)看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!焙门笥崖(tīng)完無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)“你真是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)!”。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我在書(shū)中學(xué)了很多知識(shí),比如,發(fā)生火災(zāi)要大聲呼救,一些急救知識(shí);地震時(shí)要躲在衛(wèi)生間;野外生存技能等。
讀書(shū)讓我受益匪淺,我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文14
書(shū),是人類(lèi)文化遺傳的貴寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活
我從小學(xué)開(kāi)始就喜愛(ài)讀書(shū),可作文卻寫(xiě)得不佳,我便變得更加發(fā)奮讀書(shū),從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)使我對(duì)學(xué)習(xí)更加地?zé)釔?ài)。
有一次,我在房間里讀《意林》,媽媽在廚房間燒菜,鹽用完了,讓我去買(mǎi)。聽(tīng)完后我便繼續(xù)津津有味地讀起我的《意林》,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,我便忘記了要買(mǎi)鹽,結(jié)果媽媽怒氣沖沖地跑進(jìn)房間,問(wèn):“為什么不去買(mǎi)鹽?”我只好帶著《意林》一起上路。走著走著,嘴里發(fā)出了:“哎呀!真疼!苯Y(jié)果抬頭一看,額頭上撞在了電線桿上,就摸了摸頭,便繼續(xù)向商店走去。一進(jìn)店內(nèi),手里的錢(qián)糊里糊涂地拿著糖回到了家。媽媽見(jiàn)我手里拿著《意林》還拿著糖,就哭笑不得。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能帶給我快樂(lè),能告訴我人生哲理。我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
我喜歡讀書(shū)作文15
我的耳邊經(jīng)常會(huì)回響媽媽的一句話,“讀書(shū)應(yīng)該成為你生活中最快樂(lè)最值得享受的事!
可要我去喜歡讀書(shū),媽媽卻費(fèi)了一番心思。平時(shí)我做完作業(yè)就喜歡玩玩具,看電視,特別是那些拼裝玩具我一玩就沒(méi)有時(shí)間觀念,媽媽催促的話語(yǔ)我總是聽(tīng)不見(jiàn),什么吃飯啊,睡覺(jué)啊,此時(shí)此刻我都無(wú)所謂,我沉浸在我的玩具世界里。此時(shí)的媽媽就會(huì)說(shuō),“你那天看書(shū)能有這份勁就好了!眿寢屩啦话盐覐耐婢叩氖澜缋镒С鰜(lái)時(shí)不行了,她就和我商量假如好好看書(shū)給我獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)雖然很吸引我,可書(shū)中的故事始終沒(méi)有我的玩具那么有引力。于是媽媽就買(mǎi)一些情節(jié)有趣內(nèi)容很少的書(shū)給我看,雖然故事吸引了我。
可我靜不下啊,看了十分鐘就不想看了。
于是媽媽就帶我看,她把看得精彩的部分告訴我,我把有趣的告訴他,就這樣我在不知不覺(jué)中被媽媽帶入了書(shū)的海洋。
雖然我知道我現(xiàn)在看的書(shū)不過(guò)是滄海一粟,但我相信只要我堅(jiān)持并充滿(mǎn)興趣的去領(lǐng)略書(shū)中的一切,我一定會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人。
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